大学英语学习心得
大学英语上心得体会1500(七篇)
大学英语上心得体会1500(七篇)大学英语3新视野大学英语(第三版课文篇1阳春三月,春光明媚,像久旱的大地迎来甘霖,大学英语教师们迎来了自己的盛事,根据教育部高等教育司的通知(教高司函[xxx]10号),为进一步推进大学英语教学,促进大学英语教学成果的广泛应用,不断提高大学英语教师教学水平,全面提高大学英语教学质量,教育部高等教育司于xxx年3月21—22日利用远程网络培训系统开展了大学英语教师在线培训工作。
作为本次参加培训的100所高等学校的教师之一,能够参加培训,亲自聆听几位专家、教授的讲座,本人感到十分荣幸。
此次培训通过大学英语教学新模式的组织与实施,大学英语教学软件系统应用,大学英语四、六级考试及《大学英语课程教学要求》解读四个部分,深入的对本学科教学研究探讨、互动,和参加培训的老师分享了课程的教学成果和内容建设经验,指导解决了参训教师教学实践中遇到的一些本学科的教学问题。
本人在学校承担的是大学英语课程的教学任务,在教学过程中,对如何解读《大学英语课程教学要求》,如何将该要求中的各项新指导思想和内容落实、贯彻到实际教学活动中,以及如何使用符合要求的新教材有着种种困惑。
按照该要求,如何转换自己的角色,如何从教师为中心转换到学生为中心也是自己一直感到较难把握的。
作为承担课程教学任务的高校在职教师,本人十分幸运,能够带着教学工作中的种种疑惑,在坐落于秦岭山脚下的我校新校区,参加这次期待已久的培训。
教育部高教司杨志坚副司长的讲话足以说明这次培训的重要性,同时,也说明了教育部高教司对大学英语教学的重视。
虽然只有短短的两天时间,但是,能够听到几位大家的报告,与来自全国各地其他高等院校的从事外语教学一线的同仁分享交流,本人感到万分的幸运。
在十几年的教学生涯中,还是第一次与全国这么多讲授大学英语课程的老师切磋交流,感受良多。
第一次亲耳聆听教育部大学英语教学指导委员会主任王守仁教授《解读大学英语课程教学要求》,使自己对该要求有了进一步深入了解。
大学英语的心得体会范文(精选5篇)
大学英语的心得体会大学英语的心得体会范文(精选5篇)当我们有一些感想时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的大学英语的心得体会范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。
学英语到底有没有诀窍?或者说怎样才能很轻松的学英语?我一直认为,培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。
目前,在网上,有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。
多我来说,我一直对股票,投资,以及世界经济局势十分感兴趣。
所以,我就在网上经常游览这些方面的英文文章。
后来,我才发现,比起西班牙语,法语,德语,和其它欧洲语言来说,英语应该是算最容易的。
我一直觉得,要想掌握一种语言,像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生,还是有捷径可走的。
大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题,然后通过四六级考试,接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习,是一个顺理成章的事,但这些都和diligence分不开。
而大家的偶尔一句“我要好好学英语了”,也决不能只是一句漂亮的话,一定要有行动并持之以恒。
我高中英语一般,但是通过大学三年的积累,也自认为学到了很多,并有了很大的进步,所以,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。
大一的时候学英语还是很保守的,所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜,所以寝室里每人都买了他的其中一本书,我记得我买的那本是“爱情英语”,因为它里面说学英语是枯燥的,而爱情是浪漫的,所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。
我还记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白,那是我大学里学习口语的开端。
而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制,也促使我背了好些文章,这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。
说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过,只是图表分析作文我看过一点格式,其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的,背诵这个方法太有好处了,几乎涉及英语学习的每个方面。
大学生英语心得体会(通用18篇)
大学生英语心得体会(通用18篇)大学生英语心得体会篇1从去年的六月到现在离开学校快一年了,在学校里的学习到的,在外面总是不够用的,从事工作已经八个月了吧,这八个月以来,我可以说在外面学到了在学校学不到的知识和为人处事的方面。
一份工作真的不是那么容易就可以做好,一份工作也不是那样让自己做的很开心,一份工作也会让人的心里出现矛盾,一份工作也可以让人看懂别人,经过实习我发现了世界的可怕,现实的人类,自私的可以背叛所有的。
其实现在我的心里还是在想快点结束这样的生活吧,不是不愿意做,我的内心很难受,思想有点快疯掉的状态,我好累,是精神是那个累了吧,为什么我会感觉自己老是为别人活着。
现在的我好像怕了,我想呆在自己的世界里,我真的不想看见所有的人,那些包括我认识或者不认识的,我真的只想好好呆着,在家呆着。
人为什么会这么累?难道这就是人生么?我讨厌工作,我讨厌这份工作,我这饿好讨厌这份工作,因为它老是做的很难过,很难受,我的精神快要崩溃叻,我讨厌那样的眼神,我讨厌那难听的话,所有的一切都很讨厌,感觉自己真的好累,为什么感觉自己还要撑下去,我好想放弃,我可不可以喊停呢?这份工作真的让我觉得精神上感到累了,我快疯掉了,为什么我还要继续。
但是通过这次的实习我学到了很多吧,看到了很多看不到的,学到很多学不到的,或许我还要感谢学校让我去实习,通过这些我看到了人心的险恶,看透了一些人的虚伪面具,学到了学校学不到的吧,也懂得不是百分之百的付出就一定会有回报的,或许也让我知道人要有戒心,不能呢个事事都信任他人,对自己自私点,就不会老是觉得委屈了,老是觉得不公平了。
实习中有苦,但是或许这就是每个人都有的经历,或许注定要经历这些。
所以有时会对自己说要更努力的活着。
学校让我们实习或许是一份考验,让我们你呢个更快的成长,成熟起来。
大学生英语心得体会篇2我进入大学已经有一年了,现在已是进入大二的学习阶段。
我对大学的英语学习有不同的体会,在对比初高中的对英语的学习之后,我觉得大学的英语有很大的不一样。
大学生英语课心得体会(精选5篇)
大学生英语课心得体会(精选5篇)大学生英语课心得体会【篇1】只要你喜欢,所谓的坚持就不会那么难了。
关于英语的学习,大家总在说坚持。
无疑这是对的,在一万小时定律下,只要你一向坚持下去,就算你开始是个一个单词都不会写的“英语文盲”,那你也能正常的用英语交流。
对,坚持无错,问题是,你怎样坚持?或者,你怎样坚持的下去?举个例子,一个淘气男孩总想跑出去踢球,没事看个球赛,找小伙伴疯玩,可是家长不愿意他疯玩,期望他好好读书,总是在限制他;而另一个男孩是个乖乖宅男,没事在家看书学习,对户外运动不感冒,可是家长期望多出去锻炼,所以安排他去跟着教练每一天学几个小时足球。
不管哪种教育模式对,你觉得谁最终足球学的比较好?换个问法,你觉得谁在坚持?坚持一词是个中性词吧,可是我们常常会带有一些负面的情绪在说这个词的时候。
所以,我不想去坚持,我想要的,只是去喜欢。
只要喜欢了,我想,放下都会很难吧。
所以,一向都在努力的去喜欢,在其中,寻找一份乐趣。
为了学英语而学英语,这个过程恐怕自我不会喜欢的。
在日常生活中发现,我们总会经历了一些事情之后意外得到一些什么。
虽然我们苦苦追求的那个结果没有获得,可是我们途中也收获很多,可是一旦在最初把那些意外的收获当成目标,自我又是很难到达。
所以,总是感觉上天在跟我们开玩笑,我们想要的总是这样困难。
如果你为了减肥而每一天跑步,可能会枯燥;但如果你为了拿校运会金牌去跑步,即使别人劝你多休息多吃饭,你也会瘦下来的。
如果你为了写一手好字而每一天练字,可能会枯燥;但如果你为了博一个心仪的姑娘好感,我相信,你的文采都会练出来的。
所以,不管是英语,还是减肥练字还是其它,一旦它们本身成为目标,在你努力的过程中一旦出现挫折你都会这件事情产生反感,进而会让这件事情坚持下去很痛苦。
可是如果它们是一个过程,是你为了到达另一个更远的目标的一个过程,说不定你会很怀念这段过程。
这也是为什么我们要有一个关于英语的梦想,因为梦想摆在那里,在追逐梦想的过程,我们会收获英语这个技能。
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会大学英语学习心得体会大学英语学习心得体会1 我是一名大二的学生,我已经经过了一年的大学英语学习,我在大学里,感受到大学英语跟以往学的英语是很不同的。
就我自己感觉,学习的体会都是不一样的。
刚进入大学学英语的时候,我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文,上了课才知道,英语老师全是用英语上课,所有的方式皆是以英语的形式,我第一天的时候惊呆了,我虽然有高中学的基础,可是一下子就要进入全英文课,一时也是很难适应的。
第一节课我几乎是懵着上完的,课后,我发现我这样的情况是不行的,所以之后,我就开始了转变,以前上课都是老师讲,我们学,现在我是回到了宿舍后,要开始自学,不然根本就跟不上老师上课。
因此,大一学年,我为了让自己去适应这样的上课,所以课下我是下了很大的苦功的,每天没课之后,就在宿舍里预习每一天要上的课,把里面文章中新的单词,提前查找英语词典,把注释和音标注上,因为上课老师不会在强调单词了,所以只能自己去学,不然到了上课,你是读不通文章的,同时为了让自己读顺,还要对文章进行通篇阅读练习,至少要读到不卡顿的样子。
因为是全英文的,所以单词就成了重点了,单词量多自然就能说出更多的语句,也能看懂很多的文章,不然学习只能是一半,这在上课可是很难捱的。
上课我们不再是老师提问,学生回答这一种了,更多是学生自己去自主提问题和互相提问回答,偶尔还要学生自己去设计一段对话,然后找同伴进行演习,已达到练习口语。
我在这方面的学习,就是收集各类的情景对话,然后通过实际去设计,为了达到效果,第一就是要自己带着不同的角色练习,而不是直接找他人陪练,这样的效果时候不怎么好的,一人饰两觉,效果要好得多,不仅能够锻炼说话的语气,还能增加语句的通顺。
大学一年的学习,我进步好多,再也不是刚来时的那样上课懵了,而是能自信又大方的站在老师同学面前说英语了,我也在自己的学习方法下把英语的基础掌握好了,现在的我已是大二了,我的英语只能更好,上课再也不用害怕老师点名说不出来,或者是听不懂了。
大学英语心得体会范文5篇
大学英语心得体会范文5篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习英语的收获心得(优秀7篇)
学习英语的收获心得(优秀7篇)学习英语的收获心得篇1这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。
当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。
对于英语的PPT展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
但我个人觉得,它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。
因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。
从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说,通过每周一次的英语PPT,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增强了自主学习的意识。
大学英语课心得体会英语(精选21篇)
大学英语课心得体会英语(精选21篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习心得体会(通用22篇)
英语学习心得体会(通用22篇)英语学习心得体会(通用22篇)我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。
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英语学习心得体会篇1这两年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
学习的内容部分样板:通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。
当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习英语的热情,并提高学生对教学内容的接受程度,最终将提高大学英语教学效果。
另外,另一种值得一提的教学安排就是英语的网络自主学习。
对于英语的网络自主学习的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
但我个人觉得,它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。
因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。
从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
大学学习英语心得体会5篇
大学学习英语心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会大学英语学习心得体会15篇当我们有一些感想时,可以记录在心得体会中,这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家整理的大学英语学习心得体会,欢迎阅读与收藏。
大学英语学习心得体会1大学新生对英语学习的态度分为两种,一类学生认为英语已经不是必考科目了,终于可以摆脱了;另一类学生则意识到英语对自身长远发展的重要性,从新生入学开始就做好学习规划。
英语是一种语言交流的工具,也是一种信息处理的方式,即用英语摄取和输出信息,在竞争日趋激烈的今天,大学生非常有必要规划好自己的英语学习计划。
英语学习是一个长期过程,大一新生时间相对充足,而且刚刚从高中密集型英语学习中出来,英语水平还比较高,应该趁热打铁入学就开始报名参加大学英语四六级考试,争取在大二第二个学期前解决四六级问题。
有部分同学通过四六级后就不再学习英语了,或者想学也不知道该怎么学下去。
实际上,过了六级的同学应该学托福和GRE,无论你是否有出国计划,或者是否要去考托福和GRE。
因为这两门考试是美国研究生院考察学生是否具备研究生学习能力的考试,是英语学习直接进入高级水平的最快途径。
实际上大一新生就可以直接学托福。
具体学习方法是,先把托福的阅读当成精读教材,在精读的同时背单词,然后练听力,再把听力当成口语教材,模仿语音语调句式句型和表达方式等。
托福的听力材料非常贴近美国大学生活,是最好的口语教材。
在此基础之上,再大量阅读,大量听力练习。
等这些做好了,写作就会自然变好。
古语云:读书破万卷,下笔如有神,就是这个道理。
学英语有如练武功,如果不知道高手是什么样子,你是做不成英语高手的。
很多同学会听VOA,但我更推荐NPR,National Public Radio,你不仅能学到英语,而且能受到高水平的教育。
你知道美国高级知识分子看什么?纽约时报,华尔街日报,经济学家,纽约客等。
我建议大家集中看纽约时报就可以,也可以看看经济学家。
大学英语学习心得体会
大学英语学习心得体会大学英语学习心得体会有了一些收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编精心整理的大学英语学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学英语学习心得体会1学英语到底有没有诀窍?或者说怎样才能很轻松的学英语?我一直认为,培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。
目前,在网上,有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。
多我来说,我一直对股票,投资,以及世界经济局势十分感兴趣。
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我一直觉得,要想掌握一种语言,像一些在缺乏必要的语言环境的条件的大学生,还是有捷径可走的。
大量的阅读和扩大词汇以及做全真试题,然后通过四六级考试,接着利用在准备这些考试过程中培养出来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习,是一个顺理成章的事,但这些都和diligence分不开。
而大家的偶尔一句“我要好好学英语了”,也决不能只是一句漂亮的话,一定要有行动并持之以恒。
我高中英语一般,但是通过大学三年的积累,也自认为学到了很多,并有了很大的进步,所以,只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。
大一的时候学英语还是很保守的,所以刚听到李阳这种英语教学者也觉得非常新鲜,所以寝室里每人都买了他的其中一本书,我记得我买的那本是“爱情英语”,因为它里面说学英语是枯燥的,而爱情是浪漫的,所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。
我还记得我背下了“大话西游”里的那段经典的对白,那是我大学里学习口语的开端。
而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制,也促使我背了好些文章,这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了很好的素材。
说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过,只是图表分析作文我看过一点格式,其他的我都是用我背诵的文章加改写完成的,背诵这个方法太有好处了,几乎涉及英语学习的每个方面。
大学英语学习心得体会(精选8篇)
大学英语学习心得体会(精选8篇)大学英语学习篇11.对外交流需要英语随着世界经济的发展,国际问交流越来越频繁,中国人出国和外国人来中国正逐步成为平常事。
随着中国经济与世界经济的接轨,这种交往还会急剧增加。
国际交往中使用得最多的是英语,飞速发展的国际交往与比较低的外语水平之间的矛盾日益突出。
正是在这种形势的推动下,人们正在以极大的热情学习英语。
2.不出国也需要英话随着近年来世界范围的信息高速公路的高速发展,世界进入了信息社会和网络世界(1997年世界经济论坛会议语),地球显得越来越小,国内和国外的界限变得不大清楚了。
从一定意义上讲,可以说国内就是国外。
例如随着Internet网上多媒体(文字、声音和图像)的World Wide Web的出现,各种虚拟(virtu al)事物层出不穷。
3.不搞高科技也需要英语一般说来,我们中国不仅仅在尖端科技方面落后于外国,在一般科技方面也远远落后于外国。
任何从事非尖端科技工作的人要想在自己的专业方面有长进,也必须懂得英语,以便及时了解国外的动态,吸取其先进经验。
4.不从事科研工作也需要英语别人解决不了的问题你能解决,别人不明白的问题你能说明白,别人预见不到的问题你能预见到(其实可能是从外文书刊上看来的),如此等等。
你可能会被那些从来不看外文书刊的同行视为能力和智力过人。
如能在搞通的同时结合我国的具体情况加以改造,可能还有所创造。
5.英语的其他用途由于改革开放形势的需要,社会对于英语人才的需求量与日俱增,学会英语以后即使不去做英语教师,起码也可以辅导别人学习英语。
随着社会的发展,对于下一代人的英语水平的要求也会越来越高。
大学毕业的父母,可以辅导孩子学习英语。
中间过渡段落部分:正因为英语在现在的社会生活中的重要性,所以我也在学习的过程中总结了一些经验,争取今年能过四级。
下面具体说一下我在英语学习上的心得:英语是一门语言科学,要学好它需要我们开动脑筋,勤于思考。
英语知识多而零碎,因此,学过后及时归纳和总结是很有必要的。
学大学英语感受_大学英语学习心得体会(通用8篇)
学大学英语感受_大学英语学习心得体会(通用8篇)学大学英语感受_大学英语学习篇1时间过得真快!一个任期将再次结束。
这是我上学期在大学课堂上学习英语的最后一个学期了。
说实话,我有点不愿意结束我的英语学习。
毕竟,英语在我们的生活中起着至关重要的作用。
当我们不坚持学习英语的时候,它总是从坏到坏。
然而,为了我的解脱,我对英语的态度是积极的。
至少,我从来没有迟到过,更不用说上课了。
我记得有一天,我不得不进行一个物理实验,但我没有要求离开。
虽然当时我有点担心。
我仍然在等待课的最后,然后跑到实验室去了。
一般来说,我总是有预习课文之前,老师教。
我不仅会写下新单词的解释,而且我还可以自己完成所有的练习。
有时我很难正确地翻译成英文。
但当我不知道如何翻译的句子在练习中,我会转向字典的帮助,而不是从互联网上寻求答案。
此外,由于上午的阅读,我可以在课前彻底地学习功课。
坦白地说,我仔细地听老师讲课。
因为老师不仅教我们课本上的知识,她还对我们的生活提出了一些建议。
她建议我们应该学习一些文科来丰富我们的生活,因为我们是专业的理科生。
此外,她提醒我们要提前做好就业准备。
我喜欢以这种方式学习英语。
然而,有时我却心不在焉的在上课。
有时我忍不住和别人说话。
(这种现象很少见)使事情更糟,我很少回答老师问的问题。
事实上,有时候,即使我知道答案或我做了准备,我也不会伸出我的手来回答这个问题。
一句话,我缺乏信心和勇气,这让我失望了。
我试图站起来几次,但我没有使它在长度。
也就是说,我在班上的表现不太好。
更糟糕的是,在这个学期里,我没有参加这么多的英语比赛。
对我来说,我失去了一个伟大的机会,以提高自己。
以一种方式,这是我的损失。
最近几天,我一直忙于准备考试。
为了其他活动,我花了一点时间准备考试。
与CET-4,CET-6需要英语和更多的实践,扎实的基础。
作为后果,获得高马克的机会是渺茫的。
但我还是会不顾一切的努力去实现我的目标。
通过这样一个学习英语的一个学期,在某些方面,也许我已经提高了我的英语水平。
英语学习心得体会(精选19篇)
英语学习心得体会(精选19篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学英语课心得5篇
大学英语课心得5篇希望能对大家的学习有所帮助,大家可以选择性吸收,尽快找出适合自己的学习方法。
大学英语课心得篇3我是一名大二的学生,我已经经过了一年的大学英语学习,我在大学里,感受到大学英语跟以往学的英语是很不同的。
就我自己感觉,学习的体会都是不一样的。
刚进入大学学英语的时候,我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文,上了课才知道,英语老师全是用英语上课,所有的方式皆是以英语的形式,我第一天的时候惊呆了,我虽然有高中学的基础,可是一下子就要进入全英文课,一时也是很难适应的。
第一节课我几乎是懵着上完的,课后,我发现我这样的情况是不行的,所以之后,我就开始了转变,以前上课都是老师讲,我们学,现在我是回到了宿舍后,要开始自学,不然根本就跟不上老师上课。
因此,大一学年,我为了让自己去适应这样的上课,所以课下我是下了很大的苦功的,每天没课之后,就在宿舍里预习每一天要上的课,把里面文章中新的单词,提前查找英语词典,把注释和音标注上,因为上课老师不会在强调单词了,所以只能自己去学,不然到了上课,你是读不通文章的,同时为了让自己读顺,还要对文章进行通篇阅读练习,至少要读到不卡顿的样子。
因为是全英文的,所以单词就成了重点了,单词量多自然就能说出更多的语句,也能看懂很多的文章,不然学习只能是一半,这在上课可是很难捱的。
上课我们不再是老师提问,学生回答这一种了,更多是学生自己去自主提问题和互相提问回答,偶尔还要学生自己去设计一段对话,然后找同伴进行演习,已达到练习口语。
我在这方面的学习,就是收集各类的情景对话,然后通过实际去设计,为了达到效果,第一就是要自己带着不同的角色练习,而不是直接找他人陪练,这样的效果时候不怎么好的,一人饰两觉,效果要好得多,不仅能够锻炼说话的语气,还能增加语句的通顺。
大学一年的学习,我进步好多,再也不是刚来时的那样上课懵了,而是能自信又大方的站在老师同学面前说英语了,我也在自己的学习方法下把英语的基础掌握好了,现在的我已是大二了,我的英语只能更好,上课再也不用害怕老师点名说不出来,或者是听不懂了。
大学英语学习心得(15篇)
大学英语学习心得(15篇)大学英语学习心得(15篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样就可以总结出具体的经验和想法。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的大学英语学习心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学英语学习心得1我是来自南开大学公共英语教学部的梁婧,作为一个刚刚进入英语教学职业的青年教师,有幸能够参加这次为期两天的教育部全国高校英语教师网络培训。
在这次培训中,我有幸聆听了多位全国大学英语教学和改革专家的精彩讲座,了解并学习了《大学英语课程教学》,四六级机考改革具体模式和实际经验,新教学模式与教师角色的转变。
另外,南航和北交大就当前大学英语新模式教学的优秀实施经验的分享也给予了我对大学英语教学新的认识和启迪。
在此次会议中,作为一个教学新模式的体验者之一,我感到受益匪浅,会中探讨的问题和发展前景都是与我们每天的教学工作息息相关的,我们感到在这次会中找到了一次可以与教学新模式制定和研究专家,教学新模式的优秀实施院校的老师,及与我一样还在努力探索教学新模式的有效实施方法的英语教师交流的平台。
教育观念转型是教学理念的转变,是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。
基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式是为了帮助大学生达到大学英语教学要求所设计的一种新型英语教学模式,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。
强调个性化教学与自主学习,并充分发挥计算机可反复单独地进行听说训练、以及教师可通过课堂进行辅导,传授阅读、写作、翻译知识和技能的特点,使学生可在教师的指导下,根据自己的特点、水平、时间,选择合适的学习内容,借助计算机的帮助,迅速提高自己的英语综合实用能力,达到最佳学习效果。
多媒体计算机辅助教学以计算机为辅助教学手段,将声音、图画、文字、与动画有机地集成在一起,以学习者为中心,充分发挥学习者的积极性与主动性,更好地发挥教师的指导作用,实现因材施教的个性化教育。
大学英语学习心得体会范文(通用5篇)
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你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编收集整理的大学英语学习心得体会范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学英语学习心得体会1我是一名大二的学生,我已经经过了一年的大学英语学习,我在大学里,感受到大学英语跟以往学的英语是很不同的。
就我自己感觉,学习的体会都是不一样的。
刚进入大学学英语的时候,我以为老师还是像我们高中的时候上课是用中文,上了课才知道,英语老师全是用英语上课,所有的方式皆是以英语的形式,我第一天的时候惊呆了,我虽然有高中学的基础,可是一下子就要进入全英文课,一时也是很难适应的。
第一节课我几乎是懵着上完的,课后,我发现我这样的情况是不行的,所以之后,我就开始了转变,以前上课都是老师讲,我们学,现在我是回到了宿舍后,要开始自学,不然根本就跟不上老师上课。
因此,大一学年,我为了让自己去适应这样的上课,所以课下我是下了很大的苦功的,每天没课之后,就在宿舍里预习每一天要上的课,把里面文章中新的单词,提前查找英语词典,把注释和音标注上,因为上课老师不会在强调单词了,所以只能自己去学,不然到了上课,你是读不通文章的,同时为了让自己读顺,还要对文章进行通篇阅读练习,至少要读到不卡顿的样子。
因为是全英文的,所以单词就成了重点了,单词量多自然就能说出更多的语句,也能看懂很多的文章,不然学习只能是一半,这在上课可是很难捱的。
上课我们不再是老师提问,学生回答这一种了,更多是学生自己去自主提问题和互相提问回答,偶尔还要学生自己去设计一段对话,然后找同伴进行演习,已达到练习口语。
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大学英语学习的心得体会(通用10篇)
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那么要如何写呢?下面是小编精心整理的大学英语学习的心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学英语学习的心得体会篇1这两年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
学习的内容部分样板:通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。
当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。
显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习英语的热情,并提高学生对教学内容的接受程度,最终将提高大学英语教学效果。
另外,另一种值得一提的教学安排就是英语的网络自主学习。
对于英语的网络自主学习的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
但我个人觉得,它是利远大于弊的。
因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。
可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。
因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊QQ,发邮件等。
从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。
大学英语学习心得体会总结 大学英语心得体会英文【优秀6篇】
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大学英语学习心得
走进大学,英语学习是必然的,虽然英语成绩不是太理想,但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法,如何学习才能更家对英语有兴趣。
高中是打好英语基础的关键时期,也为大学的进一步提高打下了良好的基础,不论是为高考还是为以后的英语学习,高中英语知识都是不可忽略的。
从高考的要求来看,高中英语主要撑握基础知识及需做些中度题。
语音知识需多看多记多练,没什么捷径,最多是些单词记忆法,及提高自己学习效率的有效时间安排。
在语法上,要结合知识点多做专项题。
在阅读理解上,除每天保证两到三篇的练习外,要增加自己的课外阅读量,目的是培养英语语感;书面表达以一些范文为例进行持续练习。
听力最好每天坚持听20-30分钟,另外练习口语也是提高听力的最好办法。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”,具体说来,有以下几点:
一、“四勤”
1.勤背诵。
积极记忆高中课本中出现的生词及词组,理解其用法,并适当运用一些正、反义词对比,相似词对比等方式加强记忆。
这一步虽然枯燥乏味,但少了它,学习英语就像折了翅膀的鹰,空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读。
这是学好英语的法宝之一。
朗读的内容一般说来只限于课本,并不以背诵为目的,而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。
通过朗读可以熟悉单词及其用法,体会英语的语气、语境,增强语感。
每天只需半小时左右,但须持之以恒。
3.勤练习。
虽然“题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型,平时就应多做一些。
每次做完后,认认真真地重新对照答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。
只有在不断的练习、体会中,英语水平及应试能力才会不断提高。
4.勤总结。
相对于其它学科来说,英语的知识点相当零碎,一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来,以备以后复习时用。
二、“四多”
1.多看。
近年来英语试题的难度逐渐增大,试题的触角涉及到日常生活的各个领域,因此,从高一开始就应尽可能地扩大阅读面,广泛阅读,以求开阔视野,并在潜移默化中提高自己的英文水平。
2.多听。
近年的中、高考已逐步加入听力试题。
其实,多听并不仅仅是为了应试,更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力,是英语学习过程中十分重要的一环。
3.多说。
多说可以增强口语能力,加深记忆,使学过的知识清晰地映在脑海里,不容易被忘记。
4.多练。
通过做大量的习题,可以增强实践经验,不至于临阵发慌,手足无措。
而且,熟能生巧,做题也能做出规律,做出语感来。
当然,学习一门语言本身也有其自身的规律,所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。
要学好英语,更重要的是从语言本身出发,深入钻研其中的奥秘,从字、词、句、章各方面逐个加强练习,严守“四勤”、“四多”的原则,轻轻松松取法好成绩。
具体实行方案如下:
1 - 最重要是单词,开学之时制定个计划,准备在什么时候把第几课的单词背熟,如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟,要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟(这是关键,高中英语成不成功70%就靠它了)。
2 - 每天至少看30分钟的课文,哪一篇都好(前提是单词读熟),最好以娱乐的心态去进行,不要当作苦差,如果坚持不了至少一周看三次,在读的时候慢慢培养速度,当然这是在读的质量有保证的前提下。
(高考时阅读就看这日积月累的工夫了)
3 - 买英语系列磁带,每天坚持听一段时间,至少多长自己把握。
(注意,一定要从初级开始听,一开始就好高务远听中,高级的话绝对无效)
4 - 每天写一篇英语日记是很有帮助的,但很多人做不到这一点,所以我建议至少每星期写一篇,这对提高英语语感和写作技巧都有极大帮助,如果有机会的可以把日记本交给英语老师修改,看看能得到什么意见。
我认为,如果可以完全或80%地做到以上四点,学习英语就自然而然变成了一件乐事,既的到了提高有增强了自己的自主学习能力,我想这是我学习英语的最大收获!。