复旦大学公开招聘专职思想政治辅导员报名表

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复旦大学科研助理招聘申请审核表

固定期限：[ ]二年[ ]三年[ ]年（指2-3年内）
（视科研需要，一次或连续用工；如参与多项项目，须另行说明项目情况）
岗位描述
招聘
条件及要求
联系
方式
联系人：联系电话：
备注
截止时间：
单位
意见ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
院长（系主任）签字(盖章)分党委（总支）书记签字(盖章)
年月日年月日
以下由人事处填写
博后与科研助理办
意见
博士后与科研助理办负责人签字__________
复旦大学科研助理招聘申请审核表
（自筹经费）
承担
项目
项目名称
项目负责人
经费数额
项目类型
[ ]纵向
[ ]横向
是否国家和地方重大项目
[ ]是
[ ]否
立项时间
预期结项时间
项目经费本
编号
财务处
意见
负责人签字(盖章)
年月日
招聘
岗位
岗位序列
[]研究助理RSR[]工程、实验技术助理RST
拟用工期限
[]固定期限助理岗位
年月日
分管
副处长
意见
分管处长签字__________
年月日
备注：1、此表获批后启动招聘同时抄送人才交流中心。2、随表提交科研项目立项书复印件。

高等学校教师高级职务申报表

高等学校教师高级职务申报表
（高级讲师系列）
申报人姓名
现工作单位
所在院系
及教研室
现任职务
申报学科
（二级学科）
应聘职务（岗位）
复旦大学人事处制
填表说明
（一）本表用于正高级讲师、高级讲师职务的申报。

申报正高级讲师、高级讲师职务时，均须填写本表。

（二）本表第1至8页由本人填写，由高级职务岗位所在院系审核。

（三）本表第9页专家鉴定意见为活页，向学校呈报时必须加入。

（四）如填写内容较多，可另加附页。

（五）如手工填写，须用钢笔填写，字迹要端正、清楚。

（六）如打印，须用16K纸打印（根据档案管理的要求，必须双面打印）。

（七）正高职务一式两份；副高一式一份。

—1—
—2—
—3—
—5—
—6—
—7—
—8—
—9—
—10—
—11—
—12—。

复旦大学读博报名登记模板4

毕业时间
硕士毕业学校及专业
毕业时间
何时、何地、何原因受过何种奖励
主要科研项目、成果及获奖情况
目前承担的重大科研项目
科研项目名称
级别
开始时间
家庭主要成员
姓名
与本人关系
在何单位工作、任何职务
联系电话
学习或工作经历（自本科填起）
起止年月
学习或工作单位
任何职务
推荐专家
专家姓名
职称或职务
所在单位
入学考试成绩（以下由学校填写）
考试
外国语名
科目
成绩
院系录取意见：录取□
不录取□
院系主管领导签章：
年月日
招生单位录取意见：
招生单位盖章
年月日
类别：□全日制□非全日制
报名号：
复旦大学招收工程博士专业学位
研究生登记表
考生姓名：
报考院系：
报考专业：
报考导师：
填表日期：年月日
复旦大学研究生院制表
姓名
性别
出生年月
民族
照片
政治面貌
行政职务
技术职称
参加工作时间
证件类型
证件号码
联系电话
工作单位及地址
邮政编码
本人通讯地址
邮政编码
依托重大专项名称
本科毕业学校及专业

附1 复旦大学公开招聘专职辅导员教师暂行规定

附1：复旦大学公开招聘专职辅导员教师暂行规定校人发[2007] 3 号2007-04-29在坚持结构多样化，专兼职结合建设学生工作辅导员教师队伍的前提下，为规范各院系专职辅导员管理，打造一支少而精的专职辅导员教师队伍，特参照《复旦大学专职辅导员队伍管理条例》和《关于加强规范公开招聘一般新进人员工作的暂行规定》，对各院系招聘专职辅导员教师工作制订如下暂行规定：一、专职辅导员教师岗位和编制1、专职辅导员教师岗位是指在院系全职从事学生思想政治教育及其管理工作的思政教师岗位，包括具体负责院系学生工作的专职学生委员、学工组长、研工组长和专职辅导员（分管院系学生工作的专职总支副书记聘为党政管理岗位）。

其中除专职总支副书记岗位编制由组织部确定外，其余的专职辅导员教师岗位编制由人事处会同学工部和研工部根据国家有关专职辅导员的规定论证确定。

2、为落实好“人才工程”一期队员第四年可以选择留校工作一年的相关政策，并处理好“人才工程”一期队员选择留校，而其所在单位又没有编制名额的矛盾，学工部设立“人才工程一期第四年临时编制”。

该编制数不占学工部管理人员编制数，也不占其所在单位已核定的编制数。

所有“人才工程”一期队员第四年选择留校，无论其所在单位是否有编制名额，其临时人事关系均落在学工部，由学工部派遣到相关单位工作，并对其进行考核和管理。

第五年，如果其所在单位有编制名额，并且经过双向选择，择优考核，可以正式招聘进入其所在单位，成为正式在编在岗教职工。

如果其所在单位没有编制名额，则终止合同选择其他就业形式。

二、专职辅导员教师任职条件专职辅导员教师的招聘须是硕士以上学历，并且具备如下条件：1、中共党员；2、政治立场坚定、品行端正，奉献精神强；3、关心热爱学生，善于做大学生思想政治工作；4、具备较强的组织管理能力和语言文字表达能力。

三、公开招聘及其程序1、专职辅导员教师的补充与选留必须实行公开招聘。

各院系应成立专门的岗位聘任委员会组织实施招聘工作。

XX第X医科大学报考博士研究生人员思想政治情况审查表(2024年)

邪教组织
何时、何Байду номын сангаас受过何种奖励与处分
本人历史上有否问题，结论如何？
考生所在工作单位审查意见（加盖公章）
盖章年月日
填表说明：1.此表由考生所在工作单位人事或党政工作部门负责填写；
2.表内所列项目均填写，如无该项情况，也应填写“无”。
XX第X医科大学报考博士研究生人员
思想政治情况审查表
姓名
性别
出生年月
身份证号
政治面貌
现工作（学习）单位
档案所在单位
获得学士学位时间
思想政治素质和道德品质（包括政治态度、思想表现、工作态度、道德品质、诚实守信等）
学习态度、科研能力、社会实践（学生工作、志愿服务等）或实际工作表现
事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性、心理健康情况，有无参加

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师资办
意见
分管
副处长
意见
处长
意见
备注
—4—
复旦大学公开招聘在编新进人员审批表
（中小学幼儿园）
应聘者姓名
拟聘用单位
拟聘任岗位
复旦大学人事处制
应聘人员基本情况（应由应聘人员本人填写，所填内容须真实完整，若弄虚作假，故意隐瞒，一经查实，学校将不予录用或与其解除聘用关系）
姓名
性别
出生年月
政治面貌
原工作或
学习单位
是否在站
博士后
□是□否
何时出站
婚否
配偶姓名
同意
反对
弃权
面试意见（包括对应聘者的总体评价、政治思想、专业水平、科研水平等方面的评价）：
岗位聘任委员会主任（签字）：总支书记（签字）：
院长（系主任）（签字）：单位盖章：
20年月日
单位岗位聘任委员会成员基本情况及签字
成员
姓名
专业技术职务
行政职务
备注
签名
主任
副主任
委员
委员
委员
委员
委员
拟聘用
岗位性质
及工作单位
其他主要
家庭成员
姓名与本人关系所在单位
学历/学位
硕士和
博士导师
导师所属
院系所
原专技职务
原行政职务
原行政级别
主要学习和工作经历
获奖、社会
活动情况
及特长
应聘人员签字：
—1—
招聘及面试过程记录（包括委员向应聘者所提的问题、应聘者回答的情况等）：
—2—
单位岗位聘任委员会面试审核意见
儿园管理MS
□中小学幼儿园工勤LS□其他_______________

2024年大学公开招聘教师报名登记表

2024
姓名
性别
出生年月
（岁）
近期正面
2寸彩照
民族
籍贯
户籍所在地
政治面貌
毕业时间
档案保管所在单位
婚姻状况
身份证号
专业技术职称或执业资格
特长
学历学位
全日制教育
毕业院校系及专业
在职教育
毕业院校系及专业
手机号科
电子邮箱
通讯地址
邮编
学习、工作经历（自高中起填写》
（按学习时冏从高中开始由远及近境写.含毕业学校、令业、学历学位等内客.并注明期司担任的主要取
务）
近3年的奖惩情况
应聘承诺
本人承诺：报名所提供的信息、材料全部其实，如有弄虚作锻，自愿承担因此产生的一切后果。
本பைடு நூலகம்签字：
年月日
审核意见
审核人：
（盖章）
年月11
注：如有另外需要说明的情况请另附表格或其他材料.

复旦辅导员工作汇报

复旦辅导员工作汇报篇一：复旦大学学生辅导员队伍建设凸显成效复旦大学学生辅导员队伍建设凸显成效高进、精育、严管、优出”——复旦大学辅导员队伍建设显成效复旦大学坚持“高进、精育、严管、优出”八字方针，全力推进学生辅导员工作队伍建设，打造了一支专、兼职结合的专业化学生辅导员队伍，工作成效显著。

高进——严格选拔人员改善队伍结构学生辅导员素质的高低直接影响学生思想政治教育的质量和工作水平。

所谓“高进”，就是严把辅导员入口关，从源头上保证辅导员的质量。

目前，复旦共有１７９名本科生辅导员，主要由专职辅导员、兼职的青年教师和“人才工程”预备队队员三类人员组成。

其中，“人才工程”预备队队员９４人，教师５０人，助管１８人，专职辅导员１０人，机关兼职７人。

辅导员平均年龄不到３０岁。

所谓“人才工程”预备队，是复旦大学自１９９４年开始实施的校内人才培训、储蓄项目。

到２００４年为止，项目共选拔了１１批２３７名“人才工程”预备队队员，其中，有９４人担任学生思想政治辅导员，占辅导员总数的一半以上。

１２年来，“人才工程”培养出的辅导员硕果累累，他们先后带教出１个全国先进班集体标兵、１个全国“三好”班集体、３５个上海市“三好”班集体；队员中有３人被评为上海市高校优秀学生政治辅导员??除“人才工程”辅导员外，教师辅导员的选拔也相对严格。

每年复旦院系将选拔、推荐出若干辅导员候选人，并由学校各有关部门及院系代表联合组成评审小组，对其进行综合测评，确定入选名单，报学校分管领导批准同意。

此外，复旦从“选苗育苗”工程，到青年复旦学校、“人才工程”预备队一期以及面向研究生的预备队二期，形成了一个较为完整的队伍梯队培养体系，加深学生工作的“板凳”厚度。

《２００５年度复旦大学学生工作考评〈学生问卷〉调查报告》显示，复旦学生对学校辅导员年度工作整体上比较满意，辅导员问卷测评得分为８５．９分，辅导员满意指数测评得分８７．９分。

精育——加大培养力度坚持“养用结合”所谓“精育”，就是加强辅导员队伍培训，提升辅导员的能力和素质。

XX大学公开招聘专职辅导员报名表【模板】

***州科技大学公开招聘专职辅导员报名表
姓名
身份证号
籍贯
性别
年龄
最高学历、学位
粘贴照片处
本科毕业院校、专业及时间
研究生毕业院校、专业及时间
掌握外语
及程度
计算机掌握程度
专业技术
职务已考取有关资格Fra bibliotek政治面貌
报考岗位
代码
101
报考岗位
名称
专职辅导员
通讯地址
邮政编码
联系电话
Email:
户籍所在地
学习简历
（从高中阶段填起）
工作或
社会实践
经历
(填写主要学生干部经历，例：20XX年XX月-20XX年XX月于苏州科技大学XX部门任XX)
奖惩
情况
主要科研
成果
（论文、著作等）
其他须
说明事项
或要求
注意：本表中所填内容以及所提供材料均真实有效，如有不实之处，取消录用资格。
信息来源：***.***

复旦大学公开招聘专职思想政治辅导员报名表

复旦大学公开招聘专职思想政治辅导员报名表
姓名
性别
出生日期
年月
照
片在地
研究生阶段学校/院系/专业
联系电话
E-mail
教育和工作经历
从高中阶段填起，按时间先后顺序，不可中断。
格式为：起讫年月，所在学校或单位，本人身份或担任职务
大学以来所获校级（含）以上荣誉
格式为：获得年月，授予单位，荣誉全称（如为集体荣誉，应注明本人排序）
对于本人研究生阶段以来德智体综合素质的描述
对于辅导员工作的认识；本人所具备的相应素质
辅导员对申请人的综合评价
如申请人为高校在职人士，本栏由其所在部门负责人填写。
评价人签名：所在单位党组织公章
年月日
所在学校推荐意见
签名：学校学生工作部门盖章
年月日
报名须知：1、应聘人应确保本表所填内容的真实性。2、本表格式不可修改、不可附页。3、应聘人进入初试环节时，应提供本表原件（双面打印）、本表所填事项的证明原件和一套复印件；应届毕业生应提供研究生阶段成绩单、学业成果原件和一套复印件；非应届毕业生应提供高等教育阶段毕业证书、学位证书原件和一套复印件。

2024年公开招聘专职消防员(文员)报名表

说明1、报名序号由招聘单位填写。2、考生必须如实填写上述内容，如填报虚假信息者，取消考试或聘用资格。3、经审查符合报考资格条件后，此表由招聘单位留存，并由考生现场登记确认。4、考生需准备2寸彩色登记照片2张，照片背面请写上自己的姓名。5、报考者手机必须保持畅通。
2024年公开招聘专职消防员（文员）报名表
序号：
应聘单位
照片
应聘岗位
名称
姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
学历学位
毕业学校
所学专业户籍所在地 Nhomakorabea婚姻状况
身份证号
联系电话
应
聘
人
员
承
诺
本人承诺所提供的材料真实有效，符合应聘岗位所需的资格条件。如有弄虚作假，承诺自动放弃考试和聘用资格。
应聘人签名：
年月日
备
注

2024复旦大学教师招聘考试笔试试题

2024复旦大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】：B2.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.修养B.慎独C.内省D.操守【答案】：B3.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）—1 —A.全局性B.辐射性C.累积性D.独特性【答案】：C4.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】：A5.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.努力做到慎独B.坚持知行统一C.开展批评与自我批评D.向先进人物学习【答案】：D6.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.尊重和信任学生B.给学生权利—2 —C.尊重学生家长D.教给学生知识【答案】：A7.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.代理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.管理的角色【答案】：D8.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.应用学科研究B.人文学科研究C.社会学科研究D.跨学科研究【答案】：D9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。

A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能—3 —C.反馈——调节功能D.诊断——改进功能【答案】：D10.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。

复旦大学辅导员考试题库(2023)

复旦大学辅导员招聘考试题目（2023）（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.追求伟大,为己为人D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导【答案】：C2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告B.拘役C.撤销教师资格D.罚款【答案】：B3.入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是（）。

A.理想信念教育B.专业思想教育C.爱校教育D.基本理论教育【答案】：D—1 —4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

”这意味着教师要（）。

A.把教学工作与热爱学生结合起来B.尊重学生、信任学生C.关心学生、了解学生D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：B5.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：B6.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用B.课程设置与开设顺序C.专业培养目标和基本规格D.教学时数【答案】：A7.人格包括（）和气质两部分。

A.能力B.品格C.性格D.个性【答案】：C8.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。

A.包容需要B.控制需要C.情感需要D.认知需要【答案】：D—2 —9.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。