生物统计学 单因素方差分析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
用6种培养液培养红苜蓿,每一种培养液做5次重复, 测定5盆苜蓿的含氮量,结果如下表(单位:mg)。问 用6种不同培养液培养的红苜蓿含氮量差异是否显著?
培养方法 盆号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
1 19.4 17.7 17.0 20.7 14.3 17.3 2 32.6 24.8 19.4 21.0 14.4 19.4 3 27.0 27.9 9.1 20.5 11.8 19.1 4 32.1 25.2 11.9 18.8 11.6 16.9 5 33.0 24.3 15.8 18.6 14.2 20.8
xi.
an
x.. xij i1 j 1
x.. 1 x.. an
Si2.
1 n-1
a i 1
(xij -xi. )2
文字表述
因素水平数 每一水平的重复数 第i水平的第j次观察值 第i水平所有观察值的 和
第i水平均值
全部观察值的和
总平均值
第i水平上的子样方差
各处理总和、 平均数、大总 和、总平均数 是计算的一级 数据,在本章 我们采用了黑 点符号体系法 表示,要注意 熟悉和掌握。
方差分析中常用基本概念 (一)试验指标 experimental index
为衡量试验结果的好坏或处理效应的高低,在 试验中具体测定的性状或观测的项目。 (二)试验因素 experimental factor
试验中所研究的影响试验指标的因素叫试验
因素,常用大写字母A、B、C、…等表示。
单因素试验与两因素或多因素试验。 固定因素与随机因素:是否可控制。
一、线性模型
(一)线性模型 linear statistical model 假设某单因素试验有a个处理,每个处理有
n次重复,共有na个观测值。这类试验资料的 数据模式如表9-1所示。
表9-1 单因素方差分析的典型数据模式
合计 Xa 1 2 3 … …
X1
X2
X3
χ11 χ21 χ31 χ12 χ22 χ32 χ13 χ23 χ33 … ……
生的影响。
ε ij 是试验误差,相互独立,且服从正态分布N(0,σ2)。
该式称为单因素试验的线性统计模型或数学模型。 (二) 方差分析的基本思路
将a个处理的观测值作为一个整体看待, 把观察值 总变异的平方和及自由度分解为相应于不同变异来源的 平方和及自由度,进而获得不同变异来源的总体方差估 计值;通过计算这些估计值的适当比值,就能检验各样 本所属总体均值是否相等。
方差分析 analysis of variance-ANOVA
由英国统计学家R.A.Fisher于1923年提出。 方差分析是一种特殊的假设检验,是用来判断 多组数据之间平均数差异显著性的。
它不同于t检验之处在于:它把所有数据放 在一起,一次比较就对所有各组间是否有差异做 出判断,如果没有显著性差异,则认为各组平均 数相同;如果发现有差异,再进一步比较是哪组 数据与其它数据不同。
… Xi …
χi1
χa1
χi2
χa2
χi3
χa3

j n
合计 平均数
xχ11j xχ22j xχ33j xχ11n x2χ2n x3χ3n μ1 μ2 μ3 a1 a2 a3
xχi ij
xχaaj x
x iχin
xaχan x
μi
μa μ
ai
aa
符号
a n
xij n
xi. xij
j 1
xi.
1 n
a
n
a
a
n
所以 (xij -x..)2 n (xi.-x..)2
(xij -xi .)2
i1 j 1
i 1
i1 j 1
a
an
SSA n (xi. - x.. )2 ; SSe
( xij - xi. )2
i 1
i1 j 1
a
SSA n (xi. - x..)2,为各处理平均数xi 与总平均数x 的 i 1
方差分析实质上是关于观测值变异原因的数量分析。
二 固定模型fixed model
因素固定、效应也固定,反应到线性模型中即
aBaidu Nhomakorabeai 常数.可要求
1. 假设
a α。i = 0
i =1
固定模型的零假设为:H0 : α1 = α2 = = αa = 0 备择假设为:HA : αi ≠0
2. 平方和与自由度的剖分
可xij以分解为
xij = μi + εij
μ表i 示第i个处理观测值总体的平均数。为了看出各处理的
影响大小,将 再μ进i 行分解,
令 μ
=
1 a
a i =1
μi
a i = μi -μ
则 xij = μ+ a i + εij
其中μ表示全试验观测值的总体平均数(overall mean),
ai是第i个处理的效应(treatment effect),表示处理i对试验结果产
离均差平方和与重复数n的乘积,
反映了重复n次的处理间变异;
第一节 单因素方差分析的基本原理
第二节 单因素方差分析的基本步骤 教学重点:
单因素方差分析的方法
教学要求:
1. 掌握方差分析的概念、作用、基本原理与步骤 2. 掌握单因素试验资料的方差分析方法
第一节 单因素方差分析的基本原理
一、线性模型 二、固定线性模型 三、随机线性模型 四、多重比较 五、基本假定
故an个观察值的总变异可分解为处理间的变 异和处理内的变异两部分。
全部观察值的总变异可以用总均方来度量, 处理间变异和处理内变异分别用处理间均 方和处理内均方来度量。
总平方和的拆分
an
2
an
SST
(xij -x..)
[(xi. -x..)(xij -xi. )]2
i1 j 1
i1 j 1
an
[(xi. -x..)2 2(xi. -x.. )(xij -xi. ) (xij -xi. )2 ]
i1 j 1
a
a
n
an
n (xi.-x..)2 2 [(xi.-x..) (xij -xi.)]
(xij -xi .)2
i 1
i 1
j 1
i1 j 1
a
其中 (xi. -x..)2 0 i 1
(三)因素水平 level of factor 试验因素所处的某些特定状态或数量等级称
为因素水平,简称水平。比如:不同的温度;溶 液不同浓度等。 (四)重复 repeat
在试验中,将一个处理实施在两个或两个以 上的试验单位上,称为处理有重复;某一处理实 施的试验单位数称为该处理的重复数。
本章主要内容
相关文档
最新文档