语言运用之下定义

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语言运用——下定义

四、用好“四条原则”
• 1、定义必须相称：所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。如：“民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义“过宽” 的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。 2、定义不能循环：就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。 3、定义不能否定：定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯美主义提示概念的内涵。“谚语是智慧的花朵”“知识就是力量”等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里“花朵”、 “力量”都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。
三、淘汰“六种信息”
• 下定义是对本质属性的概括，既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。一般来讲，应该淘汰以下六种信息： • （1）重复、冗赘信息。 • （2）比较信息 • （3）成因、背景信息 • （4）描写信息 • （5）作用、意义信息 • （6）举例的信息。 • 以上六种信息直接影响着我们下定义的准确性和严密性，下定义时必须认真解读、辨认，做到准确淘汰。
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巩固练习
• 【2013•山东卷】 • 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分） • 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

高中语文语言文字运用之下定义

把空间和时间结合起来的特征
自然地理人文地理
以自然和人文地理现象为研究对象，探寻其产生、形成及其演化原因和规律
具有时空结合特征
下定义：①历史地理学是一门②具有时空结合特征的③以自然和人文地理现象为研究对象④并探寻其产生、形是通过快速略读剔除无关信息和次要信息，确定答题区域，由1800字略到482字；并精准筛选主要信息（特征）,略到125字；然后整合、简化信息并合理表达，最后略成58字答案。
● 【经典试题7】（湖南省长沙市2021届高三上学期阶段检测）
4.请结合材料一的相关内容,给清代实征册下一个简要的定义。(4 分) 【答案示例】清代实征册是清代的一部以赋役黄册为底本、由州县官主持编纂、切合地方实况的、便于国家赋役征派的重要册籍。【解析】得分点:
（答案所需信息点的出处：主要在材料一的第二、三自然段。）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
● 【经典试题6】（解析）
材料一中的关键信息：“历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。” 材料二中的关键信息：
历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。
创造性思维是____________________________思维活动。
●
● 【经典试题1】【解析】
本题已给出了定义形态。故此步骤可省去，剩下的就是准确筛选出创造性思维的三个特点。
从第一个分句中筛选出“具有新颖性和价值”，从第二分句中筛选出关键信息“非传统的具有高度机动性和坚持性”，从第三个分句中筛选出“清楚地勾划出来，或提出某种方案加以解决”，然后把这些信息用填定语的方式填入横线处，最后再稍微润色即可。

下定义

况。下定义是个单句。
定义规则
• 第一、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等。
商品就是劳动所得的产品。
劳动所得产品包括商品但不完全是商 Leabharlann 。商品是用来交换的劳动产品。
定义规则
• 第二、不应当同语反复，不能依赖被定义概念来自己解释自己。 • 文学就是以文学为特点的艺术。 • 第三、不应当是否定形式。如： • 平行四边形不是四边形。 • 第四、下定义不能采用比喻的形式。如： • 儿童是祖国的花朵。
例2：提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(3分) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。解题小结： ③纪传体是二十四史采用的体例。根据题意是为“二十四史”下定义， ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作要指出类属，编撰目的，体例，记录情的记录是比较系统的。答案：二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了较系统记录，被封建统治者称为“正史"的纪传体史书。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特别的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术解题小结：广受人民群众的喜爱。本题为“魔术”下定义。要写出魔术魔术是：答案一：（魔术是）借助物理、化学原理或特的类属、特殊装置、手法或技巧、效果。殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、语言通顺、条理清楚。消失或产生奇妙变化的一种杂技答案二：（魔术是）以迅速敏捷的技巧或用特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众惑觉到物体忽有忽无，奇幻莫测的一种杂技。

语言运用——下定义

语言运用题——下定义（一）下定义下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。

在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意：要把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。

1、一般的表达形式：被定义概念= 种差（本质属性）+ 相邻的属概念[高考真题](2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。

①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的答：答案：心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言被定义概念语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和种差（本质属性）教育的活动。

（相邻的属概念）多层定语的排列顺序:①表领属的+②表时间、处所的+③表数量的+④动词性短语+⑤形容词性短语+⑥表性质、类别、范围2、解答“下定义型压缩语段”题的方法:3、定义规则：第一、下定义概念与被定义概念外延（概念所反映的事物的范围）必须相等。

如：商品就是劳动所得的产品。

第二、不应当同语反复，就是说，定义必须能够直接说明被定义概念，而不能依赖被定义概念来自己解释自己。

如：文学就是以文学为特点的艺术。

第三、不应当是否定形式。

如：平行四边形不是四边形。

第四、下定义不能采用比喻的形式。

如：儿童是祖国的花朵。

4、课内训练：（1）根据下面的内容，给“知识经济”下一个科学定义。

“知识经济”是指区别于以前的以传统工业为产业支柱，以稀缺的自然资源为主要依托的新型经济，它以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托，因此是可持续发展的经济。

（2）阅读下面的短文，给“禽流感”下一个定义。

禽流感究竟是什么？通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起的禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。

1997年5月，香港一名三岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，8月确诊为全球首例由A型(H5NI)禽流感病毒引起的人间病例。

高考语言运用下定义PPT课件

就是寻找那些属于属概念的本质特点。有些种差是由多个属性组成的复杂属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。
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3
第三步：整合成单句整合成单句就是将被定义者、种差、属
概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差+属概念” 的公式。要注意种差是多项定语的排列规律。确定合理的陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序。
值”“非传统的”“具有高度机动性和坚持
性”“将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画
出来，或提出某种方案加以解决”则是“创造性
思维”区别于其他“思维活动”的特有属性，为
“种差”。
.
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明确答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、
非传统的、具有高度机动性和坚持性而且
能清楚地勾画和解决问题的思维活动。
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第一步：从材料中找到邻近属概念“杂技”。
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第二步：在提供的材料里，第一句可以提取出“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取“借助物理、化学的原理或特殊装置”。种差是由多个属性组成的，这些属性在一个也不能少，否则就会造成定义不严密。
第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法” 是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果， “借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理，应以“装置——手法——结果”为序。这样，“魔术”这个概念的定义为： “魔术是借助物理、化学.原理或特殊装置，以不6
创造思维以培养创造性思维为目标。创造性
思维有以下特点：创造性思维的结果对于思考者
或文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是

语言运用——下定义

【课堂演练】
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是大气摩擦。原因 ③流星雨发出的光亮如同从一点并发出的火焰。 ④流星雨如下雨一般。下落的方式
流星雨是…… 一种自然现象。
【答案】：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。
①端午节是我国民间的一个传统节日。 ②端午节的时间是在每年的夏五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投
汨罗江自沉的战国时期楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了
龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是
用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。
有遗可传能打某破一植物特、性动物或的创界造限，新把物植物种的的某一一特项性技接到动
物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，而且使细菌
发术生。变化，如把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖
的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。
一、重复信息二、比较信息三、原因、背景信息四、描写信息五、影响、意义、作用信息六、举例信息
接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。
3、定义不能否定定义一般不能用否定形式，因为否定
形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：“浪漫主义不是唯美主义 ”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等。

高考下定义题型之下定义三原则

高考下定义题型之下定义三原则“下定义”三原则“依据所供材料下定义”是语用题的一种常见类型，它主要考查两种能力：一是信息分析、鉴别、筛选、整合的能力，二是表达简明、连贯、得体的能力。

一、定义必须是单句定义必须以单句的形式呈现。

不管命题人在题干中有没有明示，同学们给出的“定义”都必须是单句。

由于命题人所提供的材料往往比较复杂，一般都由好几个单句（甚至复句）组成，同学们如果缺乏强烈的单句意识，极容易导致答题不得分。

既然定义必须是单句，在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合的时候，最好首先找到一个“主干句”，然后再把其他有效材料变成这个“主干句”的修饰成分。

但是，并不是所有的材料都有“主干句”。

碰到这种情况，就必须从材料中筛选出能够充当“主干句”的宾语中心词。

（主语、谓语则不必找。

主语必定是“定义”的对象，谓语必定是“是”。

）例1将下面关于“修辞”的阐述，组合成一句话，给“修辞”下个定义。

可适当增删词语。

（45个字以内）①这是一种活动。

②这种活动的展开要依据题旨，也要依据情境。

第1页共8页③这种活动与写作者有关，也与说话者有关。

④它用在写作者和说话者要表达的内容上。

⑤它要运用到各种语文材料，也要运用到各种表现手法。

⑥它的表现要恰当。

解析：命题人提供了六个句子，其中②句、③句和⑤句还是复句。

要组成一个单句给“修辞”下定义，首先可以看看能不能从材料中找到一个“主干句”，经分析发现①句是比较合适的。

接下来再对其余五句进行“整合”，使之全部变成“活动”的修饰成分。

参考答案：修辞是依据题旨情境，运用各种语文材料和表现手法，恰当地表现写作者和说话者所要表达的内容的一种活动。

例2根据下列信息，给“个人存款实名制”下定义。

据有关方面介绍，在经过一段时间的试点操作后，我国将全面推行个人存款实名制。

目前，国际通行的个人存款办法是，储户到银行存款必须使用自己的真实姓名，并要提供足以证明姓名真实性的身份证等相关的法定证件。

我国开始实行这种储蓄管理制度，是为了与国际接轨，提高储蓄管理水平与服务质量。

语言运用之下定义

• 书目是一种记录书名、著者、出版情况和收藏情况，按一定顺序编排，供人们查找的工具书。
• 请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50字。
• 魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
3、下定义要走好三个步骤
• 第一步：提取“大一级概念”下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。
• 第二步：寻找特点（种差）要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密 • 第三步：整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类连接词连结起来，使之符合“被定义者=种差 +邻近属概念”的公式。要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。
• 魔术是一种借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体产生奇妙变化的杂技。
考题回放
• 1、请根据下列语句，给“流星雨” 下定义。 • ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 • ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。 • ④流星雨如下雨一般。
答案：
• 流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

高考语文语言运用题-下定义

要点遗漏,漏掉”正史”
• 二十四史是采用纪传体体例比较系统地记录中国四千多年历史的为封建统治阶级提供历史借鉴的并被称它为“正史”的一本书.(一本史书\一部历史\一种史料\一种记录) 中心词（属概念）不妥
浙江卷22题提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
材料二：关于南京大屠杀，日《教科书》中仅在一张照片上用小字提示了一句“东京审判认为日本军队在1937 年的日中战争中占领南京时杀害了很多中国民众。但是关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各种见解，现在仍在争论”，这几乎否定了这场疯狂杀害30万中国人大屠杀的真实性，而且几乎不会使读者注意到这一惨绝人寰的大灾难。材料三：日本政府不顾中国政府的多次警告，公然违反《联合国海洋公约》，正式宣布接受日本民间企业在中日有争议的东海海域开采油气资源的申请。材料四：差不多在《新历史教科书》出笼的同时，日本政府不断向联合国提出加入安理会常任理事国的要求。 “政治的整容”指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位为目的行为。
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙
压缩语段之下定义
• 一般的形式:
•
“概念”是……的 “事物”.
•例如 :苹果是落叶乔木所结的果实圆形的果皮青黄或红的供生食的味甜或略酸的一种普通水果.
下定义类压缩应找准“种差”、“属概念”的“有
效信息”。下定义的基本形式是：被定义概念=种差+
属概念。找准“种差”、“属概念”等“有效信息”是
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 ②部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 ③部落联盟的领袖是大家推举出来的 ④部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质

高考语文语言文字运用专题训练------下定义

高考语文语言文字运用专题训练------下定义一、阅读下面的文字，完成下面小题。

2023年2月3日，我国首条跨海高铁——福厦高铁进入静态验收阶段，为后续线路开通运营创造条件。

验收完成后，预计4月进入联调联试阶段，年内具备开通运营条件。

静态验收是高速铁路竣工验收的重要环节，也是对工程建设、系统设备等的第一次全面“体检”。

铁路部门在这一过程中将检查确认工程按设计完成且质量合格，设备安装调试完毕且质量合格。

福厦高铁于2017年9月全线开工，正线全长277.42公里，设计最高行车时速350公里。

建成通车后，福厦高铁将推动福州、厦门形成“一小时生活圈”，串联起一条“黄金旅游带”，加速经济贸易，让城市更繁荣。

福厦高铁将成为我国高速铁路网中沿海大通道的重要组成部分，有利于长三角与大湾区的南北贯通。

1．根据文中信息，给“静态验收”下定义。

不超过50个字。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

干眼症，又叫干眼，是眼睛疾病的一种。

干眼患者泪液的质或量往往是异常的，而这些异常会引起泪膜的不稳定。

久而久之，眼睛会出现不适症状。

如视力下降、角膜溃疡等。

它的最主要的一个症状，就是眼睛干涩。

据统计，近年来干眼症逐渐低龄化，在儿童青少年人群中已成为一个常见病，在我国的发病率为21%～30%。

怎么预防或缓解干眼症？专家给出三点建议。

一是避免目不转睛。

眨眼次数的减少会使泪膜“刷新”的频率降低，减少泪腺分泌，使眼部细胞生存状态改变。

平时，可以特意眨眨眼睛，从而降低眼睛水分蒸发的速度，减轻眼睛干涩等症状。

二是适量使用人工泪液。

这可以增加眼睛湿度，缓解眼干的症状，建议尽量选择不含防腐剂的小包装人工泪液，每日使用4～5次即可。

三是避免长时间用眼。

日常工作学习中，要科学用眼，特别要避免长时间近距离用眼。

遵循“20-20-20”法则，即观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺20英尺（6米）外20秒钟以上。

此法则能让眼部肌肉及时得到放松。

2．请依据上面的文字内容，给“干眼”下定义。

语言运用：下定义

1、“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。

2、“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式。

其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”或“×××叫×××”。

前者如，无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；后者如，无限而不循环的小数叫无理数。

3、下定义时，应避免出现以下几种情况：A、下成循环定义；B、用否定形式下定义；C、用比喻下定义；D、定义得过宽或过窄。

现就以上各种错误定义分别举例如下：①谓语就是在句子中充当谓语的词。

（循环定义）②鹅不是被称为鸡的家禽。

（用否定形式下定义）③教师是辛勤的园丁。

（用比喻形式下定义）④作家是指写诗歌的一类人。

（定义过窄）⑥动物是有生命的有机物。

（定义过宽）组织答案时只要按照下定义的基本要求，对所提供的材料作进一步的分析、筛选、整合就行了。

•练习题1、（2006年辽宁卷）请根据下列语句，给“流星雨”下定义。

(3分)•要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。

•①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

•②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

•③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

•④流星雨如下雨一般。

2、(2009福建卷）从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。

(3分)①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的•流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

•心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。

语言运用之下定义

小结：
下定义的基本格式为：被定义概念=种差+邻近属概念即： “被定义的概念”= “对其本质特征进行描述”+“大概念”
示例分析：
记忆是我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。被定义概念（种概念）= 种差 + 邻近的属概念 “记忆”是被定义概念； “印迹”是比被定义概念外延大一级的“邻近的属概念，即大概念”； “我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留”是“记忆”区别于其他“印迹”的特有属性，即差别，称为“种差”。
如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征种差）的小数（邻近属概念）无限而不循环的小数叫无理数。
“种概念”就在被定义概念。 “属概念”就是被定义概念所属的大类，也就是归类；邻近属概念就是同类的大概念 “种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。如：“水是没有颜色，没有气味，没有味道的透明液体。”“透明液体”就是“属概念”，其余的说明部分是“种差”，也就是“水”与其他透明液体的本质差别。
实战演习
参考答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、 2、提取下列材料的要点，给“创造性思维” 非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚下定义。地勾画和解决问题的思维活动。
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。
实战演习
2、提取下列材料的要点，给“创造性思维” 下定义。创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。

2023届高考语文复习语言运用之下定义课件

▪ 参考答案：
▪
阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、
城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。
4.删除描写信息
有些定义题所给的材料，在交待某一事物或概念时，往往会对事物或概念的特点，尤其是事物的外在形态，用文学性语言作形象化描写，这些描写性语言往往是通过运用各种修辞，帮助读者形象理解要交待的概念的，不是概念本质属性的概括，应汰除。
例如：记忆是我们过去的生活实际中认识过
的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。
注意一：分析材料，确定邻近的属概念。
下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近的
属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。
如给“直角三角形”下定义，就得先确定“ 直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”邻近的属概念。
【参考答案】：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
注意三：
要注意这些属性组成的种差是多项定语的排列规律。确定陈述语序，合理排序。确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的材料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻
辑顺序。
注意四
▪
▪ 下定义的答案应是一个单句。
［高考例题2］请根据下列语句，给“流星雨” 下定义。(4分)
要求，必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。
②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。【答案】：流星雨是流星群在与地球相遇时，

语言文字运用之下定义含练习(无答案)

存在问题：
5.二十四史是有编撰目的和一定体例的而且记录系统的正史.
存在问题：
四、【当堂练习】
1.根据下列语句，给“司法救济”下定义，不超过70个字。
司法救济是指当宪法和法律赋予人们的基本权利遭受侵害时，人民法院应当对这种侵害行为作有效的补救，对受害人给予必要和适当的补偿，以最大限度地救济他们的生活困境和保护他们的正当权益，从而在最大程度上维护基于利益平衡的司法和谐。
6.提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过35字）
35
① 端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。② 端午节的时间是在每年的厦历五月初五这一天。③ 端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。④ 过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。⑤ 过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
二、【例题探究】：提取材料的要点，整合为一个单句，为“太阳能窗系统”下定义。
⑴太阳能窗系统可有效满足一幢建筑的供热、制冷和照明需求。
⑵它运用了最新开发的太阳能科技，将阳光热能转化为可贮存的能量。
⑶这一系统被设计成遮阳天窗的形式，既可以在新建筑中也可在旧建筑中加装。
⑷太阳能窗系统是一种新型能源设备。
三、【寻找问题】：提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意)
(1)请从材料中提取相关信息，给“报复性熬夜”下个定义。
(2)“报复性熬夜”折射出当下怎样的社会现状？对此，你有什么更好的“补偿”之法？
4.对写一个句子为“禅让”下定义，要恰当地体现下面几项内容的要点。
①禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式