人教版九年级化学专题复习《推断题》同步练习(无答案)
人教版初中化学白色粉末推断题(无答案)
人教版初中化学白色粉末推断题1.有一包白色粉末，其中可能含有硝酸钡Ba(NO3)2、氯化钙（CaCl2）、碳酸钾(K2CO3),现做以下实验：（1）将部份粉末加入水中，振荡，有白色沉淀生成；（2）向（1）的悬浊液中加入过量稀硝酸，白色沉淀消失，并有气泡产生；（3）另取少量（2）的溶液滴入硝酸银(AgNO3)溶液，有白色沉淀生成。
根据上述实验现象，判断原白色粉末中肯定含有什么物质，可能含有什么物质，写出有关反应化学方程式。
2.有一包白色粉末，可能含有碳酸钙，碳酸钠，硫酸钠，硫酸铜，硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，作如下试验，请根据俄实验现象判断（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡溶液无色透明（2）取少量上述溶液滴入盐酸，有气泡产生（3）另取（1）中少量溶液滴入氯化钡溶液，有白色沉淀产生（4）在(3)中滴加稀硝酸沉淀部分溶解，并有气泡产生该白色粉末一定含有_______________ 可能含有_____________ 一定没有___________3.有一包白色粉末，可能由碳酸钡、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜和氯化钡中的一种或几种组成。
为了确定它的组成，某化学小组同学进行了如下探究活动：提出假设：白色粉末由上述五种物质组成。
实验探究：步骤1：取少量白色粉末，加足量水溶解后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
步骤2：取少量由步骤1得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸后，部分沉淀溶解，并有无色气体产生。
获得结论：（1）原白色粉末中一定没有_____________（写化学式），说明假设不成立；（2）步骤1得到的沉淀是_____________（写化学式）；（3）白色粉末的组成可能是（写化学式）：________________________________________________________________________。
4.有一包白色粉末可能是熟石灰、碳酸钙、纯碱、氯化钡、硫酸钠等5种物质中的一种或几种。
同步复习检测题无答案-2020-2021学年九年级化学人教版下册
常见的酸和碱1．下列关于浓盐酸和浓硫酸的说法正确的是( )A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟B．浓盐酸、浓硫酸都可干燥气体C．稀释浓硫酸时，应将水注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌D．在空气中敞口放置，溶质质量分数都会变小2.下列物质露置空气中质量减小的是()A．浓盐酸B．浓硫酸C．氢氧化钠D．氯化钠3.下列叙述错误的是( )A．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白烟B．用浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹慢慢变黑C．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌D．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈4.除去下列物质中的少量杂质(括号内的物质)，所选试剂((横线上的物质)正确的是（) A．KNO3(HCl)硝酸银溶液B．NaCl (Na2CO3) 稀盐酸C．Fe(Fe2O3)稀硫酸D．Zn(Cu)稀盐酸5.下列关于物质的用途的叙述不正确的是( )A．盐酸可用来除铁锈B．稀硫酸在实验室里常用作干燥剂C．硫酸可用于精炼石油和金属除锈D．盐酸是重要化工产品6.关于酸和碱的性质说法正确的是（）A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B．用盐酸可洗掉试管里残存的红棕色氧化铁C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气了中的二氧化碳反应7.下列物质的俗名和化学式一致的是（）A.水银-AgB.石灰石- Ca(OH)2C.生石灰-CaOD.纯碱8.下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )A．H2SO4Na2O C CO B．Mg(OH)2CuSO4 C CO2C．KOH HNO3O2SO3D．HCl NaOH O2P2O59.将一瓶盐酸分成两等份，并分别放入两个烧杯中，再将两个烧杯中分别加入等质量的镁、锌两种金属，等反应结束后，两种金属都有剩余。
若镁、锌分别与盐酸反应生成的氢气的质量用a、b表示，则a、b两者的大小关系是（）A. a＞bB. a＜bC.a=bD.无法判断10.四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是（）甲同学乙同学丙同学丁同学A.H2OB.H2SO4C.NaOHD.CaO11. 把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（）A. 滴入酚酞试液B. 滴入石蕊试液C. 通入二氧化碳气体12. 小明家的铝壶上生满了水垢（主要成分是碳酸钙），他向水壶中倒入大量盐酸浸泡了一夜，第二天发现水垢没有了，但水壶上也有许多小洞。
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练(解析卷)
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练参考答案及解析一、推断题。
1．以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题。
（1）实验A，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是温度越高分子运动越快。
（2）实验B中水的作用是BC。
A．作反应物B．隔绝空气C．提供热量（3）实验C的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。
【分析】根据图中烧杯中热水和冷水的温度不同，分子在不停地运动温度越高运动越快分析解答；根据燃烧条件分析热水作用；根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析。
【解答】解：（1）实验A中，两个烧杯中水的温度不同，实验条件的差别是温度，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是温度越高，分子运动越快；（2）实验B中，热水提供热量，且隔绝空气与水中白磷接触，热水的作用是提供热量和隔绝空气；故选BC；（3）二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；实验C 的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质二氧化碳和水反应。
故答案为：（1）温度越高分子运动越快；（2）BC；（3）二氧化碳能与水反应。
【点评】本题主要考查了分子的性质、燃烧条件和二氧化碳的化学性质，有一定的难度。
掌握固定变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键。
2．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为CO2。
（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣。
（3）请任写一个该图转化关系中既不属于化合反应也不属于分解反应的化学方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
【分析】（1）要熟悉碳和碳的部分化合物间的相互转化；（2）根据物质的分类进行判断；（3）由两种或两种以上的物质反应生成另外一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。
【解答】解：（1）碳能转化为二氧化碳；一氧化碳能转化为二氧化碳；碳酸和二氧化碳能相互转化；碳酸钙和二氧化碳能相互转化，所以X为二氧化碳，其化学式为CO2；（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣（3）既不属于化合反应也不属于分解反应，则该反应为复分解反应，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故填：（1）CO2；（2）CO32﹣；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（符合条件即可）。
九年级上册化学 推断题专题训练
九年级上册化学推断题专题训练前言--推断题小结：（上册化学）1.常见气体有哪些？具有哪些特征？2.常见的固体有哪些，并指出其颜色？3.常见的无色液体有哪几种？4.哪些化学反应后有沉淀产生？5.写出常用的化学方程式，及常见物质之间的相互转化。
1. 右图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。
图中“—”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去。
（1）写出B的化学式；写出一种丙的名称。
（2）写出A和甲反应的化学方程式：（3）写出乙→甲的化学方程式：2. 已知A、B、C、D是四种化合物，甲、乙、丙是三种单质：A是含碳化合物；A的相对分子质量小于20，B是相对分子质量最小的氧化物。
在一定条件下，它们之间存在如下转化关系：⑴写出A、C、甲、乙四种物质的化学式。
A_____________；C_____________；甲_____________；乙_____________。
⑵写出物质C与丙反应生成D的化学方程式：________________________________。
3. A、B、C、D、E、F、H、I、M为初中化学常见的物质，且有如下的转化关系。
已知A、B含有相同元素，B、D、H、M为氧化物，C为单质，E为黑色固体单质,反应②是实验室检验气体H的反应。
请回答：⑴M的作用是______________,A、M的化学式分别是_________、_________⑵写出反应①②的化学方程式：反应①_______________________________4.右图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲、丙均为非金属单质，A、B、E、乙和丁均为化合物，E和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质（1）写出化学式：甲 ________ ，乙 ________ ，（2）写出丙与E反应的化学反应方程式：________________________ ，（3）D和A是组成元素相同的的化合物，写出D生成A和丙的化学反应方程式。
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练Ⅱ(原题卷)
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练Ⅱ一、推断题。
1．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为。
（2）在物质的分类中，Y属于。
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物（3）写出一种符合题意的X与CO2之间互相转化的化学方程式：。
（4）写出X的一种工业用途：。
2．碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示：（1）物质X的化学式，从图中任选一种物质，写出它的一种用途。
（2）一氧化碳的毒性表现在，一氧化碳还常用于冶金工业，这是利用一氧化碳的性。
（3）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
（4）写出CH4→X的化学方程式。
（5）H2CO3不稳定极易分解，其反应的原理（用化学方程式表示）。
3．图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息。
请按要求填空：（1）在A、B、C、D中共表示种元素的粒子；具有相对稳定结构的粒子是；表示阳离子的是。
（2）A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是。
（3）E中钙原子的相对原子质量是。
4．如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为，氯元素的相对原子质量为。
（2）示意图D中的x＝。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）。
（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于。
5．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为．（2）X＝；（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）．（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．6．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。
据图回答问题：（1）图2中m的值为，n的值为；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为。
7．现有A、B、C、D四种物质，其中A、B常温下都是一种无色液体，它们具有相同的组成元素，C、D为常见的无色气体。
中考化学人教版专题复习推断题
中考化学人教版专题复习-- 推断题1．化学号大飞机（如图）由初中化学常见的七种物质A~G组成（图中两种物质连接方式“→”表示物质间通过一步反应可以转化，“—”表示物质间可以发生反应，图中所涉及反应均为初中化学常见的反应），其中B、C、D、E、F是不同类别的物质，C、G是同一类化合物， B、C中都含有地壳中含量居第二位的金属元素，D是胃液的主要成分，可帮助消化，E俗称苏打。
请回答下列问题：(1)D的化学式为______。
(2)B、D间反应所属的基本反应类型为______反应。
(3)E转化为F的化学方程式为______。
(4)A不可能是______（用序号填空，双选）。
A．H2B．H2O C．Cu D．MgCl2E．FeSO42．A一H都是初中化学中的常见物质，A为常见金属，在氧气中燃烧现象是剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体；B为黑色粉末；C、D在常温时均呈液态；B和C混合立即产生无色气体H，H能使带火星的木条复燃；加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如图的转化关系，且B在反应①和③前后质量和化学性质均不变。
请回答下列问题。
(1)写出下列物质的化学式：A___________，E___________。
(2)写出反应②的化学方程式：___________，并指出反应的基本类型属于___________反应。
3. A一I是初中化学中常见的物质，A和D、E和F的组成元素相同，F在空气中含量过多会形成“温室效应”，I为红色固体。
“→”表示发生反应能生成该物质，反应条件已略去。
请回答下列问题。
（1）B的化学式为_____，在反应①中的作用是_____。
（2）反应③的化学方程式为_____；在该反应中化合价升高的元素符号是_____。
（3）C和G反应的化学方程式为_____，该反应的基本类型是_____。
4．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C转化为E的反应类型为化合反应。
九年级化学专题复习---推断题
九年级化学专题复习—推断题例题1、构建知识网络是一种重要的学习方法。
右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B 是密度最小的气体，C 为红色固体单质。
请回答下列问题：（1）A 物质的化学式为 。
（2）B 物质的一种用途是 。
（3）反应②还需要的一种反应物是 （填化学式）。
（4）写出反应③的方程式，并注明基本反应类型： （ ）。
例题2、有核电荷数都小于20的A 、B 、C 、D 四种元素，A 能形成氧化物AO ，其中A 元素的质量分素为60﹪，且A 元素原子核内质子数等于中子数，B 元素原子内无中子，C 原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D ˉ比B 原子多17个电子。
试回答：⑴ 写出A 、C 、D 三种元素的元素符号：A ；C ；D⑵ 写出四种元素间能组成化合物的化学式：酸 ；碱 ；盐（二）、小试身手，独立完成1、（2009临沂）已知A 、E 、F 是单质，B 、C 、D 是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。
其中B 是相对分子质量最小的氧化物，D 物质很不稳定，容易分解声称B 和C ，它们之间的转化关系如右图所示。
（1）则A 、E 的化学式为 A ， E（2）请你写出一下变化的化学方程式：A+F →C ；D →B+C .2．（2008年临沂市）已知，A 、B 、C 、D 四种物质之间存在以下转化关系。
其中C 是单质，D 是相对分子质量最小的氧化物。
试回答（1）写出A 、C 、D 三种物质的化学式：A_____、C______、D____。
浅绿色溶液B 中溶质的化学式______________。
（2）写出C →D 的化学方程式_________________________________。
（三）自我检测，当堂达标1．为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：(1)A 溶液中溶质可能为______(只写一种)；(2)将无色溶液与沉淀B 分离的操作①的方法名称是_______；(3)从无色溶液得到固体物质C 的操作②的方法名称是____________；(4)因为A 溶液过量，此方案得到的固体物质C 中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的_____________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。
人教版初三化学化学推断题单元复习测试题及解析
人教版初三化学化学推断题单元复习测试题及解析一、化学推断题1．A~F是初中化学常见物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出），其中A是一种建筑材料的主要成分，在高温下分解为B和C；通常情况下，C是一种无色气体，可用于生成汽水；E俗称纯碱，D、F都是常见的碱。
（1）A的化学式是_________。
（2）B→D的反应类型是_______________。
（3）D的一种用途是_________。
（4）C与F反应生成E的化学方程式为__________________。
2．结合下列所示实验，回答有关问题。
（1）有氨味的气体是；（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出 X溶液为溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入适量的Na2SO4溶液，无现象，写出色溶液 C中所含溶质的有可能情况。
3．下列图示中 A 为生活中使用最多的金属，C 为胃酸的主要成分，G 为蓝色沉淀。
各物质间的反应均在溶液中进行，相互转化关系如下图所示。
请回答以下问题：(1)B 溶液中的阴离子是_____，E 的化学式为_____(2)反应②的化学方程式________(3)①②③④四个反应中属于复分解反应的是_____(4)H 的一种用途_____4．A、B、C、D为初中化学常见的物质，且都含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去），且这些转化都是初中化学常见的化学反应。
（1）若B、C、D属于同类物质，且常温下状态各不相同，则C的化学式是_____，写出一个符合A→D的化合反应_____（用化学方程式表示）。
（2）若B的物质类别与A、C、D不同，D由两种元素组成。
A为纯碱，则A的化学式是_____，C→D的化学方程式为：_____。
5．A﹣G是初中化学常见物质其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为红棕色固体，D为蓝色溶液，G的俗称为苏打。
人教版初三化学化学推断题复习测试题附答案
人教版初三化学化学推断题复习测试题附答案一、化学推断题1．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成，为探究该样品的组成，某小组取适量样品按下列流程进行试验。
请回答下列问题：（查阅资料）CO2不能直接与BaCl2和MgCl2发生反应。
（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、______。
（2）滤渣a的成分是______；白色沉淀b的成分是______。
（3）滤渣a中加入足量稀盐酸的目的：______。
（4）若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”，其他现象不变，则原样品一定存在的物质是_____。
2．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。
（2）D C反应的化学方程式是。
（3）F G反应的化学方程式是。
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
3．图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途；（2）物质C与E反应的化学方程式是；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
（4）A与B反应的微观实质是。
4．结合下列所示实验，回答有关问题。
（1）有氨味的气体是；（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出 X溶液为溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入适量的Na2SO4溶液，无现象，写出色溶液 C中所含溶质的有可能情况。
5．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。
它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习一、选择题1．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：（1）甲的一种用途是_________（2）写出乙转化成丙的化学方程式_________（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点_________．答案：（1）做燃料或冶炼金属等；（2）：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能，（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可）【解析】试题分析：丙是一种常见的解析：（1）做燃料或冶炼金属等；（2）：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能，（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可）【解析】试题分析：丙是一种常见的建筑材料，则丙可能是碳酸钙，甲、乙是组成元素相同的两种气体，因此可能是二氧化碳和一氧化碳，乙和丙能够相互转化，因此丙是碳酸钙，乙是二氧化碳，则甲是一氧化碳，因此：（1）甲是一氧化碳，能够燃烧，具有还原性，因此可以做燃料、冶炼金属等，（2）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，故反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，化学性质也不同，如：一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可）。
考点：碳和碳的氧化物2．某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
实验活动一“探究该废液的组成。
去一定量的无色溶液，进行如下图所示实验。
请回答下列问题：（1）原无色废液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）操作l的名称为_______。
（2）生成固体甲的化学方程式为_____________。
（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）_____________。
初三化学化学推断题(同步练习)
初三化学化学推断题(同步练习）一、化学推断题1．有一包白色固体，可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。
某兴趣小组为探究其成分做了以下实验：实验一：探究固体的组成（1）向固体样品中加入过量稀硝酸，产生的气体是_______。
（2）生成白色滤渣甲反应的化学方程式为_______。
（3）原固体中一定不含有的物质是_____。
实验二：进一步探究固体中是否含氯化钠得出结论：原固体中一定含NaCl。
（4）试剂X是__________。
（5）滤液C中除含Fe(NO3)3外，一定还含有的溶质是______。
2．A—J都是初中化学常用的物质。
其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。
它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：（1）写出物质D、J的化学式：D ,J 。
（2）“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为作用。
（3）反应①的反应条件，其基本反应类型。
（4）写出反应②的化学方程式：。
（5）若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是。
3．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。
在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐。
图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式：G 。
（2）写出A与C反应的化学方程式。
写出D与E反应的化学方程式。
写出H→I反应的化学方程式。
4．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为____，B为____，D与E发生的化学反应_____（填“是”或“不是”）置换反应．（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_____，写出A﹣B反应的化学方程式_______________________________。
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习试题
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习试题一、选择题1．某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：完成下列填空：①操作I是________。
根据上述实验分析，A中一定含有的物质是_____________，C中一定含有的溶质是___________。
②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。
实验操作现象结论_________________________________A中有氢氧化钠答案：过滤 BaCl2和NaCO3 NaCl 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞试液无色酚酞溶液变红【解析】【分析】【详解】①解析：过滤 BaCl2和NaCO3 NaCl 向滤液C中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞试液无色酚酞溶液变红【解析】【分析】【详解】①操作I能够得到固体和液体的分离，所以是：过滤；因为能够产生沉淀，所以物质中一定含有：碳酸钠和氯化钡，二者反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠，所以C中一定含有的溶质是：氯化钠。
②为进一步测定其中是否含有氢氧化钠，应该首先排除碳酸钠的干扰，所以取一定量的滤液首先加入足量的氯化钡溶液，然后取上层清液于试管中，并且滴入无色的酚酞试液，因为氯化钠和氯化钡溶液都呈中性，此实验的结论是含有氢氧化钠，所以实验现象是：无色酚酞溶液变红。
【点睛】2．某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁，硫酸钠中的一种或几种，为鉴定它们，做如下实验：(1)将该固体物质全部溶解于水中，得到无色溶液a。
(2)取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量硫酸铁溶液，产生红褐色沉淀(3)另取少量a溶液于试管中，向其中滴加少量的硝酸钡溶液，产生白色沉淀据此推断，该固体物质中一定含有(以下写化学式，下同)____________，一定不含有___________可能含有_____________。
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习试题(1)
人教版初三化学初中化学推断题单元期末复习同步练习试题(1)一、选择题1．某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。
某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。
请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
提示：CO+CuO Cu+ CO2, H2+CuO Cu+ H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置_____。
（2）将气体依次通过装置_____，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置_____。
（4）将气体依次通过装置_____，可一次性确定该气体的成分。
答案：④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根据无水硫酸铜粉末遇水变蓝解答；（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应解答；（3）根据先要除去二氧化碳，再将气解析：④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①【解析】（1）根据无水硫酸铜粉末遇水变蓝解答；（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应解答；（3）根据先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验解答；（4）根据各气体的性质分析解答。
（1）由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④；（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳；（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验，所以可将该气体依次通过装置②⑤①；（4）要验证该气体的成分，应通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳，再通过过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净，然后将气体通过灼热的氧化铜，将反应的气体先通过无水硫酸铜粉末检验是否有水生成，判断氢气的存在，再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在；将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
人教版初三化学初中化学推断题单元达标同步练习试题(1)
人教版初三化学初中化学推断题单元达标同步练习试题(1)一、选择题1．A、B、C、D都是九年级化学教材中较常见的物质，它们存在下图所示的转化关系（反应条件略去）。
（1）若A为较活泼金属，C为气体单质，则该反应的基本反应类型是_____。
（2）分别写出一个符合下列要求的化学方程式。
①若C为金属单质，A、B、D都是化合物：______。
②若A是最简单的有机物，C为水，______。
（3）若A为蓝色溶液，生成的C、D都是沉淀，则B可能是______。
答案：置换反应 CO+CuOCu+CO2（合理即可） CH4+2O2CO2+2H2O 氢氧化钡（合理即可）【解析】【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：若A为解析：置换反应 CO+CuO 加热Cu+CO2（合理即可） CH4+2O2点燃CO2+2H2O 氢氧化钡（合理即可）【解析】【分析】本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：若A为较活泼金属，C为气体单质，较活泼金属和酸反应生成盐和氢气，属于置换反应；①若C为金属单质，A、B、D都是化合物：一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；②若A是最简单的有机物，C 为水，那么甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；若A为蓝色溶液，生成的C、D都是沉淀，则B可能是氢氧化钡。
【详解】（1）若A为较活泼金属，C为气体单质，较活泼金属和酸反应生成盐和氢气，属于置换反应；故填：置换反应（2）①若C为金属单质，A、B、D都是化合物：一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳；故填：CO+CuO 加热Cu+CO2（合理即可）②若A是最简单的有机物，C为水，那么甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，配平即可；故填：CH4+2O2点燃CO2+2H2O（3）若A为蓝色溶液，生成的C、D都是沉淀，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氢氧化铜蓝色沉淀，则B可能是氢氧化钡；故填：氢氧化钡（合理即可）【点睛】本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。
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九年级化学专题复习《推断题》1．小芳以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制如图。
A、B、C、D、E是初中常见的物质，且都含氧元素，各物质中均有的某种组成元素的化合价与纵坐标的数值相对应。
“→”表示物质间的转化关系，其中B通常为无色无味气体，D的水溶液呈蓝色，请回答问题：(1)物质C的化学式是。
(2)D→E的基本反应类型是。
(3)B→A的化学方程式是___________________________。
2．A～H为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。
已知A、B是组成元素相同的两种物质，D是一种固体单质，H是蓝色沉淀。
请按要求回答下列问题。
(1)A的化学式是。
(2)写出反应⑤的化学方程式：__________________________________________。
(3)写出D的一种用途：(合理即可)。
3．已知A～G均为初中化学常见的物质。
I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如下图(图中反应条件均已略去)。
请回答下列问题。
(1)写出物质E的化学式：；F的化学式：。
(2)写出反应①的化学方程式：_________________________；在该化学反应中，A发生的是反应。
4．A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。
已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示(“—”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去)。
(1)写出下列反应的化学方程式：___________________________①C与D的反应：______________________________________；②B转化为A的反应：__________________________________；③C转化为A的反应：______________________；其基本反应类型是。
(2)B与E的反应是(选填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途：。
5．A～I是初中化学常接触到的物质。
物质间的转化关系如图所示，其中B、F为气体，B能使无色酚酞试液变红色，F能使紫色石蕊试液变红色。
H、I为两种白色沉淀，I既难溶于水又难溶于稀硝酸。
请回答：(1)写出A的化学式：；F的一种用途为。
(2)反应①的化学方程式为______________________________________。
反应②的化学方程式为________________________________________ ；其基本反应类型为。
6．如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏。
其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。
(1)搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。
已知E的俗名叫熟石灰。
③C与D反应的化学方程式是___________________________。
(2)过桥：若A～F分别通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是。
7．思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。
A～D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。
它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。
分析推理，回答问题。
(1)A的化学式为。
A 与D反应的实质为。
(2)A生成B的化学方程式为___________________________。
(3)C与D反应的化学方程式为___________________________ (合理即可)。
8．A～G是初中化学常见的七种物质，且A、B、C、D、E属于单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“—”表示相连的物质能相互反应；“→”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件未标出)。
已知A物质中含有三种元素；B是单质，其组成元素在地壳中的含量位居第四；物质C的溶液呈蓝色；反应①②的现象相同，都产生白色沉淀；D、G两种物质类别相同，且都易溶于水。
试回答：(1)写出A、B、G的化学式：A ；B ；G 。
(2)物质C在农业生产中的一种用途是。
(3)D与E反应的化学方程式是____________________________________。
9．A～K是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。
其中A是一种暗紫色固体，H是一种有毒气体，G为氧化物，K可作补钙剂，难溶于水，E和F的组成元素相同。
请回答下列问题：(1)反应①的化学方程式为____________________________________。
(4)写出物质H的一种用途：。
10．A～F是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2∶1∶2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“—”表示相连的物质能相互反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)E物质的化学式为。
(2)写出A和C反应的化学方程式：___________________________。
(3)写出E和F反应的化学方程式：___________________________。
11．在学习了元素化合物知识后，小丽构建了以下知识网络，并对它进行了推理和判断。
A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是目前提取量最高的金属。
它们之间的关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)D的化学式是(写一个)；D和E反应的现象是，反应发生的原因是。
(2)B的化学式是(写一个)，A和B反应的化学方程式为___________________________ (写一个)。
(1)敞口放置的氢氧化钠固体易潮解和变质，因此氢氧化钠要保存。
(2)写出物质E的一种用途：。
(3)该“反应和转化关系”图中共有个是复分解反应。
(4)写出C与D反应的化学方程式：____________________________________。
(5)能比较两种金属活动性强弱的反应是(选填序号)。
12．A、B、C、D、E分别是硫酸铜、氢氧化钠、镁、氧化镁、盐酸中的一种物质。
C物质水溶液呈蓝色，它们之间的反应和转化关系如图所示(“—”表示两物质能发生化学反应，“→”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。
回答下列问题。
(1)敞口放置的氢氧化钠固体易潮解和变质，因此氢氧化钠要保存。
(2)写出物质E的一种用途：。
(3)该“反应和转化关系”图中共有个是复分解反应。
(4)写出C与D反应的化学方程式：。
(5)能比较两种金属活动性强弱的反应是(选填序号)。
13．如图，A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前提取量最大的金属，B由两种元素组成，C是大理石的主要成分(图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需要在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质)。
请回答下列问题。
(1)分别写出A、C、E、F物质的化学式：A ；C ；E ；F 。
(2)写出B与C发生反应的化学方程式：。
(3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象：。
14．盐酸先生闯迷宫，前面有很多妖魔鬼怪会“吃掉”它(即能与盐酸发生化学反应的物质，或物质的溶液)，盐酸先生必须避开它们，否则会被“吃掉”。
(1)试写出盐酸走出迷宫不会被“吃掉”的路线，从入口至出口的顺序为(用序号相连) 。
(2)写出“吃掉”盐酸的置换反应：。
(3)盐酸想走捷径，从最近距离走出，却被“吃掉”，生成一种固体时叫“干冰”的气体，其化学方程式为 。
(4)用迷宫中的物质检验(3)中生成气体的化学方程式为 。
15．A ～I 是初中化学常见的物质。
A 与B 在高温条件下反应生成C 和D ，该反应在工业上可用于冶炼金属，A 和C 是组成元素相同的两种气体，D 在气体E 中燃烧生成黑色固体B 。
D 与F 的溶液反应生成G 和H ，F 可用于配制波尔多液。
(1)固态C 的俗名是 ，实验室区分气体A 和C 的液体试剂为 。
(2)E 、F 的化学式分别为 、 。
(3)A ＋B ――→高温C ＋D 的化学方程式为 ；D ＋F→G ＋H 的反应类型是 。
(4)向F 的溶液中加入一定量的D ，充分反应后，过滤，向滤渣中滴加I 的稀溶液，有气泡产生，同时生成G 。
则滤渣的成分是 ，I 的化学式为 。
16．如图为某些物质间的转化关系，甲、乙、丙均为气体，乙有刺激性气味，丁是应用最广泛的金属，A 是大理石的主要成分，G 是一种化肥，H 为红棕色固体。
部分反应物和生成物已略去。
(1)化学式：B ，F 。
(2)自然界中，甲和D 反应产生一种可供给呼吸的气体，该反应名称为 。
(3)反应①、②的化学方程式：① ； ② 。
(4)由反应②可知，在农业上施用G 时应注意 。
17．A ～I 均为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图，部分产物已略去。
已知A 是人体胃酸的主要成分，B 是大理石的主要成分，D 为液体，F 为气体，I 能与A 反应生成个数比为1∶2的＋2价、＋3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式：C ；H 。
(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是；属于分解反应的是。
(3)写出G→H的反应化学方程式：。
(4)写出I和A反应的化学方程式：。
18．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质(部分生成物已经略去)，它们之间的关系如图所示。
其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色；C为应用最广泛的金属；丙为氯化物。
(1)B的化学式是；A所属的物质类别是。
(2)B的溶液与C反应后，溶液的质量(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(3)C与D反应的化学方程式是；A与B反应的基本类型属于。
19．在复习完碱的化学性质后，小林同学以碱溶液“澄清石灰水”为核心，画出了澄清石灰水的部分图，请回答下列问题。
(1)写出A物质的名称：。
(2)写出反应②氧化物的化学式：。
(3)写出反应④的化学方程式：；属于反应。
(4)反应⑥无明显现象，实验中可以借助来判断⑥发生了化学反应。