八年级物理上册第五章物体的运动
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八年级物理上册第五章-物体的运动
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第五章物体的运动(讲义)
教学内容:长度和时间的测量、速度、直线运动、运动的相对性
教学重难点:长度的单位及测量、时间的单位及测量、参照物、速度公式计算、测量平均速度
知识梳理:
第一节长度和时间的测量
1、长度的测量:
(1)长度测量的常用的工具是刻度尺。
(2)国际单位制中,长度的主单位是m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm) ,纳米(nm)。
(3)主单位与常用单位的换算关系:
1 km=103 m1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103 μm
1m=106 μm1m=109 nm1μm= 103 nm
(4)长度估测:黑板的长度 2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度 1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm
(5)刻度尺的使用方法:
看: 先观察它的零刻度线是否破损,认清它的量程(测量范围)和分度。
放: 零刻线对准被测物的边缘,尺面要紧贴被测物体且沿着被测长度的方向。读: 读数时,视线要垂直于尺面,并估读到分度值的下一位。
记: 记录的数据由数字和单位组成,即要记录准确值,又要记录估计值,注明单位。
(6)特殊的测量方法:
①累积法(测量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径)
②化曲为直法(测地图上两点间的距离)
③轮滚法( 测量圆形跑道的长度)
④三角板直尺配合测量法
(7)误差:
定义:测量值和真实值的差异叫误差。
产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。
减小误差的方法:多次测量求平均值用更精密的仪器改进测量方法
误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
习题:(1)下列国际单位中,长度单位是()
A.℃
B.kg
C.m
D.m/s
(2)一个粗心的同学在测量记录中忘记写单位,他的记录数据中哪一个数据的单位是厘米?()
A.一枝毛笔的长度是2.5
B.一个书架的高是2
C.一本初二物理课本的厚度是1.3
D.一栋楼房的高是16.4
(3)一般人步行1分钟所通过的路程最接近于()
A.7米
B.70米
C.700米
D.7000米
(4)衬衫领口上标有38或41等数字,它表示衣领的周长,其单位是()
A.米
B.分米
C.厘米
D.毫米
2、时间的测量
(1)单位: 秒(S)
(2)测量工具: 秒表小表盘时间是分、大表盘时间是秒。
(3)秒表的用法:第一次按下时,表针开始转动(启
动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按
下时,表针弹回零点(回表)。
读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单
位为s。
(4)1min=60s1h=60min=3600s
习题:(1)校运会百米赛跑中记录成绩最合适的工具是
()
A.停表
B.刻度尺
C.手表
D.电子表
(2)如图所示的秒表记录的时间是()
A.2min10s
B.34s
C.1min34s
D.4min1s
(3)
如图用停表测量比赛成绩,则所测时间是
______min______s,合______s.
(4)图中停表的读数为______s.
第二节速度
速度:表示物体运动快慢的物理量,其大小等于物体在单位时间内通过的路程。用符号v表示速度,s表示路程,t表示时间,则速度公式可写为:
v=s t
速度的单位:国际单位制中速度的单位m/s,常用单位还有 km/h(1m/s=3.6km/h)比较物体运动快慢的方法
①相同路程,比较时间:时间段就快。
②相同时间,比较路程:路程多就快。
③速度路程时间都不同:比较路程时间的比值,比值大,就快。
习题:(1)为了赶去坐火车,大人牵着小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,则走得较快的是()
A.大人
B.小孩
C.一样快
D.无法确定
(2)小丽和小雨进行跑步比赛,他们讨论比赛方案.小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜”.小雨说:我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜”.对他们所说的方案,你认为()
A.只有小丽的方案可行
B.只有小雨的方案可行
C.两个方案都可行
D.两个方案都不行
(3)2016年里约奥运会男子20公里竞走比赛中,我国选手王镇以1h19min14s 率先冲线,队友蔡泽林以1h19min26s的成绩摘银,根据他们走完全程所用时间比较竞走运动的快慢,采用的方法是相同______比较_____(均选填“路程”或“时间”),本届奥运会女子20公里竞走金牌也被我国选手刘虹以1h28min35s摘得,在竞走运动中刘虹比王镇______(快/慢).
(4)有三个物体在运动,甲在30min内前进了1.75km,乙在1h内前进了3780m,丙在10s内前进了10m,那么甲、乙、丙三个物体的运动快慢的关系是()A.甲>>乙>>丙 B.甲<<乙<<丙
C.乙>>甲>>丙
D.乙>>丙>>甲
(5)比较哪个运动得最快()
A.百米赛跑成绩是10秒
B.半小时走路1千米
C.1分钟跑了500米
D.1秒钟跨步1000毫米
(6)甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在2h内行驶36km;乙在5min内行驶1500m;丙行驶100m需20s;则三人骑车的快慢为()
A.甲最快,丙最慢
B.甲最慢,丙最快
C.乙最快,甲最慢
D.三人一样快
(7)速度的两个单位:千米/时和米/秒相比较()
A.千米/时是较大的单位
B.米/秒是较大的单位
C.两个单位一样大
D.无法判断