最新2.12导数的应用(一)汇总
【全程复习方略】2013版高中数学 (主干知识+典例精析)2.12导数的应用课件 理 新人教B版
得a=4或a=-3. 但当a=-3时,b=3,f′(x)=3x2-6x&18
4.导数的实际应用 导数在实际生活中的应用主要体现在求利润最大、用料最省、
效率最高等问题中,解决这类问题的关键是建立恰当的数学模
型(函数关系),再利用导数研究其单调性和最值.解题过程中
【即时应用】 (1)思考:最值是否一定是极值? 提示:不一定.如果最值在端点处取得就不是极值. (2)函数f(x)=3x-4x3,x∈[0,1]的最大值是______. 【解析】由f′(x)=3-12x2=0得x=〒 1 ,
2
≧f(0)=0,f( 1 )=1,f(1)=-1,
2
≨f(x)max=1.
(3)划分区间:用求得的方程的根划分定义域所在的区间
(4)定号:确定f′(x)在各个区间内的符号
(5)结果:求得函数在相应区间上的单调性,即得函数y=f(x) 的单调区间. 【提醒】当f(x)不含参数时,也可通过解不等式f′(x)>0(或 f′(x)<0)直接得到单调递增(或递减)区间.
【例1】(1)(2011·山东高考)函数y= x 2sinx 的图象大致是
(3)若函数y=x3+x2+mx+1是R上的单调函数,则实数m的取值范围
是______.
【解析】(1)y′=3- 6 = 3x 6 3 x 2
x
x x
由函数定义域为(0,+≦),
≨当0<x≤2时,y′≤0函数为减函数,
当x≥2时,y′≥0函数为增函数. (2)由y=f(x)的导数y=f′(x)的图象知f′(x)的值先负后正,故 y=f(x)的值随着x的增大,先减后增. (3)函数y=x3+x2+mx+1是R上的单调函数,只需y′=3x2+2x+m≥0 恒成立,即Δ=4-12m≤0, ≨m≥ .
高二数学 导数在实际生活中的应用1 (2)
我们目前可以用 哪些数学知识来求 最值?
新课引入:
导数在实际生活中有着广泛的应 用,利用导数求最值的方法,可以求出 实际生活中的某些最值问题.例如:
1.几何方面的应用(面积和体积等的最值)
2.物理方面的应用. (功和功率等最值)
3.经济学方面的应用 (利润方面最值)
p
q
25
1 8
q
25q
1 8
q2
(0 q 100)
利润
L
R
C
25q
1 8
q2
(100
4q)
1 8
q+2 21q
100
L 0 ,求得唯一的极值点
4
q 84
答:产量为84时,利润L最大。
作业:P39:第4题 P40:第7题.
P39:问题与建模
例1:已知某商品生产成本C与产量q的函数
关系式为C=100+4q,价格p与产量q的函数
关系式为 p 25 1 q 求产量q为何值时,
利润L最大?
8
分析:利润L等于收入R减去成本C,而收入R等于产量
乘价格.由此可得出利润L与产量q的函数关系式,再
用导数求最大利润.
解:收入
R
q
导数的综合应用
所以Δ=81-12(6-m)≤0,得m≤-34,
对于任意实
若 方 程 f ( x ) =即m的最大值为-34.
数x,
0有且仅有一
f′(x)≥m恒
个实根,求a
成立,求m 的取值范围.
的最1大.值;设函数f(x)=x3-92x2+6x-a.
(2)因为当x<1时,f′(x)>0; 当1<x<2时,f′(x)<0;当x>2时,f′(x)>0, 所以当x=1时,f(x)取极大值f(1)=52-a; 当x=2时,f(x)取极小值f(2)=2-a. 故当f(2)>0或f(1)<0时,方程f(x)=0仅有一个实根. 解得a<2或a>52.
1.求参数的取值范围
与导数相关的参数范围问题是高考中 考查的一个重点,大多
给出函数的单调性,属运用导数研究 函数单调性的逆向问题,解
题关键在于灵活运用等价转化、分类 讨论、数形结合等思想方法,
建立关于字母参数的不等关系.
2.用导数方法证不等式
用导数证不等式的一般步骤是:构造可 导函数→研究单调性
数单调递增,∴当 x=20 时,y 取得最小值,∴此轮船以 20 公里/ 小时的速度使行驶每公里的费用总和最小.
思想与方法
例题:(2011 年“江南十校” 联考)已知函数 f(x)=ax3+ bx2+
cx 在 x=±1 处取得极 值,且在 x=0 处的切 线的斜率为-3.
8.利用数形结 合思想讨论函 数的图象及性
(2)V=a2h=2 2(-x3+30x2),V′=6 2x(20-x), 由V′=0得x=0(舍)或x=20. 当x∈(0,20)时,V′>0;当x∈(20,30)时,V′<0. 所以当x=20时,V取得极大值,也是最大值. 此时ha=12,即包装盒的高与底面边长的比值为12.
202新数学复习第二章函数导数及其应用2.2.2利用导数证明不等式学案含解析
第2课时利用导数证明不等式构造函数证明不等式:构造法证明不等式是指在证明与函数有关的不等式时,根据所要证明的不等式,构造与之相关的函数,利用函数单调性、极值、最值加以证明.常见的构造方法有:(1)直接构造法:证明不等式f(x)〉g(x)(f(x)<g(x))转化为证明f(x)-g(x)>0(f(x)-g(x)〈0),进而构造辅助函数h(x)=f(x)-g(x);(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩,二是利用常见的放缩结论,如ln x≤x-1,e x≥x+1,ln x〈x<e x(x〉0),错误!≤ln(x+1)≤x(x>-1);(3)特征分析构造法:稍作变形再构造,对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数,把不等式转化为左、右两边是相同结构的式子的形式,根据“相同结构"构造辅助函数;(4)构造双函数:若直接构造函数求导难以判断符号,导函数零点也不易求得,因此函数单调性与极值点都不易获得,则可构造函数f(x)和g(x),利用其最值求解.方法1直接构造差函数法【例1】已知函数f(x)=1-错误!,g(x)=错误!+错误!-bx(e为自然对数的底数),若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)的一个公共点是A(1,1),且在点A处的切线互相垂直.(1)求a,b的值;(2)求证:当x≥1时,f(x)+g(x)≥错误!.【解】(1)因为f(x)=1-ln x x,所以f′(x)=错误!,f′(1)=-1。
因为g(x)=错误!+错误!-bx,所以g′(x)=-错误!-错误!-b。
因为曲线y=f(x)与曲线y=g(x)的一个公共点是A(1,1),且在点A处的切线互相垂直,所以g(1)=1,且f′(1)·g′(1)=-1,即g(1)=1+a-b=1,g′(1)=-a-1-b=1,解得a=-1,b=-1。
(2)证明:由(1)知,g(x)=-错误!+错误!+x,则f(x)+g(x)≥2x⇔1-错误!-错误!-错误!+x≥0.令h(x)=1-错误!-错误!-错误!+x(x≥1),则h′(x)=-错误!+错误!+错误!+1=错误!+错误!+1.因为x≥1,所以h′(x)=ln xx2+错误!+1>0,所以h(x)在[1,+∞)上单调递增,所以h(x)≥h(1)=0,即1-错误!-错误!-错误!+x≥0,所以当x≥1时,f(x)+g(x)≥错误!。
(2021年整理)高中数学导数及应用
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高中数学导数及其应用一、知识网络二、高考考点1、导数定义的认知与应用;2、求导公式与运算法则的运用;3、导数的几何意义;4、导数在研究函数单调性上的应用;5、导数在寻求函数的极值或最值的应用;6、导数在解决实际问题中的应用。
三、知识要点(一)导数1、导数的概念(1)导数的定义(Ⅰ)设函数在点及其附近有定义,当自变量x在处有增量△x(△x可正可负),则函数y相应地有增量 ,这两个增量的比 ,叫做函数在点到这间的平均变化率。
如果时,有极限,则说函数在点处可导,并把这个极限叫做在点处的导数(或变化率),记作 ,即。
(Ⅱ)如果函数在开区间( )内每一点都可导,则说在开区间()内可导,此时,对于开区间()内每一个确定的值,都对应着一个确定的导数,这样在开区间( )内构成一个新的函数,我们把这个新函数叫做在开区间()内的导函数(简称导数),记作或 , 即。
课件8:1.2.2 导数公式表及数学软件的应用
y-
2 2
=- 2(x-π4),即 2x+y- 22- 42π=0.
归纳总结 在确定与切线垂直的直线方程时,应注意考察函数在 切点处的导数y′是否为零,当y′=0时,切线平行于x轴, 过切点P垂直于切线的直线斜率不存在.
练一练 2.求曲线 y=cosx 在点 A(π6, 23)处的切线方程. 解:∵y=cosx,∴y′=-sinx. y′|x=π6=-sinπ6=-12,∴k=-12. ∴在点 A 处的切线方程为 y- 23=-21(x-π6). 即 6x+12y-6 3-π=0.
3.柏油路是用沥青和大小石子等材料混合后铺成的,铺路 工人铺路时需要对沥青加热使之由固体变成黏稠液 体.如果开始加热后第 x 小时时的沥青温度(单位:℃)为
80x2+20,0≤x≤1, f(x)=-2409(x2-2x-244),1<x≤8.
(1)求开始加热后15分钟和30分钟时沥青温度的瞬时 变化率; (2)求开始加热后第4小时和第6小时时沥青温度的瞬 时变化率.
f′(x)=12·x-12
=1 2
, x
所以
f′(x1)=2
1 x1.
因为 n 与 m 垂直,所以 n 的斜率为-2 x1,
所以直线 n 的方程为:y-y1=-2 x1(x-x1).
令 y=0,则-y1=-2 x1(xQ-x1),所以 xQ=12+x1.
容易知道 xR=x1,于是,|RQ|=|xQ-xR|=12.
归纳总结 正确地求出函数 f(x)= x的导数是解本题的关键. 为此要求学生熟记常用函数的导数,以防出错.
练一练 3.求证:双曲线xy=1上任何一点处的切线与坐标轴构 成的三角形面积为常数.
证明:由 xy=1,得 y=1x,所以 y′=-x12.如图,在双曲线 xy=1 上任取一点 P(x0,x10),则过点 P 的切线的斜率 k= -x120.切线方程为 y-x10=-x120(x-x0),即 y=-x120x+x20.
2014届高三数学一轮复习 (基础知识+小题全取+考点通关+课时检测)2.12导数的应用(一)课件 新人教A版
二、利用导数研究函数的极值 1.极大值:
在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在任何一点的函数 值都 小于 x0点的函数值,称 点x0 为函数y=f(x)的极大值点,其函
数值 f(x0) 为函数的极大)内,函数y=f(x)在任何一点的函数 值都 大于 x 点的函数值,称 点x0 为函数y=f(x)的极小值点,其函
2 (2)∵当x∈-∞,3时,f′(x)>0; 2 当x∈3,2时,f′(x)<0;
当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0, 2 ∴f(x)在x= 时取得极大值, 3
22 即a·3-22=32. 3
∴a=27.
1.求函数单调区间与函数极值时要养成列表的习 惯,可使问题直观且有条理,减少失分的可能. 2.如果一个函数在给定定义域上的单调区间不止一 个,这些区间之间一般不能用并集符号“∪”连接,只能 用“,”或“和”字隔开.
[例2]
(2012· 江苏高考)若函数y=f(x)在x=x0处取
得极大值或极小值,则称x0为函数y=f(x)的极值点.已 知a,b是实数,1和-1是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个 极值点. (1)求a和b的值;
(2)设函数g(x)的导函数g′(x)=f(x)+2,求g(x)的极
值点.
[自主解答]
2 1 2 (2)由(1)知f(x)=- ln x- x +x, 3 6 -x2-3x+2 2 x ∴f′(x)=- - +1= 3x 3 3x 1 x-1x-2 =- · . x 3 又∵x>0,∴0<x<1时,f′(x)<0,1<x<2时,f′(x)>0,x>2 时,f′(x)<0, ∴函数f(x)在(0,1)和(2,+∞)上是减少的,在(1,2)上是增加 的, ∴x=1是函数f(x)的极小值点,x=2是函数f(x)的极大值点.
2021年高考数学 第二章 第12课时 导数的应用(一)知能演练轻松闯关 新人教A版
2021年高考数学 第二章 第12课时 导数的应用(一)知能演练轻松闯关新人教A 版1.函数y =ln x -x 在x ∈(0,e]上的最大值为( )A .eB .1C .-1D .-e解析:选C .函数y =ln x -x 的定义域为(0,+∞). 又y ′=1x -1=1-xx,令y ′=0得x =1,当x ∈(0,1)时,y ′>0,函数单调递增; 当x ∈(1,e]时,y ′<0,函数单调递减. 当x =1时,函数取得最大值-1.2.下面为函数y =x sin x +cos x 的递增区间的是( )A .(π2,3π2)B .(π,2π)C .(3π2,5π2) D .(2π,3π)解析:选C .y ′=(x sin x +cos x )′=sin x +x cos x -sin x =x cos x ,当x ∈(3π2,5π2)时,恒有x cos x >0. 3.(xx·湖北荆州质检)设函数f (x )在R 上可导,其导函数是f ′(x ),且函数f (x )在x =-2处取得极小值,则函数y =xf ′(x )的图象可能是( )解析:选C .f (x )在x =-2处取得极小值,即x <-2,f ′(x )<0;x >-2,f ′(x )>0,那么y =xf ′(x )过点(0,0)及(-2,0).当x <-2时,x <0,f ′(x )<0,则y >0;当-2<x <0时,x <0,f ′(x )>0,y <0;当x >0时,f ′(x )>0,y >0.4.函数f (x )在定义域R 内可导,若f (x )=f (2-x ),且当x ∈(-∞,1)时,(x -1)f ′(x )<0,设a =f (0),b =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,c =f (3),则( ) A .a <b <c B .c <b <a C .c <a <b D .b <c <a解析:选C .依题意得,当x <1时,f ′(x )>0,f (x )为增函数;又f (3)=f (-1),且-1<0<12<1,因此有f (-1)<f (0)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,即有f (3)<f (0)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,c <a <B .5.已知函数f (x )=-x 3+ax 2-4在x =2处取得极值,若m 、n ∈[-1,1],则f (m )+f ′(n )的最小值是( )A .-13B .-15C .10D .15解析:选A .求导得f ′(x )=-3x 2+2ax , 由函数f (x )在x =2处取得极值知 f ′(2)=0,即-3×4+2a ×2=0, ∴a =3.由此可得f (x )=-x 3+3x 2-4, f ′(x )=-3x 2+6x ,易知f (x )在[-1,0)上单调递减,在(0,1]上单调递增,∴当m ∈[-1,1]时, f (m )min =f (0)=-4.又f ′(x )=-3x 2+6x 的图象开口向下, 且对称轴为x =1,∴当n ∈[-1,1]时, f ′(n )min =f ′(-1)=-9.故f (m )+f ′(n )的最小值为-13.6.函数y =2x -1x2的极大值是________.解析:y ′=2+2x3,令y ′=0,得x =-1.当x <-1时,y ′>0;当x >-1时,y ′<0. ∴当x =-1时,y 取极大值-3.答案:-37.已知x =3是函数f (x )=a ln x +x 2-10x 的一个极值点,则实数a =________. 解析:f ′(x )=a x +2x -10,由f ′(3)=a3+6-10=0,得a =12,经检验满足条件.答案:128.若函数f (x )=x 3+x 2+mx +1是R 上的单调增函数,则m 的取值范围是________.解析:∵f (x )=x 3+x 2+mx +1,∴f ′(x )=3x 2+2x +m .又∵f (x )在R 上是单调函数,∴Δ=4-12m ≤0,即m ≥13.答案:⎣⎢⎡⎭⎪⎫13,+∞ 9.(xx·高考重庆卷)设f (x )=a ln x +12x +32x +1,其中a ∈R ,曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴.(1)求a 的值;(2)求函数f (x )的极值.解:(1)因为f (x )=a ln x +12x +32x +1,故f ′(x )=a x -12x 2+32.由于曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴,故该切线斜率为0,即f ′(1)=0,从而a -12+32=0,解得a =-1.(2)由(1)知f (x )=-ln x +12x +32x +1(x >0),f ′(x )=-1x -12x 2+32=3x 2-2x -12x 2=(3x +1)(x -1)2x2. 令f ′(x )=0,解得x 1=1,x 2=-13(因为x 2=-13不在定义域内,舍去).当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,1)上为减函数;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(1,+∞)上为增函数. 故f (x )在x =1处取得极小值f (1)=3.10.已知函数f (x )=x 3+ax 2-x +c ,且a =f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23.(1)求a 的值;(2)求函数f (x )的单调区间;(3)设函数g (x )=(f (x )-x 3)·e x,若函数g (x )在x ∈[-3,2]上单调递增,求实数c 的取值范围.解:(1)由f (x )=x 3+ax 2-x +c ,得f ′(x )=3x 2+2ax -1.当x =23时,得a =f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫23=3×⎝ ⎛⎭⎪⎫232+2a ×⎝ ⎛⎭⎪⎫23-1,解之,得a =-1.(2)由(1)可知f (x )=x 3-x 2-x +C .则f ′(x )=3x 2-2x -1=3⎝ ⎛⎭⎪⎫x +13(x -1),列表如下:所以f (x )的单调递增区间是(-∞,-3)和(1,+∞);f (x )的单调递减区间是⎝ ⎛⎭⎪⎫-13,1. (3)函数g (x )=(f (x )-x 3)·e x=(-x 2-x +c )·e x,有g ′(x )=(-2x -1)e x +(-x 2-x +c )e x=(-x 2-3x +c -1)e x,因为函数g (x )在x ∈[-3,2]上单调递增,所以h (x )=-x 2-3x +c -1≥0在x ∈[-3,2]上恒成立. 只要h (2)≥0,解得c ≥11,所以c 的取值范围是[11,+∞).[能力提升]1.设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ,b ,c ∈R).若x =-1为函数g (x )=f (x )e x的一个极值点,则下列图象不可能为y =f (x )的图象的是( )解析:选D .因为[f (x )e x]′=f ′(x )e x+f (x )(e x)′=[f (x )+f ′(x )]e x,且x =-1为函数f (x )e x的一个极值点,所以f (-1)+f ′(-1)=0;选项D 中,f (-1)>0,f ′(-1)>0,不满足f ′(-1)+f (-1)=0.2.(xx·高考浙江卷)已知e 为自然对数的底数,设函数f (x )=(e x -1)(x -1)k(k =1,2),则( )A .当k =1时,f (x )在x =1处取到极小值B .当k =1时,f (x )在x =1处取到极大值C .当k =2时,f (x )在x =1处取到极小值D .当k =2时,f (x )在x =1处取到极大值解析:选C .当k =1时,f (x )=(e x -1)(x -1),则f ′(x )=e x (x -1)+(e x -1)=e xx -1,所以f ′(1)=e -1≠0,所以f (1)不是极值.当k =2时,f (x )=(e x -1)(x -1)2,则f ′(x )=e x (x -1)2+2(e x -1)(x -1)=e x (x 2-1)-2(x -1)=(x -1)[e x(x +1)-2], 所以f ′(1)=0,且当x >1时,f ′(x )>0;在x =1附近的左侧,f ′(x )<0,所以f (1)是极小值.3.已知函数y =f (x )=x 3+3ax 2+3bx +c 在x =2处有极值,其图象在x =1处的切线平行于直线6x +2y +5=0,则f (x )的极大值与极小值之差为________.解析:∵y ′=3x 2+6ax +3b ,⎩⎪⎨⎪⎧3×22+6a ×2+3b =03×12+6a +3b =-3⇒⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =0. ∴y ′=3x 2-6x ,令3x 2-6x =0,则x =0或x =2. ∴f (x )极大值-f (x )极小值=f (0)-f (2)=4. 答案:44.(xx·高考福建卷改编)已知f (x )=x 3-6x 2+9x -abc ,a <b <c ,且f (a )=f (b )=f (c )=0.现给出如下结论:①f (0)f (1)>0;②f (0)f (1)<0;③f (0)f (3)>0; ④f (0)f (3)<0.其中正确结论的序号是________. 解析:∵f ′(x )=3x 2-12x +9=3(x -1)(x -3),由f ′(x )<0,得1<x <3,由f ′(x )>0,得x <1或x >3,∴f (x )在区间(1,3)上是减函数,在区间(-∞,1),(3,+∞)上是增函数.又a <b <c ,f (a )=f (b )=f (c )=0,∴y 极大值=f (1)=4-abc >0,y 极小值=f (3)=-abc <0, ∴0<abc <4.∴a ,b ,c 均大于零,或者a <0,b <0,c >0.又x =1,x =3为函数f (x )的极值点,后一种情况不可能成立,如图.∴f (0)<0,∴f (0)f (1)<0,f (0)f (3)>0, ∴正确结论的序号是②③. 答案:②③5.(xx·浙江温州市适应性测试)已知函数f (x )=ax 2-e x(a ∈R).(1)当a =1时,试判断f (x )的单调性并给予证明;(2)若f (x )有两个极值点x 1,x 2(x 1<x 2),求实数a 的取值范围.解:(1)当a =1时,f (x )=x 2-e x,f (x )在R 上单调递减, f ′(x )=2x -e x ,只要证明f ′(x )≤0恒成立即可,设g (x )=f ′(x )=2x -e x ,则g ′(x )=2-e x, 当x =ln 2时,g ′(x )=0,当x ∈(-∞,ln 2)时,g ′(x )>0,当x ∈(ln 2,+∞)时, g ′(x )<0.∴f ′(x )max =g (x )max =g (ln 2)=2ln 2-2<0,故f ′(x )<0恒成立, ∴f (x )在R 上单调递减.(2)若f (x )有两个极值点x 1,x 2,则x 1,x 2是方程f ′(x )=0的两个根,故方程2ax -e x=0有两个根x 1,x 2,又x =0显然不是该方程的根,∴方程2a =ex x有两个根,设φ(x )=e x x ,得φ′(x )=e x(x -1)x2, 当x <0时,φ(x )<0且φ′(x )<0,φ(x )单调递减, 当x >0时,φ(x )>0,当0<x <1时,φ′(x )<0,φ(x )单调递减,当x >1时,φ′(x )>0,φ(x )单调递增,要使方程2a =ex x有两个根,需2a >φ(1)=e ,故a >e2且0<x 1<1<x 2,故a 的取值范围为(e2,+∞).6.(选做题)(xx·东城区统一检测)已知a ∈R ,函数f (x )=a x+ln x -1. (1)当a =1时,求曲线x =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)求f (x )在区间(0,e]上的最小值.解:(1)当a =1时,f (x )=1x+ln x -1,x ∈(0,+∞),所以f ′(x )=-1x 2+1x =x -1x2,x ∈(0,+∞).因此f ′(2)=14,即曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线斜率为14.又f (2)=ln 2-12,所以曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程为y -(ln 2-12)=14(x -2),即x -4y +4ln 2-4=0.(2)因为f (x )=a x+ln x -1,所以f ′(x )=-a x2+1x =x -ax2.令f ′(x )=0,得x =A .①若a ≤0,则f ′(x )>0,f (x )在区间(0,e]上单调递增,此时函数f (x )无最小值. ②若0<a <e ,当x ∈(0,a )时,f ′(x )<0,函数f (x )在区间(0,a )上单调递减,当x ∈(a ,e]时,f ′(x )>0,函数f (x )在区间(a ,e]上单调递增,所以当x =a 时,函数f (x )取得最小值ln A .③若a ≥e,则当x ∈(0,e]时,f ′(x )≤0,函数f (x )在区间(0,e]上单调递减,所以当x =e 时,函数f (x )取得最小值ae.综上可知,当a ≤0时,函数f (x )在区间(0,e]上无最小值; 当0<a <e 时,函数f (x )在区间(0,e]上的最小值为ln a ;当a ≥e 时,函数f (x )在区间(0,e]上的最小值为ae. 35766 8BB6 讶rS:21285 5325 匥31024 7930 礰 39785 9B69 魩33256 81E8臨28707 7023 瀣S24326 5F06 弆O。
论文浅谈导数的应用
浅谈导数的应用摘要:法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,导数是我们进一步学习数学和其他自然科学的基础,是研究现代科学技术中必不可少的工具.我们要明确导数的内涵,知道运用导数思想解题的方法,从而通过提出问题的数学特征,建立导数关系的数学模型.一般地,导数思想是从构造函数利用导数函数的性质,解决不同类型的问题,导数思想在中学数学、高等数学以及我们日常生活中占有极其重要的地位,本文详细介绍导数思想的内涵和本质,使人们对导数的内容有更深的理解,以便在遇到各种问题时能够考虑到导数思想,从而优化解决问题的过程.关键词:极限;导数;微分Shallowly Discusses the Application of DerivativeAbstract:To study extremely problems, French mathematician Fermat brought in derivative idea. Derivative is the basis for us to learn math and other natural science further, an indispensable tool in research of modern science and technology. We should understand the concept and acquire the capacity of solving problems with mathematical ideas and create derivative model according to the mathematical feature of the given problem. On average, we use specific derivative in accordance with definite trait of the various problems. The derivative idea plays an important part in middle school math, advanced math and our daily life. In this chapter, the concept and essence of derivative are introduced to deepen people's understanding in math and help to simplify people's derivative.Key words:Limit; Derivative; Differential0 引言导数]1[来源于人类的社会实践,服务于人类的社会实践,导数是人类进一步学习数学和其他自然科学的基础,用导数来研究函数的性质,是研究现代科学技术中必不可少的工具.导数是在极限概念的基础上建立起来的,是微分学的一个重要概念,也是一个重要的解题方法.学习导数知识可以在实际应用中快速简洁的求曲线的切线方程.导数还是对函数图像与性质的总结和概括,是研究函数单调性的最佳的重要工具,是初等数学和高等数学的重要衔接点.导数还可以解决生产和生活中的最优决策和最优设计问题,即最大值、最小值问题.1 导数的产生和发展导数概念是根据解决实际问题的需要,在极限的基础上建立起来的]9[,它是微分学中最重要的概念.而微分是微分学中又一个重要的概念,它与导数有密切的关系,两者在科学技术中有着广泛的应用.我们知道在一定条件下一个函数在某点可导和可微是等价的,大部分高等数学、经济数学和数学分析课本中都是先引进导数的概念,再引进微分的概念,到底导数和微分这两个概念,哪个概念产生在前,哪个概念产生在后呢?1.1 微分概念的导出背景当一个函数的自变量有微小的改变时,它的因变量一般来说也会有一个相应的改变.微分的原始思想在于寻找一种方法,当因变量的改变也是很微小的时候,能够简便而又比较精确的估计出这个改变量.我们来看一个简单的例子:维持物体围绕地球作永不着地(理论上)的飞行所需要的最低速度称为第一宇宙速度.在中学里利用计算向心加速度的方法已经求出这种速度为7.9千米/秒,现在我们改用另一种思路去推导它.设卫星当前时刻在地球表面附近的A 点沿着水平方向飞行,假如没有外力影响的话,那么它在一秒钟后本应到达B 点,但事实上它要受到地球的引力,因而实际到达的而是C 点.BC =4.9米是自由落体的物体在重力加速度的作用下,第一秒中所走过的距离.容易看出,如果C 点与地心O 的距离是相等的,那么由运动的独立性原理,就可以推断出卫星在沿着地球的一个同心圆轨道运行,也就是作环绕地球飞行了.因此,卫星应具有的最小飞行速度恰好在线段AB 的长度.ABC ∆是直角三角形,OA 和OC 可近似的取为地球的平均半径6371千米,也就是6371000米,于是由勾股定理即可求其加速度. 1.2 产生导数的实际背景从数学的发展历史来看,导数是伴随微分的诞生而顺理成章的产生的.也就是说,人们先有了微分的概念,随后才发现,对于处理微分问题来说,像这么一种特定形式的极限,即导数,是一个有力的工具.从法国数学家费马为研究极值问题而引入了导数的思想,但与导数概念直接联系的是以下两个问题:已知运动规律求速度和已知曲线求它的切线.这是由英国数学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在研究力学和几何学过程中建立起来的]3[.用导数思想来处理微分问题]10[.因为一方面,从微分的形式来看,在比较复杂的情况下(比如高阶的微分和导数以及多元函数的微分和导数等),无论是形式的思考还是实际的处理问题由导数入手都要比由微分入手更容易和简单一些,并且导数有它本身的意义,在数学的理论及其实际应用方面都扮演着重要的角色. 1.3 导数的概念1、函数()x f y =在点0x 处的导数可以写成以下形式]4[:()()()0000limx x x f h x f x f x x --+='→2、导数的物理意义和几何意义:函数()x f y =在点x 处的导数是函数在该点处的平均变化率xy∆∆的极限,因而它反映了客观运动的瞬时变化率.在几何学上,()x f y =在某点处的导数()0x f 表示函数()0x f y =的图形在点()00,y x 处的切线斜率,即()0tan x f '=α,其中α是过点()00,y x 的切线的倾角]7[.2 导数的应用2.1 导数在中学数学中的应用在中学数学中,常利用导数的几何意义来求曲线的切线方程,还会用到导数的单调性以及用导数求极值点和最值的问题.由此可见,导数在中学数学中的应用是十分广泛的,不妨通过以下例题来说明.例1]6[ 已知数列{}n a ;()1109+⋅⎪⎭⎫⎝⎛=n a nn ,问数列中是否有最大项?若有,请求出最大项;若没有,请说明理由.解 因为数列是一种特殊的函数关系,是离散的,不能直接求导.所以可设()1109+⎪⎭⎫ ⎝⎛=x y x()0>x ,同时取对数后求导可得()⎪⎭⎫ ⎝⎛++-+⎪⎭⎫ ⎝⎛='1110ln 9ln 1109x x y x,令0='y ,得4877.8=x ;当4877.80<<x 时,0>'y ;当4877.8>x 时,0<'y ,且有唯一解;当4877.8=x 时,y '最大;故8=n 或9=n 时,n a 最大; 8981099⎪⎭⎫ ⎝⎛==a a . 2.11 利用导数求曲线的切线方程归纳起来有两种问题类型,下面我们来系统的分析一下怎么解决这类问题. 情况一:设()x f y =为可导函数,求过()000,y x m 点作C :()x f y =的切线方程. (1)若()C y x m ∈000,,()x f y =;即()00x f y =.则()0x f k '=,过0m 的切线方程为()()000x x x f y y -'=-.(2)若()C y x m ∉000,,即()00x f y ≠.可设切点()111,y x m ,则()11x f y =过1m 的切线方程为()()()111x x x f x f y -'=-,此切线过0m .于是可由()()()10110x x x f x f y -'=-解出1x .因而过0m 的切线方程为 ()()()111x x x f x f y -'=- 或()()010x x x f y y -'=-.情况二:设()x f y =,()x g y =为可导函数,曲线p :()x f y =与曲线q :()x g y =相切,求切线方程.解:由于两曲线p ,q 相切,必须假设公切点()000,y x m 满足p m ∈0,q m ∈0,即()00x f y = (1) ()00x g y = (2) 又因为两曲线在公切点0m 处切线的斜率相等,即()()00x g x f '=' (3) 解(1)(2)(3)式,可得公切点()000,y x m 坐标,从而求得公切线方程. 2.12三角函数的问题此类问题同样可以用导数的思想来解决.例如,可以利用导数求三角函数的周期,还可以判断其奇偶性,以及求其单调区间等.下面先考虑两个结论:(1)可导的偶函数的导函数是奇函数,可导的奇函数的导函数是偶函数.证明:设()x f 是可导的偶函数,有()()x f x f =-且()[]()x f x f '='-即()()x f x f '=-'-;所以 ()()x f x f '-=-';即有()x f 的导数()x f '为奇函数.同理可证奇函数的导函数是偶函数.(2)可导的周期函数,其导数仍是周期函数且原函数的周期是导数的一个周期. 证明:设()x f 为可导的周期函数,其周期为t ,根据周期定义有:()()x f nt x f =+()...2,1,0±±=n ,于是有()()x f nt x f '=+'.例2]6[ 设函数()()ϕ+=x x f 2sin ()0<<-ϕπ,()x f y =图像上一条对称轴是直线8π=x , (1):求ϕ;(2):求函数()x f y =的单调区间;(3):证明直线025=+-c y x与函数()x f y =的图像不相切.解 (1)因为()()ϕ+='x x f 2cos 2,又因为图像的一条对称轴是直线8π=x ;知08=⎪⎭⎫ ⎝⎛'πf ,则有04cos =⎪⎭⎫⎝⎛+ϕπ.所以24ππϕπ+=+k ; k =1,2…,又0πϕ-<< ,所以πϕ43-=.(2)由前问()⎪⎭⎫ ⎝⎛-='π432cos 2x x f 而0y '>考虑到端点值有322242k x k ππππ≤-≤+,即函数()x f y =的斜率的取值范围为[2,2]-,而直线520x y c -+=的斜率为522>,则直线与曲线的图像不相切.数学是具有高度抽象性和概括性的学科,通过导数可以培养学生的科学概括、深入钻研、自觉纠错的良好的思维品质,可以使学生养成严格的推理习惯和全面分析问题的能力.2.2 导数在高等数学中的应用2.21 利用洛必达法则、泰勒公式求极限例3]2[ 求极限()xxx e x 1101lim -→⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+解 因为1110020(1)1(1)lim lim exp ln ln(1)lim exp xx xx x x x x ex e x x x -→→→⎧⎫⎡⎤++⎪⎪⎢⎥=-⎨⎬⎢⎥⎪⎪⎣⎦⎩⎭-+⎧⎫=⎨⎬⎩⎭而利用洛必达法则()()ee x x x xx x xxx x x =⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+=+-=+--→→→1100201lim 212111lim 1ln lim利用洛必达法则求极限要注意以下几点:验证所求的极限式是不是00或∞∞型.如果不是,要将其转化为00或∞∞型;在求极限之前,应首先利用等价无穷小代换或通过其他变形(如有理化、变量代换)把未定式代换成最简式;洛必达法则可以反复多次使用,只要满足其前提条件即可;如果()()x g x f ''lim 不存在,不能判定()()x g x f lim 也不存在.2.22 利用函数单调性、中值定理、泰勒公式、最值证明不等式此类问题的解决方法两种思路:(1)利用函数的单调性将要证明的不等式的右端的所有项全部移到左端,把其中的某个字母(比如a )改为x ,并把左端的函数记为()x F ,利用函数的单调性证明()0>x F 或()0<x F .若要证明的不等式是()()x g x f >,一般是构造函数()()()x g x f x F -=,利用()x F '的符号判断它的单调性.(2)证明数列极限形式,须将离散变量转换为连续变量,再用洛必达法则.如下所示:例4]5[ 求极限211lim(1)nx n n→∞++解 先求函数极限xx x x ⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→2111lim ,取对数后的极限式为()112lim 12112lim 1ln 1ln lim 111ln lim 2222222=+++=--+++=-++=⎪⎭⎫⎝⎛+++∞→+∞→+∞→+∞→x x x x xx x x x xx x x x x x x x x x 所以有归结原则可得211lim(1)n x n n →∞++=e x x xx =⎪⎭⎫ ⎝⎛+++∞→2111lim2.23 函数极值及相关问题例5]7[ 设()x f 在()+∞∞-,上二阶可导且()1≤x f ,()[]()[]40022='+f f ;证明 存在ξ,使得()()0=+''ξξf f .证明 有题设和欲证的结论,可以将辅助函数设成()()[]()[]22x f x f x F '+=,那么就存在()0,2-∈ξ,使得()()()()2020----='f f f η,同理存在()2,0∈η使得()()()12020≤---='f f f ξ, 则()()()2,40,2≤=≤ηξF F F ,故()x F 在()ηξ,内取得最大值.2.3 导数在经济学中的应用 2.31 常见的经济函数需求函数是指消费者在一定价格条件下对商品的需求,一种商品的需求量Q 与该商品的价格P 密切相关.如果不考虑其他因素的影响,则商品的需求量可以看作是价格P 的函数.即需求函数()P Q Q =.需求量随价格的上升而减少.供给函数是指在某一时期内,生产者在一定价格条件下,愿意并可能出售的产品;一种商品由生产者向社会提供的数量Q 与该商品价格P 有关.在不考虑其他因素的条件下,商品的供给量Q 也可以看作是价格P 的函数.也就是供应函数()p Q Q =.例6]8[ 厂商的总收益函数和总成本函数分别为()230Q Q Q R -=和()122++=Q Q Q C , 政府对产品的征税.求:(1)厂商纳税前的最大利润及此时的产量和价格?(2)征税收益的最大值及此时的税率t .(3)厂商纳税后的最大利润及此时的产品价格.解 (1)纳税前的利润函数为()12821230222-+-=++--=Q Q Q Q Q Q L , 当7=Q 时,利润最大;且()977=L ;此时价格30723p =-=.(2)T tQ =.纳税后的总成本函数为221t C Q Q tQ =+++;税后利润函数为()()()Q C Q R Q L t -=;获得最大利润的条件是()()dQQ dC dQ Q dR t =,由30222Q Q t -=++ 得0284tQ -=;经过纳税后的最大利润的产量为0Q ;于是征税的收益函数为()202841t t tQ T -==,求最大值即可.当014t =(此时072Q =)征税的收益最大,其值为0049T t Q ==.(3)纳税后利润函数()()()tQ Q Q Q C Q R Q L t ---=-=12282.当14=t ,72Q =时,最大利润max 1232L = 此时产品的价格为532.例7]8[ 新产品的推销与广告.1新产品的推销:一种新产品问世,经营者要关心产品的卖出情况,下面我们根据两种不同的假设来估算两种推销的速度:假设1:假设产品以自然推销的方式卖出.换句话说,被卖出的产品实际上起着宣传作用,吸引着未购买的消费者.设产品总数与时刻t 的关系为()t x ,再假设每一产品在单位时间内平均吸引k 位顾客,则()x t 满足微分方程()kx t x =' (4) 设初始条件为()00x x = (5) 则易得到上述微分方程的解为()kt e x t x 0= (6) 这是指数假设,下面我们对结果(6)式进行分析与验证:经过与实际情况比较,发现(6)式的结果与真实销量在初始阶段的增长情况比较相符;在产品卖出之初,0=t 时,显然0=x ,这是由(6)式得的()0=t x ,这一结果与事实不符,产生这一错误结果的原因在于我们假设产品是自然推销的,便不可能进行任何推销.事实上,厂家在产品销售之初,往往是通过宣传等各种方式来推销其产品的;令t →+∞,若针对某种耐用商品而言,这显然与事实不符,事实上,)(t x 往往是有上界的.针对假设1的上述分析的缺陷,我们用下面的假设2来改进.假设2:设需求量的上界为M ,假设经营者可通过其他方式推销产品.这样产品的增长也与尚未购买产品的顾客有关.故()t x '与()x M x -成正比,比例系数为k ,则()t x 满足()()x M kx t x -=' (7) 再加上初始条件()00x x = (8) 利用分离变量方法易求得上述微分方程的解 ()()kMte x M x Mx t x --+=000(9)当0=t 时,若00x ≠,则易从(9)式中得到()0≠t x ,另外在(9)中令t →+∞,易得到()M t x →,这样从根本上解决了假设1的不足.由(7)式易得()0>'t x ,即()t x 是关于时刻t 的单调增加函数,实际情况自然如此,产品的卖出量不可能越来越少,另外对(7)式两端求导得:()()()t x x M k t x '-=''2.故令()0=''t x 得到()20Mt x =;当0t t <时,由()0>'t x ,()()0t x t x <,得()0>''t x .即函数()t x '单调增加.同理,当0t t >时()t x '单调递减,这说明在销售量小于最大需求量的一半时,销售速度是不断增加的,销售量恰好达到最大需求量的一半时,该产品最为畅销,其后销售速度开始下降. 2.32 广告在当今社会中,广告在商品推销中起着极其重要的作用.当生产者生产出一批产品后,下一步便是思考更快更多的买出产品,由于广告的大众性和快捷性,其在促销活动中备受经营者的青睐.当然,经营者在利用广告这一手段时自然要关心广告与促销到底有何关系,广告在不同时期的效果如何?假设1:独家销售的广告:首先,如下假设:(1)商品的销售速度会因做广告而增加,但当商品在市场上趋于饱和时,销售速度会趋于极限值,这是销售速度将开始下降.(2)自然衰减是销售速度的一种性质,商品销售速度的变化率随着商品销售率的增加而减少.(3)设()S t 为t 时刻商品的销售速度.M 表示销售速度的上限;0λ>为衰减因子常数,即广告作用随时间增加而自然衰减的速度.()A t 为t 时刻的广告水平(以费用表示).根据上面的假设,我们可以得到:()()()()t S M t S t A p t S λ-⎪⎭⎫⎝⎛-⋅⋅='1 (10)其中p 为响应系数,即()t A 对()t S 的影响力,p 为常数.假设(1)当销售进行到某个时刻时,无论怎样做广告.都无法阻止销售速度的下降,故选择如下广告策略:()0()(0)t A t A t ττ>⎧=⎨<<⎩ 其中A 为常数在[]τ,0时间内,设用于广告的花费为a ,则aA τ=,代入(10)式有()ττλa P S a M P t S ⋅=⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅++' 令,P a Pa b r c M ττ=+⋅= ;则有()c bS t S =+' (11) 解(11)式得()b cke t S bt +=- (12)给定初始值0(0)S S =,则(12)式成为 ()()bt bt e S e bct S --+-=01 (13) 当t τ>时,由()A t 的表达式,则(10)式变为()S t S λ-=' (14)其解为()()t ket S -=τλ (15)为保证销售速度()S t 不间断,我们在(13)式中取t τ=而得到()S τ,将其作为(14)式的初始值,故(15)式解为()()()t e S t S -=τλτ (16) 这样,联合(13)式与(16)式,我们得到()()()()⎪⎩⎪⎨⎧>≤≤+-=---)()0(10ττττλt e S t e S e b c t S t btbt假设2: 竞争销售的广告 我们做如下假设,(1)两家公司销售同一产品,而市场量()t M 有限.(2)每一公司增加它的销售量是与可获得的市场成正比的,比例系数为i C ,1,2i =. (3)设()i t S 是销售量,1,2i =.()t N 是可获得的市场. 分析:根据题意显然有:()()()()t S t S t M t N 21--=. 由假设(2)有()N C t S 1=' (17)()N C t S 22=' (18) 将上述二式相除,易得()()t S C t S 132'=' (19) 其中231C C C =为常数,对(19)式积分得 ()()4132C t S C t S += (20)4C 为积分常数,假设市场容量()()t e t M βα--=1 ,αβ为常量.则()()()()41311C t S C e t N t -+--=-βα (21) 再将(19)式代入(17)式得()C Be AS t S t ++-='-β11 (22) 其中()311C C A +=;α1C B -=;()41C C C -=α解方程(22)易得()3211k e k e k t S Bt At ++=--代入(20)式,得()3212m e m e m t S Bt At ++=-- (23) 其中i k 及i m (i =1,2,3)均为常数.3结束语导数在数学发展、教学和生活中有其重要的地位,若能在教学中充分发挥导数的作用,对于提高教学质量,培养学生的能力,都是非常有益的;若能在生活中恰当的应用导数,很容易就能解决一些棘手的问题;当然在数学的各个不同分支的教学中如何运用导数,必然会有许多各自不同的特点,就需要我们发挥自己的创造思维,并在实践中不断地用心体会和总结.致谢辞感谢学校培养和教育,院系领导提供的良好的研究条件,以及这三年来各科老师的悉心培育。
2-12 导数的应用(Ⅰ)
第二章第十二节导数的应用(Ⅰ)一、选择题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分)1.函数f(x)=x+eln x的单调递增区间为()A.(0,+∞)B.(-∞,0)C.(-∞,0)和(0,+∞) D.R2.若函数f(x)的导函数f′(x)=x2-4x+3,则使得函数f(x+1)单调递减的一个充分不必要条件为x∈()A.(0,1) B.[0,2]C.(1,3) D.(2,4)3.函数f(x)的导函数为f′(x),若(x+1)·f′(x)>0,则下列结论中正确的是()A.x=-1一定是函数f(x)的极大值点B.x=-1一定是函数f(x)的极小值点C.x=-1不是函数f(x)的极值点D.x=-1不一定是函数f(x)的极值点4.已知函数f(x)=4x+3sin x,x∈(-1,1),如果f(1-a)+f(1-a2)<0成立,则实数a的取值范围为()A.(0,1) B.(1,2)C.(-2,-2) D.(-∞,-2)∪(1,+∞)5.若函数f(x)=2x2-ln x在其定义域内的一个子区间(k-1,k+1)内不是单调函数,则实数k的取值范围是()A.[1,+∞) B.[1,3 2 )C.[1,2) D.[32,2)6.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于()A.2 B.3C.6 D.9二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)7.函数f(x)=x3-3x2+1在x=________处取得极小值.8.如图是y=f(x)的导函数的图像,现有四种说法:(1)f(x)在(-3,1)上是增函数;(2)x=-1是f(x)的极小值点;(3)f (x )在(2,4)上是减函数,在(-1,2)上是增函数; (4)x =2是f (x )的极小值点; 以上正确的序号为________.9.若函数f (x )=x 3-px 2+2m 2-m +1在区间(-2,0)内单调递减,在区间(-∞,-2)及(0,+∞)内单调递增,则p 的取值集合是________.三、解答题(本大题共3小题,共38分)10.已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c 在点x 0处取得极小值-5,其导函数y =f ′(x )的图像经过点(0,0),(2,0).(1)求a ,b 的值;(2)求x 0及函数f (x )的表达式.11.设函数f (x )=a 2ln x -x 2+ax ,a >0. (1)求f (x )的单调区间;(2)求所有实数a ,使e -1≤f (x )≤e 2对x ∈[1,e]恒成立. 注:e 为自然对数的底数.12.已知函数f (x )=12m (x -1)2-2x +3+ln x (m ≥1).(1)当m =32时,求函数f (x )在区间[1,3]上的极小值;(2)求证:函数f (x )存在单调递减区间[a ,b ].详解答案一、选择题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分)1.解析:由f ′(x )=1+ex >0,得x >0.函数定义域为(0,+∞).即f (x )的递增区间为(0,+∞).答案:A2.解析:令f ′(x )=x 2-4x +3<0,得1<x <3,即函数f (x )的单调递减区间是[1,3],则使得函数f (x +1)的单调递减区间是[0,2],结合题意及选项知.答案:A3.解析:由题意,得x >-1,f ′(x )>0或x <-1,f ′(x )<0,但函数f (x )在x =-1处未必连续,即x =-1不一定是函数f (x )的极值点.答案:D4.解析:∵f (x )=4x +3sin x ,x ∈(-1,1), ∴f ′(x )=4+3cos x >0在x ∈(-1,1)上恒成立. ∴f (x )在(-1,1)上是增函数.又f (x )=4x +3sin x ,x ∈(-1,1)是奇函数,∴不等式f (1-a )+f (1-a 2)<0可化为f (1-a )<f (a 2-1), 从而可知,a 需满足⎩⎪⎨⎪⎧-1<1-a <1-1<a 2-1<11-a <a 2-1,解得1<a < 2.答案:B5.解析:因为f (x )的定义域为(0,+∞),f ′(x )=4x -1x ,由f ′(x )=0,得x =12.据题意得⎩⎪⎨⎪⎧k -1<12<k +1k -1≥0,解得1≤k <32.答案:B6.解析:函数的导数为f ′(x )=12x 2-2ax -2b ,由函数f (x )在x =1处有极值,可知函数f (x )在x =1处的导数值为零,12-2a -2b =0,所以a +b =6,由题意知a ,b 都是正实数,所以ab ≤(a +b 2)2=(62)2=9,当且仅当a =b =3时取到等号.答案:D二、填空题(本大题共3小题,每小题4分,共12分)7.解析:f ′(x )=3x 2-6x ,令f ′(x )=0,得x 1=0,x 2=2,当x ∈(-∞,0)时,f ′(x )>0,当x ∈(0,2)时,f ′(x )<0,当x ∈(2,+∞)时,f ′(x )>0,显然当x =2时f (x )取极小值.答案:28.解析:当x ∈(-3,-1)时,f ′(x )<0,即f (x )在(-3,-1)上是减函数,故(1)错误;对(2),当x <-1时,f ′(x )<0,当x >-1时,f ′(x )>0,故x =-1是f (x )的极小值点,故(2)正确,同理可知(4)错误;当x ∈(2,4)时,f ′(x )<0,f (x )是减函数;当x ∈(-1,2)时,f ′(x )>0,f (x )是增函数,故(3)正确.答案:(2)(3)9.解析:由题意知f ′(-2)=0,f ′(0)=0,而f ′(x )=3x 2-2px ,则有12+4p =0,即p =-3.答案:{-3}三、解答题(本大题共3小题,共38分) 10.解:(1)由题设可得f ′(x )=3x 2+2ax +b . ∵f ′(x )的图像过点(0,0),(2,0),∴⎩⎪⎨⎪⎧b =0,12+4a +b =0解得a =-3,b =0. (2)由f ′(x )=3x 2-6x >0,得x >2或x <0,∴在(-∞,0)上f ′(x )>0,在(0,2)上f ′(x )<0,在(2,+∞)上f ′(x )>0,∴f (x )在(-∞,0),(2,+∞)上递增,在(0,2)上递减,因此f (x )在x =2处取得极小值,所以x 0=2,由f (2)=-5,得c =-1,∴f (x )=x 3-3x 2-1.11.解:(1)因为f (x )=a 2ln x -x 2+ax ,其中x >0, 所以f ′(x )=a 2x -2x +a =-(x -a )(2x +a )x.由于a >0,所以f (x )的增区间为(0,a ),减区间为(a ,+∞). (2)由题意得:f (1)=a -1≥e -1,即a ≥e. 由(1)知f (x )在[1,e]内单调递增, 要使e -1≤f (x )≤e 2对x ∈[1,e]恒成立, 只要⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=a -1≥e -1,f (e )=a 2-e 2+a e ≤e 2.解得a =e.12.解:(1)f ′(x )=m (x -1)-2+1x(x >0).当m =32时,f ′(x )=3(x -2)(x -13)2x ,令f ′(x )=0,得x 1=2,x 2=13f (x ),f ′(x )的变化情况如下表:所以,当x =2时,函数f (x )取到极小值,且极小值为 f (2)=ln2-14。
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2.12导数的应用(一)第十二节导数的应用(Ⅰ)[备考方向要明了][归纳·知识整合] 1.函数的单调性与导数[探究] 1.若函数f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有f′(x)>0吗?f′(x)>0是否是f(x)在(a,b)内单调递增的充要条件?提示:函数f(x)在(a,b)内单调递增,则f′(x)≥0,f′(x)>0是f(x)在(a,b)内单调递增的充分不必要条件.2.函数的极值与导数(1)函数的极小值:若函数y=f(x)在点x=a处的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,且f′(a)=0,而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,则a点叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.(2)函数的极大值:若函数y=f(x)在点x=b处的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,且f′(b)=0,而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,则b点叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值,极大值和极小值统称为极值.[探究] 2.导数值为0的点一定是函数的极值点吗?“导数为0”是函数在该点取得极值的什么条件?提示:不一定.可导函数的极值点导数为零,但导数为零的点未必是极值点;如函数f(x)=x3,在x=0处,有f′(0)=0,但x=0不是函数f(x)=x3的极值点;其为函数在该点取得极值的必要而不充分条件.3.函数的最值与导数(1)函数f(x)在[a,b]上有最值的条件:一般地,如果在区间[a,b]上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.(2)求函数y =f (x )在[a ,b ]上的最大值与最小值的步骤为 ①求函数y =f (x )在(a ,b )内的极值;②将函数y =f (x )的各极值与端点处的函数值f (a ),f (b )比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.[探究] 3.函数的极值和函数的最值有什么联系和区别?提示:极值是局部概念,指某一点附近函数值的比较,因此,函数在极大(小)值,可以比极小(大)值小(大);最值是整体概念,最大、最小值是指闭区间[a ,b ]上所有函数值的比较.因而在一般情况下,两者是有区别的,极大(小)值不一定是最大(小)值,最大(小)值也不一定是极大(小)值,但如果连续函数在区间(a ,b )内只有一个极值,那么极大值就是最大值,极小值就是最小值.[自测·牛刀小试]1.(教材习题改编)函数f (x )=e x -x 的单调递增区间是( ) A .(-∞,1] B .[1,+∞) C .(-∞,0]D .(0,+∞)解析:选D ∵f (x )=e x -x ,∴f ′(x )=e x -1, 由f ′(x )>0,得e x -1>0,即x >0.2.(教材习题改编)函数f (x )=13x 3-4x +4有( )A .极大值283,极小值43B .极大值-43,极小值283C .极大值43,极小值-283D .极大值283,极小值-43解析:选D ∵f (x )=13x 3-4x +4,∴f ′(x )=x 2-4,令f ′(x )=0,则x =±2. 当x ∈(-∞,-2)时,f ′(x )>0; 当x ∈(-2,2)时,f ′(x )<0; 当x ∈(2,+∞)时,f ′(x ) >0.∴f(x)极大值=f(-2)=283,f(x)极小值=f(2)=-43.3.已知函数f(x)的导函数f′(x)=ax2+bx+c的图象如图所示,则f(x)的图象可能是()解析:选D当x<0时,由导函数f′(x)=ax2+bx+c<0,知相应的函数f(x)在该区间上单调递减;当x>0时,由导函数f′(x)=ax2+bx+c的图象可知,导数在区间(0,x1)内的值是大于0的,则在此区间内函数f(x)单调递增.4.(教材习题改编)函数f(x)=x3-3x2+2在区间[-1,1]上的最大值是________.解析:由题意,得f′(x)=3x2-6x,令f′(x)=0,得x=0或x=2(舍去).由于f(-1)=-2,f(1)=0,f(0)=2,故f(x)在[-1,1]上的最大值为2.答案:25.若函数f (x )=x 3+x 2+mx +1是R 上的单调增函数,则m 的取值范围是________. 解析:∵f (x )=x 3+x 2+mx +1, ∴f ′(x )=3x 2+2x +m . 又∵f (x )在R 上是单调函数, ∴Δ=4-12 m ≤0,即m ≥13答案:⎣⎡⎭⎫13,+∞[例1] (2013·郑州模拟)已知函数f (x )=ax +x ln x ,且图象在点⎝⎛⎭⎫1e ,f ⎝⎛⎭⎫1e 处的切线斜率为1(e 为自然对数的底数).(1)求实数a 的值;(2)设g (x )=f (x )-x x -1,求g (x )的单调区间;(3)当m >n >1(m ,n ∈Z )时,证明:mn n m >n m .[自主解答] (1)f (x )=ax +x ln x ,f ′(x )=a +1+ln x , 依题意f ′⎝⎛⎭⎫1e =a =1,所以a =1. (2)因为g (x )=f (x )-x x -1=x ln x x -1,所以g ′(x )=x -1-ln x(x -1)2.设φ(x )=x -1-ln x ,则φ′(x )=1-1x .当x >1时,φ′(x )=1-1x >0,φ(x )是增函数,对∀x >1,φ(x )>φ(1)=0,即当x >1时,g ′(x )>0, 故g (x )在(1,+∞)上为增函数;当0<x <1时,φ′(x )=1-1x <0,φ(x )是减函数,对∀x ∈(0,1),φ(x )>φ(1)=0,即当0<x <1时, g ′(x )>0,故g (x )在(0,1)上为增函数. 所以g (x )的单调递增区间为(0,1),(1,+∞).(3)要证mn n m >n m ,即证ln n m -ln m n >ln n -ln m , 即n -1n ln m >m -1m ln n ,m ln m m -1>n ln n n -1.(*)因为m >n >1,由(2)知,g (m )>g (n ),故(*)式成立,所以mn n m >nm .———————————————————1.导数法求函数单调区间的一般步骤(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f′(x);(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)>0和f′(x)<0;(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.2.导数法证明函数f(x)在(a,b)内的单调性的步骤(1)求f′(x);(2)确认f′(x)在(a,b)内的符号;(3)作出结论:f′(x)>0时为增函数;f′(x)<0时为减函数.3.导数法求参数的取值范围已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f′(x)≥0(或f′(x)≤0),x∈(a,b),转化为不等式恒成立求解.1.已知函数f (x )=3xa -2x 2+ln x ,其中a 为常数.(1)若a =1,求函数f (x )的单调区间;(2)若函数f (x )在区间[1,2]上为单调函数,求a 的取值范围. 解:(1)若a =1时,f (x )=3x -2x 2+ln x , 定义域为(0,+∞),f ′(x )=1x -4x +3=-4x 2+3x +1x =-(4x +1)(x -1)x (x >0).当f ′(x )>0,x ∈(0,1)时,函数f (x )=3x -2x 2+ln x 单调递增. 当f ′(x )<0,x ∈(1,+∞)时,函数f (x )=3x -2x 2+ln x 单调递减. 故函数f (x )的单调递增区间为(0,1), 单调递减区间为(1,+∞). (2)f ′(x )=3a -4x +1x,若函数f (x )在区间[1,2]上为单调函数,即在[1,2]上,f ′(x )=3a -4x +1x ≥0或f ′(x )=3a -4x +1x≤0,即3a -4x +1x ≥0或3a -4x +1x ≤0在[1,2]上恒成立. 即3a ≥4x -1x 或3a ≤4x -1x. 令h (x )=4x -1x,因为函数h (x )在[1,2]上单调递增,所以3a ≥h (2)或3a ≤h (1),即3a ≥152或3a≤3, 解得a <0或0<a ≤25或a ≥1.[例2] (2012·重庆高考)设f (x )=a ln x +12x +32x +1,其中a ∈R ,曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴.(1)求a 的值; (2)求函数f (x )的极值.[自主解答] (1)因f (x )=a ln x +12x +32x +1,故f ′(x )=a x -12x 2+32.由于曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线垂直于y 轴,故该切线斜率为0,即f ′(1)=0,从而a -12+32=0,解得a =-1.(2)由(1)知f (x )=-ln x +12x +32x +1(x >0),f ′(x )=-1x -12x 2+32=3x 2-2x -12x 2=(3x +1)(x -1)2x 2.令f ′(x )=0,解得x 1=1,x 2=-13(因x 2=-13不在定义域内,舍去).当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,故f (x )在(0,1)上为减函数;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,故f (x )在(1,+∞)上为增函数. 故f (x )在x =1处取得极小值f (1)=3.———————————————————求可导函数f(x)的极值的步骤(1)求导数f′(x);(2)求方程f′(x)=0的根;(3)检验f′(x)在方程f′(x)=0的根的附近两侧的符号:具体如下表:增减减增2.已知函数f (x )=e-kx·⎝⎛⎭⎫x 2+x -1k (k <0). (1)求f (x )的单调区间;(2)是否存在实数k ,使得函数f (x )的极大值等于3e -2?若存在,求出k 的值;若不存在,请说明理由.解:(1)f (x )的定义域为R .f ′(x )=-k e -kx ⎝⎛⎭⎫x 2+x -1k +e -kx (2x +1) =e -kx [-kx 2+(2-k )x +2],即f ′(x )=-e -kx (kx -2)(x +1)(k <0). 令f ′(x )=0,解得x =-1或x =2k .当k =-2时,f ′(x )=2e 2x (x +1)2≥0, 故f (x )的单调递增区间是(-∞,+∞). 当-2<k <0时,f (x ),f ′(x )随x 的变化情况如下:所以函数f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫-∞,2k 和(-1,+∞),单调递减区间是⎝⎛⎭⎫2k ,-1. 当k <-2时,f (x ),f ′(x )随x 的变化情况如下:所以函数f (x )的单调递增区间是(-∞,-1)和⎝⎛⎭⎫2k ,+∞,单调递减区间是⎝⎛⎭⎫-1,2k . (2)当k =-1时,f (x )的极大值等于3e -2. 理由如下:当k =-2时,f (x )无极大值.当-2<k <0时,f (x )的极大值为f ⎝⎛⎭⎫2k =e -2⎝⎛⎭⎫4k 2+1k , 令e -2⎝⎛⎭⎫4k 2+1k =3e -2,即4k 2+1k =3, 解得k =-1或k =43(舍去).当k <-2时,f (x )的极大值为f (-1)=-e kk .因为e k <e -2,0<-1k <12,所以-e k k <12e -2.因为12e -2<3e -2,所以f (x )的极大值不可能等于3e -2.综上所述,当k =-1时,f (x )的极大值等于3e -2.[例3]已知函数f(x)=(x-k)e x.(1)求f(x)的单调区间;(2)求f(x)在区间[0,1]上的最小值.[自主解答](1)f′(x)=(x-k+1)e x.令f′(x)=0,得x=k-1.f(x)与f′(x)的情况如下:所以,f(x)的单调递减区间是(-∞,k-1);单调递增区间是(k-1,+∞).(2)当k-1≤0,即k≤1时,函数f(x)在[0,1]上单调递增,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(0)=-k;当0<k-1<1,即1<k<2时,由(1)知f(x)在[0,k-1)上单调递减,在(k-1,1]上单调递增,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(k-1)=-e k-1;当k-1≥1,即k≥2时,函数f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)在区间[0,1]上的最小值为f(1)=(1-k)e.保持本例条件不变,求f(x)在[0,1]上的最大值.解:由本例(2)可知.①当k≤1时,函数f(x)在[0,1]上单调递增.所以f(x)在区间[0,1]上的最大值为f(1)=(1-k)e.②当1<k<2时,由于f(0)=-k,f(1)=(1-k)e.令f(1)-f(0)=(1-k)e+k=0,得k=e.e-1时,f(1)>f(0).∴当1<k<ee-1此时f(x)在[0,1]上的最大值为f(1)=(1-k)e.当e<k<2时,f(1)<f(0).e-1此时f(x)在[0,1]上的最大值是f(0)=-k.③当k≥2时,函数f(x)在[0,1]上单调递减,所以f(x)在区间[0,1]上的最大值为f(0)=-k.综上所述,当k<e时,f(x)在[0,1]上的最大值为(1-k)e;e-1时,f(x)在[0,1]上的最大值为-k.当k>ee-1———————————————————利用导数求函数最值的方法求解函数的最值时,要先求函数y=f(x)在[a,b]内所有使f′(x)=0的点,再计算函数y=f(x)在区间内所有使f′(x)=0的点和区间端点处的函数值,最后比较即得,也可利用函数的单调性求得.3.(2012·江西高考)已知函数f(x)=(ax2+bx+c)e x在[0,1]上单调递减且满足f(0)=1,f(1)=0.(1)求a的取值范围;(2)设g(x)=f(x)-f′(x),求g(x)在[0,1]上的最大值和最小值.解:(1)由f(0)=1,f(1)=0得c=1,a+b=-1,则f(x)=[ax2-(a+1)x+1]e x,f ′(x )=[ax 2+(a -1)x -a ]e x .依题意须对于任意x ∈(0,1),有f ′(x )<0.当a >0时,因为二次函数y =ax 2+(a -1)x -a 的图象开口向上,而f ′(0)=-a <0,所以须f ′(1)=(a -1)e<0,即0<a <1;当a =1时,对任意x ∈(0,1)有f ′(x )=(x 2-1)e x <0,f (x )符合条件; 当a =0时,对于任意x ∈(0,1),f ′(x )=-x e x <0,f (x )符合条件; 当a <0时,因f ′(0)=-a >0,f (x )不符合条件. 故a 的取值范围为0≤a ≤1.(2)因g (x )=(-2ax +1+a )e x ,所以g ′(x )=(-2ax +1-a )e x .(ⅰ)当a =0时,g ′(x )=e x >0,g (x )在x =0处取得最小值g (0)=1,在x =1处取得最大值g (1)=e.(ⅱ)当a =1时,对于任意x ∈(0,1)有g ′(x )=-2x e x <0,g (x )在x =0处取得最大值 g (0)=2,在x =1处取得最小值g (1)=0. (ⅲ)当0<a <1时,由g ′(x )=0得x =1-a2a>0.①若1-a 2a ≥1,即0<a ≤13时,g (x )在[0,1]上单调递增,g (x )在x =0处取得最小值g (0)=1+a ,在x =1处取得最大值g (1)=(1-a )e.②若1-a 2a <1,即13<a <1时,g (x )在x =1-a 2a 处取得最大值g ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-a 2a =2a e«Skip Record If...»,在x =0或x =1处取得最小值,而g (0)=1+a ,g (1)=(1-a )e ,则当13<a ≤e -1e +1时,g (x )在x =0处取得最小值g (0)=1+a ;当e -1e +1<a <1时,g (x )在x =1处取得最小值 g (1)=(1-a )e.1个流程——解决函数极值问题的一般流程2个防范——解决函数的极值或最值应注意的问题(1)根据极值的定义,导数为0的点只是一个可疑点,不一定是极值点,只有在该点两侧导数的符号相反,即函数在该点两侧的单调性相反时,该点才是函数的极值点,另一方面,极值点处的导数也不一定为0,还要考察函数在该点处的导数是否存在.(2)求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论.答题模板——函数的单调性、极值、最值问题[典例] (2012·北京高考)(本小题满分13分)已知函数f (x )=ax 2+1(a >0),g (x )=x 3+bx . (1)若曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公共切线,求a ,b 的值; (2)当a 2=4b 时,求函数f (x )+g (x )的单调区间,并求其在区间(-∞,-1]上的最大值.[快速规范审题]第(1)问1.审条件,挖解题信息观察条件:曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处有公共切线――――――――――――――――→两曲线在x =1处的纵坐标及导数相同⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=g (1),f ′(1)=g ′(1).2.审结论,明确解题方向 观察所求结论:求a ,b 的值―――――――――――――→需要建立关于a ,b 的方程组将⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=g (1)f ′(1)=g ′(1)用a ,b 表示即可.3.建联系,找解题突破口 问题转化为解方程组⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=g (1)f ′(1)=g ′(1)――――――――――→须求f ′(x )和g ′(x )f ′(x )=2ax ,g ′(x )=3x 2+b ―――――――→将x =1代入⎩⎪⎨⎪⎧a +1=b +12a =3+b ⇒a =b =3. 第(2)问1.审条件,挖解题信息 观察条件:a 2=4b ―――――――――――――――――――――→可消掉一个参数,使f (x )与g (x )含有同一个参数 f (x )=ax 2+1(a >0),g (x )=x 3+14a 2x . 2.审结论,明确解题方向观察所求结论:求函数f (x )+g (x )的单调区间及其在区间(-∞,-1]上的最大值―――――――――――――→f (x )+g (x )含x 3及参数a应利用导数解决. 3.建联系,找解题突破口问题转化为求函数h (x )=f (x )+g (x )=x 3+ax 2+14a 2x +1的导数―――――――――――――――→由h ′(x )>0和h ′(x )<0确定单调区间 单调递增区间为⎝⎛⎭⎫-∞,-a 2和⎝⎛⎭⎫-a 6,+∞,单调递减区间为⎝⎛⎭⎫-a 2,-a6«Skip Record If...» ⎩⎪⎨⎪⎧当-1≤-a 2,即0<a ≤2时,h (x )max =h (-1)=a -a 24,当-a 2<1<-a6,即2<a <6时,h (x )max =h ⎝⎛⎭⎫-a 2=1,当-1≥-a 6,即6≤a 时,h (x )max=h ⎝⎛⎭⎫-a 2=1.[准确规范答题](1)f ′(x )=2ax ,g ′(x )=3x 2+b ,⇨(2分)因为曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公切线,所以⎩⎪⎨⎪⎧f (1)=g (1),f ′(1)=g ′(1),⇨(3分)即⎩⎪⎨⎪⎧a +1=b +1,2a =3+b ,解得a =b =3.⇨(4分) (2)设h (x )=f (x )+g (x ), ∵a 2=4b ,∴h (x )=f (x )+g (x )=x 3+ax 2+14a 2x +1,则h ′(x )=3x 2+2ax +14a 2,令h ′(x )=0,解得,x 1=-a 2,x 2=-a 6.a >0时,h (x )与h ′(x )的变化情况如下:∴函数h (x )的单调递增区间为⎝⎛⎭⎫-∞,-a2和⎝⎛⎭⎫-a 6,+∞,单调递减区间为⎝⎛⎭⎫-a 2,-a6.⇨(6分)①当-1≤-a2,即0<a ≤2时,函数h (x )在区间(-∞,-1]上单调递增,h (x )在区间(-∞,-1]上的最大值为h (-1)=a -a 24;⇨(8分)②当-a 2<-1≤-a6,即2<a ≤6时,函数h (x )在区间⎝⎛⎭⎫-∞,-a 2上单调递增,h (x )在区间⎝⎛⎦⎤-a 2,-1上单调递减,在区间(-∞,-1]上的最大值为h ⎝⎛⎭⎫-a2=1;⇨(10分) ③当-1>-a6,即a >6时,函数h (x )在区间⎝⎛⎭⎫-∞,-a 2上单调递增,在区间⎝⎛⎭⎫-a 2,-a 6上单调递减,在区间⎝⎛⎦⎤-a6,-1上单调递增,又因为h ⎝⎛⎭⎫-a 2-h (-1)=1-a +14a 2=14(a -2)2>0,所以h (x)在区间(-∞,-1]上的最大值为h ⎝⎛⎭⎫-a2=1.⇨(12分) 综上所述:当a ∈(0,2]时,最大值为h (-1)=a -a 24;当a ∈(2,+∞)时,最大值为h ⎝⎛⎭⎫-a2=1.⇨(13分) [答题模板速成]用导数求给定区间上的函数的最值问题一般可用以下几步解答:第一步求导求函数f(x)的导数f′(x)⇒第二步判断单调性求函数f(x)在给定区间上的单调性⇒第三步求极点求函数f(x)在给定区间上的极值⇒第四步求端点值求函数f(x)在给定区间上的端点值⇒第五步确定最值比较函数f(x)的各极值与端点值的大小,确定函数f(x)的最大值和最小值⇒第六步反思回顾查看关键点,易错点和解题规范.如本题的关键点是确定函数单调区间;易错点是对参数的讨论一、选择题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)1.已知定义在R上的函数f(x),其导函数f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是()A.f(b)>f(c)>f(d)B.f(b)>f(a)>f(e)C .f (c )>f (b )>f (a )D .f (c )>f (e )>f (d )解析:选C 依题意得,当x ∈(-∞,c )时,f ′(x )>0;当x ∈(c ,e )时,f ′(x )<0;当x ∈(e ,+∞)时,f ′(x )>0.因此,函数f (x )在(-∞,c )上是增函数,在(c ,e )上是减函数,在(e ,+∞)上是增函数,又a <b <c ,所以f (c )>f (b )>f (a ).2.函数f (x )的定义域为R ,f (-1)=2,对任意x ∈R ,f ′(x )>2,则f (x )>2x +4的解集为( )A .(-1,1)B .(-1,+∞)C .(-∞,-1)D .(-∞,+∞)解析:选B 令函数g (x )=f (x )-2x -4,则g ′(x )=f ′(x )-2>0,因此,g (x )在R 上是增函数,又g (-1)=f (-1)+2-4=2+2-4=0.所以,原不等式可化为g (x )>g (-1),由g (x )的单调性,可得x >-1.3.(2012·陕西高考)设函数f (x )=x e x ,则( ) A .x =1为f (x )的极大值点 B .x =1为f (x )的极小值点 C .x =-1为f (x )的极大值点 D .x =-1为f (x )的极小值点解析:选D 求导得f ′(x )=e x +x e x =e x (x +1),令f ′(x )=e x (x +1)=0,解得x =-1,易知x =-1是函数f (x )的极小值点.4.函数f (x )=x 33+x 2-3x -4在[0,2]上的最小值是( )A .-173B .-103C .-4D .-643解析:选A f ′(x )=x 2+2x -3, 令f ′(x )=0得x =1(x =-3舍去), 又f (0)=-4,f (1)=-173,f (2)=-103,故f (x )在[0,2]上的最小值是f (1)=-173.5.(2013·咸宁模拟)已知函数y =x 3-3x +c 的图象与x 轴恰有两个公共点,则c =( ) A .-2或2B .-9或3C.-1或1 D.-3或1解析:选A∵y′=3x2-3,∴当y′=0时,x=±1.则x,y′,y的变化情况如下表:x (-∞,-1)-1(-1,1)1(1,+∞)y′+-+y c+2c-22或c =2.6.(2012·福建高考)已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,a<b<c,且f(a)=f(b)=f(c)=0.现给出如下结论:①f(0)f(1)>0;②f(0)f(1)<0;③f(0)f(3)>0;④f(0)f(3)<0.其中正确结论的序号是()A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选C∵f′(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3),由f′(x)<0,得1<x<3,由f′(x)>0,得x<1或x>3,∴f(x)在区间(1,3)上是减函数,在区间(-∞,1),(3,+∞)上是增函数.又a<b<c,f(a)=f(b)=f(c)=0,∴y极大值=f(1)=4-abc>0,y极小值=f(3)=-abc<0.∴0<abc<4.∴a,b,c均大于零,或者a<0,b<0,c>0.又x=1,x=3为函数f(x)的极值点,后一种情况不可能成立,如图.∴f(0)<0.∴f(0)f(1)<0,f(0)f(3)>0.∴正确结论的序号是②③.二、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)7.函数f(x)=x3-15x2-33x+6的单调减区间为________.解析:由f (x )=x 3-15x 2-33x +6得f ′(x )=3x 2-30x -33,令f ′(x )<0,即3(x -11)(x +1)<0,解得-1<x <11,所以函数f (x )的单调减区间为(-1,11). 答案:(-1,11)8.已知函数f (x )=e x -2x +a 有零点,则a 的取值范围是______________.解析:由原函数有零点,可转化为方程e x -2x +a =0有解,即方程a =2x -e x 有解. 令函数g (x )=2x -e x ,则g ′(x )=2-e x ,令g ′(x )>0,得x <ln 2,所以g (x )在(-∞,ln 2)上是增函数,在(ln 2,+∞)上是减函数,所以g (x )的最大值为g (ln 2)=2ln 2-2.因此,a 的取值范围就是函数g (x )的值域,所以a 的取值范围为(-∞,2ln 2-2].答案:(-∞,2ln 2-2]9.已知函数f (x )=-x 3+ax 2-4在x =2处取得极值,若m ,n ∈[-1,1],则f (m )+f ′(n )的最小值是________.解析:由题求导得f ′(x )=-3x 2+2ax ,由函数f (x )在x =2处取得极值知f ′(2)=0,即-3×4+2a ×2=0,∴a =3.由此可得f (x )=-x 3+3x 2-4,f ′(x )=-3x 2+6x ,易知f (x )在(-1,0)上单调递减,在(0,1)上单调递增,∴当m ∈[-1,1]时,f (m )min =f (0)=-4.又∵f ′(x )=-3x 2+6x 的图象开口向下,且对称轴为x =1,∴当n ∈[-1,1]时,f ′(n )min =f ′(-1)=-9.故f (m )+f ′(n )的最小值为-13.答案:-13三、解答题(本大题共3小题,每小题12分,共36分)10.已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c 在点x 0处取得极小值-5,其导函数y =f ′(x )的图象经过点(0,0),(2,0).(1)求a ,b 的值;(2)求x 0及函数f (x )的表达式.解:(1)由题设可得f ′(x )=3x 2+2ax +b . ∵f ′(x )的图象过点(0,0),(2,0),∴⎩⎪⎨⎪⎧b =0,12+4a +b =0,解得a =-3,b =0.(2)由f ′(x )=3x 2-6x >0,得x >2或x <0,∴在(-∞,0)上f ′(x )>0,在(0,2)上f ′(x )<0,在(2,+∞)上f ′(x )>0.∴f (x )在(-∞,0),(2,+∞)上递增,在(0,2)上递减,因此f (x )在x =2处取得极小值.所以x 0=2.由f (2)=-5,得c =-1.∴f (x )=x 3-3x 2-1.11.已知函数f (x )=x ln x ,g (x )=-x 2+ax -2. (1)求函数f (x )在[t ,t +2](t >0)上的最小值;(2)若函数y =f (x )与y =g (x )的图象恰有一个公共点,求实数a 的值;(3)若函数y =f (x )+g (x )有两个不同的极值点x 1,x 2(x 1<x 2),且x 2-x 1>ln 2,求实数a 的取值范围.解:(1)令f ′(x )=ln x +1=0得x =1e,①当0<t <1e 时,函数f (x )在⎝⎛⎭⎫t ,1e 上单调递减,在⎝⎛⎭⎫1e ,t +2上单调递增, 此时函数f (x )在区间[t ,t +2]上的最小值为f ⎝⎛⎭⎫1e =-1e ; ②当t ≥1e 时,函数f (x )在[t ,t +2]上单调递增,此时函数f (x )在区间[t ,t +2]上的最小值为f (t )=t ln t .(2)由题意得,f (x )-g (x )=x ln x +x 2-ax +2=0在(0,+∞)上有且仅有一个根, 即a =ln x +x +2x在(0,+∞)上有且仅有一个根,令h (x )=ln x +x +2x ,则h ′(x )=1x +1-2x 2=x 2+x -2x 2=1x2(x +2)(x -1),易知h (x )在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,所以a =h (x )min =h (1)=3. (3)由题意得,y =f (x )+g (x )=x ln x -x 2+ax -2,则其导函数为y ′=ln x -2x +1+a , 由题意知y ′=ln x -2x +1+a =0有两个不同的实根x 1,x 2, 等价于a =-ln x +2x -1有两个不同的实根x 1,x 2,且x 1<x 2,等价于直线y =a 与函数G (x )=-ln x +2x -1的图象有两个不同的交点. 由G ′(x )=-1x+2,得G (x )在⎝⎛⎭⎫0,12上单调递减,在⎝⎛⎭⎫12,+∞上单调递增,画出函数G (x )图象的大致形状(如图).由图象易知,当a >G (x )min =G ⎝⎛⎭⎫12=ln 2时,x 1,x 2存在, 且x 2-x 1的值随着a 的增大而增大. 而当x 2-x 1=ln 2时,则有⎩⎪⎨⎪⎧ln x 1-2x 1+1+a =0,ln x 2-2x 2+1+a =0,两式相减可得ln x 2x 1=2(x 2-x 1)=2ln 2,得x 2=4x 1,代入上述方程组解得x 1=ln 23,x 2=43ln 2,此时实数a =23ln 2-ln ⎝⎛⎭⎫ln 23-1, 所以实数a 的取值范围为a >23ln 2-ln ⎝⎛⎭⎫ln 23-1. 12.已知函数f (x )=x -12ax 2-ln(1+x ),其中a ∈R .(1)若x =2是f (x )的极值点,求a 的值; (2)求f (x )的单调区间;(3)若f (x )在[0,+∞)上的最大值是0,求a 的取值范围. 解:(1)f ′(x )=x (1-a -ax )x +1,x ∈(-1,+∞).依题意,得f ′(2)=0,解得a =13.经检验,a =13时,符合题意.故a =13.(2)①当a =0时,f ′(x )=xx +1,由f ′(x )>0和f ′(x )<0,易得f (x )的单调递增区间是(0,+∞),单调递减区间是(-1,0).②当a >0时,令f ′(x )=0,得x 1=0或x 2=1a -1.当0<a <1时,f (x )与f ′(x )的变化情况如下表:所以,f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫0,1a -1,单调递减区间是(-1,0)和⎝⎛⎭⎫1a -1,+∞. 当a =1时,f (x )的单调递减区间是(-1,+∞). 当a >1时,-1<x 2<0,f (x )与f ′(x )的变化情况如下表:所以,f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫1a -1,0,单调递减区间是⎝⎛⎭⎫-1,1a -1和(0,+∞). ③当a <0时,f (x )的单调递增区间是(0,+∞),单调递减区间是(-1,0). 综上,当a ≤0时,f (x )的单调递增区间是(0,+∞),单调递减区间是(-1,0); 当0<a <1时,f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫0,1a -1,单调递减区间是(-1,0)和⎝⎛⎭⎫1a -1,+∞;当a =1时,f (x )的单调递减区间是(-1,+∞);当a >1时,f (x )的单调递增区间是⎝⎛⎭⎫1a -1,0,单调递减区间是⎝⎛⎭⎫-1,1a -1和(0,+∞).(3)由(2)知a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上单调递增,由f (0)=0,知a ≤0时不合题意. 当0<a <1时,f (x )在(0,+∞)上的最大值是f ⎝⎛⎭⎫1a -1,由f ⎝⎛⎭⎫1a -1>f (0)=0,知0<a <1时不合题意.当a ≥1时,f (x )在(0,+∞)上单调递减,可得f (x )在[0,+∞)上的最大值是f (0)=0,符合题意.所以f (x )在[0,+∞)上的最大值是0时,a 的取值范围是[1,+∞).1.已知函数f (x )=ln x -ax +1-ax-1(a ∈R ). (1)当a =-1时,求曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)当a ≤12时,讨论f (x )的单调性.解:(1)当a =-1时,f (x )=ln x +x +2x-1,x ∈(0,+∞).所以f ′(x )=x 2+x -2x 2,x ∈(0,+∞).因此f ′(2)=1,即曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线斜率为1. 又f (2)=ln 2+2,所以曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程为 y -(ln 2+2)=x -2,即x -y +ln 2=0. (2)因为f (x )=ln x -ax +1-ax-1,所以f ′(x )=1x -a +a -1x 2=-ax 2-x +1-a x 2,x ∈(0,+∞).令g (x )=ax 2-x +1-a ,x ∈(0,+∞). ①当a =0时,g (x )=-x +1,x ∈(0,+∞), 所以当x ∈(0,1)时,g (x )>0, 此时f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;当x ∈(1,+∞)时,g (x )<0,此时f ′(x )>0,函数f (x )单调递增; ②当a ≠0时,由f ′(x )=0,即ax 2-x +1-a =0,解得x 1=1,x 2=1a-1.a .当a =12时,x 1=x 2,g (x )≥0恒成立,此时f ′(x )≤0,函数f (x )在(0,+∞)上单调递减;b .当0<a <12时,1a-1>1>0.x ∈(0,1)时,g (x )>0,此时f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;x ∈⎝⎛⎭⎫1,1a -1时,g (x )<0,此时f ′(x )>0,函数f (x )单调递增;x ∈⎝⎛⎭⎫1a -1,+∞时,g (x )>0,此时f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;c .当a <0时,由于1a -1<0,x ∈(0,1)时,g (x )>0,此时f ′(x )<0,函数f (x )单调递减;x ∈(1,+∞)时,g (x )<0,此时f ′(x )>0,函数f (x )单调递增. 综上所述:当a ≤0时,函数f (x )在(0,1)上单调递减, 函数f (x )在(1,+∞)上单调递增;当a =12时,函数f (x )在(0,+∞)上单调递减;当0<a <12时,函数f (x )在(0,1)上单调递减,函数f (x )在⎝⎛⎭⎫1,1a -1上单调递增, 函数f (x )在⎝⎛⎭⎫1a -1,+∞上单调递减. 2.设f (x )=-13x 3+12x 2+2ax .(1)若f (x )在⎝⎛⎭⎫23,+∞上存在单调递增区间,求a 的取值范围;(2)当0<a <2时,f (x )在[1,4]上的最小值为-163,求f (x )在该区间上的最大值.解:(1)由f ′(x )=-x 2+x +2a =-⎝⎛⎭⎫x -122+14+2a ,当x ∈⎣⎡⎭⎫23,+∞时,f ′(x )的最大值为f ′⎝⎛⎭⎫23=29+2a ;令29+2a >0,得a >-19. 所以,当a >-19时,f (x )在⎝⎛⎭⎫23,+∞上存在单调递增区间. (2)令f ′(x )=0,得两根x 1=1-1+8a 2, x 2=1+1+8a 2. 所以f (x )在(-∞,x 1),(x 2,+∞)上单调递减,在(x 1,x 2)上单调递增.当0<a <2时,有x 1<1<x 2<4,所以f (x )在[1,4]上的最大值为f (x 2).又f (4)-f (1)=-272+6a <0,即f (4)<f (1). 所以f (x )在[1,4]上的最小值为f (4)=8a -403=-163, 得a =1,x 2=2,从而f (x )在[1,4]上的最大值为f (2)=103. 3.设x =1与x =2是函数f (x )=a ln x +bx 2+x 的两个极值点.(1)试确定常数a 和b 的值;(2)试判断x =1,x =2是函数f (x )的极大值点还是极小值点,并说明理由. 解:(1)f ′(x )=a x+2bx +1,由题意得f ′(1)=0,f ′(2)=0, ∴⎩⎪⎨⎪⎧ a +2b +1=0,a 2+4b +1=0,解得⎩⎨⎧ a =-23,b =-16.(2)由(1)知f (x )=-23ln x -16x 2+x , 所以f ′(x )=-23x -x 3+1=-(x 2-3x +2)3x=-13·(x -1)(x -2)x. 又∵x >0,∴0<x <1时,f ′(x )<0,1<x <2时,f ′(x )>0,x >2时,f ′(x )<0.∴函数f (x )在(0,1)和(2,+∞)上是减函数,在(1,2)上是增函数.∴x =1是函数f (x )的极小值点,x=2是函数f(x)的极大值点.。