实验室安全教育内容
中小学实验前安全教育
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！实验是科学探究的重要手段，是培养学生实践能力和创新精神的重要途径。
为了确保实验活动的顺利进行，保障师生的安全，今天我们在这里进行实验前的安全教育。
以下是实验前安全教育的详细内容，请各位老师和学生认真学习。
一、实验安全的重要性1. 实验安全是保障师生生命安全的前提。
实验过程中，可能会涉及到高温、高压、易燃易爆等危险因素，一旦发生意外，后果不堪设想。
2. 实验安全是培养学生良好实验习惯的基础。
通过实验安全教育，使学生树立安全意识，养成良好的实验习惯，为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 实验安全是提高实验教学质量的关键。
实验安全教育与实验教学相辅相成，共同提高教学质量。
二、实验前安全教育内容1. 实验室安全常识（1）进入实验室前，需换上实验服，佩戴好实验手套、眼镜等防护用品。
（2）熟悉实验室的布局和设备，了解各种仪器的使用方法和注意事项。
（3）实验室内禁止吸烟、饮食、乱扔垃圾等行为。
（4）实验室内禁止随意触摸电器设备，以免发生触电事故。
2. 实验器材安全（1）实验器材应妥善保管，不得随意损坏或丢弃。
（2）实验器材使用前应检查是否完好，如有损坏，及时报告老师。
（3）实验过程中，严格遵守操作规程，不得擅自改变实验器材的连接方式。
3. 化学实验安全（1）化学药品应分类存放，易燃易爆、腐蚀性药品需妥善保管。
（2）实验过程中，禁止将化学药品直接接触皮肤或眼睛。
（3）实验结束后，将剩余药品倒入指定的容器，不得随意丢弃。
4. 物理实验安全（1）实验过程中，注意观察仪器设备的运行状态，发现异常立即停止实验。
（2）实验过程中，不得擅自调整仪器设备的参数。
（3）实验结束后，将仪器设备恢复原状，清理实验台面。
5. 生物实验安全（1）实验过程中，严格遵守操作规程，防止生物样品的污染。
（2）实验结束后，将生物样品妥善处理，不得随意丢弃。
（3）实验室内禁止携带宠物等动物。
6. 实验操作安全（1）实验操作前，仔细阅读实验指导书，了解实验目的、原理、步骤和安全注意事项。
科学实验室中小学生的安全教育
科学实验室中小学生的安全教育科学实验室是学生进行实验学习的地方，但它也存在一些潜在的危险。
为了保障小学生在实验室中的安全，必须加强他们的安全教育。
本文将重点介绍科学实验室中小学生的安全教育要点，并提供一些建议和措施来确保他们的安全。
I. 实验室安全守则在进入实验室之前，小学生应该了解并掌握一些实验室安全守则。
以下是一些可能的内容：1. 实验室的规定和政策：小学生应被告知有关实验室的规定，如禁止奔跑、制定的实验室时间表等。
了解实验室的政策和程序，学生将能够适应实验室环境并遵守规定。
2. 安全装备的使用：小学生应该知道实验室中常见的安全装备，如实验服、护目镜、手套等的正确使用方法。
他们应该被要求在进行实验时始终佩戴这些装备。
3. 物品的正确处理：小学生应学习如何正确处理实验室中的各种物品。
他们应被告知有关容器和实验仪器的使用方法，以及实验后正确处置化学品和废弃物的方法。
II. 化学实验安全措施化学实验室是最常见的实验室之一，其中有各种各样的化学品和试剂。
以下是一些化学实验室中小学生安全教育的重点：1. 化学品的标记和储存：小学生应学习如何识别化学品的标签，并了解化学品的储存要求。
了解危险标志和风险等级的含义对他们来说很重要。
2. 化学品的使用：小学生在使用化学品时必须严格遵循实验方法的要求。
他们应了解化学品的性质和可能的危害，并根据实验指导书进行操作。
3. 安全设备的使用：小学生应掌握实验室中紧急情况下的安全设备的使用方法，如洗眼器和安全淋浴。
他们也应知道如何使用灭火器和紧急电话。
III. 生物实验安全措施生物实验室可能包含有活体生物、显微镜和实验室设备等。
考虑到这些因素，以下是一些建议的安全教育要点：1. 处理活体生物：小学生应学习如何妥善处理实验中的活体生物，以及如何遵守实验室的道德准则。
2. 使用显微镜和实验室设备：小学生应获得正确的使用显微镜和实验室设备的指导。
他们应学习如何正确安装和操作这些设备，并明白使用时需要注意的注意事项。
实验室安全教育和准入考试
实验室安全教育和准入考试
实验室安全教育和准入考试是非常重要的，因为实验室中存在许多潜在的危险和风险，如果没有得到充分的安全教育和准入考试的话，可能会导致意外事故的发生。
实验室安全教育的目的是让实验室工作者了解实验室中存在的危险和风险，掌握必要的安全知识和技能，以确保实验室的安全和健康。
实验室安全教育的内容应该包括以下几个方面：
1.实验室的基本安全知识，如火灾、爆炸、化学品泄漏等的预防和应对措施；
2.实验室中的设备和仪器的使用和操作规程；
3.实验室中的个人防护装备的选择和使用方法；
4.实验室中的紧急情况处理方法和应急预案。
实验室准入考试的目的是确保实验室工作者具备必要的安全知识和技能，能够安全地进行实验室工作。
实验室准入考试的内容应该包括实验室安全知识、实验室设备和仪器的使用和操作规程、个人防护装备的选择和使用方法、紧急情况处理方法和应急预案等方面。
实验室安全教育和准入考试的具体内容和形式可以根据不同实验室的特点和需求进行调整和优化。
在实验室中，实验室工作者应该认真学习和遵守实验室安全规定，严格按照操作规程进行实验操作，确保实验室的安全和健康。
实验室安全教育
实验室安全教育实验室是科研、教学和生产的重要场所，为了确保实验室的安全，保护实验人员的生命财产安全，进行实验室安全教育是至关重要的。
下面，我将为大家详细介绍实验室安全教育的内容和重要性。
实验室安全教育的内容主要包括以下几个方面：实验室安全知识、实验室装备使用、实验室常识、实验室急救和实验室规章制度。
首先，实验室安全知识是实验室安全教育的核心内容，包括实验室危险因素、实验室安全标识、实验室事故案例等。
实验室装备使用是指实验室仪器设备的正确使用方法和注意事项，包括仪器的操作、实验步骤、仪器的维护保养等。
实验室常识是指实验过程中需要遵守的一些基本规定，如实验室的通风要求、实验前的个人防护装备等。
实验室急救是指在实验过程中发生事故时，应该采取的急救措施和应急预案。
实验室规章制度是指实验室操作人员必须要遵守的一些规定，如合理使用实验室资源、文明实验等。
实验室安全教育的重要性十分突出。
首先，实验室是一个存在较多危险因素的地方，如果实验人员没有接受过相应的安全教育，就很容易发生事故。
通过实验室安全教育，可以让实验人员了解实验室的危险因素和各种应急措施，提高他们的安全防范意识和自我保护能力，降低事故的发生率。
其次，实验室安全教育也是为了保护实验人员的生命财产安全。
在实验室工作中，可能会用到一些昂贵的仪器设备和复杂的化学试剂，如果操作不当或者发生事故，会造成不可估量的损失。
通过实验室安全教育，可以让实验人员正确使用仪器设备，避免浪费资源和损坏设备。
此外，实验室安全教育还可以培养实验人员的团队合作精神和责任意识，在实验过程中相互协作、互相监督，确保实验室工作的顺利进行。
为了有效进行实验室安全教育，有几点需要特别注意。
首先，教育内容要与实验室具体情况相结合，有针对性地进行教育。
不同实验室所面临的危险因素和操作要求是不一样的，因此，教育内容要针对性地进行调整，以确保实验室安全教育的实用性和有效性。
其次，实验室安全教育要持续开展，不能只是一次性的培训。
实验安全教育
1 个 人 防 护 3 废 弃 物 处 理 5 个 人 行 为 规 范
7 消 防 安 全 9 设 备 检 查 和 维 护
-
目录
2 生物风险 4 紧急情况应对 6 事故报告和处理 8 安全文化培养 10 安全培训和教育
在实验室中进行学习和研究是一项高度 复杂且需要深度专注的任务
为了保证实验室中的安全，所有的实验 人员都需要接受全面的安全教育，以便 了解并遵守各种实验操作的安全规定
1
实验室应遵守危险品申报和管理的相 关规定，确保危险品的正确存储、使
用和处理
实验者需要了解危险品的性质、存储 条件、使用方法和紧急处理措施
2
3
同时，实验室应建立危险品管理档案， 记录危险品的购买、使用、存储和废
弃等全过程
18 安全事故预防 和预测
安全事故预防和预测
19 应急预案制定 和演练
应急预案制定和演练
A
实验室应制 定应急预案， 以应对可能 发生的突发 事件和紧急
情况
B
预案应包括 应急组织、 通讯联络、 现场处置、 医疗救护等 方面的内容
C
实验室应定期 组织应急演练， 以提高实验者 和相关管理人 员的应急响应
能力
安全培训和教育
实验室应定期组织安全培训和教育活动，提高实验者 和相关管理人员的安全意识和安全素质。培训和教育 内容可以包括安全规章制度、操作规程、应急处理、 危险品管理等方面。通过不断的安全培训和教育，可 以确保实验室的安全工作始终保持在高水平
储和处理这些化学品
4 生物风险
生物风险
在处理或操作生物样本时，实验者需要了解并遵守相 关的生物安全指南和规定
x
这包括正确地处理和存储样本，以及在处理后正确地 清洗和消毒所有接触过样本的设备和表面
实验实训室安全教育内容
实验实训室安全教育内容实训室内的实验技术安全也是非常重要的。
在实验室进行实验时，必须严格按照实验操作规程进行操作，严禁违章操作。
同时，也要注意以下几点：1.实验室内的化学品、试剂等要分类存放，避免混淆，同时要保持干燥、通风、防潮。
2.实验室内必须配备足够的个人防护用品，如实验手套、护目镜、防护服等。
3.在实验室内进行实验时，必须注意实验室的通风情况，避免因气味、毒气等对人体造成危害。
4.实验室内的实验器材、仪器等必须保持干净、整洁，定期检查、维护，发现问题及时处理。
5.在实验室内进行实验时，必须保持实验室的安静和整洁，避免因杂乱无章的环境造成危险。
四、网络安全随着科技的发展，网络安全问题也越来越受到人们的关注。
在实训室内，也要注意网络安全问题，保护学校的网络安全，避免因网络安全问题导致信息泄露、系统瘫痪等问题。
1.实验室内的计算机、服务器等必须安装杀毒软件、防火墙等网络安全软件，定期更新，确保网络安全。
2.在实验室内进行网络操作时，必须遵守网络安全规定，不得进行非法操作、攻击等行为。
3.实验室内的网络设备、设施必须定期检查、维护，发现问题及时处理，确保网络畅通、安全。
五、应急处理措施在实训室内，也要做好应急处理措施，遇到突发事件时，能够及时、有效地处理，保障师生的人身安全。
1.实验室内必须配备应急处理设备，如急救箱、灭火器等，必要时还要配备应急通讯设备。
2.实验室内的师生必须了解应急处理措施，掌握灭火、急救等基本技能。
3.在实验室内发生突发事件时，必须立即采取应急处理措施，及时报警、救援，确保师生的人身安全。
总之，实训室的安全管理和教育是非常重要的，必须高度重视。
只有做好实训室的安全管理和教育，才能够保障师生的人身安全，保护学校的财产安全，维护学校的良好声誉。
1.在进行实验操作之前，实验室工作人员和学生必须接受实验室安全教育，并对不按操作规程操作所造成的后果进行警示。
为确保实验操作的安全，实验室工作人员和学生必须严格按照仪器设备和实验操作规程进行操作。
实验室安全
★实验室安全教育内容教学目标：1．态度与价值观：养成在实验室注意安全的习惯。
让学生熟悉实验室的环境。
2．知识与技能：认识一些常用的实验室仪器，操作简单的实验仪器。
知道基本的实验室安全守则。
3．过程能力与方法：实验意外发生时会采取相应的紧急应变措施。
建议教学形式：教师示范和学生活动相结合。
教学建议：1、由于所涉及的实验仪器以化学实验室仪器为主，建议将学生带到化学实验室。
2、教师可事先准备好一套器材，以便于讲解。
3、有条件的话，可带学生参观仪器准备室。
4、讲解“实验室规则”时可结合本校的实际情况进行。
在实验室醒目处应张贴有实验室安全守则，向学生介绍一些必须注意的安全守则。
至于个别实验所要注意的事项，应留待进行该项实验时再详细加以说明。
5、结合挂图讲解“找出潜在的危险”，可以采取分组比赛的形式进行。
6、在介绍发生意外的应变措施时，教师可以为学生模拟应变方法。
（有条件的话可以介绍灭火器的使用方法。
）7、对能力较高的学生可以补充提问：万一发生重大灾情（如重大火灾），应该怎么办？★常用的消防器材：1、灭火砂箱灭火用沙子，一般采用细河沙，防治于油品作业场所适当的地点，配备必要的铁锹、钩杆、斧头、水桶等消防工具。
发生火灾时用铁锹或水桶将沙子散开，覆盖火焰，使其熄灭。
适用于扑灭漏洒在地面的油品着火，也可用于掩埋地面管线的初期小火灾。
2、石棉被石棉是不燃物，将石棉被覆盖在着火物上，火焰会因窒息而熄灭。
适用于扑灭各种储油容器的罐口、桶口、油罐车口、管线裂缝的火焰以及地面小面积的初期火焰。
3、泡沫灭火机泡沫灭火机的灭火液由硫酸铝、碳酸氢钠和甘草精组成。
灭火时，将泡沫灭火机机身倒置，泡沫即可喷出，覆盖着火物而达到灭火目的。
适用于扑灭桶装油品、管线、地面的火灾。
不宜用于电气设备和精密金属制品的火灾。
4、四氯化碳灭火机四氯化碳气化后是无色透明、不导电、密度较空气大的气体。
灭火时将机身倒置，喷嘴向下，旋开手阀，即可喷向火焰使其熄灭。
实验室安全教育及准入考试
实验室安全教育及准入考试
实验室安全教育和准入考试是为了保障实验室内的安全、防止事故发生而进行的一系列培训和筛选。
实验室安全教育主要包括以下内容：
1. 实验室规章制度：介绍实验室的安全规章制度，包括进出实验室的规定、实验室的使用须知等。
2. 安全设施和装备：介绍实验室内安全设施和装备的使用方法和注意事项，如安全柜、紧急洗眼器、消防设施等。
3. 危险品管理：学习危险品的识别和分类、储存和运输、使用和处理等方面的知识，了解正确的使用危险品的方法和应对事故的应急措施。
4. 实验室应急预案：学习实验室事故的常见类型和应对方法，了解实验室事故的报警程序、应急救援和伤员处理等内容。
5. 个人防护措施：学习正确使用个人防护装备的方法和注意事项，如穿戴实验室服装和防护用品、正确佩戴安全眼镜和手套等。
准入考试是为了筛选出具备一定实验室安全知识和操作能力的人员，且确保他们能够在实验室内安全地工作。
准入考试主要包括理论知识考试和实际操作考核。
理论知识考试会测试考生对实验室安全规章制度、危险品管理、事故应急预案等方面的理解。
实际操作考核会模拟实验室场景，要求考生展示正确使用实验室设备和操作危险品的能力。
实验室安全教育和准入考试的目的是为了培养实验室人员的安
全意识和操作技能，提高实验室内的安全管理水平，并降低实验室事故的发生概率。
《实验室安全教育》PPT课件
预防措施
定期检查化学品储存容器 的密封性和完好性，确保 储存容器符合安全标准。
仪器设备事故案例
事故原因
仪器设备故障或操作不当， 导致设备损坏或人员伤亡。
事故后果
设备损坏可能导致实验中 断或数据丢失，人员伤亡 则会造成严重后果。
预防措施
定期维护和检查仪器设备， 确保设备正常运行；严格 遵守操作规程，避免误操 作。
02
熟悉实验室废弃物处理规定， 了解各类废弃物的分类和处 置方法。
03 实验室安全防护措施
个人防护措施
实验服
穿着适当的实验服是进入实验 室的必要条件，包括但不限于 实验服、实验鞋、安全眼镜等
。
防护眼镜
在进行可能产生飞溅或喷溅的 实验时，必须佩戴防护眼镜， 以防止眼睛受伤。
化学防护眼镜
对于某些特定化学物质，如酸 、碱等，需要佩戴化学防护眼 镜，以防止化学物质对眼睛造 成伤害。
《实验室安全教育》ppt课件
目录
• 实验室安全概述 • 实验室安全操作规程 • 实验室安全防护措施 • 实验室事故案例分析 • 实验室安全意识培养与教育
01 实验室安全概述
实验室安全的重要性
保障人员生命安全
避免意外事故发生，确保实验人员的人身安全。
保证实验结果准确
在安全的实验环境下，实验结果才能准确可靠。
维护实验室财产安全
防止因事故造成实验室财产损失。
实验室安全的基本原则
预防为主
安全第一
遵守规定
及时处理
采取有效的预防措施， 降低事故发生的可能性。
始终将安全放在首位， 确保实验活动的安全性。
严格遵守实验室安全规 章制度和操作规程。
一旦发生事故，应迅速 采取措施，及时处理。
实验室安全教育的主要内容
实验室安全教育的主要内容1. 引言嘿，大家好！今天咱们聊聊实验室安全，别以为这是枯燥无味的话题，其实这可是关乎咱们人身安全的大事哦。
想象一下，你正忙着搞实验，突然一瓶试剂掉了，整个实验室都像电影特效一样爆炸，那场面简直让人毛骨悚然！所以，咱们得好好了解实验室里的安全知识，才能在实验中游刃有余，玩得开心又放心。
2. 实验室基本规则2.1 清洁卫生首先，实验室可不是个垃圾场，大家可得保持环境的整洁。
试剂瓶、器皿用完了，别随便丢在桌上，赶紧收拾收拾，保持一个干净的工作台。
就像家里一样，整洁的环境能让咱们心情愉悦，做实验也更顺手。
想想那些油腻腻的快餐盒子，留在桌上可真让人心烦，尤其是在做那些“高大上”的实验时。
2.2 正确穿戴然后说说穿戴，实验室可不能穿得像去逛街，得穿好实验服和手套，尤其是处理化学品时，千万别让那些“神秘液体”接触到皮肤。
记得有一次，有个同学没穿手套，结果手上出现了“彩虹纹”，看得我们都忍不住笑，但他可真是哭笑不得。
3. 化学品的管理3.1 试剂储存接下来，咱们要聊聊那些神奇的化学品。
试剂可不是随便放的，要按照标签上的要求，放在指定的位置。
别想着“我把它放在这里也没关系”，等你找的时候，它可能已经被其他试剂“绑架”了。
就像“隐形人”，一不小心就找不着了。
3.2 应急处理当然，万一发生了意外，咱们得知道该如何处理。
比如，如果试剂洒了，先别慌，迅速用吸水纸把它擦掉，别用手直接碰，那可真是“自找麻烦”。
而且，实验室里得备好应急设备，比如灭火器、急救箱，谁知道什么时候会有“突发状况”呢？心里有底，总比慌张来得好。
4. 实验室的行为规范4.1 遵守规章在实验室里，大家都得遵守规章制度。
想想，实验室就像一艘船，大家都得齐心协力才能顺利航行。
谁要是打破规矩，那就像在船上制造波动，最终可能大家都得下水！所以，认真听老师的话，别想着“我就试试”，后果可真得不堪设想。
4.2 团队合作最后，别忘了团队合作的重要性。
实验室安全教育
实验室安全教育实验室安全教育实验室是科学家们进行研究的重要场所，但是实验室研究所涉及到的化学药品、高温高压、电气设备等，如果没有严格的安全措施，将可能导致身体受伤或者设备损坏。
因此，实验室安全教育是非常重要的。
在实验室安全教育中，我们将从以下几个方面来阐述实验室安全的重要性以及一些预防措施。
一、实验室安全的重要性实验室的安全管理是科学研究的基础，实验中发生的任何意外都可能导致不可挽回的损失，甚至危及人体安全。
1. 保障人员生命安全实验室内的化学试剂、高压系统等都是非常危险的，一些常见的实验室事故，如化学烧伤、爆炸、电击等，都可能导致严重的伤害或者死亡。
因此，保障人员的生命安全是实验室安全工作的首要任务。
2. 防止设备损坏在实验室中，实验所使用的仪器设备通常都非常昂贵，并且需要精密维护，同时实验室中也经常需要进行高温、高压、电场等极端条件下的实验。
这些都需要严格的安全措施，以降低设备的损坏率，同时保证实验的质量。
3. 保障实验成果的可靠性实验是科学研究的基础，实验结果的可靠性直接影响着后续工作的顺利进行。
安全的实验环境可以确保实验者的身体安全、设备的状态无虞，从而提高实验的可靠性。
二、预防措施1. 实验室规章制度的制定和执行。
实验室规章制度应针对实验室所属领域的类型、特点和特殊要求，规定安全操作方法、紧急情况的处理措施、实验室垃圾的处理等。
同时，在制定实验室规章制度的同时，还要进行对制度的宣传教育，广泛提高工作人员的安全意识和防范能力。
2. 实验前要认真阅读实验方案。
实验方案要具体、明确，条件充分，合理安排，阐述实验的目的、基本方法及要求，同时要注意实验过程中可能出现的风险，并明确相应的应对方法。
在认真阅读后，工作人员要进行必要的试验前讨论，集思广益，提高实验的可靠性。
3. 实验时要注意自我保护。
安全耐用防护装置是实验的重要环节。
如手套、防护眼镜、防护服等都是必不可少的安全装备，同时还要注意手的保护，不在实验物品和实验液物之间用裸手触摸。
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七、实验室消防安全
（二）火灾逃生四要点
• 用湿毛巾等捂严口、鼻，防烟熏 • 避开火势，果断迅速逃离火场。 • 有效地寻找逃生的出路 • 趴在地上等待救援
七、实验室消防安全
（三）正确使用干粉灭火器
• 使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动 • 除掉铅封 • 拔掉保险销 • 左手握着喷管，右手提着压把 • 在距火焰2米的地方，右手用力压下压把，左手拿着
四、实验室安全须知
（一）实验室个人安全
• 遵守实验室各项规章制度 • 了解实验室安全防护措施的使用方法及布局 • 遵守仪器设备的操作规程 • 实验室内不吸烟、饮食或做与实验无关的事 • 实验时按规定做好个人防护 • 尽量避免独自一人做实验 • 实验室废弃物按相关规定处置 • 保持安全通道的畅通
四、实验室安全须知
三、实验室安全指南
（一）应急处置顺序
• 保护人身安全 • 保护公共财产 • 保存学术资料
三、实验室安全指南
（二）拨打重要电话号码 • 火警电话：119 • 匪警电话：110 • 医疗急救：120 • 学校24小时应急电话：
三、实验室安全指南
（三）致电求助说明 • 事故地点 • 事故性质和严重程度 • 你的姓名、位置、联系电话
源，关闭门窗，确认安全后方可离开。 • 实验室内的消防通道必须保持畅通，消防器材不准随
意挪用。 • 如发现不安全因素，要立即报告，暂时不能解决的，
要采取防护措施。
七、实验室消防安全
（一）火灾处理
四懂
• 懂得火灾的危险性 • 懂得火灾的预防措施 • 懂得火灾的扑救方法 • 懂得火灾时的逃生方法
四会
• 会报警 • 会使用灭火器 • 会灭初期火 • 会逃生
• 烫伤和烧伤：用流动的清水冲洗降温后，轻度的可用药棉棍浸 90-95％的酒精轻涂伤处，再涂烫伤药膏；较严重的，要用消毒 纱布轻轻包扎伤处立即送医院治疗。
实验室安全教育
实验室安全教育一实验室用水、排水安全(1)节约用水每次用完水，及时关上水阀；（2）废水的排放实验室器皿的洗涤和实验残液的排放与一般性洗涤用水的排放应分开;一般性洗涤用水可直接排放,而实验室器皿的洗涤和实验残液的排放需通过管道送到废水处理装置进行处理之后再排放。
二实验室用电安全违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾,损坏仪器设备等严重事故。
化学实验室易燃易爆物品较多,特别要注意安全用电。
下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况.为了保障人身安全，一定要遵守一下安全规则.（1）防止触电1）不用潮湿的手接触电器。
2）电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布）。
3）所有电器的金属外壳都应保护接地。
4）实验时，应先搭好装置后才接通电源。
实验结束时,先切断电源再拆装置。
5）修理或安装电器时，应先切断电源。
6）不能用试电笔去试高压电。
使用高压电源应有专门的防护措施。
7）如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救.（2）防止引起火灾1）使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。
2）电线的安全通电量应大于用电功率。
3）室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。
继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。
电器接触点(如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。
4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火.（3）防止短路1)线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相接触，以防短路。
2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中.三实验室各种仪器的使用及操作安全(1）实验人员要熟悉了解仪器性能；（2）自觉维护实验室设备必须按说明书规定的操作规程使用仪器，无关人员不得随便拨动仪器的旋钮.精密仪器的拆卸、改装应经过一定的审批手续，未经审批不得任意拆卸。
精密仪器的配件应妥加保管，不得挪作他用；(3）对设备出现的小故障能自行解决，定期校正,保证在有效期内使用.仪器发生故障或损坏等事故立即报告管理人员。
实验室安全教育培训内容
实验室安全教育培训内容
以下是实验室安全教育培训常见的内容：
1. 实验室基本安全知识：包括实验室安全规则、实验室安全设施使用方法、紧急情况的处理方法等。
2. 实验室危险品和毒物安全知识：涉及常见的危险品和毒物的鉴别、存储、使用、处置方法等。
3. 实验室爆炸和火灾防范：涉及实验室火源、电气设备、化学品等引起火灾和爆炸的原因，并介绍防范措施。
4. 实验室生物安全知识：介绍生物实验中的常见病原体、安全操作规程，以及如何避免感染。
5. 实验室放射安全知识：介绍放射性物质的安全操作规则和防护措施。
6. 实验室个人防护措施：涉及实验室人员必须进行的个人防护，如穿戴实验室服装、手套、口罩等。
7. 实验室环境卫生：介绍实验室环境卫生的管理规定和消毒操作方法。
8. 实验室应急预案和处理方法：包括急救知识、火灾、泄漏和意外事故的应急处理方法。
实验室安全教育培训的具体内容
实验室安全教育培训的具体内容
1. 进入实验室要注意啥呀？就好比你进家门要换鞋一样，在实验室得遵守规定！比如必须要穿好实验服，那可不是随便穿穿就行的哟！要是不穿，万一发生点啥意外，皮肤上溅到啥危险试剂，那可不得了哇！
2. 操作仪器可得小心了喂！这就像你开车一样，得熟悉各种按钮和操作。
如果乱弄那些仪器，就跟你瞎摆弄车一样，很容易出问题的嘞！比如说那个显微镜，你得会正确调整才能看清呀！
3. 危险化学品咋处理呀？哎呀呀，就像对待小怪兽一样要格外小心！一定得按照要求存放和使用，可不能瞎搞呀！不然就跟点燃了炸药包似的危险！
4. 遇到紧急情况咋办嘞？这就如同火灾时要知道怎么逃跑一样重要呀！要迅速判断，采取正确的措施。
像着火了要知道用灭火器呀，不能傻站着呀！
5. 实验数据的记录很重要哇！你想想，这就好比你记账一样，得记清楚每一笔。
要是马马虎虎记录，最后得出个错误结果，那不就白忙乎啦？
6. 与同伴的合作超关键的呢！跟打篮球一样，得相互配合。
不能自顾自地干，要交流沟通呀，说不定别人的点子能让实验更顺利嘞！
7. 实验室的卫生也不能忽视哟！不能搞得乱七八糟像个垃圾场一样，这就如同你的卧室，整洁了才舒服嘛！不然怎么能安心做实验嘞？
8. 安全标识都认识不？这就好像交通标识一样，你得懂它的意思呀！看到危险标识就得提高警惕，可别不当回事儿呀！
9. 最后，可别觉得这些都无所谓呀！实验室安全真的超级重要的呀！关系到你自己和大家的健康安全呢！可不能马虎呀！
观点结论：实验室安全教育培训真的太重要了，每一项内容都得认真对待，这样才能保证实验的安全进行。
实验实训室安全教育培训
实验实训室安全教育培训
在实验实训室中，科学家和学生们都需要对安全保卫非常注意。
以下是一些实验实训室安全教育培训内容：
1. 了解实验设备和实验室：在进行实验前，需要详细了解实验设备的使用方法、功能和操作步骤，以及实验室内的安全设施和应急处理方法。
2. 严格遵守安全规定：在实验室内，必须严格遵守实验室内的安全规定，不得触碰、移动或改变任何实验设备和实验室设施。
3. 佩戴安全装备：在进行实验之前，需要佩戴适当的防护装备，如眼镜、手套、防护衣等。
不得进行任何没有相应防护措施的操作。
4. 防止化学品泄漏：在使用化学品时，必须注意防止泼洒、溅出或泄漏，保持实验室内干燥、整洁，放置化学品，要标记明确，分类保存，防止混存。
5. 原料储存：每一个实验都需要严格掌控加工的原料，不得超时、超量或不当加工。
6. 紧急情况处理：在遇到火灾、爆炸或其他突发情况时，学生和工作人员需要迅速执行应急处理计划，撤离实验室，并采取适当的措施确保自身和他人的安全。
通过以上实验室安全教育培训，学生和工作人员都能更加了解如何保护自己和别人的生命安全。
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实验室安全教育内容发布于：2010年10月21日20:02:55教学目标：1．态度与价值观：养成在实验室注意安全的习惯。
让学生熟悉实验室的环境。
2．知识与技能：认识一些常用的实验室仪器，操作简单的实验仪器。
知道基本的实验室安全守则。
3．过程能力与方法：实验意外发生时会采取相应的紧急应变措施。
建议教学形式：教师示范和学生活动相结合。
教学建议：1、由于所涉及的实验仪器以化学实验室仪器为主，建议将学生带到化学实验室。
2、教师可事先准备好一套器材，以便于讲解。
3、有条件的话，可带学生参观仪器准备室。
4、讲解“实验室规则”时可结合本校的实际情况进行。
在实验室醒目处应张贴有实验室安全守则，向学生介绍一些必须注意的安全守则。
至于个别实验所要注意的事项，应留待进行该项实验时再详细加以说明。
5、结合挂图讲解“找出潜在的危险”，可以采取分组比赛的形式进行。
6、在介绍发生意外的应变措施时，教师可以为学生模拟应变方法。
（有条件的话可以介绍灭火器的使用方法。
）7、对能力较高的学生可以补充提问：万一发生重大灾情（如重大火灾），应该怎么办？★常用的消防器材：1、灭火砂箱灭火用沙子，一般采用细河沙，防治于油品作业场所适当的地点，配备必要的铁锹、钩杆、斧头、水桶等消防工具。
发生火灾时用铁锹或水桶将沙子散开，覆盖火焰，使其熄灭。
适用于扑灭漏洒在地面的油品着火，也可用于掩埋地面管线的初期小火灾。
2、石棉被石棉是不燃物，将石棉被覆盖在着火物上，火焰会因窒息而熄灭。
适用于扑灭各种储油容器的罐口、桶口、油罐车口、管线裂缝的火焰以及地面小面积的初期火焰。
3、泡沫灭火机泡沫灭火机的灭火液由硫酸铝、碳酸氢钠和甘草精组成。
灭火时，将泡沫灭火机机身倒置，泡沫即可喷出，覆盖着火物而达到灭火目的。
适用于扑灭桶装油品、管线、地面的火灾。
不宜用于电气设备和精密金属制品的火灾。
4、四氯化碳灭火机四氯化碳气化后是无色透明、不导电、密度较空气大的气体。
灭火时将机身倒置，喷嘴向下，旋开手阀，即可喷向火焰使其熄灭。
适用于扑灭电器设备和贵重仪器设备的火灾。
四氯化碳毒性大，使用者要站在上风口，在室内灭火后，要及时通风。
5、二氧化碳灭火机二氧化碳是一种不导电的气体，密度较空气大，在钢瓶内的高压下为液态。
灭火时只需扳动开关，二氧化碳即以气流状态喷射到着火物上，隔绝空气，使火焰熄灭。
适用于精密仪器、电气设备以及油品化验室等场所的小面积火灾。
二氧化碳由液态变为气态时，大量吸热，温度极低（可达到-80℃），因此，在使用时要避免冻伤，同时，二氧化碳有毒，应尽量避免吸入。
6、干粉灭火机干粉主要是由碳酸氢钠、滑石粉、云母粉和硬脂酸组成，钢瓶内装有干粉和二氧化碳。
使用时将灭火机的提环提起，干粉剂在二氧化碳气体作用下喷出粉雾，覆盖在着火物上，使火焰熄灭。
适用于扑灭油罐区、库房、油泵房、发油间等场所的火灾，不宜用于精密电器设备的火灾。
7、1211灭火机1211灭火机是由二氟一氯一溴甲烷组成，它是在氮气压力下以液态灌装在钢瓶里，使用时拔掉安全销，用力紧握压把启开阀门，1211即可喷出，射向火焰，立即抑制燃烧的链锁反应，使火焰熄灭。
广泛用于扑救各种场合下的油品、有机溶剂、可燃气体、电器设备、精密仪器等火灾。
★学生常用实验室安全知识（摘自集美大学网站）1、火灾的分类？答：固体物质火灾、液体火灾和可熔化的固体火灾、气体火灾、金属火灾。
2、火灾事故的防范原则包括哪些？答：预防、限制、灭火和疏散四个方面。
3、什么灭火器不需要颠倒使用？答：干粉灭火器。
4、说出两种遇水燃烧的物质？答：钾、钠、镁。
5、什么是燃烧的三要素？答：可燃物、易燃物和火源。
6、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？答：4米。
7、干粉灭火器适用扑救哪些火灾？答：适用于扑救油类、可燃气体和电器设备火灾。
8、二氧化碳灭火器适用于扑救哪些火灾？答：适用于扑救各种易燃液体和固体物质火灾。
9、“1211”灭火器适用于扑救哪些火灾？答：适用于扑灭油类、带电设备、精密仪器、仪表、文物、档案等贵重物品的火灾。
10、灭火的基本方法有哪些？答：隔离法，窒息法，冷却法，抑制法。
11、哪些东西可以拿来灭火？答：水，土，沙土，淋湿的棉被、麻袋，干粉灭火器，泡沫灭火器，二氧化碳灭火器，“1121”灭火器。
12、家用电器或线路着火时该如何处理？答：先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
13、当受到酸、碱、磷等化学物品烧伤时，最简单、最有效的处理办法是什么？答：用大量清洁冷水冲洗烧伤人员（一方面可冲洗掉化学物品，另一方面可使伤者局部毛细血管收缩，减少化学物品的吸收）。
14、什么是燃点？答：不论是固态、液态或气态的可燃物质，如与空气共同存在，当达到一定温度时，与火源接触就会燃烧，移去火源后还继续燃烧。
这时，可燃物质的最低温度叫做燃点，也叫做着火点。
一般液体燃点高于闪点，易燃液体的燃点比闪点高1~5℃。
15、火灾中的A类火灾指什么？答：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬，如木材、棉、麻、纸张火灾等16、请试述干粉灭火器使用方法？答：打开保险销，拉动拉环，干粉即可喷出。
干粉容易飘散，不宜逆风喷射。
17、毒害品主要通过何种渠道引起人体中毒？答：经过口吸入蒸汽或者通过皮肤接触。
18、为什么扑救室内火灾一般不要先开门窗？答：室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。
因为门窗紧闭，空气不流通，室内供氧不足，火势发展缓慢。
一旦门窗打开，大量的新鲜空气涌入，火势就会迅速发展，不利于扑救。
19、密闭房间内着火了怎么办？答：扑救房间内火灾时不要急于开启门窗，以防新鲜空气进入后加大火势。
20、汽油、煤油、酒精等易燃物着火应该怎么办答：切勿用水浇，只能用灭火器、细沙、湿毛毯等扑救21、为什么不能把消防器材挪作它用？答：因为消防器材是专用器材，是用来扑救火灾的。
火灾什么时候发生我，们无法预先知道，所以要随时做好准备。
22、灭火器应放在什么位置？答：应放在被保护物的附近和通风干燥及取用方便的地方。
23、常见的灭火器材有哪些？答：清水泡沫灭火器、一氧化碳灭火器、干粉灭火器、1211、1301灭火器。
24、如何预防蜡烛引起的火灾？答：点燃的蜡烛不要靠近可燃物、要放置在不易碰到的地方、蜡烛应放在烛台上或固定在不燃烧体的物品如瓷盘上不得放置在可燃物上。
25、爆炸事故主要有哪几种类型？答：物理爆炸、化学爆炸、物理和化学爆炸。
26、在烟火中该怎样逃生？答：在烟火中逃生要尽快降低身体，最好是沿着墙角匍匐前进，并且用湿毛巾或湿手帕等捂住口鼻，躲避烟火不能往床底下、大窗橱内以及阁楼上钻；若身上着火，千万不要奔跑，要尽快扑灭。
27、手提式泡沫灭火器适宜扑灭油类一般物质引起的火灾，那么该如何使用它？答：使用时，用手握住灭火机的提环，平稳，快捷地提往火场，不要横扛，横拿；灭火时，一手握住提环，另一手握住筒身的底边，将灭火器颠倒过来，喷嘴对准火源，用力摇晃几下，即可灭火。
28、发现有人触电，你应采取什么急救措施？答：应根据事故现场情况尽快使触电者脱离电源；如果开关或插头就在附近，应立即拉断闸刀开关或拔去电源插头；无法切断电源时，可使用绝缘工具或干燥的木棒，木板等不导电物体使触电者脱离带电体。
29、发生火灾时，若火势不大，可采取什么急救措施？答：发生火灾时，若火势不大，应尽快批上浸湿的质地较厚的衣服或毛毯，棉被勇敢的冲出去。
30、为什么不能乱接电线？答：所谓乱接电线，就是不按照安全用电的有关规定，随便挂接电线，任意增加用电设备。
这种做法，是非常危险的。
乱接电线常常是要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往不用可靠的线夹，而用铁钉或铁丝绑，结果磨破绝缘体，损坏电线；不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。
这些情况都能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆炸，甚至引起触电伤亡事故。
31、如何使用泡沫灭火器和干粉灭火器？答：（1）泡沫灭火器，在使用前，要注意筒身不宜过度倾斜，以免两种药液混合。
使用时颠倒筒身，使两种药液混合而发生化学反应，产生泡沫由喷嘴喷出。
（2）干粉灭火器，使用时先取下喷枪，展开粉管，再抬起进气压杆，是CO2进入贮罐；接着两手持喷枪，枪口对准火焰根部，扣动开关将干粉喷出，由近至远将火扑灭。
32、遭遇有毒气体该如何急救？答：用湿毛巾等捂住口、鼻，躬身弯腰向与烟气相反方向的安全出口逃出；中毒者抢救出来后，放在空气新鲜、流通的地方实施抢救；伤员停止呼吸时，应立即进行人工呼吸，可能时供给氧气，并迅速送往医院。
33、被火烧伤该如何急救？答：用清水或自来水充分冷却烧伤部位；用消毒纱布或干净布等包裹伤面；伤员发生休克时，可用针刺或使用止痛药止痛；对呼吸道烧伤者，注意疏通呼吸道，防止异物堵塞；伤员口渴时可饮少量淡盐水；紧急处理后可使用抗生药物，预防感染。
34、发现触电者后应该怎么做？答：迅速设法使其脱离电源，注意选用干燥的木棍、竹竿把电线从触电者身上挑开，如能关闭附近的电闸更好。
35、灭火的基本方法有哪些？答：隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止；窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭；冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。
当燃烧物的温度降低到该物的燃点下时，燃烧就停止了。
或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火；抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁（俗称“燃烧链”）反应中断，达到灭火的目的。
36、化学易燃物品发生火灾应怎样扑救？应注意什么问题？答：化学易燃物品性质不尽相同，扑救时对灭火剂的选择性很强。
这类物质发生火灾后，首先要弄清着火物质的性质，然后选用适合扑救该类物品的灭火剂，正确地实施扑救：扑救可燃和助燃气体火灾时，要先关闭管道阀门，用水冷却其容器、管道、用干粉、砂土扑灭火焰。
扑救易燃和可燃液体火灾，用泡沫、干粉、二氧化碳扑灭火焰，同时用水冷却容器四周，防止容器膨胀爆炸。
但醇、醚、酮等溶于水的易燃液体火灾，应该用抗溶性泡沫扑救。
37、为什么要多用肥皂，少用不用洗涤剂答：肥皂是由天然原料―脂及再加上碱制成的。
肥皂使用后排放出去时，很快就可由微生物分解。
所以相对来说，肥皂在生产和使用上，对环境的影响是轻微的。
与肥皂相比合成洗涤剂的制造过程中产生大量的废水和废气，它的使用，特别是含磷洗涤剂的使用。
又增添了一系列的环境污染。
含磷洗衣粉中的磷酸盐能刺激水藻的过分增加，水藻在死亡时会因其自身有机物质使水生态系统负荷过重，造成水体富营养化等问题，会形成“死亡带”。
因此，我们大家都应该多用肥皂，少用或不用含磷洗涤剂。