交通安全伴我行主题班会

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交通安全主题班会教案优秀15篇

交通安全主题班会教案优秀15篇交通安全教育主题班会教案篇一班会目的：通过开展以交通安全为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

活动内容：认识交通符号和交通标线利用贴近学生校内生活安全方面的事例，学习交通之声3、学唱交通儿歌活动准备：收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通的之声。

活动过程师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

认识横穿马路应该注意些什么？横穿马路横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

骑自行车横穿马路，要下车扶车横穿。

（未满十二岁的，不可骑自行车上路）乘车交通安全知识乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（4）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

（5）尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

不在车内打闹或做影响驾驶员注意力的事情；车坐满时要主动要求乘坐下一趟车；不要在机动车道上招呼出租汽车。

交通安全伴我行班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题交通安全伴我行二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 交通安全知识讲座3. 交通安全演讲比赛4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的交通安全意识，让交通安全伴我们成长。

希望同学们在日常生活中，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐、文明的校园环境。

2. 交通安全知识讲座为了让大家更深入地了解交通安全知识，我们特别邀请了交警叔叔来为我们进行讲座。

交警叔叔首先向大家介绍了我国交通安全法规，强调了遵守交通规则的重要性。

随后，交警叔叔结合实际情况，讲解了如何正确过马路、如何安全骑自行车、如何正确使用交通安全设施等知识。

讲座过程中，同学们认真听讲，积极提问，交警叔叔耐心解答，现场气氛活跃。

3. 交通安全演讲比赛为了提高同学们的交通安全意识，我们举办了交通安全演讲比赛。

同学们踊跃报名，积极参与。

比赛中，选手们以生动形象的语言、真挚的情感，向大家讲述了交通安全的重要性，呼吁大家共同维护交通安全。

经过激烈的角逐，评选出了本次演讲比赛的一、二、三等奖。

获奖选手表示，通过参加比赛，他们更加深刻地认识到交通安全的重要性，今后一定会自觉遵守交通规则，为创造安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。

4. 互动环节为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度，我们设置了互动环节。

同学们积极参与，踊跃回答问题。

通过互动环节，大家进一步巩固了交通安全知识，提高了交通安全意识。

5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。

他首先对交警叔叔的讲座和同学们的演讲比赛表示了感谢，并强调了交通安全的重要性。

他希望同学们在今后的学习和生活中，时刻关注交通安全，做到文明出行、安全出行。

七、班会效果通过本次班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，交通安全意识得到了提高。

相信在今后的日子里，同学们一定会把交通安全知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。

交通安全伴我行主题班会教案(4篇)

交通安全伴我行主题班会教案(4篇)《交通安全》主题班会篇一一。

班会背景：人流、物流、车流的快速增长，是国家经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势。

然而事物的另一面却向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。

日前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，特上一节关于交通安全的主题班会。

二。

班会目的：1、通过惨痛的教训让同学们铭记交通安全的重要性。

2、通过丰富多彩的活动，让同学们学习了解交通法规并学会自我保护。

3、与交警互动，培养学生的社会责任感，学做交通小卫士。

三、班会设计：本节班会将采用讲解、竞答、小品和现场互动等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生体会生命的可贵，交通安全的重要性，掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体、社会责任感教育。

四、活动准备；1、让学生搜集有关交通安全的反面和正面的事例和图片。

2、组织学生学习交通安全知识。

3、组织学生排练有关节目。

4、制作相关课件。

五。

班会流程：开场白(主持人)：尊敬的各位来宾、老师，同学们，早上好！今天是全国中小学安全教育日，我们xx市75中初二(1)班《守护生命——交通安全主题班会》现在开始！自我鉴定庆典语同义词篇二思想品德标书贬义词工作赏析汉语拼音励志故事了责任书随笔典礼试题，公文说说话语整改措施汇报我评价简历苏轼工作写人同义词课标节日了屈原材料自我推荐；翻译员工手册通告具体内容施工；报告启事策划书发言稿工作思想品德谚语仿写新课程。

交通安全主题班会教案篇三教学目的：1。

知道有关的交通安全标志和规则．2。

知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。

3．如何安全度过小桥。

教学准备：教学平台及有关交通安全的图片．教学过程：一、上学路上的安全1、行走的安全常识每位同学须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

《交通安全伴我行》主题班会

《交通安全伴我行》主题班会《交通安全伴我行》主题班会《交通安全伴我行》主题班会1活动目标：了解一些常见的交通信号灯、交通标志、交通标线的作用。

让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

教育学生要注意交通安全，服从交警的指挥。

让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

提高学生的安全意识，让学生明白安全的重要性。

活动过程：一、导入新课小朋友，你们好，很高兴能和你们一起开展这次的法治课堂。

(板书:安全出行，我能行)二、红灯停，绿灯行1.出门在外，为了保障人身安全，保证道路畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2.同学们，永不下岗的“交通警”指什么呢?(出示图片)3.幻灯出示:交通标志的种类特别多，除了交通信号，还有很多种交通标志和交通标线。

根据《道路交通安全法》第二十五条:全国实行统一的道路交通信号。

交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

4.十字路口的红绿灯就是常见的不说话的交通警察，它是一种交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯，什么时候不可以通行，不可以转弯。

5.看视频(我会安全过马路)活动总结：当人行横道信号灯绿灯亮时，行人可以通过人行横道;绿灯闪烁时，行人不可以进人人行横道，但已进人人行横道的不可以继续通行;红灯亮时，不准行人进人人行横道。

小朋友们，你们记住了吗?《交通安全伴我行》主题班会2活动对象：三年（2）中队少先队员主持人：叶安活动目的：通过本次班队会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，引起同学们对交通安全的重视，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动准备：1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。

2、交通标志。

活动过程：一、主持人导入。

在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。

生活在这科技腾飞的时代，我们是多么幸福！然而，在这个幸福的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们遗忘。

生活中，由于我们的“一时疏忽”，违反了交通规则，就会造成无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。

安全伴我行主题班会精选【5篇】

安全伴我行主题班会精选【5篇】主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢?以下是小编精心整理的安全伴我行主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。

安全伴我行主题班会精选（篇1）活动目标：1、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2、引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

3、学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

活动准备：录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的`人行横道线、红绿灯。

活动过程：1、出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则?平时怎样做才能不会发生危?(幼儿自由讨论)老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

2、欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑)3、学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

4、幼儿边唱歌曲，边表演。

活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

安全伴我行主题班会精选（篇2）活动目标：1.知道交通安全的重要性，学会保护自己和提醒朋友注意安全。

2.培养幼儿的理解能力、创编能力、音乐感受能力。

3.理解红绿灯的作用，能够利用简单的记录方式创编歌词，并乐意创编歌词。

活动准备：物质准备：1.红绿灯图片、模拟红绿灯闪烁动画。

2.小星星伴奏、钢琴。

3.记录卡片。

4.方向盘。

知识准备：见过红绿灯，有了解红绿灯作用的经验。

活动重难点：重点：理解红绿灯的含义及作用。

难点：能够根据红绿灯的作用，利用简单的记录方式创编歌词。

活动过程：一、导入：幼儿做发声练习，演唱歌曲《小星星》，回顾歌曲旋律。

提问：1.歌曲中唱到的小星星是什么样的?2.你见过像小星星一样一闪一闪的`交通标志吗?二、展开：1.了解红绿灯的意义及作用。

提问：①谁能用一句话告诉我红绿灯的作用?②马路上为什么要设置红绿灯?如果没有了红绿灯会怎样?2.看动画(一个遵守交通规则，一个不遵守交通规则)，让幼儿知道要遵守交通规则，学会自我保护和提醒别人遵守交通规则。

《交通安全伴我行》主题班会范文10份

《交通安全伴我行》主题班会范文10份《交通安全伴我行》主题班会 1一、活动目的：随着浦东的发展，道路交通更为便捷，人们的行为*惯也要随之相应的增强规范性和提高文明度的。

要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明*惯开始，文明*惯的积累须从足下开始。

二、活动方法：通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。

三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。

四、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。

（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇__生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。

让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

☆甲：下面就让我们来聆听各小队所要告诉我们的声音。

第一小队：根据世界卫生组织的统计，全世界每年死于交通事故的约70万，受伤者约1500万人左右。

这个数字多么惊人啊！第二小队：２００６年全国各地上报的各类中小学校园安全事故数据表明，交通事故导致的受伤人数最多，约占全年受伤总人数的４６％。

第三小队：交通事故被称为和*时期的“流动杀手”。

目前，交通事故已成为造成少年儿童意外伤害的主要原因之一。

去年，我国有7000多名少年儿童被道路交通事故夺去了生命。

《交通安全伴我行》主题班会教案

《交通安全伴我行》主题班会教案《交通安全伴我行》主题班会教案设计一、引言（约100字）在我们日常生活中，交通安全是每个人都必须重视的问题。

随着社会的发展和科技的进步，交通设施日益完善，但交通事故的频发也警示我们，交通安全教育的重要性不容忽视。

为了增强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们计划开展一次以“交通安全伴我行”为主题的班会活动。

二、目标设定（约150字）本次班会的主要目标有三方面：一是让同学们深刻理解交通安全的重要性；二是掌握基本的交通规则和安全知识；三是培养同学们遵守交通法规的良好习惯。

通过这次活动，我们期望每个学生都能成为交通安全的传播者，用自己的行动影响身边的人。

三、活动流程（约300字）1. 环节一：导入新课（5分钟）- 通过观看一段关于交通事故的视频，引发同学们对交通安全的关注，引导他们思考交通安全的重要性。

2. 环节二：知识讲解（15分钟）- 由老师或邀请的交警进行交通安全知识讲解，包括红绿灯、斑马线、行人过街规则等，并配以实例分析。

3. 环节三：互动问答（10分钟）- 设计一些交通安全问题，鼓励同学们参与，检验学习效果，同时增强他们的参与感。

4. 环节四：角色扮演（20分钟）- 学生们分组进行模拟交通场景的表演，通过实践加深对交通规则的理解。

5. 环节五：案例分享（10分钟）- 分享真实的交通安全案例，让同学们明白不遵守交通规则的严重后果。

6. 环节六：承诺签名（5分钟）- 学生们在“交通安全承诺书”上签名，表示将严格遵守交通规则。

四、后续计划（约100字）班会结束后，我们将持续关注同学们的交通安全行为，定期进行小测验，巩固学习成果。

同时，鼓励学生们回家后与家长分享今天的活动，共同营造良好的交通安全氛围。

五、结语（约50字）交通安全是我们生活的基石，让我们从现在做起，从自身做起，用实际行动践行“交通安全伴我行”的理念，为自己和他人的生命安全保驾护航。

通过这次主题班会，我们期待每位同学都能成为交通安全的守护者，让我们的生活因遵守规则而更加美好。

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文在日常过程学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。

大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是小编收集整理的《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文，希望对大家有所帮助。

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文1一、班会背景：我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快；并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此，须对学生的交通安全加强教育、引导。

二、班会目的：通过交通安全教育主题班会，引起同学们对交通安全的重视，掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，从而增强学生的安全常识，提高学生的安全意识，进一步构建平安校园。

三、前期准备教师收集交通安全常识，搜集违反交通安全的现象和交通警示图片；让学生搜集身边的交通安全事故，从而让学生从思想上重视安全，提高学生的安全意识。

四、班会流程：（一）、课题导入1、播放几段由于不遵守交通规则而导致的悲剧，让学生介绍搜集到的身边的交通事故，并对此展开讨论。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们生活越来越好，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

生命在你手中，交通安全不容忽视。

所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。

中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇

中学生安全伴我行主题班会教案优秀6篇——期望每个同学心中都有交通平安这根弦，时刻牢记遵守交通规章二、班会中学习交通法规：1．辨认交通标志；（学生举手回答过程略）2．快速抢答交通学问（学生抢答过程略）；3．嬉戏《等车》。

让几名学生表演剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子终于来了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了——————请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的，我们以后该怎么做？4、让一名名学生仿照交通指挥动作，让大家辨认三、小结老师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。

父母、老师在期盼着你们，美好的明天在期盼着呢们！为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自己；懂得交通平安重于泰山等的道理。

同学们肯定要把交通平安牢记心中！四、课外延长请同学们自己设计平安宣传卡，贴到教室里警示自己，也可以发到别的班级做宣传。

中学生平安伴我行主题班会教案（精选篇3）教学目标：1、让学生明白校园环境的维持需要大家共同努力，学校是我家，人人要爱惜。

2、了解校园中存在的平安隐患，准时解决平安隐患问题。

3、把握平安学问，平安责任重于泰山，树立“平安第一”的意识。

4、到处有礼仪，争做一名文明学生。

教学重点：把握平安学问，树立“平安第一”的思想。

教学过程：一、导入同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师特别快乐。

相信大家在假期里过得特别开心。

现在开学了，老师要和同学们共同探讨一些问题。

二、爱惜校园，从我做起1、你觉得我们的校园秀丽吗?说说美在哪里?(学生畅所欲言)2、美丽的环境，让我们学习进步，身心愉悦，这些秀丽的环境是谁为大家制造的呢?3、校园里你发觉了哪些与环境不和谐的现象?4、师总结：我们不仅要爱惜我们的校园，保护我们的成长环境，还要留意个人卫生习惯的养成。

正所谓“细节决定成败”。

我们做任何事都不能以“差不多”为标准，绝不能让狭隘的眼光拦住我们前进的脚步。

学校交通安全主题班会5篇

学校交通安全主题班会5篇学校交通安全主题班会篇1一、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力〃为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。

进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业。

5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、班会过程：1、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

首先请大家欣赏一段小品《肇祸》。

2、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。

学生表现比较踊跃（比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!"）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3、学生有感而发，谈看小品后的感想。

4、感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入第二个环节一一《行人交通安全规范》知识问答。

5、观看交通安全教育片景象。

6、小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。

一一希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则一一接下来我们将以多种形式学习交通法规。

交通安全伴我行主题班会教案五篇

交通安全伴我行主题班会教案五篇交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

下面由小编给大家带来交通安全伴我行主题班会教案五篇，一起来看看吧!交通安全伴我行主题班会教案1活动目标：1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。

活动过程：一、导入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。

二、认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、2013年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。

2、2013年4月22日，XX市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。

这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。

同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。

交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿三、寻找身边的交通安全隐患：下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?交流、回答(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?(遵守交通规则)四、学习交通安全知识，提高自我保护能力同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。

交通安全主题班会15篇

交通安全主题班会15篇交通安全主题班会1一、班会活动的目标：1.知识目标：（1）让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志.（2）让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则.（3）让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法.2.能力目标：通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力.二、班会主题分析：数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的必然趋势.光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌.事物的另一面向世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期.目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故，所以上一节关于交通安全的主题班会.三、班会活动设计及创新点：设计：本节班会将采用讲解、分小组讨论、抢答、朗诵、小品、唱歌和现场演示等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、爱国主义教育.创新点：1.采用开放型、探究型的教学方式.2.注重培养学生自主参与教学活动.3.将课堂教学与社会实践有机地结合起来.四、班会过程：（一）教师讲解交通安全的重要性：1.教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？2.学生自由谈.3.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁.4.利用多媒体放交通安全短片.5.学生分小组讨论，看了刚才的短片，你有什么想法？（随学生回答板书：交通安全）（二）交通知识竞赛（抢答形式）1.交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2.红灯亮时行人该怎样？3.黄灯亮时还可以过马路吗？4.什么灯亮时才可以走？5.行车、行人应靠哪边走？6.出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义.（三）骑自行车的交通安全1.主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》.安全骑车歌同学们骑自行车，听我唱段安全歌.车铃好使闸要灵，有了情况车能停.上街注意看信号，千万不要冒险行.信号就是指挥员，骑车第一讲安全.看见红灯快刹闸，该等多久等多久.绿灯亮了才能行，安全通行不争抢.十字路口人车多，左右观察听八方.骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕.中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通.骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风.手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车.双手离把更不行，撞上汽车命归西.骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉.不定哪天出事故，头破血流住医院.驮载东西别超宽，超高超长也危险.骑车让让讲安全，事情虽小不平凡.（四）由一名学生扮演警察现场演示指挥动作.主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用.车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察.下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：学生1：这是叫车子往前走.学生2：这是叫车子停下来.学生3：这是叫左边来的车子向右边开去.学生4：这是叫车子到路边停下来.主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了.（五）五名学生表演小品《在公共汽车上》1.主持人：车祸猛于虎.谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘.作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的.下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的.2.表演小品.3.学生自由谈.4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：（1）.不得在机动车道上拦截机动车.（2）.在机动车道上不得从机动车左侧上车.（3）.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行.（4）.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗.（5）.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车（6）.乘车时不做防碍司机驾驶的行为（7）.按规定使用安全带（六）全体学生起立，齐唱歌曲《一路平安》，交通安全主题班会在歌声中结束.交通安全主题班会2一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

交通安全文明出行班会教案(通用8篇)

交通平安文明出行班会教案〔通用8篇〕交通平安文明出行班会教案1一、教学内容分析^p ：课程标准：理解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通平安意识，可以自觉遵守交通法规。

本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而到达遵守交通法规的目的。

使学生明确遵守交通规那么既是尊重自己的生命，也是尊重别人的生命。

要共同维护好公共生活秩序。

在设计本节课时，我对教材中提供的范例进展了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比拟经典范例进展分析^p 。

本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的平安意识，增强活动的实效性。

二、学情分析^p ：本校周边平安标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识根本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。

局部学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规那么。

生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，理解交通规那么、遵守交通规那么，防止交通事故，保证人身平安是他们急需要做的事。

三、教学目的：1、增强交通平安意识，自觉遵守交通法规。

具有一定的责任心。

尊重自己、尊重别人。

热爱生命，热爱生活。

2、具有识别简单交通标志的才能，懂得根本的交通法规，初步具备区分对错的才能，可以讲出一些交通平安的一些法规和措施。

3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的根本素质。

四、教学重点：认识常见的交通标志，理解遵守交通法规的重要性，可以在生活中自觉遵守交通规那么，进步自我保护意识。

五、教学难点：通过观察，对别的方法，可以理解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规那么的重要性。

六、媒体：使用课件七、板书：交通标志伴我行制止标志警告标志指示标志八、学习效果评价设计：评价方式：1、评价主体的多元化。

交通安全伴我行主题班会5篇

交通安全伴我行主题班会5篇交通安全伴我行主题班会5篇主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

作为一名班主任，你知道交通安全伴我行主题班会该怎么开展吗？下面是小编给大家整理的交通安全伴我行主题班会，希望大家喜欢！交通安全伴我行主题班会篇1活动目标：1、通过让幼儿对行路、乘车等知识的了解，提高幼儿的交通安全意识，认识一些常见的交通标志。

2、通过学习有关安全知识，使幼儿树立自护自救的观念意识，让幼儿安全、健康的成长。

活动准备：搜集一些交通标志牌。

活动过程：一、列举交通安全事故的事例，让幼儿看大屏幕。

然后教师提问：1、小朋友，刚才你们看到了什么？听到了什么？2、幼儿自由回答：听到了汽车的喇叭声、汽车刹车的声音，看到了一个人倒在了地下，头上还有血。

3、教师小结：是啊，多么可怕的车祸，生命如此美丽，又是如此脆弱，为了不让这样的事情在发生，我们一定要注意交通安全。

二、向幼儿列举一些不良的交通行为。

1、在马路上追逐打闹、跳绳2、在大街上踢球、捉迷藏3、在马路上几个小朋友横着走，这样会妨碍同人行走和车辆行驶。

4、坐车时不要把头、手伸出窗外。

三、向幼儿介绍主要交通安全常识：1、走路时，要走人行道活在路边行走，过马路时要左右看，红灯停，绿灯行，不乱跑，不随意横穿，不在马路上追逐打闹。

2、乘车时，等车停稳先下后上，坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

四、教师出示搜集的各种交通标志，先让幼儿观察，然后再说出它们的名称。

五、和幼儿一起做红绿灯的游戏。

六、教师做活动总结。

今天小朋友们学会了很多交通安全知识，也认识了很多交通标志，希望你们通过学习，能够自觉维护交通安全。

在爸爸妈妈的眼里，你们是花朵，在老师的眼里，你们是展翅飞翔的雄鹰，父母、老师都期待着我们。

为了我们能够健康、快乐的成长，一定要把交通安全牢记在心中，每天都能安安全全的上幼儿园，平平安安的回家。

交通安全伴我行主题班会篇2教学目标：1、明了在道路上嬉戏的危险性。

交通安全伴我行主题班会教案5篇

交通安全伴我行主题班会教案5篇推荐文章2022九九重阳节主题活动总结范文10篇热度：父亲节主题教案通用版2023 热度： 2022年重阳节主题教育活动教案10篇热度：国庆小长假安全教育主题班会教案热度：2023端午节主题教案通用最新热度：交通安全很重要，我们人人都应该做到遵守交通规则，保障自己的生命安全。

交通安全伴我行主题班会教案怎么写呢?下面就是小编给大家带来的交通安全伴我行主题班会教案，希望能帮助到大家!交通安全伴我行主题班会教案1【教学目标】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【教学重点】1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

【活动过程】一、导入课题，明确活动内容1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。

那么，你是怎样理解这句话的呢?2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊!这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。

这样，我们的生活才能平安、愉快。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、同学们，永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。

)3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。

你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。

并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?6、学生交流。

安全伴我行班会教案5篇

安全伴我行班会教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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安全伴我行交通安全主题班会教案(优秀4篇)

安全伴我行交通安全主题班会教案（优秀4篇）安全伴我行交通安全主题班会教案篇一活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都须遵守交通规则。

2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。

活动地点：多媒体教室教学时数：一课时（40分钟）活动形式：小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。

活动准备：1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。

2、制作PowerPoint课件，主要内容有：①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛：交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人（分甲和乙），4、选定3人排练小品《在路上》：5、学生试唱《祝你平安》。

6、学生带上纸条（16开的纸竖对破）、笔，以及班上准备一个盒子。

７、男女生分成两组坐，每组确定一名记分员。

８、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。

教学过程：导入篇――看影视（3分钟）甲：有一根弦它常响在我们身边，乙：有一根弦它连着我们的生命线，合：它的名字就叫“安全”！甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。

乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。

请看下面的画面：（多媒体显示：《洛桑学艺》一个片段。

）甲：洛桑，一个藏族的优秀儿子，一个大家非常喜欢的演员，正当他的'事业即将达到顶峰的时候，他，却永远地离开了我们，是车祸夺走了他年轻的生命。

1995年10月2曰因车祸去世，年仅27岁。

时至今曰，许多人还对他的表演记忆犹新。

！乙：大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗？一个人见人爱的美人，也因为车祸而早早的离开了我们！悲剧篇――看小品（4分钟）甲：看，前面来了几位同学，他们在干什么呢？我们去看看。

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文

《交通安全伴我行》主题班会教案四篇范文道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

生命宝贵，注意安全，人人有责。

以下是小编为大家准备的《交通安全伴我行》主题班会教案，欢迎大家前来参阅。

《交通安全伴我行》主题班会教案【一】班会内容：交通安全教育。

班会目标：1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。

2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

3.准备测试交通规则的抢答题目。

5.学生自制安全宣传卡。

班会过程：一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。

1. 导入：同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2、逼真的画面：播放《交通安全监控录像》(老师：看了这些录像，你们有什么感想?)学生回答：刘善容：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未从凡：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王建鹏：我以后一定要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

-----老师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3.真实数据：道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。

大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

《交通安全伴我行》主题班会教案

《交通安全伴我行》主题班会教案第一章：导入1.1 班会背景介绍介绍班会主题《交通安全伴我行》的重要性强调交通安全对我们日常生活的重要性1.2 学生参与方式邀请学生分享自己对交通安全的理解和经验鼓励学生积极参与讨论和活动1.3 教学目标明确本次班会的教学目标，包括知识掌握和行为改变第二章：交通安全知识讲解2.1 交通安全基本知识讲解交通安全的基本概念和重要性介绍交通规则和标志2.2 行走交通安全讲解行走时的交通安全规则，如过马路、走人行道等强调行走时的注意事项和自我保护方法2.3 骑行交通安全讲解骑行自行车和电动车的交通安全规则强调骑行时的注意事项和自我保护方法第三章：交通安全事故案例分析3.1 交通事故案例展示展示一些典型的交通事故案例引导学生关注事故原因和后果3.2 事故原因分析分析事故发生的原因，如违反交通规则、不注意安全等引导学生思考如何避免类似事故的发生3.3 事故后果讨论讨论事故的后果，如人员伤亡、财产损失等引导学生认识到交通安全的重要性，并引以为戒第四章：交通安全互动游戏4.1 交通安全知识问答设计一些交通安全知识的问答题目邀请学生参与回答，增强他们对交通安全知识的理解和记忆4.2 交通安全情景模拟设计一些交通安全情景，让学生进行模拟表演通过模拟情景，让学生学会应对交通安全问题4.3 交通安全接力赛设计一个交通安全接力赛的游戏通过游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识第五章：总结与反思5.1 学生总结发言邀请学生对本次班会进行总结发言让学生分享自己在交通安全方面的收获和体会5.2 交通安全承诺引导学生做出交通安全承诺，如遵守交通规则、注意行走安全等鼓励学生在日常生活中积极践行交通安全承诺5.3 教师总结与鼓励教师对本次班会进行总结，强调交通安全的重要性鼓励学生在日常生活中时刻注意交通安全，做好自我保护第六章：交通安全宣传材料制作6.1 交通安全宣传材料设计理念讲解交通安全宣传材料的设计理念和目的强调宣传材料在交通安全宣传中的重要性6.2 交通安全宣传材料制作方法介绍宣传材料的制作方法和技巧引导学生参与制作交通安全宣传材料6.3 交通安全宣传材料展示与评价展示学生制作的交通安全宣传材料邀请学生对宣传材料进行评价和交流第七章：交通安全实地考察7.1 交通安全实地考察准备讲解交通安全实地考察的目的和意义引导学生做好实地考察的准备工作7.2 交通安全实地考察进行组织学生进行交通安全实地考察引导学生观察和记录考察过程中的交通安全问题7.3 交通安全实地考察总结组织学生对交通安全实地考察进行总结引导学生分析考察结果并提出改进建议第八章：交通安全主题演讲比赛8.1 交通安全主题演讲比赛准备讲解交通安全主题演讲比赛的要求和规则引导学生准备演讲稿和进行演讲训练8.2 交通安全主题演讲比赛进行组织学生进行交通安全主题演讲比赛邀请评委对演讲进行评分和评价8.3 交通安全主题演讲比赛总结组织学生对交通安全主题演讲比赛进行总结引导学生从演讲比赛中获得交通安全知识和启示第九章：交通安全宣传周活动策划9.1 交通安全宣传周活动策划理念讲解交通安全宣传周活动策划的理念和目的强调活动策划在交通安全宣传中的重要性9.2 交通安全宣传周活动策划方法介绍活动策划的方法和技巧引导学生参与策划交通安全宣传周活动9.3 交通安全宣传周活动策划实施与评价组织学生进行交通安全宣传周活动策划实施邀请学生对活动策划进行评价和交流第十章：交通安全我来谈10.1 交通安全我来谈准备讲解交通安全我来谈的要求和规则引导学生准备自己的交通安全观点和论据10.2 交通安全我来谈进行组织学生进行交通安全我来谈活动邀请学生分享自己的交通安全观点和经验10.3 交通安全我来谈总结组织学生对交通安全我来谈进行总结引导学生从交流中获得交通安全知识和启示重点和难点解析重点：1. 交通安全的基本知识和规则2. 行走和骑行时的交通安全注意事项3. 交通安全事故案例的分析与讨论4. 交通安全互动游戏的参与和体验5. 交通安全宣传材料制作的方法和技巧6. 交通安全实地考察的观察和记录7. 交通安全主题演讲比赛的演讲技巧和表达8. 交通安全宣传周活动策划的思路和实施9. 交通安全我来谈的交流和观点分享难点：1. 交通安全规则的理解和记忆2. 行走和骑行时的自我保护能力的培养3. 交通安全事故案例的深入分析和思考4. 交通安全互动游戏的创新和设计5. 交通安全宣传材料制作的艺术性和创意6. 交通安全实地考察的观察和分析7. 交通安全主题演讲比赛的紧张情绪控制8. 交通安全宣传周活动策划的全面性和实施9. 交通安全我来谈的逻辑性和说服力展示本次教案通过生动的案例分析、互动游戏、实地考察等活动，旨在帮助学生理解和掌握交通安全知识，提高他们的自我保护意识。