高中数学复习提升限时训练(第11周)

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高三数学下学期周练十一理试题

高三数学下学期周练十一理试题

正阳县第二高级中学2021-2021学年下期高三理科数学周练十一制卷人:打自企; 成别使; 而都那。

审核人:众闪壹; 春壹阑; 各厅……日期:2022年二月八日。

一.选择题〔其中只有一个选项是正确的,每一小题5分,一共60分〕:1. 复合命题“p 且q 〞为真是“p 或者q 〞为真的( )条件A 充要B 必要不充分C 充分不必要D 。

既不充分也不必要z ,假设()31225222z z i i ⎛⎫+-=- ⎪⎝⎭〔i 为虚数单位〕,那么在复平面内,复数所对应的点位于〔 〕3. 在1231x x 的展开式中,x 项的系数为( ) A . 512C B .612C C . 712C D .812C “(),,0,2a b c ∈,求证()2a b -,()2b c -,()2c a -不可能都大于1〞时,反证时假设正确的选项是〔 〕A. 假设()2a b -,()2b c -,()2c a -都小于1B. 假设()2a b -,()2b c -,()2c a -都不大于1C. 假设()2a b -,()2b c -,()2c a -都大于15. 椭圆2212:1(1)x C y m m +=>与双曲线2222:1(0)x C y n n-=>的焦点重合,12,e e 分别为12,C C 离心率,那么〔 〕A. m n >且121e e >B. m n >且121e e <C. m n <且121e e >D. m n <且121e e <6. 以下函数中,0x =是其极值点的函数是〔 〕A .3()f x x =-B .()cos f x x =-C .()sin f x x x =-D .1()f x x= 7. 曲线2y x =与直线2y x =所围成图形的面积为〔 〕 A.163 B. 83 C. 43 D. 2322(0)y px p =>的焦点F ,且倾斜角为60°的直线交抛物线于A ,B 两点,AF BF >,那么:AF BF =〔 〕A.5 B 。

第11周 期中复习(1)-2020-2021学年高一数学周计划高效训练(人教A版必修1)

第11周 期中复习(1)-2020-2021学年高一数学周计划高效训练(人教A版必修1)

第11周 期中复习(1)一、选择题1.已知集合{2A =,3,4,7},{|270}B x x =-+<,则()(R A B =⋂ )A .{3,4}B .{2,3}C .{2,3,4}D .{3,4,7}【答案】B【解析】集合{2A =,3,4,7},7{|270}{|}2B x x x x =-+<=>,7{|}2R C B x x∴=, (){2R A B ∴=⋂,3}.故选B . 2.函数21log (24)3y x x =-+-的定义域是( )A .(2,3)B .(2,)+∞C .(3,)+∞D .(2,3)(3⋃,)+∞【答案】D【解析】要使原函数有意义,则24030x x ->⎧⎨-≠⎩,解得2x >,且3x ≠,∴原函数的定义域是(2,3)(3⋃,)+∞.故选D .3.如表表示y 是x 的函数,则该函数的值域是()A .{|22}y y -B .RC .{|13}y y -D .{2-,0,2}【答案】D【解析】函数的值域就是y 的取值形成的集合,∴根据表格看出,该函数的值域为{2-,0,2}.故选D .4.在下列四组函数中,表示同一函数的是( )A .()21f x x =+,x N ∈,()21g x x =-,x N ∈B .()11f x x =+,()g x =C .(1)(3)()1x x f x x -+=-,()3g x x =+D .()||f x x =,()g x =【答案】D【解析】A .两个函数的定义域都为N ,但两个函数的解析式不相同,即对应法则不一样,故不表示同一函数; B .()f x 的定义域为{|1}x x,()g x 的定义域为{|1x x 或1}x -,两个函数的定义域不相同,故不表示同一函数;C .()f x 的定义域为{|1}x x ≠,()g x 的定义域为R ,两个函数的定义域不相同,故不表示同一函数;D .()f x 的定义域为R ,()||g x x =的定义域为R ,两个函数的定义域相同,对应法则相同,故表示同一函数. 故选D .5.下列函数中,值域为(0,)+∞的是()A .2()log ||f x x = B .2()|2|f x x x =- C .()f x = D .21()()2x f x -=【答案】D【解析】函数2()log ||f x x =值域为R ;2()|2|f x x x =-的值域为[0,)+∞;30x >;()f x 的值域为[0,1);2x R -∈,21()2x y -=的值域为(0,)+∞.∴值域是(0,)+∞的是21()2x y -=.故选D .6.下列集合不能用区间形式表示的是( )①{1A =,2,3,4} ②{|x x 是三角形} ③{|1x x >,且}x Q ∈ ④∅ ⑤{|0x x ,或3}x⑥{|25x x <,}x N ∈ A .①②③ B .③④⑤ C .⑤⑥ D .①②③④⑥【答案】D【解析】对于①,集合A 中的元素是不连续的四个实数,故不能用区间表示;对于②,所有三角形构成的集合只能用描述法表示,不能用区间表示; 对于③,集合{|1x x >,且}x Q ∈中的元素不连续,不能用区间表示; 对于④,空集中不含任何元素,不能用区间表示; 对于⑤,集合{|0x x ,或3}x可以区间表示为(-∞,0][3,)+∞;对于⑥,集合{|25x x <,}x N ∈中的元素不连续,不能用区间表示.∴不能用区间表示的有①②③④⑥.故选D .7.下列函数()f x 中,满足对任意1x ,2(0,)x ∈+∞,当12x x <时,都有12()()f x f x >的是( )A .2()f x x =B .1()f x x=C .()||f x x =D .()21f x x =+【答案】B【解析】由题意可知()f x 是(0,)+∞上的单调递减函数,2()f x x =是在(0,)+∞上的单调递增函数,A 错; ()||f x x =是在(0,)+∞上的单调递增函数,C 错; ()21f x x =+是在R 上的单调递增函数,D 错; 1()f x x=是在(0,)+∞上的单调递减函数,B 对; 故选B .8.函数1y x x=-在[1,2]上的最大值为()A .0B .32C .2D .3【答案】B 【解析】1y x x=-,[1x ∈,2], 2110y x ∴'=+>, ∴函数1y x x=-在[1,2]上单调递增,2x ∴=时,函数1y x x=-在[1,2]上的最大值为32,故选B .9.已知幂函数()f x 的图象过点(4,2),则幂函数()f x 的解析式为( )A .3()f x x =B .2()f x x =C .()0)f x xD .1()(0)f x x x -=≠【答案】C【解析】设()f x x α=,R α∈;由幂函数()y f x =的图象过点(4,2), 所以42α=, 解得12α=;所以函数()f x 的解析式为12()0)f x x x =.故选C .10.已知0.2a ln =,0.2b e =,0.2e c =,则( )A .a b c <<B .a c b <<C .c a b <<D .b c a <<【答案】B 【解析】0.210a ln ln =<=,0.201b e e =>=, 000.20.21e c <=<=, a c b ∴<<.故选B .11.根据下列表格对应的值判断关于x 的方程20(0)ax bx c a ++=≠的一个解的范围应是( )A . 3.24x <B .3.24 3.25x <<C .3.25 3.26x <<D . 3.26x >【答案】B【解析】由题意可知(3.24)0.020f =-<,(3.25)0.010f =>, (3.24)(3.25)0f f ∴<,由零点判断定理可知:关于x 的方程20(0)ax bx c a ++=≠的一个解的范围应是:3.24 3.25x <<.故选B . 12.若函数(12)3,1()21,1xa x a x f x x -+<⎧=⎨-⎩的值域为R ,则a 的取值范围是( )A .[0,1)2B .1(,1]2C .[1-,1)2D .1(0,)2【答案】A【解析】由题意可得,(12)3y a x a =-+单调递增且1231a a -+, 故12011a a ->⎧⎨+⎩,解可得,102a <.故选A . 二、填空题 13.若2(1)0()1x x f x x x ⎧-=⎨+<⎩,则()f x 的单调增区间是__________,单调减区间是__________.【答案】(,0)-∞,[1,)+∞;[0,1] 【解析】函数的图象为: 则当0x <时,函数为增函数, 当0x 时,2()(1)f x x =-,对称轴为1x =, 则当01x 时,函数单调递减,当1x 时,函数单调递增,故函数的单调递增区间为(,0)-∞,[1,)+∞, 单调递减区间为[0,1],故答案为:(,0)-∞,[1,)+∞;[0,1].14.求值:23(log 3)(log 4)=__________. 【答案】2【解析】:23344(log 3)(log 4)2232lg lg lg lg lg lg ===. 故答案为2. 15.函数221,0(),0x x x f x lnx x ⎧++=⎨>⎩,则(f f(1))=__________.【答案】1 【解析】函数221,0(),0x x x f x lnx x ⎧++=⎨>⎩,f∴(1)10ln ==, (f f∴(1))(0)1f ==.故答案为:1. 16.已知函数3,0()3,0xlog x x f x x >⎧=⎨⎩且关于x 的方程()0f x a -=有两个实数根,则实数a 的取值范围是__________. 【答案】(0,1]【解析】因为方程()0f x a -=有两个实数根,所以()f x 的图象与函数y a =的图象有两个交点,如图所示,可知01a <.故答案为:(0,1].三、解答题17.求下列函数的定义域: (1)()f x =;(2)221()log ()4f x x x =-+;(3)()f x =.【解析】(1)要使()f x 有意义,则23210x x -++,解得113x -,()f x ∴的定义域为1[,1]3-;(2)要使()f x 有意义,则2210410x x x ⎧-+>⎪⎨⎪-⎩,解得1x -或1x , ()f x ∴的定义域为{|1x x -或1}x ;(3)要使()f x 有意义,则240210x x x +>⎧⎨-->⎩,解得142x -<<-或1x >, ()f x ∴的定义域为1{|41}2x x x -<-或.18.已知函数2(2)()1()(2)2x x x f x x ⎧⎪=⎨>⎪⎩.(1)求()f x 的最大值; (2)求2(1log 3)f +的值. 【解析】(1)2x 时,()2x f x =是增函数,2x ∴时,()4max f x =;2x >时,1()()2x f x =是减函数,2x ∴>时,1()4f x <. ()f x ∴的最大值为4;(2)21log 32+>,221332111(1log 3)()()222log log f +∴+==111236==. 19.若函数22()(53)4f x x a a x =+-++在3(,]2-∞上单调递减. (1)求实数a 的取值范围; (2)解关于x 的不等式31log ()log 82xa a .【解析】(1)二次函数的对称轴2532a a x -+=-,开口向上,由题意可得,253322a a -+-,整理可得,2560a a -+,解可得,23a ,(2)由(1)可知1a >, 由31log ()log 82xa a 可得31()82x ,所以33x -,解可得1x -.故不等式的解集(-∞,1]-. 20.已知函数2()21xf x a =-+是奇函数. (1)求a 的值,并用函数单调性的定义证明函数()f x 在R 上是增函数; (2)求不等式22(2)(32)0f t t f t -+-的解集.【解析】(1)2()21xf x a =-+奇函数, (0)10f a ∴=-=即1a =,2()112xf x =-+,设12x x <,则12211212222(22)()()01212(12)(12)x x x x x x f x f x --=-=<++++,12()()f x f x ∴<,()f x ∴在R 上是增函数;(2)由(1)可知()f x 为单调递增的奇函数, 不等式22(2)(32)0f t t f t -+-可化为222(2)(32)(23)f t t f t f t ---=-,22223t t t ∴--,即2230t t +-,解可得1t 或3t -故不等式的解集{|1t t 或3}t -21.已知定义在R 上的偶函数()f x ,当0x 时,()21f x x =-+. (1)求()f x 的解析式;(2)若f (a )7=-,求实数a 的值.【解析】(1)设0x <,则0x ->,且()f x 是R 上的偶函数,当0x 时,()21f x x =-+,()21()f x x f x ∴-=+=, ∴210()210x x f x x x -+⎧=⎨+<⎩;(2)f(a )7=-,∴当0a 时,f (a )217a =-+=-,解得4a =;当0a <时,f (a )217a =+=-,解得4a =-,4a ∴=±.22.函数()f x 是定义在R 上的奇函数,当0x >时,2()41f x x x =-+. (Ⅰ)求函数()f x 的解析式;(Ⅱ)讨论函数()()g x f x mx =-零点的个数.【解析】(Ⅰ)当0x <时,0x ->,22()()4141f x x x x x -=-++=++,由()f x 为奇函数,可得()()f x f x -=-, 所以0x <时,2()()41f x f x x x =--=---; 当0x =时,(0)0f =. 则2241,0()0,041,0x x x f x x x x x ⎧---<⎪==⎨⎪-+>⎩; (Ⅱ)由()()g x f x mx =-, 又()f x 为奇函数,y mx =-也为奇函数,可得()g x 为奇函数. 可令()0g x =,即()f x mx =, 当0x =时,显然()0g x =,无论m 取何值,0x =均为()g x 的零点; 当0x >时,由()f x mx =,即241x x mx -+=,可得14m x x =+-, 作出14y x x=+-的图象,如右图: 当2m =-时,函数()g x 在(0,)+∞有一个零点; 当2m >-时,函数()g x 在(0,)+∞有两个零点; 当2m <-时,函数()g x 在(0,)+∞无零点. 根据奇函数的对称性可得, 当2m =-时,函数()g x 在(,)-∞+∞有3个零点; 当2m >-时,函数()g x 在(,)-∞+∞有5个零点; 当2m <-时,函数()g x 在(,)-∞+∞有1个零点.。

2021年高一数学下学期第十一次周练试题

2021年高一数学下学期第十一次周练试题

1.已知a,b,c是直线,α,β是平面,给出下列命题:①若a⊥b,b⊥c,则a∥c;②若a∥b,b⊥c,则a⊥c;③a∥α,b⊂α,则a∥b;④若a,b异面,且a∥β,则b与β相交;⑤若a,b异面,则至多有一条直线与a,b都垂直.其中真命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.42.平面α∥平面β,a⊂α,b⊂β,则直线a,b的位置关系是( ) A.平行B.相交C.异面D.平行或异面3.设三条互相平行的直线a,b,c中,a⊂α,a⊄β,b⊂β,c⊂β,则α与β的关系是( )A.相交B.平行C.平行或相交D.平行、相交或重合4.α,β是不重合的两个平面,在下列条件中,可以判定α∥β的是( ) A.△ABC⊂α,△A′B′C′⊂β,且△ABC∽△A′B′C′B.α内有两条直线平行于βC.α内有无数个点到β的距离相等D.α中任一条直线与β平行5.若正n边形的两条对角线分别与平面α平行,则这个正n边形所在的平面一定平行于平面α,那么n的取值可能是( )A.8 B.7C.6 D.56.夹在两个平面间的三条平行线段相等,那么这两个平面的位置关系是______________.7.若直线a∥平面α,平面α∥平面β,则直线a与平面β的关系是________.8.若命题“如果平面α内有3点到平面β的距离相等,那么α∥β”是正确命题,则此3点应满足________.9.有下列几个命题:①平面α内有无数个点到平面β的距离相等,则α∥β;②α∩γ=a,α∩β=b,且a∥b(α,β,γ分别表示平面,a,b表示直线),则γ∥β;③平面α内一个三角形三边分别平行于平面β内的一个三角形的三条边,则α∥β;④平面α内的一个平行四边形的两边与平面β内的一个平行四边形的两边对应平行,则α∥β.其中正确的有________.(填序号)10.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:平面AB1D1∥平面BDC1.11.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,E1,F1分别是AB,CD,A1B1,C1D1的中点,求证:平面A1EFD1∥平面BCF1E1.12.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,E,F,N分别是A1B1,B1C1,C1D1,D1A1的中点,求证:(1)E,F, B,D四点共面;(2)平面MAN∥平面EFDB.答案:1. A2. D3. C4. D5. D6.平行或相交7. a∥β或a⊂β8.这3点不在同一直线上,且在平面β的同侧9.③10.如图所示,∵AB綊A1B1,C1D1綊A1B1,∴AB綊C1D1.∴四边形ABC1D1为平行四边形,∴AD1∥BC1.又AD1⊄平面BDC1,BC1⊂平面BDC1,∴AD1∥平面BDC1.同理B1D1∥平面BDC1,又AD1∩B1D1=D1,∴平面AB1D1∥平面BDC1.11.∵E,E1分别是AB,A1B1的中点,∴A1E1∥BE,且A1E1=BE.∴四边形A1EBE1是平行四边形.∴A1E∥BE1.∵A1E⊄平面BCF1E1,BE1⊂平面BCF1E1,∴A1E∥平面BCF1E1.同理A1D1∥平面BCF1E1,A1E∩A1D1=A1.∴平面A1EFD1∥平面BCF1E1.12. (1)连接B1D1,E,F分别是边B1C1和C1D1的中点,如图.∴EF∥B1D1,而BD∥B1D1.∴BD∥EF.∴E,F,B,D四点共面.(2)∵M,N分别是A1B1和A1D1的中点,∴MN∥B1D1.又B1D1∥BD,∴MN∥BD.∵MN⊄平面EFDB,BD⊂平面EFDB,∴MN∥平面EFDB.连接DF,MF.∵M,F分别是A1B1,C1D1的中点,∴MF綊A1D1,∴MF綊AD.∴四边形ADFM是平行四边形.∴AM∥DF.∵AM⊄平面BDFE,DF⊂平面BDFE,∴AM∥平面BDFE,AM∩MN=M.故平面MAN∥平面EFDB.28111 6DCF 淏22222222222222。

2021年高中生数学第十一周测试试卷

2021年高中生数学第十一周测试试卷

选择题若函数f(x) = x^3 - 3x^2 + a 有三个不同的零点,则实数a的取值范围是( )A. (-∞, 0)B. (0, +∞)C. (-2, 0)D. (2, +∞)已知等比数列{an} 的前n 项和为Sn,且a1 + a2 = 3,a3 + a4 = 12,则a7 + a8 = ( )A. 48B. 96C. 192D. 384在ΔABC 中,角A, B, C 的对边分别为a, b, c。

若a = 2,b = 3,sin C = 1/2,则ΔABC 的面积为( )A. 3/2B. 3√3/2C. 3/4D. 3√3/4已知随机变量ξ 的分布列为P(ξ = k) = ak (k = 1, 2, 3),其中a 是常数,则E(ξ) = ( )A. 5/6B. 7/6C. 3/2D. 2已知函数f(x) = sin(ωx + φ) (ω > 0, |φ| < π/2) 的最小正周期为π,且f(x) 的图象关于直线x = π/6 对称,则f(π/3) = ( )A. -1B. -√3/2C. 1D. √3/2填空题若x, y 满足约束条件{ x - y ≤ 1, x + y ≥ 1, x ≤ 1 },则目标函数z = 2x + y 的最小值为_______。

已知双曲线C 的方程为x^2/a^2 - y^2/b^2 = 1 (a > 0, b > 0),且离心率e = 2,右焦点到渐近线的距离为√3,则 C 的方程为_______。

已知等差数列{an} 的前n 项和为Sn,且a1 + a3 = 8,a7 + a9 = 28,则S10 = _______。

已知函数f(x) = { x^2 + 2x, x ≥ 0, x^2 - 2x, x < 0 },若f(a) = 3,则 a = _______。

已知向量a = (1, -1),b = (2, λ),若a ⊥ b,则λ = _______。

2021年高三(高补班)上学期周练(11.11)数学试题 含答案

2021年高三(高补班)上学期周练(11.11)数学试题 含答案

2021年高三(高补班)上学期周练(11.11)数学试题 含答案一、单项选择题1.由函数和函数的图象围成的封闭图形的面积为( )A 、B 、C 、D 、2.函数的导数是( )A .B .C .D .3.命题的否定是( )A .B .C .D .4.已知,则函数的定义域为( )A .B .C .D .5.已知集合{}{}|110,,|A x x x N B x x n A =<<∈==∈,则( )A .B .C .D .6.的值是( )A .B .C .2D .7.为圆上的一个动点,平面内动点满足且 (为坐标原点),则动点运动的区域面积为( )A. B. C. D.8.中,分别为的重心和外心,且,则的形状是( )A .锐角三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .上述均不是9.已知集合,,则( )A .B .C .D .10.设奇函数上是单调函数,且若函数对所有的都成立,当时,则的取值范围是()A .B .t ≥2,或t ≤-2C .D .11.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积是( )A .B .C .D .12.已知函数是定义在R 上的偶函数, 且在区间单调递增. 若实数满足, 则的最小值是( )A .B .1C .D .2二、填空题13. 在中,内角所对的边分别为,已知,的面积,则角的大小为_________14. .15.点P 为双曲线右支上的一点,其右焦点为,若直线的斜率为,M 为线段的中点,且,则该双曲线的离心率为 .16.平行四边形中,为平行四边形内一点,且,若,则的最大值为 .三、解答题17.已知等差数列满足:,,其前项和为.(1)求数列的通项公式及;(2)若等比数列的前项和为,且,,求.18.如图,在直角梯形中,π122AD BC BAD AB BC AD ∠====∥,,,,是的中点,是与的交点.将沿折起到图中的位置,得到四棱锥.(Ⅰ) 证明:平面;(Ⅱ) 若平面平面,求平面与平面夹角(锐角)的余弦值.19.函数.(1)若,求函数的定义域;(2)设,当实数时,证明:.20.已知圆C 经过两点,且圆心在直线上。

高考数学课时提升作业 十一 1.4.3

高考数学课时提升作业 十一 1.4.3

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课时提升作业十一正切函数的性质与图象一、选择题(每小题5分,共25分)1.函数y=tan的定义域为( )A.B.C.D.【解析】选D.由tan=-tan,所以x-≠kπ+,k∈Z,从而x≠kπ+,x∈R,k∈Z.2.函数y=tanx+是( )A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数【解析】选A.定义域是∩{x|x≠kπ,k∈Z}=.又f(-x)=tan(-x)+=-=-f(x),即函数y=tanx+是奇函数.3.函数y=l gtanx的增区间是( )A.(k∈Z)B.(k∈Z)C.(k∈Z)D.(kπ,kπ+π)(k∈Z)【解析】选B.由tanx>0,得kπ<x<kπ+(k∈Z).又y=tanx在上是增函数.所以函数y=lgtanx的增区间是(k∈Z).4.(2015·黔西南州高一检测)在下列给出的函数中,以π为周期且在内是增函数的是( )A.y=sinB.y=cos2xC.y=sinD.y=tan【解析】选D.A中函数周期为4π,不符合题意;B中函数周期为π,在内是减函数;C中函数周期为π,u=2x+在内是增函数,y=sinu在u∈上先增后减,故y=sin在内不具有单调性;D中函数周期为π,u=x-在内是增函数.y=tanu在u∈是增函数,故y=tan在内是增函数,故选D.5.若f(x)=tan,则( )A.f(0)>f(-1)>f(1)B.f(0)>f(1)>f(-1)C.f(1)>f(0)>f(-1)D.f(-1)>f(0)>f(1)【解析】选A.f(x)在kπ-<x+<kπ+,k∈Z,即kπ-<x<kπ+,k∈Z上是增函数,而f(0)=tan,f(1)=tan=tan=tan,f(-1)=tan.所以f(0)>f(-1)>f(1).二、填空题(每小题5分,共15分)6.函数f(x)=tan(ω>0)的最小正周期为2π,则f=________. 【解析】由已知=2π,所以ω=,所以f(x)=tan,所以f=tan=tan=1.答案:17.比较大小:tan________tan.【解析】因为y=tanx在上是增函数,-<-<-<,所以tan<tan.答案:<【补偿训练】比较大小:tan126°与tan496°.【解析】因为tan496°=tan136°,y=tanx在90°<x<270°时是增函数,270°>136°>126°>90°,所以tan136°>tan126°,即tan496°>tan126°.8.(2016·承德高一检测)满足tan≥-的x的集合是________. 【解析】把x+看作一个整体,利用正切函数图象可得kπ-≤x+<kπ+,所以kπ-≤x<kπ+,k∈Z.故满足tan≥-的x的集合是.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知函数f(x)=3tan.(1)求f(x)的定义域、值域.(2)讨论f(x)的周期性、奇偶性和单调性.【解析】(1)由x-≠+kπ,k∈Z,解得x≠+2kπ,k∈Z.所以定义域为,值域为R.(2)f(x)为周期函数,周期T==2π.f(x)为非奇非偶函数.由-+kπ<x-<+kπ,k∈Z,解得-+2kπ<x<+2kπ,k∈Z.所以函数的单调递增区间为(k∈Z).10.(2016·温州高一检测)已知函数f(x)=2tan的最小正周期T满足1<T<,求正整数k的值,并写出f(x)的奇偶性、单调区间.【解析】因为1<T<,所以1<<,即<k<π.因为k∈N*,所以k=3,则f(x)=2tan,由3x-≠+kπ,k∈Z得x≠+,k∈Z,定义域不关于原点对称,所以f(x)=2tan是非奇非偶函数.由-+kπ<3x-<+kπ,k∈Z得-+<x<+,k∈Z.所以f(x)=2tan的单调增区间为,k∈Z.一、选择题(每小题5分,共10分)1.函数f(x)=的定义域为( )A.{x|x∈R且x≠,k∈Z}B.{x|x∈R且x≠kπ+,k∈Z}C.{x|x∈R且x≠2kπ+,k∈Z}D.{x|x∈R且x≠kπ-,k∈Z}【解析】选A.得所以x≠π且x≠π,所以x≠,k∈Z.【拓展延伸】巧求三角函数的定义域(1)求三角函数的定义域,既要注意一般函数定义域的规律,又要注意三角函数本身的特有属性.(2)求函数的定义域通常是解不等式组,利用“数形结合”,借助于数轴画线求交集的方法进行.在求解三角函数,特别是综合性较强的三角函数的定义域时,我们同样可以利用“数形结合”,在单位圆中画三角函数线,利用各三角不等式解集的扇形区域的交集来完成.(3)一般地,已知弦函数的取值范围,求角的取值范围用三角函数线简单;已知切函数的取值范围,求角的取值范围用图象比较好.2.若函数y=tanωx在内是减函数,则( )A.0<ω≤1B.-1≤ω<0C.ω≥1D.ω≤-1【解析】选B.若ω使函数在上是减函数,则ω<0,而|ω|>1时,图象将缩小周期,故-1≤ω<0.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2016·荆州高一检测)若tan≤1,则x的取值范围是________. 【解析】令z=2x-,在上满足tanz≤1的z的值是-<z≤,在整个定义域上有-+kπ<z≤+kπ,解不等式-+kπ<2x-≤+kπ,得-+<x≤+,k∈Z.答案:(k∈Z)4.(2016·宜城高一检测)已知函数f(x)=Atan(ωx+φ),y=f(x)的部分图象如图,则f=________.【解题指南】根据图象得=-,求出ω,然后将点及(0,1)代入求解.【解析】由图知,=-,所以T=,所以ω=2.所以f(x)=Atan(2x+φ),将代入得,Atan=0,即tan=0,又|φ|<,所以φ=,所以f(x)=Atan.又f(0)=1,所以Atan=1,所以A=1.所以f=1·tan=tan=.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)5.已知-≤x≤,f(x)=tan2x+2tanx+2.求f(x)的最大值、最小值及相应的x 值.【解析】因为-≤x≤,所以-≤tanx≤1,f(x)=tan2x+2tanx+2=(tanx+1)2+1,当tanx=-1,即x=-时,f(x)min=1.当tanx=1,即x=时,f(x)max=5.【补偿训练】求函数y=-tan2x+10tanx-1,x∈的值域.【解析】因为x∈,所以tanx∈[1,],y=-tan2x+10tanx-1=-(tanx-5)2+24,当tanx=1时y min=8,当tanx=时,y max=10-4,值域为[8,10-4].6.有两个函数f(x)=asin,g(x)=btan(k>0),它们的周期之和为,且f=g,f=-·g+1.求这两个函数,并求g(x)的单调递增区间.【解析】根据题意,可得:解得故f(x)=sin,g(x)=tan.当kπ-<2x-<kπ+(k∈Z)时g(x)单调递增,即-<x<+,k∈Z时,函数g(x)单调递增.所以g(x)的单调递增区间为(k∈Z).关闭Word文档返回原板块。

高中数学选修2-3课后限时训练11 随机变量及其分布检测卷

高中数学选修2-3课后限时训练11 随机变量及其分布检测卷

高中数学选修2-3课后限时训练11 随机变量及其分布检测卷(时间:120分钟,满分:150分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.将一颗质地均匀的骰子掷两次,不能作为随机变量的是( ) A .两次掷出的最大点数 B .第一次减去第二次的点数差 C .两次出现点数之和 D .投掷的次数解析:投掷的次数是个数值,不是随机变量. 答案:D2.设火箭发射失败的概率为0.01,若发射10次,其中失败的次数为X ,则下列结论正确的是( ) A .E (X )=0.01B .P (X =k )=0.01k ×0.9910-k C .D (X )=0.1D .P (X =k )=C k 10×0.01k ×0.9910-k 解析:∵X ~B (10,0.01),∴E (X )=10×0.01=0.1,D (X )=10×0.01×0.99=0.099.∴P (X =k )=C k 10×0.01k ×0.9910-k . 答案:D3.已知随机变量2ξ+η=14,若ξ~B (10,0.6),则E (η),D (η)分别是( ) A .6和9.6 B .2和9.6 C .2和5.6D .6和5.6解析:∵ξ~B (10,0.6),∴E (ξ)=10×0.6=6,D (ξ)=10×0.6×(1-0.6)=2.4. ∵2ξ+η=14,∴η=14-2ξ,∴E (η)=E (14-2ξ)=14-2E (ξ)=2,D (η)=D (14-2ξ)=(-2)2D (ξ)=4D (ξ)=9.6,故选B . 答案:B4.在一次智力竞赛中,每位参赛者要从5道题中不放回地依次抽取2道题作答,已知5道题中包含自然科学题3道,人文科学题2道.则参赛者甲连续两次都抽到自然科学题的概率是( )A .310B .12C .35D .25解析:因为这道题中包含自然科学题3道,人文科学题2道,甲第一次抽到自然科学题概率为35,所以第一次抽到自然科学题的前提下,第2次抽到自然科学题的概率为P =24=12,故参赛者甲连续两次都抽到自然科学题的概率为35×12=310,故选A .答案:A5.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,事件A 为“取到的两个数之和为偶数”,事件B 为“取到的两数均为偶数”,P (B |A )=( )A .18B .14C .25D .12解析:∵P (A )=C 22+C 23C 25=25,P (AB )=C 22C 25=110, ∴P (B |A )=P (AB )P (A )=14.答案:B6.已知ξ~N (1,σ2),a ∈R ,则“P (ξ>a )=0.5”是“关于x 的二项式⎝⎛⎭⎫ax +1x 23的展开式的常数项为3”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .既不充分又不必要条件D .充要条件解析:⎝⎛⎭⎫ax +1x 23的展开式的通项为T r +1=C r 3(ax )3-r ·⎝⎛⎭⎫1x 2r =C r 3a 3-r x 3-3r , 当r =1时,T r +1为常数项,即常数项为C 13a 2=3,∴a =±1,由ξ~N (1,σ2),P (ξ>a )=0.5知a =1,∴“P (ξ>a )=0.5”是“关于x 的二项式⎝⎛⎭⎫ax +1x 23的展开式的常数项为3”的充分不必要条件. 答案:A7.以下三个命题中:①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为40的样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔k 为40;②线性回归直线方程y ^=b ^x +a ^恒过样本中心(x ,y );③在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N (2,σ2)(σ>0).若ξ在(-∞,1)内取值的概率为0.1,则ξ在(2,3)内取值的概率为0.4.其中真命题的个数为( ) A .0 B .1 C .2D .3解析:②③正确. 答案:C8.已知随机变量ξ服从正态分布N (2,σ2),且P (ξ≥4)=0.32,则P (0≤ξ≤2)=( ) A .0.16 B .0.32 C .0.18D .0.34解析:随机变量ξ服从正态分布ξ~N (2,σ2), ∴μ=2.∵P (ξ≥4)=0.32,∴P (0≤ξ≤2)=P (2≤ξ≤4)=0.5-0.32=0.18,故选C . 答案:C9.我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化.每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“— —”,如图就是一重卦.在所有重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是( )A .516B .1132C .2132D .1116解析:由题意知,所有重卦有26=64(种),恰有3个阳爻的重卦有C 36=20(种),∴恰有三个阳爻的概率为2064=516,故选A .答案:A10.已知随机变量X 的分布列为P (X =k )=13,k =1,2,3,则D (3X +5)等于( )A .6B .9C .3D .4解析:由题意知,E (X )=1×13+2×13+3×13=2.∴D (X )=(1-2)2×13+(2-2)2×13+(3-2)2×13=23.∴D (3X +5)=9D (X )=9×23=6.答案:A11.已知0<a <14,随机变量ξ的分布列如下:ξ -1 0 1 P3414-a a当a 增大时( ) A .E (ξ)增大,D (ξ)增大 B .E (ξ)减小,D (ξ)增大C .E (ξ)增大,D (ξ)减小 D .E (ξ)减小,D (ξ)减小解析:依题意E (ξ)=-1×34+0×⎝⎛⎭⎫14-a +1×a =a -34, ∴当a 增大时,E (ξ)增大;D (ξ)=⎣⎡⎦⎤-1-⎝⎛⎭⎫a -342×34+⎣⎡⎦⎤0-⎝⎛⎭⎫a -342×⎝⎛⎭⎫14-a +⎣⎡⎦⎤1-⎝⎛⎭⎫a -342·a =-a 2+52a +316=-⎝⎛⎭⎫a -542+74, ∵0<a <14,∴当a 增大时,D (ξ)增大,故选A .答案:A12.下列判断错误的是( )A .若随机变量ξ服从正态分布N (1,σ2),P (ξ≤4)=0.79,则P (ξ≤-2)=0.21B .若n 组数据(x 1,y 1)…(x n ,y n )的散点都在y =-2x +1上,则相关系数r =-1C .若随机变量ξ服从二项分布ξ~B ⎝⎛⎭⎫5,15,则E (ξ)=1 D .“am 2<bm 2”是“a <b ”的必要不充分条件解析:根据正态分布的性质,P (ξ≤-2)=P (ξ>4)=1-P (ξ≤4)=0.21,所以A 正确;根据散点图中对应的点都在直线上,可知其为确定的函数关系,从而有相关系数r =-1,故B 正确;根据二项分布的期望公式E (ξ)=np =5×15=1,可知C 正确;由am 2<bm 2可以推出a <b ,而a <b 不一定有am 2<bm 2,故“am 2<bm 2”是“a <b ”的充分不必要条件,所以D 不正确,故选D .答案:D二、填空题(每小题5分,共20分)13.在A ,B 两个袋子中都有6张分别写有数字0,1,2,3,4,5的卡片,现从每个袋中任取一张卡片,两张卡片上的数字之和记为X ,则P (X =7)=________.解析:从两个袋子各任取一张,共有36个不同的结果,其中数字之和X =7的包括(2,5),(3,4),(4,3),(5,2)四种,∴P (X =7)=436=19.答案:1914.甲、乙两队进行篮球决赛,采取七场四胜制(当一队赢得四场胜利时,该队获胜,决赛结束).根据前期比赛成绩,甲队的主客场安排依次为“主主客客主客主”.设甲队主场取胜的概率为0.6,客场取胜的概率为0.5,且各场比赛结果相互独立,则甲队以4∶1获胜的概率是________.解析:甲队以4∶1获胜包含的情况有:①前5场比赛中,第一场负,另外4场全胜,其概率为:P 1=0.4×0.6×0.5×0.5×0.6=0.036,②前5场比赛中,第二场负,另外4场全胜,其概率为:P 2=0.6×0.4×0.5×0.5×0.6=0.036,③前5场比赛中,第三场负,另外4场全胜,其概率为:P 3=0.6×0.6×0.5×0.5×0.6=0.054,④前5场比赛中,第四场负,另外4场全胜,其概率为:P 4=0.6×0.6×0.5×0.5×0.6=0.054,则甲队以4∶1获胜的概率为:P =P 1+P 2+P 3+P 4=0.036+0.036+0.054+0.054=0.18.答案:0.1815.多选题是标准化考试的一种题型,一般是从A 、B 、C 、D 四个选项中选出所有正确的答案.在一次考试中有5道多选题,某同学一道都不会,他随机地猜测,则他答对题数的期望值为________.解析:答对每道题的概率为P =1C 14+C 24+C 34+C 44=115, 设答对题数为ξ,则ξ~B ⎝⎛⎭⎫5,115,所以E (ξ)=5×115=13. 答案:1316.给出下列四个命题:①不等式|x +1|+|x -2|≥3对任意x ∈R 恒成立; ② 7-6>5-4;③设随机变量X ~N (0,1).若P (X >1)=p ,则P (-1<X ≤0)=12-p ;④设随机变量X ~B ⎝⎛⎭⎫3,13,则P (X =1)=13. 其中,所有正确命题的序号有________.解析:①中,|x +1|+|x -2|≥|(x +1)-(x -2)|=3,∴正确;②中,若7-6>5-4,则7+4>6+5,即11+228>11+230. ∵28<30,∴7-6>5-4不成立, ∴不正确;③中,∵随机变量X ~N (0,1)中,μ=0, ∴P (x ≥0)=12,∵P (X >1)=p ,∴P (0≤x <1)=12-p ,∴P (-1<x ≤0)=12-p ,∴正确;④中,随机变量X ~B ⎝⎛⎭⎫3,13,∴P (X =1)=C 13·13×⎝⎛⎭⎫1-132=49,∴不正确. 综上,所有正确命题的序号有①③. 答案:①③三、解答题(共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)11分制乒乓球比赛,每赢一球得1分,当某局打成10∶10平后,每球交换发球权,先多得2分的一方获胜,该局比赛结束.甲、乙两位同学进行单打比赛,假设甲发球时甲得分的概率为0.5,乙发球时甲得分的概率为0.4,各球的结果相互独立.在某局双方10∶10平后,甲先发球,两人又打了X 个球该局比赛结束.(1)求P (X =2);(2)求事件“X =4且甲获胜”的概率.解:(1)X =2就是10∶10平后,两人又打了2个球该局比赛结束,则这2个球均由甲得分,或者均由乙得分.因此P (X =2)=0.5×0.4+(1-0.5)×(1-0.4)=0.5.(2)X =4且甲获胜,就是10∶10平后,两人又打了4个球该局比赛结束,且这4个球的得分情况为:前两球是甲、乙各得1分,后两球均为甲得分.因此所求概率为[0.5×(1-0.4)+(1-0.5)×0.4]×0.5×0.4=0.1.18.(12分)某校为了了解学生对学校开展的课外体育活动的认可程度,从A ,B 两个班分别随机调查了20个学生,得到了学生对课外体育活动的认可度评分如下.(1)值及分散程度(不要求计算出具体值,给出结论即可);(2)根据学生认可度评分,将学生的认可度从低到高分为三个等级:率;②已知两个班级的评价结果相互独立,根据所给数据,以事件发生的频率作为相应事件发生的概率,求B 班级的认可度等级低于A 班级的认可度等级的概率.解:(1)由茎叶图可看出,A 班认可度评分平均值大于B 班认可度评分平均值,且A 班评分更集中. (2)①记事件A 2为:A 班基本认可,记事件B 2为:B 班基本认可,记事件C 为:两人来自同一班级, ∵P (A 2)=1220=35,P (B 2)=820=25,∴P (C )=35×35+25×25=1325.②记事件A 1为:A 班不认可,记事件B 1为:B 班不认可,记事件A 3为:A 班高度认可,记事件B 3为:B 班高度认可,记事件D 为:B 班认可度等级低于A 班认可度等级,则P (A 1)=420=15,P (B 1)=1020=12,P (A 3)=420=15,P (B 3)=220=110,∴P (D )=P (B 1)P (A 2)+P (B 1)P (A 3)+P (B 2)P (A 3)=12×35+12×15+25×15=1225.19.(12分)某商场举行的“三色球”购物摸奖活动规定:在一次摸奖中,摸奖者先从装有3个红球和4个白球的袋中任意摸出3个球,再从装有1个蓝球与2个白球的袋中任意摸出1个球,根据摸出4个球中红球与蓝球的个数,设一、二、三等奖如下:(1)求一次摸奖恰好摸到1个红球的概率; (2)求摸奖者在一次摸奖中获奖金额X 的分布列.解:(1)设A i 表示摸到i 个红球,B j 表示摸到j 个蓝球,则A i (i =0,1,2,3)与B j (j =0,1)独立.则一次摸奖恰好摸到1个红球的概率为P (A 1)=C 13C 24C 37=1835.(2)X 的所有可能值为:0,10,50,200,P (X =200)=P (A 3B 1)=P (A 3)P (B 1)=C 33C 37×13=1105,P (X =50)=P (A 3B 0)=P (A 3)P (B 0)=C 33C 37×23=2105,P (X =10)=P (A 2B 1)=P (A 2)P (B 1)=C 23C 14C 37×13=12105=435,P (X =0)=1-1105-2105-435=67.综上知X 的分布列为:20.(12分)每车每次租用时间不超过两小时免费,超过两个小时的部分每小时收费2元(不足1小时的部分按1小时计算),甲、乙两人独立来该租车点租自行车骑游(各租一车一次).设甲、乙不超过两个小时的概率分别为14,12;两小时以上且不超过三个小时的概率分别为12,14;两人租车时间都不会超过四个小时. (1)求甲、乙两人所付租车费用相同的概率;(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为随机变量ξ,求ξ的分布列与数学期望E (ξ).解:(1)依题意得,甲、乙在三个小时以上且不超过四个小时还车的概率均为14,记甲、乙两人所付租车费用相同为事件A ,则P (A )=14×12+12×14+14×14=516,所以,甲、乙两人所付租车费用相同的概率为516.(2)设甲、乙两人所付的租车费用之和为ξ,ξ可能取值为0,2,4,6,8,P (ξ=0)=18,P (ξ=2)=14×14+12×12=516,P (ξ=4)=14×14+12×14+12×14=516,P (ξ=6)=14×14+12×14=316,P (ξ=8)=14×14=116. 故分布列为:所以E (ξ)=0×18+2×516+4×516+6×316+8×116=72.21.(12分)设每个工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某种设备的概率分别为0.6,0.5,0.5,0.4,各人是否需使用设备相互独立.(1)求同一工作日至少3人需使用设备的概率;(2)X 表示同一工作日需使用设备的人数,求X 的数学期望.解:记A i 表示事件:同一工作日乙、丙中恰有i 人需使用设备,i =0,1,2, B 表示事件:甲需使用设备, C 表示事件:丁需使用设备,D 表示事件:同一工作日至少3人需使用设备. (1)D =A 1·B ·C +A 2·B +A 2·B -·C =P (A 1·B ·C )+P (A 2·B )+P (A 2·B -·C )=P (A 1)P (B )P (C )+P (A 2)P (B )+P (A 2)P (B -)P (C )=0.31. (2)X 的可能取值为0,1,2,3,4,其分布列为 P (X =0)=P (B -·A 0·C -)=P (B -)P (A 0)P (C -) =(1-0.6)×0.52×(1-0.4)=0.06, P (X =1)=P (B ·A 0·C -+B -·A 0·C +B -·A 1·C -)=P (B )P (A 0)P (C - )+P (B - )P (A 0)P (C )+P (B - )P (A 1)P (C -)=0.6×0.52×(1-0.4)+(1-0.6)×0.52×0.4+(1-0.6)×2×0.52×(1-0.4)=0.25,P (X =4)=P (A 2·B ·C )=P (A 2)P (B )P (C )=0.52×0.6×0.4=0.06, P (X =3)=P (D )-P (X =4)=0.25,P (X =2)=1-P (X =0)-P (X =1)-P (X =3)-P (X =4)=1-0.06-0.25-0.25-0.06=0.38,E (X )=0×P (X =0)+1×P (X =1)+2×P (X =2)+3×P (X =3)+4×P (X =4)=0.25+2×0.38+3×0.25+4×0.06=2.22.(12分)从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:(1)求这500件产品质量指标值的样本平均数x和样本方差s2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(2)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数,σ2近似为样本方差s2.①利用该正态分布,求P(187.8<Z<212.2);②某用户从该企业购买了100件这种产品,记X表示这100件产品中质量指标值位于区间(187.8,212.2)的产品件数.利用①的结果,求E(X).附:150≈12.2.若Z~N(μ,σ2),则P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.954 4.解:(1)抽取产品的质量指标值的样本平均数x和样本方差s2分别为x=170×0.02+180×0.09+190×0.22+200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200,s2=(-30)2×0.02+(-20)2×0.09+(-10)2×0.22+0×0.33+102×0.24+202×0.08+302×0.02=150.(2)①由(1)知,Z~N(200,150),从而P(187.8<Z<212.2)=P(200-12.2<Z<200+12.2)=0.682 6.②由①知,一件产品的质量指标值位于区间(187.8,212.2)的概率为0.682 6,依题意知X~B(100,0.6 826),所以E(X)=100×0.682 6=68.26.。

2021年高二数学上学期第十一次周练试题新人教A版

2021年高二数学上学期第十一次周练试题新人教A版

2021年高二数学上学期第十一次周练试题新人教A版1.已知数列{a n}中,a n+1=a n+2,则数列{a n}是( )A.递增数列B.递减数列C.常数列D.以上都不对2.已知数列{a n}满足a1>0,且a n+1=nn+1an,则数列{a n}的最大项是( )A.a1B.a9 C.a10D.不存在3.已知数列{a n}的通项公式是a n=2nn+1,那么这个数列是( )A.递增数列 B.递减数列C.摆动数列D.常数列4.已知a n=-2n2+9n+3,则数列{a n}中的最大项为( )A.a1=10 B.a2=13C.a3=12 D.以上均不正确5.函数y=f(x)的图像在下列图中,并且对任意a1∈(0,1),由关系式a n+1=f(a n)得到的数列{a n}满足a n+1>a n(n∈N+),则该函数的图像可能是( )6.(xx·黄冈高二检测)已知数列{a n }满足a 1=2,a n +1=1+a n1-a n(n ∈N +),则a 2012=________.7.已知数列{a n },a n =2n 2-10n +3,它的最小项是________.8.已知数列{a n }的通项公式为a n =4n -102,则数列从第________项开始值大于零.9.已知数列{a n }的通项公式为a n =-n 2+10n +11,试作出其图像,并判断数列的增减性.10.已知函数f (x )=x -1x,设a n =f (n )(n ∈N +), (1)求证:a n <1;(2){a n }是递增数列还是递减数列?为什么?11.已知数列{a n}的通项公式为a n=n2-5n+4.(1)数列中有多少项是负数?(2)n为何值时,a n有最小值?并求出最小值.答案:1.A2.A3.A4.B5.A6. 137. 2或3项 8. 26 9. 列表:n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 … a n20273235363532272011…由数列的图像知,当1≤n ≤5时数列递增;当n ≥5时数列递减.10. (1)证明 a n =f (n )=n -1n =1-1n<1. (2)∵a n +1-a n =(n +1)-1n +1-n -1n =(1-1n +1)-(1-1n )=1n (n +1)>0,∴a n +1>a n ,∴{a n }是递增数列.d=35163 895B 襛35247 89AF 覯1>h T24978 6192 憒38288 9590 閐(20066 4E62 乢30336 7680 皀。

人教A版高中数学必修一课时提升作业(十一) 1.3.1.2

人教A版高中数学必修一课时提升作业(十一)  1.3.1.2

课时提升作业(十一)函数的最大值、最小值(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.定义在R 上的函数f(x)满足f(x)>4,则f(x)的最小值是 ( )A.4B.f(4)C.4.001D.不能确定【解析】选D.根据函数最小值的概念可知,此函数的最小值不能确定.【误区警示】对于最小值概念理解不到位而错选A.2.(2015·银川高一检测)函数f(x)=2-在区间[1,3]上的最大值是 ( ) 3xA.2B.3C.-1D.1【解析】选D.易判断f(x)在区间[1,3]上是单调递增的,所以在区间[1,3]上的最大值是f(3)=1.【补偿训练】函数f(x)=在区间[2,6]上的最大值和最小值分别是 ( ) 1x ‒1A.,1B.1,C.,1D.1, 15151717【解析】选B.函数f(x)=在[2,6]上单调递减,当x=2时,f(x)有最大值为1x ‒11,当x=6时,有最小值为. 153.(2015·昆明高一检测)函数f(x)=则f(x)的最大值、最{2x +6,1≤x ≤2,x +7,‒1≤x ≤1,小值分别为 ( )A.10,6B.10,8C.8,6D.以上都不对【解析】选A.函数f(x)在区间[-1,2]上是增函数,所以函数f(x)的最大值为f(2)=10,最小值为f(-1)=6.【补偿训练】设定义在R 上的函数f(x)=x|x|,则f(x) ( )A.只有最大值B.只有最小值C.既有最大值又有最小值D.既无最大值又无最小值【解析】选D.f(x)=画出图象可知,函数f(x)既无最大值又无最小{x 2,x ≥0,‒x 2,x <0,值.4.已知函数f(x)=x 2-4x+10,x ∈[-1,m],并且f(x)的最小值为f(m),则实数m 的取值范围是 ( )A.(-1,2]B.(-1,+∞)C.[2,+∞)D.(-∞,-1)【解题指南】由条件可知f(x)在区间[-1,m]上单调递减,所在区间[-1,m]是f(x)在R 上的减区间的子集,据此可求得m 的范围.【解析】选A.函数f(x)=x 2-4x+10的对称轴为直线x=2,所以f(x)在(-∞,2]上单调递减,又f(x)在[-1,m]上的最小值是f(m),所以[-1,m]是f(x)的单调减区间,所以-1<m ≤2.5.已知f(x)=,则y=f(x+2)在区间[2,8]上的最小值与最大值分别为 1x ‒2( )A.与B.与1 181213C.与D.与 19131813【解析】选A.因为f(x+2)=,x ∈[2,8],易证f(x+2)=在[2,8]上是减少的,所1x 1x以x=8时,y min =;x=2时,y max =,故选A.1812二、填空题(每小题5分,共15分)6.函数y=f(x)的定义域为[-4,6],且在区间[-4,-2]上递减,在区间(-2,6]上递增,且f(-4)<f(6),则函数f(x)的最小值是 ,最大值是 .【解析】因为y=f(x)在[-4,-2]上递减,在(-2,6]上递增,故当x=-2时f(x)取最小值f(-2),又因为f(-4)<f(6),所以最大值为f(6).答案:f(-2) f(6)7.函数f()=x-1的最小值是 .x 【解析】设=t,t ≥0,所以f(t)=t 2-1,t ≥0,x 所以f(x)=x 2-1,x ≥0,因为f(x)=x 2-1在[0,+∞)上为增函数,所以f(x)的最小值为-1.即f()=x-1的最小值是-1.x 答案:-18.(2015·天津高一检测)若函数y=(k>0)在[2,4]上的最小值为5,则k 的值k x为 .【解析】因为k>0,所以函数y=在[2,4]上是减函数,所以当x=4时,y min =,此k x k 4时=5,所以k=20. k 4答案:20三、解答题(每小题10分,共20分)9.(2015·日照高一检测)求函数f(x)=+x 在[2,+∞)上的最小值.x 【解析】设2≤x 1<x 2,则f(x 1)-f(x 2)=+x 1--x 2x 1x 2=+(x 1-x 2)x 1‒x 2x 1+x 2=(x 1-x 2)<0. (1x 1+x 2+1)所以f(x 1)-f(x 2)<0,f(x 1)<f(x 2).所以f(x)=+x 在[2,+∞)上单调递增.x 所以f(x)min =f(2)=+2.210.(2015·天水高一检测)已知函数f(x),当x,y ∈R 时,恒有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求证:f(x)+f(-x)=0.(2)若f(-3)=a,试用a 表示f(24).(3)如果x>0时,f(x)<0,且f(1)=-,试求f(x)在区间[-2,6]上的最大值和最小12值.【解析】(1)令x=y=0得f(0)=0,再令y=-x 得f(-x)=-f(x),所以f(x)+f(-x)=0.(2)因为f(-3)=a 则f(3)=-a,所以f(24)=8f(3)=-8a.(3)设x ∈(-∞,+∞),且x 1<x 2,则f(x 2)=f[x 1+(x 2-x 1)]=f(x 1)+f(x 2-x 1),又因为x 2-x 1>0,所以f(x 2-x 1)<0,f(x 1)+f(x 2-x 1)<f(x 1),所以f(x 2)<f(x 1),所以f(x)在R 上是减少的,所以f(x)max =f(-2)=-f(2)=-2f(1)=1,f(x)min =f(6)=6f(1)=6×=-3. (-12)(20分钟 40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2015·太原高一检测)若函数y=ax+1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a 的值是 ( )A.2B.-2C.2或-2D.0 【解题指南】分a 大于0、小于0和等于0分别计算.【解析】选C.当a=0时,不满足题意;当a>0时,y=ax+1在[1,2]上为增函数,所以2a+1-(a+1)=2,解得a=2;当a<0时,y=ax+1在[1,2]上为减函数,所以a+1-(2a+1)=2,解得a=-2,故a=±2.2.(2015·宿州高一检测)函数f(x)=的最大值是 ( ) 11‒x(1‒x)A. B. C. D. 45543443【解题指南】欲求最大值,可转化为求分母的最小值.【解析】选D.分母1-x(1-x)=x 2-x+1=+≥,显然0<f(x)≤,故最大值(x ‒12)2343443为. 43二、填空题(每小题5分,共10分)3.函数y=|-x 2+2x+3|在区间[0,4]上的最大值是 .【解析】由y=知此函数在[0,3]上的最大值为4,{x 2‒2x ‒3,x >3或x <‒1,‒(x 2‒2x ‒3),‒1≤x ≤3,在[3,4]上的最大值为5,所以在[0,4]上的最大值为5.答案:54.(2015·济宁高一检测)定义在R 上的函数f(x)对任意两个不等的实数x 1,x 2,总有>0成立,且f(-3)=a,f(-1)=b,则f(x)在[-3,-1]上的最大值f (x 1)‒f(x 2)x 1‒x 2是 .【解析】由>0,得f(x)在R 上是增函数,则f(x)在[-3,-1]上的最f (x 1)‒f(x 2)x 1‒x 2大值是f(-1)=b.答案:b三、解答题(每小题10分,共20分)5.某公司试销一种成本单价为50元/件的新产品,规定试销时销售单价不低于成本单价,又不高于80元/件.经试销调查,发现销售量y(件)与销售单价x(元/件)可近似看作一次函数y=kx+b 的关系(如图所示).(1)根据图象,求一次函数y=kx+b 的解析式.(2)设公司获得的利润为S 元(利润=销售总价-成本总价;销售总价=销售单价×销售量,成本总价=成本单价×销售量).①试用销售单价x 表示利润S;②试问销售单价定为多少时,该公司可获得最大利润?最大利润是多少?此时的销售量是多少?【解析】(1)由图象知,当x=60时,y=40;当x=70时,y=30,代入y=kx+b 中,得解得 {40=60k +b,30=70k +b,{k =‒1,b =100,所以y=-x+100(50≤x ≤80).(2)①由题意可知:S=xy-50y=x(-x+100)-50(-x+100)=-x 2+150x-5000=-(x-75)2+625(50≤x ≤80).②由①知S=-(x-75)2+625(50≤x ≤80),当x=75时,利润S 取得最大值625, 所以当销售单价为75元/件时,可获得最大利润625元,此时销售量为25件.6.已知函数f(x)对任意x,y ∈R,总有f(x)+f(y)=f(x+y),且当x>0时,f(x)<0,f(1)=-. 23(1)求证:f(x)是R 上的单调减函数.(2)求f(x)在[-3,3]上的最小值.【解析】(1)设x 1和x 2是任意的两个实数,且x 1<x 2,则x 2-x 1>0,因为x>0时,f(x)<0,所以f(x 2-x 1)<0,又因为x 2=(x 2-x 1)+x 1,所以f(x 2)=f[(x 2-x 1)+x 1]=f(x 2-x 1)+f(x 1),所以f(x 2)-f(x 1)=f(x 2-x 1)<0,所以f(x 2)<f(x 1). 所以f(x)是R 上的单调减函数.(2)由(1)可知f(x)在R 上是减函数, 所以f(x)在[-3,3]上也是减函数,所以f(x)在[-3,3]上的最小值为f(3).而f(3)=f(1)+f(2)=3f(1)=3×=-2. (-23)所以函数f(x)在[-3,3]上的最小值是-2.。

赣榆区高一数学下学期周练11(无答案)(2021年整理)

赣榆区高一数学下学期周练11(无答案)(2021年整理)

编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省连云港市赣榆区2016-2017学年高一数学下学期周练11(无答案))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江苏省连云港市赣榆区2016-2017学年高一数学下学期周练11(无答案)的全部内容。

一、填空题1.化简0000cos96cos24sin96sin24-= ___________.2.一扇形所在圆的半径为10,cm 周长是45,cm 那么这个扇形的圆心角为______ rad 。

3.过点()2,0A 与圆221x y +=相切的直线方程为__________________。

4.函数sin cos y x x =+的单调递增区间为______________. 5。

已知()12a =,,()11b =,,则与2a b +方向相同的单位向量e = . 6.已知()510sin ,sin ,,ααβαβ=-=-均为锐角,则cos β=__________。

7。

已知两圆的圆心距是 3 ,两圆的半径分别为方程0352=+-x x 的两根,则两圆的位置关系是 .8.函数()()23sin (0,0)2f x x πωϕωϕ=+><<部分图象如图所示,A 为图象的最高点,B 、C 为图象与x 轴的交点,且ABC ∆为正三角形。

ϕ的终边经过点(3,则ω=________ ϕ=________.9.已知非零向量,a b 满足()2b a b -⊥,且()2a a b ⊥-,则a 与b 的夹角是 .10.函数()cos f x x π=与函数()2g log 1x x =-图像所有交点的横坐标之和为 .11.已知三个向量a , b , c 共面,且均为单位向量, 0a b ⋅=,则a b c +-的取值范围是 .12.设直线l : 3440x y ++=,圆C : ()2222(0)x y r r -+=>,若圆C 上存在两点,P Q ,直线l 上存在一点M ,使得90PMQ ∠=,则r 的取值范围是__________.13。

2021年高三上学期周练(11.11)数学试题 含答案

2021年高三上学期周练(11.11)数学试题 含答案

2021年高三上学期周练(11.11)数学试题 含答案一、选择题1.设全集,2{|ln(2)},{|2}A x Z y x B x x x =∈=-=≤,则( )A .B .C .D .2.设 ,则的大小关系是( )A .B .C .D .3.在复平面内与复数所对应的点关于实轴对称的点为,则对应的复数为( )A .B .C .D .4.已知命题“”是假命题,给出下列四个结论:①命题“”是真命题;②命题“”是假命题;③命题“”是假命题;④命题“”是真命题.其中正确的结论为( )A 、①③B 、②③C 、①④D 、②④5.已知()522100121031...x x a a x a x a x -+=++++,则( )A .B .C .D .6.(xx 春•凉州区校级期末)设f (x )=,则f (5)的值为( )A .8B .9C .10D .117.为圆上的一个动点,平面内动点满足且 (为坐标原点),则动点运动的区域面积为( )A. B. C. D.8.中,分别为的重心和外心,且,则的形状是( )A .锐角三角形B .钝角三角形C .直角三角形D .上述均不是9.以为端点的线段的垂直平分线方程是(A)3x-y-8=0 (B )3x+y+4=0 (C )3x-y+6=0 (D ) 3x+y+2=010.已知函数在区间上是的减函数,则的范围是( )A .B .C .D .11.已知,当取最小值时,的值等于( )A .B .-C .19D .12.椭圆的离心率为( )A .B .C .D .二、填空题13.已知复数(是虚数单位),则 .14.是的方程的解,则这三个数的大小关系是 .15.函数是上的增函数,且(sin )(cos )(sin )(cos )f f f f ωωωω+->-+,其中为锐角,并且使得函数在上单调递减,则的取值范围是 .16.已知点A(x ,lgx1),B(x2,lgx2)是函数f(x)=lgx 的图象上任意不同两点,依据图象可知,线段AB 总是位于A ,B 两点之间函数图象的下方,因此有结论<lg ()成立.运用类比思想方法可知,若点A(x1,2x1),B(x2,2x2) 是函数g(x)=2x 的图象上的不同两点,则类似地有__________成立.三、解答题17.已知数列满足,.(1)证明数列是等差数列;(2)求数列的通项公式.18.选修4-1:几何证明选讲如图所示,在中,是的角平分线,的外接圆交于点.(1)证明:;(2)若,求的值.19.已知函数f (x )对任意的a ,b ∈R ,都有f (a+b )=f (a )+f (b )﹣1,且当x >0时,(1)判断并证明f(x)的单调性;(2)若f(4)=3,解不等式f(3m2﹣m﹣2)<2.20.如图,菱形与正三角形的边长均为2,它们所在平面互相垂直,平面,且.(1)求证:平面;(2)若,求钝二面角的余弦值.21.已知顶点在单位圆上的△,角,,所对的边分别是,,,且.(1)求的值;(2)若,求的取值范围.22.已知数列{an}是公差为正数的等差数列,其前n项和为Sn,且a2·a3=15,S4=16.(1)求数列{an}的通项公式;(2)数列{bn}满足b1=a1,①求数列{bn}的通项公式;②是否存在正整数m,n(m≠n),使得b2,bm,bn成等差数列?若存在,求出m,n的值;若不存在,请说明理由.BADCC AABBB11.A12.A13.14.15.16.17.解:(1)证明:由已知可得:,两边同除以,整理可得,∴数列是以2为首项,1为公差的等差数列.(2)解:由(1)可得,∴数列的通项公式.18.解:(1)证明:延长至,连接,使得.因为,所以,又,所以又因为是的角平分线,故,则∽,所以,又,所以.(2)解:∵是的角平分线,,∴,所以,由圆的割线定理得,,∴,,∴. 19.解:f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1,令a=b=0,∴f(0)=f(0)+f(0)﹣1,∴f(0)=1,令a=x,b=﹣x,∴f(0)=f(x)+f(﹣x)﹣1,∴f(﹣x)=2﹣f(x),令x1<x2,则x2﹣x1>0,∴f(x2﹣x1)=f(x2)+f(﹣x1)﹣1=f(x2)+2﹣f(x1)﹣1>1,∴f(x2)>f(x1),故函数在R上单调递增;(2)f(4)=2f(2)﹣1=3,∴f(2)=2,∴f(3m2﹣m﹣2)<f(2),∴3m 2﹣m ﹣2<2,∴﹣1<m <.20.解:(1)如图,过点作于,连接.∴,可证得四边形为平行四边形.∴平面. (2)连接.由(1),得为中点,又,为等边三角形,∴.分别以为轴建立如图所示的空间直角坐标系.则(1,0,0),(2,3,3),(0,0,3),(0,3,0)B F E A -, (3,3,3),(1,3,0),(1,0,3)BF BA BE =-=-=-.设平面的法向量为.由,得,令,得.设平面的法向量为.由,得,令,得.∴.故二面角的余弦值是.21.解:(1)因为,由正弦得,,所以.因为,且,所以.(2)由,得,由,得,,所以224sin 2sin 4sin 2sin()3sin 33b c B C B B B B π-=-=--=. 因为,所以,即,所以.22.解:(1)设数列{a n }的公差为d ,则d >0. 由a 2·a 3=15,S 4=16,得解得或(舍去)所以a n =2n -1.(2)①因为b 1=a 1,所以1111111()(21)(21)22121n n n n b b a a n n n n ++-===--+-+ 即,……累加得: 所以 也符合上式.故②假设存在正整数m 、n (m ≠n ),使得b 2,b m ,b n 成等差数列,则b 2+b n =2b m . 又,所以即化简得:当n +1=3,即n =2时,m =2,(舍去); 当n +1=9,即n =8时,m =3,符合题意. 所以存在正整数m =3,n =8,使得b 2,b m ,b n 成等差数列.20222 4EFE 仾23878 5D46 嵆d26026 65AA 斪39868 9BBC 鮼 28259 6E63 湣h*p36742 8F86 辆 24602 601A 怚31300 7A44 穄。

高考数总复习课时提升作业(十一)第二章第八节文

高考数总复习课时提升作业(十一)第二章第八节文

(1) 若 a>b>c 且 f(1)=0, 试证明 f(x) 必有两个零点 .
1
(2) 若对 x1,x 2∈ R, 且 x 1<x2,f(x 1) ≠ f(x 2), 方程 f(x)= [f(x 1)+f(x 2)] 有两个不等实根 , 证明必有一实根属于
2
(x 1,x 2).
14. 已知二次函数 f(x)=x 2+(2a-1)x+1-2a.
则函数 f(x)=sgn(lnx)-lnx
的零点个数为 (
)
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
5. 设 x 1,x 2 是方程 ln|x-2|=m(m 为实常数 ) 的两根 , 则 x1+x 2 的值为 (
)
(A)4
(B)2
(C)-4
(D) 与 m有关
6.(2013 ·吉安模拟 ) 设 f(x) 与 g(x) 是定义在同一区间 [a,b] 上的两个函数 , 若函数 y=f(x)-g(x) 在 x∈ [a,b]
(1) 判断命题“对于任意的 a∈R(R 为实数集 ), 方程 f(x)=1 必有实数根”的真假 , 并写出判断过程 .
(2) 若 y=f(x) 在区间 (-1,0) 及(0, 1 ) 内各有一个零点 , 求实数 a 的范围 . 2
答案解析
1. 【 解 析 】 选 D.f'(x)=
1
-
1,当
x ∈ (0,3)
9. 【解析】 函数 f(x) 的零点的个数就是函数
y=ax 与函数 y=x+a 交点的个数 , 两函数的图像如图所示 , 可知
a>1 时两函数图像有两个交点 ,0<a<1 时两函数图像有唯一交点 , 故 a>1.

高三上数学课时提升作业 十一 3.3

高三上数学课时提升作业 十一 3.3

课时提升作业十一排序不等式一、选择题(每小题4分,共12分)1.若0<a1<a2,0<b1<b2,且a1+a2=b1+b2=1,则下列代数式中值最大的是( )A.a1b1+a2b2B.a1a2+b1b2C.a1b2+a2b1D.【解析】选A.因为0<a1<a2,0<b1<b2,由排序不等式可知a1b1+a2b2最大.2.(2016·商丘高二检测)设a1,a2,…,a n都是正数,b1,b2,…,b n是a1,a2,…,a n的任一排列,则a1+a2+…+a n的最小值为( )A.1B.nC.n2D.无法确定【解析】选B.因为a1,a2,…,a n都是正数,不妨设a1≤a2≤…≤a n,则≤≤…≤. 由题意及排序不等式知,反序和最小,所以a1+a2+…+a n≥a1·+a2·+…+a n·=n,即a1+a2+…+a n的最小值为n.3.已知a,b,c∈R+,则a2(a2-bc)+b2(b2-ac)+c2(c2-ab)的正负情况是( )A.大于零B.大于等于零C.小于零D.小于等于零【解题指南】限制a,b,c的大小关系,取两数组利用排序不等式求解.【解析】选B.设a≥b≥c>0,所以a3≥b3≥c3,根据排序原理,得:a3×a+b3×b+c3×c≥a3b+b3c+c3a.又知ab≥ac≥bc,a2≥b2≥c2,所以a3b+b3c+c3a≥a2bc+b2ca+c2ab.所以a4+b4+c4≥a2bc+b2ca+c2ab.即a2(a2-bc)+b2(b2-ac)+c2(c2-ab)≥0.二、填空题(每小题4分,共8分)4.(2016·梅州高二检测)若a>0,b>0且a+b=1,则+的最小值是________. 【解析】不妨设a≥b>0,则有a2≥b2,且≥,由排序不等式+≥·a2+·b2=a+b=1.当且仅当a=b=时取等号,所以+的最小值为1.答案:15.设a,b都是正数,若P=+,Q=+,则二者的关系是________.【解析】由题意不妨设a≥b>0.由不等式的性质,知a2≥b2,≥.所以≥.根据排序原理,知×+×≥×+×.即+≥+.答案:P≥Q【误区警示】本题易出现观察不等式找不出排序原理用到的两组数,并用排序不等式比较大小.三、解答题6.(10分)(2016·广州高二检测)已知a,b,c为正数,用排序不等式证明:2(a3+b3+c3)≥a2(b+c)+b2(c+a)+c2(a+b).【证明】设正数a,b,c满足a≤b≤c,则a2≤b2≤c2,由排序不等式得,a2b+b2c+c2a≤a3+b3+c3,a2c+b2a+c2b≤a3+b3+c3,两式相加,得:2(a3+b3+c3)≥a2(b+c)+b2(c+a)+c2(a+b).一、选择题(每小题5分,共10分)1.已知x≥y,M=x4+y4,N=x3y+xy3,则M与N的大小关系是( )A.M>NB.M≥NC.M<ND.M≤N【解析】选B.由排序不等式,知M≥N.2.(2016·长沙高二检测)已知x1,x2,…,x n均为正数,A=++…+,B=x1x2+x2x3+…+x n x1.则A与B的大小关系为( )A.A>BB.A<BC.A≥BD.A≤B【解析】选C.因为x1,x2,…,x n均为正数,不妨设x1≤x2≤…≤x n,根据排序不等式,得++…+≥x1x2+x2x3+…+x n x1.即A≥B.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2016·武汉高二检测)若a,b,c>0,a2+b2+c2=3,则ab+bc+ca的最大值是________.【解析】不妨设a≥b≥c>0,则b,c,a为乱序,于是由排序不等式知a2+b2+c2≥ab+bc+ac,所以ab+bc+ca≤3,即ab+bc+ca的最大值为3.答案:34.(2016·珠海高二检测)设a1,a2,…,a n为正数,且a1+a2+…+a n=5,则++…++的最小值为________.【解析】由所求代数式的对称性,不妨设0<a1≤a2≤…≤a n,所以≤≤…≤,≥≥…≥,而,,…,,为,,,…,的一个排列,由乱序和≥反序和,得·+·+…+·+·≥·+·+…+·,即++…++≥a1+a2+…+a n=5,故所求最小值为5.答案:5三、解答题5.(10分)设x>0,求证:1+x+x2+…+x2n≥(2n+1)x n.【解题指南】题中只给出了x>0,但是对于x≥1,x<1并不确定,因此,需要分类讨论.【证明】(1)当x≥1时,1≤x≤x2≤…≤x n.由排序原理知,1·1+x·x+x2·x2+…+x n·x n≥x n·1+x n-1·x+…+1·x n,所以1+x2+x4+…+x2n≥(n+1)x n.①又因为x,x2,…,x n,1为1,x,x2,…,x n的一个排序,于是由排序原理得1·x+x·x2+…+x n-1·x n+x n·1≥1·x n+x·x n-1+…+x n-1·x+x n·1.所以x+x3+…+x2n-1≥nx n.②①+②,得1+x+x2+…+x2n≥(2n+1)x n.(2)当0<x<1时,1>x>x2>…>x n,同理可得结论.综合(1)与(2),所以当x>0时,1+x+x2+…+x2n≥(2n+1)x n.【补偿训练】设a1,a2,…,a n为实数,证明:≤.【证明】不妨设a1≤a2≤a3≤…≤a n由排序原理得+++…+=a1a1+a2a2+a3a3+…+a n a n.+++…+≥a1a2+a2a3+a3a4+…+a n a1+++…+≥a1a3+a2a4+a3a5+…+a n a2……+++…+≥a1a n+a2a1+a3a2+…+a n a n-1以上n个式子两边相加n(+++…+)≥(a1+a2+a3+…+a n)2两边同除以n2得≥所以≥结论得证.。

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限时训练(11)
(数学)2015. 5 . 12 (第11 周)一.选择题
1.在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()
A.30°或60°B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150°
2.已知||=1,=(0,2),且•=1,则向量与夹角的大小为()
A.B.C.D.
3.若不等式ax2+bx+2>0的解集是{x|﹣<x<},则a+b的值为()
A.﹣10 B.﹣14 C.10 D.14
4.已知,且z=2x+y的最大值是最小值的3倍,则a的值是()
A.B.C.D.
5.已知2a+3b=4,则4a+8b的最小值为()
A.2B.4C.8D.16
6.已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是()
A.3B.4C.D.
二.填空题
7.已知数列{a n}的前n项和S n=n2+n,那么它的通项公式为a n=.
8.设x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最大值为.
9.已知点A(m,n)在直线x+2y﹣2=0上,则2m+4n的最小值为.
10.若不存在整数x使不等式(kx﹣k2﹣4)(x﹣4)<0成立,则实数k的取值范围是.
班级:高一()班姓名________ 学号:_________ 成绩:_________
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
限时训练(11)答案:
一、选择题:DCBBC B
二、填空题:7. 2n8. 39. 4
10.解:设原不等式的解集为A,
当k=0时,则x>4,不合题意,
当k>0且k≠2时,原不等式化为[x﹣()](x﹣4)<0,
∵,
∴,要使不存在整数x使不等式(kx﹣k2﹣4)(x﹣4)<0成立,须,解得:1≤k≤4;
当k=2时,A=∅,合题意,
当k<0时,原不等式化为[x﹣()](x﹣4)>0,
∴A=(﹣∞,)∪(4,+∞),不合题意,故答案为:1≤k≤4.。

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