教师个人国家级荣誉统计
全国教师信息系统部分填表说明
数据起始时间省上给的回复：1、年度考核信息表（近3年，即：2013-2015度）2、师德考核（近3年，即：2013-2015度）3、荣誉级别：（1-国家级：30年；2-省部级：20年；3-地市级：15年；4-县区级：10年；5-基层单位（校级）荣誉称号：5年；8- 国际国外荣誉称号：30年。
）荣誉证书的称号4、处分发生日期（2010年1月1日开始）5、教肓教学信息表( 2010年1月1日开始）6、教学科研成果及获奖（2005年1月1日开始）7、国内培训（高校从2005年1月1日开始填写；中小学从2010年1月1 日开始填写，一天培训算8个学时，半天4个学时）8、海外研修年度（按照具体研修时间填写）1、年工资收入：公办为基本工资+绩效工资之和（在编教师看工资册的基本工资小计）。
指当年度内单位支付给教职工的工资性收入，统计口径与工资年报一致，不得低于当地工资收入标准。
民办学校可只填写年度总收入，不填明细项目。
统计至2015年度。
（不含五金，不含节日费）公办学校年工资收入=基本工资（两张卡）+绩效工资(不含五险一金)+乡村教师生活补助（如有的话）；民办学校只需填写年工资收入一栏（不含五险一金），其余向默认0。
基本工资：公办指国家规定的岗位工资+薪级工资之和，民办默认0。
绩效工资：公办按实际绩效年汇总后，再月均。
民办默认0。
指经有关部门核定的绩效工资，基础性绩效工资+奖励性绩效工资之和。
不包括绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等。
津贴补贴：指国家规定的特岗津贴，包括教护龄津贴、特级教师津贴、特殊教育工作津贴（基本工资的15%）、粮油补贴等，不包括独生子女费等。
以批量津贴工资卡数额填写，如无填0其他：包括本省规定的交通补贴每人每月**元，绩效工资以外的X项目、重大赛事奖励、一次性增发等；不包括科研课题经费支付的报酬。
五险一金：根据保险的情况选择。
（可多选）根据保险的情况选择即可。
职业中等专业学校教师教育教学过程评价绩效量化积分细则
职业中等专业学校教师教育教学过程评价绩效量化积分细则为了适应我校教育教学工作发展的需要，进一步提高教育教学质量，规范教师教学行为，提高课堂教学效率，促进学生健康发展，制定本细则。
本细则共分（一）参加教研活动（15分）、（二）教师个人备课管理（15分）、（三）上课管理（40分）、（四）作业布置与批阅（10分）、（五）业务档案管理（10分）、（六）教师专业化发展（I0）、（七）附加分设置等七部分，前六项总分合计Ioo分。
每项均采用扣分的形式，各项扣完为止。
适用于我校设置的所有课程和教师。
细则实行积分量化管理的形式，所列各项内容每学期期中和期末定期检查两次，每月月考后检查一次，平时随机检查，学年度结束后进行总积分汇总。
一、参加教研活动（15分）参加教研活动分为外出教研活动和校内教研活动。
（一）外出教研活动（5分）外出教研活动是指由学校根据市或室下发的教研通知安排我校相关教师参加的教研活动。
外出参加教研活动的教师应根据教研通知和学校要求准时参加教研活动，回校后应及时汇报活动内容，参加教研活动的每一位教师上交《教师外出参加教研活动记录》（一式两份，一份上交教导处存档，一份个人存档），并持该记录和听课记录到相应负责人处签字后报销相关费用。
外出带队教师（一般为教研组长或备课组长或学校指定带队教师）填写《外出教研活动记录》，上交教导处。
1未根据学校安排外出参加教研活动，每次扣5分。
2.未及时（外出活动第二天）上交《活动记录》及相关材料，每次扣2分。
（二）校内教研活动（10分）校内教研活动包括集体备课、教师听课、听课笔记三方面内容。
集体备课由备课组长负责，每周上传《集体备课安排》。
备课组成员均要参加（公假除外），因学校大型活动冲突或临时性工作安排不能进行，备课组长书面形式上报教导处备案，并安排补备时间，一式两份，教导处负责检查老师一份，教导主任一份。
集体备课要做好各种记录，字迹工整，内容丰富，实事求是。
1.备课组长没按规定时间（集体备课前一天）上传《集体备课安排表》一次扣3分。
教师管理积分制
教师管理积分制一、总则为提高教师工作积极性，提升教育教学质量，营造良好的教育教学环境，根据我国教育政策及学校实际情况，特制定本积分制度。
二、积分制适用范围1. 本积分制适用于我校在编在岗教师。
2. 教师积分作为评价教师工作业绩、晋升职称、评优评先等方面的重要依据。
三、积分制构成教师管理积分制由基本积分、教育教学积分、科研积分、荣誉积分和附加积分五部分组成。
1. 基本积分（1）教师职称积分：按教师专业技术职称给予相应积分，具体标准如下：高级职称：50分/年；中级职称：30分/年；初级职称：10分/年。
（2）教师工龄积分：按教师实际工龄给予相应积分，具体标准如下：5年以下（含5年）：5分/年；6-15年（含15年）：10分/年；16-25年（含25年）：15分/年；26年以上：20分/年。
2. 教育教学积分（1）教师承担的教学工作量按实际完成情况给予积分，具体标准如下：普通高中、初中：10分/课时；小学：8分/课时；幼儿园：6分/课时。
（2）教学质量评价：按学期进行教学质量评价，评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别给予相应积分，具体标准如下：优秀：50分；良好：30分；合格：10分；不合格：0分。
3. 科研积分教师参与科研项目、论文发表、学术交流等活动，根据成果级别给予相应积分，具体标准如下：（1）科研项目：国家级项目50分，省级项目30分，市级项目20分，校级项目10分；（2）论文发表：核心期刊论文50分，一般期刊论文30分；（3）学术交流：参加国家级学术交流活动50分，省级30分，市级20分。
四、荣誉积分教师获得各级政府部门、教育行政部门及学校颁发的荣誉称号，给予相应积分，具体标准如下：（1）国家级荣誉称号：100分；（2）省级荣誉称号：80分；（3）市级荣誉称号：60分；（4）校级荣誉称号：40分。
五、附加积分教师参加学校组织的各类活动，如教育教学竞赛、培训、讲座等，根据活动级别及成果给予相应积分，具体标准如下：（1）国家级活动：50分；（2）省级活动：30分；（3）市级活动：20分；（4）校级活动：10分。
教师个人简介：教学成果与荣誉
促进专业成长
• 获得荣誉奖项的教师更容易获得学术资源和科研支持
• 有助于教师提高教学水平和科研能力
04
教育教学理念与方法的探讨
教育教学理念的内涵与特点
教育教学理念内涵
• 教育教学理念是教师对教育教学的认识和看法
• 教育教学理念指导教师的教学行为和教育改革
教育教学理念特点
• 教育教学理念具有时代性，随社会发展而变化
能力
教育教学理念与实践的结合
教育理念指导实践
实践推动理念发展
• 教师应将教育教学理念融入教学目标、教学内容和教学
• 教师在实践中发现问题，反思教育理念
方法
• 教师在实践中创新教学方法，丰富教育理念
• 教师应关注学生发展，培养学生的核心素养
05
个人成长与发展的规划与展望
个人专业发展的目标与计划
个人发展目标
• 参与编写国家级规划教材3部，其他教材2部
教学改革项目
• 主持省级教育科研项目2项，校级教研项目3项
• 参与国家级教研项目1项，省级教研项目2项
教学成果奖
• 获得省级教学成果奖3项，校级教学成果奖5项
教学成果的质量与影响
01
学术论文
• 论文被引用500余次，学术影响力较高
• 论文涉及教育技术学、教育管理学等多个领域
硕士毕业于大学，专业为教育管理学
• 专业课程：教育政策分析、教育评估与评价、教育领导力等
• 学术成绩：硕士论文被评为优秀硕士论文
博士毕业于大学，专业为教育学研究
• 专业课程：教育史、教育哲学、教育社会学等
• 学术成绩：在国际教育学期刊发表多篇论文
从教经历及职业发展
小学教师（2012-2015）
全国模范教师名单
附件2：全国模范教师名单（共719名）北京市（17名）徐颖（女）昌平区机关幼儿园高级教师褚潇（女）北海幼儿园一级教师张雨良延庆县大榆树中心小学高级教师陈延军北京师范大学实验小学高级教师崔海明（满族）怀柔区长哨营满族乡中心小学高级教师张勃（女）房山区良乡第二中学高级教师高海颜（女）密云县新城子中学一级教师汪艳（女）北京市第八中学高级教师韩玮（女）大峪中学高级教师王颖（女）顺义区特殊教育学校高级教师李银环（女）通州区培智学校高级教师陈济北京市商业学校高级讲师向军劲松职业高中高级教师中国人民大学教授李德才北京交通大学教授吴嗣亮北京理工大学教授聂建国清华大学教授天津市（10名）王振刚南开区中营小学高级教师齐薇（女）河西区上海道小学高级教师李树静（女）宁河县芦台镇第一小学高级教师张德月（女）西青区王稳庄中心小学高级教师郑兆会（女）津南区双桥河第二小学高级教师韩学芳（女）河北区扶轮小学高级教师刘立宏（女）天津市第二十中学高级教师罗维天津市第一商业学校高级讲师孙瑞山中国民航大学教授徐大同天津师范大学教授山西省（20名）韩苏玲（女）山西省康乐幼儿园高级教师孙小荣（女）临汾市曲沃县曲村中心校（曲村小学）一级教师苏秀荣太原市杏花岭区小返乡联校一级教师孟毅亮静乐县康家会镇联合学区（台坪教学点）高级教师赵咏玲（女）陵川县礼义镇北街小学高级教师要季萍（女）太谷县胡村镇中心校（胡村小学校）高级教师常爱红临汾市永和县城关小学高级教师路丽花（女）朔州市朔城区张蔡庄联区小学一级教师王兰芳（女）长治市实验中学高级教师王武飞大同市大同县瓜园乡中学一级教师亓艳（女）长治市屯留县路村乡第一中学二级教师刘荣艳（女）运城市实验中学一级教师李向东汾阳市第五高级中学校高级教师高瑞琼（女）忻州市特殊教育学校一级教师王凤龙太原市第五中学校高级教师杨剑锋大同市煤矿第一中学校高级教师牛秀梅（女）吕梁市卫生学校高级讲师赵交庆晋中市左权县职业技术中学校高级讲师马素霞（女）太原理工大学教授王强中北大学教授河北省（35名）薄锡春（满族）围场满族蒙古族自治县棋盘山学区中心校（扣花营幼儿园）高级教师王文（女，回族）定州市号头庄回民小学高级教师孙国福（满族）滦平县西沟满族乡中心校高级教师李玉梅（女）石家庄市机场路小学高级教师李伟坤（女）邯郸市复兴区前进小学高级教师张建华（女）阜平县城厢小学高级教师张海丽（女）滦南县安各庄镇中心小学一级教师赵树培辛集市南智邱镇新兴路学校高级教师郭自然（女）河间市龙华店学区中心校（龙华店乡第三中心小学）一级教师曾淑娟（女，满族）宽城满族自治县龙须门镇中心校（龙须门小学）高级教师瞿廷芝（女）保定易县紫荆关中心小学（马圈子教学点）高级教师吉亚丽（女）大城县平舒镇童子初级中学高级教师郑林杰巨鹿县小吕寨中学高级教师郜桃生石家庄市井陉矿区实验中学高级教师崔彩荣（女）迁安市五重安乡旭阳学校一级教师成玉英（女）宣化县大仓盖九年制学校高级教师付士仙（女）石家庄市第四十一中学高级教师孟献玲（女）邯郸市第三中学高级教师王聪志河北定兴中学高级教师邢路国石家庄市第二中学高级教师李俊芳（女）南和县第一中学高级教师张国华承德第一中学高级教师侯喜君河北正定中学高级教师姚子荣秦皇岛市山海关第一中学高级教师傅作伟张家口市私立第一中学高级教师蔡跃梅（女）高碑店市特教中心一级教师焦艳秋（女）抚宁县教师进修学校高级教师李秀敏（女）秦皇岛市卫生学校高级讲师王小明保定市第四职业中学高级教师刘宏娟（女）张家口市职业技术教育中心高级教师王景慧（女，回族）沧州职业技术学院教授杜国强河北农业大学教授李春利河北工业大学教授段树金石家庄铁道大学教授郭建博河北科技大学教授内蒙古自治区（18名）王柏玲（女，鄂温克族）新巴尔虎左旗阿木古郎第二小学高级教师乌云其木格（女，蒙古族）苏尼特右旗赛汉塔拉镇第三小学高级教师娜仁花（女，蒙古族）呼和浩特市玉泉区民族实验小学一级教师荷叶（女，蒙古族）科尔沁右翼前旗察尔森小学高级教师贾东红（女）丰镇市马桥街小学高级教师康晓燕（女）兴和县新区小学高级教师斯日古楞（女，蒙古族）科尔沁右翼前旗乌兰毛都小学高级教师白树玉额尔古纳市三河中学高级教师李凤娥（女）巴彦淖尔市临河区第五中学高级教师李清华（女）阿鲁科尔沁旗天山第三中学高级教师张雅荣（女）牙克石市育才中学高级教师周戈（女）翁牛特旗乌丹第四中学高级教师乌兰巴特尔（蒙古族）赤峰蒙古族中学高级教师王椿开鲁县第一中学高级教师成文力（女）赤峰第四中学高级教师徐吉明通辽第五中学高级教师朱海明呼和浩特市汽车工程职业技术学校工程师侯俊琴（女）多伦县职业教育中心高级教师辽宁省（25名）王峥嵘（女）辽阳县刘二堡镇河北小学高级教师孙承丽（女）大连市甘井子区辛寨子中心小学高级教师李树良北票市五间房镇中心小学高级教师时岩（女）大连市沙河口区春柳小学高级教师张宏（女，满族）清原满族自治县实验小学高级教师高颖（女）台安县新华农场中心学校高级教师梁翠娟（女）昌图县头道镇中心小学高级教师董秋影（女）本溪市实验小学高级教师王峰沈阳市第六十中学高级教师王星宇（女）大石桥市建一镇中学一级教师刘金生沈阳市第六十九中学高级教师刘清华（女）普兰店特殊教育学校高级教师赵桂莹（女）绥中县高甸子乡初级中学高级教师侯雪晨东北育才学校高级教师赫金艳（女，满族）宽甸满族自治县双山子学校高级教师赵立辉（女）黑山县八道壕九年一贯制学校高级教师胡朝莉（女）铁岭县鸡冠山九年一贯制学校高级教师赵哲（女）阜新蒙古族自治县第二高级中学高级教师尹慧（女）大连市女子中等职业技术专业学校高级讲师李田（女，满族）桓仁满族自治县职业教育中心高级讲师侯献君（女）丹东市中等职业技术专业学校讲师杨秀双（女）鞍山市钢铁学校（鞍山技师学院）高级讲师肖友才（满族）沈阳市装备制造工程学校讲师邹念育（女）大连工业大学教授张化光东北大学教授吉林省（19名）王秀娟（女）梅河口市红梅镇学校（白石小学）二级教师刘美玉（女）敦化市大蒲柴河镇中心小学校（柳树河小学）一级教师张克玲（女）辉南县朝阳镇平安川小学一级教师金七仙（女，朝鲜族）吉林市朝鲜族实验小学校中级教师金永七（朝鲜族）长白朝鲜族自治县新房子镇中心小学校（虎洞沟小学）一级教师周永红（女）公主岭市双城堡镇中心小学一级教师赵秀英（女）榆树市八号镇中心小学校高级教师崔凤英（女）靖宇县花园学校（花园口镇腰甸子小学）一级教师冯娟（女）辽源市第十九中学校高级教师陈智平通榆县第三中学校一级教师穆云峰松原市宁江区伯都乡新民中学高级教师杨卫红（女）吉林省第二实验学校高级教师谭祖春东北师范大学附属中学高级教师许月梅（女）四平市第一高级中学高级教师曾丽亚（女）长春市第二中等专业学校高级讲师张放（女）吉林女子学校一级教师迟宝荣（女）吉林大学教授张树仁长春理工大学教授金虎雄（朝鲜族）延边大学教授黑龙江省（23名）王淑芝（女）双鸭山市特殊教育中心高级教师王颖杰（女）海伦市海兴镇中心小学一级教师冯慧敏（女）七台河市第五小学高级教师吕华（女）铁力市桃山镇中心校（神树村小学）高级教师李晓艳（女）桦南县梨树乡中心校高级教师吴海涛五常市冲河镇希望小学校高级教师尚颖（女）哈尔滨市继红小学校高级教师童廷君穆棱市河西镇五兴小学高级教师石福金嫩江县海江中学高级教师吴英姬（女，朝鲜族）哈尔滨市第一〇八中学校高级教师袁淑玲（女）杜尔伯特蒙古族自治县第三中学校高级教师王利龙江县黑岗乡中心学校成职联校一级教师卢永梅（女）黑龙江省前锋农场学校高级教师张念荣（女）呼玛县三卡乡中心学校一级教师崔士虎海林林业局第一中学一级教师孟祥彬佳木斯市第一中学高级教师郝永文（女）黑龙江省实验中学高级教师祁海艳（女）哈尔滨市第一职业高级中学校高级教师程德民密山市职业技术教育中心学校高级教师马晶哈尔滨工业大学教授王传宽东北林业大学教授刘献礼哈尔滨理工大学教授赵琳哈尔滨工程大学教授上海市（13名）杨妍（女）上海市实验小学高级教师童俊文（女）上海市静安小学高级教师朱萍（女）上海市世界外国语中学高级教师张海波上海市曲阳第二中学高级教师倪龙上海市浦东教育发展研究院附属中学一级教师王卫明上海市松江区仓桥学校高级教师樊阳上海外国语大学附属双语学校高级教师蔡文学上海市延安中学高级教师曹青（女）上海市振华外经职业技术学校一级教师陈纪修复旦大学教授周小燕（女）上海音乐学院教授俞勇上海交通大学教授洪汉英（女，锡伯族）上海中医药大学副教授江苏省（38名）万绘（女）宝应县夏集镇郭桥小学高级教师王瑛（女）常州市新北区西夏墅中心小学高级教师王小倩（女）徐州市青年路小学校一级教师王守亮宿迁市宿豫区保安中心学校高级教师王春梅（女）丰县大沙河镇中心学校二坝小学一级教师过琴芬（女）无锡市东北塘实验小学农坝小学高级教师刘杰（女）徐州市大马路小学校高级教师吴兴林南京市栖霞区龙潭中心小学一级教师张秀颀（女）镇江市大路中心小学一级教师陈楠（女）靖江市西来镇土桥小学二级教师陈为强徐州市贾汪区实验小学高级教师周志文苏州市吴中区东山中心小学（幼山校区）高级教师夏德琴（女）江阴市周庄实验小学高级教师顾晨葵（女）扬州市江都区吴桥镇谢桥小学（万寿教学点）一级教师章小英（女）江苏省如皋师范学校附属小学高级教师傅玲（女）南京市高淳区桠溪中心小学定埠小学一级教师潘平华（女）灌南县花园乡中心小学莞渎小学高级教师于洁（女）昆山市葛江中学二级教师王爱莲（女）东台市三仓镇中学一级教师仇海云（女）盐城市张庄初级中学高级教师乔太华金湖县吕良中心初级中学一级教师柏纪荣（女）赣榆县黑林镇中心小学高级教师蒋咏梅（女）溧阳市社渚初级中学高级教师赵冬俊兴化市张郭中心校一级教师张鸿亮南京市中华中学高级教师王刚徐州市铜山区夹河中学高级教师文云全启东市大江中学高级教师张迎艳（女）沭阳如东中学一级教师李慧（女）淮安生物工程高等职业学校教授杨菲菲（女）连云港生物工程中等专业学校讲师徐夏民无锡机电高等职业技术学校正高级讲师张恒江苏省常熟中等专业学校讲师陈宝珍（女）仪征工业学校（仪征技师学院）讲师陈啸寅（女）江苏农林职业技术学院教授施莉萍（女，彝族）南京特殊教育职业技术学院副教授匡亚莉（女）中国矿业大学教授吴培亨南京大学教授周波南京航空航天大学教授安徽省（28名）尹雪舞宿松县汇口镇中心小学高级教师毕秀昌（女）寿县保义镇开荒小学一级教师孙浩宿州市埇桥区汴河街道办事处中心学校高级教师汪先爱（女）太湖县百里镇中心学校（南斗小学）高级教师张杰定远县藕塘小学高级教师张琳（女）淮北市第三实验小学高级教师胡飞泉黟县宏潭乡中心小学（东方教学点）高级教师胡文清（女）东至县实验小学高级教师秦翠英（女）固镇县清凉小学高级教师龚仁河（女）宣城市宣州区狸桥中心小学（昝村小学）高级教师王强铜陵市第十中学一级教师王辛辛（女）涡阳县龙山学区中心学校高级教师方正武广德县桃州中学高级教师田恒玉来安县烟陈初级中学高级教师焦玉兰（女）颖上县黄桥镇中心学校一级教师薛良翠（女）合肥市第四十六中学高级教师刘义桂（女）肥西县梁岗学校一级教师白群峰（回族）阜阳市城郊中学高级教师陈蕾（女）芜湖市第一中学高级教师金久安庆市第一中学一级教师武建福淮南市职业教育中心高级讲师蒋伟马鞍山工业学校中专讲师项莉萍（女）六安职业技术学院教授储水江芜湖职业技术学院教授华田苗安徽师范大学教授李桂亭安徽农业大学教授张德元安徽大学教授胡焕龙淮南师范学院教授浙江省（22名）王进田开化县苏庄镇中心学校（茗富教学点）二级教师杨树长龙泉市道太乡供村中心小学高级教师钱燕群（女）绍兴市群贤小学高级教师奚赛强象山县高塘学校一级教师章大春淳安县屏门乡秋源完全小学高级教师章永清兰溪市女埠街道建设中心小学高级教师包达品泰顺县新浦中学一级教师朱俐（女）温州市实验中学高级教师陈建华（女）建德市大同第一初级中学高级教师方萍安（女）岱山实验学校高级教师谢龙飞舟山市定海区金塘中学高级教师叶俊福松阳县第一中学高级教师陈建荣绍兴市柯桥区鲁迅中学高级教师郑小侠浙江省瓯海中学高级教师莫红梅（女）安吉县高级中学高级教师虞丹英（女）义乌市星光实验学校高级教师朱周周（女）瑞安市职业中等专业教育集团学校飞云校区一级教师潘燕（女）宁波市鄞州职业高级中学高级教师潘小慈（女）浙江商业职业技术学院副教授王雪青中国美术学院教授袁葵芳（女）浙江万里学院副教授魏纲浙江大学城市学院教授福建省（20名）甘贵平福建省南平实验小学高级教师庄巧真（女）南靖县奎洋中心小学（上洋小学）高级教师陈子朝厦门市海沧区东孚中心小学一级教师陈莹煌安溪县龙涓中心学校内灶小学高级教师林兴久福安市溪尾中心小学（溪邳小学）高级教师罗万铭南平市夏道溪头小学高级教师俞长发龙岩市白沙中心小学（捷步八一希望小学）高级教师郭秋维（回族）仙游县度尾埔尾小学高级教师黄金德华安县新圩中心小学（下路小学）高级教师王小秋（女）福州第十九中学高级教师张小锋福建省屏南县华侨中学高级教师林爱如（女）莆田市城厢区华亭西许中学一级教师詹家强尤溪县第五中学高级教师张芸福州三中金山校区高级教师骆汉忠福建省惠安第一中学高级教师邓江凤（女）福建第二轻工业学校讲师谭晓英（女）福建省石狮鹏山工贸学校高级讲师孙世刚厦门大学教授汪世华福建农林大学教授辜也平福建师范大学教授江西省（22名）王小红（女）铅山县天柱山学校小学三级教师支月英（女）奉新县下学校（白洋教学点）高级教师石武荪黎川县华山小学高级教师卢志远修水县白岭镇晏家傍小学高级教师刘荣忠赣州开发区潭口镇李蕉教学点高级教师刘锡全上栗县杨岐乡文岐小学高级教师孙林兴浮梁县江村乡中心小学（村小）高级教师李加汉贵溪市文坊镇东际小学高级教师罗光祥南康区横寨乡寨坑村红卫小学高级教师周红（女）南昌市湾里区招贤镇红星扶轮五湖学校一级教师卢春苗（女）宜丰县芳溪中学一级教师肖建生遂川县雩田第三中学一级教师徐洋明玉山县怀玉山初级中学一级教师郭火爱彭泽县天红镇中学高级教师刘勇临川第一中学一级教师范承保新余市第一中学高级教师彭娟（女）江西师范大学附属中学高级教师刘志乐吉安市第一中学一级教师王俊瑞昌市现代职业中等专业学校高级教师吴林林（女）南昌市第一中等专业学校高级教师曾莉（女）江西省化学工业学校高级讲师谢宇南昌航空大学教授山东省（47名）孙琳琳（女）寿光世纪教育集团二级教师马月英（女）广饶县丁庄镇中心小学一级教师王立新阳信县劳店镇中心学校一级教师王瑞霞（女）高密市姚哥庄小学高级教师田洪文新泰市青云街道马庄联办小学中级教师刘晓军郓城县黄安镇初级中学高级教师许小丽（女）乳山市诸往镇中心小学一级教师李长娟（女）诸城市文化路小学一级教师李秀英（女）平邑县郑城镇恩美楼完小一级教师邱凤春（女）山东聊城阳光小学高级教师张铮（女）烟台市牟平区高陵镇下雨村学区小学一级教师孟敏（女）章丘市垛庄镇官营小学（四角城教学点）一级教师高月秀（女）莒县桑园乡中心小学（奕龙侨心小学）一级教师常根元成武县大田集镇中心小学高级教师解传平莱芜市莱城区茶业口镇阁老小学一级教师翟萍（女）淄博市张店区南定小学一级教师王延红（女）夏津县宋楼镇中学高级教师王继柏峄城区吴林街道中学高级教师刘光尧山东省青岛第五十九中学高级教师杜淑梅（女）汶上县杨店乡第二中学一级教师李蕊（女）德州市第五中学高级教师杨振德平度市白埠镇中庄中学高级教师轩云湘冠县东古城镇中学一级教师吴红（女）泰山学院附属中学高级教师赵焕利莱阳市沈家初级中学高级教师王凤（女）桓台县实验学校高级教师李爱华（女）济南市东方双语实验学校高级教师于世章山东省青岛第二中学高级教师李曙光东平高级中学高级教师史东升烟台第一职业中等专业学校高级教师柳春利高唐县职业教育中心高级讲师曹来领巨野县职业教育中心学校高级教师李树俊沂南县职业教育学校一级教师袁宗杰山东劳动职业技术学院（山东劳动技师学院）高级实习指导教师王芹（女）威海职业学院副教授王风茂青岛职业技术学院教授艾菊兰（女）山东职业学院副教授李高建淄博职业学院副教授王晶珊（女）青岛农业大学教授龙云泽青岛大学教授刘陆鹏山东大学教授杨杰山东建筑大学教授杨守森山东师范大学教授张士璀中国海洋大学教授张瑞甫曲阜师范大学教授徐惠忠烟台大学教授管志川中国石油大学（华东）教授河南省（46名）马保全鹤壁市鹤山区鹤壁集镇毕吕寨小学高级教师刘芳（女）民权县第三小学一级教师刘涛博爱县寨豁乡中心学校高级教师刘君宏（女）濮阳市实验小学高级教师孙克会汝阳县王坪乡孤石小学高级教师苏红伟（女）许昌市东城区半截河乡中心学校一级教师李化勇罗山县彭新镇中心学校（公山小学）高级教师张培培（女）偃师市城关镇杏园小学一级教师丁学师滑县产业集聚区英民中学高级教师王建英巩义市鲁庄镇第一初级中学高级教师王瑞霞（女）长垣县樊相镇第一初级中学一级教师成红梅（女）济源市承留镇第一初级中学高级教师李艳虹（女）舞钢市杨庄乡初级中学高级教师李爱红（女）汝州市大峪镇第一初级中学一级教师李德旭南阳市卧龙区陆营镇华庄中学一级教师陈俊平新蔡县古吕镇初级中学高级教师赵锋夏邑县实验中学高级教师施宏莉（女）固始县草庙集乡第一初级中学高级教师曹海荣（女）安阳县曲沟镇第二初级中学高级教师梁红芬（女）永城市实验中学高级教师景桥兰考县小宋乡第二初级中学高级教师王兴稳鹿邑县伯阳双语学校高级教师李正成郑州市第二中学高级教师马仲宏洛阳市第一高级中学高级教师申中华漯河市高级中学高级教师宁长兴新乡市第一中学高级教师陈飞卢氏县第一高级中学高级教师孟静（女）邓州市第一高级中学校高级教师黄迎辉南阳市第一中学校高级教师崔彦军安阳市第一中学高级教师邢燕（女）开封市特殊教育学校高级教师刘晨艳（女）洛阳幼儿师范学校高级讲师李生涛南阳农业学校高级讲师张金玲（女）平顶山市理工学校高级讲师舒庆英（女）河南省财经学校高级讲师库俊刚南乐县职业中等专业学校高级教师朱维军河南农业职业学院教授马永红（女）河南财经政法大学教授马恒运河南农业大学教授邓效忠河南科技大学教授任建军郑州轻工业学院教授谷克仁河南工业大学教授张兰（女）郑州大学教授张治军河南大学教授赵顺波华北水利水电大学教授薛占熬河南师范大学教授湖北省（32名）文春芳（女）公安县申津渡小学高级教师方荣（女）罗田县希望小学二级教师方莉（女）荆门市实验小学高级教师邓从新监利县黄歇口镇中心小学高级教师乔永斌保康县歇马镇中心学校（莫家垭教学点）高级教师杨敦福通山县大路乡中心学校（吴田联校龙岭教学点）高级教师余桂霞（女）武汉市江汉区滑坡路小学高级教师张旭红（女）天门市干驿镇干驿小学一级教师张顺林神农架林区宋洛中心学校高级教师陈梅（女）大悟县阳平镇虎岗村小学高级教师陈发喜宜昌市点军区土城小学高级教师胡德刚鄂州市梁子湖区梁子岛中心学校（赵怡忠小学）高级教师黄书诚（女）黄梅县分路镇中心学校（王会小学）高级教师彭玉生丹江口市龙山镇彭家沟小学高级教师余松林随州经济开发区淅河镇第二初级中学一级教师柯美华阳新县枫林镇初级中学高级教师姜海燕（女）宣恩县椿木营乡民族中小学二级教师秦开美（女）潜江市浩口镇第三小学教师李鹏仙桃市特殊教育学校高级教师张龙（女）武汉市盲童学校一级教师高柏兰（女）武汉市江岸区辅读学校高级教师禹诚（女）武汉市第二轻工业学校高级讲师韩用春红安县职业技术教育中心高级教师李云洪谷城中等职业教育中心学校一级教。
教师所获的荣誉统计
教师所获的荣誉统计
1、全国模范教师1人：邵仁圃
2、省特级教师1人：代俊儒
3、省特级教师后备人员1人：罗金福
4、省优秀教师2人：张自力、朱和平
5、省骨干教师4人：邹富军、蒋贵斌、唐建业、辜莉萍
6、市有突出贡献的拔尖人才1人：姚建生
7、市劳摸1人：姚建生
8、市“教坛新秀”3人：李树明、唐建业、谯文忠
9、市学科骨干教师16人：熊水仙、周云海、金贵安、汪志安、李
冬梅、王崎、周林、苏林、权国毅、邹平、
10、市优秀专业技术人才13人：苏林、姚建生、李冬梅、邹富军、
权国毅、彭天富、张学兰、代俊儒、唐建业、雷先泽、罗金福、蒋贵斌、夏体全
11、德育工作先进工作者1人：雷先泽
12、东坡区名教师23人：李树明、罗金福、蒋贵斌、雷先泽、代俊
儒、苏林、赵树力、张自力、徐世友、黄剑、管莉鸿、权国毅、彭天富、李冬梅、王文荣、邹富军、郑霞、唐建业
13、东坡区骨干教师16人：周林、伍学如、刘慧平、邹平、王兴无
14、学校现有教职工192人，任课教师172人，职员15人，工人5
人，行政干部12人；教师中，特级教师1人，高级教师48人，中级教师46人，研究生班结业13人。
有500篇文章在各级刊
物发表。
受区、市、省、全国表彰的各类先进教职工60余人。
15、学校建校以来培养学生30000余人。
教师个人荣誉统计表
教师荣誉一览表
教师荣誉一览表
姓名
授予时间
荣誉称号
韩晨霞
2009.6
山东省电教优质课一等奖
2009
菏泽市优秀辅导员
2011.4
菏泽开发区骨干教师
2011.5
菏泽开发区教学能手
周杰
2009.9
开发区优秀辅导员
王玮
2006.9
菏泽开发区优秀教师
2007
丹阳办事处优秀班主任
2011.8
山东省电教优质课三等奖
王爱英
2011.8
菏泽市电教优质课一等奖
2011.8
山东省电教优质课三等奖
杨强
2004
菏泽市优秀教师
2012
菏泽市优质课一等奖
孙畅
2011.8
菏泽市电教优质课二等奖
2102.4
菏泽开发区优质课二等奖
洪霞
2008.9
丹阳办事处优秀教师
2011.8
山东省电教优质课三等奖
李杨
2011.8
丹阳办事处优秀教师
2011.8
山东省电教优质课三等奖
姓名
授予时间
荣誉称号
郑胜利
2006.7
菏泽市科技成果二等奖
2007.9
开发区优秀教师
2011
丹阳中心校骨干教师
2011.8
菏泽市电教优质课一等奖
徐卫
2012
菏泽开发区优秀教师
李杨
2011.8
丹阳办事处优秀教师
2011.8
山东省电教优秀教师
2011
菏泽市电教优质课二等奖
王桂梅
2002
丹阳办事处教学能手
2002
牡丹区教学能手
国家荣誉称号奖章获得者名单
国家荣誉称号奖章获得者名单作者：暂无来源：《党的生活（黑龙江）》 2019年第9期于漪，“人民教育家”，精心育人的一代师表，素质教育的坚守者，60 多年来躬耕于中学语文教学事业，为推动基础教育改革发展作出重大贡献。
卫兴华，“人民教育家”，长期从事《资本论》研究，为马克思主义政治经济学中国化作出重要贡献，他提出的商品经济论、生产力多要素论等，在经济学界影响广泛。
王蒙，“人民艺术家”，60 多年来笔耕不辍，创作了大量具有代表性和影响力的优秀文学作品，为社会主义文化繁荣发展作出重大贡献。
艾热提·马木提，“人民英雄”，从警27 年始终战斗在基层一线，事事冲锋在前，带领公安干警成功侦破一系列案件。
2016 年9 月在搜捕公安部A 级逃犯时遇自杀式爆炸袭击，身负重伤，经全力抢救无效，壮烈牺牲。
王文教，“人民楷模”，著名羽毛球运动员、教练员，20 世纪50 年代从印尼回到祖国，40 多年来先后带出56 个世界单项冠军，11 个世界团体冠军，为中国体育事业作出重大贡献。
布茹玛汗·毛勒朵，“人民楷模”，在平均海拔4000 多米的边防线上，50 多年如一日卫国护边，创造出无一例人畜越境的守边业绩。
带动乡亲巡边守边，为国防事业作出重大贡献。
王有德，“人民楷模”，科学治沙的探路人，40 多年来参与并带领职工营造防风固沙林60万亩，为全国防沙治沙提供了宝贵经验，为建设美丽中国作出重大贡献。
叶培建，“人民科学家”，绕月探测工程卫星系统总指挥兼总设计师，从事空间技术研究50 余年，荣获国家科学技术进步奖特等奖，为我国月球探测事业和卫星创新发展作出重大贡献。
王启民，“人民楷模”，50 多年来发扬“大庆精神”和“铁人精神”，挑战油田开发极限，攻克技术难关，是科技兴油保稳产的大庆“新铁人”。
申亮亮，“人民英雄”，2016 年5 月赴马里执行第四批维和任务，在执行任务中遭遇恐怖袭击，果断指挥战友向目标射击，在汽车炸弹爆炸瞬间将战友推离，用自己的生命换回了部队其他人员的平安。
教师个人所获荣誉
表2-21-2 院（系）教师个人所获荣誉
填写说明：统计时间：2011.9.1到2013.8.31期间。
荣誉类别包括：教学名师奖、全国师德先进个人、学生思政队伍工作成果奖、研究与创作奖等。
其中，教学名师奖和全国师德先进个人填写各院（系）教师所获历届国家级、省级荣誉；
荣誉类别级要求：
1.教学名师：指学校历届在编在岗的获得“高等学校教学名师奖”教师的累计数。
国家级：指由国家教育部遴选认定并发文公布的国家级教学名师奖获得者数量。
省部级：指省级教育行政管理部门遴选认定并发文公布的省级教学名师奖获得者数量。
3.全国师德先进个人：指学校历届教师获得的由全国教育工会组织评选的全国师德先进个人。
4.教学成果奖：指学校获得历届国家级和省（直辖市、自治区）级教学成果奖励的项目数。
国家级：指获得历届国家级教学成果奖励的项目数。
省部级：指获得历届省（直辖市、自治区）级教学成果奖励的项目数。
5.学生思政队伍工作成果奖：指上年度学校思政队伍获得的省、部级以上的成果奖数。
6.研究与创作获奖：指自然年度学校在文化体育创作、演出和比赛活动中获得的校级以上奖项（不含校级）。
7.其他奖励：指自然年度学校教师获得的其他国家级或省级奖励。
国家级：指学校教师获得国家级其他奖励，如“五一”劳动奖章、宝钢教师奖等。
省部级：指学校教师获得省（市、自治区）其他奖励，如“五一”劳动奖章、省级教育系统教书育人先进个人、省“青年五四奖章”等。
教师获奖荣誉统计分析报告
教师获奖荣誉统计分析报告教师的获奖荣誉既是对教育事业的认可，也是激励教师进一步努力的动力。
本文将对某个学校的教师获奖荣誉进行统计分析，以了解教师获奖情况及其对学校教育质量提升的影响。
一、教师获奖荣誉的分类教师获奖荣誉可以分为学术性荣誉和教学性荣誉两大类。
学术性荣誉包括国家级学术研究奖、省级学术研究奖等；教学性荣誉包括国家级教学奖、省级教学奖等。
二、教师获奖情况分析通过对某学校教师获奖情况进行统计，发现近五年来，教师获得的国家级学术研究奖先后增加，说明教师的学术水平逐渐提高。
而省级学术研究奖的数量较稳定，说明教师的研究成果在省级范围内得到一定的认可。
教学性荣誉方面，国家级教学奖的数量呈逐年下降趋势，而省级教学奖的数量在逐年增加，说明学校注重的教学质量不断提升。
三、教师获奖对学校的影响教师获奖荣誉的增加对学校有着积极的影响。
首先，教师获奖荣誉提升了学校的学术声誉和知名度，吸引了更多的学生和家长。
其次，获奖教师的学术和教学经验可以分享给其他教师，促进教学水平的全面提高。
再次，获奖教师成为学生的榜样，激励学生学习和追求卓越。
四、教师获奖的挑战与问题教师获奖荣誉的增加也面临一些挑战和问题。
首先，获奖的教师数量相对较少，不能代表全体教师的水平，如何提高所有教师的专业能力仍然是一个重要的任务。
其次，获奖评选标准的公正性和科学性也需要进一步完善，以确保获奖结果的公正性。
再次，教师获奖所需的时间和精力可能会影响到教师的教学工作，如何兼顾好教学和科研，保持教师的工作动力是需要解决的问题。
五、教师获奖荣誉的评价指标评价教师获奖荣誉的指标可以包括教师的学术水平、教学水平、科研成果、教育实践经验等。
通过对这些指标的综合评价，可以更加客观和全面地评价教师的专业能力和贡献。
六、教师获奖激励机制的建立为了进一步激励教师获得荣誉，学校可以建立教师获奖激励机制。
这包括提供专业发展资源、营造良好的科研和教学氛围、设立奖金和晋升机制等。
教师年度考核个人荣誉加分项-概述说明以及解释
教师年度考核个人荣誉加分项-概述说明以及解释1.引言1.1 概述教师年度考核是对教师工作进行全面评估和总结的重要环节，旨在激励教师提升教学质量、培养专业发展意识。
为了更好地激发教师的积极性和责任感，许多学校和教育机构都设立了个人荣誉加分项。
这些加分项可以是教师在自身工作中所取得的突出表现和贡献，也可以是在教育教学领域的专业成果和荣誉。
个人荣誉加分项的设立对教师来说，意义重大。
首先，它为教师提供了一个展示自身能力和才华的舞台。
通过努力争取和获得个人荣誉加分项，教师可以在学校或教育系统内积累起一定的声誉和影响力，提高自身的知名度和竞争力。
其次，个人荣誉加分项也是对教师工作的一种认可和奖励。
通过这一机制，学校和教育机构向教师传递出积极的信号，鼓励他们在工作中不断追求卓越，激发他们为学生的成长和发展付出更多努力。
个人荣誉加分项的设置应当具备一定的可操作性和准确性。
学校和教育机构需要根据教师的实际情况和特点，制定出明确的评选标准和程序。
这些标准和程序应当能够客观、全面地评估教师在教育教学工作中的表现和贡献。
同时，为了保证加分项的公正性和公平性，评选过程应当具备透明度，确保每一位教师都能享有公正的评选机会。
个人荣誉加分项的设立不仅是对教师工作的一种肯定和激励，更是教师个人专业发展的重要推动力。
教师可以通过争取个人荣誉加分项，不断拓展自身的专业领域和知识面，完善自己的教育教学理论和实践能力。
同时，个人荣誉加分项也能够为教师提供更多的学习和成长机会，促使他们不断追求教育教学的创新和改进。
总而言之，个人荣誉加分项在教师年度考核中起到了重要的作用。
它不仅激发了教师的积极性和责任感，也为教师的专业发展提供了强有力的支持和动力。
因此，学校和教育机构应当充分重视并规范设置个人荣誉加分项，让这一制度在教师工作中发挥更大的作用。
文章结构的设计对于一篇长文来说至关重要，它能够帮助读者更好地理解和组织文章的内容。
下面是本文的基本结构：1. 引言1.1 概述在这个部分，我们将对教师年度考核个人荣誉加分项进行介绍，并探讨其在教师评价中的重要性。
2009-2010年获省部级以上荣誉教师个人简介
2009-2010年获省部级以上荣誉教师个人简介程南昌，男，汉族，湖南永州人，1976年3月出生，讲师职称。
硕士研究生学历，在读博士，研究方向为中文信息处理。
目前在系内主要担任《语言学概论》、《文化语言学》、《办公自动化》、《多媒体制作》等课程的教学。
2009年课件《汉语语音史》获教育部教育管理信息中心高教文科组一等奖。
简华春，女，壮族，广西百色人，1966年11月出生，副教授职称，中共党员。
1988年毕业于广西民族学院政治系中共党史专业，法学学士。
现为百色学院经济与旅游管理系党总支书记、广西历史学会第十一届理事会理事。
研究方向为右江革命根据地史、大学生思想政治教育。
主要担任《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》的教学工作。
公开发表论文23篇，参编教材和著作5部（其中担任副主编1部），主持和参与教育部人文社会科学研究专项任务项目、自治区级和地厅级及院级课题共15项。
科研成果获自治区级和地厅级及院级奖8项，教学成果获自治区级和地厅级及院级奖3项，制作的《中国近现代史纲要》课件获全国、广西及院级课件（教学软件）比赛奖6项，其他获奖5项。
其中，独立制作的《中国近现代史纲要》第七章课件入选教育部“全国高校思想政治理论课…精彩多媒体课件‟”。
梁银湘，男，壮族，广西桂平人，1978年10月出生，讲师职称，研究生学历。
1997年9月至2001年6月，在武汉市中南民族大学外语学院和法学院分别主修英国语言文学专业，辅修经济法专业，获文学士，法学士双学士学位；2002年9月至2005年6月，在上海市复旦大学法学院攻读研究生，获得硕士学位。
发表了《红色记忆与国家认同》等18篇学术论文。
主持和参与了《政治社会学视阈下的红色记忆研究》、《壮族伦理思想研究》等多项课题。
2010年论文《农村社区公共服务设施管理的财政投入需求研究-以水利筹资的底层机制为例》和《执政党内部监督对参政党内部监督的借鉴和启示》分别获民政部优秀奖和民建中央办公厅二等奖。
教师个人简介：教育教学荣誉与奖励
荣誉与奖励的重要性
• 提高教师的工作积极性和教育教学水平
• 促进教育教学改革和发展
• 增强教师队伍的凝聚力和战斗力
教师荣誉与奖励的种类
按荣誉性质分类
• 荣誉称号：如优秀教师、教学名师等
• 成果荣誉：如教学成果奖、科研奖励等
按奖励级别分类
• 国家级奖励：如全国优秀教师、国家级教学成果奖等
• 省级奖励：如省级优秀教师、省级教学成果奖等
• 市级奖励：如市级优秀教师、市级教学成果奖等
按奖励领域分类
• 教育教学领域：如教学成果奖、教育科研奖等
• 学科竞赛领域：如学科竞赛指导教师奖、学科竞赛优秀组织奖等
如何争取和获得教育教学荣誉与奖励
提高教学质量与成果
• 潜心研究教育教学方法，提高教学效果
• 注重培养学生的综合素质，提高学生成绩
积极参与教育教学改革
• 能够增强教师的职业认同感和归属感
荣誉与奖励能够提高教师的社会地位和声誉
• 能够提高教师在社会中的地位和声誉
• 能够吸引更多的优秀人才投身教育事业
提高教师教育教学水平
荣誉与奖励能够激励教师不断提高自身素质
• 能够促使教师学习先进的教育教学理念和方法
• 能够促使教师关注教育教学改革的前沿问题
荣誉与奖励能够推动教师教育教学创新
省级奖励
• 省级优秀教师：表彰在省级范围内取得优异成绩的教师
• 省级教学成果奖：表彰在省级范围内取得显著成果的教
师
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市级奖励
• 市级优秀教师：表彰在市级范围内取得优异成绩的教师
• 市级教学成果奖：表彰在市级范围内取得显著成果的教
师
按奖励领域分类
教育教学领域
学科竞赛领域
学校教师系列职称晋级量化评分细则
..xxx学校教师系列职称晋级量化评分细则为进一步调动广大教师的工作积极性，确保教师的切身利益，充分体现“公平、公正、公开”的原则，根据省人力资源社会保障厅有关文件精神，结合我校实际，特制定本细则。
一、成立学校专业技术职称推荐职务晋升工作领导小组和专家评议小组成立学校专业技术职称推荐职务晋升工作领导小组，负责学校专业技术人员的职称评审工作的组织审查和推荐。
以下简称领导小组。
成立专家评议小组，负责学校专业技术人员的职称评审，等级晋升的组织、考核和推荐。
以下简称专家评议组。
注：以上两个小组已成立，详见文件。
二、职称评审原则1.坚持公开、展示、考核、评议、监督原则，严格规程操作。
2.突出工作实绩，确保职称评审不留死角。
3.坚持综合考核，择优推荐的原则：综合德、能、勤、绩，运用量化打分方式进行评比，偏重教育教学岗位所获实绩（包括岗位职责履行和获奖）。
4.打造“阳光职称”。
进一步完善职称评审工作程序，从收集材料、民主测评、个人条件量化统计到专家评议组评议推荐等环节，坚决杜绝拉票、找关系等违规行为。
务求做到程序规范、监督到位，让职称评审全过程在阳光下运行。
三、评审程序1.制定《xxx学校教师系列职称晋级量化评分细则》，并征求意见。
民主研究通过后，执行方案。
2.组建领导小组和专家评议组。
3.公布当年职称指标及政策，传达上级职称评审工作会议精神。
4.填写《报名申请》，提交职称晋级材料，自评《量化评分表》。
5.专家评议组进行资格审查，结合自评《量化评分表》，对参评人（个人综合条件、教学实绩、教科研成果、教龄学历）四项考评内容进行基础量化，公示3天，如有异议，专家评议组进一步复核，复核后，再次将结果公示。
6.全体教职工民主测评。
7.专家评议小组综合评审。
结合参评人基础量化结果、民主测评结果和专家评议组民主推荐，计算出个人总得分，按从高到低的顺序，推荐人选至领导小组。
8.领导小组研究讨论通过，上报学校办公会。
9.学校办公会最终确定人选。
微山县夏镇一中西校教师荣誉录
带上爱心与微笑服务与你一路同行刘静2007年被评为山东省科研创新型校长；2006年被授予济宁市“五一”劳动奖章；2002年被评为济宁市教育科研先进个人；2001年被评为济宁市优秀教育工作者；2001年被评为微山县十大杰出青年；1996年被评为济宁市优质课执教者；1995年被评为济宁市优秀青年志愿者。
1995年获山东省生物学奥林匹克竞赛优秀辅导教师特等奖李尚传2007年被评为济宁市优秀教育工作者；2005年被评为济宁市教育科研先进工作者；1992、1995年被评为山东省数学奥林匹克优秀辅导员；1997年被评为微山县数学优质课执教者；1997、2001年被评为微山县优秀教师；2006年被评为微山县教学管理先进个人。
2006年《课堂创新教学探索和实践》获山东省教科研成果奖；张廷海1995被山东省数学会授予数学奥林匹克优秀辅导教师；2004年被评为微山县优秀教育工作者；1999年被评为济宁市数学优质课执教者；2002年被评为微山县数学优质课执教者；2001年被评为微山县优秀教导主任。
朱思民1996年被评为山东省优质课执教者；1996年被评为济宁市教学工作先进个人；1998年被评为济宁市教学能手；2001年任《初中物理智能训练》（第二册）编者；2002年任《中考复习指导丛书．物理》副主编；2002年被评为济宁市创新型教师；2002年被评为微山县中小学教师业务系列达标先进个人；2002年《如何促使学生参与教学过程》在国家级刊物公开发表；2003年《创设情境巧妙迁移》在国家级刊物公开发表；2003年被评为微山县初中物理科学科带头人；2005年被评为微山县教学先进个人；2005年任《中学教材优化全析·物理》副主编、编委；2006年任《学习高手·物理》八年级上册主编、编者；2006年被评为微山县初中教学管理先进工作者；2007年主持山东省教育科学“十五”规划重点课题《教师课堂教学行为转变的研究与实践》子课题《物理教师课堂教学行为适应学生学习方式转变的研究》结题；2007年被评为山东省教育科学“十五”规划重点课题研究成果一等奖；2007年被评为微山县教学管理先进个人。