语音学概述zwq

一起。它有别于也是人的发音器官发出而无意义的声 音，如咳嗽、喷嚏、呼噜等。 ? 语音与其所代表的意义之间的联系是使用语言的社会 全体成员约定俗成的；一种语言的语音系统所包含的 所有成分和要素也是使用语言的社会全体成员约定俗 成的。因此语音是一种社会现象，而语音之外的其他 声音则是一种自然现象。
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语音学
? 语音学是研究语音的成分、语音的结构 、语音的发展、演变和研究方法的一门 学科。
第二节 语音学分支
? 生理语音学 ? 声学语音学 ? 感知语音学
语音学分支
? 生理语音学
?研究发音器官在发音阶段的生理特征。
? 声学语音学
?研究语音传递阶段的声学特征。
? 感知语音学
?研究语音感知阶段的生理和心理特征。
音段
? 音段（音质） ?不同的语音，元音和辅音。
? 超音段 ?音高 ?音强 ?音长
语音的分类
?元音
– 声带振动。 – 声道不受阻塞，完
全开放，气流顺利 通过。 – 都是浊音。
?辅音
– 构音器官阻碍或部 分阻碍了气流。
– 阻碍部位及阻碍程 度不同，形成不同 的辅音
普通话的语音结构
? 用不同的标准对语音进行分类，可以得到不同 的结果。中国人喜欢用“字”这个概念，而通 常一个汉字就是一个“音节” 。习惯上，我们 把每个汉字的读音分成 声母、韵母、声调 三部 分。
? 声母和韵母属于音段音位；声调属于超音段。
谢谢！
临床语音学
第一章 语音学概述
语音学定义 语音学分支 实验语音学的发展 语音学相关概念
第一节 语音学定义
? 语音 ? 语音与其他声音的区别 ? 语音学
语音
? 语音是人类发音器官发出的，具有一定 意义的，能起到社会交际作用的声音， 是语言的物质基础。
语音与其他声音的区别
? 语音是人的发音器官发出的声音。 ? 语音是代表一定意义的声音，它同语义紧密地联系在
第三节 实验语音学的发展
? 实验语音学 ? 实验语音学的三个发展阶段 ? 实验语音学的作用
实验语音学
? 实验语音学是通过物理声学实验、生理 实验和心理实验等方法来研究语音的发 音、传送、听觉感受等。
实验语音学的发展
? 20世纪40年代以前
?以生理实验研究为主
? 20世纪40年代—60年代
?以声学实验研究为主
? 20世纪70年代—现在
?语音的全面实验研究
实验语音学的作用
? 验证和补充了传统语音学的研究成果 ? 解决了传统语音学的一些疑难问题 ? 揭示了传统语音学无法发现的语音现象
第四节 语音学相关概念
? 音素 ? 音位 ? 音段/超音段 ? 语音的分类 ? 普通话的语音结构
音素
? 音素phone是构成音节音的最小单位，或最小 的语音片段
? 汉语普通话包括 10个元音， 22个辅音，共 32个 音素
? 如“普通话”，由三个音节组成，可以分析成 “p,u,t,o,ng,h,u,a ”八个音素。
音位
? 音位Phoneme 是一个语言系统中能够区分词义 的最小的语音单位
? 如汉语中，不同的声调代表不同的意义，则声 调是音位；英语中，不同的重音代表不同的意 义，则重音是音位。