高中历史 专题六 第2课 卓尔不群的雅典对点训练 人民

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高中历史专题6古代希腊罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典课时作业人民版必修1

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2017-2018学年高中历史专题6 古代希腊、罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典课时作业人民版必修1学业达标一、选择题1.历史学家指出:雅典民主制的建立不是一蹴而就的,更非强权者的恩赐、赏予。

“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是( D )A.执政官们的坚决改革B.法律制度的不断健全C.民主政治的全面扩展D.广大平民的长期斗争【解析】在雅典城邦中,旧氏族贵族实行专横统治,新兴工商业者阶层对此非常不满,普通民众更是苦不堪言,很多人沦为债务奴隶,社会矛盾尖锐,新兴工商业者和普通民众的斗争,推动了雅典民主政治的建立,不是“强权者的恩赐、赏予”,故D项正确;执政官们的坚决改革、法律制度的不断健全推动雅典民主政治的发展,但不是主要原因,故A、B两项错误;民主政治是有局限性的,不可能全面扩展,故C项错误。

2.(2017·随州二中月考)“(梭伦)用了很大的勇气,敢于一举而释放所有的债奴,取消有关土地的一切抵押,同时还严禁了将来的一切债奴制度发生。

……他的改革消除了许多不平,也给了普通民众以少量的政治权利,但大部分的政权还是留在贵族们手里。

”这说明梭伦改革体现出( C )B.公平公正原则A.民主自由原则D.区别对待原则C.不偏不倚原则【解析】“他的改革消除了许多不平,也给了普通民众以少量的政治权利,但大部分的政权还是留在贵族们手里”,说明梭伦改革兼顾贵族和平民的利益,体现了不偏不倚原则,具有中庸色彩,故选C。

A、B、D三项都与题干主旨不符。

3.德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出:“这两条原则,即所有公民都应该享有平等权利,所有决定必须以大多数人的意志为基础,是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。

”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的是( A )B.抽签方式A.公民大会D.津贴C.公民法【解析】材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权,雅典最高权力机关公民大会体现直接民主,各等级公民均可参加,故A项正确。

四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题六第2节 卓尔不群的雅典》导学案 人民版必修1

四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题六第2节 卓尔不群的雅典》导学案 人民版必修1

四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题六第2节卓尔不群的雅典》导学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。

并记下预习中存在的疑问。

【课标要求】通过了解梭伦改革和克利斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程。

分析雅典民主政治的表现,恰当地评价雅典的民主政治。

【学习目标】1、知识与能力:了解下列基础知识:梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。

通过对以上知识的了解,让学生掌握雅典民主政治建设的过程和具体表现,引导学生客观评价雅典民主政治的是非得失。

2过程与方法:合作探究,学生就雅典民主政治的建设过程、雅典民主政治的具体表现、雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结,全面理解雅典民主政治的内涵。

3情感、态度与价值观通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结,教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。

【预习案】(一)、雅典的民主政治1、背景:社会矛盾尖锐——新兴阶层对贵族专权不满;2、奠基——公元前6世纪初,梭伦改革(1)内容:经济上:政治上:(2)意义:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民的民主权利,为____________奠定基础。

3、确立——公元前6世纪末,克利斯提尼改革(1)内容:①用十个部落取代原来的四个部落;②设立,组成;③制定了。

(2)意义:打破了部落贵族势力对政权的控制,公民参政权空前扩大,雅典的__________确立起来。

(二)、雅典民主的“黄金时代”1、标志:公元前5世纪,执政时期。

2、表现:(1)除外,各级官职开放,(2)民主政治的主要机构、和拥有最充分的权力, 成为国家最高权力机构;(3)为担任公职和参加政治活动的公民发放;3.意义:(二)雅典民主政治的得与失3、评价:(1)意义:开西方之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度;雅典民主的理论与实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。

江津五中高中历史 专题六《第2课 卓尔不群的雅典》复习教案 人民版必修1

江津五中高中历史 专题六《第2课 卓尔不群的雅典》复习教案 人民版必修1

第2课卓尔不群的雅典【课标要求】通过了解梭伦改革和克里斯提尼改革来掌握雅典民主政治的建设过程。

分析雅典民主政治的表现,掐当地评价雅典的民主政治。

【重难点】重点掌握雅典民主政治的建立过程及其主要内容。

难点如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。

一、独学指导1.知识指导卓尔不群的雅典2.独立学习知识点一雅典民主政治的奠基1.雅典的地位雅典不愧为,民主制在各城邦中最为发达完备,这种政治制度堪。

一、建立的过程1)梭伦改革——奠定基础①背景新兴的不满,要求发展城邦民主政治,促进工商业繁荣。

②时间年③内容经济上;政治上。

11.克里斯提尼改革——正式确立知识点二雅典民主政治的“黄金时代”1.背景1)的胜利,保存了西方古代民主政治的火种,同时也开启了希腊文明上的“古典时代”。

2)公元前443年至公元前429年,民主派领袖成功连任首席将军。

2..具体表现1)除以外,各级官职向开放,以方式产生。

2)民主政治的主要机构为:事实上的国家最高权力机构;公民大会的常设机构并兼有政府职能的,每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席;人数最多、负责审理全国大部分案件的。

3)为鼓励公民积极参加国家政治事务,国家为的公民。

3.影响。

知识点三雅典民主政治的得与失1.历史进步性1)开之先河,在的古代世界率先建立了健全完备的;2)雅典的民主政治在等方面对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响。

2.局限性1)就其而言,雅典公民权利建立在的基础之上,仅有成年男性公民能够享有公民权,众多被排除在外;2)就其而言,这种原始的只适用于小国寡民的城邦;3),意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,容易导致;3.抛砖引玉:二、互学引导:三、活学指导1.举一反三梭伦改革的“解负令”颁布后,得到实惠最多的是()A.贵族 B.因欠债沦为奴隶的人 C.平民 D.被征服地区的人雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。

高一历史专题六第二课卓尔不群的雅典复习材料 人民版 必修1

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高一历史专题六第二课卓尔不群的雅典复习材料人民版必修1一.课标要求:知道雅典民主政治的具体表现,认识民主政治对人类社会文明发展的重要意义。

二.基本线索:1.雅典民主政治的确立过程:⑴梭伦改革:奠定基础。

⑵克里斯提尼改革:标志着雅典民主政治的确立。

⑶伯里克利改革:民主政治进入黄金时代。

2.雅典民主政治的影响三.知识要点:1.梭伦改革:奠定基础⑴内容:①经济:颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;实行一系列促进工商业发展的措施。

②政治:按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级;组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。

⑵评价:①历史局限性:第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾。

②历史进步性:在一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。

梭伦改革为雅典民主政治发展开辟了道路,奠定了雅典繁荣的基础。

2.克里斯提尼改革:标志着雅典民主政治的确立。

⑴内容:①重新划定10个新的行政选区;②建立“五百人会议”,代替原来的“四百人会议”,权力对所有等级公民开放;③设立“十将军委员会”,每部落各选一名;④制定陶片放逐法。

⑵评价:克里斯提尼改革打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典国家由此最终形成;这次改革标志着雅典民主政治的确立。

3.伯里克利改革⑴伯里克利时代民主政治的表现:①各级官职,除十将军外,向所有公民开放,并都以抽签方式产生;②“公民大会”、“五百人会议”、“陪审法庭”拥有最充分的权力。

③为保证所有公民,尤其是低等级公民能积极按时参加国家的政治事务,国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。

⑵意义:这次改革体现了人民主权思想,大大削弱了贵族政治权力,雅典民主政治也进入发展的黄金时代。

4.雅典民主政治的得与失(对雅典民主政治的评价)历史进步性(得):开启了西方民主政治的先河,是专制盛行的古代世界率先建立的极为健全的民主制度。

高中历史专题6古代希腊罗马的政治文明第2课卓尔不群的雅典教学素材人民版必修1

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6·2卓尔不群的雅典【课中思索】阅读教材P108“学习思索”,思索希波斗争对雅典民主政治建设有何影响?【提示】在希波斗争中,雅典的海军发挥了很大作用。

修造舰船的资金有一部分来自工商业者,他们也希望雅典海军强大以爱护他们的商业利益。

参与海战的士兵多来自收入很少的第四等级,他们主动参战是为了获得更大的政治权利。

斗争的有效动员与组织使民主势力极大增加,他们在国家民主生活集会上拥有更多的发言权。

希波斗争后,雅典进入了伯里克利时期,雅典的民主制度发展到了巅峰。

【课中思索】阅读教材P109“学习思索”,探讨雅典民主政治在这时暴露了哪些问题。

【提示】苏格拉底之死充分暴露了雅典民主政治存在的缺陷。

原始的干脆民主制和抽签选举,轮番坐庄的参政方式,使得素养不同的人享有同等的国家管理权力,这就使民主政治很可能在特别的历史时期沦为政客争权夺利的工具。

希腊成于民主,也败于民主,这应当值得我们好好总结与借鉴。

学问网络史论要旨1.雅典民主经验了梭伦改革的奠基、克利斯提尼改革的确立、伯里克利改革的鼎盛时期,具有人民主权、轮番而治和法律至上的特点。

2.公民大会、五百人会议和陪审法庭(民众法庭)是雅典民主制特点的主要体现,创建了辉煌的希腊文明。

3.雅典民主是一种原始的小国寡民的干脆民主,只适用于城邦的成年男性公民。

【探究点雅典民主政治的特点】史料解读史料一亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。

”抓住史料主谓宾,“人民”“成为政府的主宰”。

史料二解决私人争吵的时候,每个人在法律上是同等的……任何人,只要他能够对国家有所贡献,肯定不会因为贫困而在政治上湮没无闻。

——伯里克利留意史料二关键信息:“法律上是同等的”“肯定不会因为贫困”。

1.公民行使“投票权”在伯里克利时期最突出的表现是什么?体现了雅典政治的什么特征?【提示】表现:“公民大会”成为国家最高权力机构,每个雅典公民在会上都有发言权和表决权。

人民版高中历史必修一 6.2 卓尔不群的雅典 练习

人民版高中历史必修一 6.2 卓尔不群的雅典 练习

人民版高中历史必修一6.2卓尔不群的雅典一、单选题1.史载,伯里克利执政时期,雅典城内大约有4.5万名成年男性公民,5万名外邦人,还有大约10万名奴隶,妇女和儿童也有10万人。

这种情况说明雅典的民主政治( )A.受到了工商业繁荣的影响B.经历了一个漫长的发展过程C.在参政方式上存在多样化D.在实施范围上存在明显局限2.雅典的公民被称为自由民,也就是脱离了生产劳动的公民,他们不用关心生产的事,他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化,但在这自由的背后是更多人的不自由。

雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾:创造自由的人没有自由,而有自由的人不创造自由。

作者意在阐明雅典( )A.经济发展水平落后B.民众思想深受束缚C.政治生活特色鲜明D.民主制衰落的原因3.继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。

然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。

贺拉斯所说的“俘虏”是指( )A.商业征服B.宗教皈依C.文化同化D.财富侵蚀4.古代雅典民主政治鼎盛之际,公民大会曾允许任何公民就任何问题发言,只要他在祭坛上放一枚橄榄枝表示请愿即可。

这反映出古代雅典( )A.政治生活缺乏法制基础B.氏族贵族势力铲除殆尽C.直接民主保障参政机会D.公民权利不受城邦限制5.有人在评价梭伦施政措施时指出,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥;氏族制度遭到了新的失败。

这意味着( )A.民主政治体制在雅典正式确立B.梭伦改革代表了平民的利益C.传统贵族垄断政权局面被打破D.宗族势力威胁民主政治发展6.古罗马与古希腊相比,在政治制度上最大贡献是( )A.建立了当时世界上最民主的政体B.制定了一系列法律制度C.实现了君主制到共和制的转变D.创立了“轮番而治”的民主运作方式7.“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才的能力时常会被滥用。

”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是( )A.设立公民大会B.成立五百人会议C.实行“陶片放逐法”D.以部落为单位进行选举8.苏格拉底曾鼓励柏拉图的叔父积极投身政治活动,当后者表示在公众面前演讲感到害羞和紧张时,苏格拉底说道:“你究竟怕谁啊?是那些洗染工.鞋匠.木匠.铁匠,还是那些农民.商人,抑或是那些在市场上低价买进.高价卖出的小商贩?是这些人组成了公民大会啊。

高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明6.2卓尔不群的雅典练习人民版必修1

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第2课卓尔不群的雅典随堂作业——练双基一、选择题知识点一雅典民主政治的奠基1.亚里士多德在《雅典政制》中说:“(他)采取曾是最优秀的立法,拯救国家,消除了过分专横的寡头政体,解放平民,使其免于奴役,并建立了平民政体的祖制。

”材料中的“他”指( )A.伯里克利 B.克利斯提尼C.柏拉图 D.梭伦答案:D解析:依据材料中的关键信息“消除了过分专横的寡头政体”“解放平民”“建立了平民政体的祖制”可知,材料评价的是梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权,保障了公民的民主权利,为雅典民主政治奠定了基础,D项正确。

2.“随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体日益受到排斥,氏族制度遭到了新的失败”,“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”,恩格斯在这里肯定的是梭伦改革( ) A.废除一切债务和债务奴隶制度B.按财产多少划分公民的等级C.创立抽签和差额选举公职制度D.确立公民大会为最高权力机构答案:B解析:材料中“有产阶级日益获得势力”说明新兴的平民势力崛起,“旧的血缘亲属团体日益受到排斥”说明旧贵族的力量遭到削弱,之所以出现这样的结果是因为梭伦改革实行财产等级制度,按照财产的多少把公民分为不同的等级,不同等级享受的政治权利是不同的,这有利于平民参与政治,打击贵族势力,维护政权的稳定,这是历史的进步。

3.古代雅典就大会发言作出这样的规定:“任何人在五百人会议或公民大会上发表演说时,必须针对当时讨论的议题,不可同时讨论两个独立的议题。

同一场会议中也不得就相同的问题两次发言。

不可谩骂或打断他人发言,且不可攻击主持会议的官员。

”这一规定( )A.在梭伦执政期间率先实行B.铲除了世袭贵族的特权C.体现了直接民主过于泛滥D.保证了会议的高效有序答案:D解析:本题考查雅典公民大会,意在考查学生正确解读材料信息的能力。

从材料信息看,雅典就大会发言所做的规定非常详细、具体,这些规定保证了会议的高效有序。

4.“撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落,代替它们的是一种全新的组织,这种组织是以已经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。

高中历史专题六第二课卓尔不群雅典学案人民版必修1

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高中历史专题六第二课卓尔不群的雅典学案人民版必修 11.第二课卓尔不群的雅典〔导学稿〕【学习目标】了解梭论改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的背景。

掌握梭论改革、克利斯提尼改革、伯里克利改革的内容及作用,理解雅典民主人民主权,轮番而治的根本特征。

激情投入,享受学习快乐:通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结,使学生明白民主政治是历史上、现实中弊病相对较少,有点较多的一种政治制度。

【预习导引】知识导学主题1:雅典民主政治的历程古希腊民主的典范是雅典,“雅典是全希腊的学校〞。

雅典的民主制度经过长期、曲折的开展过程。

请大家阅读课本,完成以下表格,体会民主是如何一步步开展起来的。

梭伦改革克利斯提尼改革伯利克里改革〔奠基〕〔确立〕〔顶峰〕选区以血缘为根底以地域为根底的10以地域为根底的的四个部落个行政选区10个行政选区公民权力解负令,按每年五百人会议对全体无等级、财产的收入多少将雅公民开放区别,除十将军典自由民分为4以外,各级官职个等级向所有公民开放,并都以抽签方式产生常设机构四百人会议抽签方式从10个行五百人会议每成政选区各选50人组员都有时机成为成五司法机构陪审法庭陪审法庭军事机构十将监督机构问题引导问题引导1:有人说梭伦改革和克利斯提尼改革在本质上都破坏了氏族血缘关系,请用史实证明这种观点。

答案:梭伦以收入多少确定自由民的等级,打击了氏族贵族依靠血缘门第的世袭特权控制政权的局面;克利斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政选区,代替原来的氏族部落,并以“五百人会议〞代替“四百人会议〞,进一步破坏了氏族血缘关11.雅典的地位系。

⑴“全希腊的学校〞⑵在各城邦中雅典民主政治最为兴旺完备⑶古代西方世界政治文明的典范2.梭伦改革:〔1〕背景:在雅典国家形成之初,贵族垄断了一切大权,公元前6世纪初,工商业的开展造就了雅典新兴的工商业者阶层,他们不满贵族专权,要求开展城邦民主政治,促进工商业繁荣。

2〕时间:公元前594年。

高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明卓尔不群的雅典达标训练 人民版必修

高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明卓尔不群的雅典达标训练 人民版必修

2016-2017学年高中历史专题六古代希腊、罗马的政治文明 6.2 卓尔不群的雅典达标训练人民版必修1基础夯实1.在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。

山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。

这反映了当时雅典( )(导学号52430091)A.平民与贵族的政治对立不可调和B.工商业者的政治要求最为激进C.公民的经济生活影响政治意愿D.公民的政治诉求未能充分表达2.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如右图)。

梭伦说:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。

”这里的“两方”是指( )A.地主、农民B.贵族、平民C.平民、奴隶D.奴隶主、奴隶,以“仲裁者”的身份进行改革的,所以“两方”是指贵族和平民。

3.“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣……我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。

”这是雅典执政官梭伦的一段语录。

下列哪一项与材料最相符( )A.颁布“解负令”B.按财产多寡将雅典公民分为四个等级C.设立“陪审法庭”受理公民投诉D.改革既不迁就贵族,也不偏袒平民,不允许任何一方恃强凌弱”反映出梭伦对待贵族和平民的态度。

4.公元前6世纪初,雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年,他出身平民,家庭贫困,不具备担任官职的资格。

当时,他若想获取政治权利,下列哪条途径可行( )A.参军,争取立下军功B.经商致富C.收买人心,多拉选票D.接受教育,提高自身文化素质6世纪初正处于梭伦改革时期,梭伦按财产多少划分等级,财产越多等级越高,出任的官职也越高,因此平民可以通过经商致富获取政治权利,故B项正确。

5.“陶片放逐法”(如图)的实行,对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用,是雅典维护民主政治的有力武器。

这一方法创始于( )A.雅典城邦的初步形成时期B.雅典民主政治的奠基时期C.雅典民主政治的确立时期D.雅典民主政治的黄金时期6.下图中民主政制架构的形成,始于( )A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯里克利改革D.公元前4世纪,首次设立五百人议事会,并组成十将军委员会,推动了雅典民主政治的确立。

高中历史6.2卓尔不群的雅典精编同步训练(人民版必修一)(1)

高中历史6.2卓尔不群的雅典精编同步训练(人民版必修一)(1)

6.2 卓尔不群的雅典同步训练(人民版必修一)1.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。

当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。

”伯利克里这段演讲强调的是A .公民意识B .平民政治C .权力制约D .法律至上2.亚里士多德说:“我们确认自然生成的城邦先于个人,就因为(个人只是城邦的组成部分)每个隔离的人都不足以自给其生活,必须共同集合于城邦这个整体(才能大家满足其需要)。

凡隔离而自外于城邦之人者,他如果不是一只野兽,那就是一位神抵。

”基于这种认识,雅典人认为A .居民应自觉将自身与城邦融为一体B .普通公民对城邦具有高度的责任感C .内争是导致国力削弱的最主要因素D .希腊奴隶制民主政治终究会被淘汰3.苏格拉底深刻地讽刺雅典民主的某一方式:“没有人愿意用( )的方式去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。

”省略的两字最可能是A .命令B .投票C .高薪D .抽签4.“体育馆”(Gymnasium )是古代雅典由国家主办的学校,招收极少数贵族男青年,在学习体育竞技、文法哲学和乐器歌舞的同时,还要参加国家庆典、宗教仪式,并能经常与执政官和高级官吏进行政治、哲学交流。

这种教育意在培养A .素质优良的国民B .奉行民主的政治家C .忠于城邦的将领D .思想自由的学者5.柏拉罔在《理想国》中谈到雅典的现状时说:“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感,只要有谁建议要稍加约束,他们就会觉得受不了,就要大发雷霆…他们真的不要任何人管了。

”从该谈话中可看出他A.推崇民主制度B.认为雅典政治受到人性的负面影响C.欣赏僭主政治D.认为雅典民主发展到相当高的水平6.亚里士多德指出:克里斯提尼改革“比梭伦改革要民主得多”,主要表现在A .按财产划分等级B .官职向全体公民开放C .实行会议津贴制D .以地域部落取代血缘部落7.下面为古代雅典居民构成图。

高中历史 专题6.2 卓尔不群的雅典同步备课课件 人民版

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课 时
home”(欢迎回家),2004 年奥运会期间的雅典,人们随处可
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见这句简单而带给人温暖的话语。作为奥运会的口号,它可
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谓独树一帜,恐怕全世界只有这座城市有资格这么说,因为
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这里是古代奥运会的发源地。“和平、友谊、进步”的奥运 精神从这里辐射到整个世界,并延续至今。古代雅典给人类
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文明发展的重要意义。 2.准确评价雅典民主政
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治的得与失。(重难点)










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教 法
雅典民主政治的奠基
互 动




1.雅典以及民主制的地位
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雅典是希腊最负盛名的城邦之一, 民主制 堪称是古代 西方世界政治文明的典范。
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高中历史 专题六 第2课 卓尔不群的雅典对点训练 人民

高中历史 专题六 第2课 卓尔不群的雅典对点训练 人民

第2课卓尔不群的雅典[课程标准]知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

一、雅典民主政治的奠基1.梭伦改革:奠定了雅典民主政治的基础(1)内容:经济上颁布“________”,使债务奴隶重获自由,并采取发展工商业的措施。

政治上按________________将雅典公民分为四个等级;成立“四百人会议”作为公民大会的常设机构;设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。

(2)特征:采取既不迁就贵族,又不偏袒平民的________政策。

(3)影响:一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典__________和商品经济的发展。

2.克利斯提尼改革:使雅典民主政治确立(1)内容:以________为基础重新划定10个行政选区,并以抽签方式选组“五百人会议”和“十将军委员会”;制定“____________”,放逐别有企图的野心家。

(2)影响:改革打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典________由此最终形成;改革使所有公民都有参政机会,标志着雅典民主政治的确立。

二、雅典民主政治的“黄金时代”伯里克利执政时期,雅典民主政治发展到很高的程度。

各级官职,除________以外,向所有公民开放,并都以________的方式产生;民主政治的主要机构“公民大会”、“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力。

“公民大会”成为事实上的________________,每个公民在会上都有发言权和表决权;为保证所有公民参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放________。

三、雅典民主政治的得与失1.积极影响(1)雅典民主政治促使国家经济、政治获得空前的繁荣。

(2)雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了积极的影响。

(3)雅典在专制盛行的古代率先建立起较为健全的________,开西方民主政治的先河,为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。

2020_2021学年高中历史专题六二卓尔不群的雅典课时作业含解析人民版必修120210218296

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二卓尔不群的雅典[课时作业]一、选择题1.有学者说:“梭伦改革只不过是以金钱政治取代了贵族政治,并不是真正的某某政治。

”此观点的得出主要是依据改革( )A.按财产多少划分公民等级B.建立五百人议事会C.以地区部落代替血缘部落D.发放“观剧津贴”解析:梭伦改革按财产的多少将公民分为四个等级,事实上只是以财产的不平等代替出身的不平等,并没有实现雅典社会的真正平等,故选A项。

答案:A2.梭伦规定,所有雅典公民(包括因定居雅典而获得公的部分原外邦人)均有资格参加公民大会,拥有同等的表决权。

这一规定( )A.扩大了雅典公民队伍B.提高了公民大会的地位C.赋予了平民政治权利D.遏制了贵族对平民的欺压解析:由材料中所有雅典公民(包括因定居雅典而获得公的部分原外邦人)均有资格参加公民大会,拥有同等的表决权,说明打破了贵族垄断政权局面,赋予了平民政治权利,故C项正确。

答案:C3.王觉非等译《西方文明史》称:“梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满……梭伦甚至使雅典政府引进了新的某某原则……”梭伦在改革中引入的“某某原则”体现在( )A.颁布“解负令”B.发放公职津贴C.组成“四百人会议”D.成立十将军委员会解析:材料创设的新情境是“用取消债务的方式解救贫困者”“赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满”,从中可看出梭伦改革中引入的“某某原则”体现在组成“四百人会议”上。

答案:C4.公元前431年,伯里克利宣称:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。

贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。

”在此,伯里克利宣扬了( )A.某某政体为公民参政提供了保证B.应该逐步废除财产等级制的思想C.雅典某某政体并不排斥有限的特权D.雅典人都有报效国家和升迁的机会解析:从材料“公民只要有任何长处……担任公职”以及“贫穷也不再是障碍物”可知,当时任何公民不管贫富均可参与政治,某某政体保证了公民参政的机会。

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第2课卓尔不群的雅典[课程标准]知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。

一、雅典民主政治的奠基1.梭伦改革:奠定了雅典民主政治的基础(1)内容:经济上颁布“________”,使债务奴隶重获自由,并采取发展工商业的措施。

政治上按________________将雅典公民分为四个等级;成立“四百人会议”作为公民大会的常设机构;设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。

(2)特征:采取既不迁就贵族,又不偏袒平民的________政策。

(3)影响:一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典__________和商品经济的发展。

2.克利斯提尼改革:使雅典民主政治确立(1)内容:以________为基础重新划定10个行政选区,并以抽签方式选组“五百人会议”和“十将军委员会”;制定“____________”,放逐别有企图的野心家。

(2)影响:改革打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典________由此最终形成;改革使所有公民都有参政机会,标志着雅典民主政治的确立。

二、雅典民主政治的“黄金时代”伯里克利执政时期,雅典民主政治发展到很高的程度。

各级官职,除________以外,向所有公民开放,并都以________的方式产生;民主政治的主要机构“公民大会”、“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力。

“公民大会”成为事实上的________________,每个公民在会上都有发言权和表决权;为保证所有公民参加国家政治事务,国家为担任公职和参加政治活动的公民发放________。

三、雅典民主政治的得与失1.积极影响(1)雅典民主政治促使国家经济、政治获得空前的繁荣。

(2)雅典的民主政治在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生了积极的影响。

(3)雅典在专制盛行的古代率先建立起较为健全的________,开西方民主政治的先河,为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。

2.局限性(1)从民主范围看:雅典公民的权利是建立在对广大________专政的基础之上,众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外。

(2)从民主政治的性质看:雅典民主政治是一种颇为原始的__________,它只适用于小国寡民的城邦,是特定历史阶段的产物。

(3)从民众的参政方式看:__________和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能会导致国家权力的滥用和误用。

知识点一雅典民主政治的奠基1.英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

”这里的“她”是指()A.雅典B.斯巴达C.罗马共和国D.威尼斯2.亚里士多德在《雅典政制》中说,雅典议事会的成员由400人改为500人,每(地区)部落出50人,而在以前,每(血缘)部落则出100人。

上述变化发生于()A.梭伦改革前B.梭伦改革时期C.克利斯提尼改革时期D.伯里克利任首席将军期间3.对右图所示文物的相关表述,正确的是()陶片①反映了雅典公民对官员的民主监督②反映了古希腊的货币形态③反映了克利斯提尼改革的具体内容④公民参加民主活动的证件A.①②③④B.①②③C.①③D.②④4.陶片放逐法的实行,对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用,是雅典维护民主政治的有力武器。

这一方法创始于()A.雅典城邦的初步形成时期B.雅典民主政治的奠基时期C.雅典民主政治的确立时期D.雅典民主政治的黄金时期知识点二雅典民主政治的“黄金时代”5.伯里克利在著名的《葬礼演说》中说:“我们的政治制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。

”这段话反映出雅典民主制的基本特点之一是()A.人民主权B.民主面前人人平等C.法律面前人人平等D.民主为国内人共享6.一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。

”他之所以这样说,是因为伯里克利时代的雅典()A.疆域最辽阔B.民主政治发展到顶峰C.经济最繁荣D.对外战争屡获胜利7.下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献,下列说法正确的是()①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法,成为维护民主政治的有力武器④伯里克利时期是雅典民主的“黄金时代”A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④8.生活在伯里克利时代的雅典,一位成年男性公民能够实现的愿望有()①参加公民大会②担任政府高官③参与政府立法④领取政府津贴A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④知识点三雅典民主政治的得与失9.“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人,他通过抽签来到法庭,参加审判苏格拉底。

尽管许多问题听不懂,但最后举手投票时,帕帕迪投苏格拉底有罪!”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是()A.雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利B.雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C.雅典民主使雅典人直接参与国家管理D.雅典民主容易导致权力的滥用或误用10.古代雅典的民主政治实际上是不民主的,这主要是因为()A.真正享受民主权利的只是少数男性公民B.公民大会只有在开会时才拥有最高权力C.被征服地区的所有居民均没有公民权题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案11.阅读下列材料:梭伦改革的一项重要措施是:按土地收入的财产多寡划分公民等级。

根据每年谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应的官职:第一等级:500麦斗以上,称为“五百斗级”,可任执政官、司库。

第二等级:300麦斗以上,称为“骑士级”,可任执政官。

第三等级:200麦斗以上,称为“双牛级”,只能任低官。

第四等级:200麦斗以下统称为“雇工级”,与一切官职无缘。

请回答:梭伦为什么要推行以财产多寡划分等级的制度?这项措施的主要意义是什么?12.阅读下列材料:材料一……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务;就是那些最忙于他们自己的事务的人,对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点;一个不关心政治的人,我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。

——伯里克利材料二在奴隶占有制国家内,有君主制、贵族共和制,甚至有民主共和制。

管理形式确实极不相同,但本质只有一个:奴隶没有任何权利,始终是被压迫阶级,不算是人。

——列宁《论国家》请回答:(1)据材料一分析,伯里克利指出了雅典民主政治的哪些特点?(2)依据材料二结合所学知识,对伯里克利的观点加以评价。

【答案解析】第2课卓尔不群的雅典知识清单一、1.(1)解负令每年收入多少(2)中立(3)民主政治2.(1)地域陶片放逐法(2)国家二、十将军抽签最高权力机构津贴三、1.(3)民主制度 2.(1)奴隶(2)直接民主(3)抽签选举对点训练1.A[古希腊的民主政治是西方民主制度的源头,其中的雅典城邦更为典型。

B项是贵族制,C项侧重于法律制度并且也不属于希腊。

]2.C[梭伦改革创立了新机构——四百人议事会,克利斯提尼进一步改造国家政权机构——五百人议事会代替原来的四百人议事会,由此可得出答案为C。

]3.C[陶片反映出雅典实施了“陶片放逐法”。

]4.C5.A[本题学生易错选B或C,错选原因在于对雅典民主制的基本特点认识不清和对材料分析不透。

雅典民主制的核心特点便是人民主权及轮番而治。

从伯里克利演讲词中可以看出其核心是在强调政权掌握在全体公民手中,其中并未涉及人与人的关系、法律等观念。

] 6.B[伯里克利时期,雅典的民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。

]7.D[“陶片放逐法”有很大的弊端,容易成为某些政治人物排除异己的工具,不是维护民主政治的有利武器。

]8.D9.C[雅典民主并非使雅典所有人参与国家管理,雅典不具备公民身份的人如妇女、外邦人是无权参与的。

]10.A[古代雅典居民包括公民和非公民,而享受民主权利的,只有占社会少数的成年男性公民,奴隶、外邦人和妇女都不能享受公民权利;另外,贫困的公民忙于生计,边远地区的公民往返不便,无法享受真正的平等民主权利。

]综合运用11.(1)原因:在雅典城邦发展的过程中,贵族把持着政权,实行专权。

随着雅典城邦的发展,雅典工商业奴隶主的经济实力不断发展,工商业奴隶主对旧贵族的政治专权越来越不满,展开了分享政治权利的斗争。

(2)意义:财产等级制度的推行,打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,它进一步打击了氏族制度的残余,为雅典的民主制度奠定了基础。

解析此问题主要有两问,一是梭伦按财产划分公民等级的原因,主要从贵族与工商业者阶层的矛盾上去分析;二是要求分析按财产划分等级的意义,主要从打破氏族制度的角度去分析。

12.(1)认为雅典公民在城邦政治生活中占主体地位,是城邦政治的核心。

公民把国家事务当成个人事务的一部分,每个公民都关心国家事务,熟悉国家事务。

(2)伯里克利的观点具有一定的合理性,但雅典民主制存在缺陷,广大奴隶、妇女和外邦人不享受民主权利,实质上是维护奴隶主阶级的统治和利益的民主制。

解析第(1)问应注意从材料中提取信息,然后进行提炼概括;第(2)问注意辩证分析,看到雅典民主的阶级实质。

教材问题解答学习思考1.希波战争对雅典民主政治建设有何影响?解答战争胜利不仅使雅典发展民主政治有了一个稳定的国际环境,而且在战争之后雅典树立了海上霸权,从而促进了雅典海外贸易和商品经济的发展,为雅典的民主政治建设奠定了良好的物质基础。

雇工贫农踊跃参战,政治地位大为提高,由平民和工商业者组成的民主派十分活跃,民主派领袖伯里克利连任首席将军。

伯里克利时代成为雅典民主政治的“黄金时代”。

2.公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底。

寻找相关材料,弄清事情的来龙去脉,讨论雅典民主政治在这时暴露了哪些问题。

解答(1)健全的民主制度应该与相对的权力集中相匹配,缺乏必要的民主集中制,很容易导致民主决策效能的下滑,甚至是政治生活的混乱和内耗。

(2)由于公民素质在整体水平上参差不齐和民主制度某些环节的漏洞,民主政治很可能在特殊的历史时期沦为政客争权夺利的工具。

(3)这种极端民主,一方面成全了某些别有用心的野心家,另一方面也豢养出一批无所事事、只靠填选票生活的职业“流氓无产者”,这是对雅典民主的一种嘲讽。

伯里克利死后,雅典民主政治逐渐沦为一种暴民政治,这应该值得我们好好总结与借鉴。

自我测评伯里克利时代的雅典民主政治主要表现在哪些方面?解答(1)各级官职,除十将军外向所有公民开放,并以抽签方式产生。

(2)民主政治的主要机构“公民大会”“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭”拥有最充分的权力,“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构,每个公民在会上都有发言权和表决权。

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