肿瘤教案(病理)

右江民族医学院

新教师试讲教案

2015至2016学年上学期

课程名称：病理学

任课教师：黎俊楠

职称：助教

授课专业及层次：2014级口腔护理专科

授课类型：实验课

授课日期：2015年09 月29日

教研室正、副主任或课程负责人审阅意见：

签名：年月日

肿瘤

一、授课学时：3学时

二、教学目的：

1．掌握肿瘤的一些基本概念

2．掌握肿瘤的异型性

3．掌握肿瘤的生长方式和转移途径

4．掌握良、恶性肿瘤区别，癌与肉瘤的区别

5．掌握肿瘤的命名原则

6．熟悉肿瘤的肉眼、形态特点

7．熟悉常见肿瘤的形态学特点和生物学行为

8．了解肿瘤的病因和发病学

三、重点：

1．肿瘤的异型性

2．肿瘤的生长与扩散

3．良恶性肿瘤的区别

4．癌与肉瘤的区别

四、难点：

1．肿瘤异型性

2．肿瘤的生长动力学

3．肿瘤的浸润与转移

4．肿瘤的发病学

五、教具或电教设备：多媒体课件、教学彩色图片、病理显微镜

六、自学内容：观察不同来源良恶性肿瘤的镜下表现

七、相关学科知识：细胞生物学

八、教学法：

充分利用多媒体、绘图等多种教学手段。利用“病例导入式”教学法进行教学，从病例着手提出问题，紧密结合临床，运用启发式教学法，提高学生的学习兴趣。

九、讲授内容纲要、要求及时间分配

1．肿瘤的肉眼形态 5min

2．肿瘤的异型性 5 min

3．肿瘤的生长方式 5 min

4．上皮组织来源肿瘤的镜下表现 15 min

5．间叶组织来源肿瘤的镜下表现 15 min

6．同一组织来源的良、恶性肿瘤的镜下区别 10 min

7．上皮组织来源良、恶性肿瘤的区别 10 min

8．根据要求自行阅片 10 min

9．提出作业要求并演示作业方式 10 min

10．实验作业（绘图） 15min

讨论题

1、作出病理诊断？

2、推测分析胃、肝、淋巴结、大网膜、肠系膜及卵巢之间的病变关系

十、参考书目：

1．李甘地主编，《病理学》第一版，北京，人民卫生出版社，2001，p107

2．曾益新主编. 《肿瘤学》人民卫生出版社. 1999, 11.11, P10

3．李桂源主编. 《肿瘤学基础》湖南医科大学出版社, 1996, P15

4．刘彤华主编，《诊断病理学》，北京，人民卫生出版社，2000，p7

5．Donald West King. General Pathology. 1983, UAS

十一、教学后记：

本次课使用多媒体辅助教学。首先回顾理论课相关知识，提出问题，让学生带着问题听课。授课过程以启发式讲授教学法为主，辅以对一肿瘤临床真实图片的展示提起学生的兴趣，课堂生动活泼、民主宽松，学生注意力集中，能结合自己的理论知识和体会对重点、难点做必要的讲解，展示较多图片、相片，充分发挥多媒体教学优势，使学生对授课的知识和内容直观、易懂。选择的教学方法较适宜，能培养学生的临床思维、判断能力。课堂上有提问、有总结，并布置自学内容和思考题，加深学生在课堂上的理解和掌握。不足之处：预习不充分，理论内容没有复习到位，很多提问都有迟疑。