部编人教版五年级语文下册习作《写读后感》优质课件

《绿山墙的安妮》主要讲了一个 叫安妮的小女孩从小到大的成长经历 。安妮是个孤儿，从小被人领养，她 富于幻想，自尊自强，自上学开始， 历经坎坷。她从没有朋友到懂得友情 ，从学习成绩欠佳到成绩优异，她经 历了生活的风风雨雨，最终成为一名 优秀的教师。
简评：小 作者通过自己 的语言对原文 故事进行了简 要概括。
范文点评
读《丑小鸭》有感
《丑小鸭》是《安徒生童话》中一个很著名 开篇对原文
的故事。故事中的丑小鸭在出生后，因为长得丑， 内容概括得简
它的兄弟姐妹和小主人都不喜欢它，它被赶出了 洁而准确。
在现实生活和学习中，我觉得“奶酪”就像我们要寻找 的目标。我们只有不断学习新的知识、巩固旧的知识，只有 用不同的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪 ”。我曾害怕学习中的难题，希望学习中没有疑难问题，不 需要动脑筋思考，所以我一直是比较机械地学习。读完了这 本书，我懂得在以后的学习中，我们要不断适应新的环境， 及时发现和解决问题，这样才能提高学习成绩。
鲁滨逊在一次航海时，不幸遇到海难，流落到了一个荒 岛上。在荒岛上，他克服了最初的悲观和绝望，凭借自己的 毅力，与大自然展开了激烈的斗争，艰难但乐观地活了下来 。他在岛上生活了二十多年后，成功返回英国。
2.抓住自己在阅读过程中感受最深的内容来写，写出 自己的感想，感想要真实、具体。 挖掘出书或文章表达的主旨、反 映的问题、人物的精神品质等，抓住 一个点，联系自己的阅读积累和生活 经验，结合自己或他人的一些典型事 例来谈感受，并融入自己的真情实感 。
2 感想写下来点，击就此是处读添后加感标。题
4 点击此处添加标题
本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
题目可以是“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感”，也可
以将它作为副标题，再自拟主标题。
审清题意
选择你读过的一篇文章或一本书，写一篇 读后感。
限制词：“你读过的”
“一篇文章” “一本书”
中心词：“感想”——印象深刻的人物
有所触动的事情 深受启发的道理
体裁：“读后感”
写作重点
1．阅读是前提。
要仔细阅读原文，读懂原文所表达 的主旨、反映的问题、人物的精神等， 要在对原文内容比较熟悉的情况下，精 练地概括原文内容。明确读后感的感想 要从原文中引发出来。
暑假里我读了《鲁滨逊漂流记》，这本书中的主人公鲁 滨逊那顽强的意志和强大的生存能力，让我感到震撼。面对 困境，他沉着冷静，机智勇敢，用自己聪明的头脑战胜了无 数困难，着实让人佩服。
这本书字里行间无不洋溢着海伦对 生活的热爱，反观我们自己，真是身在 福中不知福啊！我们既可以看到美丽的 世界，又可以听到美妙的声音，却不知 足，遇到一点困难就怨天尤人，抱怨上 天不公，整天无所事事，浪费时间。
结尾力求精练，首尾呼应，突出感受。
如果我们都能像鲁滨逊那样，在困 境面前毫不退缩，有他那种在绝境中求 生的信念，更有他那种毅力和战胜困难 的智慧，那还有什么事情是我们做不成 的呢？
04 想 是 什 么 ？
习作内容
我们读一篇文章或一本书，往往会产生自己的感想。有时一
些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时
一些事情会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父
1 3 学种菜的情点形击；此有处时添文加中标讲题述的道理会让你点深击受此启处发添，加如标《题铁杵
成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的
（1）可以简述所读书或文章的相关内容， 如它的作者、写作年代以及它的内 容概要；
（2）可以概括地写出你对所读书或文章 的总体感受。
《狼王梦》是我最喜欢的一本动物 小说，它的作者是沈石溪。这本书的主 要内容是：母狼紫岚一直希望把自己的 后代培养成狼王，却一次次失败，四只 小公狼相继死去。最后，它只能把希望 寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，它 与金雕同归于尽。
3.详略得当。 注意读后感不是复述原文
内容，而是要对原文的内容做 简要概括，重点是把自己读后 的感受写具体。
写法指导
简要概括原文，联系实际谈感受 写读后感要“读”与“感”结合，要明确读了什么 ，产生了什么感悟，感悟要结合实际来谈。
01 简要概括原文 在发表读后的观点前，要先简明扼要地把原文内容
概括出来，让读者明白这篇读后感的写作背景以及原文 的内容。
简评：小 作者结合生活 实际和自身的 感受来写感想 ，集中表达读 后的启发和收 获。
写作思路
读后感的题目一般有三种，如“读《XXX》有感” 或“《XXX》读后感”，另外，也可以将它们作为副标 题，再自拟主标题。
如：《读〈窗边的小豆豆〉有感》 《〈八十天环游地球〉读后感》 《永不言弃——读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》
每次翻开《西游记》，我总会有 不同的感悟。此时此刻，我又有了新 的感悟，它那曲折的情节中暗藏着人 们可望而不可即的生活理想和人生追 求——自由。
主体部分要选择自己感受最深的部分来写，联系生活 实际谈感受则要写清楚两点： （1）抓住重点，写出感想； （2）联系实际，写出真情。
即说清楚感受是什么，并联系生活实际来具体展开写。 （1）可以是发生在自己身上或别人身上的典型事例； （2）可以是自己看到的或听到的一些生活中的现象。
第二单元
写读后感
关羽 《三国演义》
孙悟空 《西 游 记》
鲁滨逊 《鲁滨逊漂流记》
武松 《水 浒 传》
交流 平台
你读过的文章或书籍，哪Biblioteka Baidu个
01 印 象 最 深 刻 ？ 02 你 最 喜 欢 哪 个 人 物 ？ 为 什 么 ？
03 你 印 象 最 深 的 是 什 么 ？
你读完这篇文章或这本书的感
02 联系实际谈感受
写读后的感受时，最好与实际 相结合，要联系现实生活中发生的 事来抒发自己的真实感受。
这个故事让我不禁想到，生活中我们总 会遇到各种各样的人，有的留在我们的身边 成了朋友，有的却已经成了陌生人。我们总 期盼着友情的永恒，却忽视了自己为朋友做 过什么。读了《夏洛的网》，我明白了“真 正的友谊是至死不变的”。虽然夏洛只是一 只小小的蜘蛛，但它能做出如此多令人赞叹 的事。我们作为有思想、有感情的人，更应 该互相关心、互相帮助、甘于奉献。