小学三年级巧算题

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三年级奥数第1讲:巧算加减

三年级奥数第1讲:巧算加减

举一反三 5
(1) 962-(284+262) (3) 421+(279+195)
(2) 432-(154-168) (4) 812+(168-112)
(5) 823-(175+323)
(6) 538-(283-162)
去括号:括号前面是加号,去掉括号不变号,
括号前面是减号,去掉括号要变号。
举一反三 5
温故知新
872+284-272
224+499 =224+500-1 =724-1 =723
温故知新
516-198 =516-200+2 =316+2 =318
333-244-56 =333-(244+56) =333-300 =33
多加的数要减去,多减的数要加上,连减等于减和。
温故知新
某小组有6个人,他们的数学成绩分别为92分、90分、 88分、93分、91分、89分,求这个组的数学总成绩?
962-(284+262) 432-(154-168)
=962-284-262
=432-154+168
=(962-262)-284 =700-284
=416
=(432+168)-154 =600-154 =446
421+(279+195) =421+279+195 =(421+279)+195 =700+195 =895
=300-(73+27)
=300-100 =200
=1000-(90+80+20+10)
=1000-200 =800
举一反三 4
(1)425-172-28 =225 (2)573-142-58 =373

三年级巧算题目大全

三年级巧算题目大全

三年级巧算题目大全一、加法巧算。

1. 23 + 45+ 77- 解析:观察发现23和77相加可以凑成整百数,所以利用加法交换律和结合律进行计算。

- 计算过程:(23 + 77)+45 = 100+45 = 145。

2. 12 + 39+88+61- 解析:这里12和88相加为100,39和61相加为100。

- 计算过程:(12 + 88)+(39+61)=100 + 100=200。

3. 56+38 + 44- 解析:56与44相加可凑整百,再加上38。

- 计算过程:(56+44)+38 = 100+38 = 138。

4. 34+29+66+71- 解析:34和66相加得100,29和71相加得100。

- 计算过程:(34 + 66)+(29+71)=100+100 = 200。

5. 18+25+82- 解析:18和82相加为100,再加上25。

- 计算过程:(18+82)+25=100 + 25=125。

二、减法巧算。

6. 87 - 28 - 17- 解析:先算87-17可以使计算简便。

- 计算过程:87-17 - 28=70 - 28 = 42。

7. 100-34 - 26- 解析:34和26相加为60,用100减去它们的和。

- 计算过程:100-(34 + 26)=100 - 60=40。

8. 95-48 - 25- 解析:先算95 - 25得到70,再减去48。

- 计算过程:95-25-48 = 70-48 = 22。

9. 120-56 - 44- 解析:56和44相加为100,用120减去它们的和。

- 计算过程:120-(56 + 44)=120 - 100 = 20。

10. 78-39 - 21- 解析:39和21相加为60,用78减去这个和。

- 计算过程:78-(39+21)=78 - 60 = 18。

三、乘法巧算。

11. 25×4×3- 解析:根据乘法结合律,先算25×4 = 100,再乘以3。

小学数学三年级1分钟巧算加减乘除题型大全

小学数学三年级1分钟巧算加减乘除题型大全
等差数列求和 (5)12+14+16+18+20+22+24+26+28 (6)5+10+15+20+25+30+35+40+45 (7)1+4+7+10+13+16+19+22+25+28 (8)2+9+16+23+30+37+44+51+58+65
专题练习一 凑整
温习巩固
(1)143+88+57+12+23
温习巩固 (1)25×(40-4)
(2)8×(125-7)
(3)(800-8+40)×125
(4)24×56+44×24
(5)12×13+12×15+12×72 (6)4×(90+4-25)
(7)18×22-18×2+18×80 (8)29×46-29+55×29
挑战提升 (9)28×32-28×17+28×84
(10)9×12+12×19+18×9+81×12
专题练习五 乘法分配律(二)
温习巩固 (1)7×13+7×6+4×19
(2)12×3+12×5+8×88
(3)15×43+15×55+30
(4)17×12+9×17-21×7
(5)46×25-50+25×56
(6)27×88+28×12
(7)22×23+24×77

三年级巧算算式题50道

三年级巧算算式题50道

三年级巧算算式题50道一、加法巧算(1 10题)1. 23 + 49 + 77解析:利用加法交换律,先算23+77 = 100,再加上49,即100 + 49=149。

2. 15+36+85+64解析:利用加法交换律和结合律,(15 + 85)+(36+64)=100 + 100 = 200。

3. 32+57+68解析:先算32+68 = 100,再加上57,100+57 = 157。

4. 45+98+55解析:45+55 = 100,100+98 = 198。

5. 18+29+82解析:18+82 = 100,100+29 = 129。

6. 34+76+66解析:34+66 = 100,100+76 = 176。

7. 51+49+33解析:51+49 = 100,100+33 = 133。

8. 27+73+19解析:27+73 = 100,100+19 = 119。

9. 43+57+21解析:43+57 = 100,100+21 = 121。

10. 12+88+35解析:12+88 = 100,100+35 = 135。

二、减法巧算(11 20题)11. 178 36 64解析:利用减法的性质,178-(36 + 64)=178 100 = 78。

12. 256-99解析:把99看成100 1,256-(100 1)=256-100 + 1 = 156 + 1=157。

13. 345-102解析:把102看成100+2,345-(100 + 2)=345-100-2 = 245-2 = 243。

14. 123 45 55解析:123-(45 + 55)=123 100 = 23。

15. 432-198解析:把198看成200 2,432-(200 2)=432-200+2 = 232 + 2 = 234。

16. 567-299解析:把299看成300 1,567-(300 1)=567-300+1 = 267+1 = 268。

三年级加减法巧算奥数题

三年级加减法巧算奥数题

三年级加减法巧算奥数题一、题目。

1. 计算:19 + 199 + 1999 + 19999。

解析:把19看作20 - 1,199看作200 - 1,1999看作2000 - 1,19999看作20000 - 1。

(20 - 1)+(200 - 1)+(2000 - 1)+(20000 - 1) =20+200+2000+20000 - 1 - 1 - 1 - 1 =22220 - 4 =222162. 计算:999 + 99 + 9。

解析:把999看作1000 - 1,99看作100 - 1,9看作10 - 1。

(1000 - 1)+(100 - 1)+(10 - 1) =1000+100+10 - 1 - 1 - 1 =1110 - 3 =11073. 计算:101 + 102 + 103 + 104 + 105。

解析:利用加法交换律和结合律,将101和105相加,102和104相加,再加上103。

(101 + 105)+(102 + 104)+103 =206+206+103 =206×2+103 =412 + 103 =5154. 计算:48 + 50 + 52 + 54 + 56 + 58 + 60 + 62。

解析:这是一个等差数列,可以利用等差数列求和公式S_n=(n(a_1 + a_n))/(2)(其中n是项数,a_1是首项,a_n是末项),这里n = 8,a_1=48,a_n = 62。

S_8=(8×(48 + 62))/(2) =(8×110)/(2) =4×110 =4405. 计算:123 - 98。

解析:把98看作100 - 2。

123-(100 - 2) =123 - 100+2 =23+2 =256. 计算:321 - 199。

解析:把199看作200 - 1。

321-(200 - 1) =321 - 200+1 =121+1 =1227. 计算:234 + 176 - 134。

三年级数学巧算练习题

三年级数学巧算练习题

三年级数学巧算练习题1.当遇到两位数乘以两位数时,我们可以利用乘法口诀把其中的一个两位数拆成两个一位数相乘,再依次相乘。

2.要熟记5×2=10,25×4=100,125×8=1000,这三个算式,并利用它快速算出一些多位数乘以多位数的乘法算式。

3.如遇到一个数乘以一个接近于整十整百的数,可以把那个数拆成整十整百的数与一位数的和或差,再进行计算。

例5×26×4125×5××6×12525×12125×1623×113×10131×931×995×7××7×12536×125×629×1134×10117×937×95×32×1258×9994×3×259×125×825×22×12529×11 5×101×1001 125×16×71、王师傅4天加工48个零件,照这样计算,九月份天天都上班可加工零件多少个?2、同学们做游戏,男生有26人,女生有18人,现在要按4个人分一组,可以分成几组?3、学校有37个乒乓球,又买来83个。

如果平均分给6个班,每个班分得多少个?1、2009年的一、二、三月共有天。

2、一个数除以7有余数,那么余数最大为。

、27个月=年个月。

4、2时20分=分。

5、3年=月。

6、120时=日。

7、1星期=时8、除以任何数都是0。

9、一个数除以6,商80余5,这个数是。

10、东对,对北。

东南对,东北对。

11、晚上8时用24时计时法是,19时用普通计时法是。

12、一列火车17时发车,第二天早晨6时到达目的地,它行驶了小时。

三年级下册数学加减巧算

三年级下册数学加减巧算

加减法巧算一:例1、用简便方法计算:299+86 541+1002 873-398 4853-703试一试1:用简便方法计算下面各题:398+27 336+1021873-297 4825-1003例2、用用简便方法计算:93+88+90+87+91+89+92+94试一试2:用简便方法计算:97+104+101+99+100+103+98例3、用简便方法计算:99999+9999+999+99+9试一试3:用简便方法求和19999+1999+199+19例4、用简便方法计算下面各题:446+72+154+328 857-294-306957+234-257 359-298+441 试一试4:用简便方法计算724+55+645+176 953-267-133 426+755-226 362-199+238例5、用简便方法计算:534+(266-197)4480-(955+480)573-(242-127)试一试5:用简便方法计算187+(313-202)5570-(2870+570)597-(327-203)例6、用简便方法计算:1000-90-10-80-20-70-30-60-40-50-50试一试6:巧算1000-99-1-98-2-97-3-96-4-95-5练习:用简便方法计算下面各题1、827+497 8732-2008 2004+271 574-3962、198+204+201+199+200+2033、8+98+998+9998+999984、89+123+11+177 425-173-27 871+97-271 388-199+3125、421+(297-125)785-(231+285)328-(198-172)6、1000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15方法总结:在计算整数加减法时,通常可以用下列方法进行速算:1、在计算加、减法时,如果某些数接近整十、整百、整千……,我们可以把这些数看作整十、整百、整千……的数来计算,然后根据具体情况进行调整。

小学三年级巧算题

小学三年级巧算题

精心整理一、加法中的巧算
两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。

如:1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。

1.互补数先加。

①36+87+64②99+136+101③1361+972+639+28
2.拆出补数来先加。

例①188+873
解:①式=(188+12)+(873-12)
=200+861=1061
计算:②548+996③9898+203
3.竖式运算中互补数先加。

如:
二、减法中的巧算
1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。

①300-73-27②1000-90-80-20-10
2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

①4723-(723+189)②2356-159-256
来源网络,仅供个人学习参考
精心整理
3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。

例①506-397
解:①式=500+6-400+3(把多减的3再加上)
=109
②323-199③467+997④987-178-222-398
巧算:
99+56+123+101+44+997563-199+995-101
563+329+171-9675+86+84+79+80+81+76+74+85
600-158-142325+46-125+54
来源网络,仅供个人学习参考。

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一、加法中的巧算
两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。

如:1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。

1.互补数先加。

①36+87+64 ②99+136+101 ③ 1361+972+639+28
2.拆出补数来先加。

例①188+873
解:①式=(188+12)+(873-12)
=200+861=1061
计算:②548+996 ③9898+203
3.竖式运算中互补数先加。

如:
二、减法中的巧算
1.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。

① 300-73-27 ② 1000-90-80-20-10
2.先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

① 4723-(723+189)② 2356-159-256
3.利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整,再运算(注意把多加的数再减去,把多减的数再加上)。

例①506-397
解:①式=500+6-400+3(把多减的3再加上)
=109
②323-199 ③467+997 ④987-178-222-398
巧算:
99+56+123+101+44+997 563-199+995-101
563+329+171-96 75+86+84+79+80+81+76+74+85 600-158-142 325+46-125+54。

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