急救多发创伤模拟演练方案
应急创伤急救演练方案及流程
一、目的为提高我国医疗机构应对突发创伤事件的能力，加强医护人员创伤急救技能，确保患者在紧急情况下的生命安全，特制定本演练方案及流程。
二、演练内容1. 模拟创伤事件：模拟重大交通事故、地震、火灾等突发事件导致的多发伤、严重创伤患者救治场景。
2. 演练科目：包括现场急救、伤员转运、院内救治、多学科协作等环节。
三、演练流程1. 演练准备（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和监督工作。
（2）制定详细的演练方案，明确各环节的责任人和职责。
（3）组织参演人员培训，确保其掌握创伤急救知识和技能。
（4）准备演练所需的设备和物资，包括急救药品、医疗器械、救护车辆等。
2. 演练实施（1）启动应急响应：模拟事故发生后，医疗机构迅速启动应急响应机制，组织医护人员进行现场救治。
（2）现场急救：参演人员模拟对患者进行伤情评估、止血、包扎、固定等急救措施。
（3）伤员转运：将伤员迅速转运至医院，并确保途中安全。
（4）院内救治：模拟伤员到达医院后，急诊科、外科、ICU等相关科室进行救治。
（5）多学科协作：各科室医护人员密切配合，共同完成救治任务。
（6）演练总结：演练结束后，对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
3. 演练评估（1）评估参演人员对创伤急救知识和技能的掌握程度。
（2）评估各环节的响应速度、协调配合能力。
（3）评估演练过程中存在的问题和不足，提出改进措施。
四、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，一般安排在周末或节假日。
2. 地点：医疗机构内或模拟事故现场。
五、演练组织1. 演练领导小组：负责演练的组织、协调和监督工作。
2. 演练指挥部：负责演练的指挥、调度和协调工作。
3. 演练参演人员：包括急诊科、外科、ICU等相关科室医护人员，以及后勤保障人员。
六、演练总结1. 对演练过程中存在的问题和不足进行分析，提出改进措施。
2. 对参演人员进行表彰和奖励，鼓励大家积极参与应急创伤急救演练。
3. 将演练总结报告报送上级主管部门。
创伤应急预案演练
摘要：为提高我院应对创伤事件的应急处理能力，确保在突发事件中迅速、有序、高效地开展救治工作，保障患者生命安全，我院于近日组织开展了创伤应急预案演练。
本次演练模拟了多起创伤事件，涵盖院前急救、院内救治等多个环节，旨在检验应急预案的有效性，提升医护人员应对突发事件的实战能力。
正文：一、演练背景随着社会经济的发展，各类创伤事件时有发生，对我院急诊科救治能力提出了更高要求。
为提高我院应对创伤事件的应急处理能力，确保在突发事件中迅速、有序、高效地开展救治工作，保障患者生命安全，我院决定开展创伤应急预案演练。
二、演练内容本次演练分为以下几个环节：1. 院前急救：模拟接到创伤事件报警，医护人员迅速赶赴现场进行救治，包括现场止血、固定、包扎、转运等。
2. 院内救治：模拟患者到达急诊科后，医护人员对患者进行快速评估、分诊、救治，包括手术、药物治疗、生命体征监测等。
3. 多学科协作：模拟涉及多个学科的创伤事件，如骨科、神经外科、心内科等，检验各科室之间的协作能力。
4. 信息沟通：模拟院内各科室、院前急救、医院领导之间的信息沟通，确保救治工作顺利进行。
三、演练过程1. 演练开始：模拟接到创伤事件报警，医护人员迅速赶赴现场进行救治。
2. 院前急救：医护人员对患者进行止血、固定、包扎等处理，并迅速将患者转运至医院。
3. 院内救治：患者到达急诊科后，医护人员对患者进行快速评估、分诊，启动应急预案，各科室密切配合，对患者进行救治。
4. 多学科协作：涉及多个学科的创伤事件，如骨科、神经外科、心内科等，各科室密切协作，确保患者得到最佳救治。
5. 信息沟通：院内各科室、院前急救、医院领导之间保持密切沟通，确保救治工作顺利进行。
四、演练总结本次演练检验了我院创伤应急预案的有效性，提高了医护人员应对突发事件的实战能力。
演练过程中，各科室紧密配合，信息沟通顺畅，救治工作有序进行。
但也发现了一些问题，如部分医护人员对应急预案的熟悉程度不够、部分环节存在延误等。
创伤急救演练方案
创伤急救演练方案一、演练背景和目的创伤急救在日常生活中具有重要意义，尤其在突发事件中，及时的急救措施能够显著提高伤者的生存率。
本次演练旨在提高参与者的创伤急救技能，提升他们在应对突发事件时的应对能力，从而达到降低因创伤导致的死亡率的目的。
二、演练参与者专业救援队伍：负责提供现场的急救指导，并参与模拟伤员的急救处理。
社区居民：参与模拟场景的演练，提升自身的急救技能。
医护人员：对参与者进行现场指导和评价。
三、演练内容创伤类型：模拟交通事故、坠落、刀伤等常见创伤场景。
急救措施：止血包扎、心肺复苏、骨折固定等。
四、演练流程和时间安排第一天：演练准备，包括场地布置、设备检查等。
第二天：专业救援队伍进行现场指导，对创伤急救技能进行讲解和演示。
第三天：社区居民分组进行模拟场景演练，实践急救技能。
第四天：医护人员对参与者的表现进行评价，提出改进意见。
第五天：总结分享，所有参与者分享自己的经验和教训，提升整体急救水平。
五、场地与设备准备选择一个宽敞的室外场地，模拟不同创伤场景。
准备充足的急救设备，如急救包、呼吸器、止血材料等。
六、培训考核与评价标准制定对参与者的急救技能进行考核，包括操作规范、反应速度等。
制定评价标准，对参与者的表现进行公正评价。
七、演习总结与经验分享对整个演练活动进行总结，分析成功和失败的原因。
分享经验教训，提升所有参与者的急救技能和应对突发事件的能力。
八、后期跟进与宣传普及对在演练中表现出色的参与者进行表彰，鼓励大家持续提高。
对在演练中暴露出的问题或不足之处，进行针对性的指导和培训，确保所有参与者都能掌握必要的急救技能。
加强宣传普及工作，通过各种渠道向公众传播创伤急救的知识和技能，提高公众的急救意识和能力。
注意事项：在整个演练过程中，要始终保持安全第一的原则，确保所有设备和场地的安全性。
在进行模拟场景演练时，要遵循专业指导，避免出现真实的伤害事故。
对参与者的培训和指导要耐心细致，确保他们能够充分理解和掌握所教授的急救技能。
多发伤急救预案演练
一、演练目的为了提高应对多发伤事故的应急处理能力，检验和加强各部门的协同作战能力，确保在多发伤事故发生时能够迅速、有效地进行救治，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年10月27日三、演练地点XX医院急诊科四、演练背景模拟一起交通事故，导致5名伤者同时送至急诊科，其中3人伤势较重，分别有颅脑损伤、胸部损伤和腹部损伤。
五、演练组织1. 演练总指挥：XX医院院长2. 演练副总指挥：XX医院副院长3. 演练小组：由急诊科、外科、内科、重症医学科、护理部、药剂科、保卫科等部门负责人组成。
4. 演练参演人员：各科室医护人员、护士、保安等。
六、演练内容1. 伤员接诊与分诊2. 伤员救治与护理3. 医疗物资与药品供应4. 信息报告与沟通5. 应急撤离与疏散七、演练流程1. 伤员接诊与分诊- 伤员送达急诊科后，由预检分诊护士进行快速评估，初步判断伤情，并指导伤员至相应救治区域。
- 演练中，模拟3名重伤员，分别由外科、内科和重症医学科接诊。
2. 伤员救治与护理- 各救治小组根据伤员情况，迅速进行救治。
- 外科：进行开颅手术、胸腔闭式引流等。
- 内科：进行抗休克治疗、输血等。
- 重症医学科：进行生命体征监护、呼吸支持等。
- 护理人员负责伤员的日常护理和生命体征监测。
3. 医疗物资与药品供应- 药剂科负责药品和急救物资的供应，确保救治工作顺利进行。
4. 信息报告与沟通- 演练中，各部门负责人负责向上级领导汇报伤员救治情况，保持信息畅通。
5. 应急撤离与疏散- 模拟医院发生紧急情况，组织伤员和医护人员进行安全撤离。
八、演练评估1. 演练结束后，由演练总指挥组织评估小组，对演练过程进行评估。
2. 评估内容包括：伤员救治流程、各部门协同作战能力、信息报告与沟通、应急物资供应等方面。
3. 根据评估结果，总结经验教训，完善应急预案。
九、演练总结通过本次多发伤急救预案演练，检验了我院应对多发伤事故的应急处理能力，提高了各部门的协同作战能力。
多处创伤病人入院的应急演练方案
一、背景为了提高医院应对重大创伤患者的救治能力，确保患者在紧急情况下得到及时、有效的救治，特制定本演练方案。
通过模拟多处创伤病人入院的情况，检验各科室的应急响应、救治流程和协作能力。
二、演练目的1. 评估医院对多处创伤病人的应急处置能力。
2. 优化创伤病人的救治流程。
3. 提高医护人员对创伤救治的熟练程度。
4. 加强各科室之间的协作与沟通。
三、演练时间2023年10月25日四、演练地点医院急诊科、创伤中心、ICU等相关科室五、参演人员1. 急诊科医护人员2. 创伤中心医护人员3. ICU医护人员4. 医务科、护理部、质量控制科等相关管理人员六、演练场景1. 模拟车祸现场，一名患者（模拟多处创伤病人）被紧急送往医院。
2. 患者伤情：头部、胸部、腹部、下肢等多处受伤，生命体征不稳定。
七、演练流程1. 接诊环节：- 120接到报警后，迅速出车，并向急诊科通报伤情。
- 急诊科接到通知后，启动创伤病人救治绿色通道，立即组织医护人员准备。
2. 现场救治：- 到达现场后，医护人员对伤者进行快速评估，初步判断伤情。
- 对伤者进行止血、固定、通气等初步救治。
- 将伤者平稳搬运至救护车上，途中持续进行生命体征监测。
3. 院内救治：- 救护车到达医院后，医护人员迅速将伤者送入急诊科。
- 急诊科医护人员对患者进行进一步的评估和救治。
- 根据伤情，启动多学科协作模式，邀请相关科室会诊。
4. 重症监护：- 如伤者病情危重，需转入ICU进行重症监护。
- ICU医护人员对患者进行生命体征监测、治疗和护理。
5. 总结与评估：- 演练结束后，召开总结会，分析演练过程中的不足，提出改进措施。
八、演练要求1. 各参演人员应认真对待演练，严格按照演练方案执行。
2. 演练过程中，注意安全，避免发生意外伤害。
3. 各科室之间要加强沟通与协作，确保演练顺利进行。
九、预期效果通过本次演练，提高医院对多处创伤病人的救治能力，优化救治流程，为患者提供更加优质的医疗服务。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一种常见的训练活动，旨在提高医疗人员在应对多伤员情况下的应急处置能力。
本次演练将模拟一起交通事故场景，包括多名伤员和不同类型的伤情。
以下是多发伤急救演练的标准格式文本。
一、演练目的本次多发伤急救演练的目的是提高医疗人员在应对多伤员情况下的应急处置能力，包括伤员的初步评估、分类、处理和转运等方面的技能。
二、演练时间和地点演练将于XX年XX月XX日上午9点在XX医院急诊科进行。
三、演练内容1. 模拟场景本次演练将模拟一起交通事故场景，包括多名伤员和不同类型的伤情。
演练场景将包括车辆碰撞、伤员被困等情况，以增加演练的真实感和紧迫感。
2. 伤员分类根据伤情的严重程度，将伤员分为轻伤、中度伤和重伤三个等级。
医疗人员需要快速、准确地对伤员进行初步评估，并根据伤情分类进行处理。
3. 急救处理医疗人员需要根据伤员的伤情，进行相应的急救处理，包括止血、固定骨折、清创等。
在处理过程中，医疗人员需要注意保护伤员的生命体征，防止伤情恶化。
4. 伤员转运根据伤员的伤情和分类结果，医疗人员需要及时安排伤员的转运工作。
在转运过程中，需要注意伤员的稳定和安全，确保其能够安全到达医疗机构接受进一步的治疗。
5. 沟通协作在演练过程中，医疗人员需要进行良好的沟通和协作，确保各个环节的无缝衔接。
同时，医疗人员还需要与其他相关部门（如消防、交警等）进行有效的协调，以提高救援效率。
四、演练评估演练结束后，将进行演练效果的评估。
评估内容包括医疗人员的应急处置能力、沟通协作能力、团队合作能力等。
评估结果将用于改进医疗人员的培训计划和应急处置流程。
五、演练要求1. 参演人员需佩戴相应的防护装备，确保演练过程的安全。
2. 参演人员需熟悉急救操作流程和相关知识，确保能够熟练应对各类伤情。
3. 参演人员需保持高度的紧张感和责任心，模拟真实情况下的应急处置。
4. 演练期间，需设立观察员进行观察和记录，以便后期评估和改进。
六、演练总结和改进演练结束后，将组织相关人员进行总结和改进。
多发伤急救演练
多发伤急救演练标题：多发伤急救演练引言概述：多发伤急救演练是一种重要的应急演练活动，旨在提高医护人员和急救人员在处理多发伤情况下的应变能力和协作能力。
通过模拟真实场景，演练人员在紧急情况下的应急处理能力，以确保在实际发生多发伤事件时能够迅速、有效地进行救援和治疗。
一、模拟多发伤现场1.1 模拟事故现场：在演练中，通常会设置一个模拟的多发伤事故现场，包括伤员、受伤情况、现场环境等，以便演练人员能够真实地感受到多发伤现场的紧急情况。
1.2 角色扮演：演练中会有专门的演员扮演伤员，模拟各种不同程度的伤情，包括轻伤、重伤等，以便医护人员能够根据情况做出正确的处理。
1.3 紧急救援：演练中要求医护人员迅速做出决策，进行紧急救援，包括现场急救、伤员分类和分流、伤员转运等，以确保伤员能够及时得到救治。
二、团队协作和沟通2.1 分工合作：在多发伤现场，医护人员需要分工合作，各司其职，协同配合，以确保伤员得到及时有效的救治。
2.2 沟通协调：良好的沟通是多发伤急救中至关重要的一环，医护人员需要及时沟通信息，协调行动，确保救援工作有序进行。
2.3 紧急处理能力：在演练中，医护人员需要展现出紧急处理能力，迅速做出决策，采取有效措施，确保伤员得到及时的救治。
三、急救技能和装备应用3.1 快速急救技能：医护人员需要展现出快速而准确的急救技能，包括心肺复苏、止血、固定伤员等，以确保伤员在短时间内得到有效的救治。
3.2 急救装备应用：医护人员需要熟练掌握各种急救装备的使用方法，包括担架、急救箱、输液器等，以确保在多发伤现场能够迅速应用这些装备。
3.3 实战演练：演练中通常会模拟真实的急救情况，要求医护人员实战演练，以检验其急救技能和装备应用能力。
四、危重病人处理和转运4.1 优先处理危重伤员：在多发伤现场，医护人员需要优先处理危重伤员，迅速采取措施，确保其生命安全。
4.2 快速转运：医护人员需要迅速将危重伤员转移到医院进行进一步救治，要求转运过程中高效、稳定，以确保伤员在短时间内得到专业治疗。
多发伤患者应急预案演练
一、演练目的为了提高我院应对多发伤患者的应急处置能力，确保在突发事件中能够迅速、有效地进行救治，降低患者伤亡，特制定本预案演练方案。
二、演练背景模拟一起交通事故，造成多名伤者，其中包括多发伤患者。
事故发生后，我院立即启动应急预案，组织相关部门进行救援。
三、演练时间2023年10月26日，上午9:00-11:30四、演练地点我院急诊科、抢救室、手术室等相关科室五、参演人员1. 急诊科医护人员2. 抢救室医护人员3. 手术室医护人员4. 护理部5. 药剂科6. 后勤保障部门7. 医院领导及相关部门负责人六、演练内容1. 事故现场模拟2. 伤员接诊与评估3. 多发伤患者救治4. 协同救治与物资保障5. 信息报告与沟通6. 演练总结与评估七、演练流程（一）事故现场模拟1. 模拟场景：模拟一起交通事故，造成5名伤者，其中2名为多发伤患者。
2. 伤者情况：2名多发伤患者，分别有颅脑损伤、胸部损伤和腹部损伤；3名其他伤者，分别有骨折、擦伤和轻微脑震荡。
（二）伤员接诊与评估1. 急诊科医护人员接到通知后，立即启动应急预案，组织人员赶赴现场。
2. 伤员到达急诊科后，医护人员迅速进行伤情评估，对多发伤患者进行优先救治。
（三）多发伤患者救治1. 针对多发伤患者，立即进行紧急救治，包括止血、固定、通气等。
2. 同时，启动绿色通道，确保多发伤患者尽快进入手术室进行手术。
3. 手术室医护人员做好术前准备，为多发伤患者进行手术。
（四）协同救治与物资保障1. 护理部协调各科室医护人员，确保救治工作有序进行。
2. 药剂科提供必要的药品和器械。
3. 后勤保障部门提供必要的物资保障。
（五）信息报告与沟通1. 演练过程中，及时向上级领导和相关部门报告救治情况。
2. 与其他医疗机构保持沟通，协调救治工作。
（六）演练总结与评估1. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行评估。
2. 分析演练中存在的问题，提出改进措施。
3. 将演练总结报告报送上级领导和相关部门。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一项重要的训练活动，旨在提高医护人员在处理多发伤急救情况下的应急能力和协作配合能力。
本次演练将模拟一起交通事故，造成多人受伤，需要医护人员迅速展开救援。
一、演练目标本次多发伤急救演练的目标是：1. 提高医护人员对多发伤急救的应急处置能力；2. 加强医护人员的团队协作和沟通能力；3. 熟悉急救设备的使用和操作；4. 检验医疗机构应急预案的可行性和有效性。
二、演练内容1. 场景设定本次演练将模拟一起交通事故，现场有多名受伤人员，伤情各异，包括骨折、出血、呼吸困难等。
演练场地应根据实际情况选择，确保演练的真实性和有效性。
2. 演练流程（1）演练前准备- 组织医护人员进行必要的培训和教育，包括多发伤急救的处理流程、急救设备的使用方法等。
- 确保演练场地和设备的安全性，进行必要的检查和维护。
- 分配演练角色，包括伤者、医护人员、指挥员等。
（2）演练开始- 演练开始时，指挥员应迅速指派医护人员进入现场进行初步救援。
- 医护人员应按照多发伤急救的处理流程展开救援，包括评估伤者状况、控制出血、固定骨折、保持呼吸道通畅等。
（3）团队协作- 医护人员应密切配合，进行有效的团队协作。
例如，分工合作，互相协助，确保救援工作的顺利进行。
- 医护人员应及时向指挥员汇报伤者状况和救援进展，以便指挥员做出正确的决策。
（4）急救设备使用- 医护人员应熟悉急救设备的使用方法，包括担架、止血带、呼吸机等。
在演练过程中，应准确、迅速地使用这些设备，确保伤者得到及时有效的救治。
（5）演练结束- 演练结束后，应进行总结和评估。
指挥员应与医护人员一起回顾演练过程，分析存在的问题和不足，并提出改进建议。
- 医护人员应对演练中遇到的困难和挑战进行反思，总结经验教训，以提高今后的应急处置能力。
三、演练评估本次多发伤急救演练的评估主要包括以下几个方面：1. 救援时间：评估医护人员从接到报警到到达现场的时间，以及从到达现场到开始救治的时间。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一种重要的应急训练活动，旨在提高急救人员在面对多发伤患者时的应急处理能力和协同救援能力。
本文将从组织准备、演练流程、参预人员和评估反馈等方面详细介绍多发伤急救演练的标准格式。
一、组织准备1.确定演练目标：明确演练的目的和要求，例如提高急救人员对多发伤的处理能力、检验应急救援预案的有效性等。
2.制定演练计划：根据演练目标确定演练的时间、地点、参预人员和演练流程等，并编制详细的演练计划。
3.准备演练场地：选择适合的场地进行演练，确保场地安全、宽敞，并设置合适的摹拟环境和设备。
4.准备演练材料：准备摹拟多发伤患者的人偶、伤员标识、急救器材、药品等必要的演练材料。
5.组织参预人员：邀请急救人员、医务人员、应急救援人员等参预演练，并分配各自的角色和任务。
二、演练流程1.开场介绍：由组织者对演练目的、流程和注意事项进行简要介绍，确保每一个参预人员理解演练的目标和要求。
2.摹拟事故发生：通过摹拟多发伤事故的发生，包括摹拟爆炸、交通事故等，创造逼真的场景，激发参预人员的应急反应。
3.急救处置：参预人员按照角色分工，迅速展开急救处置工作，包括伤员的初步评估、伤情分类、伤员转运等。
4.协同救援：在急救处置的同时，组织者摹拟调度其他救援力量的到场，要求参预人员进行协同救援和资源共享。
5.演练结束：演练结束后，组织者进行总结发言，对演练过程中的问题和不足进行分析，并提出改进建议。
三、参预人员1.急救人员：负责对多发伤患者进行急救处置，包括初步评估、止血、包扎、心肺复苏等。
2.医务人员：提供专业的医疗支持，包括伤情评估、疼痛缓解、药物治疗等，并指导急救人员的操作。
3.应急救援人员：负责现场的组织和调度工作，协助急救人员进行伤员转运和现场救援。
4.摹拟伤员：扮演多发伤患者的角色，通过摹拟真正的伤情和反应，提供对急救人员的考验和训练。
四、评估反馈1.演练评估：根据演练目标和流程，对参预人员的表现进行评估，包括急救处置的准确性、协同救援的配合度等。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一种摹拟多人同时遭受伤害的场景，旨在训练急救人员在应对大规模事故或者灾难时的应急处理能力。
本文将详细介绍多发伤急救演练的目的、准备工作、实施步骤和注意事项。
一、目的多发伤急救演练的主要目的是提高急救人员在处理大规模事故或者灾难中的应急能力。
通过摹拟真实场景，让急救人员面对多人同时受伤的情况，锻炼其团队协作、快速反应和急救技能，以提高救援效率和抢救成功率。
二、准备工作1. 制定演练计划：确定演练的时间、地点、参预人员和演练内容。
制定详细的演练计划是确保演练顺利进行的关键。
2. 确定演练场地：选择一个适合摹拟多发伤场景的场地，如救护车站、医院急诊室等。
确保场地宽敞、安全，并配备必要的急救设备和器材。
3. 确定演练人员：邀请急救人员、医护人员、志愿者等参预演练。
根据演练计划确定每一个人员的角色和任务。
4. 准备摹拟伤员：使用特效化妆技术制作逼真的伤员妆容，包括血迹、烧伤、骨折等。
确保每一个摹拟伤员都有明确的伤情描述和相应的处理要求。
三、实施步骤1. 摹拟事故场景：根据演练计划，摹拟一个真正的事故场景。
可以是交通事故、建造崩塌、火灾等。
确保场景设置合理、逼真，并考虑到各种可能发生的伤情。
2. 发出紧急求救信号：在演练开始时，摹拟伤员发出紧急求救信号，通过无线电或者电话通知急救人员和医护人员前往事故现场。
3. 急救人员到达现场：急救人员根据接到的求救信号，迅速到达事故现场。
在到达前，他们应当提前了解场景情况，并准备好相应的急救器材和药品。
4. 伤员初步评估：急救人员到达现场后，首先进行伤员初步评估。
根据伤员的伤情严重程度，确定救治优先级，确保先救治重伤员。
5. 分工合作：急救人员根据伤员伤情和救治优先级，进行分工合作。
其中包括伤员转运、伤员稳定、伤员治疗等不同的任务。
6. 实施急救措施：急救人员根据自己的分工，实施相应的急救措施。
如止血、固定骨折、清创等。
在操作过程中，要确保操作规范、安全，并时刻关注伤员的生命体征变化。
多发伤急救演练
多发伤急救演练伤急救演练是一种常见的训练活动，旨在提高医疗人员在应对多发伤急救情况下的能力和应变能力。
本次伤急救演练将摹拟一起多发伤事故，要求参预人员能够迅速有效地展开救援工作，合理分配资源，提供高质量的急救服务。
1. 演练目标本次多发伤急救演练的目标是：- 提高医疗人员对多发伤急救的应对能力；- 锻炼医疗人员的团队协作和沟通能力；- 熟悉应急救援流程和操作规范；- 检验医疗设备和急救药品的储备情况。
2. 演练时间和地点本次多发伤急救演练将于XX年XX月XX日上午9点在XX医院急诊科进行，估计演练时间为2小时。
3. 参预人员本次演练需要以下人员参预：- 急诊科医生和护士- 治疗科医生和护士- 放射科医生和技术人员- 实习生和志愿者4. 演练流程4.1 演练准备- 演练前，组织人员应提前准备好所需的急救设备、药品和器械，并确保其正常运行和储备充足。
- 演练前，应对参预人员进行相关培训，介绍演练的目标、流程和注意事项，以确保每一个人都了解自己的角色和任务。
4.2 摹拟事故场景- 演练开始时，组织人员将摹拟一起多发伤事故场景，包括多名伤员、血迹、废弃物等，以增加演练的真实感。
- 摹拟事故场景应包括各种类型的伤员，如创伤、烧伤、中毒等，以便参预人员能够应对不同类型的急救情况。
4.3 演练操作- 参预人员根据事故场景和伤员情况展开急救救治工作，包括评估伤员状况、进行基本生命支持、止血、包扎、疼痛缓解等。
- 参预人员应按照急救操作规范和流程进行，确保操作正确、高效，并注意保护自己和伤员的安全。
4.4 现场指导和评估- 演练过程中，应设立现场指导和评估小组，对参预人员的操作进行实时指导和评估，并提供及时反馈和建议。
- 现场指导和评估小组应由经验丰富的医疗人员组成，确保评估结果的准确性和专业性。
4.5 总结和讨论- 演练结束后，应组织参预人员进行总结和讨论，回顾演练过程中的问题和不足之处，并提出改进意见。
- 总结和讨论的目的是为了进一步提高医疗人员的应急救援能力和团队协作能力，促进工作的持续改进。
多发伤演练模拟预案
一、预案背景随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，交通事故、自然灾害、突发事件等导致的多人受伤事件时有发生。
为提高医护人员应对多发伤事件的处置能力，确保伤员得到及时、有效的救治，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高医护人员对多发伤事件的应急处置能力；2. 确保伤员得到快速、有序的救治；3. 减少伤员死亡率和致残率；4. 提高医院应对突发事件的应急管理水平。
三、预案组织机构1. 成立多发伤演练领导小组，负责全面统筹和协调演练工作；2. 设立演练指挥部，负责演练的组织实施；3. 设立现场指挥部，负责现场指挥和协调；4. 设立医疗救治组、后勤保障组、安全保障组、宣传报道组等专项工作组。
四、预案内容1. 演练场景设定模拟一起交通事故，造成5名伤员，其中1名重伤、2名中度伤、2名轻伤。
2. 演练流程（1）接到事故报告：演练指挥部接到事故报告后，立即启动应急预案，通知相关部门和人员。
（2）现场处置：现场指挥部迅速到达现场，组织人员开展救援工作。
医疗救治组对伤员进行初步评估，分类救治。
（3）伤员转运：将重伤员优先转运至医院，中度伤员次之，轻伤员根据情况转运。
（4）医院救治：医院接到伤员后，立即启动绿色通道，快速进行救治。
医疗救治组、护理组、检验科、影像科等科室密切配合，确保伤员得到及时救治。
（5）演练总结：演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
3. 演练要求（1）参演人员应严格按照预案要求，认真履行职责，确保演练顺利进行；（2）演练过程中，要确保伤员的生命安全，防止意外事故发生；（3）各工作组要密切配合，形成合力，提高应对多发伤事件的应急处置能力。
五、预案实施1. 演练前，对参演人员进行培训，确保熟悉预案内容和操作流程；2. 演练过程中，严格按照预案要求进行，确保演练效果；3. 演练结束后，对演练情况进行总结，及时改进不足。
六、预案评估1. 对参演人员的应急处置能力进行评估；2. 对演练过程中存在的问题进行梳理，提出改进措施；3. 对演练效果进行综合评估，为今后的应急管理工作提供参考。
简述多发性创伤的应急预案演练
一、引言多发性创伤是指在同一时间或短时间内，由于各种原因导致的两个或两个以上部位受到严重损伤的一种临床急症。
由于损伤部位多、病情复杂，多发性创伤的救治具有很高的难度和风险。
为了提高医疗机构应对多发性创伤的应急处置能力，确保患者得到及时、有效的救治，本篇将简述多发性创伤的应急预案演练。
二、演练背景某医院急诊科在接到120急救中心通知后，得知附近发生一起交通事故，导致多名伤者。
根据现场情况，预计伤者中有多发性创伤患者。
为了提高医院应对此类突发事件的应急处置能力，医院决定开展多发性创伤应急预案演练。
三、演练目的1. 提高医院应对多发性创伤的应急处置能力；2. 加强各科室之间的协同配合；3. 检验应急预案的可行性和有效性；4. 提升医护人员在紧急情况下的应急处理水平。
四、演练内容1. 演练情景：模拟一起交通事故，导致多名伤者，其中有多名伤者存在多发性创伤。
2. 演练流程：（1）接到120急救中心通知后，医院急诊科立即启动应急预案，通知各相关科室做好救治准备。
（2）急诊科医护人员迅速赶往现场，对患者进行初步评估，并根据伤情将患者分为轻、中、重三个等级。
（3）根据伤情等级，将患者分别送往抢救室、观察室、重症监护室等相应科室。
（4）各科室医护人员对患者进行救治，包括止血、包扎、固定、心肺复苏等。
（5）启动多学科协作（MDT）模式，组织相关科室专家对患者进行会诊，制定治疗方案。
（6）根据患者病情变化，及时调整治疗方案，确保患者得到最佳救治。
（7）对患者进行心理疏导，缓解患者及家属的焦虑情绪。
（8）演练结束后，各参演科室进行总结汇报，找出存在的问题，并提出改进措施。
五、演练评估1. 演练效果：通过本次演练，提高了医院应对多发性创伤的应急处置能力，加强了各科室之间的协同配合，检验了应急预案的可行性和有效性。
2. 存在问题：部分医护人员在应急处置过程中存在反应速度较慢、操作不规范等问题。
3. 改进措施：（1）加强医护人员培训，提高应急处置能力；（2）完善应急预案，明确各科室职责，确保救治流程顺畅；（3）加强部门之间的沟通与协作，提高应急处置效率；（4）定期开展应急演练，提高医护人员实战经验。
多发伤急救演练
多发伤急救演练标题：多发伤急救演练引言概述：多发伤急救演练是一种重要的训练活动，旨在提高医护人员在面对突发事件时的应急处理能力。
通过模拟真实场景，让医护人员在高压环境下进行应急处置，以保障伤员生命安全。
下面将从模拟场景设置、协作配合、急救技能、心理应对和总结反思五个方面详细介绍多发伤急救演练的重要性和实施方法。
一、模拟场景设置1.1 真实性：模拟场景要尽可能接近真实情况，包括伤员伤情、伤员数量、现场环境等。
1.2 多样性：模拟场景应包括不同类型的伤情，如创伤、中毒、烧伤等，以提高医护人员的综合处理能力。
1.3 紧急性：模拟场景要设置紧急情况，如时间紧迫、资源有限等，让医护人员在高压环境下进行处置。
二、协作配合2.1 分工合作：医护人员要根据各自的专业领域进行分工，密切配合，确保伤员得到及时救治。
2.2 沟通协调：在紧急情况下，沟通协调至关重要，要建立明确的指挥系统，确保信息传递畅通。
2.3 团队意识：医护人员要树立团队意识，相互支持、相互信任，共同应对突发事件。
三、急救技能3.1 初级急救：医护人员要熟练掌握基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等，确保伤员的基本生命体征稳定。
3.2 高级急救：针对不同类型的伤情，医护人员要具备相应的高级急救技能，如气管插管、心电监护等。
3.3 团队培训：定期进行多发伤急救演练，提高团队整体的急救水平，保障伤员得到最佳救治。
四、心理应对4.1 压力管理：面对突发事件，医护人员要学会管理自己的情绪和压力，保持冷静、专注。
4.2 同理心态：理解伤员和家属的心情，给予关怀和支持，帮助他们度过难关。
4.3 后勤保障：多发伤急救演练后，要及时进行心理辅导和安抚工作，确保医护人员身心健康。
五、总结反思5.1 演练总结：每次多发伤急救演练后，要进行详细总结，分析演练中存在的问题和不足，及时改进。
5.2 经验积累：将每次演练中积累的经验和教训进行整理归纳，形成应急处理的标准操作流程。
多发创伤应急预案演练
摘要：为提高我院在应对多发创伤事件时的应急处置能力，确保患者得到及时、有效的救治，我院特组织开展了多发创伤应急预案演练。
本次演练旨在检验各科室协同作战能力，优化救治流程，提高医护人员对多发创伤事件的应对水平。
一、演练背景近日，我院急诊科接到120指挥中心通知，在某路段发生严重交通事故，造成多人受伤。
接到通知后，我院立即启动多发创伤应急预案，组织各相关科室开展应急演练。
二、演练目的1. 检验多发创伤应急预案的可行性和有效性。
2. 提高医护人员对多发创伤事件的应急处置能力。
3. 加强各科室之间的协同作战能力。
4. 优化救治流程，提高救治效率。
三、演练内容1. 模拟事故现场：急诊科接到120指挥中心通知后，迅速派出救护车前往事故现场。
现场模拟有10名伤员，其中重伤员3名，轻伤员7名。
2. 院前急救：救护车到达现场后，医护人员对伤员进行初步评估，对重伤员进行现场紧急处置，并对轻伤员进行包扎、固定等处理。
3. 伤员转运：将重伤员和轻伤员分别转运至我院急诊科。
4. 院内救治：急诊科接收到伤员后，立即启动绿色通道，组织各相关科室进行救治。
5. 检伤分类：医护人员对伤员进行检伤分类，优先救治重伤员。
6. 各科室协同作战：骨科、普外科、神经外科等科室的医护人员根据伤员病情进行救治。
7. 救治总结：演练结束后，各参演科室对演练过程中遇到的问题进行总结，提出改进措施。
四、演练结果通过本次多发创伤应急预案演练，各科室之间的协同作战能力得到提升，救治流程更加优化，医护人员对多发创伤事件的应急处置能力得到提高。
演练过程中，各参演科室均能按照预案要求迅速行动，确保了伤员得到及时、有效的救治。
五、总结本次多发创伤应急预案演练取得了圆满成功。
今后，我院将继续加强应急演练，提高医护人员对多发创伤事件的应急处置能力，为患者提供更加优质的医疗服务。
多发伤急救演练
多发伤急救演练
标题：多发伤急救演练
引言概述：
多发伤急救演练是一种摹拟真实多伤员事故场景的训练活动，旨在提高急救人员的应急处理能力和协作能力，以应对突发事件中的多伤员救治工作。
本文将从多发伤急救演练的必要性、组织准备工作、场景设置、急救流程和总结反思等方面展开讨论。
一、多发伤急救演练的必要性
1.1 提高急救人员的应急处理能力
1.2 增强急救人员的团队协作能力
1.3 检验医疗机构的应急预案和救援能力
二、组织准备工作
2.1 确定演练目的和内容
2.2 确定演练时间和地点
2.3 确保演练设备和药品齐全
三、场景设置
3.1 摹拟真实事故场景，包括人员伤情、环境条件等
3.2 设置多个伤员，摹拟不同程度的伤情
3.3 设置不同急救点，摹拟多发伤员的分散情况
四、急救流程
4.1 迅速评估伤员伤情，确定优先救治顺序
4.2 快速组织急救人员进行分工合作，实施救治
4.3 注意急救过程中的沟通协作和信息共享
五、总结反思
5.1 分析演练中存在的问题和不足
5.2 总结演练中的成功经验和教训
5.3 完善急救预案和培训计划，提高急救救援能力
在多发伤急救演练中，急救人员需要充分发挥团队合作精神，快速有效地救治伤员，保障伤员生命安全。
通过定期组织多发伤急救演练，可以提高急救人员的应急处理能力和团队协作能力，为应对突发事件中的多伤员救治工作奠定坚实基础。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一种常见的应急演练活动，旨在提高医疗救护人员的应急处置能力，适应突发事件中处理多发伤患者的需求。
本文将介绍多发伤急救演练的标准格式，包括活动目的、演练流程、参预人员、场地准备、演练步骤和评估等方面的内容。
一、活动目的多发伤急救演练的主要目的是提高医疗救护人员在突发事件中处理多发伤患者的应急处置能力，加强团队合作和协调能力，提高应急响应的效率和质量。
二、演练流程1. 演练准备：确定演练时间、地点和参预人员，制定演练方案，准备所需设备和器材。
2. 演练前培训：组织参预人员进行急救知识培训，包括多发伤急救的基本原则、伤情分类和处理方法等。
3. 演练场地准备：搭建摹拟伤员救治区、伤情分类区和指挥中心，设置相应的标识和标志。
4. 演练步骤：a. 摹拟伤员救治：根据事先设计的伤情摹拟，安排参预人员按照伤情分类进行救治，包括伤员转运、止血、包扎、心肺复苏等。
b. 伤情分类：由专业人员根据伤情进行分类，确保伤员得到及时和适当的救治。
c. 指挥协调：指挥中心负责协调各个救治区的工作，确保救治工作的有序进行。
5. 演练总结和评估：演练结束后，组织参预人员进行总结和评估，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进措施。
三、参预人员多发伤急救演练的参预人员包括医疗救护人员、急救培训师、摹拟伤员和演练指挥人员等。
医疗救护人员负责实际的救治工作，急救培训师负责培训和指导，摹拟伤员扮演受伤者的角色，演练指挥人员负责协调和指挥演练过程。
四、场地准备演练场地应根据演练规模确定，普通选择宽敞的室内或者室外场地。
根据演练需要，设置摹拟伤员救治区、伤情分类区和指挥中心，确保各个区域之间的安全和通畅。
五、演练步骤1. 摹拟伤员救治区的准备：a. 设置摹拟伤员：根据演练需要，设置不同伤情的摹拟伤员，包括轻伤、中度伤和重伤等。
b. 准备救治设备和器材：包括担架、急救箱、止血带、药品等。
c. 设置救治流程和标识：明确救治流程，设置相应的标识和标志，确保救治工作的有序进行。
多发伤急救演练
多发伤急救演练多发伤急救演练是一种摹拟多人同时发生伤害并需要急救的场景，旨在提高急救人员应对多发伤情况的能力和协调配合能力。
本次演练将摹拟一个交通事故现场，有多名受伤者需要紧急救治。
以下是本次多发伤急救演练的标准格式文本。
1. 演练目的：本次演练的目的是测试急救人员在处理多发伤情况时的应急反应能力和团队协作能力。
通过摹拟真实场景，提高急救人员在应对多人同时受伤的情况下的处置效率和质量。
2. 演练时间和地点：演练将于XX年XX月XX日在XX地点进行。
演练时间估计为XX小时，包括演练准备、演练过程和总结。
3. 演练准备：3.1 确定演练场地：选择一个适合摹拟交通事故场景的宽敞场地，确保演练过程的安全性和真实性。
3.2 准备演练道具和设备：准备逼真的伤员模型、急救器材、医疗设备等，以便演练中的急救人员能够真实地进行急救操作。
3.3 制定演练方案：根据演练目的和场地条件，制定详细的演练方案，包括演练流程、急救人员分工、急救步骤等。
4. 演练流程：4.1 演练开始：在演练开始前，组织人员应进行简要的演练说明，包括演练目的、演练流程和注意事项等。
4.2 事故现场摹拟：在指定的场地搭建摹拟交通事故现场，设置多个受伤者，并摹拟不同程度的伤情。
4.3 急救人员到达：根据演练方案，急救人员按照指定时间到达事故现场，开始进行急救救治。
4.4 伤情评估：急救人员根据受伤者的状况，进行伤情评估，确定伤者的优先级和急救顺序。
4.5 急救处理：急救人员根据受伤者的伤情，进行相应的急救处理，包括止血、包扎、人工呼吸、心肺复苏等。
4.6 协作配合：急救人员之间需要进行良好的协作配合，确保急救过程的顺利进行，避免浮现重复操作或者遗漏急救步骤的情况。
4.7 演练结束：演练结束后，组织人员应进行总结和评估，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进意见。
5. 演练评估：演练结束后，应对急救人员的表现进行评估，包括急救处理的准确性、操作的流程性、团队协作的配合度等方面。
急救多发创伤模拟演练方案
霍市人民医院急救多发创伤模拟演练方案 ----2015一、多发创伤模拟演练意义：为加强我院医务人员急诊急救意识，提高处理突发性公共卫生事件的能力，在紧急情况下，能做到调度有方，出诊及时，救治有力，措施得当。
根据卫生部《二级医院评审标准及实施细则（2012年版）》要求，特制定本方案。
二、演练目的和原则1、演练目的：（—）检验对《霍林郭勒市人民医院突发意外事件抢救应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度。
通过演练，进一步完善预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规范、有序处置的目的。
（二）检验我院行政部门的应急组织协调能力。
（三）检验急诊、各相关临床、医技科室的现场应急处置能力。
（四）检验我院的医疗救治能力。
（五）及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
2、演练原则：1、检诊、分诊体现优先服务原则：外科系统指定普外科高年资医师负责。
内科系统指定急诊科高年资医师负责。
2、验伤标志要求一律贴在伤病员胸前。
黑色→死亡；红色→危重；黄色→中度；绿色→轻度组织领导三、参演人员1、7名患者（6男1女）及模拟人。
2、司机2人，现场医生3人、护士4人，会诊医生4 人，四、演习时间、地点及场景时间：2015年月日点地点：院前急救—市体育馆广场、院内急救—急诊科。
场景设计：体育馆广场北面马路与一中交叉十字路口路段发生一次“重大车祸”中4人重伤，分别是多发骨折，颈椎骨折，失血性休克，颅脑外伤各一例，轻伤3人，死亡1人。
五、演练方式1、院前急救2、院内急救，开通绿色通道。
3、院内病人交接及转送六、演练内容（一）、发现与报告：1、演练要点：“120”接到重大伤害事故报告后，按照相关规定和要求用电话向有关部门报告，并作好记录。
2、演练要求：⑴、收集信息及时、完整；⑵、各种信息要有电话记录；⑶、上报信息及时、内容完整；⑷、接到报告后的处理符合要求。
（二）、指挥系统及物质保障1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，抽调机动队，作好物资、交通、技术准备。
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霍市人民医院急救多发创伤模拟演练方案
----2015
一、多发创伤模拟演练意义：
为加强我院医务人员急诊急救意识，提高处理突发性公共卫生事件的能力，在紧急情况下，能做到调度有方，出诊及时，救治有力，措施得当。
根据卫生部《二级医院评审标准及实施细则（2012年版）》要求，特制定本方案。
二、演练目的和原则
1、演练目的：
（—）检验对《霍林郭勒市人民医院突发意外事件抢救应急预案》的工作程序及技术要求的掌握程度。
通过演练，进一步完善预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规范、有序处置的目的。
（二）检验我院行政部门的应急组织协调能力。
（三）检验急诊、各相关临床、医技科室的现场应急处置能力。
（四）检验我院的医疗救治能力。
（五）及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善。
2、演练原则：
1、检诊、分诊体现优先服务原则：外科系统指定普外科高年资医师负责。
内科系统指定急诊科高年资医师负责。
2、验伤标志要求一律贴在伤病员胸前。
黑色→死亡；红色→危重；黄色→中度；绿色→轻度
组织领导
三、参演人员
1、7名患者（6男1女）及模拟人。
2、司机2人，现场医生3人、护士4人，会诊医生4 人，
四、演习时间、地点及场景
时间：2015年月日点
地点：院前急救—市体育馆广场、院内急救—急诊科。
场景设计：体育馆广场北面马路与一中交叉十字路口路段发生一次“重大车祸”中4人重伤，分别是多发骨折，颈椎骨折，失血性休克，颅脑外伤各一例，轻伤3人，死亡1人。
五、演练方式
1、院前急救
2、院内急救，开通绿色通道。
3、院内病人交接及转送
六、演练内容
（一）、发现与报告：
1、演练要点：“120”接到重大伤害事故报告后，按照相关规定和要求用电话向有关部门报告，并作好记录。
2、演练要求：
⑴、收集信息及时、完整；
⑵、各种信息要有电话记录；
⑶、上报信息及时、内容完整；
⑷、接到报告后的处理符合要求。
（二）、指挥系统及物质保障
1、演练要点：启动应急预案，建立指挥系统机构，抽调机动队，作好物资、交通、技术准备。
2、演练要求：
⑴、工作程序井然有序；
⑵、人员到位及时；
⑶、信息传递准确；
⑷、物质准备要充足。
（三）、应急处置现场
1、演练要点：抵达现场后，立即行动紧急救治工作。
2、演练要求：
[1]、现场处理的程序。
[2]、现场处理井然有序。
七、演练的工作步骤：
现场布置：15点开始，电话通知
场景1：（急诊室）：15点00分，总指挥宣布模拟演练正式开始。
（一）、重大伤害事故的发现与报告
场景2：（急诊科）：“嘟嘟嘟嘟”响起，接“120”体育馆广场北面马路与一中东路交叉十字路口处发生“重大车祸”受伤人员不详，指派我院出诊。
3分钟内第一辆救护车（医生1人、护士1人）出发。
路程中电话联系报警人员，初步询问伤情，3分钟后第一组人员汇报向急诊科汇报伤员八人，重伤4人，死亡1人，请求支援！指派我院第二辆救护车（医生2、护士2）速赶往现场，调度护士作好电话记录（受伤人数量、伤害程度、受伤性质等，），保持电话通畅并及时将信息汇报给急诊科主任及护士长。
场景3 ：急诊科护士长负责汇报本院护理部、总务科，组织护理急救梯队和院内护送检查人员；
场景4：急诊科主任通知医务科；通知总值班及分管院长到场，并将急诊科门诊作为临时指挥办公室，由分管院长指挥并协调通知相关科室及辅助科室速到急诊科做好接诊准备，并通知血库做好血液用品的保障。
场景5：分管院长向院长汇报，必要时通知卫生局。
（二）事故现场：
两辆汽车与一辆自行车相撞。
致八人受伤。
医生：到现场，与护士抬下担架，评估8个病人，告诉护士检伤分类结果。
护士：挂检伤分类卡，1人颅脑外伤，神志不清，必须紧急抢救，挂红色卡片；1人有明显多发性创伤，股骨骨折伴腹腔内出血，生命体征不稳定需优先处置，挂红色卡片；1人疑颈椎骨折，脑震荡，头皮裂伤，挂黄色卡片，现场宣布死亡1人挂黑卡并报警。
1孕妇伤情较轻，头面部皮肤挫伤，挂绿色卡片。
其他3人伤情较轻仅软组织挫伤，挂绿色卡片。
此时第二辆接着赶到，服从第一组人员调度，速转送危重伤员入院.
（三）、急诊科：急诊科主任指挥并协调开通绿色通道、腾空抢救床。
准备好各种抢救仪器设备、外科、妇产科医生、护士严阵以待，听从急诊科主任调派。
伤员1：颅脑外伤，昏迷
15点15分，“红卡1”伤员率先到达，“多对一”方案启动，医生甲护士甲、乙三人一组立即展开抢救，吸氧、输液、监护。
医生甲站患者床头左边。
护士乙站在患者床头右边给予吸氧，心电监护，建立静脉通路。
护士甲站患者的床尾左侧，给予药物准备，记录等。
15点35分患者出现自主呼吸微弱，通知麻醉科（值班医生）患
者头顶处气管插管。
用物准备15点40分心电示患者室扑，急行胸外心脏按压（作）气管插管。
护士甲护送CT检查、护送至重症监护室。
伤员2：股骨骨折，腹腔内大出血，休克
15时20分，“红卡2”伤者到达，“多对一”方案启动，外科、骨科医生、2名护士立即采取措施控制大出血，吸氧、接监护，床边彩超，腹穿不凝固血液立即送检，术前检查，心电图，摄片，送手术室。
伤员3：颈椎骨折？
15时25分“黄卡”患者到达，院外颈托固定，生命体征平稳，诉疼痛明显，骨科医生会诊，进行相应检查后收住院。
15：45“黄卡”“红卡”伤者也相应落实了负责救治的医生和护士。
伤员4：孕妇及另外3名伤者
15：30“绿卡”患者到，由妇科医生对孕妇重点检查产科情况，4名患者由外科医生会诊进行相应检查。
（四）清理、统计、上报（夏厚岩）
八、演练组织保障
（一）后勤保障组：本院保卫负责后勤工作，确保转送电梯通畅保障急诊科抢救工作的综合协调各种事务。
物资供应科：病床、被褥等。
设备科一次性医疗用品、氧气、点滴架、仪器、治疗等。
药剂科落实各种急救药品。
（二）、演练观摩人员：三年内医生、护士。
2015年06月10日。