美国南北战争ppt课件

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人教版九年级上册历史第18课美国南北战争课件(共39张PPT)

人教版九年级上册历史第18课美国南北战争课件(共39张PPT)

(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的 人们都应在那时(指1863年元旦)及以后 永远获得自由” ,“合众国政府行政部门, 包括陆海军当局,将承认并保障上述人等 的自由。 ”
黑人在南部联盟的后方发动起义,展开游击 战争,牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑,严重破坏了南部种植园 经济 20万黑人应征参加北方军队 25万人担任军队的后勤工作, 18万多黑人 直接参加了战斗,其中13万多来自南部叛乱 各州 法令的颁布有何作用/意义? 法令的颁布调动了人民群众和黑人奴隶 的革命热情,战争形势开始有利于北方, 成为南北战争的转折点。
林肯生平资料 纵观他的一生,很少有鲜花和掌声,失败却 如影随形: 小时候,家境贫寒,他帮助家里搬柴、 提水、 做农活等。 9 岁 母亲去世 ; 16岁开始自己谋生; 23岁失业;当过农场雇工、石匠、船夫等。 26岁离结婚的日子还差几个月的时候, 未婚妻不幸去世; 27岁得了精神衰弱症; 29岁争取成为州议员的发言人,失败; 31岁争取成为州议员选举人,失败;
输出棉花、 工业原料

“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是 互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制? 如果回答相背,马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》
二、南北战争 1.根本原因 南北两种经济制度的矛盾 (奴隶制阻碍了美国资本主义经济的发展) 南北矛盾焦点: 奴隶制的废存问题
2.导火线:
林 肯 纪 念 堂
“在美国历史和人类历史上,林肯必将 与华盛顿齐名” ——马克思
音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉斐尔 人生哲学中的耶稣” ___托尔斯泰
林肯的重大贡献是什么? 维护国家统一 解放黑人奴隶
林肯在南北战争中所要解决的根本问题是:
维护国家统一
美国两次资产阶级革命告诉我们一个 国家发展强大的前提是什么?(启示)

《美国南北战争》课件(共26张精品)

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• 《解放黑人奴隶的宣言》:瓦解了叛乱各州的奴 隶制,解放了黑人奴隶,使黑人奴隶积极踊跃地 参军,北方军队因此获得了雄厚的兵源;
所以,这两部法令调动了人民群众的积极性, 扭转了战局,成为美国南北战争的转折点。
葛底斯堡战役
这场战役
异常惨烈,战场 上有一棵树竟然 都中了250发子 弹,何况人的血 肉之躯!在这个 小镇上,共死伤 5万多人。北方 死伤两万三千多 人,南方死伤两 万八千多人,一 向骄横的南军第 一次吃了大苦头。
军队人数
150万
(至1865年)
100万
工业产量 (1860年)
占91%
铁路里程 5万多千米
海军舰只
700艘
(至1865年)
人心向背 人民支持
占9%
1.4万多千米 少量
不得人心
1.1861年7月玛纳萨 斯会战,南方军队 直逼华盛顿,
挫败了北方军队, 受到严重威胁。 2.1862年,北方军 队进攻里士满,遭 到失败,首都 华盛顿再度告急。
奴隶制度和资本主义制度
美国南北战争 林肯《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》 (3)列宁为什么诊断这场战争是值得的? (试从目的、影响两方面分析,答案略)
比一比
制度)
美国北部新兴的城市 动力织布机厂
美国南方种植园经济(奴隶制度) 兴盛的种植园经济
拍卖 黑人 奴隶 的广 告
南方拍卖黑奴的场景
1810年至1860年美 国工业总产值增长 了9倍之多。而北 方工业产值占全国 比重的91%,生产 总值占全国比重的 75%,工业总产值居 世界第4位。
1790年南方黑奴的人数 有67.7万人,而到1860 年黑奴人数增长到400万 人。
1、性质:是美国历史上的第二次资产阶级革命

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2.初期: 北方军队失利
林肯政府采取什么 措 施扭转战局呢?
3.转折:林肯政府颁布《解放黑人奴
隶宣言》《宅地法》等文件
《解放黑人奴隶宣言》(1)颁布的时间 (1826)2作用 :提高人民群众和黑人奴隶的革命热情, 使北方获得雄厚兵源,扭转了战局。
4、结果: 1865年以北方胜利而结束
从材料中可以看出,当时美国南北方在哪些方面存在 矛盾?
劳动力、原料、市场。
第6页/共23页
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
缺销售市场
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
缺自由劳动力
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
第7页/共23页
占有大量劳动力
第18课 美国南北战争
一、美国南北战争的起因
第16页/共23页
美国独立战争和美国南北战争比较表
项目 根本 原因
性质
颁布重 要文件
历史 意义
美国独立战争 美国南北战争
英国的殖民统治阻碍 北美的资本主义发展
北方资本主义经济和南 方种植园经济的矛盾不 可调和
既是民族解放战争 也是资产阶级革命
第二次资产阶级革命
《独立宣言》
《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》
林肯领导美国人民维护了国家统一,废 除了奴隶制,为资本主义发展扫除了障碍,促
进了美国历史的发展,一百多年来,一直受到 美国人民的尊敬。 第13页/共23页
林肯纪念堂外景
第14页/共23页
第15页/共23页
常的肯形环
的一纪廊绕
凝生念柱着这
重 ! 堂 , 36 座
和 庄 严 。
人 们 对 这

第18课 美国南北战争(共28张PPT)

第18课 美国南北战争(共28张PPT)

B

B.资产阶级革命 D.民族解放运动
4、美国内战成为美国第二次资产阶级革命,主要 是( C ) A、平定了南方叛乱 C、废除了奴隶制度 B、消灭了种族歧视 D、解决了土地问题
二、材料题
材料一 1858年林肯说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相 信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解 散,我不期望房子崩塌。但我的确希望他停止分裂。” 材料二 “1863年元月1日起,(叛乱地区)为人占有而做奴 隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门, 包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。” 请回答:
林肯政府面临巨大压力
《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》 美国公民交付10美元 即可在西部得到160英亩 的土地,连续耕种5年就 可成为土地的主人。 这一法令满足了人民 对土地的需求。
文 件 传 真
(在叛乱地区) “为人占有而做奴隶的 人们都应在那时(指 1863 年 元 旦 ) 及 以 后 永远获得自由”,“合 众国政府行政部门,包 括陆海军当局,将承认 并保障上述人等得自 由。” 宣布废除( 奴隶制), 允许奴隶作为自由人参加 ( 北方军队 )。
4、结果
5、性质
3、(重点)林肯在美国南北战争中 的作用?(贡献)
4、为什么说南北战争是美国第二次 资产阶级革命?
6、意义
美国领土的扩张
资本主义工商业经济
奴隶制种植园经济
美国南方种植园
抓紧时间干活,你们这群没用的东西,完 成不了今天的工作休想吃饭。英国的订货 供不应求,我要再买下更多的土地来种棉 花,到那时你们将会更忙。哎呀,我的上 帝啊!各个农场都在抢奴隶,北方的臭资 本家竟然太高价格跟我争这些奴隶,可是 我也需要更多的奴隶为我耕种啊,我到哪 里去买这么多奴隶啊!

《美国南北战争》ppt课件

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战争的性质和意义
1、性质:
是美国历史上第二次资产阶级革命。
2、意义: 维护了国家的统一, 废除了黑人奴隶制度, 使工业资产阶级,掌握了全部政权,为美 国资本主义经济的迅速发展 开辟了道路。
美国用历时四年的战 争维护了国家统一给了我 们什么启示?面对祖国统 一问题,我们应坚持什么 原则?会用什么样的方式 来解决台湾问题?能给他 们哪些忠告?
第18课 美国南北战争
1、原因: 南北方两种不同经济制度的矛盾
2、矛盾的焦点:奴隶制的废存问题
3、导火线: 林肯当选为总统,主张限制奴隶制
4、开始:1861年4月,南方挑起内战
5、转折: 《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》
6、结束: 1865年,北方胜利 7、性 质: 美国历史上第二次资产阶级革命
8、意义: 维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发 展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
“在我们纪念第16任总统200周年诞 辰之际,我能说我对这位伟人怀有特殊的 感激之情,没有林肯,就没去今天的我! 是他让我的故事成为可能,是他让美国的 故事成为可能。南北战争中的主要 活动,说出《解放黑人奴隶宣言》 的主要内容,理解南北战争在美 国历史发展中的作用。
快速浏览课本111页内容,思考下列问 题: (1)独立后的美国,曾经团结战斗才赢 得独立的南北双方,为什么兵戎相见?其 矛盾主要表现在哪些方面呢? (2)你是怎样看待当时南方的黑人奴隶 制?南北双方矛盾的焦点是什么?
缺销售市场 保护关税
缺工业原料 缺自由劳动力
北方
资本主义雇佣劳 动制
奴隶制的 存废问题
1、“比较”是历史学习和历史研究的一种重要方法。
李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时, 列出了以下四点内容,其中惟一的相同点是 ( ) C A摧毁了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制 C推动了欧洲和拉美革命 D有利于资本主义发展
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缺销售市场
缺自由劳动力
北方 资本主义工商业
矛盾
南方 奴隶制种植园经济
结果 内战
输出棉花、 工业原料
输入工业品
占有大量劳动力
二、战争爆发的经过
(一)、导火线: 1860年林肯当选总统
林 肯 总 统 就 职 典 礼
•林肯1858年的一次演说
材料二:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个
政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联 邦解散,我不期望房子倒塌,但我的确希望它停止分 裂。 ”
Civil War, U.S.
同学们。你们知道这是哪里吗?
美国总统山
林肯
Abraham Lincoln 1809-1865
他的地位相当于: 音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉斐尔 人生哲学中的耶酥
为什么他会得到如此 高的评价呢?
美国总统
主要是因为他领导了一场战 争的胜利,维护了美国的统 一……
• 意义
废除了奴隶制
解决了土地问题 巩固了联邦的统一
资本主义狂飙的发展起来
课 一、单项选择题
堂 1、美国南北矛盾的焦点是:
(B)

A.关税问题
B.奴隶制存废问题

C.向西部扩张领土的问题 D.资本主义存废问题
2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著
名总统是:
(B)
A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.杰斐逊
3、美国南北战争的性质是:
(D )
A.资产阶级改革 B.资产阶级革命
C.社会主义革命 D.民族解放运动
二、问答题
试比较美国内战与美国南北战争的异同。
哦,船长,我的船长
——选自惠特曼《草叶集》
哦,船长,我的船长! (林肯) 我们险恶的航程已经告终, (美国南北战争) 我们的船安渡过惊涛骇浪, 我们寻求的奖赏已赢得手中。 港口已经不远,钟声我已听见, 万千人众在欢呼呐喊, 目迎着我们的船从容返航, 我们的船威严而且勇敢。 可是,心啊!心啊!心啊! 哦,殷红的血滴流泻, 在甲板上,那里躺着我的船长, 他已倒下,已死去,已冷却。……
• (1)材料中“半自由和办奴隶的状态”指什么?
答:指美国并存的两种经济制度:南方的种植园奴隶 制和北方的资本主义雇佣劳动制。
• (2)从材料可以看出林肯的态度是什么?
答:林肯反对奴隶制,但不期望南北分裂,维护国家 统一。
(二)战争开始
1、开始:1861年,南方挑起内战。
南北双方情况对比表
北方
双方 北方 南方
Civil War, U.S.
一、战争爆发的背景
(一)、美国领土的扩张(背景)
独立初
19世纪初
20世纪
1783年英国承认美 国独立时的领土
一、战争爆发的背景
(一)、美国领土的扩张(背景)
方式:购买、抢占、吞并
1、美国领土的扩张 方向:东
西
独立初
结果:东临大西洋,西濒太平洋
19世纪初
20世纪
(二)南北经济发展的冲突(背景)
3、意志坚强,百折不挠,不达目的 不罢休;
4、热爱祖国,努力维护国家统一, 直至为本原因
奴隶制种植园经济阻碍了美 国资本主义经济的发展
生产关系阻碍了生产力的发展
导火线:林肯当选为美国第16届总统
• 经过
开始:1861年,南方挑起战争 转折:1862年,林肯颁布《解放黑奴宣言》、《宅地法》 结果:北方胜利
队全面反攻。 5、结果:1865年,北方胜利。
1865年,南北将领罗伯特·李和格兰 特商讨投降事
三、美国南北战争的性质和意义
性质: 美国历史上第二次资产阶级革命
意义:
A、维护了美国的统一
B、废除了黑奴制度,基本解决了农民的 土地问题,为美国资本主义的发展扫清 了内部障碍,为美国经济迅速超过英、 法创造了条件。
(二)战争开始
1、开始:1861年,南方挑起内战。 2、初期形势:北方节节失利。 3、转折:1862年林肯政府颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》 4、反攻:1863年,葛底斯堡,北方军
队全面反攻。
南北战争形势图
1863年,葛底斯堡战役
(二)战争开始
1、开始:1861年,南方挑起内战。 2、初期形势:北方节节失利。 3、转折:1862年林肯政府颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》 4、反攻:1863年,葛底斯堡,北方军
思 考
美国南北战争北方获胜的原因有哪些?
A、北方实力远远超过南方 B、林肯政府的正确领导 C、广大士兵的英勇作战
D、广大人民群众和黑奴的支持
1865年4月14日晚, 林肯在华盛顿的福 特剧院遭南方派遣 的杀手——演员蒲 斯刺杀身亡。但林 肯领导美国人民维 护了国家统一,废 除了奴隶制,为资 本主义发展扫除了 障碍,促进了美国 历史的发展,一百 多年来,一直受到 美国人民的尊敬。
州数 23个 11个
人口 2200万 900万
经济 先进 落后
性质 正义 非正义
人心 支持 反对
海军舰只
700艘 少量
想一想:南北双方的实力谁占优势呢?
(二)战争开始
1、开始:1861年,南方挑起内战。
2、初期形势:北方节节失利。
准备不足、缺乏优 秀将领
战争初期实力 较强的北方为 何节节失利?
(二)战争开始
…… ——
林肯雕像
全他 有仍 他 世成 的能 是 马 界为 人保 一 克 才殉 物持 位 思发难 自达 现者 己到 他倒 以优 了 是下 至良 伟 一去 于品 大 位之 只质 境 英后 有的 界 雄, 在罕 而 。
**想一想:我们能从林肯身上学到那些精神 呢?
1、出身贫寒,但志向高远;
2、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度 深感不满;
1、开始:1861年,南方挑起内战。 2、初期形势:北方节节失利。
3、转折:1862年林肯政府颁布《宅地法》 和《解放黑人奴隶宣言》
如果你是林 肯,你会怎
么办呢?

解 议一议:
放 阅读书
黑 人
上这两
奴 部法令
隶 宣 言
的内容, 说说法
》 令的作
封 面

极大的调动了人民
的积极性,增强了
北方的力量。

阅读材料:
1810年至1860年美 国工业总产值增长 了9倍之多。而北方 工业产值占全国比 重的91%,生产总 值占全国比重的 75%
北方资本主义工商业经济
1790年南方黑奴的人数 有67.7万人,而到了 1860年黑奴人数增长到 了400万人。 1790年种植园主从黑奴 身上所榨取的利润为每 人80美元,到了1860年 所榨取的利润上升到了 每人1400-2000美元。
南方奴隶制种植园经济
看图说话:
使用大机器生产雇佣自由 劳动力
生产方式:先进
动力织布机厂
北方资本主义工商业经济
强迫奴隶在种植园中 种植棉花、烟草
生产方式:落后
马克思:黑奴制——寄生在资本主义制度上的 一颗毒瘤
(三)、根本原因:奴隶制阻碍了美国资本主义的发展
缺工业原料
奴隶制的 存废问题
( 劳动力)
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