诊断学基础课程教学大纲

诊断学基础课程教学大纲

（Diagnostics）

第一部分课程性质与设置目的

1、课程性质和特点：诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是一座连接医学与临床医学的桥梁，也是打开临床医学大门的一把钥匙。

2、课程的基本要求：诊断学是临床医学专业的基本课程。通过常见症状与体征、体格检查、问诊、实验室检查、心电图检查等方面的教学，使学生正确掌握诊断的原理和方法，学会采集、综合、分析客观的人体资料，概括诊断依据，提出符合疾病本质的结论，作出诊断。使学生能掌握基本理论、基本操作及基本技能，不断提高独立思考、分析和解决问题的能力，为临床防治和进一步学习各种临床专业课程奠定基础。

3、本课程与相关课程的联系、分工或区别：诊断学是医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程，过渡到学习临床医学各学科而设立的一门专业基础课，是联系基础医学与临床医学的桥梁学科。

第二部分学时分配（仅供参考）

一、学时分配（仅供参考）：

1、理论学习共72学时。4学分

第三部分教学内容和教学要求

绪论（1学时）

一、教学目的：

了解诊断学的内容、学习诊断学的方法。

二、教学内容

一、诊断学基础的内容

二、诊断学基础的分类

三、学习目的、要求和方法

第一篇体格检查

本篇是全书的重点

第一章常见症状（5学时）

一、教学目的：本节是本篇重点中的重点

掌握发热的原因及常见热型、头痛的临床表现、黄疸的病因与分型；各种常见症状的问诊及检查要点和诊断注意事项。

熟悉发热的临床表现、胸痛的病因、腹痛的病因及发病机理、水肿的发生机理及临床表现、咳嗽与咳痰的病因和发生机理、咯血常见原因、心悸的临床表现、熟悉紫绀的临床表现、腹泻的发生机理及病因和临床表现、意识障碍的原因和临床表现。

了解头痛的病因、咳嗽的概念、咯血的概念、呼吸困难的概念和发生机理、心悸的病因、紫绀的发生机理、恶心与呕吐的病因及发生机理、呕血与黑便的特点及其关系、了解黄

疸的概念、意识障碍的概念。

二、教学内容

（一）发热

1、病因

2、发生机制

4、临床表现

5、诊断注意事项。

（二）头痛

1、病因

2、发生机制

4、临床表现

5、诊断注意事项。

（三）胸痛

1、病因

2、发生机制

4、临床表现

5、诊断注意事项。

（四）腹痛

1、发生机制

2、病因及临床表现

5、诊断注意事项。

（五）水肿

1、发生机制

2、病因及临床表现

5、诊断注意事项。

（六）咳嗽与咳痰

1、病因

2、发生机制与临床表现

5、诊断注意事项。

（七）咯血

1、病因与发生机制

2、临床表现

5、诊断注意事项。

（八）呼吸困难

1、病因及发生机制

2、临床表现

5、诊断注意事项。

（九）心悸

1、发生机制

2、病因及临床表现

5、诊断注意事项。

（十）紫绀

1、发生机制

2、病因及临床表现

5、诊断注意事项。

（十一）恶心与呕吐

1、发生机制

2、病因及临床表现

5、诊断注意事项。

（十二）呕血

1、病因

2、临床表现

3、诊断注意事项。

（十三）腹泻

1、病因

2、发生机制及临床表现

3、伴随症状

4、诊断注意事项。

（十四）黄疸

1、胆红素的正常代谢

2、病因、发生机制及临床表现

3、诊断注意事项

（十五）意识障碍

1、病因

2、发生机制及临床表现

5、诊断注意事项。

第二章问诊（1学时）

问诊是诊断疾病的重要步骤之一，因此学习时应高度注意，在掌握其基本方法的基础上，

最好能总结出一些问诊的技巧。

一、教学目的

掌握问诊的内容、方法。

了解问诊的意义与注意事项。

二、教学内容

（一）问诊的重要性

（二）问诊的方法

（三）问诊的注意事项

（四）问诊的内容

第三章体格检查的基本方法（2学时）

一、教学目的掌握五种基本的体格检查法。

熟悉体格检查的顺序。

二、教学内容

（一）视诊

（二）触诊

（1）触诊的方法

（2）触诊的注意事项

（三）叩诊

（1）叩诊的方法

（2）叩诊的注意事项

（3）叩诊音

（四）听诊

（1）听诊的方法

（2）听诊的注意事项

第四章一般检查（3学时）

一、教学目的

掌握体温、脉搏、呼吸、•血压的检查方法、正常值以及出现异常的临床意义；浅表淋巴结肿大的临床意义。

熟悉营养、发育、意识障碍的种类及判断方法、临床意义；皮肤、粘膜及毛发检查的内容及其临床意义。

了解一般状态应检查的内容；浅表淋巴结的检查方法。

二、教学内容

（一）一般状态检查：

1、性别

2、年龄

3、生命体征

4、发育、体形、营养

5、意识状态

6、面容表情

7、体位与步态

（二）皮肤及粘膜：

1、皮肤、粘膜的弹性、色泽、温度、湿度的检查方法及临床意义。

2、皮疹、皮下出血、蜘蛛痣、皮下结节、皮肤水肿、皮下气肿的检查方法及临床意义。

3、毛发及指（趾）甲

（三）浅表淋巴结

1、检查方法。

2、浅表淋巴结肿大的原因及临床意义。

第五~六章头、颈部检查（3学时）

一、教学目的

了解颈部检查的方法与内容。

熟悉头部检查的方法、内容及临床意义。

掌握甲状腺、气管及颈静脉的检查方法和异常改变的临床意义。

二、教学内容

（一）头部检查

1、头颅

（1）头颅畸形

（2）头部异常运动

（3）头发及头皮检查

2、头部器官

（1）眼

（2）耳

（3）鼻

（4）口部

二、颈部检查

（一）颈部外形与运动

（二）颈部包块

（三）颈部血管