咏史怀古诗鉴赏方法PPT教学课件

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咏史怀古诗鉴赏方法PPT课件

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③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕
曲折。
• 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 考点:思想感情
表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水,不见春草,只 见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如 今唐王朝国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之 情油然而生。
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?考点:表达技巧
在赏析怀古咏史诗时,要注意下面几点:
①要弄清史实,作者“怀”什么“古”;
②要体会意图,作者为什么怀古;
③要领悟感情,作者在怀古中表达了什么感情;
A 国家——国运衰微
B 统治者——荒淫奢侈
C 古地——昔盛今衰
D 古人——壮志难酬
④要分析写法,特别要注意分析典故。
☆基础:明了诗人所咏的人和事(古人和古事) ☆关键:把握诗人在吟咏古人时寄托了自己怎样的感情。
阅读下面这首唐诗,完成下面的题。【2011年全国新课标卷】
春日秦国怀古 周朴①
读—审—答—查
堂上 练习
荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。
[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。
②消魂;这里形容极其哀愁。
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭(xiè)歌台,风流总被,雨 打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年,金戈铁 马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中 犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸(lí)祠下,一片神鸦社鼓。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
诗歌
思想内容
千古兴亡多少事 咏史怀古诗

咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)

咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)
君忧民。
(2009重庆卷)阅读下面的曲词,回答问题。(6分)
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,借坏槛代当,潮,反目问断魂消。
当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)
答:
兴,百姓苦;亡,百同揭姓情露下统苦层治!人 者民 压的 榨疾 百苦 姓, 的
实质(议论)


题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀, 历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事, 胜败兵家事不期,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负,历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节,活着要干 江东子弟多才俊,一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。,死今了也虽要气在壮 ,
表现手法
借景抒情,情景交融;拟人;借古讽 今;怀古伤今、虚实相生;对比; 直抒胸臆;烘托、衬托;用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外,总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云:“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡 贤愚而己。”

咏史怀古诗鉴赏PPT课件

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石头城


讨论?

唐朝(中唐)
.
12
对象 角度
石头城
唐朝(中唐)
昔 金陵,六朝均建都于 经历贞观之治、开 此,彻夜笙歌、欢乐 元盛世;繁盛兴旺 无时;繁华
今 至唐初废牛李党争、宦官专 权、藩镇割据; 衰微破败
主 依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富
题 贵繁华已逝的历史沧桑,物是人非的感慨
【注释】:1幽州台:又称燕台,史传为燕昭王为招揽 人才所筑的黄金台
2.陈子昂:他直言敢谏,对武后朝的不少弊政,常常 提出批评意见,不为武则天采纳,并曾一度因“逆党”株连而 下狱
“幽州台”是一个对接点,它是个典故,讲的 是燕昭王延引人才的故事。它连着重用人才而 筑黄金台的燕昭王和多次进谏而不被采用的陈 子昂,这个对接点让我们体会到作者空怀抱国 为民之心不得施展的呐喊。
连接点 讨论?
.
8
挖掘二者连接点
人物 角度
诸葛亮
杜甫
时代 背景
经历
战争频仍 动荡不安 战争不断 安史之乱
被重用,施展才能抱负
统一大业未成 内心壮志未酬
不被重用,仕途屡遭 贬谪,失意难耐
壮志未酬
.
9
归纳主题:诗人以以诸葛自况。 通过对比既表现了对诸葛亮的钦 佩与赞美之情,还包括因没有实 现梦想的而表现出来的惋惜之情。 在对比中流露出怀才不遇的失落
.
10
延伸
石头城
刘禹锡
山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。
注释:刘禹锡, 生活在中唐, 当时经历了牛 李党争、宦官 专权、藩镇割 据;
石头城:金陵, 六朝均建都于 此,彻夜笙歌、 欢乐无时;繁 华

咏史怀古诗鉴赏课用PPT

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3 感慨身世,关照自我
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化,借古人古 事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史 人物或事件和诗人自己身世之间的连接点,找出二者 的共通之处,就能很好的理解作品的深刻寓意。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,周瑜在“小乔 初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓 少年得志,风流倜傥,而自己人到中年,却功业无成, “早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。故 地重游,联想古人,关照自己,正是有了这一层自我 关照,才使这首词具有了更为普遍的意义,引起了多 少人的共同的心理感受,正是这样,这首杰出的赤壁 怀古词才有了长久的生命。
上片以“登临送目”四字领起,层层表现了“故
国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁 华竞逐”一句转入怀古,感叹六朝皆因荒乐而相继覆 亡,末三句落到“至今”,便寓警世伤时之意,实际 上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈 历史之覆辙。
②或是理性分析,独抒机杼,表达自己 对历史事实的独特观点,启迪世人。
(2)内容:国家——国运衰微,统治者——荒淫奢侈, 名地——昔盛今衰,古人——壮志难酬,忧国伤时,孤 寂失意。
(3)手法:表现手法:运用典故,今昔对比,借古讽今,即 事议论
(4)语言:含蓄蕴藉
(5)意象:历史人物,历史事件 吴钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵
(6)思想感情:吊古伤今,昔盛今衰,怀才不遇
(7)风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
二 鉴赏方法指要
首先,弄清史实,疏通文意。读懂咏史怀古诗,对作 品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求要 积累一定的历史知识。 如刘禹锡的《乌衣巷》:
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 乌衣巷在南京,东晋时是高门士族的聚居区,晋朝王 导、谢安两大家族居住此地,其弟子都穿乌衣,因此 得名。朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻,昔日 繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。以燕栖旧巢唤 起人们想象,昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓 之家;今昔对比,感慨沧海桑田,人生多变,令人叹 惋再三。如果不了解这些历史知识,就很难深入的理 解蕴涵其中的诗意。

【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)

【课件】高中语文《咏史怀古类诗歌的鉴赏》精选(25张PPT)

之感,令人不胜伤感。
• ⑵借古讽今、借古伤今、吊古伤今
• 桂枝香 金陵怀古词 王安石

登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄
江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、
酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。

念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相绪。
千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但
寒烟芳草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗
• ⑵感慨国运衰微、盛衰无常、昔盛今衰、 物是人非,喟叹古今朝代兴亡变化。(怀
古伤今,物是人非)
• ①刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳 斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
• ②唐代韦庄的《金陵图》“江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟 空啼。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。”
• ③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭在,潮打空城寂寞 回。 淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。”
• 3、【怀古诗的结构】临古地——思古人— —忆其事——抒己志
• 4、【咏史怀古诗的意象】 • A.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京 • B.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、隋堤、马
嵬、华清宫、汴河、淮水、
• C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌衣巷、湘妃祠、 乌江亭、
• D.特定的历史朝代:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐 后蜀等。
• 如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈 笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊 还酹江月。
• 如杜甫的《蜀相》 :丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长 使英雄泪满襟。

高考语文备考课件:咏史怀古诗鉴赏 (共44张PPT)

高考语文备考课件:咏史怀古诗鉴赏  (共44张PPT)

4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家




车水马龙
喧 人来人往 闹 繁 人马喧闹 华 热闹繁华
朱雀桥 乌衣巷
栖息在王谢权门 高大厅堂的檐檩 之上
旧燕子
野草野
花丛生


夕阳残照
苍 凉
飞入寻常 百姓家
明确问题
乌衣巷 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
——咏史怀古诗鉴赏
中国传统文学中最大的抒 情主题,不是爱,不是死,而 是怀古之情、兴亡之叹。
——余秋雨
咏史怀古诗的内涵
怀古咏史诗,主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、 寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。怀古咏史类作品,严 格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。
“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的 诱发,而抒发感慨——长于情景交融.
“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事, 而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。
由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为描写对象,思想大 都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉,所以并称咏 史怀古诗。
咏史怀古诗特点
结合全诗理解“总为浮云能蔽日”的意义。结句落 一“愁”字,作者“愁”什么?
“总为浮云能蔽日”句使用了比喻,以“浮云”喻 奸佞臣子,以“日”喻君主,“总为浮云能蔽日” 暗示皇帝被奸邪包围,自己报国无门,十分沉痛。 诗人所写的“愁”体现的正是这种忧君忧国、怀才 不展、时不我待的心情。
分类四-独抒机杼(客观评价)
下阕:佛狸祠——今昔对照,不堪回首。昔盛今 衰的伤感 (怀古伤今)

高考咏史怀古诗鉴赏PPT教学课件

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越中览古 李白 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
古繁华与今荒凉对比,抒发历史悲凉感
2020/10/16
14
4、侧面烘托,以景衬情
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。Fra bibliotek以景衬情
5、用典
南乡子·登京口北固亭有怀
何处望神州?满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐 断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当 如孙仲谋!——(南宋) 辛弃疾
洗2刷020“/10罪/16 名”,实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。 11
汴河曲 [唐]李益 汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人。
汴河怀古 [唐]皮日休 尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多?
[注]①汴河:即通济渠,隋炀帝时开挖的大运河的一段。 ② 隋家:隋王朝。③水殿龙舟:当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。
⑴两首诗都以“汴河”为题材,但所写的重点不同,抒发的感 慨也不同,请作简要分析。(4分)
⑵这两首咏史诗的表达方式各有侧重,请分别加以说明。
• 1.李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废,抒 发了对隋王朝衰亡的感慨(喻伤今之意)。皮诗看 似为汴河洗刷“罪名”,实则巧妙地对亡国之君进 行了强烈的斥责。
• 2.李诗以描写为主,触景生情;皮诗以议论为主, 欲夺故予,角度独特。(意思对即可。)
2020/10/16
12
咏史怀古诗常见诗歌表现手法
1、借古抒情,借古讽今、借古伤己,借古伤今
2、发表议论
江东弟子今虽在,肯与君王卷土来。
金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚,日斜征虏亭。

咏史怀古诗鉴赏16张ppt

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盛衰有时,居安思危 人事无常,自然永恒 感叹衰败,无奈悲愁
解读 找准古-今、情-景连接点 方法 常用 对比 借景抒情 触景生情 融情于景 用典 手法 反衬 虚实结合 比喻 拟人 夸张 代表 赤壁怀古 蜀相 京口北 乌江亭 乌衣巷 诗篇 固亭怀 夏日绝 古 句
台城
品读情味



登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
怀古者,见古迹,思古人。

其事无他,兴亡贤愚而己。
内容 主旨
鉴赏要点: 情与景,情与事的连接
内容 怀古人 分类 对比失落 同病 相怜 写作 建功立业的渴望 目的、 怀才不遇的失落 表达 空怀赤诚不得任 感情 用的愤懑
议古事
借古讽 今
叹兴衰
慨叹物是 人非
独抒己 感慨盛衰 见 巨变
总结历史教训 提供借鉴 警惕重蹈覆辙 同情人民疾苦
读这首诗你读出来李白的哪些情 感?通过什么感知的?

,凤去台空江自流。 上下句对比,凤凰游的绚丽华美与“台空江自流”的 空落怅然,体现了诗人的失落 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 放眼一望,曾经的宫殿府邸都长满花草变成古丘,盛 衰之叹,尽在其中 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 而自然山川的美景依然。与上联形成了人事无常,自 然永恒的对比。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 也许有浮云飘过,也许只是心头的愁绪,让诗人想起 了过往,想起了历史上“浮云蔽日”的典故,无奈。 诗人求仙、求功名的路都如此黯然,神话不可求,功 业也转眼空,真是满腹惆怅,不知路在何方啊!
寻丞相祠堂— 对比(乐景衬 赞美惋惜诸葛 — 绘景象— 哀情)、用 亮, 报国无门 —评诸葛亮 典
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今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿 雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。 你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深 渊博,同时还兼具建安文学的风骨。而我的 诗风,也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。 我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空 而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。然 而每当想起人生的际遇,就忧从中来。好像 抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断, 反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮,本想借 酒排遣烦忧,结果反倒愁上加愁。啊!人生 在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披 散了头发,乘一只小舟在江湖之上自在地漂 流。
宣州谢脁楼饯别校书叔云 弃我去者,昨日之日不可留; 乱我心者,今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
2020/12/10
1
弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的
12
2.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?考点:表达技巧
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谢谢观看
Thank You For Watching
13
借咏史抒发 对古代英雄 的赞美和壮 志难酬的感 情。
2020/12/10
1.烘托:千古风流人物 (众人托一人也)遥 乱石、惊 想……小乔(美人托英雄) 涛、大江、 2.虚实结合:上片写眼 故垒、江 前之景,下片多为联想、 水、江月 想象为虚。 3.借代:樯橹灰飞烟5灭
永遇乐•京口北固亭怀古 宋•辛弃疾
☆思想感情:
1.感慨盛衰无常 , 物是人非
2.感慨壮志难酬
3.吊古伤今
4.抒发爱国情怀
5.2揭020/1露2/10统治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸
8
☆表现手法:
借古讽今、融情入景、寓情于景、 借景抒情、情景交融、虚实结合、 衬托、烘托、对比、用典、拟人
2020/12/10
9
在赏析怀古咏史诗时,要注意下面几点:

③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕
曲折。
• 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。 考点:思想感情
表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水,不见春草,只 见古碑,行客之路尽是黄沙,想当年秦国何等强盛,看如 今唐王朝国势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之 情油然而生。
2020/12/10
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭(xiè)歌台,风流总被,雨 打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌。人道寄奴曾住。想当年,金戈铁 马,气吞万里如虎。
元嘉草草,封狼居胥(xū),赢得仓皇北顾。四十三年,望中 犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸(lí)祠下,一片神鸦社鼓。 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
借怀古赞扬孙权、刘裕 的抗敌业绩,批评南宋 当政者仓促北伐的冒险 行动,表达自己的积极 抗金,恢复中原统一国 家的热切愿望。
解读时应思考:对于诗中提到的历史人物,作者态度是
什么202?0/12诗/10 人对此事别出新意的见解表现在何处?
10
解答咏史怀古诗的基本步骤与方法: 1.懂,即写什么?史实、意图、感情、写法、(赏析) 2.审,即审明题目要求。 3.书,即书写答案。 4.查,即检查要点全不全,语言通不通。
读懂诗歌——审清题目——写 好答案——回查要点
①要弄清史实,作者“怀”什么“古”;
②要体会意图,作者为什么怀古;
③要领悟感情,作者在怀古中表达了什么感情;
A 国家——国运衰微
B 统治者——荒淫奢侈
C 古地——昔盛今衰
D 古人——壮志难酬
④要分析写法,特别要注意分析典故。
☆基础:明了诗人所咏的人和事(古人和古事)
☆关键:把握诗人在吟咏古人时寄托了自己怎样的感情。
2020/12/10
2
1.这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的 描写,抒发了诗人_怀__才__不__遇抑_郁_难_平_____的苦 闷,也流露出了_消_极_避__世_的思想。诗歌 开头采用的是_直__抒_胸_臆___的抒情方式, 将自己心中的“弃我”“乱我”的郁 结畅快地表现出来,这恰恰体现了李 白诗歌豪迈奔放的浪漫主义特色。
2020/12/10
11
阅读下面这首唐诗,完成下面的题。【2011年全国新课标卷】
———
堂上
春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。

练习
牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 Nhomakorabea审
数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。 ②消魂;这里形容极其哀愁。
2020/12/10
舞榭歌台、 斜阳草树, 寻常巷陌
句句用典: 封狼居胥 廉颇老矣 ……
6
蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。
借歌颂诸 葛亮的丰 功伟绩, 抒发了诗 人自己功 业未就的 感慨
2020/12/10
碧草、黄鹂、 柏树
1.设问 :丞相祠堂何 处寻?锦官城外柏森 森。 2.乐景写哀(反衬): 映阶碧草自春色,隔 叶黄鹂空好音。 3.侧面烘托:三顾频 烦天下计。 4.将叙事、写景、议 论、抒情有机结合。7
归纳咏史怀古诗的特点
☆结构:临古地-思古人-忆其事-抒己志
☆类别: 1. 咏古迹 如《……》 2.怀古人 如《……》 3.忆古事 如《……》
2020/12/10
3
千古兴亡多少事 咏史怀古诗
2020/12/10
4
念奴娇·赤壁怀古 宋·苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国
周郎赤壁,乱石穿空,惊涛拍岸卷起千堆雪。江山如画,一时多少 豪杰。
遥想公瑾当年。小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,
樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一 尊还酹江月。
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