针对游客破坏旅游资源与环境的现象进行有效而得体的劝
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三、情景剧
情景剧—
模拟某游客在景区内抽烟,导游进行规劝
1、学生分角色,一导游,一个抽烟男游客, 其他是普通游客。 2、男游客现场抽烟,导游规劝。 3、学生评析。 4、教师点评总结。
情景剧二 模拟某游客在景区内乱扔垃圾
1、学生分角色,一导游一乱扔垃圾游客, 其他学生为普通游客。 2、游客随手抛弃垃圾袋、果皮,导游进行劝导 3、学生评析。 4、教师点评总结。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任务3-2
针对游客破坏旅游资源与环境的现象进行有效而得体的劝导。
一、导游在资源环境保护中的地位 二、导游如何如何在环境资源保护中发挥作用
一、导游在资源环境保护中的地位
谁来干预呢?
导游员是最理想的人选。
一方面,导游员对游客有较为充分的了解; 另一方面,导游员对旅游目的地的情况较为熟悉; 第三,在旅游活动过程中,导游员基本上与游客形影不离, 可以阻止它们的发生。
情景剧三 模拟某游客在景区内刻画 “张三人到此一游”。导游进行规劝。 1、学生分角色,一导游,一破坏行为的游客, 其他学生是普通游客 2、游客随手在景区内刻“李四人到此一游”, 导游进行劝导。 3、学生评析。 4、教师点评总结。
二、导游如何如何在环境资源保护中发挥作用
首先,导游员要有良好的文明素质和行为习惯, 自己是个好榜样。 其次,导游员要将倡导文明旅游、拒绝“行为污染” 作为自己的责任。
第三,导游员在工作过程中要多提供提醒服务。 第四,导游人员在工作过程中要充分发挥自己 的监督作用,及时制止的破坏。 最后,导游员在倡导文明旅游时要注意方法。