【教师工作总结】优秀教师评选工作总结
优秀教师评选工作总结7篇
优秀教师评选工作总结7篇第1篇示例：优秀教师评选工作总结随着教育的不断发展，优秀教师的重要性日益凸显。
优秀教师对学生的成长具有至关重要的影响，而如何评选出优秀的教师也成为一个亟待解决的问题。
为了激励和表彰教师们的辛勤付出，我校近期进行了一次优秀教师评选工作。
在此次评选工作中，我们秉承公平、公正、公开的原则，通过严格的程序和多方面的考量，最终评选出了一批优秀教师。
下面将对本次评选工作进行总结和反思。
我们在评选工作中设立了严格的标准和程序。
针对教师的教学质量、教学成果、教学科研能力、教学态度等多个方面进行了细致的考察和评定。
通过教学反馈、学生评价、教学成绩、科研成果等多方面的数据进行权衡和综合评定，确保了评选结果的客观性和准确性。
我们严格要求评选过程的公开透明，所有评选程序和结果都进行了公示，给予了教师和学生充分的知情权，确保了评选工作的公正性和透明度。
本次评选工作中，我们注重了对教师的全方位考量。
除了教学水平和成绩之外，我们还充分考虑了教师的师德师风、教育教学改革、学生思想政治工作、社会服务等多个方面的表现和贡献。
通过考察教师的言行举止、社会评价、学生情感表达等方式，全面了解教师的工作表现和影响力，确保评选结果的全面性和公正性。
在今后的评选工作中，我们还将进一步完善评选指标，确保考量的全面性和科学性。
本次评选工作中，我们注重了评选结果的及时宣布和激励措施的落实。
通过举办颁奖典礼、制作表彰证书、发放奖金等方式，充分表彰和激励了优秀教师的贡献和成绩。
我们也对未获得表彰的教师给予了及时的反馈和帮助，以激励教师不断进步和提高，为学校的发展贡献更多的力量。
在今后的工作中，我们还将进一步完善激励机制，使优秀教师得到更好的激励和支持，为学校的教育质量提供更好的保障。
本次优秀教师评选工作充分体现了公平、公正、公开的原则，通过严格的程序和全方位的考量，评选出了一批优秀的教师。
在今后的工作中，我们将进一步完善评选机制，确保评选工作的科学性和公正性，激励更多的教师为学校的发展贡献更多的力量。
优秀教师评选工作总结（3篇）
优秀教师评选工作总结根据您提供的题目，以下是一份关于优秀教师评选工作的总结，字数约为____字：总结在现代教育中，教师是教育事业中最重要的组成部分之一。
优秀教师的出现对于学生的成长和发展具有重要的影响。
因此，学校及相关组织往往会进行优秀教师的评选工作，以激励和表彰那些在教育教学中具有杰出贡献的教师。
本文将对优秀教师评选工作进行总结和分析。
一、评选目的和评选标准优秀教师评选的目的在于发现、树立和表彰那些教学质量高、教育教学经验丰富、对学生有良好影响力的教师。
通过评选，既可以激发教师们的工作热情，提高他们的教学水平，也可以在学校内部树立良好的师德师风，提高学校整体教育教学质量。
评选标准方面，一般会考核教师的教学能力、专业素养、学术研究、教育教学创新、师德师风等方面的表现。
在教学能力方面，评选通常会关注教师的课堂教学效果、教学方法与手段、教学资源利用等。
在专业素养方面，评选会考察教师的学科知识深度和广度、教学经验与教学经验的传承与创新等。
在学术研究方面，评选会关注教师的科研成果及其对教育教学的贡献等。
在教育教学创新方面，评选则会考核教师的教育教学改革实践和成果。
在师德师风方面，评选还会关注教师的道德品质、师德师风建设等。
二、评选流程和方式优秀教师评选工作的流程和方式会因不同的学校和评选组织而有所不同。
一般来说，评选分为征集、初评、复评和最终评选等环节。
在征集阶段，学校或评选组织会向全校教师发出评选的通知，教师可以根据评选标准和评选要求自愿报名参与评选。
同时，学校或评选组织也可以邀请具有丰富教育经验和教育教学成就的教师参与评选。
在初评阶段，评选组织会对报名参评的教师进行初步筛选和评估。
评估方式可以包括对教师的简历、教学经验、科研成果和教育教学创新等方面的材料进行审查和评估，也可以通过面试的方式进行评估。
在复评阶段，评选组织会对初评通过的教师进行更加细致和全面的评估。
评估方式可以包括对教师的课堂教学观摩、教学设计和教学资源展示等方面的评估。
优秀教师评选工作总结5篇
优秀教师评选工作总结5篇1. 在优秀教师评选工作中，我们重点关注教师的专业素养和教学能力。
通过评选，我们发现了许多教学水平高、备课扎实、教学方法独特的教师。
他们不仅在课堂上能为学生提供启发式的教学，还能激发学生的学习兴趣和思考能力。
他们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，使得学生能够在学习中获得更大的成长。
2. 在教师评选工作中，我们充分考虑了教师的教学质量和学生评价。
通过分析学生的评价和教学质量指标，我们评选出了一批教学能力突出的教师。
这些教师不仅能够有效地传授知识，还能引导学生进行批判性思考和实践。
他们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，使得课堂变成了思想碰撞和知识的共享平台。
3. 本次优秀教师评选工作，我们坚持公正、公平、公开的原则，确保评选结果的客观性和准确性。
我们以实际教学表现为依据，以学生评价为参考，综合考虑教学经验、教研成果等多方面因素。
评选出来的优秀教师既具备了良好的教育背景和教学经验，又有着杰出的教学能力和影响力。
他们是学生们的良师益友，对他们的教育敬业精神和扎实的专业知识给予了高度的认可。
4. 教师评选工作中，我们注重挖掘教师的潜力和创新能力。
通过评选过程，我们发现了许多教师在教材的选择、教学方式和教学内容上进行了大胆尝试和改革。
他们结合学生的兴趣和实际情况，设计了富有活力和创造性的教学活动，使学生在轻松、愉快的氛围中学到更多的知识。
他们注重学生的全面发展，既重视学术成绩，也注重品德教育和个性发展。
5. 通过本次优秀教师评选工作，我们发现了许多教师在教学中的新思路和新方法，为教育教学工作注入了新的活力。
这些教师不仅将传统的教学方式与现代科技手段相结合，还积极参与教育研究和学科建设。
他们运用创新的教学资源和教学手段，改变了传统课堂的教学模式，使学生在积极、参与的状态下获得了更好的学习效果。
他们是学校教育改革的生力军，为学校创造了更加良好的教育环境。
2024年优秀教师评选工作总结（六篇）
2024年优秀教师评选工作总结经过一学期的辛勤工作，我按照学校的工作计划和安排，始终以敬业和尽责的态度，圆满完成了各项任务。
为了总结经验，查找不足，以期在未来的工作中取得更好的成效，我将本学期的工作总结如下：一、持续学习，提升自我素质随着教育改革的不断深化，教师所面临的挑战日益严峻。
我认识到，教师需要终身学习，主动更新知识和观念，增强个人修养和适应能力，以提升综合文化素养。
作为基础教育的一份子，我紧跟时代步伐，适应素质教育的需求，不断学习，更新教育理念。
良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提升课堂效率，实现素质教育的根本。
二、立足本职，确保教学质量教学是学校的核心工作，课堂教学是教育的主要途径。
我专注于备课、教学和作业批改，确保每一节课的质量。
备课时，我深入研究课标，广泛参考资料，钻研教材，结合学生实际，制定适合的教学目标和教案。
在课堂教学中，我灵活运用教学方法，确保基础知识的扎实，同时注重智力开发、能力培养和素质提升，将思想教育融入其中。
三、因材施教，关爱每一位学生我坚信每个学生都有其独特性，因此在教学中，我尊重差异，实施个性化的教学策略。
我公正对待每一位学生，给予他们适当的关注和帮助，尤其是对暂时落后的学生，我避免贬低，而是耐心引导，发掘他们的优点，鼓励他们进步，让他们感受到成功的喜悦和教师的关爱。
在实践中，我深感教师不仅是学生的知识导师，还应是他们的思想伙伴和生活中的关怀者。
教师与学生的关系应是相互重合的，需要我们主动接近学生，倾听他们的心声，赢得他们的信任和尊重。
尽管我认识到自身在工作中仍存在不足，但我将继续努力学习，提升自身素质，以更好地履行教师的职责。
我深知，适应不断变化的教育环境，我需要不断自我更新，以期在未来的工作中取得更大的进步。
2024年优秀教师评选工作总结（二）徐集教办优秀教师及教育工作者评选工作总结为在全社会范围内深入弘扬尊师重教的优良传统，进一步激发广大教师及教育工作者对教育事业的热情与奉献精神，根据梁人字（____）16____号文件精神，徐集教办秉持实事求是、公平公正公开的原则，圆满完成了本年度优秀教师及优秀教育工作者的评选推荐工作。
教师优秀评选工作总结6篇
教师优秀评选工作总结6篇教师优秀评选工作总结 (1) 作为一名教师，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。
回顾走过的这一年，特作如下总结。
一、师德为本，注重修养：作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。
深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的师德文章交流。
日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、关爱学生，勤勉教学。
上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。
下半年担任预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。
将培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。
根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：1、班级语文学习监督机制初步建立起来。
学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。
但也有1/5的学生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。
2、课文阅读学习的方法有所改进。
通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。
如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。
优秀评选教师个人工作总结_教师工作总结（精选15篇）
优秀评选教师个人工作总结_教师工作总结（精选15篇）优秀评选教师_教师工作总结篇1高__，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参加工作，在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。
她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
一、锐意进取从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。
热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在日常的教育教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会，进取参加各种政治学习和教育活动，进取参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱团体，做一个社会主义合格的接班人。
二、走进学生20__年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任，虽然她没什么经验，感到压力也很大，可是她进取主动地去适应新工作、新环境。
由于我校属于农村学校，在那里就读的学生一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自我的孩子在学校怎样也从来不明白。
所以，教师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。
如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，所以家庭教育是必不可少的。
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的优秀教师评选个人工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
优秀教师评选个人工作总结1任职以来，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。
爱岗敬业，勤奋努力，成绩优异，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
现将几年来，我所做的一些工作总结如下：一、强化学习，夯实自身工作基础参加工作以来，一直注重理论学习，认真学习实践科学发展，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教学规律，关心热爱学生，不断提升自己的业务素质。
管理工作中始终坚持关心、爱护的原则，着眼集体，针对个性，认真做教师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。
严格以教师职业道德规范要求自己，处处以科学发展思想为指导，在工作、生活中时时处处本着为学生服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教育方针，以培养合格加特长的人才为根本出发点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。
同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参加市教育局组织的“高效课堂观摩活动”、市教育局“同课异构教研培训”，xx 市中青年教师素养展示观摩”，xx高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等，均取得不小的收获。
二、矢志改革，扎实开展教育科研工作xx年，我参加工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。
凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度，我积极投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教育教学质量的改革中。
几年来，订资料，看视频，参加培训，亲身实践，取得了明显的成果。
近年来，我的教学成绩一直保持在全县前列，因此，上级部门也给予了充分的肯定。
20xx年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20xx年，我被评为xxx数学骨干教师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干教师课堂教学比赛中荣获一等奖，20xx年、20xx年职称考核获得优秀，20xx年获得干部考核优秀，并在当年举行的全县数学说课比赛中获得一等奖。
教师优秀评选工作总结6篇
教师优秀评选工作总结6篇教师优秀评选工作总结 (1) 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五：教师年度考核个人总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的x会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
教师评优工作总结6篇
教师评优工作总结6篇第1篇示例：教师评优工作总结教师评优工作是学校教育管理中一项非常重要的工作。
通过评选出优秀的教师，能够激励广大教师不断提升教学水平，推动学校教育质量的提升。
在过去的一段时间里，我们学校开展了一次教师评优工作，通过对全校教师进行评选和考察，最终确定了一批优秀教师。
在这个过程中，我们也总结了一些经验和教训，希望能够在今后的工作中不断改进和提高。
一、开展背景本次教师评优工作是学校为了及时发现和表彰优秀教师，激发广大教师的工作热情和创造力而举办的。
在学校教育改革和发展的大背景下，培养高素质的教育人才已经成为当务之急。
而评优工作正是为了能够重点发现和选拔一批具有专业素养、教学能力、教育教学科研水平较高的优秀教师，希望通过他们的表率作用，进一步提高学校整体的教学质量和教师队伍建设水平。
二、工作流程本次教师评优工作主要分为以下几个环节：1. 提名阶段：学校先进行了教师提名的初选，各教研组织织语、每个年级和科目都能够推荐一定数量的优秀教师进行初选。
在提名阶段，主要重点是对教师的专业素养、教学经验和教学成果等方面进行评选。
2. 考核阶段：通过对提名教师的教学观课、教学检查、教学设计和教育科研成果等多方面进行考核和评定，最终确定出一批脱颖而出的优秀教师。
3. 发布结果：学校向全体师生发布了评优结果，并举行了表彰大会，对优秀教师进行颁奖，并表示感谢和鼓励。
三、工作成果通过这次教师评优工作，我们收获了许多成果：1. 激励教师：评选出了一批优秀教师，他们的先进事迹和优秀表现激励了全校师生，为广大教师树立了榜样，激发了教师的工作热情和创造力。
2. 提高教学质量：通过对优秀教师的教学观摩和培训，提高了全校教师的教学水平和教学质量，促进了学校教育教学工作的发展。
3. 营造浓厚的教育氛围：评优工作不仅是对个别优秀教师的一次肯定和表扬，也改善了全校师生的教育教学环境和氛围，增强了学校的凝聚力和向心力。
四、反思与展望在本次教师评优工作中，我们也发现了一些问题和不足之处：1. 提名不公平：在提名阶段，有些教师由于某些原因没有被提名，导致了优秀教师的被遗漏，希望在今后的工作中加强对提名工作的公平性和透明度。
优秀教师评选工作总结范文(4篇)
优秀教师评选工作总结范文根据新余市教育局《____认真做好____年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作____》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：一、优秀教育工作者评选：经过校班子民主讨论，推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。
何春明同志担任校长助理职务，主管学校教科研处和高三年级教学管理工作，取得了优异的成绩。
高考成绩创历史最好水平，二本以上上线人数达____人。
特别是在当年中招只有____人上市一中录取线的情况下，今年高考应届上二本人数达____人，其中方岚列市文科第四名，梁水平列市理科第九名。
二、市优秀教师评选根据学校教代会通过的评优评先方案，首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。
其中高一年级推选彭军、李俊均，高二年级推选杨纲东、张德生，高三年级推选李莉香、朱国宏，初中部推选周昌燕、邹筱梅、甘群英、邓志琼共十位候选人。
校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况，决定推选以下同志为市优秀教师候选人：1、高三年级英语教师，重点班班主任，工作认真，业绩优良，所教班级超额完成学校下达的高考任务。
特别是她所教班级的英语成绩在全年级名列前茅。
2、初三年级物理教师，勤奋肯干，所教班级物理成绩居年级前列。
特别在去年底代表新余市参加全省初中物理教师实验技能大赛获得全省第一名的优异成绩。
3、高二年级数学教师。
工作踏实，任劳任怨，教学成绩优秀。
连续多年被挑选参加全省高考阅卷工作，并获得优秀阅卷教师称号。
4、高一年级政治教师，高一年级主任。
工作兢兢业业，经常早出晚归，为高一年级的教育教学工作无私奉献。
总结二：优秀教师评选工作总结1.工作状态有境界自成高格十年工作历程，坦言说我彷徨过，懈怠过，甚至退却过&&但我始终没有放弃过做一个理想中的优秀老师的信念。
每天早起我第一个到校，下午最后一个离校；一年来没有因为任何原因请过一次假；备课时间没有津津乐道的闲谈，即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十；每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态&&再苦再累，从没抱怨，利益诱惑，从没患得患失。
教师评优个人工作总结（通用6篇）
教师评优个人工作总结（通用6篇）教师评优个人工作总结（通用6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的教师评优个人工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教师评优个人工作总结1本人于20xx年8月分配到如皋市经搬中学工作至今，任教高中数学。
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。
一、锐意进取，不断超越从教以来，本人忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上认真履行自己的职责。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，我积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研作为一名高中数学教师，我认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，做了大量的课前准备工作，精心设计课堂环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，打造高效课堂。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生成为课堂上真正的主人。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
优秀教师评选工作总结优秀6篇
优秀教师评选工作总结优秀6篇优秀教师工作总结篇一转眼间一学期又过去了，伴随着期末考试的结束，我也结束了初为人师的第一年。
刚刚踏出大学校门的我紧接着又步入了另一个校园，仿佛一切都没太大的改变，只是身份已不再是学生，而变成一名刚刚踏入教育领域的教师。
回首这一年的教学生涯，一件件往事还历历在目，有工作上取得的小成就，有遇到的各种挫折和难题，这些都注定了这一年过得不平凡。
这一学年较为特殊一些，上学期时间较长，所以各项教学工作做起来较为从容，没有太强的紧迫感。
在教学的过程中我们可以时刻关注学生的掌握情况和课堂反应，及时发现问题及时解决，可以说，上学期学生的学习还是挺不错的，由于我们课程进展的节奏较慢，能照顾到绝大多数的学生。
对于程度较差的学生，我们课下也能给予特殊的关照。
下学期时间着实紧迫，我们都感觉到了教学任务的繁重，为了在规定的时间内完成教学任务，我们不得不加快了脚步，和上学期相比，课堂节奏快了许多，任务也明显加重。
到期中考试前后，班内出现了较为明显的分化。
程度好的同学课堂表现非常积极，程度差的有些掉队了。
跟他们谈话，学生普遍反映这学期比上学期要难，细细反思，我认为学生口中的难并不单单指学习内容的难度增加了，更多是因为课程进度加快，难以跟上老师的步调吧。
这些是我们明知故犯的错误，在今后的教学中，我们一定要提前做出合理的教学计划，不仅要保证学生能学会，还要学好。
在具体的教学工作中，有以下几点经验总结值得关注：1、课前预习上学期我也多次跟学生强调要做好课前预习，但从未仔细检查过学生的预习情况，很多学生在课前两分钟匆忙扫几眼就应付了事，预习效果并不理想。
下学期时，我开始给学生布置具体的预习任务，让学生课前就了解本节所要学习的新知识并标示出来，这样上课时就更容易把握重难点。
上课前我在班内检查预习成果，并明确奖惩措施，这样一来预习就不再是空口喊出的噱头，而成了有利于课堂顺利进行的有力保障。
以后值得继续沿用。
2、课堂环节主要是指师生的课堂互动和学生间的小组合作。
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，为此要做好工作总结。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的优秀教师评选个人工作总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
优秀教师评选个人工作总结1时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期幼儿园教师工作总结如下：一、不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。
家长是非常重视的。
这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。
在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。
教师优秀评选工作总结范文(五篇)
教师优秀评选工作总结范文本人____年参加工作，从事教育教学工作已有____年。
在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱____，忠于____教育事业，热爱学生。
认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的'培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时，注意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
2023教师优秀评选工作总结（通用18篇）
2023教师优秀评选工作总结（通用18篇）2023教师优秀评选篇1本人自____年_月参加教学工作以来，就把教书育人的伟大事业摆在首位，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，紧随教学改革潮流，不断探索教学新路子，积极总结经验教训，组织教师开展教学研讨活动，提高教学质量。
几年来，我在教学工作中取得了较好的成绩，业务水平有较大的提高。
现将几年来的工作情况总结如下。
一、学习”建设有中国特色的社会主义”理论，提高思想觉悟“建设有中国特色的社会主义”理论是一面伟大的旗帜。
这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相结合的历史性飞跃的结果，它不仅为中国走自己的道路指明了方向，也对未来的社会主义人才提出了要求。
作为培养未来的社会主义人才的教育工作者，我深入持久地学习”建设有中国特色的社会主义”理论，用”建设有中国特色的社会主义”理论武装自己，提高思想觉悟，树立培养跨世纪人才而努力奋斗的理想。
同时，认真贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，坚定不移地与党中央的指导思想保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持把人民的教育事业放在第一位;结合当前的社会发展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各种;认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，按照《教师职业道德规范》，以身作则，为人师表;关心爱护学生，服从领导安排，积极完成教育教学任务。
二、钻研业务，不断提高业务水平业务水平的高低，直接关系到教学的效果和质量，教学的质量又关系到千秋基业。
作为教师，对提高自己的业务水平，我刻不容缓。
____2年参加工作后，我利用业余时间参加茂南区教师进修学校的业务进修，加强对业务知识的学习，了解教学的趋势，系统地掌握教学方法，业务水平不断提高。
____至____学年度，一个“双差”班在我的辛勤教导下及格率提高了__%、优秀率提高了5%就是例证。
但我不满足这小小的成绩，从____年开始，我又参加中文专科自学考试，令到我的教学水平跃上一个新台阶，____年_月，我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。
评选优秀教师年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年一度的优秀教师评选工作已圆满落下帷幕。
在过去的一年里，我校全体教职工共同努力，涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献、成绩显著的优秀教师。
为了表彰先进、树立榜样，学校组织开展了评选优秀教师活动。
现将评选结果及年度总结如下：一、评选结果经过严格评选，我校共有10名教师荣获“优秀教师”称号。
他们分别是：1. 王小红：语文教师，热爱教育事业，关爱学生，教学成绩优异。
2. 张强：数学教师，严谨治学，耐心辅导，深受学生喜爱。
3. 李明：英语教师，教学风格独特，课堂气氛活跃，成绩显著。
4. 王丽：物理教师，善于启发学生思维，培养学生的创新意识。
5. 刘阳：化学教师，教学严谨，关爱学生，深受家长好评。
6. 陈静：生物教师，关爱学生，教学有方，成绩斐然。
7. 马丽：历史教师，教学深入浅出，激发学生兴趣，深受学生喜爱。
8. 王刚：地理教师，严谨治学，关爱学生，教学成绩突出。
9. 刘涛：政治教师，教学有方，关爱学生，成绩显著。
10. 赵静：体育教师，关爱学生，注重培养学生综合素质，成绩优异。
二、年度总结1. 加强师德师风建设。
过去的一年，我校始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风专题培训、组织师德师风演讲比赛等活动，提高教师的职业道德水平。
2. 提高教育教学质量。
我校教师以学生为本，积极探索教育教学方法，努力提高教学质量。
通过开展教研活动、听课评课等方式，不断提高教师的教学水平。
3. 深化课程改革。
我校教师积极参与课程改革，不断优化课程设置，努力提高课程教学质量。
同时，加强学科之间的融合，培养学生的综合素质。
4. 关注学生全面发展。
我校教师关注学生的身心健康，注重培养学生的兴趣爱好，积极开展各类文体活动，丰富学生的校园生活。
5. 加强家校合作。
我校教师积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，增进家校之间的信任，形成教育合力。
总之，在过去的一年里，我校教师在教育教学工作中取得了显著成绩。
优秀教师评选工作总结精选范文三篇
优秀教师评选工作总结精选范文三篇优秀教师评选工作总结范文一自20xx年8月工作以来，至今3年多。
在过去的几年中，本人一贯坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟。
热爱党的教育事业，教书育人，为人师表。
工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成本职工作。
在学校学院领导的关怀与支持下，也取得了较大的进步。
在教学方面，本人的工作主要包括授课及指导毕业生进行毕业设计以及指导学生进行创新实验等环节。
同时组织学生参加多项课外学习实践活动并进行相应的现代教学方法研究。
自20xx年以来展示过2堂年级教学研讨课程。
本人自工作以来，在指导学生的工作中，真诚而负责。
在工作中，本人十分热爱教师岗位，按时出勤，认真备课、辅导学生并仔细批改作业。
同时，在科研方面努力钻研，兢兢业业。
在教师的工作岗位上挥洒着自己的汗水和心血。
在工作过程中，本人付出了大量精力，但是也取得了较为理想的成绩。
在指导学生作文比赛中，一人取得校优秀作文。
在体育比赛中，两个参赛项目分别获得校级二三等奖。
总之，任现职以来，在认真做好教学工作的同时，努力进行科学研究，较好地完成了各项工作任务。
在领导的支持和同事们的'帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显着提高。
在此表示衷心的感谢!优秀教师评选工作总结范文二忙忙碌碌中，一学期过去了。
回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。
为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。
一、加强学习，提高自身素质。
随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。
要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。
增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。
作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。
教师优秀评选工作总结(9篇)
教师优秀评选工作总结光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作，我感慨万千。
这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。
天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。
但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的`业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：一、坚持认真备课。
备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作四、完善批改作业。
优秀教师评选总结(汇编3篇)
优秀教师评选总结（汇编3篇）1.优秀教师评选总结第1篇教师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须是更细致、琐碎而又深入的。
在过去的一年里，所谓万事开头难，针对六年级的教学特点我认真对待，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。
回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。
以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结：一、教师专业化想方面政治思想上，我坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。
所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深入透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。
参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。
“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。
而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。
虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。
即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。
可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自自己对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。
二、专业化水平能力方面：人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。
我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。
一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。
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优秀教师评选工作总结作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。
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怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。
作为一名新教师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。
在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受到了不同教师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着，来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德扎实肯干在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根据自己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实践中践行学校的文化理念。
同时，我坚持每周的新教师培训和市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生;做到关心热爱学生，平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且不断学习，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
二、能努力提高在教学工作及能力提高方面，我担任一年级一个班和三年级级部的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教学法，虚心向前辈学习。
为了提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的英语教师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基本情况进行教学活动，及时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳效果。
为了能更好地使学生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。
同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。
授课后根据得失及时写教后感、教学反思。
这半年多的时间里，我积极参加教研活动，收获不小。
我有幸还聆听了优质课评选的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。
不但感受到了不同教师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀教师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高的一点。
课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、回顾小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染学生，从而全面提高学生的英语能力。
通过这些活动，有力地促进了我的英语教师业务能力的提高。
同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。
在教学工作方面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也很多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实自我，提高自我。
三、勤任劳任怨在作考勤方面，我热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各区听课学习，平时，经常查阅有关教学资料，不断的提高自己的专业知识能力。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。
当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。
在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生综合、全面的发展。
我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，能形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
通过上学期和学生的磨合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都得到了一定的进步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我相信通过以后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更好的成绩的。
本人自xxxx年x月参加教学工作以来，就把教书育人的伟大事业摆在首位，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，紧随教学改革潮流，不断探索教学新路子，积极总结经验教训，组织教师开展教学研讨活动，提高教学质量。
几年来，我在教学工作中取得了较好的成绩，业务水平有较大的提高。
现将几年来的工作情况总结如下。
一、学习”建设有中国特色的社会主义”理论，提高思想觉悟“建设有中国特色的社会主义”理论是一面伟大的旗帜。
这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相结合的历史性飞跃的结果，它不仅为中国走自己的道路指明了方向，也对未来的社会主义人才提出了要求。
作为培养未来的社会主义人才的教育工作者，我深入持久地学习”建设有中国特色的社会主义”理论，用”建设有中国特色的社会主义”理论武装自己，提高思想觉悟，树立培养跨世纪人才而努力奋斗的理想。
同时，认真贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，坚定不移地与党中央的指导思想保持一致，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持把人民的教育事业放在第一位;结合当前的社会发展形势，全面贯彻党的教育方针，坚决执行学校的各种规章制度;认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》，按照《教师职业道德规范》，以身作则，为人师表;关心爱护学生，服从领导安排，积极完成教育教学任务。
二、钻研业务，不断提高业务水平业务水平的高低，直接关系到教学的效果和质量，教学的质量又关系到千秋基业。
作为教师，对提高自己的业务水平，我刻不容缓。
xxxx2年参加工作后，我利用业余时间参加茂南区教师进修学校的业务进修，加强对业务知识的学习，了解教学的趋势，系统地掌握教学方法，业务水平不断提高。
xxxx至xxxx学年度，一个“双差”班在我的辛勤教导下及格率提高了xx%、优秀率提高了5%就是例证。
但我不满足这小小的成绩，从xxxx年开始，我又参加中文专科自学考试，令到我的教学水平跃上一个新台阶，xxxx年x月，我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。
在不断提高业务水平的同时，我努力钻研业务，勇于探索教学新路子，不断更新教学方法。
xxxx年，我根据教纲、针对教材，尝试语文科的情感教学，取得了较好的教学效果。
主要表现在：所任的班科获镇教办的抽考、科比总成绩第二和第四名。
在教学研讨会上，我将这一方法介绍给其他的语文教师。
同时，我写出了题为《谈谈语文科的情感教学》的教学论文送茂南区教育局参加论文评选，得到了评委的肯定，获得了语文教学论文评选二等奖。
这些成绩，是我努力钻研业务的结果，是业务水平不断提高的见证。
三、勤恳耕耘，完成岗位任务能够参加教学工作是我一生的光荣，在教学工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业，始终抱有高度的热情和责任心。
概括起来，可以从如下几方面阐述：1、班主任工作。
在班主任工作中尤为突出的是刚参加工作时，接到的就是一个纪律差、成绩差的“双差”班。
学校领导要我抓好管好这个“烂摊子”。
还没有工作经验的我，一方面请教领导和有经验的老师，另一方面把班主任工作做到细致、周到。
我利用班会课、课外时间与学生谈学习目的，搞好学习活动，使他们明确学习目的、端正学习态度，认识学习的重要性，培养他们对学习的兴趣。
经过我不懈的努力，这个“双差”班在纪律和成绩上都有了突破。
这一学年，我被为镇先进教师。
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
十年前当我考上衡水师专的时候就深深爱上了这一职业，并立志要做一名优秀的人民教师。
20xx年毕业后我踏上了教育这片陌生而新奇的土地。
将近九年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为学校的骨干教师，在教书育人的平凡岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚爱心。
一、业务方面，我不是学者，所以一路蹒跚。
基础教育课程改革以来，先进的教育理念让我受到了很大震撼。
我开始重新审视自己的教育观、教学观、和学生观，可以说给自己进行了一次真正的、彻底的洗脑风暴。
我开始了慢慢课改征程上的蹒跚求索。
由于潜存于内心深处的那份责任感与危机意识，我积极把握学校提供的每一次教研活动和培训的机会，向优秀教师、名师学习。
如利用工作余暇观看学校里宁鸿斌等特级教师的讲座及课堂实录;多次观摩同行的优质公开课;参加中考研讨会等等。
面对这些同行中的佼佼者甚至专家，每次我都尽可能与他们进行面对面的交流，并和石家庄的邵士宾老师、宿英肖老师等保持着网上联系。
每次参加活动后，我都要求自己及时写下心得或反思，一盏小小的台灯，伴我度过了一个又一个思考的夜晚，见证了自己在课改中的点滴收获与成长。
我相信厚积才能薄发，因此我在教学之余广泛阅读各类有关教学的书籍，《中学语文教学》、《中学语文教学参考》是我案头必不可少的杂志，此外，我还注意时时学习教育学、心理学等教育科学理论，注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革。
积极参加继续教育和现代教育技术培训。
同时，我很注重与同组其我教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。
把别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。
我在探索中前进，在学习中成熟。
课堂上我是倍受学生欢迎的好老师，课下我是潜心教研的求索者。
正是有了以上培训学习的见识和积淀，正是有了课堂上真刀实枪的课改探索的锤炼，我所任教的两个教学班，语文成绩一直居同级同科前列，辅导学生习作多次获奖。
取得的成绩受到了领导和同事的一致好评。
回想着昔日的辛劳，望着办公桌上玻璃板下学生照片上灿烂的笑容，我由衷地感到作为一名教师的骄傲与幸福。
我欣慰，我自豪，因为我是一名光荣的人民教师!二、教学方面，我并非专家，所以坚持耕耘。
新时代的教师，已完全不能满足于以往传统的“传道、授业、解惑”了，所以教学中，我精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案。
我理想的课堂是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，自己教的省心，学生听的尽兴。
在连续两年的毕业班语文教学工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，没有辜负领导对我的信任。