劳动与就业概论教学大纲(最新)

《劳动与就业》课程教学大纲

总学时数：48（理论：38学时实践：10学时）学分：3

课程性质：必修适用专业：人力资源管理

一、课程教学目标

本课程的教学目的，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。

二、课程的性质、目的和任务

本课程作为人力资源管理专业的一门专业课，因为劳动是社会财富的源泉，也是每一个社会成员最基本的社会活动。劳动者与生产资料相结合，便使他们获得了工作，同时也就有了谋生的手段。所以，本课程所提供的知识、信息和方法，对人力资源管理专业是很重要的。从全球范围讲，目前至少有三分之一的劳动力处于失业和不充分就业的状态。我国又是世界上人口最多的国家，就业问题在我国关系到千家万户，更有其特殊性，本课程可以帮助劳动者在就业领域广泛开展工作，并使之成为青年工作、学生工作、妇女工作等以及社会工作、社会保障工作等的重要组成部分。同时，在今天这个知识经济时代，一方面人才竞争日趋激烈，另一方面从“统配统分”到“自主择业”的改革，本课程对大学生就业群体自身也有非常重要的意义。

本课程着重阐述如何以劳动力资源理论和劳动力市场理论为基础，按照我国与社会主义市场经济相配套的新的劳动就业制度的要求，深入了解马克思对劳动含义的描述，了解向劳动力投资的意义和劳动力资源开发的途径，了解劳动力市场理论及其运作，进而理解按劳分配和按生产要素分配，结合我国社会就业的实际状况和就业制度的改革，展开全方面的求职指导工作和切实可行的职业生涯设计等，并对21世纪新经济以及中国入世等带来的劳动与工作前景，作出适应性变化。

三、课程教学的基本要求

1.劳动篇偏重于理论方面，要求理解劳动的含义和分类、劳动方式和劳动行为、劳动制度和劳动关系，劳动力资源的投资和开发，劳动力市场的供给与需求及劳动者的收入分配等。

2.就业篇在理论与实践的结合上，要求理解就业的定义和特征、就业结构、就业制度和就业政策、失业及反失业对策等。

3.择业篇偏重于应用，要求理解职业的含义和特征、职业的职能和分类、职业准入和职业选择、职业的地位和声望，要求理解并应用职业生涯设计，撰写各式求职简历和求职信、面试的特点和准则、面试的各种技巧等。

4.创业篇着眼于就业空间的扩大，要求了解就业结构的变革和信息业的崛起、网络经济与创业、WTO对我国就业的影响、创业与“知识工程”、创业的成功与风险等。

四、课程教学内容

第一章劳动概述(3学时)

1、教学基本要求

通过本章的教学，使学生能够理解劳动的含义、特征和分类，理解劳动行为和劳动方式并能够分析影响劳动行为的因素；了解劳动制度和劳动关系，掌握劳动关系的类型及其特征。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

要求掌握劳动、劳动行为和非劳动行为、以及劳动关系和劳动制度、劳动方式、劳动者的行为链。

3、教学重点和难点

重点：劳动行为和非劳动行为；劳动方式；劳动关系与劳动制度；

难点：劳动关系的几种类型。

4、小结

本章是本课程的开篇，对劳动与就业的基本概念做一个简单的介绍、以及劳动者行为和劳动行为、劳动关系和劳动制度作一简单的概括，对学生学习劳动与就业的具体内容有一定的引导作用。

第二章劳动力资源开发与管理(3学时)

1、教学基本要求

通过本章的教学，要求学生掌握劳动力与劳动力资源，向劳动力资源的投资、投资的途径，企业劳动力资源的开发和管理、开发和管理的内容及员工工作绩效

评估的方法和产生的误差以及误差的解决方法。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

劳动力、劳动力资源、企业劳动力资源管理和开发的内容分析和工作分析，以及人员的培训、发展和评估。

3、教学重点和难点

重点：内容分析、工作分析、人力资源投资、工作绩效评估；

难点：工作分析、工作绩效评估。

4、小结

本章主要讲解企业劳动力资源的开发和管理，主要要求学生掌握开发的内容分析和工作分析，主要使学生学会做工作分析表。

第三章劳动力市场(4学时)

1、教学基本要求

通过本章的学习，理解有关劳动力市场及其构成要素、劳动力市场的二元性和它的结构；理解劳动力市场的配置理论，掌握劳动力的需求和供给，了解劳动力市场歧视理论及其有关问题分析。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

劳动力市场、工资率、劳动力流动、劳动力需求和供给，企业短期和长期劳动力需求和供给理论、劳动力市场歧视。

3、教学重点和难点

重点：工资率，边际技术替代率，劳动力市场歧视；

难点：企业短期劳动力需求原则，长期劳动力需求原则。

4、小结

本章主要内容是劳动力市场的供给和需求理论，使学生能够分析劳动力供给的影响因素和掌握企业短期劳动力需求的原则和长期劳动力需求的原则，并了解和分析劳动力市场存在的歧视现象。

第四章劳动者的收入分配(3学时)

1、教学基本要求

通过本章的学习，要求学生掌握劳动者收入分配原则，劳动工资的相关原理，理解工资差别的原因和衡量工资差别的尺度；了解我国工资制度的改革历程以及能够分析我国工资制度改革的最终目的。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

按劳分配、按要素分配原则，工资水平，工资差别，洛伦茨曲线和基尼系数。

3、教学重点和难点

重点：按劳分配和按要素分配原则，工资水平的决定理论；

难点：货币工资和实际工资，洛伦茨曲线和基尼系数。

4、小结

本章理论性较强，主要讲解按劳分配和按要素分配原则的实现原理，工资水平的决定因素和计量，工资差别的原因及衡量。

第五章就业概述(3学时)

1、教学基本要求

通过本章的教学，要求学生理解和掌握有关就业的基本概念以及影响就业的因素和就业制度，就业结构的概念和变动规律。了解我国就业制度的演变历程。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理

就业，就业结构，就业制度。

3、教学重点和难点

重点：就业及其影响因素；

难点：就业结构及就业制度的演变和发展。

4、小结

通过本章的教学，要求学生理解和掌握就业的基本概念和影响就业的因素，以及了解就业结构和就业制度的变动规律和发展变化历程。

第六章就业政策(3学时)

1、教学基本要求

通过本章的学习首先要使学生了解就业政策的一般构成，主要西方国家的就业政策，以及掌握我国大学毕业生的就业政策，并能够在未来的工作和就业过程中能够以就业政策为指导就业或进行自己权益的保护。

2、要求学生掌握的基本概念、理论、原理