小学生安全用电课件
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用电安全教育ppt课件
法和注意事项。
接地保护
确保电器正确接地,以防止触 电事故。
避免超载
不要将多个电器插在同一个插 座上,避免电流超载引发火灾 。
注意防水
对于浴室等潮湿环境使用的电 器,应确保电器具有一定的防
水功能。
家用电器的维护与保养
清洁外壳
定期清洁电器的外壳表面,保持清洁卫生。
更新部件
对于老化的部件,如电容器、电机等,应定 期更新以确保安全。
重叠。
定期检查防雷设施:确保避雷 针、接地线等设施完好有效。
避免在雷雨天或高静电环境下 操作电器:如不使用电器、不
接触金属物体等。
普及用电安全知识:加强用电 安全教育,提高公众对雷电和
静电的认知和防范意识。
05
安全用电教育的重 要性
安全用电教育的目的与意义
减少电气事故
通过安全用电教育,提高 公众对电气安全的认识, 减少因不当用电导致的火 灾、触电等事故。
常见的用电安全隐患
01
02
03
电器设备老化
电器设备长时间使用或维 护不当,可能导致绝缘层 破损、电路短路等隐患。
乱拉乱接电线
随意接线、使用多路转接 插头等行为,可能引发触 电、火灾等事故。
缺乏安全意识
不重视用电安全,不遵循 安全用电的基本原则,如 不使用地线、不安装漏电 保护器等。
安全用电的基本原则
雷电的危害
雷电具有极大的破坏力,可以引起火 灾、电击等严重后果。
避雷针
通过避雷针将雷电引入地下,避免对 建筑物造成损害。
防雷击保护设备
如电源避雷器、信号避雷器等,能够 保护电器设备免受雷电冲击。
避免在雷雨天使用电器
雷雨天应避免使用室外天线、不接听 电话等。
接地保护
确保电器正确接地,以防止触 电事故。
避免超载
不要将多个电器插在同一个插 座上,避免电流超载引发火灾 。
注意防水
对于浴室等潮湿环境使用的电 器,应确保电器具有一定的防
水功能。
家用电器的维护与保养
清洁外壳
定期清洁电器的外壳表面,保持清洁卫生。
更新部件
对于老化的部件,如电容器、电机等,应定 期更新以确保安全。
重叠。
定期检查防雷设施:确保避雷 针、接地线等设施完好有效。
避免在雷雨天或高静电环境下 操作电器:如不使用电器、不
接触金属物体等。
普及用电安全知识:加强用电 安全教育,提高公众对雷电和
静电的认知和防范意识。
05
安全用电教育的重 要性
安全用电教育的目的与意义
减少电气事故
通过安全用电教育,提高 公众对电气安全的认识, 减少因不当用电导致的火 灾、触电等事故。
常见的用电安全隐患
01
02
03
电器设备老化
电器设备长时间使用或维 护不当,可能导致绝缘层 破损、电路短路等隐患。
乱拉乱接电线
随意接线、使用多路转接 插头等行为,可能引发触 电、火灾等事故。
缺乏安全意识
不重视用电安全,不遵循 安全用电的基本原则,如 不使用地线、不安装漏电 保护器等。
安全用电的基本原则
雷电的危害
雷电具有极大的破坏力,可以引起火 灾、电击等严重后果。
避雷针
通过避雷针将雷电引入地下,避免对 建筑物造成损害。
防雷击保护设备
如电源避雷器、信号避雷器等,能够 保护电器设备免受雷电冲击。
避免在雷雨天使用电器
雷雨天应避免使用室外天线、不接听 电话等。
主题班会《安全用电》优质PPT课件
04
公共场所安全用电
商场、超市等场所用电安全
使用合格电器产品
商场、超市应采购符合国 家安全标准的电器产品, 确保产品质量可靠。
定期检查维护
定期对电器设备进行检查 和维护,确保设备正常运 行,预防电气火灾。
安全用电宣传
在显眼位置设置安全用电 宣传标语和提示,提高顾 客和员工的安全意识。
娱乐场所用电安全
家用电器安全
1 2
家用电器的分类及使用注意事项 如电视机、洗衣机、电冰箱等,要遵循安全操作 规程,注意用电安全。
家用电器事故的预防与处理 如电器火灾的应急处理、触电事故的急救措施等, 要掌握正确的应对方法,保障人身安全。
3
家用电器的维护与保养 定期清洗、检查电器设备,确保其正常运行,延 长使用寿命。
03
学校安全用电
教室用电安全
01
02
03
教室照明
使用安全合格的灯具,避 免使用破损或老化的灯具。 确保灯具安装牢固,防止 掉落伤人。
多媒体设备
投影仪、电脑等多媒体设 备应使用专用插座,避免 超负荷用电。不用时及时 关闭电源,节约用电。
禁止私拉乱接
教室内禁止学生私自拉接 电线,禁止在教室内给手 机或其他电器充电。
节能环保
提高用电效率,减少能源浪费,降低碳排放, 保护环境。
安全用电的原则
绝缘保护
使用绝缘材料对带电体进行包裹, 确保人体不会接触到带电部分。
正确使用电器
按照电器设备的说明书和操作规 程进行使用,不乱接乱拉电线。
01
不接触带电体
切勿用湿手触摸电器设备,不随 意拆卸、修理电器。
02
03
安全接地
将电器设备的金属外壳接地,防 止漏电时对人体造成伤害。
儿童安全用电教育 ppt课件
水电站
火电站
风电站
太阳能电站
小朋友们也可以发电哦
小实验,分男孩子女孩子两组,手摇发电
小朋友,强电宝宝和弱 点宝宝都非常危险
有电危险
强电宝宝和弱电宝宝都要穿上厚厚的衣 服,衣服要是破了很危险 演示讲解:电线
哪些是对的,哪些是错误
实验演示:手摇发电,灯泡亮,手疼
哪些是对的,哪些是错误
实验演示:手摇发电,加个小钉子,灯泡亮
哪些是对的,哪些是错误
实验演示:手摇发电,加个水杯,灯泡亮
哪些是对的,哪些是错误
实验演示:手摇发电,加个铅笔,灯泡源自亮节约用电演示电流宝宝在线路中走动 更多的弱电宝宝手拉手,力气变大
要想把小灯泡点亮,都需要些什么呢?
+
+
电源
电线
电灯
生活中的强电宝宝藏在哪里呢?
强电宝宝 力气非常大 电池/吹风机演示
弱点宝宝和强电宝宝
• 弱点宝宝力气小,个子小,可以藏在电池里面 • 强电宝宝力气大,个子大,要从很远的地方过来
从发电厂出来的电,就像小溪流一样,留到 每个小朋友家里。
神奇的电
中三班 2017年3月
小朋友,你们知道 下面是什么标志吗?
大家找一找 我们教室哪些东西是要用电的?
1 2 3 45
下面那些是需要电呢? 想一下电可以做什么呢?
那电是什么东西呢?
颜色? 形状? 气味?
小朋友 电是从哪里来的呢?
生活中的弱电宝宝藏在哪里呢?
• 我们先做个小实验吧,看看哪个小朋友 可以用弱电宝宝把小灯泡点亮
小学生电器安全知识教育PPT
小学生电器安全知识教 育PPT
目录 电器安全知识介绍 常见电器安全隐患 安全用电常识 家庭电器常见危险 学生电器安全常识 家庭电器安全检查 电器安全知识小测验 电器安全知识总结
电器安全知 识介绍
电器安全知识介绍
什么是电器安全? 为什么我们需要了解电器安全知识 ?
电器安全知识介绍
电器安全的重要性
电器安全知识小测验
针对电器安全知识进行小测验 检验学生对电器安全知识的掌握情 况
电器安全知识小测验
强化学生对电器安全的重视和 意识
电器安全知 识总结
电器安全知识总结
电器安全知识的重要性再强调 学生应该牢记的电器安全原则
电器安全知识总结
鼓励学生在日常生活中积极应 用电器安全知识
谢谢您的观赏聆听
常见电器安 全隐患
常见电器安全隐患
插座使用注意事项 电线使用注意事项
常见电器安全隐患
电器维护保养要点
安全用电常 识
安全用电常识
电器的正确使用方法 安全用电的基本规则
安全用电常识
遇到电器故障时的应对措施
家庭电器常 见危险
家庭电器常见危险
家中常见电器的安全使用方法 防止电器火灾的措施
家庭电器常见危险
安全使用电器的注意事项
学生电器安 全常识
学生电器安全常识
学生在学习和生活中应遵守的电器 安全规定 学生如何正确使用电器
学生电器安全常识
如何保护自己和他人免受电器进行家庭电器安全检查 安全隐患排查方法
家庭电器安全检查
家庭电器安全检查的重要性
电器安全知 识小测验
目录 电器安全知识介绍 常见电器安全隐患 安全用电常识 家庭电器常见危险 学生电器安全常识 家庭电器安全检查 电器安全知识小测验 电器安全知识总结
电器安全知 识介绍
电器安全知识介绍
什么是电器安全? 为什么我们需要了解电器安全知识 ?
电器安全知识介绍
电器安全的重要性
电器安全知识小测验
针对电器安全知识进行小测验 检验学生对电器安全知识的掌握情 况
电器安全知识小测验
强化学生对电器安全的重视和 意识
电器安全知 识总结
电器安全知识总结
电器安全知识的重要性再强调 学生应该牢记的电器安全原则
电器安全知识总结
鼓励学生在日常生活中积极应 用电器安全知识
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常见电器安 全隐患
常见电器安全隐患
插座使用注意事项 电线使用注意事项
常见电器安全隐患
电器维护保养要点
安全用电常 识
安全用电常识
电器的正确使用方法 安全用电的基本规则
安全用电常识
遇到电器故障时的应对措施
家庭电器常 见危险
家庭电器常见危险
家中常见电器的安全使用方法 防止电器火灾的措施
家庭电器常见危险
安全使用电器的注意事项
学生电器安 全常识
学生电器安全常识
学生在学习和生活中应遵守的电器 安全规定 学生如何正确使用电器
学生电器安全常识
如何保护自己和他人免受电器进行家庭电器安全检查 安全隐患排查方法
家庭电器安全检查
家庭电器安全检查的重要性
电器安全知 识小测验
小学科学安全用电课件ppt
校园内应设置明显的安全 用电标识,提醒师生注意 安全用电。
ABCD
校园内的路灯、景观灯等 照明设备应使用安全电压 和防水灯具,确保用电安 全。
定期对校园内的电气线路 进行检查和维护,确保其 完好无损,避免发生安全 事故。
05
安全用电案例分析
家庭触电事故案例分析
事故经过
某家庭中,孩子因好奇心触摸带电插 座,导致触电身亡。
原因分析
家中插座未安装保护门,孩子容易触 摸到内部金属片;家长对孩子的安全 教育不足,未能有效告知孩子远离电 源。
教训与启示
家庭应安装带有保护门的插座,并教 育孩子远离电源、电器;家长应加强 对孩子的监管,避免类似事故的发生 。
校园触电事故案例分析
事故经过
某小学校园内,学生因在教室内私拉乱接电线,导致触电器 ,避免违规操作导致安全事故
。
触电的预防和急救措施
预防措施
加强安全用电教育,提高家庭成员的 用电安全意识;使用电器时,应保持 手部干燥;避免在雷雨天使用电器。
急救措施
一旦发现有人触电,应立即切断电源 或用绝缘物体将电线挑开;对触电者 进行人工呼吸和胸外心脏按压等急救 措施,并及时拨打急救电话。
原因分析
学校对用电安全管理不到位,未能及时发现和制止学生的 危险行为;学生缺乏安全用电知识,对电的危险性认识不 足。
教训与启示
学校应加强对用电安全的管理,定期检查电线、插座等设 施的安全状况;加强对学生的安全用电教育,提高学生的 安全意识和自我保护能力。
安全用电教育的重要性
提高安全意识
通过安全用电教育,使学生认 识到电的危险性,增强安全意
定期检查维护
定期对家庭电路进行检查 和维护,及时发现并处理 潜在的安全隐患。
课件:安全用电(小学生用)
家电出现故障时,应立即 停止使用,寻求专业维修 人员的帮助,不要自行拆 修。
家电的节能环保
能效标识
购买家电时应关注能效标 识,选择能效等级较高的 产品,能效等级越高的家 电越节能。
节能模式
很多家电都有节能模式, 使用时应尽量选择节能模 式,以减少能源消耗。
废弃家电处理
废弃的家电应交给专业的 回收机构进行处理,不要 随意丢弃,以免造成环境 污染。
家用电器
交通工具
电饭煲、电冰箱、空调等家用电器都 需要用电。
电动车、电动汽车等交通工具都需要 用电。
通讯设备
手机、电脑、电视等通讯设备都需要 用电。
电的来源与传
电的来源
电可以通过火力发电、水力发电、风 力发电、太阳能发电等方式产生。
电的传输
电可以通过电线传输,从发电厂传送 到各个用户。
02
安全用电知识
实验结论
电可以通过金属导体传导,人 体不是良好的导体,因此应避
免接触带电物体。
绝缘体实验
实验材料
塑料棒、灯泡、电池
实验步骤
将塑料棒的一端与灯泡连接, 另一端与电池正极连接,观察 灯泡是否亮起。
实验结果
灯泡不亮起,说明塑料棒是绝 缘体,电无法通过。
实验结论
绝缘体可以阻止电的传导,我 们应避免使用潮湿的手接触带
04
触电事故的预防与处理
触电事故的原因与危害
接触带电体
手或身体部位接触到裸露的电线或电器设备。
电器设备损坏
电器设备老化、破损或使用不当导致漏电。
触电事故的原因与危害
• 误操作:如使用电器时未关闭电源、使用不合适的工具接 触电器等。
触电事故的原因与危害
身体伤害
触电可能导致烧伤、电击伤,甚 至危及生命。
家电的节能环保
能效标识
购买家电时应关注能效标 识,选择能效等级较高的 产品,能效等级越高的家 电越节能。
节能模式
很多家电都有节能模式, 使用时应尽量选择节能模 式,以减少能源消耗。
废弃家电处理
废弃的家电应交给专业的 回收机构进行处理,不要 随意丢弃,以免造成环境 污染。
家用电器
交通工具
电饭煲、电冰箱、空调等家用电器都 需要用电。
电动车、电动汽车等交通工具都需要 用电。
通讯设备
手机、电脑、电视等通讯设备都需要 用电。
电的来源与传
电的来源
电可以通过火力发电、水力发电、风 力发电、太阳能发电等方式产生。
电的传输
电可以通过电线传输,从发电厂传送 到各个用户。
02
安全用电知识
实验结论
电可以通过金属导体传导,人 体不是良好的导体,因此应避
免接触带电物体。
绝缘体实验
实验材料
塑料棒、灯泡、电池
实验步骤
将塑料棒的一端与灯泡连接, 另一端与电池正极连接,观察 灯泡是否亮起。
实验结果
灯泡不亮起,说明塑料棒是绝 缘体,电无法通过。
实验结论
绝缘体可以阻止电的传导,我 们应避免使用潮湿的手接触带
04
触电事故的预防与处理
触电事故的原因与危害
接触带电体
手或身体部位接触到裸露的电线或电器设备。
电器设备损坏
电器设备老化、破损或使用不当导致漏电。
触电事故的原因与危害
• 误操作:如使用电器时未关闭电源、使用不合适的工具接 触电器等。
触电事故的原因与危害
身体伤害
触电可能导致烧伤、电击伤,甚 至危及生命。
用电安全提示(课件)小学生安全主题班会(共19张PPT)
01
用电安全
“家电若发生火灾,首先要立即切 断电源,人要与电源保持一定安全 距离,避免切断电源时被电弧喷射 烧伤。
”灭火时要选用干粉灭火器扑救, 或者用灭火毯扑救,不可用水喷淋 电器设备。扑救火灾时,不要开启 门窗,防止风吹助燃。火灾扑灭后, 必须及时开窗通风。如火势较大, 则应立即撤离,就近求援并及时拨 打119报警。
日常生活中应注意 哪些用电事宜呢?
应避免大功率电器同时使用,空调、 烤箱等大容量用电设备必须使用专用 线路,电线不能乱拉乱接,多台电器 不能用同一个插座。定期对电气线路 开展检查,重点检查线路的接头部位, 发现线路老化问题应及时更换新的线 路,电源线如有破损应及时加裹绝缘 胶布,防止出现短路。
夏天阳光比较强烈,电器应放置在无 阳光直射的地方,保持室内通风。同 时,电器周围禁止放置易燃物品。家 电使用一段时间后,要让其适当“休 息”,避免长时间连续使用。如果电 器出现异味、冒烟、震动、噪音增大 等异常情况,应立即停用并切断电源, 请专业人员检修,不要自行拆开电器, 以防损坏电器内部元件。
“若触电发生在家中或开关附近,应迅速关 闭电源开关。关闭电源总闸刀是最简单、最 安全、最有效的方法。如果是因电线触电, 一时又找不到电源开关、电源总闸刀,可用 干燥木棒、竹竿等将电线从触电者身上挑开, 并将此电线固定好,避免他人触电。
”市消防救援支队工作人员说,若在野外触 电且能确定是低压电时,在远离电源开关或 不便接近触电者的情况下,可以在现场20米 以外用绝缘钳子或干燥木柄的铁锹、斧头、 刀等将电线斩断。若不能判断是高压电还是 低压电,切勿随意靠近触电者或电线,应立 即拨打消防救援电话或国家电网服务电话求 助。
2022
用电安全提示
用电高峰期,同时也是电气火 灾和触电事故的易发季节。市 消防救援支队了解到,入冬以 来,我市火情有所增加,其中 电气火灾较多。
小学生安全用电ppt课件
6
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
7
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
2
家用电器和带电物体
3
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部
以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差
25
安全注意事项
7.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电 源。 8.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品) 去接触、探试电源插座内部。 9.电线的外皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。 10.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去 直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年 人相助,不要自己处理,以防触电。
10
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
常用电 的 单 位
电流:带电粒子的移动,分交流电和直流 电,通常以安培为度量单位。 交流电:电流大小和方向随时间做周期性改 变的电流。 直流电:电流大小方向不随时间做周期性改 变的电流。 电压:也称作电势差或电位差 ,就是一个 电场中不同的位置的能量差 。 电阻:导体对带电粒子移动的阻碍性能。
7
电的认识
人们对电现象的初步认识很早就有记载,早 在公元前585年,古希腊哲学家塞利斯,已经发 现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。
我国在东汉时期的王充《论衡·乱龙》: “顿牟掇芥(dùn móu duō gài ),磁石引针,
皆 以其真是,不假他类 ”所谓顿牟就是琥珀,掇 芥意即吸引籽菜,就是说摩擦琥珀能吸引轻小物 体。
电的用处非常大,我们离不开,无法想 象没有电的生活会是什么样的。
2
家用电器和带电物体
3
电到底是 什么呢?
按照科学 家们的解释 电其实是一水滴的破碎以及空气对流使云中产生电荷。云的上部
以正电荷为主,下部以负电荷为主。因此,易形成一个电位差。当电位差
25
安全注意事项
7.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电 源。 8.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品) 去接触、探试电源插座内部。 9.电线的外皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布 包好。 10.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥 的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去 直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年 人相助,不要自己处理,以防触电。
10
“风筝试验”
1752年夏季,在天空乌云密布 时,富兰克林和儿子威廉做了只风 筝放到空中。很快富兰克林就注意 到牵引风筝的线绳开始分裂,这说 明有电荷产生。于是他在牵引线上 挂了把钥匙,摩擦指关节后与钥匙 接触,结果火花出现了,这证明闪 电实际上就是大量的静电。富兰克 林的理论后来被法国人证实,奠定 了他的科学家地位。从此,人类历 史上诞生了一句名言,描绘他的这 一成就,“他从天空抓到了雷电, 从专制统治者手中夺回了权力”。
小学生防电安全教育课件
教导学生定期检查家中的电器设备, 确保设备完好无损,防止因设备损坏 而导致的触电事故。
详细描述
强调养成良好用电习惯的重要性,如 不私拉乱接电线、不用破损的电器等, 提高学生的自我保护能力。
05
防电安全教育案例
安全用电故事分享
总结词
通过生动有趣的故事,让小学生了解安 全用电的重要性,提高他们的安全意识 。
安全用电视频播放
总结词
通过观看安全用电视频,让小学生更加深入地了解电的危险性和正确的应对措施,提高他们的自我保 护能力。
详细描述
选取适合小学生的安全用电视频,如“小学生安全用电教育片”等,通过观看视频,让小学生了解电 的危险性和正确的应对措施,提高他们的自我保护能力。同时可以在视频中穿插互动环节,让小学生 更好地参与其中,加深对安全用电的理解。
总结词
避免直接接触裸露的电线和电器,以防触电。
详细描述
裸露的电线和电器可能带有高电压,直接接触可能导致触电,造成严重伤害甚 至死亡。应保持安全距离,避免任何形式的直接接触。
不玩弄电器和电源插头
总结词
不要随意摆弄电器和电源插头,以防发生意外。
详细描述
电源插头内部可能带电,非专业人员摆弄可能引发触电或短路等危险。此外,电 器设备也可能存在安全隐患,不当操作可能引发火灾等严重后果。
电器事故
不正确使用电器可能导致 触电、烧伤等意外事故。
防电安全教育的目的ຫໍສະໝຸດ 010203
04
提高安全意识
通过教育使小学生认识到电的 危险性,增强安全防范意识。
掌握安全知识
教会小学生如何正确使用电器 、避免触电等基本防电知识。
预防事故发生
通过教育降低小学生遭遇电击 、火灾等事故的风险。
详细描述
强调养成良好用电习惯的重要性,如 不私拉乱接电线、不用破损的电器等, 提高学生的自我保护能力。
05
防电安全教育案例
安全用电故事分享
总结词
通过生动有趣的故事,让小学生了解安 全用电的重要性,提高他们的安全意识 。
安全用电视频播放
总结词
通过观看安全用电视频,让小学生更加深入地了解电的危险性和正确的应对措施,提高他们的自我保 护能力。
详细描述
选取适合小学生的安全用电视频,如“小学生安全用电教育片”等,通过观看视频,让小学生了解电 的危险性和正确的应对措施,提高他们的自我保护能力。同时可以在视频中穿插互动环节,让小学生 更好地参与其中,加深对安全用电的理解。
总结词
避免直接接触裸露的电线和电器,以防触电。
详细描述
裸露的电线和电器可能带有高电压,直接接触可能导致触电,造成严重伤害甚 至死亡。应保持安全距离,避免任何形式的直接接触。
不玩弄电器和电源插头
总结词
不要随意摆弄电器和电源插头,以防发生意外。
详细描述
电源插头内部可能带电,非专业人员摆弄可能引发触电或短路等危险。此外,电 器设备也可能存在安全隐患,不当操作可能引发火灾等严重后果。
电器事故
不正确使用电器可能导致 触电、烧伤等意外事故。
防电安全教育的目的ຫໍສະໝຸດ 010203
04
提高安全意识
通过教育使小学生认识到电的 危险性,增强安全防范意识。
掌握安全知识
教会小学生如何正确使用电器 、避免触电等基本防电知识。
预防事故发生
通过教育降低小学生遭遇电击 、火灾等事故的风险。
小学安全用电ppt课件
安全距离
与带电设备保持安全距离,避免 触电事故的发生。
安全警示
在电器周围设置安全警示标志, 提醒人们注意安全。
05
安全用电标志识别
常见的安全用电标志
禁止合闸,有人工 作!
有人操作,禁止合 闸
小心有电
禁止触摸
高压危险,请勿靠 近
表示该设备正在维修中 ,禁止未经许可合闸。
表示该设备正在使用中 ,禁止未经操作人员许 可合闸。
安全用电还包括合理使用电能,节约能源,减少浪费。
02
家庭安全用电
家庭用电常识
01
02
03
04
知道电源开关的作用和位置。
了解不同类型电器的使用方法 。
知道如何正确使用电器设备。
了解电器的功率和用电量。
家庭用电事故案例
案例一
小孩触摸插座导致触电身亡。
案例二
电器使用不当引发火灾。
案例三
私拉乱接电线导致触电受伤。
家庭用电安全措施
使用电器时要注意安全,不要用潮湿的手触摸电器。 不要私拉乱接电线,要使用正规电器产品。
不要在电器的周围放置可燃物品。 要定期检查电线和电器设备是否破损。
03
学校安全用电
学校用电常识
电力是学校的重要能源,了解 电力基本知识是保障学校正常 运行和师生安全的前提。
电流、电压、电阻、电功率等 是电学的基本概念,需要掌握 它们之间的关系和单位。
不要用湿手接触电器设备
总结词
水是导电的,用湿手接触电器设备可能会引起触电事故。
详细描述
水是导电的,而电器设备中通常包含电子元件和电线。如果 小学生用湿手接触电器设备,可能会因为水的导电性而引起 触电事故。因此,小学生应该避免在接触电器设备时使用湿 手。
小学生安全用电PPT课件
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3/24/2022
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生活中的安全用电
• 装有室外天线的电视机,如果没有避雷装置,碰到雷雨天气,应 当关掉,以防雷击电视。户外活动遇到雷雨时,不要站在大树、 烟囱、尖塔、电线杆等底下,也不要站在山顶上,因为高耸、凸 出的物体容易遭受雷击。在开阔的水面游泳或划船的同学,在雷 雨时要赶快离开水面,否则会成为雷击的目标。
想一想
发电厂生产出来的电都是高压电,高 压电又是怎样变成我们生活中用到的电 低压电的呢?
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电的简单认识
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发电厂生产出 来的高压电通过输 电线路输送到变电 站,通过变压站的 变压器将高压电变 换成不同的电压等 级,以适应不同的 生产、生活需要。 我们的生活用电通 常都是220伏。
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四、电的安全标志
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节约用电
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雷电的危害
雷电是大自然中形成高电压、强电流放电现象; 雷电不能为人们所用;
雷电放电时产生巨大破感觉力,也会伤及到人。
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雷电的危害与防范
如何防范雷电对人的伤害?
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雷电的危害与防范
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电的简单认识
电的输送
能够让电流自由 通过的物体叫导 体。比如:金、 银、铜、铝、铁。
《用电安全进校园》课件
总结
用电安全意识的重要性
强调用电安全意识的重要性,帮 助学生形成正确的用电观念。
学习用电安全知识的必要性 活用用电安全知识的方法
指出学习用电安全知识的必要性, 并推荐相关资源。
探讨如何将所学的用电安全知识 应用到实际生活中。
《用电安全进校园》
用电安全是关乎每个人的大事,也是学生应该了解和重视的重要议题。通过 本课程,我们将引导学生了解用电安全的知识,增强他们的自我保护意识。
课程简介
课程目的
引导学生了解用电安全知识,增强自我保护意识。
课程内容
用电常识,用电安全注意事项,用电安全事故案例分析
用电常识
1 电的基本常识
2 电的危害性
用电安全事故案例分析
1
人身触电案例
2
结合真实案例了解人身触电的危害以及
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
预防措施。
3
事故原因及教训
4
总结事故案例中的原因和教训,帮助学 生提高用电安全意识。
电气火灾案例
通过电气火灾案例分析,探讨引起火灾 的原因和避免电气火灾的方法。
安全生产事故案例
学习发生在生产环境中的安全事故案例, 探讨事故的原因和教训。
3 电的产生与传播
了解电的基本概念和特性, 为用电安全打下基础。
认识电的危险性,避免因 不当操作而造成电击、火 灾等危险情况。
学习电的产生和传播原理, 了解电流的流动路径。
用电安全注意事项
安全用电原则
掌握安全用电的基本原则,确保用电过程安全可靠。
安全用电的具体措施
了解并采取安全用电的具体措施,从安装设备到日 常维护全面保护安全。
小学主题班会《用电安全教育:安全用电知识》教学课件精品PPT优秀课件
3.生活中的安全用电
户外活动遇到雷 雨时,不要站在 大树、烟囱、尖 塔、电线杆等底 下,也不要站在 山顶上,因为高 耸、凸出的物体 容易遭受雷击。 在开阔的水面游 泳或划船的同学, 在雷雨时要赶快 离开水面,否则 会成为雷击的目 标。
3.生活中的安全用电
家用电器冒烟, 起火怎么办?使 用家用电器时, 一旦发现冒烟、 起火,应当马上 拔下电源线插头, 切断电源。一般 说来,家用电器 冒烟、起火是由 于电器内部产生 障碍造成的,所 以,必须首先切 断电源。
2、屈肢加垫止血法:当前臂或小腿 出血时,可在肘窝、膝盖窝内放以 纱布、棉花团等物品,弯曲关节, 用三角巾、绷带或领带等做8字形固 定。注意:有骨折、骨裂或关节脱 位者不能使用。
3、加压包扎止血法:用消毒纱布或干净的手帕、毛巾、
衣物等覆盖伤口上,然后用三角巾或绷带加压包扎。
压力以能止住血而又不影响伤肢的血液循环为合适。
1.自然界的物质 里都含有一种很 小的带电的粒子, 叫电荷。
2.电荷静 止或 杂乱 无章运动 时,不显 电性 。
3.当电荷有序排列时 , 就显示出了电性。
二、 电器火灾 电 的 危
人身触电
害
二.电的危害
安全使用电器 防范火灾
注意啦!
电器老化停止使用; 电器附件不可堆放可燃物 ; 电器接线要牢固,插头不能松动 ; 当闻到烧胶皮、烧塑料的难闻气味时,应 立即停电并检查电器是否故障 。
在室外工作的人员应该躲入建筑不接触铁丝网金属门窗建筑物外墙等金属物体远离电线等金属装置在野外不站在高处不拿金属物体寻找低洼处躲避
主题班会
一、电的简单认识
生活中看到的“电”
雷电现象 静电现象
1.电的简单认识
什么是电?
用电安全小学生科普PPT课件
用电安全/知识科普
节约用电
选用节能灯。节能型荧光灯的综合电能利用率比白炽灯高70%以上 。
合理使用空调,25~27度是适合的温度。
不用电时候,请随手关灯ANANQUAN
应急常识
用电安全/知识科普
发生电气火灾怎么办?
发现电器着火或冒烟时,一定要及时告诉父母。
电器着火时不能泼水灭火。
用电安全
知识科普
XXXX学校xxx班级
YONGDIANANQUAN
目录
01.什么是电
01.什么是电
02.电从哪来
03.安全用电
04.节约用电
05.应急常识
YONGDIANANQUAN
Part 01
YONGDIANANQUAN
什么是电
用电安全/知识科普
什么是电
人类及万物活动都离不开能源
同学们要学习, 食物就是我们的“能源”
电从哪来
用电安全/知识科普
电从哪来
水电
火电
核电
太阳能发电
风力发电
潮汐发电
由水的能量转化
由煤炭的能量转化
由核物质能量转化
由太阳光能量转化
由风的能力转化
由海洋的潮汐能量转化
电从哪来
水电站
火力电站
核电站
风力发电
电从哪来
太阳能发电
潮汐发电
Part 03
YONGDIANANQUAN
安全用电
用电安全/知识科普
汽车– 油也是一种“能源”
电视机– 电是一种“能源”
能源
什么是电
雷电最早是通过“风筝实验”捕捉到的。
什么是电
1831 年,发现电磁感应原理,奠定了发电机的理基础。
1866 年,发明了励磁电机;
节约用电
选用节能灯。节能型荧光灯的综合电能利用率比白炽灯高70%以上 。
合理使用空调,25~27度是适合的温度。
不用电时候,请随手关灯ANANQUAN
应急常识
用电安全/知识科普
发生电气火灾怎么办?
发现电器着火或冒烟时,一定要及时告诉父母。
电器着火时不能泼水灭火。
用电安全
知识科普
XXXX学校xxx班级
YONGDIANANQUAN
目录
01.什么是电
01.什么是电
02.电从哪来
03.安全用电
04.节约用电
05.应急常识
YONGDIANANQUAN
Part 01
YONGDIANANQUAN
什么是电
用电安全/知识科普
什么是电
人类及万物活动都离不开能源
同学们要学习, 食物就是我们的“能源”
电从哪来
用电安全/知识科普
电从哪来
水电
火电
核电
太阳能发电
风力发电
潮汐发电
由水的能量转化
由煤炭的能量转化
由核物质能量转化
由太阳光能量转化
由风的能力转化
由海洋的潮汐能量转化
电从哪来
水电站
火力电站
核电站
风力发电
电从哪来
太阳能发电
潮汐发电
Part 03
YONGDIANANQUAN
安全用电
用电安全/知识科普
汽车– 油也是一种“能源”
电视机– 电是一种“能源”
能源
什么是电
雷电最早是通过“风筝实验”捕捉到的。
什么是电
1831 年,发现电磁感应原理,奠定了发电机的理基础。
1866 年,发明了励磁电机;
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如何在卧室里安全用电
啊!不好,家里电 暖器上还烘烤着衣服! 这种很可能损伤衣物, 更甚者造成火灾。如果 要临时烘烤,要记得要 有人看管。
如何在户外安全玩耍
我不要
在高压线附 近放风筝也是 很危险哦!也 容易造成人体 触电。
如何在家庭中安全用电
切记
不要用手、金属物 体或者铅笔芯等东西 去拨弄开关,更不要 把它们插进开关孔内, 喝水要远离插座,以 免水溅到插孔造成短 路着火。
一、电的认识
雷 电 现 象 静 电 场 现 象
自己试一试:摩擦生电
1、拿出一张纸,撕成小碎片 2、拿出自己的圆珠笔 3、笔杆在衣服上来回摩擦 4、摩擦后的笔杆去吸引纸片
好神奇哦
电的类型(按强弱分类)
弱电:个头小,力气小,可以藏在电池里面。
强电:个头大,力气大,从很远的地方来。
想一想:电的来源
发现电器着火,及 时告诉父母。这位小 朋友做的非常好!来 让我们为他的机智鼓 掌!
电热水器安全使用常识
电热水器必须具备可靠的接地线和漏电保 护装置 ;
电热水器因功率大,要使用专用插座并注 意防水;
电热水器的使用寿命一般为6~8年,超过8 年要及时更换 ;
防止热水器漏电的最好办法,就是洗澡时 拔掉插头。
希望同学们在今后的生活中,大家互相监督, 都能做到正确安全的使用电器。也希望同学们努力 学习,将来可以更好的研究电学,使电更好更多的 为我们生活服务!
一个插座上严禁 同时使用几个大功率 的用电器,以免超负 荷过热短路起火。
如何在家庭中安全用电
快停下!!! 您的手还是湿的 呢!用湿手触摸 电器,易使水流 入电器开关和插 座内,使人体和 电源连接,造成 触电,要先擦干 手。
确保电器设备 良好散热(如电视 机、电热开水器、 电脑、音响等), 不能在其周围堆放 易燃易爆物品及杂 物、防止因散热不 良而损坏设备或引 起火灾。
安全电 压36V
触电就是人体接触带电体,电 流通过人体造成的伤害,轻者致人昏 迷,重者造成下,家用电器的外 壳不带电,如果连接它的导线 破损或者受潮带电,外壳就会 带电,用湿手触摸就会触电。
同学们,在擦拭教室电器时, 要首先拔掉电器插销,严禁在 通电的情况下用湿抹布擦洗, 以防触电。
发电厂生产出来的电都是高压电,高压 电又是怎么变成我们生活中用到的低压电的 呢?
二、生活用电有哪些危险?
日常生活中,我们时时刻刻都离不开电, 它改善了我们的生活,方便我们的工作、 学习。
提问:电这么好,这么有用,那么它在我 们日常生活中有没有危险呢?
1、发生火灾
赶快拨打119
2、发生触电
还有哦
安全用电顺口溜
家用电器需防水
要装漏电保护器
破损电源快维修
湿手不能碰电器
金属与电源远离
插头要握绝缘体
躲开变压器 钓鱼放风筝 大雨来临时 寻找低洼处
安全不触电 远离高压线 防雷避危险 不往高处站
四、电的安全标志
同学们,要认准它们哦!
五、雷电的预防
雷电天气,不能使用金属杆的雨伞在露天,应该 呆在室内,关好门窗。
严禁在高压线附近接打电话
户外游泳也很危险
在户外游泳时, 遇到雷电天气,要快 速离开,以免被雷击 中。
电闪雷鸣 树下躲雨最易受雷击
户外活动时,遇到
雷电天气,不要站在 电
藏
大树、烟囱、尖塔、 闪
到
电线杆等底下,也不 要站到山顶上,高耸
雷 鸣 风
凸出的地方最容易受 雨
树 下 去 躲
雷击。
疾
避
小结
同学们,通过这节课的学习,大家对电有了简 单的了解,知道了家庭用电的来源,懂得了在家里 怎样正确使用电器,打雷时怎样保护自己。