观察物体易错题整理(2)
北师大版数学四年级下册 第4单元 观察物体 易错题强化卷含答案
北师大版数学四年级下册第4单元《观察物体》易错精选强化练习题(2)姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共8题；共24分）1.从正面观察，所看到的图形是（）A. B. C.2.下面第（）种情况从左面看到的图形是。
A. B. C.3.从上面看到的形状不同的是（）A. B. C.4.如图，从（）看到的形状是相同的。
A. 上面和左面B. 前面和右面C. 前面和左面5.由7个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形是（）。
A. B. C.6.从正面观察所看到的图形是（）A. B. C.7.用三个同样大小的正方体横着排成一个长方体，从侧面看到的形状是下面( )个图形。
A. B. C.8.一个物体由若干个小正方体组成，从上面看到的是，从侧面看到的是，拼成这个物体至少需要（）小正方体。
A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题（共5题；共15分）9.4个正方体摆成如图所示，从正面、右面看到的形状是长方形，从上面看到的形状是正方形．（）10.从正面和右面看都是。
（）11.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体．（）12.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同．（）13.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形．（）三、填空题（共6题；共16分）14.一个正方体或者一个长方体，从一个方向看，最多能看到它的________个面？最多能看到它的________个角？拿一个物体实际观察一下．15.看图回答这是在________号位看到的图形？16.一个用小立方块摆成的立体图形，从上面看形状是，从左面看形状是，摆这个立体图形至少用________个小立方块，最多可以用________个小立方块。
17.从________面看是，从________面看是，从________面看是。
18.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形，选一选。
人教版四年级数学下册易错题精编讲义第4讲观察物体(二)(附答案)
第4讲观察物体（二）（讲义）（知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练）1、从不同位置观察由小正方体拼摆的物体，辨认观察到的物体的形状的方法。
在哪一位置观察物体，就从哪一面数出小正方形的数量，并确定摆出的形状。
2、从同一方向观察不同的几何体，看到的形状可能相同，也可能不同。
1、无论从哪个方向观察物体，视线应垂直于所要观察的平面。
2、站在任意位置，观察同一物体，最多能看到这个物体的三个面。
【易错一】小明用几个相同的小正方体搭成了一个立体图形。
从上面看是，从前面看是，从左面看是，小明搭成的这个立体图形是（）。
A．B．C．【解题思路】从上面看是（2排，每排2个小正方形），从前面看是（2层，第1层2个，第2层1个，左齐），从左面看是（2层，第1层2个，第2层1个，右齐），根据对三视图的认识进行选择即可。
【完整解答】A．此图从上面看，可看到2排，第1排可看到1个小正方形，右齐，第2排可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；此图从上面看和从左面看到的图形都不满足题意。
B．此图从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；此图从左面看到的图形不满足题意。
C．此图从上面看，可看到2排，每排都可看到2个小正方形；从前面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从左面看，可看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐，此图从上面、前面、左面看到的图形都满足题意。
故答案为：C【易错点】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。
【易错二】观察下面的物体。
(1)从正面看，形状是的图形是( )号。
(易错题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测（有答案解析）一、选择题1．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．看到的茶杯是什么样子？A. B.4．看到的是图（）。
A. B. C.5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面B. 前面C. 左面8．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.9．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．小光看到的是________。
18．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
19．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(含答案解析)(2)
《易错题》小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（含答案解析）(2)一、选择题1．如图，从前面看到的图形是（）。
A. B. C. D. 2．由5个同样的小正方体摆成的几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，这个几何体不可能是（）。
A. B. C. D.3．一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.4．一个几何体，从正面看到的是，从右面看到的是。
摆成这样的几何体至少需要小正方体（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个5．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型．A. 3B. 6C. 96．下面三个物体，从（）看形状相同。
A. 上面B. 前面C. 左面7．有一个立体图形，从正面、左面、上面看到的形状如下图所示，这个立体图形是（）。
A. B. C.8．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？（1）从前面看到的是（）图形，A.B.C.（2）从后面可以看到（）图形．A.B.C.（3）从左面看到的是（）图形，A.B.C.（4）从下面可以看到（）图形．A.B.C.（5）从上面看到的是（）图形，A.B.C.（6）从右面可以看到（）图形．A.B.C.9．从右边看到的是的物体是（）A. B. C. D.10．下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.11．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形( )。
A. B. C.12．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题13．一个立体图形，从上面看到的是，从正面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要________个正方体，最多可摆________个正方体。
【易错笔记】第二单元 观察物体(二)-四年级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷 人教版(含答案)
其次单元观看物体（二）-四班级数学下册易错点汇总及优选易错题B卷本单元学问点易错汇总：1. 无论从哪个方向观看物体，视线应垂直于所要观看的平面。
2. 站在任意位置，观看同一物体，最多能看到这个物体的三个面。
（时间：60分钟，总分：100分）一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图是由3个完全相同的正方体组成的，从正面看到的图形是()A．B．C．2．下列各图是从三个不同的方向看列的某个立体图形的外形．那么这个立体图形是()A．B．C．3．一个立体图形，从左面看到的外形是，这个立体图形不行能是() A．B．C．4．下面的图形是从哪一面看到的？()A．正面B．左面C．右面5．从()看左边的图形，看到的外形是一样的．A．正面和上面B．正面和侧面C．侧面和上面6．从()看如图的图形，看到的外形是一样的．A．正面和上面B．正面和侧面C．侧面和上面7．想一想，用4个同样大的正方体摆一摆．从前面看到的是，从右面看到的是．你能想出()种不同的摆法吗？A．4种B．5种C．6种8．从正面看下面的物体，哪个看到的是()？A．B．C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．下面左边的物体，从前面看是，从左面看是，从上面看是．10．小芳用小正方体积木搭了一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是．搭这个几何体，小红用了个小正方体．11．从看从看从看12．从前面看是形，从上面看是形．13．从左面看到的图形是的有．14．从前面和上面看到的图形；从上面和左面看到的图形；从前面和左面看到的图形．（填“相同”或“不同”)15．如图的立体图形从面看到的图形是，从面看到的图形是，从面看到的图形是．16．用5个同样的小正方体搭立体图形，假如从上面看到的外形是，从左面看到图形的外形可能有种．三．推断题（满分8分，每小题2分）17．如图，从前面看这个物体和从后面看这个物体，看到的图形是一样的．18．，左图从上面，前面，右面看到的图形都相同．．19．从一个方向观看一个长方体纸盒，最多能看到4个面．20．一个立体图形从上面看是，它肯定由3个正方形拼成的．．四．操作题（满分42分）21．（6分）画一画：分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的外形．22．（6分）如图从不同位置观看同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来．23．（6分）在方格纸上分别画出如图物体从前面、上面和左面看到的图形．24．（12分）下面的立体图形从正面、上面和右面看到的外形分别是什么？在方格纸上画一画．（1）（2）25．（6分）画出下面物体从前面、上面和左面看到的平面图形．26．（6分）画出下图从前面、左面和上面看到的图形．五．解答题（满分18分，每小题6分）27．（6分）把4个同样大的正方体摆成图1的样子．图2中图形分别是从哪一面看到的？连一连．28．（6分）连连看．29．（6分）连连看．参考答案一．选择题（满分16分，每小题2分）1．解：依据题干分析可得：从正面看到的图形是．答案：A．2．解：依据题干分析可得：符合题意的是选项A中的图形；答案：A．3．解：A：从左面看到的图形是，所以可能是A；B：从左面看到的图形是，所以不行能是B；C：从左面看到的图形是，所以可能是C；答案：B．4．解：依据题干分析可得，这个图形是从右面看到的．答案：C．5．解：据图观看可得：从正面看是一行2个正方形，从侧面看是一行2个正方形，所以从正面和侧面看到的外形是一样的．答案：B．6．解：据图观看可得：从正面看是一行2个正方形，从侧面看是一行2个正方形，所以从正面和侧面看到的外形是一样的．答案：B．7．解：依据题干分析可得：答：有6种不同的摆法．答案：AC．8．解：依据题干分析可得：B选项中的图形，从正面看到的图形，符合题意．答案：B．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．解：下面左边的物体，从前面看是C，从左面看是B，从上面看是D．答案：C，B，D．10．解：415+=（个)答：搭这个几何体，小红用了5个小正方体．答案：5．11．解：如图所示：答案：上面；前面；左面．12．解：从前面看是长方形，从上面看是圆形．答案：长方，圆．13．解：依据分析可得：从左面看到的图形是的有②③⑤．答案：②③⑤．14．解：从前面和上面看到的图形相同；从上面和左面看到的图形不同；从前面和左面看到的图形不同．答案：相同，不同，不同．15．解：如图的立体图形从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是．答案：前，左，上．16．解：用5个同样的小正方体搭立体图形，假如从上面看到的外形是，从左面看到图形的外形可能有4种．答案：4．三．推断题（满分8分，每小题2分）17．解：由于从前面看这个物体是横着的两个小正方形，左面上方一个小正方形，从后面看这个物体是横着的两个小正方形，右面上方一个小正方形，所以看到的图形是不一样的．原题错误．答案：⨯．18．解：从上面看到的外形是：，前面看到的是，右面看到的图形是，所以看到的外形不相同；答案：⨯．19．解：从一个方向观看长方体，最多可以看到它的3个面．答案：⨯．20．解：一个立体图形从上面看是，它可能由3个正方体或多于3个正方体拼成的，不肯定由3个正方体拼成．所以原题说法错误．答案：⨯．四．操作题（满分42分）21．解：从正面看是下面3个成一行，上面1个在左边；从左面看是下面3个成一行，上面1个在中间；从上面看是中间3个成一行，上面1个在中间，下面1个在右边．22．解：这个物体为：23．解：24．解：（1）（2）25．解：26．解：五．解答题（满分18分，每小题6分）27．解：如图：28．解：如图：29．解：如图：。
《观察物体》单元重点知识归纳与易错总结
《观察物体》单元重点知识归纳与易错总结目录一、1 物体的分类 (2)1.1 固体物体 (2)1.1.1 金属物体 (4)1.1.2 非金属物体 (5)1.2 液体物体 (7)1.3 气体物体 (8)二、2 观察物体的方法 (8)2.1 直接观察法 (10)2.2 间接观察法 (11)三、3 物体的特征 (12)3.1 形状特征 (14)3.2 大小特征 (14)3.3 颜色特征 (15)四、4 物体的密度 (17)4.1 密度的概念 (17)4.2 密度的计算方法 (18)五、5 物体的质量 (18)5.1 质量的概念 (19)5.2 质量的计算方法 (20)六、6 物体的运动 (21)6.1 静止与运动的概念 (23)6.2 物体的运动状态 (25)七、7 物体的力与运动的关系 (25)7.1 力的定义与分类 (27)7.2 力的作用效果 (28)八、8 摩擦力的概念与作用原理 (30)九、9 重力的概念与作用原理 (31)十、10浮力的概念与作用原理 (32)一、1 物体的分类要对物体进行分类，应该仔细观察物体的外形特征、组成成分、用途等方面，并运用正确的分类标准进行判断。
混淆天然物与人工物:某些人工物可能与天然物非常相似，因此需要仔细观察材料和制造方法进行区分。
例如：一些古老的陶器可能像天然的石头一样，但仔细观察会发现陶器的表面有纹理，质地也不同。
一概以大小区分:物体大小只是一个客观特征，无法作为唯一的分类标准。
例如，都属于动物，但大象和蚂蚁的大小差异很大。
只关注外形特征:一些物体的外形很相似，但内部组成成分却不同，因此不能仅凭外形进行分类。
例如，水果种类丰富，外形虽然各有不同，但都属于植物，而不是活物。
1.1 固体物体固体物体通常指的是那些形状固定、不易发生形变的物体，这类物体的典型特征包括密度、质量、体积等物理属性的测量。
在本段落中，我们将对固体物体的观测重点、知识要点以及常见的易错点进行简要归纳与总结。
四年级数学易错题
四年级数学易错题第一单元“观察物体”易考易错题易错点1、数出一个立体图形中有多少个正方体。
易错点2、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不变。
易错点3、判断从前面、右面、上面观察到的形状。
易错点4、画出已知图形的三视图。
易错点4、判断正误（1）从不同方向观察同一物体，看到的图形形状相同。
……（）（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物体的形状完全相同。
……（）第二单元“用字母表示数”易考易错题易错点1、乘号省略1. a×4可以写成a4. （）2.（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3. b＋2可以写成2 b. （）4. 5xy就是5（x＋y）（）5. b×b就是2b （）6. 1×a简写成1a （）7、x2表示2个x相加。
（）8、18×18的乘号可以省略不写。
（）易错点2、列代数式1．与a相邻的两个自然数分别是( )和( )，它们的和是 ( )．2．用字母表示长方形的周长( )，长方形的面积( )．3．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是( )．4．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下( )吨．易错点3、应用题速生杨的树径每年大约增长3厘米。
（1）如果栽种时的树径为5厘米，x年后这棵树的树径是多少厘米？（2）当x=6时，这棵树的树径是多少厘米？第三单元“三位数乘两位数”易考易错题易错点1、填空1、三位数乘二位数，积最少是（），积最多是（）A．四位数 B．五位数 C．六位数 D．无法确定2、250×40的积的末尾有（）个0。
A、1B、2C、3D、4易错点2、积的变化规律1.根据62×35=2170，在括号里填上合适的数。
620×350=（）62×70=（）21700÷350=（）31×140=（）2. A×B=900（A、B都不为0），如果A缩小到原来的3被，B不变，那么积等于（）；如果A与B同时缩小到原来的3被，那么积等于（）易错点3、应用题（1）2件上衣和3条短裤一共要110元，2件上衣和4条短裤一共要130元，一件上衣和一条短裤各需多少元？（2）2件上衣和3条短裤一共要110元，3件上衣和2条短裤一共要100元，一件上衣和一条短裤共需要多少元？易错点4、简便运算46×99＋46 102×52 32×25×12581×99 32×45＋67×45＋45第四单元“多边形的认识”易考易错题一、填空：1、等边三角形的三个内角（），都是（）度，等边三角形又叫（）三角形。
(易错题)小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测卷(有答案解析)(2)
（易错题）小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测卷（有答案解析）(2)一、选择题1．如图，从前面看到的图形是（）。
A. B. C. D.2．用最少的小正方体摆一个立体图体，使得从正面、上面和侧面看都是，这个立体图体是（）A. B. C. D.3．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，正确的立体图形是（）A. B. C.4．观察下面的几何体，从左面看到的是（）A. B. C.5．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，这是由（）个正方体组成的立体模型．A. 3B. 6C. 96．下面的几何体，从正面看是，从上面看是的是（）A. B. C.7．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。
A. B. C.8．同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）A. 不相同B. 无法确定C. 相同9．用5个小立方块搭成的立体图形如下左图，从正面看到的图形是( )。
A. B. C.10．由7个小立方块摆成的立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个图形是( )。
A. B. C.11．用5个小立方块摆成的立体图形如图，从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.12．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。
A. B. C. D.二、填空题13．给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从左面看图形不变，有________种摆法。
14．观察下面图形，填出分别从什么方向看到的.①从________看②从________看③从________看15．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。
16．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试(答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.6．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.7．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面15．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________16．在同一个角度观察物体，最少可以看到________个面。
17．下面右边的照片是________拍的。
18．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________19．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
单元培优易错题第二单元：观察物体(二)-四年级数学下册培优卷(人教版)
单元培优易错题第二单元：观察物体（二）四年级下册数学培优卷（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．用小立方块搭成一个立体图形，从正面或者左面看都是如图形状至少需要（）个小立方体。
A．4B．6C．8D．102．从右面观察，所看到的图形是（）。
A．B．C．3．从左面观察，所看到的图形是（）。
A．B．C．D．4．小红用4块正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面，上面和右面看到的都是，这个立体图形是下面图形（）。
A．B．C．D．5．下面三个物体，分别从前面、上面、左面、右面四个位置观察，看到的图形相同的位置有（）。
A．4个B．3个C．2个D．1个6．下面三个物体，从（）看到的图形不相同。
A．上面B．前面C．左面7．左图从侧面看到的形状是（）。
A．B．C．D．8．从左面看下列立体图形，所看见的图形不是的是（）。
A．B．C．9．下边是由五个同样的摆成的组合体，如果要在组合体上面再摆一个同样的，要求摆好后从左面看还是的，那么要放在几号小正方体的上面（）。
A．①B．①C．①D．①二、填空题10．物体，从( )面看到的是，从( )面看到的是。
11．观察下边的物体。
从( )面看从( )面看从( )面看12．如图，分别从前面、左面和上面观察物体，从( )面和( )面看到的形状完全相同。
13．在括号里填上“前”“上”或“左”。
从( )面看从( )面看从( )面看14．是由( )个小正方体搭成的，它从( )面看到的图形是。
15．给添上一个同样大的小正方体，使其从上面看到的图形不变，有( )种摆法。
16．观察下面三个立体图形。
(1)从( )面看图①和图①看到的形状相同。
(2)从( )面和( )面看图①和图①看到的形状相同。
三、判断题17．从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。
( )18．如下图所示，从上面和前面看到的形状都是。
( )19．从前面、左面和上面观察一个物体，看到的图形分别是、和。
《易错题》小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测题(包含答案解析)(2)
《易错题》小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测题（包含答案解析）(2)一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.3．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长4．下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面B. 前面C. 左面5．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
6．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.7．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.9．下面的图形分别是从哪个方向看到的？( )A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看10．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面11．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.12．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下图是观察者在________位置看到的。
16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
18．小光看到的是________。
19．豆豆从窗外看到的是________号图。
20．填一填．从前面看到________个小正方形，从右面看到________个小正方形，从上面看到________个小正方形，从左面看到________个小正方形．三、解答题21．下面各图分别是谁看到的?把他们的名字分别写在括号里。
人教版数学五年级下册 第1单元 观察物体 易错题强化卷含答案
人教版数学五年级下册第1单元《观察物体》易错精选强化练习题2姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分一、单选题（共4题；共8分）1.一个几何体，从正面和上面看到图形如下：则这个几何体可能是（）。
A. B. C.2.由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有（）种搭法。
A. 1B. 2C. 33.用一推同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（）块同样的正方体。
A. 5B. 6C. 7D. 84.一个立体图形，从正面看到的形是，从左面看到的形状是，搭这样一个立体图形，至少需要（）个小正方体。
A. 4B. 5C. 6D. 7二、判断题（共5题；共10分）5.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。
（）6.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。
（）7.可以采用平移和轴对称的方法设计出美丽的图案。
（）8.用4个小正方体摆几何体，从正面看是的图形，可以摆出2种几何体。
（）9.只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。
（）三、填空题（共5题；共43分）10.一个立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形，最少需要________个小正方体。
11.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左边看到的形状是，搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体。
12.添一块同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有________种不同的摆法。
13.桌上摆着一个由若干个相同的小立方块搭成的立体图形，从正面和左面看到的图形如图所示，这个立体图形最多可以由＿＿＿＿＿个小正方块组成．14.给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有________种摆放的方法．四、解答题（共3题；共12分）15.小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如下：在正确的图形下面画“√”。
(易错题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)检测题(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）检测题（有答案解析）一、选择题1．是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.2．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 54．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。
A. B. C.5．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.6．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同7．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面12．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面14．下图是观察者在________位置看到的。
15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________17．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
18．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
观察物体易错题整理知识讲解
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观察物体易错题整理
【易错点1】、数出图中有多少个正方体
1、数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
错误原因：学生只数出看得见的，而遗漏掉看不见的
2、数一数，各有多少方块。
【易错点2】、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不 状不变，有（ ）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（
）
种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（
）种摆放的方法。
错误原因：空间想象能力不足，遗漏掉所有可能
思维流程:
＞第一层（上面） 共有多少个—
--- ► 第二层（下面）
■+ ？
4看得见的
*看不见的
()个
()个
添一个小正方体（紧靠物体） ，使物体从上面看形
3、给。
(易错题)小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.3．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④4．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.5．下图中，看到的是（）号。
A. B. C. D.6．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.7．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.9．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.10．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.11．请你判断：下面方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（）A. B. C. D.12．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.二、填空题13．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________14．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.15．下面右边的照片是________拍的。
16．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
17．下图中大小、形状和图案摆放位置都相同的三角形是哪几个？18．右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________19．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是搭这样一个立体图形，至少需要________个小立方块．20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．三、解答题21．小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
第 5 单元 观察物体(一)(易错题)-2021-2022学年数学二年级上册
第 5 单元观察物体（一）易错题易错大集合
易错点一：观察实物
典例
填一填．
下面的数字分别是谁看到的？（填序号）
跟踪训练：
1.连一连．
下面的食物从上面看分别是什么样子的？
2.连一连．
观察三个物体的侧面，分别是什么图形？
3.连一连．
他们分别看到的是哪幅图？
易错点二：观察立体图形
典例
在方格图中用阴影表示出从前面、上面、右面看到的物体的形状．
跟踪训练：
1.五角星各在大正方体的哪个面？
2.它们分别看到的是数字几？
3.小熊看到的是哪幅图？在正确答案的□里画“√”．
4.选一选．把正确答案的序号填在_______上．
（1）正面看，是图_______．
（2）上面看，是图_______．
（3）右面看，是图_______．
5.观察正方体、球和圆柱体这三种图形，想一想，如果我们从正面观察它们，看到的图形分别是什么？。
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观察物体易错题整理
【易错点1】、数出图中有多少个正方体
1、数一数，这个立方图形中共有多少个小正方体。
错误原因：学生只数出看得见的，而遗漏掉看不见的
2、数一数，各有多少方块。
【易错点2】、添加一个小正方体，使得从某一个方向看到的形状不
状不变，有（ ）种摆放的方法；若从前面看形状不变，有（
）
种摆放的方法；若从右面看形状不变，又有（ ）种摆放的方法。
错误原因：空间想象能力不足，遗漏掉所有可能
思维流程:
＞第一层（上面）
共有多少个—
--- ► 第二层（下面）
■+ ？
4看得见的
*看不见的
()个
()个
添一个小正方体（紧靠物体） ，使物体从上面看形 3、给
【易错点3
】、判断从前面、右面、上面观察到的形状4、小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选
择适当的序号填在下面的括号里
错误原因：看错题目、遗漏掉全部满足条件的情况
【易错点4】、画出已知图形的三视图
5、画出左边图形的三视图
错误原因：无法准确判断物体的三视图
【易错点4】、判断正误
6、判断
（1）从不同方向观察同一物体，看到的图形形状相同。
（
）
（2）如果两个物体从前面和右面观察到的形状一致，那么这两个物
体的形状完全相同。
……（
）
错误原因：对观察物体知识点掌握不牢固。
②译㈡③
⑤⑥
（1）从前面看到的形状
是
（2）从右面看到的形状
是
」的立体图形有（）
I 的立体图形有（）
□的立体图形有（）（4）从右面看到的形状是
④
前面上面右面。