一年级语文上册 天地人

识字1 天地人
教学目标
认识6个生字“天、地、人、你、我、他”。 知道“天、地”各指什么，是意思相反的词。在与人交 往中能正确使用人称代词“你”“我”“他”。
结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识 字的乐趣。
教学重点 认识6个生字“天、地、人、你、我、他”。 知道“天、地”各指什么，是意思相反的词。在与人交往 中能正确使用人称代词“你”“我”“他”。
《兰亭序》
文房四宝
笔墨纸砚
蒙恬造笔
造纸工艺
造纸术 （东汉） 蔡伦
印刷术 雕版印刷
活字印刷术 （北宋）毕昇
字的艺术
天气
hánɡ tiān 天使
航 天 天真无邪
写字学习
dì
tǔ dì
土 地 地广人稀 tián dì 天大地大 田地
笔顺： 造句：我们到田地里，寻找春天。
写字学习
rén lèi
rén
人 类 趁人之危
怨天尤人
rén shēnɡ 人生
快人快语
笔顺：
造句： 人们都露出了开心的笑容。
写字学习
nǐ
笔顺： 造句： 你们都是下棋高手。
nǐ hǎo 你好
nǐ men 你们
写字学习
wǒ
笔顺： 造句：我爱我家。
wǒ jiā 我家
wǒ men 我们
写字学习
tā
笔顺： 造句： 他家门前有一条小河。
tā men 他们
tā jiā 他家
读读课文中的生字。 告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。
正确拼读
选择正确的拼音（对的打“√”）。
天（tiān tān） 人（rén yén） 我（wǒ wǔ）
神奇的汉字
汉字的历史 结绳记事
汉字的历史
同心结、中国结、平安结 结义、结拜、结盟、团结 结亲、结婚、结合、结发夫妻 结果、结局、结束
汉字的历史 仓颉造字
汉字的演变 甲骨文
汉字的演变 金文
汉字的演变 篆书
汉字的演变 隶书
汉字的演变 楷书
汉字的演变
行书
草书
汉字的演变 “书圣”
“天下第一行书”
一起读
zì jǐ chēnɡ wéi wǒ 自duì 己 称nǐ l为ái “sh我uō”，huà
Lái le dì sān rén 对yì “你qǐ”c来hēnɡ说hu 话tā， 来 了 第 三 人，
一 起 称 呼 “他”。
写字学习
tiān
笔顺： 造句： 天空中飘着朵朵白云。
tiān 天
kōnɡ 空
看图连线
天地 人
看图连线
一朵
一块
一个
生活中识字
游戏时间 摘苹果 捡树叶
我会摘
源自文库树叶
图书阅读
仓颉造字
仓颉造字
仓颉造字的传说
传说仓颉是黄帝的史官，他长着跟龙一样的面貌， 四只炯炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身边的事物 ， 他也非常爱动脑筋想问题。他每天抬头观察天上星 星的变化，看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川 起伏的样子和形象，经常在自己的手上描画事物的形体 和特征。久而久之，他就创造出了文字。
名人名言
埃及流传：“要寻找智慧，就到中 国去。”
75位诺贝尔奖的获得者呼吁全世界： “21世纪人类要生存，就必须汲取两 千年前孔子的智慧”
名人名言
全国政协副主席，香港语文协会 名誉会长，著名文字学家安子介先生 说：“汉字是中国的第五大发明。”
字词学习
tiān dì rén nǐ wǒ tā
天地人你 我 他
字词学习
tiān 天
字词学习
dì 地
字词学习
rén 人
字词学习
nǐ wǒ tā 你 我他
字词学习
“天、地、人、你、我、他”
“天”和“地”是一对意思相反的词。
字词学习
“天、地、人、你、我、他”
天对地，雨对风。 大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。 日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。
识字一
字词学习
天
地
人
你
我
他
字词学习
雨天
字词学习 菜地
字词学习 家人
字词学习
人亻
字词学习
你
我 他
字词学习
你 他
识字学习
tiān
天
识字学习
dì 地
识字学习
rén
人
识字学习
nǐ 你
识字学习
wǒ
我
识字学习
tā 他
小猴子摘桃 天地人你我他
认真听朗读，认识汉字。
天地人 你我他
指一指
wǒ men kàn dào de tiān qí shí shì hào hàn de yǔ zhòu 我 们 看 到 的 天 其 实 是 浩 瀚 的 宇宙 ,
rén men suǒ shuō de dì qí shí zhǐ dì qiú tā shì yí 人 们 所 说 的 地 其 实 指 地 球， 它 是 一 ɡè měi lì de xīnɡ qiú shì rén lèi ɡònɡ tónɡ de jiā
仓颉造字
仓颉的字都是依照万物的形状造出来的。譬如：日字是 照着太阳红圆红圆的模样勾的；月字是仿着月牙儿的形状描 的；人字是端详着人的侧影画的……
看图猜字
看图猜字
看图猜字
生活中的字
天
生活中的字
地
生活中的字
人
名人名言
印度前总理尼赫鲁对女儿说：“世 界上有一个伟大的国家，她的每个字都 是一首优美的诗，一幅美丽的画，你要 好好学习。”
一起读
rén yǒu liǎnɡ jiàn bǎo ， shuānɡ shǒu hé dà nǎo。
人 有 两 件 宝 ，双
手和大脑
一起读
tóu dǐnɡ shìtiān kōnɡ j头iǎo 顶xià s是hì d天à dì空， r脚én z下ài t是iān d大ì zh地ī j，iān 人 在 天 地 之 间。
天 人
地
指一指
你
他 我
课文学习
头顶蓝天，脚踏大地。我们人类生活 地球上。有你，有我，有他，我们一起歌 唱地球家园，共同创造美好的明天。
自我介绍：
你的名字叫什么？
我叫
。
用下面的话，介绍你身边的人。
你是 ，我 是 ，他 是 ，我们都 是
认识天地
rèn shi tiān hé dì 认 识 天 和地
教学难点 结合具体情境，感受识字与实际生活的联系，体会学习识 字的乐趣。
新课导入 你们知道汉字是怎样诞生的吗？
仓颉造字
有一次，仓颉就是从绳结记录的史书给黄 帝提供的史实出了差错，事后，仓颉遍访录 史记事的好办法。三年后他回到故乡白水杨 武村，，整理得到的各种素材，创造出了代 表世间万物的各种符号。他给这些符号起了 个名字，就叫做字。