我心目中的好导师459348

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我心目中的好老师作文

我心目中的好老师作文
作为一个学生，我心目中的好老师是一位具有丰富知识和严谨
治学态度的人。

他不仅在教学上有着高超的能力，更重要的是他对
学生的关心和引导。

好老师不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵
成长的引路人。

首先，我心目中的好老师应该具备丰富的知识和教学经验。

他
应该对所教授的学科了如指掌，能够深入浅出地向学生传授知识，
让学生在课堂上能够获得充分的启发和教益。

好老师还应该不断学习，不断提高自己的教学水平，以应对不同学生的需求和学习能力。

其次，好老师应该具备严谨的治学态度。

他应该对待学术问题
认真负责，严格要求自己，严格要求学生。

在教学过程中，好老师
应该注重培养学生的批判性思维和创新能力，帮助学生树立正确的
学习观念和学术态度。

除此之外，我心目中的好老师还应该对学生充满关怀和爱心。

他应该倾听学生的心声，关心学生的成长，给予学生足够的理解和
鼓励。

好老师应该像朋友一样和学生交流，让学生感受到他的关怀
和温暖，让学生在学业上和生活中都能得到他的帮助和支持。

总的来说，我心目中的好老师应该是一位既有着丰富知识和严
谨治学态度的教育家，又是一位充满关怀和爱心的朋友。

他应该能
够引导学生走向知识的海洋，培养学生的独立思考能力和创新精神，让学生在他的教导下茁壮成长。

这样的好老师，不仅是学生的良师
益友，更是社会的栋梁之才。

我心目中的最美导师作文

我心目中的最美老师作文我心目中最美的老师作文篇1老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长，老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游，老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔，金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。

辛勤的老师，伴随我走过了2年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中丰富的知识。

在我心目中最美的老师是我们的班主任——李老师，她有一双水汪汪的大眼睛，有一头黑乎乎的头发，我最喜欢她上课生动、有趣。

她有着一种独特的教学方式，她那双大眼睛与众不同，每当我取得进步的时候，她的眼睛仿佛在说：“你真棒!要保持哦！”当我上课走神的时候，她的眼睛仿佛在提醒我：“快快专心听讲，”我马上就会改正过来。

我觉得李老师很幽默，有一次，她和我们玩了一个小游戏，让我们同学们都捧腹大笑。

我的班主任她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱，她有丰富的教学经验，她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。

我很喜欢我的班主任李老师，希望我长大之后也能像她一样当一名好老师！我心目中最美的老师作文篇2是谁让我们的知识一点一点的积累？是谁让我们的烦恼一次一次的减少？是谁让我们明白做人的道理？那就是尊敬的老师。

再过几天就是一个特别的日子——教师节了。

教师节的来临让我想起一位我心目中最美的老师，她就是我们的班主任李老师。

李老师的个子高高的，爱穿裙子。

她弯弯的眉毛下总是闪动着一双炯炯有神的眼睛，像两颗闪亮的星星，特别好看。

初次接触李老师时，她严肃的面孔和爱生气的表情，让我有些害怕。

可是，后来相处久了，才知道李老师其实是一位平易近人、心地善良的好老师。

我们的李老师是个出色的老师，对我们就像对待自己的孩子一般。

记得有一次，班里的一位同学没有完成作业，老师就把他叫到办公室谈话，极其严肃地跟他讲道理，真心希望他能好好学习，最后还温柔地告诉他：“下次一定要完成作业！”后来，这个同学长了心，再也不忘记写作业了。

我心目中的好导师

人有三幸，一幸是能有一对好父母、二幸是能遇上一位好导师、三幸是能跟上一个好领导。

在踏入社会之前，我非常幸运的得到了前两者。

我的导师XXX老师，是我人生的第一个导师，一位优秀的的导师。

他给了我最好的平台，包容我稚嫩的成长，和风夹杂细雨，润物于无声之中，亦师亦友亦慈父，让我不惧寒暑，笑迎春天。

初见面，认定这份师生缘记忆被拉回一年之前，那时的我正在准备复试，因为要去一座陌生的城市，去一所陌生的学校，更是要面对一个不熟悉的专业，可想而知我当时的迷茫。

我的初试分数偏低，当时也没有奢望要找一些很牛的导师。

多方打探，师兄师姐们给我推荐了XX老师，但是他们也提醒我的分数劣势，X老师每年的招生都是师门满满，竞争激烈，不知道我会不会被接纳。

于是我抱着忐忑的心理，给X老师发了一封邮件，出乎意料的，他很快就给我回复了邮件，让我受宠若惊，至今我还保留着这份邮件，每次看到我心中都涌起一股暖流，虽然素昧平生，但是X老师的回复细致又耐心，不仅如此，整个文章通篇行文严谨，层次分明，而且逻辑有理，没有一句敷衍之言，我感受到了一股很有气场的大家之范，X老师并没有因为我的劣势而轻看我，相反多了一份理解和宽容，本着他一贯的原则，有教无类，着眼未来。

当时我在心里就默默做出决定，一定认真准备复试，争取上X老师硕士。

随后我来到杨凌，有幸与X老师见了一面，X老师对我的专业、业余爱好等初步了解后，表达了自己的想法，并对实验室和自己的研究做了详细的介绍。

那天由于我过于紧X，大部分谈话内容已经淡忘，临别是X老师鼓励我认真参加复试，嘱咐我在校外住宿注意安全。

初次见面X老师给我留下了慈父的印象，使我更加坚定的跟定X老师。

再见面，高山仰止为科研研究生入学以后，我也渐渐的接触并全面了解了同学们心目中的X老师。

X老师身兼陕西省生物化学与分子生物学会理事、陕西省分析测试协会理事，生命学院现代仪器教学与实验中心主任等职。

X老师拥有深厚的学术造诣，他出版著多部，发表论文70多篇。

我心目中的好导师

我心目中的好导师一颗感恩之心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。

感恩生育你的人，因为他们使你体验生命；感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长；感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感恩关怀你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你温暖；感恩鼓励你的人，因为他们给你力量；感恩教育你的人，因为他们开化你的蒙昧……入学的导航“只要努力，任何事都可以做成。

”这是XX导师对我说的一句话，让我受益匪浅。

几次和XX老师聊天，就觉得他像一个朋友一样，很有亲和力，让人觉得很亲切。

他的眼神中透露着智慧。

每次和他聊天时，他都不忘告诫我们要有规划，有目标，有方向，这样处于研究生一年级的我们在社会中才不会迷茫。

相对于导师，我就显得比较稚嫩，对一些问题的理解也比较浅显。

我遇到问题时总会怨天尤人，总认为是外在因素影响了我。

他告诉我：“要学会总结，不仅仅是外在，还有自身。

”他说：“虽然大一的事很忙，几乎可以说是打杂，可是却能从中学到很多。

要学会总结，从而不断提高自己。

”那一刻，我豁然开朗有那么一段时间，我觉得生活几乎没了动力，XX导师似乎有所察觉。

那一天他邀请我到他办公室聊天，让我谈谈自己的理想。

“理想”一词似乎离我还很遥远，想了一会儿不知道说什么好，于是他换了个问题，让我谈谈对什么感兴趣。

我说自己喜欢服装设计，导师说可以尝试着自己做设计，并希望能与我分享我的设计。

我愣了愣问到：“可是我平时只是看看相关书籍，从未动手过。

”导师笑了笑说：“大学的时间相对充裕，为什么不试试呢？”老师的话让我豁然明了，自信的点了点头。

XX老师犹如启蒙老师般，给我的研究生学习生涯指明了一条清晰的道路。

一杯青薄酒，悠悠导师情我的导师XX教授，是个德高望重的人，更是个可爱的人。

还记得XX老师第一次请我们到他家吃饭，他下厨给我们做饭，我们围桌而坐，边吃边玩，有说有笑。

那举杯同饮的场景依旧那么清晰，XX 老师跟我们讲了他年轻时候的趣事。

吃饭谈心的方式聚集，更增进了我们师生情。

【征文】我心目中的好导师(校二等奖)

“老师，我想对您说”——XXXX大学研究生第XX届“我心目中的好导师”征文作品给亲爱的导师写封信作者：院系：专业：导师：联系方式：X X X X X X X学院X X X X X X X X X X X X给亲爱的导师写封信亲爱的XX老师：您好！时间的脚步不快也不慢，吹皱了眉湖的一池春水，叫醒了厚山的芳草萋萋，转眼又是一年的花落花开。

临近教师节，在这个特殊的日子里，作为一名您的普通学生，只想送上轻轻的问候，给可亲可敬又可爱的您说说心里话。

老师，我想对您说。

如果说世界上有这么一群人，不是父母却始终施与着严父慈母的百般呵护的话，那么一定是如您一样千千万万默默奉献的好老师！教学工作注定是一项神圣而又光辉的事业，在这条并不平坦道路上，无数似您一样的好老师不惜含辛茹苦，只求学生能够早日成熟。

然而，您却不会像普通父母那样“恨铁不成钢”，只因为您知道并不是每一块铁来到这个世界上都是为了做一块钢，比如红细胞中负责运输氧的铁就同样意义重大。

而您也从不会强制学生一门心思做科研，只因为您知道，“一招鲜吃遍天”的旧观念早已不适合现代社会，当前形势下更需要的是一种全面发展的综合素质人才。

古语讲“授之以鱼”不如“授之以渔”，此即中国传统文化中教师这一职业“传道授业解惑”的生动写照。

但一位好老师仅仅做到“授之以渔”是不够的，您用言传身教告诉我们还有一种更好的方法就是“授之以欲”，恰到好处地启发学生的研究兴趣总能事半功倍。

人们常说，大人们和孩子之所以有代沟，罪魁祸首在于身高差异。

大人们的姿态常常居高临下，很难以孩子的眼光去看问题，更无从谈起以孩子们的视角去思考问题。

而您的与众不同就在于，您是一位“先学生之忧而忧，后学生之乐而乐”的好老师。

您会关注我们实验的小进度，也会惦念我们遭遇的小感冒；您会记录我们取得的小成绩，也会牵挂我们情绪的小波动。

感谢您，一位默默奉献的好老师！老师，我想对您说。

如果说世界上有这么一群人，不是工匠却始终秉持着精益求精的工匠精神的话，那么一定是如您一样千千万万孜孜不倦的好老师！我们都知道，身体力行的榜样力量，往往比口头说教更能感染人。

关于我心中的好老师的作文4篇

关于我心中的好老师的作文4篇关于我心中的好老师的作文一在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。

但使我最敬佩的人还是我们的班主任彭老师。

她长着一幅瓜子脸，弯弯的眉毛，长长的头发，，一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥，讲起话来是那么热情，显得即可亲又可敬!，彭老师教我们五年了，是她循循善诱把我们带进了文学的殿堂;是她带着我们在知识的海洋里尽情地遨游。

一笔一画勾划圈点，都凝结着她的全部心血。

她不辞劳苦地培育、鞭策我们，在我们取得成绩时，是她给我们鼓励;在我们受到挫折时，是她给我们勇气。

彭老师像慈母般的关心着我们每一个同学，她为了让我们学到更多的知识，每天都来得很早，辅导我们学习。

我们班的人很多，她为了让我们听好每一节课，有时把嗓子都讲嘶哑了。

她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。

彭老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。

说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。

说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。

她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我真想大喊一声：“老师我爱你!”关于我心中的好老师的作文二我的老师姓陈，大家都叫他陈老师，陈老师有着一双浓眉大眼，有一双衰老的脸，还有大嘴巴，陈老师的头发都白了。

陈老师读课文是有声有色的，边读课文边表演，是相当的好啊!陈老师的眼睛是火眼金睛，谁上课做了小动作陈老师就用他那炯炯有神的眼睛盯着他，让他情不自禁地放下手中的小动作，怎么样陈老师的眼睛神气吧!看到陈老那白头发，就仿佛看到了陈老师在灯下戴着眼镜批改作业，陈老师看着那作业本上漂亮的字，会意的笑了，当然也有些人字写的不好，陈老师便耐心的教他们，功夫不负有心人，我们班有好多的同学写的字比上学期写的好多了，这也多亏了陈老师呀!我们也很尊敬陈老师，教师节的前一天英语老师教我们用英语对陈老师说：“祝老师节日快乐”。

同学门异口同声的说好，到了放学陈老师来了，起初有些同学不好意思，但最后还是拿起勇气说哦了这句。

我心目中的好导师作文

我心目中的好导师作文我心目中的好导师作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我心目中的好导师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心目中的好导师作文 1老师是一颗火种，可以点燃我们心灵之火，是层层石阶，承受着我们一步一步踏实的向上攀登，也是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一份热就发出一份光，照亮别人，却耗尽了自己。

他们只是茫茫人海中的普通一员，不像影视明星们那样光彩夺目，耀眼星空，但他们却以睿智和人格令我们终身难忘；是他们授予我们知识，启迪了我们的智慧，赋予了我们先进的思想和精神，他们才是最值得我们尊敬最值得我们宣扬的人。

也一直想向所有的学子呼吁：别忘记那些看似平凡但实伟大的人们——我们的老师！每个研究生都有一个梦中的导师。

我期望遇明师而从之，而杨老师就是这样一位好导师。

在与杨老师的接触中，从一般单纯的认识到工作学术严瑾认真的敬畏。

在油脂化学课上第一次接触到杨老师，就感觉到杨老师是一个有丰富学识、认真负责、和蔼可亲的老师，相信听过杨老师课的人都有很深的体会，也就是从这门课开始，让我初步了解了杨老师。

杨老师讲课思维严谨、学识渊博，方式灵活，风趣幽默，枯燥沉闷的书本知识经过杨老师深入浅出的讲解，简单易懂，像一个个有趣的故事深深印在我们的脑海，使得这门课别具风格。

让我们深深了解了油脂，让我们初次知道我们专业是干什么的，有什么发展前途，引导我们第一次走进了油脂世界，并且深深喜欢上了自己的专业。

正是因为杨老师给我的良好印象，所以大四的毕业设计实验我毫不犹豫的选择了杨老师的课题。

毕业设计实验期间，杨老师无私的`指导我，帮助我，从来没有一丝的不耐烦。

杨老师又一次以他渊博的知识，严谨的工作态度深深折服了我！所以，在选择硕士生导师时，我选择了杨老师。

杨老师总是那么的和蔼可亲，让我们感觉不到和他有距离。

我心目中的好导师

我的人生导师我的导师是一位普通的科研学者，是西安理工大学教育学学科的带头人，他以他严谨求真、科学求实的学术精神告诉我科学来不得半点虚假；他以他因材施教，引导式教育的理念把我引入社会科学的华丽殿堂；他以他高效务实的对人对事的态度告诉我不仅要学好知识，更要用行动关心身边的每一个人。

本科期间我对专业的认识，是粗浅、片面的。

看着专业书的内容，看着专业的相关文章，无法想像研究生对这样的东西还可以搞科研。

刚进入学校，廉老师就看出了我的知识水平较低，专业的书籍读的少，因此，他花费很多的时间，耐心的讲解专业知识，指导研究方法。

廉老师学识渊博，见多识广，时刻关注并掌握自己专业的最新研究进展及热点，廉老师经常把我们召集到一起，探讨课题，研究学术，他告诉我们，做学问，搞科研，一定要多看，多写。

廉老师告诉我们：对于教育学的研究，最重要的是注重实用性与创新性的发展，给我们创造最大的空间让我们探索学习。

廉老师经常带领我们去参加各种学术交流，聆听专家们的讲演。

廉老师还给推荐了几本国外的专业教材和外国文献，就是这些专业教材和专业文献真正让我入了教育学的门，并且看到了专业广阔的研究和应用前景。

研究生阶段，很感恩廉老师对我的专业指导。

我们敬重廉老师严谨求实、刻苦执着的科研态度。

我们所写的每一篇论文从初稿到最后定稿，都要经过廉老师的无数次的批改，直到最后令他满意为止。

每次的修改他都要求我们必须有所改进，他给我们每次的批复都是那么详尽入微，他会十分耐心得在每一个出错的地方进行标注，并加上他的一些参考意见。

除了在内容上要求我们做到严谨外，在论文的格式上，廉老师也不放过，他让我们从撰写第一篇论文开始便注意论文的标点、字体等细节。

在阅读论文的时候，有很多细小的错误都会被她发现；还告诉我们做实验需要用“心”去投入，将所学的理论知识应用到实践中以解决实际问题，现在多学一些知识，为以后工作做准备。

他用实际行动告诉我们，做任何事情都要注意细节，很多时候细节决定成败。

我心目中的好导师事迹材料

我心目中的好导师事迹材料
好导师具备以下事迹特点：
1. 激励和鼓励：好导师能够激励和鼓励学生，帮助他们发现和发展自己的潜力。

他们
会鼓励学生追求自己的兴趣，并相信他们能够取得成功。

2. 耐心和关怀：好导师对学生有耐心和关怀。

他们会倾听学生的困惑和问题，并帮助
他们找到解决方案。

他们会耐心地解释复杂的概念，确保学生理解并掌握。

3. 指导和指导：好导师会给予学生明确的指导和指导。

他们会帮助学生设定目标，并
提供实际的步骤和建议来实现这些目标。

他们会负责监督学生的进展，并提供及时的
反馈。

4. 可信和正直：好导师是可信和正直的人。

他们会诚实地与学生交流，坦诚地表达观
点和想法。

他们会以身作则，成为学生可以信任和依赖的榜样。

5. 知识和专业素养：好导师在自己的领域内具有丰富的知识和专业素养。

他们会不断
更新自己的知识，并与学生分享最新的研究和发展。

他们会引导学生进行深入的学习
和思考，培养学生的创新能力。

6. 鼓励批判思维和独立思考：好导师鼓励学生进行批判性思维和独立思考。

他们会让
学生提出问题，并帮助他们发展批判性思维和解决问题的能力。

他们会鼓励学生独立
思考，不断追求知识和真理。

7. 关注全面发展：好导师不仅关注学术成绩，还关注学生的全面发展。

他们会鼓励学
生参与课外活动，培养学生的领导能力和团队合作精神。

他们会关注学生的身心健康，并提供必要的支持。

这些事迹特点是我心目中的好导师应该具备的品质。

我心目中的好老师(5篇)

我心目中的好老师(5篇)我心目中的好老师(5篇)我心目中的好老师范文第1篇"我心目中的好老师'是比"好老师'更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师肯定要会"玩中学'。

所谓"玩中学'，就是在玩耍中学习，培育同学的学习爱好。

子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

'就是这个意思。

孔子，古代的大教育家，老师，特殊是好老师当然要遵守这一条啦。

而假如是生硬地往脑子里塞学问，特殊是理科学问，就会适得其反。

我心目中的好老师肯定要懂同学。

很多老师也知道与同学沟通。

但他们都不懂同学，所以对待问题治标不治本。

而我心目中的好老师，由于他（她）会用同学的眼睛，去看待一切，所以才能和同学真正的谈心，从而治本。

我心目中的好老师不会由于自己的难处而把气撒在我们身上。

虽然从来没有这种状况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。

我心目中的好老师要公正对待每一个同学。

有的老师偏心，对成果好的同学嘘寒问暖，对成果不好的同学不闻不问。

我心目中的好老师会公正，任何事情都会认真询问，再下定论。

他（她）不会不分青红皂白，以偏见打算对错。

我心目中的好老师会由于不同的同学，而使用不同的教学方法。

聪慧一些理解力量强的就教的快一点。

理解力量差一些的就多讲几遍，步步为营。

他（她）不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的"开小灶'，也毫无怨言。

我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面进展。

他（她）不会只关注同学成果，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。

我心目中的好老师范文第2篇每个人心目中都有一个好老师，我的语文老师贾老师就是我心目中的好老师。

贾老师有一头乌黑的头发，那炯炯有神的眼睛让觉得和气可亲。

贾老师学问渊博、教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。

我心目中的好导师事迹材料

我心目中的好导师事迹材料我心目中的好导师事迹材料
在人生的道路上，有很多人帮助我们成长，其中最重要的莫过于导师。

导师能够引领我们走向正确的道路，指导我们如何学习、生活和工作。

在我的人生中，有一个导师对我影响深远，我认为他就是我心目中的好导师。

这位导师名叫张老师，是我大学的指导教师。

他是一位年轻而又充满热情的教师，他总是鼓励我们积极参与各种活动，不断提高自己。

他总是对我们充满耐心和关心，他会耐心解答我们的问题，帮助我们找到自己的方向。

张老师的态度也非常好，他总是以积极的心态面对工作和生活。

即使是在工作日的最后，他也总是欢快而正常地与我们交谈，鼓励我们保持乐观的态度，他还会带我们一起去参加各种有趣的活动，让我们感受到生活的美好。

更重要的是，张老师非常注重培养我们的能力和才干。

他总是认为我们有很大的潜力，只需要给我们一个机会就能够获得成功。

于是，他会指导我们去参加各种比赛和创新活动，帮助我们提高自己的能力和才干。

他还会邀请一些成功的人士来给我们培训和讲座，以便我们增加知识，更好地成长。

最值得一提的是，张老师也是一个极其负责任的人。

无论是在教学上还是在生活中，他总是认真对待每一件事情，每次有任务时总是让我们感受到他的用心和重视。

他也总是鼓励我
们互相合作，并鼓励我们互相帮助，这让我们形成了一个很好的团队氛围。

总的来说，张老师是我心目中的好导师。

他不仅拥有良好的品质和态度，而且注重培养我们的能力和才干，使我们不断成长、不断超越自我。

我相信，在未来的人生道路上，我都能受到他的影响，走向更加光明的未来。

我心目中的好导师

我心目中的好导师时光荏苒，转眼间我的研究生学习生涯已经过了一半，我有幸师从李春晓老师学习训诂学，在这期间，我对训诂研究的兴趣与日俱增，在探究问题的时候也更加懂得掌握方法，总的来说，获益匪浅。

这一切都离不开我的导师——李春晓老师。

她是一位平易近人、治学严谨、精力充沛的年轻女教师。

平时的我并不善于舞笔弄墨，之所以写这篇小文章，是为了记录导师在这一年当中给予我们的点滴关怀与悉心教诲，这一切都是我人生历程中弥足珍贵的一份回忆。

在课堂上，虽然她只教了我们专业一个学期，却给我留下了深刻的印象。

因为老师并不只是按部就班地向我们讲一些课程理论知识，而是让每位同学都积极主动地去获取知识并独立思考，写成读书报告，并在课堂上和大家一起分享，俾使我们可以互相学习，取长补短，更让大家由课堂上被动接受知识转为主动地去汲取知识，而且，通过这样的互动交流不仅历练了我的胆量，也重建了我的自信心，我想这对我以后的社会工作都是甚有裨益的，后来我一直在想如果再多一些这样的学习锻炼机会该多好啊。

在课后，我们会经常在群里交流，她对我们总是循循善诱、谆谆教导，经常引导我们去积极关注学术研究方面的最新成果，督促我们平时注意收集和运用各种工具书，正如《论语》中谈到：“工欲善其事，必先利其器。

”因此我也更加明白了探究训诂学不是简单的学习知识体系，只有掌握一定的学习方法与学习工具，才能做到游刃有余、左右逢源。

除此之外，她还要求我们向学术界有威望的大师学习治学之道，为人之理，比如吴金华、许嘉璐等等，他们都是老师所敬仰的恩师，因此老师也希望我们可以站在巨人的肩膀上高瞻远瞩、拓宽思路，只有这样在探究问题的时候才能找到恰当的切入点，少走弯路，做到有的放矢。

在生活方面，她是我们的挚友，甚至是可以说是好姐妹，因为我们之间的年龄相差不大，在平时的沟通过程总是找到很多契合点，她还经常邀请我们去家里品尝她精心准备的闽南菜系，真是别有一番风味、余味无穷。

但我们至今还没有请老师吃过一顿感恩的饭，心里确实感到有些惭愧。

我心中的好导师

我心中的好导师我心中的好导师【篇一：我心中的好导师】人的一生要遇到一位好导师并不容易，但我很庆幸，在自己的职业生涯中遇到了一位好导师——周国华。

回想起来，我与周国华师傅还颇有缘分。

记得我刚调入转炉电仪作业区的时候，师傅一眼就相中了我，一边笑一边拍着我的肩膀说：“小伙子，喜欢庞大的转炉设备吗？”我当时笑着点了点头，没想到日后还真成了周国华师傅的徒弟。

周国华师傅是一名优秀的点检员，他总是把设备的状况放在心里面。

每次定修总是看到他忙碌地穿梭于各个设备之间，与检修人员进行组织协调工作。

前段时间在我们炼钢厂组织的一场摄影展览中，有一张照片十分引人注目，照片中一位背着又旧又黑的点检包、拿着一支电笔在现场排摸故障线路的人，就是周国华师傅。

说到转炉电仪作业区降本增效的先行者，又不得不提到我的师傅周国华。

凡是自己能处理的设备问题，他从来都不麻烦其它工序，都是亲自动手处理、解决。

在备件管理过程中，凡是能用国产备件的，他就决不使用进口物品，节约了一大笔维修费用。

2009年以来，转炉电仪作业区在转炉本体备件消耗方面同比下降40%，转炉本体备件计划命中率也达到80%以上。

对于设备中存在的隐患，周师傅总能提出真知灼见。

针对氧枪编码器联轴器易扭断的问题，他想方设法进行改进，将联轴器改成橡胶管。

由于橡胶管可以自行制作，此举节省了维修及备件费用约七千元，同时给安全生产提供了保障。

在炼钢厂其它区域推广后，也收到了良好的效果。

如炉后测温枪和KR测温枪的编码器联轴器改进效果十分喜人，大幅降低了其它区域备件费用和维护费用。

还有，在去年发生的2号转炉跳电事故中，屡次出现了钢水成分不合格的问题。

这个问题在相当长的一段时间里都没有得到解决，以至于一度陷入僵局，周国华师傅也曾感到茫然无绪。

为了找到问题的症结，他多次去现场仔细查看设备，将故障现象和相关参数认真记录下来，并和作业区的技术人员一起进行分析讨论，之后又查询了对标厂的设备故障书以及相关的技术资料，最终得出电流大的原因是由于转炉炉龄将至、炉况不佳所造成。

我心目中的好导师

我心目中的好导师征文师恩似海——记我的导师XXX教授姓名:院系:专业:导师:电话:邮箱:师恩似海——记我的导师XXX教授很想为自己的导师写点什么，却一直不知该从何处落笔。

8月的郑州，褪去了夏日的烦躁，一场润物无声的秋雨，带来无尽的凉意。

在这个静谧的下午，我终于让自己的心沉静下来，拈一支透着淡淡墨香的笔，展一卷素雅的白纸，泡一杯散发幽香的清茶，让思绪也在这样安静的下午轻舞飞扬，以此来记录我一年多的研究生生活，以此来表达我对恩师的知遇之恩、教诲之情。

初次见面——为老师的人格魅力所折服2011年4月，那是一个风景如画的季节，春风轻暖，阳光明艳，百花绚烂，燕舞莺啼。

那时的我，刚刚经历了研究生入学考试的洗礼，虽略带疲倦，却依旧丝毫不敢懈怠。

面对一所陌生的学校，面对一个陌生的专业，昔日里自信的我，竟显得有点焦虑不安。

更何况，我所报考的导师XXX教授，是在管理科学与工程领域有着很高威望，治学严谨、德高望重的一位老师。

要想师从X老师，竞争是非常激烈的。

经过几番思想挣扎，我抱着忐忑的心情，给X老师发了一封邮件，附上我的个人简历并表达了我想师从X老师的想法。

出乎意料的是，X 老师很快给我回复了邮件，并询问了一些我的个人情况，这让我受宠若惊，心里也很感动。

毕竟Ｘ老师身兼数职，她能在百忙之中抽出时间给我回邮件，是对我莫大的鼓励。

随后的几次联系之后，我有幸跟老师见了一面。

那天，老师跟我聊了很多，聊她所带领的团队，聊学术能力培养及个人综合素质提升等，她完全是一位亲切和蔼的长者，谆谆教导，循循善诱。

虽然是第一次见面，我却已经被老师的人格魅力所深深吸引了，原有的一丝拘谨与紧张荡然无存，反而觉得心里特别轻松。

从老师办公室出来的那一刻，我就在心里暗暗的告诉自己，我一定要成为Ｘ老师的学生，进入Ｘ老师的团队，不管竞争有多么激烈，我都要好好表现，尽力争取。

沐浴师恩——感受学术狂人的科研热情入学后的我，有了更多接触ＸＸＸ的机会，对她的了解也更深入、全面了一些。

我心目中的好导师--作文

我心目中的好导师篇一：我心目中的好导师作文古人云：师者，传道授业解惑也。

也便是说，古时候能够传授其学生道理和解其疑惑者，足以为师。

而今，老师这个神圣的名词又被赋予了更多新的定义。

我从小学直到高中的学习旅途中，遇到过诸多位出色的老师，而其中最令我难以忘怀的，是高中也就是现今正在相处的导师——陈婷婷老师。

也许你会疑问为什么我会用难忘这个词，明明它该与留在记忆中的人事物更贴切些才对。

那么，请听我慢慢叙来吧。

犹记开学第一天，一位铿锵节奏如鼓点般地踩着高跟鞋的瘦小女性直袭讲台桌前，一身简洁的装束颇显干练，而她眉眼之间的神色飞扬仿佛正值金秋的飒风，干爽而开朗，同时也如迅风一般以如此霸道的姿态闯入我的眼，篆刻在记忆的画册里。

这是我于陈老师第一次见面的印象，三言两语就可以化解了教室内相互陌生的近半百学生之间沉默尴尬的氛围，我想这定是一位自信得闪耀的女教师，她会如手执银枪的勇士般带领她的班集体冲锋陷阵并去夺得荣誉的桂冠。

陈老师除了每天脸上挂一个自信得耀人的笑容之外，很大的特点就是活泼。

她几乎就像同龄的孩子那样和我们说笑打闹在一块儿，每次说话甚至讲解课文时都是用她那种尾音上挑的活泼语调，很轻易地就能让听者的心情如小提琴的音乐般欢快地共鸣宣泄开来，化作不由自主蔓延开的充满愉悦的笑纹。

陈老师是个时常开心的人，所以她是一个懂得如何去生活的人，也是在潜移默化中指引我们去正确对待生活的人。

她告诉我们这样一个道理：生活中烦恼就那么多，开心的事也就那么多，只有懂得在生活中选择，才可以经常快乐。

既是一位如此活跃的老师，那么玩得热火朝天的运动赛场上怎么能少了她的身影呢？那天虽然出了点小意外，却让我看到了陈老师与众不同的又一面。

略过细节不讲，最让我记忆犹新的是陈老师在比赛中摔倒后站起来的身影。

那时她的眼角已经出现了一块发紫的瘀伤，可见那一跤摔得有多狠，可是老师至始至终都没有喊过疼，依然眉眼带笑神色轻松仿佛无碍。

也许是那一刻头顶的阳光过于灼人，我真心觉得那个看似瘦弱的侧影高大得令人心生敬肃。

我心中的好老师

我心中的好老师在我成长的过程中，我遇到了许多老师，但是在他们中间，有一位老师深深地留在了我的心中。

她是一位温柔、耐心并富有爱心的好老师。

以下是我对她的回忆和感悟。

首先，我想起的是她对每个学生的关心和支持。

无论学生在课堂上表现如何，她总是愿意倾听他们的问题和困惑，并给予他们帮助和建议。

她并不是简单地给予批评或者赞扬，而是真正关心学生的成长和发展。

她会鼓励每个学生挖掘自己的潜力，相信他们能够做到更好。

她的言行无不展现了她对学生的真诚关怀和无私的付出。

其次，她以身作则，成为我们学习的榜样。

她是一位对自己严格要求的老师，无论是课堂上的教学方法还是课后的备课，她总是尽力做到最好。

她注重细节，注重每一个学生的学习进步，并积极寻找适合每个学生的教学策略。

当学生遇到困难时，她会为他们提供适当的指导，并鼓励他们勇敢面对挑战。

她的教学方法和学习态度深深地影响了我，让我明白了努力和坚持的重要性。

除此之外，她还注重培养学生的综合素质和实践能力。

她鼓励学生参加各种课外活动，让他们学会与他人合作、沟通和解决问题。

她相信教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的社交能力和创造力。

她为我们创造了一个积极向上的学习氛围，在这里，我们可以充分展示自己的才华，不断追求进步。

另外，她教会了我很多重要的生活价值观。

她强调诚实、正直和尊重他人的重要性。

她让我们明白了道德和行为规范对于一个人的发展和社会的和谐至关重要。

她通过亲身实践和案例分析展示了这些价值观的意义，并鼓励我们在学习和生活中践行。

她教会了我如何做一个有责任心和善良的人。

总结起来，我心中的好老师是一位具备温柔、耐心和爱心的老师，她对学生充满关怀，用心去倾听和理解每个学生。

她以身作则，成为我们学习的榜样，教会了我努力和坚持的重要性。

她注重培养学生的综合素质和实践能力，让我们在实践中不断成长。

最重要的是，她教会了我正确的生活价值观，让我成为一个有责任心和善良的人。

我衷心感谢这位好老师对我的教育和关怀。

我心中的好老师作文

我心中的好老师作文在我心中，好老师应该是一位富有爱心、责任感和耐心的人。

他们不仅教授知识，更重要的是教会学生做人的道理和处世的智慧。

我曾经遇到过一位让我非常敬佩的好老师，她就是我的英语老师李老师。

李老师是一位年轻有活力的老师，她总是笑容满面，给人一种亲切和蔼的感觉。

在她的课堂上，我们不仅学到了英语知识，更重要的是学会了如何用英语进行交流和表达自己的想法。

李老师总是鼓励我们大胆地开口说英语，不怕犯错，她说“犯错是学习的过程，只有不断地犯错才能不断地进步”。

这种鼓励和支持让我对英语学习充满了信心和动力。

除了教学上的支持，李老师还非常关心我们的生活和成长。

每当我们遇到困难或者烦恼的时候，她总是耐心地倾听我们的心声，给予我们建议和帮助。

她用自己的亲身经历告诉我们，面对困难要勇敢地面对，要相信自己，要坚持不懈地努力。

这些教诲至今仍深深地印在我的脑海里，每当我遇到困难的时候，都会想起李老师的话语，鼓励自己勇敢地面对。

李老师还经常组织各种活动，让我们在课余时间也能够学到知识，丰富自己的生活。

她组织我们去参观英语国家的文化，举办英语演讲比赛，还组织我们参加各种英语竞赛。

这些活动不仅让我们学到了更多的知识，更重要的是培养了我们的团队合作精神和领导能力。

这些经历让我受益匪浅，让我学会了如何与人合作，如何在困难面前不气馁。

总的来说，李老师就是我心中的好老师。

她用自己的爱心和耐心教导我们，让我们在成长的道路上不再孤单。

她的教诲让我懂得了做人的道理和处世的智慧，让我变得更加自信和坚强。

我会永远怀念李老师，她是我人生中最重要的导师。

希望她能够继续教育更多的学生，让更多的人受益于她的爱心和教诲。

我心目中的好老师

我心目中的好老师老师是每个人成长道路上的引领者和帮助者。

他们不仅传授知识，还培养学生的品德，塑造学生的人生观价值观。

在我人生中，也曾遇到了一位我心目中的好老师。

这位老师的名字叫李老师，是我初中时的班主任和语文老师。

她是一位干练而又温和的女教师，总是给人一种亲和力和亲切感。

每当我面对困难时，她总是耐心倾听我的问题，并给予我鼓励和指导。

她不仅仅是一位知识的传授者，更是一位懂得关心与理解学生的良师益友。

首先，李老师在课堂上总是富有激情，生动有趣地讲授知识。

她善于通过精心编排的教学内容和形象生动的例子，使我们很容易理解并掌握所学的知识。

而且，她喜欢和我们一起开展小组活动，让我们参与其中，增强了我们的团队合作能力和实践操作能力。

她总是用充满热情的语言和真诚的笑容来激发我们对知识的兴趣，并让我们在学习中体验到快乐和成就感。

其次，李老师在班级管理方面也做得很好。

她对班级的纪律要求严格，但又不失人性化。

她注重培养我们的自律能力，教导我们要守时、守纪律，做一个遵守规则的好学生。

她还鼓励我们积极参与各项班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

她的管理方式让我们班级成为一个和谐、团结的集体，大家都愿意向她学习并为班级的发展做出贡献。

此外，李老师也是一位很有责任心的老师。

她十分关心每个学生的学习和生活情况。

我们有时会遇到学习上的困难或者个人问题，她总是会主动找我们谈心，倾听我们的困扰，并给出适当的解决方法。

她用她的行动告诉我们，作为老师，不仅仅是传授知识，还要关心学生的成长和发展。

在李老师的教育下，我不仅在学业上取得了优异的成绩，更重要的是，她教会了我如何做一个有责任心和良好品德的人。

她的谆谆教诲和悉心关怀，渐渐地影响了我，塑造了我的性格和为人处世的态度。

我在初中时期遇到了这位好老师，使我对老师这个职业有了更加深入的认识和感激之情。

总之，我心目中的好老师李老师，以她的知识、经验和关怀影响了我，帮助我成长。

她不仅仅是一位教书育人的老师，更是一位给予我们温暖和力量的伙伴。

【中考作文】我心目中的良师

【中考作文】我心目中的良师
我心目中的良师是一位具有卓越教学能力和爱心的老师。

他/她不仅能够传授知识，还能够激发学生学习的热情，并引导学生成为有思想、有素质的人。

首先，我心目中的良师必须具有卓越的教学能力。

他/她需要能够清晰明了地讲解知识点，举例说明，使学生易于理解。

同时，他/她还应该以充分的耐心和细致的态度对待每一个学生，注重提高学生的听、说、读、写四个方面的语言能力。

其次，我心目中的良师必须具有爱心。

他/她应该愿意耐心倾听学生的各种问题、难点和疑虑，与学生进行情感交流。

他/她应该关注学生的学业与生活，了解他们的处境和成长环境，通过多种方式关心学生以达到更好的教育效果。

最重要的是，我心目中的良师应该能够激发学生的学习兴趣。

他/她应该通过不同的教育方法发现学生的优点和潜力，激发学生的自信和积极性。

此外，他/她应该助学生了解知识的来源和应用，提高学生创造与实践能力。

总之，一位良师应该具有全面素质，高超教学能力以及爱心关怀。

他/她的教诲、言传身教、激发学生学习兴趣等方方面面都要深入人心，使得学生在他/她的引领下得到了全面、健康的成长，成为思想进步、学识渊博、德才兼备的人才。