831005拨叉设计说明书

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CA6140车床的拨叉831005__课程设计说明书

CA6140车床的拨叉831005__课程设计说明书

东华理工大学长江学院机械制造工艺课程设计院系:机械与电子工程系专业:机械工程及自动化班级:1130010学号:1130010328姓名:刘家飞指导老师:余宏涛2014/5/30目录1、零件的工艺性分析 (3)1.1拨叉的用途 (3)1.2拨叉的技术要求 (3)1.3审查拨叉的工艺性 (4)2、确定毛坯、绘制毛坯,三维建模简图 (4)2.1选择毛坯 (5)2.2确定毛坯尺寸公差和机械加工余量 (5)2.2.1 公差等级 (5)2.2.2 铸件重量 (6)2.2.3 零件表面粗糙度 (6)2.2.4 机械加工余量 (6)2.2、绘制铸件毛坯简图 (7)3、拟定拨叉工艺路线 (8)3.1定位基准的选择 (8)3.1.1 粗基准的选择 (8)3.1.2 精基准的选择 (8)3.2 表面加工方法的选择 (8)3.3 工序集中与分散 (9)3.4 工序顺序的安排 (9)3.5 确定工艺路线 (9)4、机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定: (11)5、确定切削用量及基本工时 (12)6、夹具的设计 (17)7.、参考文献 (20)8、设计的感想与体会 (21)序言机械制造工艺学课程设计是我们在我们学完了了大学的全部的基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。

这是对我们毕业之前对所学的课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此在大学四年中占有重要的地位。

就个人而言,我希望能通过这次课程设计,进行一次适应性的锻炼。

由于能力有限,设计尚有许多不足,恳请各位老师给以指导。

1、零件的工艺性分析对于拨叉831005采用HT200,铸造工艺优点:1)适用范围广2)铸造法能采用的材料广3)成本低廉、综合经济性能好、能源、材料消耗及成本为其他金属成形方法所不及的。

1.1拨叉的用途题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。

它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,获得所需的速度和扭矩的作用。

CA6140拨叉831005专用夹具设计说明书(全套图纸)

CA6140拨叉831005专用夹具设计说明书(全套图纸)

毕业设计说明书论文(图纸) QQ 36396305序言机械制造工艺学课程设计是我们学完大学全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的,机械制造工艺与机床夹具课程教学的一个不可缺少的辅助环节。

它是我们全面地综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践,对于培养我们编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力,为以后搞好毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。

本次课程设计培养了我们综合运用机械制造工艺学及相关专业课程的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。

让我们初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。

掌握从事工艺设计的方法和步骤,为学生今后进行毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。

由于能力有限,设计有许多不足之处,恳求各位老师给予指教。

一 零件的分析(一) 零件的作用众所周知,现在的机床有许多半自动控制的,这类机床能实现有级调速,靠的是拨叉拨动从动装置而实现。

本工艺学课程就是针对CA6140车床的拨叉而设计的,此零件的结构如图所示。

它安装在机床齿条的末端,调速时扇形齿由人工拨动,使齿条左右移动,此时拨叉拨动从动装置末端的轴套也作左右移动,从而使得转换齿轮的啮合,达到调速的目的。

零件有花键,可以保证零件使用时不发生转动。

零件工作时所受的载荷主要是两槽在花键孔方向上的载荷。

(二) 零件的工艺分析CA6140的拨叉共有两组加工表面,现分述如下:1. 以右端面为基准的加工表面这组加工表面包括:mm 012.0018+宽槽内外表面至该基准面的距离,槽mm03.008+内表面至基准面的距离。

2. 以mm 25φ花键孔为中心的加工表面这组加工表面包括:mm 28.0022+φ孔,mm 023.0025+φ六齿方齿花键孔,以及2×15°倒角。

CA6140拨叉831005专用夹具设计说明书

CA6140拨叉831005专用夹具设计说明书

序言机械制造工艺学课程设计是我们学完大学全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的,机械制造工艺与机床夹具课程教学的一个不可缺少的辅助环节。

它是我们全面地综合运用本课程及其有关先修课程的理论和实践知识进行加工工艺及夹具结构设计的一次重要实践,对于培养我们编制机械加工工艺规程和机床夹具设计的能力,为以后搞好毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计具有十分重要的意义。

本次课程设计培养了我们综合运用机械制造工艺学及相关专业课程的理论知识,结合金工实习、生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决机械加工工艺问题,初步具备设计一个中等复杂程度零件的工艺规程的能力。

让我们初步具备设计保证加工质量的高效、省力、经济合理的专用夹具的能力。

掌握从事工艺设计的方法和步骤,为学生今后进行毕业设计和去工厂从事工艺与夹具设计打下良好的基础。

由于能力有限,设计有许多不足之处,恳求各位老师给予指教。

一 零件的分析(一) 零件的作用众所周知,现在的机床有许多半自动控制的,这类机床能实现有级调速,靠的是拨叉拨动从动装置而实现。

本工艺学课程就是针对CA6140车床的拨叉而设计的,此零件的结构如图所示。

它安装在机床齿条的末端,调速时扇形齿由人工拨动,使齿条左右移动,此时拨叉拨动从动装置末端的轴套也作左右移动,从而使得转换齿轮的啮合,达到调速的目的。

零件有花键,可以保证零件使用时不发生转动。

零件工作时所受的载荷主要是两槽在花键孔方向上的载荷。

(二) 零件的工艺分析CA6140的拨叉共有两组加工表面,现分述如下:1. 以右端面为基准的加工表面这组加工表面包括:mm 012.0018+宽槽内外表面至该基准面的距离,槽mm03.008+内表面至基准面的距离。

2. 以mm 25φ花键孔为中心的加工表面这组加工表面包括:mm 28.0022+φ孔,mm 023.0025+φ六齿方齿花键孔,以及2×15°倒角。

mm 012.0018+和mm 03.008+槽上下表面。

拨叉831005设计说明书

拨叉831005设计说明书

加工余量为 2.8mm,精加工余量为 0.2mm。加工余量一共是 3mm。 毛锻件尺寸 零件尺寸 mm 27 单面加工余量 3 1 2.5 铸件尺寸 mm 27 尺寸偏差
22 25
24 30

3
2.3 绘 制 毛 坯 图
1
拨 叉 831005 1. 零 件 图 分 析
备注
1.1 零 件 的 功 用 题目给定的零件是 CA6140 拨叉(见附图 1)它位于车床变速 机构中, 主要起换档, 使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。 宽度为 18+0.0120mm 的槽尺寸精度要求很高,因为在拨叉拔动使 滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙很大时,滑移齿轮得不到 很高的位置精度。所以,宽度为 18+0.0120mm 的槽和滑移齿轮的 配合精度要求很高。 1.2 零 件 工 艺 分 析 CA6140 拨叉共有两组加工表面。 (1) 、以花键孔的中心线为基准的加工面这一组面包括 Φ 25+0.0230mm 的六齿方花键孔、Φ 22+0.280 花键底孔两端的 2X150 到角和距中心线为 27mm 的平面。 (2) 、以工件右端面为基准的 8+0.030 mm 的槽和 18+0.120mm 的槽经上述分析可知, 对于两组加工表面,可先加工其中一组表 面,然后借助于专用夹具加工另一组表面。
目录
1.零件图分析.................................................................................................................................... 2 1.1 零件的功用.................................

车床拨叉831005夹具设计说明书

车床拨叉831005夹具设计说明书

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载车床拨叉831005夹具设计说明书地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容机床夹具设计说明一、工艺规程的设计1.1、确定毛坯的制造形式考虑到此零件的工作过程中并有变载荷和冲击性载荷,故可选用铸件或锻件。

但因零件的材料为HT200,不能进行锻造,因此选择铸造。

毛坯零件图如下:1.2、基准的选择(1)粗基准的选择。

因为要保证花键的中心线垂直于右端面,所以以Φ40的外圆表面的粗基准。

(2)精基准的选择。

为保证定位基准和工序基准重合,以零件的A面为精基准。

1.3、制定工路线方案一工序:(1)铸胚(2)粗、精车端面。

(3)钻圆柱孔成Φ20并扩花键底孔到Φ22。

(4)倒两端15°倒角。

(5)粗、精铣削B面。

(6)铣8+00。

03mm的槽。

(7)铣18+00.011mm的槽。

(8)拉花键。

(9)去毛刺。

(10)终检。

方案二工序:(1)铸胚。

(2)粗、精车端面。

以Ф40mm圆柱面为粗基准。

(3)钻圆柱孔成Φ20mm并扩花键底孔到Φ22mm。

以Ф40mm圆柱面为粗基准。

(4)倒两端15°倒角。

以Ф40mm圆柱面为粗基准。

(5)拉花键。

以A面为基准(6)粗、精铣削B面。

以花键的中心线及A面为基准。

(7)铣8+00。

03mm的槽。

以花键的中心线及A面为基准。

(8)铣18+00.011mm的槽。

以花键的中心线及A面为基准。

(9)去毛刺。

(10)终检。

方案分析:上述两方案中,工艺方案一把拉花键放在第八道工序。

但此方案中5、6、7工序很难对工件进行精确的定位和加紧。

方案二中,把花键放在第五道工序,这样,方案二中的6、7、8道工序很容易对工件进行定位与加紧即以花键中心线和A面作为6、7、8道工序的定位基准。

拨叉831005夹具设计及铣尺寸8槽工序卡片

拨叉831005夹具设计及铣尺寸8槽工序卡片

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(中批量生产)设计者指导教师张永丹刘学斌天津工程师范学院机制0202班2006年1月3日天津工程师范学院机械制造工艺学课程设计说明书题目设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(中批量生产)内容 1.零件图一张 2.毛坯图一张3.机械制造加工工艺过程综合卡片一张4.结构设计装配图一张5.结构设计零件图一张6.课程设计说明书一份前言通过机床工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《公差于配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。

让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。

在此次课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。

在此期间查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点,尤其是教务处张永丹老师,我系刘学斌老师的大力帮助,在此表示感谢!机制0202班第G小组2006年1月15日一.设计的目的:机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。

同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。

通过课程设计达到以下目的:1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。

通过学生亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。

3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。

拨叉(831005型号)零件的加工工艺规程及专用夹具设计(全套图纸)

拨叉(831005型号)零件的加工工艺规程及专用夹具设计(全套图纸)

机械制造工艺学课程设计说明书题目:设计CA6140拨叉(831005)零件的加工工艺规程及备工艺装(年产量为4000件)班级:姓名:指导教师:完成日期:目录一、零件工艺性分析 (1)1.1、零件的作用 (1)1.2、零件的工艺分析 (1)二、机械加工工艺规程设计 (2)2.1、确定毛坯的制造形成 (2)2.2、基准的选择 (2)2.2.1粗基准的选择 (2)2.2.2精基准的选择 (2)2.3、制定工艺路线 (2)2.3.1工艺路线方案一 (3)2.3.2工艺路线方案二 (3)三、机械加工余量、工序尺寸及毛皮尺寸的确定 (4)3.1、毛坯余量及尺寸的确定 (4)3.2、确定工序 (4)四、夹具的设计 (12)4.1、提出问题 (12)4.2、设计思想 (13)4.3、夹具设计 (13)4.3.1定位分析 (14)4.3.2切削力、夹紧力、切屑用量和切屑速度的计算 (14)4.3.3夹具操作说明 (15)五.体会 (15)六.参考文献 (16)一、零件工艺性分析1.1、零件的作用题目给定的零件是CA6140拨叉,它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

宽度为18+0.012mm的槽尺寸精度要求很高,因为在拨叉拔动使滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙很大时,滑移齿轮得不到很高的位置精度。

所以,宽度为18+0.012mm的槽和滑移齿轮的配合精度要求很高。

1.2、零件的工艺分析二、机械加工工艺规程设计2.1、确定毛坯的制造形成零件材料HT200、考虑到此零件的工作过程中并有变载荷和冲击性载荷,因此选用锻件,以使金属纤维尽量不被切断,保证零件的工作可靠。

由于生产纲领为中批生产而且零件的尺寸并不很大,故可采取模锻成型。

经查《金属机械加工工艺人员手册》表5-5取等级为2级精度底面及侧面浇注确定待加工表面的加工余量为3±0.8mm。

2.2基准的选择2.2.1 粗基准的选择因为要保证花键的中心线垂直于右端面,所以以Φ40的外圆表面的粗基准。

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书1000字
CA6140车床拨叉(831005)是车床上的一个重要零件,用于控制工件
的进给和退刀。

本课程设计旨在对该车床拨叉进行维修和调试,使
其正常工作,并达到合格要求。

一、设备环境
车床拨叉(831005)的维修和调试需要在车间内进行,具体的环境要
求如下:
1. 车间温度控制在20℃左右;
2. 车间各项指标符合安全生产要求;
3. 维修和调试人员需穿戴防护用品,保证人员安全。

二、课程设计内容
1. 检查车床拨叉(831005)是否存在异常:在维修和调试之前,需要
对车床拨叉进行全面检查,发现问题及时处理。

主要包括以下方面:
(1) 检查车床拨叉表面是否有划痕、损伤或凸起等情况。

(2) 检查车床拨叉各零件是否紧固牢固。

(3) 检查车床拨叉与机床主轴的卡口是否卡合牢固。

(4) 检查车床拨叉的操作杆是否灵活。

2. 进行维修和调试:
(1) 将车床拨叉拆下,清洗干净其表面和内部零件。

(2) 对车床拨叉上的滑块、弹簧、螺钉等零件进行清洁和维修。

(3) 重新安装车床拨叉并试车,调试车床拨叉的工作状态,确保其
正常运转。

三、课程设计总结
通过对CA6140车床拨叉的维修和调试,我们使其工作状态得到了恢复,其正常运转将有助于我们提高工作效率,提升加工质量。

维修
和调试的过程,也让我们对车床拨叉的结构和工作原理有了更深刻的了解,对于以后的生产实践也将大有裨益。

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书解读

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书解读

广东海洋大学2010届本科生课程设计本科生课程设计CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计学生姓名所在专业机械设计制造及其自动化所在班级机电1101学号201011411129指导教师谭光宇职称教授副指导教师职称答辩时间2013年 7 月 12 日目录目录设计总说明 (I)前言 ................................................................................................... 错误!未定义书签。

1零件工艺性分析 . (1)1.1零件的作用 (1)1.2零件的工艺分析 ................................................................... 错误!未定义书签。

2机械加工工艺规程设计. (2)2.1确定毛坯、绘制毛坯简图 (2)2.1.1选择毛坯 (2)2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定 (2)2.1.3绘制毛坯简图 (3)2.2定位基准的选择 (3)2.2.1粗基准的选择 (3)2.2.2精基准的选择 (3)2.3各表面加工方案的确定 (3)2.4加工阶段的划分 (4)2.5工序的集中与分散 (4)2.6制定工艺路线 (4)3确定机械加工余量和工序尺寸 (6)4 夹具设计 (15)4.1夹具体设计前言 (15)4. 2 问题的提出 (16)4.3夹具体设计 (16)总结 (18)鸣谢 (19)参考文献 (20)设计总说明一、设计题目与要求CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计。

年产量为5000件(大批生产),零件由指导教师指定。

(零件参考图附后)二、设计内容1.对零件进行工艺分析,画零件图;2.确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图;3.制定零件的机械加工工艺路线,填写机械加工工艺过程卡;4.对指定工序,选择机床及工、夹、量、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量,填写工艺过程卡;5.对指定工序进行机床夹具设计计算和机构设计,画夹具装配图;6.对夹具的一个零件设计零件图;7.编写设计计算说明书三、进度安排四、设计工作要求提交:1.零件图 1张(A4~A3)2.毛坯图 1张(A4~A3)3.机械加工工艺过程卡 1张4.机械加工工序卡 1张5.夹具结构设计装配图 1张(A1~A0)6.夹具结构设计零件图 1张(A3~A1,夹具体零件)7.课程设计说明书 1份,参考广东海洋大学毕业设计说明书撰写格式关键词:机械加工工艺;夹具设计;装配图;零件图;设计说明书前言通过机械加工工艺规程及机床夹具的设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械精度设计与质量保证》、《机械设计》、《金属切削机床》、《机械制造技术基础》等)。

车床拨叉卡具设计说明书

车床拨叉卡具设计说明书

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目设计“ CA6140车床831005 (第2组)拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备学院核自院专业数控技术学号05设计者欧果指导教师念聪日期:2007.12理工大学机械制造工艺学课程设计任务书题目:设计” CA6140车床拨叉”零件的机械加工工艺规则及工艺装备容: 1.零件图12. 毛坯图13. 机械加工工艺过程综合卡片14. 结构设计装配图15. 结构设计零件图16. 课程设计说明书1份指导教师:念聪学号:05学生:欧果2007 . 12一、零件的分析(一)零件的作用题目所给的零件是CA6140车床的拨叉。

它位于车床变速中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求工作,工作过程:拨叉零件是在传动系统中拨动滑移齿轮,以实现系统调速,转向。

其花键孔①25mm!过与轴的配合来传递凸轮曲线槽传来的运动,零件的两个叉头部位与滑移齿轮相配合。

(二)零件的工艺分析CA6140车床共有两处加工表面,其间有一定位置要求。

分述如下:1,零件孔①22mm的上下加工表面及花键孔①25mm这一组加工表面包括:孔①22mm的上下加工表面,孔①22mm 的表面,有粗糙度要求为Ra小于等于6.3um,①25mni的六齿花键孔,有粗糙度要求Ra小于等于3.2um,扩两端面孔,有粗糙度要求Ra=6.3um;加工时以上下端面和外圆①40mm为基准面,有由于上下端面须加工,根据“基准先行”的原则,故应先加工上下端面(采用互为基准的原则),再加工孔①22mm,六齿花键孔①25mn和扩孔;2, 孔①22mm两侧的拨叉端面这一组加工表面包括:右侧距离18mm的上下平面,Ra=3.2um,有精铣平面的要求,左侧距离为8mm勺上下平面,Ra=1.6um 同样要求精铣;加工时以孔22mm花键孔25 mm和上下平面为基准定位加工;根据各加工方法的经济精度及一般机床所能达到的位置精度,该零件没有很难加工的表面尺寸,上述表面的技术要求采用常规加工工艺均可以保证,对于这两组加工表面而言,可以先加 工其中一组表面,然后借助于专用夹具加工另一组表面,并且保 证它们的位置精度要求三)零件的尺寸图二、工艺规程设计(一)确定毛坯的制造形式1零件材料为HT20Q 考虑零件在机床运行过程中所受冲击 不大,零件结构又比较简单,故选择铸件毛坯。

CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具设计

CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具设计

优秀设计机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(中批量生产)设计者指导教师机制0202班20**年1月3日机械制造工艺学课程设计说明书题目设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(中批量生产)内容 1.零件图一张 2.毛坯图一张3.机械制造加工工艺过程综合卡片一张4.结构设计装配图一张5.结构设计零件图一张6.课程设计说明书一份前言通过机床工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《公差于配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。

让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。

在此次课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。

在此期间查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点,尤其是教务处张永丹老师,我系刘学斌老师的大力帮助,在此表示感谢!机制0202班第G小组20**年1月15日目录前言 (3)一.设计的目的: (4)二.零件的分析 (5)(一)、零件的作用: (5)(二)、零件的工艺分析: (6)二、工艺规程设计 (6)(一) 确定毛坯的制造形成。

(6)(二)基准的选择。

(6)(三)制定工艺路线。

(7)(二) 机械加工余量。

(8)(四)确定切削用量及基本工时。

(9)夹具设计 (20)(一)问题的提出 (20)(二)夹具设计 (20)参考文献 (22)小结 (23)械加工工序卡片 (24)一.设计的目的:机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。

同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书

CA6140车床拨叉(831005)课程设计说明书

本科生课程设计CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计学生姓名所在专业机械设计制造及其自动化所在班级机电1101学号201011411129指导教师谭光宇职称教授副指导教师职称答辩时间2013年 7 月 12 日目录设计总说明 (I)前言 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。

1零件工艺性分析 . (1)1.1零件的作用 (1)1.2零件的工艺分析 ...................................................................... 错误!未定义书签。

2机械加工工艺规程设计 . (2)2.1确定毛坯、绘制毛坯简图 (2)2.1.1选择毛坯 (2)2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定 (2)2.1.3绘制毛坯简图 (3)2.2定位基准的选择 (3)2.2.1粗基准的选择 (3)2.2.2精基准的选择 (3)2.3各表面加工方案的确定 (3)2.4加工阶段的划分 (4)2.5工序的集中与分散 (4)2.6制定工艺路线 (4)3确定机械加工余量和工序尺寸 (6)4 夹具设计 (15)4.1夹具体设计前言 (15)4. 2 问题的提出 (16)4.3夹具体设计 (16)总结 (18)鸣谢 (19)参考文献 (20)设计总说明一、设计题目与要求CA6140车床拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计。

年产量为5000件(大批生产),零件由指导教师指定。

(零件参考图附后)二、设计内容1.对零件进行工艺分析,画零件图;2.确定毛坯的制造方式,绘制毛坯简图;3.制定零件的机械加工工艺路线,填写机械加工工艺过程卡;4.对指定工序,选择机床及工、夹、量、刃具,确定加工余量及工序间尺寸与公差,确定切削用量,填写工艺过程卡;5.对指定工序进行机床夹具设计计算和机构设计,画夹具装配图;6.对夹具的一个零件设计零件图;7.编写设计计算说明书三、进度安排四、设计工作要求提交:1.零件图 1张(A4~A3)2.毛坯图 1张(A4~A3)3.机械加工工艺过程卡 1张4.机械加工工序卡 1张5.夹具结构设计装配图 1张(A1~A0)6.夹具结构设计零件图 1张(A3~A1,夹具体零件)7.课程设计说明书 1份,参考广东海洋大学毕业设计说明书撰写格式关键词:机械加工工艺;夹具设计;装配图;零件图;设计说明书前言通过机械加工工艺规程及机床夹具的设计,汇总所学专业知识如一体(如《机械精度设计与质量保证》、《机械设计》、《金属切削机床》、《机械制造技术基础》等)。

831005拨叉设计说明书

831005拨叉设计说明书

课程名称:机械制造工艺学题目:CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计学院机械制造及自动化工程学院学生姓名学号专业层次班级任课教师年月日目录摘要 (1)一、零件工艺性分析 (2)1.1零件的作用 (2)1.2零件的工艺分析 (2)1.3零件的尺寸图 (3)2 .机械加工工艺规程设计 (3)2.1确定毛坯、绘制毛坯简图 (3)2.1.1选择毛坯 (3)2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定 (3)2.1.3绘制毛坯简图 (4)2.2定位基准的选择 (4)2.2.1粗基准的选择 (4)2.2.2精基准的选择 (4)2.3各表面加工方案的确定 (4)2.4加工阶段的划分 (5)2.5工序的集中与分散 (5)2.6制定工艺路线 (5)3.确定机械加工余量和工序尺寸 (7)4.夹具设计 (13)4.1夹具体设计前言 (13)4. 2 问题的提出 (14)4.3夹具体设计及计算 (14)4.4夹具装配图 (15)总结 (16)参考文献 (17)CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计课程设计说明书摘要这次设计的是CA6140车床(831005)拨叉,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工序卡片一套以及课程设计说明书的编写。

首先我们要熟悉零件和了解其作用:它位于车床变速机构中,主要起换档作用。

然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。

最后拟定拨差的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。

通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习打好基础。

关键词:机床拨叉;基准;工艺路线;工序;夹具设计1.零件工艺性分析1.1零件的作用题目给定的零件是CA6140拨叉,它位于车床变速机构中,主要起换档,使尺寸精度要求很高,因主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

CA6140车床831005拨叉机械加工工艺及右端面铣夹具设计

CA6140车床831005拨叉机械加工工艺及右端面铣夹具设计

机械制造技术基础课程设计CA6140车床831005拨叉机械加工工艺及右端面铣夹具设计辽宁工程技术大学课程设计I一、设计题目设计“CA6140车床831005(第2组)拨叉”零件的机械加工工艺及工艺设备二、原始资料(1) 被加工零件的零件图1张(2) 生产类型:(中批或大批大量生产)三、上交材料1.绘制零件图1张2.毛坯图1张3.编制机械加工工艺过程综合卡片1套4.编制机械加工工艺卡片(仅编制所设计夹具对应的那道工序的机械加工工艺卡片)1套5.绘制夹具装配图(A0或A1)1张6.绘制夹具中1个零件图(A1或A2。

装配图出来后,由指导教师为学生指定需绘制的零件图,一般为夹具体)。

1张7.编写课程设计说明书(约5000-8000字)。

1份四、进度安排本课程设计要求在3周内完成。

1.第l~2天查资料,熟悉题目阶段。

2.第3~7天,完成零件的工艺性分析,确定毛坯的类型、制造方法和机械加工工艺规程的设计并编制出零件的机械加工工艺卡片。

3.第8~10天,完成夹具总体方案设计(画出草图,与指导教师沟通,在其同意的前提下,进行课程设计的下一步)。

4.第11~13天,完成夹具总装图的绘制。

5.第14~15天,零件图的绘制。

6.第16~18天,整理并完成设计说明书的编写。

7.第19天,完成图纸和说明书的输出打印。

8.第20~21天,答辩五、指导教师评语该同学在课程设计过程中表现认真,工艺路线夹具设计方案,说明书及图纸质量,综合评定其成绩为。

成绩:指导教师日期摘要本学期我设计的题目是CA6140车床拨叉及右端面的夹具设计,其中包括零件图、毛坯图、夹具装配图和夹具中一个零件图各一张,机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张还有课程设计说明书的编写。

首先我们要熟悉零件和了解其作用,它位于车床变速机构中,主要起换档作用。

然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和机械加工余量。

最后拟定拨叉的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图,最后编写课程设计说明书。

831005拨叉铣床夹具设计说明书

831005拨叉铣床夹具设计说明书

目录设计说明 (2)1、零件的分析 (3)1.1.零件的作用 (3)1.2.零件的工艺分析 (3)2、工艺规程设计 (4)2.1.确定毛坯的制造形式 (4)2.2.基准的选择 (4)2.3.制定工艺路线 (4)2.4.机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸确定 (5)3、夹具设计 (7)3.1.镗孔夹具设计研究原始质料 (8)3.2.定位基准的选择 (8)3.3.切削力及夹紧力的计算 (8)4、设计体会语 (10)参考文献 (11)设计说明通过机床工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《公差于配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。

让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!在此次设计中我们主要是设计831005拨叉的铣床夹具。

在此次课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。

在此期间查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点,尤其是君老师,在此表示感!课程设计是在课程实习的基础上进行的,根据自己的设计课题,在课程实习期间认真调查研究、搜索资料。

本次设计是提高CA6140车床上拨叉的加工效率,设计正确的加工工艺路线,以及某道工序的夹具。

这次设计涉及到机床,机械加工工艺,工装夹具等机制专业的几乎所有的专业基础知识。

是一次全面地,系统地检查自己在大学期间对专业知识学习的情况,在整个设计过程中做到严谨认真,一丝不苟的精神,尽量使自己的设计达到理想的水平,通过独立的查找资料,分析,计算完成方案设计,图纸设计和编写技术文件等,设计了这套比较完整的加工工艺路线,使自己对机制专业有了更深刻的认识。

由于时间短促,经验不足以及水平有限,本次设计难免许多不妥和错误之处,敬请批评指正,以便及时改正。

一、零件的分析1.零件的作用题目给定的零件是831005拨叉它位于车床变速机构中,主要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具设计

CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具设计

机械制造工艺学机械制造技术课程设计说明书设计题目:设计拔叉零件的机械加工工艺规程及铣003.08 mm 槽工序的专用夹具姓名:李康学号:班级: 起机111指导教师:安林超河南机电高等专科学校2013年11月1日机械制造技术课程设计任务书题目:设计转速器盘零件的机械加工工艺规程及钻2×Ф9孔工序的专用夹具内容:(1)零件——毛坯合图1张(2)机械加工工艺规程卡片1套(3)夹具装配图1张(4)夹具体零件图1张(5)课程设计说明书1份原始资料:该零件图样一张;生产纲领为8000件/年;每日一班。

2013年10月14日前言通过机床工艺及夹具设计,汇总所学专业知识如一体(如《公差于配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。

让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用,在理论与实践上有机结合;使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解,并为以后的实际工作奠定坚实的基础!在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。

在此次课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。

在此期间查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点.目录前言................................ 错误!未定义书签。

第一章设计的目的. (6)第二章零件的分析 (7)(一)、零件的作用 (7)(二)、零件的工艺分析 (7)第三章工艺规程设计 (8)(一)确定毛坯的制造形成 (8)(二)基准的选择 (8)(三)制定工艺路线 (8)(四)机械加工余量 (9)(五)确定切削用量及基本工时。

.............. 错误!未定义书签。

第四章夹具设计.. (23)(一)问题的提出 (23)(二)夹具设计 (25)参考文献 (28)小结 (29)械加工工序卡片 (30)第一章设计的目的机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。

CA6140拨叉831005说明书33724

CA6140拨叉831005说明书33724

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(小批量生产)设计者杜路指导教师朱玉蓉题目设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装备(小批量生产)一.设计的目的:机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。

同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。

通过课程设计达到以下目的:1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。

通过学生亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。

3、课程设计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。

二.零件的分析(一)、零件的作用:题目给定的零件是CA6140拨叉它位于车床变速机构中,主mm的槽尺要起换档,使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

宽度为18+0.012寸精度要求很高,因为在拨叉拔动使滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间很大时,滑移齿轮得不到很高的位置精度。

所以,宽度为18+0.012mm的槽和滑移齿轮的配合精度要求很高。

(二)、零件的工艺分析:公差及精度等级表面粗糙度um加工表面尺寸及偏差mm拨叉左端面80 IT13拨叉右端面80 IT13 6.3 六齿方花键孔Ø25+0.230 IT12 1.6花键底孔Ø22+0.280 IT12 6.3 右端面为基准的槽(小) 8+0.030 IT12 1.6右端面为基准的槽(大)18+0.120 IT12 3.2 CA6140拨叉共有两组加工表面。

CA6140车床拨叉(831005)说明书解析

CA6140车床拨叉(831005)说明书解析

机械制造技术基础 课程设计说明书级: 名: 号:指导教师:日 期;CA6140车床拨叉(831005) 零件的机题目:械加工工艺规程及工艺装备设计(大批量)设计的目的第一章零件的分析1.1 零件的作用1.2 零件的工艺分析及确定零件的生产类型1.3 零件的特点第二章工艺规程设计2.1 确定毛坯的制造形式2.2 基面的选择2.3 制定工艺路线2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定112.5 确定切削用量及基本工时12 第三章18 第四章参考文献19机械制造工艺学设计是在我们学完了大学的全部基础课,技术基础课以及大部分专业课之后进行的。

这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此, 它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。

就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己末来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题,解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。

由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。

设计的目的机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程,经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节;在老师的指导下,要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程,并且独立完成的一项工程基本训练。

同时,也为以后搞好毕业设计打下良好基础。

通过课程设计达到以下目的:1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法,培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、通过对零件某道工序的夹具设计,学会工艺装备设计的一般方法。

通过学生亲手设计夹具(或量具)的训练,提高结构设计的能力。

3、毕业计过程也是理论联系实际的过程,并学会使用手册、查询相关资料等,增强学生解决工程实际问题的独立工作能力第一章零件的分析1.1零件的作用题目给定的零件是CA6140拨叉,它位于车床变速机构中,主要起换档, 使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

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课程名称:机械制造工艺学题目:CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计学院机械制造及自动化工程学院学生姓名学号专业层次班级任课教师年月日目录摘要 (1)一、零件工艺性分析 (2)1.1零件的作用 (2)1.2零件的工艺分析 (2)1.3零件的尺寸图 (3)2 .机械加工工艺规程设计 (3)2.1确定毛坯、绘制毛坯简图 (3)2.1.1选择毛坯 (3)2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定 (3)2.1.3绘制毛坯简图 (4)2.2定位基准的选择 (4)2.2.1粗基准的选择 (4)2.2.2精基准的选择 (4)2.3各表面加工方案的确定 (4)2.4加工阶段的划分 (5)2.5工序的集中与分散 (5)2.6制定工艺路线 (5)3.确定机械加工余量和工序尺寸 (7)4.夹具设计 (13)4.1夹具体设计前言 (13)4. 2 问题的提出 (14)4.3夹具体设计及计算 (14)4.4夹具装配图 (15)总结 (16)参考文献 (17)CA6140车床拨叉(831005)机械加工工艺规程设计及夹具设计课程设计说明书摘要这次设计的是CA6140车床(831005)拨叉,包括零件图、毛坯图、装配图各一张,机械加工工序卡片一套以及课程设计说明书的编写。

首先我们要熟悉零件和了解其作用:它位于车床变速机构中,主要起换档作用。

然后,根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。

最后拟定拨差的工艺路线图,制定该工件的夹紧方案,画出夹具装配图。

通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续课程的学习打好基础。

关键词:机床拨叉;基准;工艺路线;工序;夹具设计1.零件工艺性分析1.1零件的作用题目给定的零件是CA6140拨叉,它位于车床变速机构中,主要起换档,使尺寸精度要求很高,因主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。

宽度为18+0.012为在拨叉拔动使滑移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙很大时,滑移齿轮得不mm的槽和滑移齿轮的配合精度要求很到很高的位置精度。

所以,宽度为18+0.012高。

1.2零件的工艺分析该拨叉的全部技术要求列如下表:表1.1由上表分析可知,可以加工拨叉右端面;然后以此作为基准采用专用夹具进行加工,并且保证位置精度要求。

再根据各加工方法的经济精度及机床所能达到的位置精度,并且此拨叉零件没有复杂的加工曲面,所以根据上述技术要求采用常规的加工工艺均可保证。

1.3零件的尺寸图拨叉831005的零件图如图1.1所示。

图1.1 拨叉零件图2.机械加工工艺规程设计2.1确定毛坯、绘制毛坯简图2.1.1选择毛坯确定毛坯种类:零件材料为HT200。

考虑零件在机床运行过程中所受冲击不大,零件结构又比较简单,生产类型为大批生产,故选择铸件毛坯。

查《机械制造工艺及设备设计指导手册》324页表15-5选用铸件尺寸公差等级CT9级。

采用铸造,拨叉属于轻型机械产品类型,产量 8000 件,按理应部分采用金属模铸造,但多适合于有色金属材料,因而在此选择机械砂型铸造。

2.1.2确定毛坯的机械加工余量及尺寸确定右端面的加工余量:上端面有3±0.8mm的加工余量,此加工余量足够保证把铸铁的硬质表面层切除。

矩形花键底孔:要求以矩形花键的外径定心,故采用拉削加工内孔尺寸为Φ,见零件图,参照《金属机械加工工艺人员手册》表3-59确定孔加工余量22+0.28的分配。

钻孔Φ20mm,扩孔Φ21mm,拉花键,花键孔要求以外径定心:拉削时加工余量参照《金属机械加工工艺人员手册》取2Z=1mm。

上端面的加工余量此工序分2个工步:1、粗铣上端面;2、精铣上端面。

精加工余量为0.2mm,粗铣加工余量为2.8mm。

2.1.3绘制毛坯简图毛坯简图如图2.1所示。

图2.1 毛坯简图2.2定位基准的选择2.2.1粗基准的选择粗基准的选择:因为要保证花键的中心线垂直于右端面,所以以Φ40的外圆表面的粗基准。

2.2.2精基准的选择考虑要保证零件的加工精度和装夹准确方便,依据“基准重合”原则和“基准统一”原则,以加工后的轴孔及花键为主要的定位精基准。

2.3各表面加工方案的确定根据拨叉零件图上各加工表面的尺寸精度和表面粗糙度,查《机械制造技术基础课程设计指导教程》表1-10和表1-11,确定各表面加工方案,如下表所示:表2.12.4加工阶段的划分在选定拨叉各表面加工方法后,就需进一步确定这些加工方法在工艺路线中的顺序及位置,这就涉及加工阶段划分方面的问题。

对于精度要求较高的表面,总是先粗加工后精加工,但工艺过程划分成几个阶段是对整个加工过程而言的,不能拘泥于某一表面的加工。

该拨叉的加工质量要求较高,可将加工阶段划分为粗加工、精加工阶段。

在粗加工阶段,首先以Φ40的外圆表面为粗基准将精基准右端面(A面)准备好,使后续都可采用精基准定位加工,保证其他加工表面的精度要求;然后粗铣拨叉B面(28 X 40平面)。

在精加工阶段,完成拨叉Φ22㎜孔的钻、扩加工并进行花键槽的拉削加工;进行拨叉Φ18㎜的磨削加工;进行B面的精铣;铣B面尺寸为8mm的槽。

2.5工序的集中与分散工序的集中与分散是确定工序内容多与少的依据,它直接影响整个工艺路线的工序数目及设备、工装的选用等。

由于本次加工的拨叉的生产类型为大批量生产,确定选用工序集中的原则组织工序内容,一方面可以采用万能、通用机床配以专用夹具加工,以提高生产效率;另一方面也可以减少工件的装夹次数,有利于保证各加工表面之间的相互位置精度,并可以缩短辅助时间。

2.6制定工艺路线制定工艺路线的出发点,应当是使零件的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求能得到合理的保证,在生产纲领已确定的情况下,可以考虑采用万能性机床配以专用工卡具,并尽量使工序集中来提高生产率。

除此之外,还应当考虑经济效果,以便使生产成本尽量降低。

方案一:表2.2方案二:方案分析:上述两方案中,工艺方案一把拉花键放在最后一道工序。

但此方案中2.3.4工序很难对工件进行定位和加紧、方案二中,把花键放在第一道工序的后边,这样,方案二中的3.4.5道工序很容易对工件进行定位与加紧即以花键中心线和A 面作为3.4.5道工序的定位基准。

此方案定位精度高,专用夹具结构简单、可靠,所以采用方案二比较合理。

3.确定机械加工余量和工序尺寸工序Ⅰ:车削A面1.加工条件:工件材料:灰口铸铁HT200;σb=145MPa;铸造。

加工要求:粗、半精车A面并保证28mm的工序尺寸,Ra=3.2µm 机床:C3163-1,转塔式六角卧式车床。

刀具:硬质合金刀具(YG6)。

参数为:r =12;ao=6-8;b=-10;o=0.5;Kr=90;n=15。

2.计算切削用量(1)已知长度方向的加工余量为3±0.8mm 。

实际端面的最大加工余量为3.8mm 。

故分二次加工(粗车和半精车)。

长度加工公差IT12级取-0.46mm(入体方向)。

(2)进给量、根据《切削简明手册》(第3版)表1.4 当刀杆尺寸为16mm×25mm,ae≤3mm时,以及工件直径为Φ60mm时(由于凸台B面的存在所以直径取Φ60mm)f=0.6-0.8mm/r。

按C3163-1车床说明书取f=0.6mm/n。

由于存在间歇加工所以进给量乘以k=0.75—0.85,所以实际进给量f=0.6×0.8=0.48 mm/r。

按C3163-1车床说明书f=0.53mm/r。

(3)计算切削速度按《切削简明手册》表1.27,切削速度的计算公式为(寿命选T=60min,刀具材料YG6):V=Cv/(T m·ap xv·f yv) ·kv,其中:Cv=158,xv=0.15,yv=0.4,M=0.2,修正系数Ko见《切削手册》表1.28。

kmv=1.15, kkv =0.8,kkrv=0.8,ksv=1.04,kBV=0.81。

所以Vc=158/( 600.×20.15×0.53 0.4)×1.15×0.8×0.8×0.81×0.97=46.9(m/min)。

(4)确定机床主轴转速。

ns=1000vc/ dw=229.8(r/min)。

按C3163-1车床说明书n=200r/min,所以实际切削速度V=40.8m/min。

(5)切削工时按《工艺手册》表6.2-1由于铸造毛坯表面粗糙不平以及存在硬皮为了切除硬皮表层以及为下一道工步做好准备Tm=(L+L1+L2+L3)/nwxf=0.33(min)(其中L=(65-0)/2=32.5,L1=3,L2=0,L3=0)。

辅助时间:0.33×0.15=0.0495(min),其他时间:(0.33+0.0495)×0.09=0.0342(min),总工时:0.33+0.0495+0.0342=0.4137(min)。

精车A面:1.(1)已知粗加工余量为0.5mm。

(2)进给量f。

根据《切削用量简明手册》表1.6,f=0.15-0.25mm/r,按C3163-1车床说明书f=0.16 mm/r。

计算切削速度按《切削用量简明手册》表1.27,切削速度的计算公式为(寿命选T=60min):V=Cv/(T m·ap xv·f yv) ·kv=158/( 600.2×20.15×0.16 0.4)×1.15×0.8×0.8×0.81×0.97=83.85(m/min)(3)确定机床主轴转速nw=1000vc/πdw=410.8(r/min)按C3163-1车床说明书取nw=400(r/min)实际切削速度V=57.1m/min切削工时,查《工艺手册》表 6.2-1可得:Tm=(L+L1+L2+L3)/nwxf=22.5/400×0.16=0.35(min)由于下一道工序是钻孔,所以留下Φ20mm的台阶,所以L=(65-20)/2=22.5mm。

L1=3,L2=0,L3=0。

2.钻孔、扩孔、倒角。

(1)钻孔钻头选择:见《切削用量简明手册》表2.2,钻头几何形状为(表2.1及表2.2):双锥修磨具刃。

钻头参数:d=Φ20mm,β=30°,2Φ=118°,2Φ=70°,bε=3.5mm , ao=12°,Ψ=55°,b=2mm,l=4mm。

根据零件的生产类型和加工要求由《机械制造技术基础课程设计指导教程》P47表3-4;选用钻头直径为d=21.00mm,莫氏锥柄号为2的莫氏锥柄麻花钻,材料为高速钢。

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