华师在线作业-学前教育学
华师学前教育学试题和答案
一、不定向选择题(30分）1、学前教育学是从教育家（C)开始创立的。
以他为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。
由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。
A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯2、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动，每天应保证儿童至少有（ B ）的户外体育活动时间。
A、一小时B、两小时C、三小时D、四小时3、属于表演游戏的种类的有（ABCD ）A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的( ABD )A、大众性、B、儿童性C、娱乐性D、言语性.5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有（ABD ）A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具6、在各种课程编制模式中，（CD ）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大.A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式7、家庭教育的优越性主要表现在(ABCD ）A、强烈的感染性B、特殊的渗透性C、天然的连续性D、特殊的继承性8、科学研究是运用科学的方法，揭示某一领域里事物的本质，探索其发展规律的认识过程，具有（BCD ）等特点。
A、理论性B、客观性C、系统性D、创造性9、课程内容组织方式主要有（ACD )A、分科课程B、游戏课程C、核心课程D、活动课程10、五指活动课程的课程目标有（ABCD ）几个。
A、做人B、身体C、智力D、情绪11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有( ACD ）A、无意识反应B、有意识反应C、模仿表现D、有意识表现12、学前社会教育的特征有( ABCD ）A、群体性B、目标性C、计划性D、多样性13、幼儿的结构游戏按技能分有（ABCD )A、排列B、粘合C、穿孔D、编织14、游戏理论生长说的代表人物是（ A ）等。
A、阿普利登B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克15、（AD ）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A、适合中国国情B、以游戏为主C、快乐教学D、适合幼儿身心发展特点16、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( BCD )A、三角法B、圆周法C、直进法D、混合法17、以下属于直观法的有( ABCD ）A、观察法B、参观法C、演示D、示范18、属于幼儿园教学的特点有（ABD ）。
【奥鹏】[华中师范大学]《学前教育学》在线作业-0002‖满分参考
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华师《学前教育学》在线作业-0002学前启蒙教育的内容不包括（）。
选项A:品德方面的启蒙教育选项B:智力方面的启蒙教育选项C:体能方面的启蒙教育选项D:价值观方面的启蒙教育正确选项 :D学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
选项A:2-3年选项B:1-2年选项C:1-3年选项D:2-4年正确选项 :B下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。
选项A:我国教育方针选项B:社会发展的需要选项C:学前儿童发展的需求选项D:儿童家长期望正确选项 :D（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。
选项A:陈鹤琴选项B:陶行知选项C:张学门选项D:蔡元培正确选项 :A角色扮演法是指（）。
选项A:模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范选项B:通过让儿童模仿别人获取知识选项C:让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中选项D:让儿童学会站在他人的立场上思考问题正确选项 :A综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
选项A:儿童的知识学习选项B:儿童身心的均衡发展选项C:儿童的心理发展选项D:儿童的生理发展正确选项 :B下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
选项A:消除幼儿对教师的恐惧选项B:让幼儿学会如何尊重他人选项C:与儿童共同制定良好师生关系的基本原则选项D:满足幼儿的全部要求正确选项 :D社区是指（）。
选项A:在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会选项B:由一群居民居住的小区选项C:由多个小区组成的街道选项D:由共同兴趣的一群人组成的社会团体正确选项 :A以下哪项不是正确的游戏教育观（）。
华师《学前教育学》在线作业.doc
1.以下哪项不是直观形象法的内容。
（）A.观察法B.演示法C.示范法D.想象法【参考答案】: D2.回归主流是（）。
A.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练C.使用主流意识及主流思想教育儿童D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育【参考答案】: B3.教育的宏观功能是（）。
A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步【参考答案】: A4.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。
A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D6.学前班教育小学化的危害不包括（）。
A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C7.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C8.保育员的职责不包括（）。
A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动C.设计幼儿游戏活动方案D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等【参考答案】: C9.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。
（）A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化 C.直观形象法不需要与行为练习相结合 D.直观形象法要与语言法相结合【参考答案】: C10.环境体验法就是（）。
A.让儿童通过多接触自然环境学习知识B.将课堂搬到教室外C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验【参考答案】: C11.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。
13春华师《学前教育学》在线作业(随机)
A. 0至2岁的婴儿期
B. 2岁到12岁期
C. 12岁到15岁期
D. 15岁到成人期
满分：2 分
12. 经济是教育的基础，具体表现在（）。
A. 经济发展是教育发展的物质基础
B. 经济发展决定着教育发展的规模和速度
C. 经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
19. 学前启蒙教育的内容不包括（）。
A. 品德方面的启蒙教育
B. 智力方面的启蒙教育
C. 体能方面的启蒙教育
D. 价值观方面的启蒙教育
此题选: D 满分：2 分
20. 下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
A. 消除幼儿对教师的恐惧
B. 让幼儿学会如何尊重他人
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 维果斯基提出了“最近发展区”的概念，即儿童的发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
A. 错误
D. 想象法
此题选: D 满分：2 分
11. 以下哪项不是正确的游戏教育观（）。
A. 游戏影响学习
B. 游戏是儿童的正当权利
C. 爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一
D. 游戏是婴幼儿最自然最有效的学习
满分：2 分
12. 保育员的职责不包括（）。
A. 负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作
C. 儿ห้องสมุดไป่ตู้的心理发展
D. 儿童的生理发展
华师15春《学前教育学》在线作业试卷
华师 15 春?学前教育学?在线作业9 t: o' N- G . i9 p8 `. v K" ]7 E% A5 I% i一、单项选择题：1.学前班教育小学化偏向的原由不包含()。
(总分值 :2)A.逢迎了家长“望子成龙〞的心态B.师资力量单薄C.办学条件差D. 少儿智力发育超前# d. b' o9 A% C! `2.教育的目的是 ()。
(总分值 :2)A.经过教育过程把受教育者培育成为何样质量和规格的人B.促使社会进步C.促使科学技术展开D.促使文化传承3.学前教育的独立性原那么是指()。
(总分值 :2)& z. ]& f: R' n: ]) ?- V2 n4 eA.听任少儿自由展开B.由少儿自己决定学习内容C.在学前教育中充足尊敬少儿的主体性，独立性，让少儿依靠自己的经验和能力主动进行各样活动，根绝承办取代 " `, I5 o0 z) ^- }D.教师自主决定教育内容 : S6 g, |" L" s4.杜威的教育原那么主要包含 ( )。
(总分值 :2)A. 适量超前 4 H. D! L9 F) [; i# d& k6 RB.从做中学C. 重申教师的主导主体作用% v# a. c( ~: o& W' H1 y+ ?, GD.教师中心论5.幼儿惯例是指 ()。
(总分值 :2)A.幼儿的行为惯例 % L7 F- N( q* R+ |! j# q9 ^B.幼儿的活动惯例C. 幼儿的思想习惯 4 N+ x' m; `$ y2 t' ?D.幼儿的动作惯例 / c. t: x1 `0 M+ H8 w6.学前启发教育的内容不包含()。
(总分值 :2)A.道德方面的启发教育B.智力方面的启发教育C.体能方面的启发教育D.价值观方面的启发教育7.构造游戏是指 ()。
(总分值 :2)A.有构造的游戏B.少儿利用各样不一样的构造资料，经过手的创建来反应四周现实生活的游戏 % Z1 q. \9 W( s( I& ~3 J4 pC.有组织的游戏 ( d- R/ e% c" E" vD. 有指导有方案的游戏+ v% h9 R# }3 `$ t! D! Y: E8.启发性原那么是指 ()。
华师《学前教育学》在线作业_3.doc
1.学前启蒙教育的内容不包括（）。
A.品德方面的启蒙教育B.智力方面的启蒙教育C.体能方面的启蒙教育 D.价值观方面的启蒙教育【参考答案】: D2.学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
A.2-3年B.1-2年C.1-3年D.2-4年【参考答案】: B3.下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。
A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.儿童家长期望【参考答案】: D4.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。
A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.角色扮演法是指（）。
A.模拟现实社会中的某些情景，让儿童扮演其中的角色，尝试从该角色的立场上分析问题、处理问题、体验情感，并通过及时的反馈和教师指导，了解别人的需求和感受，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范B.通过让儿童模仿别人获取知识C.让儿童学习表演的技巧，并且运用到情景训练中D.让儿童学会站在他人的立场上思考问题【参考答案】: A6.综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
A.儿童的知识学习B.儿童身心的均衡发展C.儿童的心理发展D.儿童的生理发展【参考答案】: B7.下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
A.消除幼儿对教师的恐惧B.让幼儿学会如何尊重他人C.与儿童共同制定良好师生关系的基本原则 D.满足幼儿的全部要求【参考答案】: D8.社区是指（）。
A.在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会B.由一群居民居住的小区C.由多个小区组成的街道 D.由共同兴趣的一群人组成的社会团体【参考答案】: A9.以下哪项不是正确的游戏教育观（）。
A.游戏影响学习B.游戏是儿童的正当权利C.爱玩会玩是评价婴幼儿发展的标准之一 D.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习【参考答案】: A10.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。
16秋华师《学前教育学》在线作业
一、单选题（共20道试题，共40分。）
1.幼儿园的年龄对象是（）。
A. 1-6岁
B. 3-8岁
C. 3-6岁
D. 4-7岁
正确答案：
2.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。（）
A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11-15岁
正确答案：
3.回归主流是（）。
A.秩序敏感期
B.细节的敏感期
C.行走的敏感期
D.头脑的敏感期
正确答案：
7.幼儿常规是指（）。
A.幼儿的行为常规
B.幼儿的活动常规
C.幼儿的思维习惯
D.幼儿的动作常规
正确答案：
8.杜威的教育原则主要包括（）。
A.适度超前
B.从做中学
C.强调教师的主导主体作用
D.教师中心论
正确答案：
9.以下哪项不是直观形象法的内容。（）
B.“促进”作用模式
C.“诱导”作用模式
D.“决定”作用模式
正确答案：
15.教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项有（）。
A.丰富儿童的知识经验
B.尊重儿童的意愿
C.在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育
D.根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。
正确答案：
华师《学前教育学》在线作业
A.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校
B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练
C.使用主流意识及主流思想教育儿童
D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育
正确答案：
华师《学前教育学》在线作业_4.doc
1.学前教育的独立性原则是指（）。
A.放任儿童自由发展B.由儿童自己决定学习内容C.在学前教育中充分尊重儿童的主体性，独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替D.教师自主决定教育内容【参考答案】: C2.学前班教育小学化的危害不包括（）。
A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C3.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。
A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D4.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C5.下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
A.消除幼儿对教师的恐惧B.让幼儿学会如何尊重他人C.与儿童共同制定良好师生关系的基本原则D.满足幼儿的全部要求【参考答案】: D6.蒙台梭利认为教育的基本内容不包括（）。
A.肌肉练习B.日常生活练习C.初步的知识教育D.政治教育【参考答案】: D7.学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
A.2-3年B.1-2年C.1-3年D.2-4年【参考答案】: B8.幼儿园教育目标要符合（）。
A.儿童家长的期望B.幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求 C.经济发展的需要 D.科技进步的需要【参考答案】: B9.幼儿园的年龄对象是（）。
A.1-6岁B.3-8岁C.3-6岁D.4-7岁【参考答案】: C10.杜威的教育原则主要包括（）。
A.适度超前B.从做中学C.强调教师的主导主体作用D.教师中心论【参考答案】: B11.下列哪项不是制定学前教育目的的依据（）。
A.我国教育方针B.社会发展的需要C.学前儿童发展的需求D.儿童家长期望【参考答案】: D12.社区是指（）。
A.在一定的地域内的人群从事经济、政治、科学文化活动，并由此构成一定的生产关系与社会关系的小社会B.由一群居民居住的小区C.由多个小区组成的街道D.由共同兴趣的一群人组成的社会团体【参考答案】: A13.综合性原则是指在课程设计和教育活动时，必须以（）为最高目的，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度的、多学科的发展。
华师《学前教育学》在线作业-00033B4001C6-7
华师《学前教育学》在线作业-0003
学前教育的独立性原则是指（）。
A:放任儿童自由发展
B:由儿童自己决定学习内容
C:在学前教育中充分尊重儿童的主体性，独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替
D:教师自主决定教育内容
答案：C
学前班教育小学化的危害不包括（）。
A:影响幼儿身体的正常发育
B:制约幼儿智力的发展
C:促进儿童过早成熟
D:压制幼儿良好个性的形成
答案：C
学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。
A:迎合了家长“望子成龙”的心态
B:师资力量薄弱
C:办学条件差
D:儿童智力发育超前
答案：D
皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。
（）
A:0-2岁
B:2-7岁
C:7-11岁
D:11-15岁
答案：C
下列哪一项不是达成良好师生关系的基本做法（）。
A:消除幼儿对教师的恐惧
B:让幼儿学会如何尊重他人
C:与儿童共同制定良好师生关系的基本原则
D:满足幼儿的全部要求
答案：D
蒙台梭利认为教育的基本内容不包括（）。
A:肌肉练习
B:日常生活练习
C:初步的知识教育
D:政治教育
答案：D
学前班是以学龄前（）的儿童为教育对象的教育组织形式。
A:2-3年
B:1-2年
C:1-3年
D:2-4年
答案：B
幼儿园教育目标要符合（）。
A:儿童家长的期望
B:幼儿园教育目标要符合我国社会发展和国情的需求
C:经济发展的需要。
华师专科《学前育学在线》在线
华师专科《学前育学在线》在线————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：华师专科《教育法学》在线练习（一）1．第4题"把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点"，代表了(？？？？？ )A.人本位儿童观B.社会本位儿童观C.维持式教育观D.促进式教育观答案:B2．第5题下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是(？？？？？ )A.人口的性别比例？B.人口的受教育水平C.人口的健康状况？D.口的平均收入答案:B3．第6题美国的"提前开端计划"是对家庭环境不佳的儿童提供(？？？？？ )A.经济帮助B.卫生保健服务C.负责的学前教育D.特殊教育答案:C4．第7题"玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟答案:C5．第8题1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）A.学会认知B.学会做事C.学会做人D.学会学习答案:D6．第9题创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( )A.裴斯泰洛齐C.卢梭D.洛克答案:B7．第10题当前美国的开放式教学是（）的产物A.杜威教育理论B.蒙台梭利教育法C.福录培尔教育理论D.洛克教育理论答案:A8．第14题个体发展的规律性表现为个体发展是(？？？？？ )A.从复杂到简单，从一般到特殊的过程B.从简单到复杂，从一般到特殊的过程C.从复杂到简单，从特殊到一般的过程D.从简单到复杂，从特殊到一般的过程答案:B9．第15题美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应(？？？？？ )A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性？D.重视儿童的主动操作答案:D10．第16题90年代以来，学前教育的根本目标是（）A.智力开发B.儿童全面和谐发展C.培养创造力D.重视儿童个性、情感与社会化发展答案:B11．第17题对待3岁前婴儿"口吃"现象( )A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张B.应强迫孩子再说一遍C.应反复练习加以矫正D.应进行心理治疗答案:A幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观答案:D13．第23题“成熟势力说”的创始人是（）A.柏拉图B.华生C.格塞尔D.皮亚杰答案:C14．第24题娃娃家”游戏属于（）A.结构游戏B.表演游戏C.角色游戏D.智力游戏答案:C15．第25题儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )A.出生的第一年B.3-4岁C.5-6岁D.6-10岁答案:A16．第26题学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机答案:B17．第30题美国的“提前开端计划”颁布于（）A.1964年B.1965年C.1970年D.1971年答案:B18．第31题提出“自然后果法”的教育家是（）A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯答案:C19．第32题"儿童中心论"的倡导者是( )A.蒙台梭利B.杜威C.维果斯基D.加德纳答案:B20．第33题学前教育的基本活动是( )A.上课B.游戏C.作业D.户外活动答案:B21．第11题儿童美感发展过程大致经历的阶段有（ )。
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作业1．第1题"玉不琢，不成器"说的是( )对心理发展的作用A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.02．第2题促进幼儿全面发展的首要条件是()A.良好的智力品质？B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.04．第4题提出“自然后果法”的教育家是（）A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.0学前教育的基本活动是( )A.上课B.游戏C.作业D.户外活动答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.06．第6题被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（）A.社会本位的儿童观B.文艺复兴时期的儿童观C.古代儿童观D.现代儿童观答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.08．第11题最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是()A.蒙台梭利？B.陈鹤琴C.福禄贝尔D.夸美纽斯答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.010．第13题在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做()A.演示法B.示范法？？D.直观法答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.011．第14题美国的“提前开端计划”颁布于（）A.1964年B.1965年C.1970年D.1971年答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.012．第15题创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为"幼儿教育之父"的人是( )A.裴斯泰洛齐B.福禄培尔C.卢梭D.洛克答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.013．第16题“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”主要强调了（）对发展的影响A.遗传因素B.环境C.教育D.后天因素答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.014．第17题幼儿园实践中，保教结合，日常生活活动与教育活动相结合，处处渗透教育，重视各环节教育价值，这种观点符合（）A.尊重儿童原则B.因材施教原则C.实践性原则D.发挥一日生活的整体功能原则答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.015．第18题儿童社会性行为发展的最高层次是（）A.及时模仿B.简单再现C.认同D.内化答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.016．第8题幼儿园教育的原则有（）A.保教结合的原则B.以游戏为基本活动的原则C.教育的活动性和活动的多样性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：5.0此题得分：5.018．第10题教育实验的一般程序包括（）几个步骤A.确定课题B.实验设计C.实施设计D.总结整理答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：5.0此题得分：5.019．第19题属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的（）A.大众性B.儿童性C.娱乐性D.言语性答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：5.0此题得分：5.020．第20题属于幼儿园直观手段的有（）A.实物直观B.模具直观C.电化教具直观D.语言直观答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：5.0此题得分：5.0作业总得分：80.0作业总批注：作业1．第1题在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是()A.教育者的主导性B.受教育者的主动性C.教育的目的？？D.教育的方法答案:A您的答案：B题目分数：5.0此题得分：0.02．第2题下列论述不属于精神环境的是（）A.父母及家庭成员的表率？？B.居住环境与生活条件C.居住环境的人际关系及情调D.社会环境中的道德水准和文化生活答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.03．第3题幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.04．第4题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）A.伙伴关系B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.06．第8题学前教育学首先面对的基本问题是()A.学前教育与社会文化的关系B.学前教育与政治的关系C.学前教育与经济的关系D.学前教育与儿童发展的关系答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.07．第9题在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的( )训练技术A.认知提示B.情绪追忆C.巩固深化D.情境表演答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.08．第10题被认为是人类关于儿童认识史上的“哥白尼式的革命”的儿童观是（）A.社会本位的儿童观B.文艺复兴时期的儿童观C.古代儿童观D.现代儿童观答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.09．第11题现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是()A.伙伴关系？？B.指导与被指导关系C.教育者与受教育者关系D.行政关系答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.010．第14题移情法第一阶段运用的基本训练技术是()A.情绪追忆和情境表演B.认知提示和情绪追忆C.情感换位和情绪追忆D.认知提示和情感换位答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.011．第15题就狭义上理解，幼儿园环境是指()A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.012．第16题1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）A.学会认知B.学会做事C.学会做人D.学会学习答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.013．第17题我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )A.教师B.保育员C.阿姨D.保姆答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.014．第18题教育现代化的核心是（）A.教育观念的现代化B.教育内容的现代化C.教育手段的现代化D.教育制度的现代化答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.015．第20题在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )A.发挥一日生活的整体功能原则B.重视年龄特点和个体差异原则C.尊重儿童原则D.实践性原则答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.019．第13题( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
A.适合中国国情B.以游戏为主C.快乐教学D.适合幼儿身心发展特点答案:A,D您的答案：A,D题目分数：5.0此题得分：5.020．第19题属于幼儿园直观手段的有（）A.实物直观B.模具直观C.电化教具直观D.语言直观答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：5.0此题得分：5.0作业总得分：75.0作业总批注：作业1．第1题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的()A.民主化B.社会化C.义务化D.普及化答案:B您的答案：D题目分数：5.0此题得分：0.02．第2题学前教育学首先面对的基本问题是()A.学前教育与社会文化的关系B.学前教育与政治的关系C.学前教育与经济的关系D.学前教育与儿童发展的关系答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.03．第3题提出“自然后果法”的教育家是（）A.裴斯泰洛齐B.洛克C.卢梭D.夸美纽斯答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.04．第4题皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是( ) A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.05．第5题一般社会都将（）该社会文化水平的指标A.人口的受教育水平B.人口的性别比例C.人口的劳动种类D.人口的年龄区分答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.07．第8题"把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点"，代表了()A.人本位儿童观B.社会本位儿童观C.维持式教育观D.促进式教育观答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.08．第9题美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应()A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性？D.重视儿童的主动操作答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.09．第10题“成熟势力说”的创始人是（）A.柏拉图B.华生C.格塞尔D.皮亚杰答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.010．第11题1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱，下面各项中不正确的一项是（）A.学会认知B.学会做事C.学会做人D.学会学习答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.011．第12题为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是( )A.婴儿玩具应高档化B..废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C.应根据婴儿年龄特点选择玩具D.给婴儿选择的玩具越小越好答案:C您的答案：C题目分数：5.0此题得分：5.012．第13题卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )A.把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素B.提出了" 社会本位论" 的儿童观C.提出了" 白板说"D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.013．第14题关于社区教育的特点，错误的说法是( )A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度B.适应社区需要，服务社区C.社区教育形式多样D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童答案:D您的答案：D题目分数：5.0此题得分：5.014．第15题学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机答案:B您的答案：B题目分数：5.0此题得分：5.015．第16题我国学前教育专家陈鹤琴提出了（）A.“整个教学法”B.活动课程C.解放儿童的创造力D.幼儿教育应面向大众答案:A您的答案：A题目分数：5.0此题得分：5.016．第6题( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。