(完整版)多边形练习题

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多边形计算试题及答案

多边形计算试题及答案

多边形计算试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 一个多边形有5条边,那么这个多边形是:A. 三角形B. 四边形C. 五边形D. 六边形答案:C2. 一个凸多边形的内角和等于:A. 360°B. 540°C. 720°D. 900°答案:B3. 一个正多边形的所有边长相等,所有内角也相等,那么这个多边形是:A. 任意多边形B. 正多边形C. 凹多边形D. 不规则多边形答案:B4. 一个多边形的外角和等于:A. 180°B. 360°C. 540°D. 720°答案:B5. 一个多边形的对角线数量可以通过以下公式计算:A. n(n-1)/2B. n(n-3)/2C. n(n-2)/2D. n(n-2)/3答案:B二、填空题(每题3分,共15分)1. 如果一个多边形有7条边,那么它的内角和是_________°。

答案:900°2. 一个正六边形的每个内角的度数是_________°。

答案:120°3. 如果一个多边形的边数是n,那么它的对角线数量是_________。

答案:n(n-3)/24. 一个多边形的外角和总是等于_________。

答案:360°5. 一个多边形的内角和可以通过公式_________来计算。

答案:(n-2)×180°三、计算题(每题5分,共20分)1. 计算一个有8条边的多边形的内角和。

答案:(8-2)×180° = 1080°2. 计算一个正五边形的每个外角的度数。

答案:360°/5 = 72°3. 如果一个多边形的内角和是900°,求这个多边形的边数。

答案:(900°/180°) + 2 = 74. 计算一个有10条边的多边形的对角线数量。

二年级关于多边形练习题

二年级关于多边形练习题

二年级关于多边形练习题一、选择题1. 下列哪个图形不是多边形?A. 三角形B. 矩形C. 梯形D. 圆形2. 一个五边形有多少条边?A. 3B. 4C. 5D. 63. 下列哪个图形是四边形?A. 正方形B. 五边形C. 三角形D. 梯形4. 下列哪个图形有四条相等的边?A. 矩形B. 正方形C. 梯形D. 三角形5. 下列哪个图形的对边平行?A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 圆形二、填空题6. 一个五边形有______条边。

7. 一个正方形有______条边和______个角。

8. 一个三角形有______条边和______个角。

9. 一个梯形有______条边和______个角。

10. 一个平行四边形有______条边和______个角。

三、判断题11. 一个矩形有四条相等的边。

()12. 一个正方形的四个角都是直角。

()13. 一个梯形的两条底边平行。

()14. 一个三角形的三个角之和等于180度。

()15. 一个平行四边形的对边相等。

()四、连线题16. 请将下列图形与对应的名称连线:三角形—— A矩形—— B正方形—— C梯形—— D平行四边形—— EA. ______B. ______C. ______D. ______E. ______五、绘图题17. 请在下面的空白处画出一个正方形。

18. 请在下面的空白处画出一个矩形。

19. 请在下面的空白处画出一个平行四边形。

20. 请在下面的空白处画出一个梯形。

六、选择题(续)21. 一个六边形有多少个角?A. 6B. 5C. 4D. 322. 下列哪个图形是五边形?A. 正方形B. 矩形C. 五边形D. 梯形23. 一个等边三角形的三条边长都是()A. 不同的B. 相等的C. 平行的D. 垂直的24. 下列哪个图形的所有角都是直角?A. 矩形B. 三角形C. 梯形D. 平行四边形25. 下列哪个图形的对角线相等?A. 矩形B. 梯形C. 平行四边形D. 三角形七、填空题(续)26. 一个六边形有______条边和______个角。

多边形练习题及答案

多边形练习题及答案

多边形练习题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 多边形是指边数大于等于几的图形?A. 2B. 3C. 4D. 52. 以下哪个图形不是多边形?A. 正方形B. 圆C. 六边形D. 五边形3. 一个多边形的内角和等于多少度?A. 180°B. 360°C. 540°D. 720°4. 正方形的内角和等于多少度?A. 180°B. 270°C. 360°D. 540°5. 一个五边形总共有多少条对角线?A. 5B. 7C. 9D. 116. 一个六边形总共有多少个内角?A. 6B. 9C. 12D. 157. 一个凹多边形的内角和可以小于多少度?A. 180°B. 270°C. 360°D. 540°8. 下列哪个图形的每条边长都相等?A. 矩形B. 五边形C. 正三角形D. 不规则四边形9. 以下哪个图形是凸多边形?A. 正方形B. 梯形C. 折线D. 正圆10. 一个六边形的对角线数目为多少?A. 9B. 12C. 15D. 18二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个正五边形的内角和是______度。

2. 一个六边形的外角和是______度。

3. 一个四边形的一个内角是60°,则其对角角度之和为______度。

4. 一个七边形的一个内角是120°,则其外角之和为______度。

5. 一个五边形有______条对角线。

6. 一个六边形有______个内角。

7. 一个多边形的内角和为720°,则它的边数是______。

8. 一个六边形有______条边。

9. 一个多边形的外角和为360°,则它的边数是______。

10. 一个六边形有______条对角线。

三、简答题(每题10分,共40分)1. 解释凸多边形和凹多边形的概念,并举例说明。

小学多边形练习题

小学多边形练习题

小学多边形练习题多边形是指有多条边的图形,它们在小学数学的学习中占据着重要的地位。

掌握多边形的性质和计算方法对于小学生来说至关重要。

下面是一些关于多边形的练习题,帮助学生们更好地理解和应用多边形的知识。

1.计算多边形的内角和a) 一个三角形内角和为多少度?b) 如果一个四边形的两个内角分别是80度和100度,其他两个内角分别是多少度?c) 一个五边形的两个内角分别是120度和130度,其他三个内角分别是多少度?2.判断正多边形a) 一个四边形的四个内角分别是90度,90度,90度和90度,它是什么类型的多边形?b) 如果一个五边形的五个内角都是108度,它是什么类型的多边形?c) 一个六边形的六个内角分别是120度,120度,120度,120度,120度和120度,它是什么类型的多边形?3.计算多边形的外角a) 一个四边形的两个外角分别是50度和130度,其他两个外角分别是多少度?b) 如果一个五边形的一个外角是80度,其他四个外角分别是多少度?c) 一个六边形的两个外角分别是110度和140度,其他四个外角分别是多少度?4.计算多边形的边长a) 一个正三角形的边长是6厘米,它的周长是多少?b) 如果一个正方形的周长是20厘米,它的边长是多少?c) 一个正五边形的边长是2厘米,它的周长是多少?5.判断多边形相似a) 两个三角形的对应内角相等,它们是相似的吗?b) 如果两个四边形的对应内角相等,它们是相似的吗?c) 两个五边形的对应内角相等,它们是相似的吗?通过以上的练习题,学生们可以巩固多边形的相关知识,并且提升他们的计算能力和逻辑思维能力。

希望学生们能够认真完成每一个题目,找到正确的答案,并在实际生活中应用多边形的知识,提高数学素养。

多边形是数学中的基础概念,掌握了多边形的性质和计算方法,对于以后的学习和应用都至关重要。

希望大家在学习过程中保持积极的态度,勇于面对困难,相信自己的能力,相信自己可以解决问题。

小学数学多边形题目100题

小学数学多边形题目100题

小学数学多边形题目100题1. 如果一个多边形的每个外角都等于45°,那么这个多边形是几边形?2. 一个n边形的内角和为1800°,则n等于多少?3. 一个正多边形的每个外角都是36°,则这个多边形是正几边形?4. 一个多边形的每个内角都等于140°,求这个多边形的边数?5. 已知一个多边形的边数是6,求它的内角和?6. 如果一个多边形的外角和为720°,那么它有多少条边?7. 一个正多边形的一个外角等于它的一个内角的1/4,求这个多边形的边数?8. 一个多边形的内角和为540°,求它的外角和?9. 如果一个正多边形的一个内角是150°,那么这个多边形有多少条边?10. 一个多边形的边数增加1,它的内角和增加多少度?11. 一个n边形的外角和等于多少?12. 一个多边形的每个外角都是60°,这个多边形有多少个外角?13. 如果一个多边形的每个内角都等于135°,求这个多边形的边数?14. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/5,求这个多边形的边数?15. 一个多边形的内角和与外角和之和为1800°,求这个多边形的边数?16. 一个正多边形的每个内角都等于它的一个外角的4倍,求这个多边形的边数?17. 一个多边形的内角和是外角和的3倍,求这个多边形的边数?18. 一个多边形的边数减少1,它的内角和减少多少度?19. 如果一个正多边形的所有对角线都相等,那么这个多边形是正几边形?20. 一个多边形的内角和为1080°,求它的外角和?21. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/3,求这个多边形的边数?22. 如果一个n边形的内角和等于它的外角和的3倍,那么n等于多少?23. 一个正多边形的一个外角为40°,则这个多边形的内角和为多少度?24. 一个多边形的边数增加2,它的内角和增加多少度?25. 一个正多边形的内角和为720°,求这个多边形的边数?26. 一个多边形的每个内角都等于120°,求这个多边形的边数?27. 如果一个多边形的外角和是内角和的一半,那么这个多边形有多少条边?28. 一个正多边形的每个内角都等于它的一个外角的5倍,求这个多边形的边数?29. 一个n边形的每个外角都等于60°,求n的值?30. 一个多边形的每个内角都等于150°,求它的外角和?31. 一个正多边形的每个外角都等于30°,求这个多边形的边数?32. 一个多边形的内角和为2160°,求它的外角和?33. 如果一个正多边形的所有边都相等,那么这个多边形是正几边形?34. 一个多边形的边数减少2,它的内角和减少多少度?35. 一个正多边形的每个内角都等于160°,求这个多边形的边数?36. 一个n边形的内角和为1440°,求n的值?37. 一个多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/6,求这个多边形的边数?38. 一个正多边形的每个外角都等于它的一个内角的1/2,求这个多边形的边数?39. 一个多边形的内角和为900°,求它的外角和?40. 如果一个正多边形的所有内角都相等,那么这个多边形是正几边形?41. 一个n边形的每个外角都等于40°,求n的值?42. 一个多边形的边数增加3,它的内角和增加多少度?43. 一个正多边形的每个内角都等于108°,求这个多边形的边数?44. 一个多边形的内角和与外角和相等,求这个多边形的边数?45. 如果一个正多边形的所有边和所有内角都相等,那么这个多边形是正几边形?46. 一个n边形的内角和为2520°,求n的值?47. 一个正多边形的每个外角都等于36°,则它的边数是多少?48. 一个正多边形的内角和为1800°,求它的边数?49. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,求这个多边形的边数?50. 若一个多边形的每个外角都等于45°,求这个多边形的边数?51. 一个多边形的每个内角都等于140°,求这个多边形的边数?52. 一个正多边形的一个外角等于它相邻内角的1/4,求这个多边形的边数?53. 一个多边形的内角和是1080°,求它的对角线的条数?54. 一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2750°,求这个内角的度数?55. 若一个多边形的每个内角都等于135°,求这个多边形的对角线的条数?56. 一个正多边形的对角线总数是边数的2倍,求这个多边形的边数?57. 一个多边形有15条对角线,求这个多边形的边数?58. 一个多边形的每个外角都等于60°,求这个多边形的对角线的条数?59. 一个正多边形的边数是它的对角线条数的1/3,求这个多边形的边数?60. 一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,求这个多边形的边数?61. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的4倍,求这个多边形的边数?62. 一个正多边形的所有对角线长都相等,求这个多边形的边数?63. 一个多边形的内角和等于它的外角和的5倍,求这个多边形的边数?64. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/5,求这个多边形的边数?65. 一个多边形的每个外角都等于30°,求这个多边形的内角和?66. 若一个多边形的内角和与外角和相等,求这个多边形的边数?67. 一个正多边形的内角和是1440°,求它的对角线的条数?68. 一个多边形的每个内角都等于150°,求这个多边形的外角和?69. 一个多边形的边数是它的对角线条数的1/4,求这个多边形的边数?70. 一个正多边形的一个外角等于它的内角的1/6,求这个多边形的边数?71. 一个正多边形的每个内角都等于120°,求它的外角和?72. 一个多边形的内角和比它的外角和的2倍多180°,求这个多边形的边数?73. 一个正多边形的对角线总数是它的边数的3倍,求这个多边形的边数?74. 一个多边形的每个外角都等于它的内角的1/3,求这个多边形的边数?75. 一个多边形的内角和等于它的外角和的4倍,求这个多边形的边数?76. 一个正多边形的一个外角等于它的内角的1/8,求这个多边形的边数?77. 一个多边形的每个外角都等于它的内角的1/3,求这个多边形的内角和?78. 一个正多边形的边数比它的对角线条数多4,求这个多边形的边数?79. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的3倍,求这个多边形的边数?80. 一个多边形的内角和等于它的边数的4倍,求这个多边形的边数?81. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/7,求这个多边形的边数?82. 一个多边形的边数比它的对角线条数少2,求这个多边形的边数?83. 一个正多边形的所有内角都相等,所有外角也都相等,求这个多边形的边数?84. 一个多边形的每个内角都等于它的相邻外角的5倍,求这个多边形的边数?85. 一个多边形的内角和是1260°,求它的边数?86. 一个正多边形的每个外角都等于它的内角的1/9,求这个多边形的边数?87. 一个多边形的内角和等于它的边数的3倍,求这个多边形的边数?88. 一个多边形的一个外角等于60°,求这个多边形的边数?89. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,求这个多边形的边数?90. 一个多边形的内角和为1800°,求这个多边形的边数?91. 一个多边形的内角和与外角和之和为2160°,求这个多边形的边数?92. 一个正多边形的内角和为1080°,求这个多边形的边数?93. 一个正多边形的外角和为360°,求这个多边形的边数?94. 一个正多边形的一个内角为144°,求这个多边形的边数?95. 一个正多边形的一个外角为36°,求这个多边形的边数?96. 若一个多边形的内角和等于它的外角和的2倍,求这个多边形的边数?97. 若一个多边形的每个内角都等于150°,求这个多边形的边数?98. 若一个多边形的每个外角都等于45°,求这个多边形的边数?99. 一个多边形的内角和为1440°,求这个多边形的对角线的条数?100. 一个多边形的边数为8,求这个多边形的对角线的条数?。

多边形练习题(一)

多边形练习题(一)

EB D AC 多边形练习题(一)一.填空题1.如果一个三角形的3个外角的度数之比是2:3:4,则其相邻内角的度数比为2.条线段的长度分别为2,3, 4,5,任选3条线段可以组成 个三角形。

3.如图,AC ⊥BD 于C ,已知∠A =40°,∠AEF =70°,∠D =如图,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A =50°,则∠BDC 的度数是4.有一批长度为6cm 、12cm 的小木棒用这些木棒组合起形状大小不同的三角形有 种。

5.如图 1所示,写出321∠∠∠、、的度数:.____3,_____2,_____1000=∠=∠=∠6.如图2,在∆ABC 中,,C ABC ∠=∠BD 平分ABC ∠,如果036=∠A ,那么0._____=∠ADB 7.按图3所示的条件,则._____,____00=∠=∠CBD BAE8.两根木棒的长分别为cm 3和cm 5,要选择第三根木棒,将它钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,则第三根木棒的长是 9.若等腰三角形的两边长分别是cm 3和cm 7;则这个三角形的周长是._____cm10.工人师傅在做完门框后.为防变形常常上两条斜拉的木条这样做根据的数学道理是_____.11.等腰三角形两边长分别是3cm 和5cm ,则这个三角形的周长是__。

12.等腰三角形的两边长分别是5cm 和11cm ,则这个三角形的周长是__。

13.等腰三角形的一个角是70°,则这三角形的其余两个角分别是___。

14.在ΔABC 中,∠A +∠B =∠C ,∠B =2∠A ,则∠C =__,∠A =__。

15.已知:如图,五角星中,∠A +∠B +∠C +∠D +∠E =___。

16.三角形的三边长分别为5,1+2x ,8,则x 的取值范围是___。

17.△ABC 的周长是12 cm ,边长分别为a ,b , c , 且 a=b+1 , b=c+1 , 则a= cm , b= cm , c= cm 。

(完整版)《多边形》练习题

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《多边形》学习指导 一、知识梳理 【知识点一】相关概念: 在同一平面内,由不在同一条直线上的若干条(不少于3条)线段首尾顺次相接形成的图形叫做多边形。

【知识点二】相关性质: 四边形的内角和等于360°;四边形的外角和等于360°;任何一个多边形的外角和等于360°。

【知识点三】相关公式:n 边形的内角和为(n -2)×180°; n 边形从一个顶点引出的对角线有(n –3)条,将n 边形分成(n –2)个三角形;n 边形的对角线共有()n n 32条。

二、实战演练:1. 五边形的内角和为 ,外角和为 ,若它的每一个内角的度数都相等,则每个内角等于________,每个外角等于________;2.四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,则六边形有 条对角线,十边形有 条对角线;3.过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是 ;4.从九边形的一个顶点出发,可以画出m 条对角线,它们将九边形分成n 个三角形.则m 、n 的值分别为 , ;5. 如果一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是_____边形;6.若一个n 边形的每一个内角都等于150°,则n=___________;7.若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是__________;8. 四边形ABCD 中,∠A,∠B,∠C,∠D 的度数比为2:3:4:3,则∠D 等于 ;9.一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数为 ;10.一个多边形的外角和是内角和的,这个多边形的边数为 ;11.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°, 这个多边形的边数 ;12.如图,在五边形ABCDE 中,∠A+∠B+∠E=300°,DP 、CP 分别平分∠EDC 、∠BCD ,则∠P 的度数是 ;13.一个多边形除一个内角外其余内角的和为810°,则这个多边形是 边形;14.如图,在四边形ABCD 中,∠A=135°,∠B=∠D=90°,BC=32,AD=2,A D则四边形ABCD 的面积是 ;15.机器人在一平面上从点A 处出发开始运动,规定“向前走1米再向左转60° ”为1次运动,则运动2015次后机器人距离出发点A 的距离为 米。

初二多边形题型试题及答案

初二多边形题型试题及答案

初二多边形题型试题及答案【试题】一、选择题1. 下面哪个选项不是多边形的内角和的计算公式?A. (n-2) × 180°B. n × (n-1) × 45°C. n × 180°D. 360°2. 一个多边形的外角和是多少度?A. 180°B. 360°C. 540°D. 720°3. 如果一个多边形的边数增加1倍,其内角和会如何变化?A. 增加1倍B. 增加2倍B. 保持不变D. 无法确定二、填空题4. 若一个多边形的边数为n,其内角和为______。

5. 一个正五边形的每个内角的度数是______。

三、解答题6. 一个多边形的内角和为2340°,求这个多边形的边数。

7. 如果一个多边形的每个外角都是40°,求这个多边形的边数。

【答案】一、选择题1. 答案:B。

多边形的内角和的计算公式是(n-2) × 180°,其中n是多边形的边数。

2. 答案:B。

任何多边形的外角和总是等于360°。

3. 答案:A。

如果一个多边形的边数增加1倍,其内角和也会增加1倍。

二、填空题4. 答案:(n-2) × 180°。

这是多边形内角和的通用公式。

5. 答案:108°。

正多边形的每个内角可以通过公式(n-2) × 180°/ n计算,对于正五边形,n=5,所以每个内角是(5-2) × 180° / 5= 108°。

三、解答题6. 解:设多边形的边数为n,根据内角和公式,我们有 (n-2) × 180° = 2340°。

解这个方程,我们得到 n-2 = 2340° / 180° = 13,所以 n = 15。

这个多边形有15条边。

多边形练习题

多边形练习题

多边形班级: 学号: 姓名: 成绩:一、填空题每小题3分,共21分1、在△ABC 中,∠A=20,∠B =∠C,则∠B = 度.2、正多边形的内角和等于720,那么这个正多边形的一个外角等于 度.3、1∠1= 度 2∠1= 度 3∠1= 度4、从五边形的顶点出发,共可以画 条对角线5、已知等腰三角形的两边长是4和10,则它的周长是6、一个五边形有三个内角是直角,另两个内角都等于,则 n 的值为7、在△ABC 中,若AB =2,BC =3,AC 边长为奇数,则AC 边长为二、选择题每小题3分,共18分8、下列各个度数中,不可能是多边形的内角和的是 .A600 B720 C900 D10809、若多边形的边数由3增加到5,则其外角和的度数 .A 增加B 减少C 不变D 不能确定10、下列正多边形不能拼成一个平面的是 .A 正三角形B 正方形C 正六边形D 正十边形11、在△ABC 中,符合下列条件但不能判定它是直角三角形的是 .A ∠A+∠B =90° B ∠A 、∠B 、∠C 的度数之比是1:2:3C ∠A =2∠B =3∠CD ∠A +∠B =2∠C12、若等腰三角形的底边长为8,则腰长的取值范围是 .A 大于4且小于8B 大于4且小于16C 大于8且小于16D 大于413、正多边形的一个外角为36度,则它的边数是A 10B 6 C5 D8三、作出△ABC 的三条高9分(第3题)A BC四、每空1分,共24分1、如图1,D 是△ABC 的BC 边上一点,∠B =∠BAD ,∠ADC=80°,∠BAC =70°.求:1∠B 的度数;2∠C 的度数.解 1∵∠ADC 是△ABD 的外角已知∴∠ADC =∠ +∠BAD 三角形的一个外角等于 .又∵∠B =∠BAD ,∠ADC =80°∴∠B =80°÷ = °.2在△ABC 中,∵∠B +∠ +∠C =180°三角形的 ,∴∠C =180°-∠B -∠BAC=180°- - 70°=2、如图,在直角△ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,∠BCD =35°,求1∠EBC 的度数. 2∠A 的度数.解:1∵CD 是斜边AB 上的高∴∠CDB=∵在△BDC 中,∠EBC=∠CDB+∠∴∠EBC= °+ °等量代换.2∵在△ABC 中,∠EBC=∠A+∠∴∠A=∠EBC-∠ 等式的性质又∵△ABC 是直角三角形,∠ACB= °∴∠A= °- °= °五、10分如图,△ABC 中,∠ACD=70°,∠B=∠BAC,AE 是∠BAC 的平分线,AD 是BC 边上的高,求∠B 和∠DAE 的度数新课标第一网图1 A B C D E (第2题)六、10分如图,已知△ABC的两条高BE、CF相交于点D,∠A=40, 求∠BDC的度数七、请用正三角形和正六边形组合设计出两种不同的铺满整个地面的图案,并在所给方格中画出示意图,涂上你喜欢的颜色.8分。

(完整版)多边形面积经典试题及答案

(完整版)多边形面积经典试题及答案

五年级数学上册第二单元多边形面积的计算一、基础知识测试。

1、把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来平行四边形的面积( 相等),这个长方形的长等于原平行四边形的( 底),这个长方形的宽等于原平行四边形的( 高)。

长方形的面积等于长乘宽,所以平行四边形的面积等于( 底)乘( 高),用字母表示的公式为( S=A*H )。

2、一个平行四边形的底为15分米,高为18分米,面积为( 270 )平方分米。

如果一个平行四边形底为12分米,面积为180平方分米,则高为( 15 )分米。

3、一个平行四边形的底扩大4倍,高缩小2倍,则面积( 扩大两倍);如果它的底缩小3倍,高扩大3倍,则面积( 不变)。

4、一个梯形的面积是42平方米,它的上下底之和与一个平行四边形的底边相等,高与平行四边形的高相等,这个平行四边形的面积是( 84 )平方米。

5、一个梯形的面积是22平方分米,上、下底之和为11分米,它的高是( 4 )分米。

6、一个梯形的面积是24平方分米,下底是5分米,高是4分米,上底是( 7 )分米。

7、一个平行四边形的面积为64平方厘米,高为8厘米,底为( 8 )厘米。

8、一块直角三角形的地,两条直角边的长分别是36米、27米,这块地的面积是( 486 )平方米。

9、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为( 9 )分米。

10、一块直角梯形的地,它的下底是40米,如果上底增加38米,这块地就变成了正方形,原梯形的面积是( 4602 )平方米。

11、一个长方形木框,长10dm,宽8dm,将它拉成一个平行四边形,面积变( 小),这个平行四边形的周长为( 36 )dm。

12、三角形有一条边的长为9厘米,这条边上的高为4厘米,另一条边长6厘米,这条边上的高是( 6 )厘米。

13、一个三角形的面积为10平方分米,若底扩大2倍,高缩小4倍,则现在的面积为( 5 )平方分米。

14、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12平方分米,则平行四边形的面积是( 24)平方分米,三角形的面积为( 12 )平方分米。

初中多边形经典练习题(含详细答案)

初中多边形经典练习题(含详细答案)

初中多边形经典练习题(含详细答案)一、选择题1. 根据图形的特征,下列哪个图形是多边形?A. 圆形B. 椭圆C. 正方形D. 梯形答案:C. 正方形解析:多边形是由线段组成的闭合图形,而正方形是一个有四条相等边的多边形。

2. 下列哪个图形不是凸多边形?A. 正三角形B. 正方形C. 长方形D. 梯形答案:D. 梯形解析:凸多边形是指所有内角均小于180度的多边形,梯形的一个内角是直角,因此不是凸多边形。

二、填空题3. 有一个五边形,其中三个内角分别为82°、95°和120°,求另外两个内角的度数。

答案:83°和120°解析:五边形的内角和为540°,已知三个内角分别为82°、95°和120°,将它们相加得到297°,所以另外两个内角的度数为540° - 297° = 243°,再分别减去已知角度82°和95°即可得到答案。

4. 在一个正五边形中,每个内角的度数是多少?答案:108°解析:正五边形的内角和为540°,而正五边形的每个内角是相等的,所以每个内角的度数为540° / 5 = 108°。

三、解答题5. 已知一个凸五边形的一个内角是132°,其他四个内角分别是95°、110°、115°和138°,求该凸五边形的内角和。

答案:590°解析:凸五边形的内角和为540°,已知一个内角是132°,其他四个内角的度数之和为95° + 110° + 115° + 138° = 458°,所以该凸五边形的内角和为540° - 132° - 458° = 590°。

(完整版)正多边形练习题

(完整版)正多边形练习题

(完整版)正多边形练习题
(完整版) 正多边形练题
1. 问题描述
本题中,我们将练计算正多边形的面积和周长。

请按照以下步骤求解问题。

2. 步骤
步骤 1:确定正多边形的边长
首先,从问题中获取正多边形的边长。

假设正多边形的边长为*a*。

步骤 2:计算正多边形的面积
根据正多边形的性质,可以使用以下公式计算其面积:
面积= (a^2 * n) / (4 * tan(π/n))
其中,
- *n* 是正多边形的边数,
- π 是圆周率。

步骤 3:计算正多边形的周长
根据正多边形的性质,可以使用以下公式计算其周长:周长 = a * n
其中,
- *n* 是正多边形的边数。

3. 示例和解答
为了更好地理解上述步骤,我们来看一个具体的例子。

假设正六边形的边长 *a* = 5 cm,我们可以按照以下步骤求解问题:
步骤 1:确定正多边形的边长
*a* = 5 cm
步骤 2:计算正多边形的面积
通过上述公式计算得到:
面积= (5^2 * 6) / (4 * tan(π/6))
≈ 38.77 cm^2
步骤 3:计算正多边形的周长
通过上述公式计算得到:
周长 = 5 * 6
= 30 cm
因此,正六边形的面积约为 38.77 平方厘米,周长为 30 厘米。

4. 总结
本文档在解决正多边形的面积和周长问题时,介绍了一套计算步骤。

通过计算正多边形的边长、面积和周长,我们可以更好地理解和解决相关问题。

八年级数学上册多边形训练题(含答案)

八年级数学上册多边形训练题(含答案)

八年级数学上册多边形训练题(含答案)一.选择题(共11小题)1.八边形的内角和为()A.180°B.360°C.1080°D.1440°2.已知一个正多边形的每个外角等于60°,则这个正多边形是()A.正五边形B.正六边形C.正七边形D.正八边形3.正n边形每个内角的大小都为108°,则n=()A.5 B.6C.7D.84.已知一个多边形的内角和等于它的外角和,则这个多边形的边数为()A.3 B.4C.5D.65.一个多边形除一个内角外其余内角的和为1510°,则这个多边形对角线的条数是()A.27 B.35 C.44 D.546.下列图形中,多边形有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.七边形的对角线共有()A.10条B.15条C.21条D.14条8.从一个多边形的任何一个顶点出发都只有5条对角线,则它的边数是()A.6 B.7C.8D.99.在六边形内任取一点,把这个点与六边形的各顶点分别连接可以得到()A.4个三角形B.5个三角形C.6个三角形D.7个三角形10.过多边形某个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,这个多边形是()A.八边形B.九边形C.十边形D.十一边形11.如图,正四边形有2条对角线,正五边形有5条对角线,正六边形有9条对角线,则正十边形有()条对角线.A.27 B.35 C.40 D.44二.填空题(共8小题)12.十边形有个顶点,从一个顶点出发可画条对角线,它共有条对角线.13.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是边形.14.一个四边形截去一个角后变成.15.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为.16.如图是由射线AB,BC,CD,DE,EA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=.17.如图所示,一个角60°的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠1+∠2=.18.若正多边形的一个内角等于140°,则这个正多边形的边数是.(16题图)(17题图)(19题图)19.如图,小明从A点出发,沿直线前进12米后向左转36°,再沿直线前进12米,又向左转36°…照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了米.三.解答题(共6小题)20.如果一个多边形的各边都相邻,且各内角也都相等,那么这个多边形就叫做正多边形.如图,就是一组正多边形,观察每个正多边形中∠α的变化情况,解答下列问题:(1)将下面的表格补充完整:正多边形边数 3 4 5 6 …n∠α的度数60°45°…(2)根据规律,是否存在一个正多边形,其中的∠α=21°?若存在,请求出n的值,若不存在,请说明理由.21.在一个正多边形中,一个内角是它相邻的一个外角的3倍.(1)求这个多边形的每一个外角的度数.(2)求这个多边形的边数.22.观察下面图形,解答下列问题:(1)观察规律,把下表填写完整:边数三四五六七…n对角线条数0 2 5 …(2)若一个多边形的内角和为1440°,求这个多边形的边数和对角线的条数.23.如图,(1)在图1中,猜想:∠A1+∠B1+∠C1+∠A2+∠B2+∠C2=度.并试说明你猜想的理由.(2)如果把图1称为2环三角形,它的内角和为:∠A1+∠B1+∠C1+∠A2+∠B2+∠C2;图2称为2环四边形,它的内角和为∠A1+∠B1+∠C1+∠D1+∠A2+∠B2+∠C2+∠D2;图3称为2环5五边形,它的内角和为∠A1+∠B1+∠C1+∠D1+∠E1++∠A2+∠B2+∠C2+∠D2+∠E22-1-c-n-j-y请你猜一猜,2环n边形的内角和为度(只要求直接写出结论).24.(1)如图1,已知△ABC为直角三角形,∠A=90°,若沿图中虚线剪去∠A,则∠1+∠2等于。

初中数学:多边形练习(含答案)

初中数学:多边形练习(含答案)

初中数学:多边形练习(含答案)一、选择题1、n 边形所有对角线的条数是( )A.()12n n -B. ()22n n -C. ()32n n -D. ()42n n - 【答案】C【解析】试题分析:根据多边形对角线的公式可得结果.解:n 边形对角线的条数是()32n n -.故应选C.考点:多边形的对角线2、若一个多边形共有十四条对角线,则它是( )A.六边形B.七边形C.八边形D.九边形【答案】B【解析】试题分析:根据多边形对角线的公式列方程求解.解:设多边形的边数是n , 根据题意可得:()13142n n -=,解得:n=7,答:这个多边形是7边形.故应选B.考点:多边形3、下列的线段哪些可以组成三角形( )A 、10,14,24B 、12,2,16,C 、16,6,4D 、8,10,12【答案】D【解析】试题分析:根据三角形三边关系进行判断.解:A选项:因为10+14=24,所以不能构成三角形;B选项:因为12+2<16,所以不能构成三角形;C选项:因为6+4<16,所以不能构成三角形;D选项:因为8+10>12,所以能构成三角形.故应选D.考点:三角形三边关系4、五边形的外角个数为()A、5B、8C、10D、12【答案】C【解析】试题分析:根据多边形的定义进行解答解:五边形的每个顶点处有2个外角,这两个外角是对顶角,所以五边形有10个外角故应选C.考点:多边形5、下列命题中正确的是()A、各角都相等的多边形是正多边形B、各边都相等的多边形是正多边形C、经过多边形的一个顶点可引(n-2)条对角线D、正方形是正多边形【答案】D【解析】试题分析:根据正多边形的定义进行判断.解:A选项:各角都相等,各边都相等的多边形是正多边形,故A选项错误;B选项:各角都相等,各边都相等的多边形是正多边形,故B项错误;C选项:经过多边形的一个顶点可引(n-3)条对角线,故C选项错误;D选项:正方形的四条边都相等,四个角都相等,所以是正多边形,故D选项正确.故应选D考点:正多边形6、适合条件∠A=∠B=12∠C的三角形是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、不能确定【答案】B【解析】试题分析:根据三角形内角和定理进行计算.解:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A=∠B=12∠C,所以12∠C +12∠C +∠C=180°,解得:∠C=90°,所以适合条件的三角形是直角三角形.故应选B.考点:直角三角形的性质.7、下列图形中,是正多边形的是()A、直角三角形B、等腰三角形C、长方形D、正方形【答案】D【解析】试题分析:根据正多边形的定义进行解答.解:只有正方形的四条边都相等,四个角都相等.所以正方形是正多边形.故应选D考点:正多边形.8、具备下列条件的三角形中,不是角三角形的是()A、∠A+∠B=∠CB、∠A=∠B=12∠CC、∠A=90°-∠BD、∠A-∠B=90°【答案】D【解析】试题分析:根据三角形的内角和定理进行判断.解:A选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A+∠B=∠C,所以∠C+∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;B选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A=∠B=12∠C,所以1 2∠C+12∠C +∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;C选项:在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°,因为∠A=90°-∠B,所以∠B+90°-∠B+∠C=180°,解得:∠C=90°,所以这个三角形是直角三角形;D选项:因为∠A-∠B=90°,所以∠A是钝角,所以这个三角形是钝角.故应选D.考点:直角三角形二、填空题9、两根木棒的长分别为3cm和5cm,要选择第三根木棒,将它钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,则第三根木棒的长是_______cm【答案】4cm或6cm【解析】试题分析:根据三角形三边关系求出第三根木棒的取值范围,再根据第三根木棒的长为偶数确定第三根木棒的长.解:设第三根木棒的长度是xcm,根据题意可得:5-3<x<3+5,解得:2<x<8,因为第三根木棒的长为偶数,所以x=4或6.故答案是4cm或6cm.考点:三角形三边关系10、画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做________;画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做________;【答案】凸多边形;凹多边形.【解析】试题分析:根据凸多边形和凹多边形的定义进行判断.解:画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做凸多边形;画出多边形任意一条边所在直线,整个多边形不都在这条直线的同一侧,这样的多边形叫做凹多边形.故答案是凸多边形;凹多边形.考点:多边形11、从一个多边形的顶点可以引出6条对角线,那么这个多边形是____边形【答案】9.【解析】试题分析:根据多边形的对角线的定义求解.解:设这个多边形的边数是n,根据题意可得:n-3=6,解得:n=9,答:这个多边形的边数是9.考点:多边形三、解答题12、按图中所给的条件,求出∠1、∠2、∠3的度数.【答案】25°;118°;72°.【解析】试题分析:根据三角形内角与外角的关系进行解答.解:∠=180°-155°=25°,∴∠3=37°+25°=72°,∠2=155°-37°=118°故答案是25°;118°;72°.考点:三角形外角定理13、如图:在△ABC中,∠ABC和∠ACB平分线交于点O,过点O作EF∥BC,交AB 于E ,交AC 于F ,且△ABC 的周长是24cm ,BC =10cm ,求△AEF 的周长?【答案】14cm【解析】试题分析:根据角平分线的定义可得:OE=BE ,OF=CF ,所以EF=BE+CF ,所以△AEF 的周长=AB+AC ,根据△ABC 的周长和BC 的长度求出结果.解:∵BO 平分∠ABC ,CO 平分∠ACB ,∴∠EBO=∠OBC ,∠FCO=∠OCB ,∵EF ∥BC ,∴∠EOB=∠OBC ,∠FOC=∠OCB ,∴∠EBO=∠EOB ,∠FOC=∠FCO ,∴EO=EB ,FO=FC ,∴EF=EB+FC ,∵△ABC 的周长是24cm ,BC =10cm ,∴AB+AC=14cm ,∴△AEF 的周长是14cm.故答案是14cm.考点:1.平行线的性质;2.角平分线的定义14、已知∆ABC 的三边长分别为a 、b 、c ,且05|2|2=-++-+)(c b a c b 求a 的值.【答案】52【解析】试题分析:根据绝对值的非负性和平方的非负性求解.解:因为05|2|2=-++-+)(c b a c b ,所以2050b c ab c+-=⎧⎨+-=⎩,解得:52a=,故答案是5 2考点:1.绝对值;2.平方15、把一个五边形锯去一个内角后得到是什么图形?请画图说明【答案】五边形或六边形或四边形【解析】试题分析:解:如下图所示,五边形锯去一个内角后得到的图形可能是六边形,如图①;五边形,如图②;四边形,如图③考点:多边形。

多边形试题及答案[整理版]

多边形试题及答案[整理版]

数学七年级(下)单元阶梯测试卷(三角形、多边形)一、判断题(10分)1、任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部( )2、以c b a ,,为边,且c b a >+以构成一个三角形( )3、一个多边形从一个顶点共引出三条对角线,此多边形一定是五边形( )4、一个三角形内角之比为3:2:1,此三角形为钝角三角形( )5、多边形中内角最多有2个是锐角( )6、一个三角形中,至少有一个角不小于060( )7、以a 为底的等腰三角形其腰长一定大于2a( )8、一个多边形增加一条边,那它的外均增加0180( )9、若∆ABC 中内角满足C B A ∠=∠+∠21、则此三角形为锐角三角形( )10、四边形外角和大于三角形的外角和( )二、填空题(l0分)1、三角形三个内角的比为1:3:5,则最大的内角是_____度2、如图 1所示,写出321∠∠∠、、的度数:.____3,_____2,_____1000=∠=∠=∠3、如图2,在∆ABC 中,,C ABC ∠=∠BD 平分ABC ∠,如果036=∠A ,那么._____=∠ADB4、按图3所示的条件,则._____,____00=∠=∠CBD BAE5、两根木棒的长分别为cm 3和cm 5,要选择第三根木棒,将它钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,则第三根木棒的长是._____cm6、若等腰三角形的两边长分别是cm 3和cm 7;则这个三角形的周长是._____cm7、工人师傅在做完门框后.为防小变形常常像图4中所示的那样上两条斜拉的木条(即图4中的AB ,CD 两根木条),这样做根据的数学道理是_____.8、如图5,根据题中条件,则.____2,_____100=∠=∠9、图6是三个完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分,这种多边形是正_____边形新课标第一网10、若一个多边形的每一个内角都等于0135,则这个多边形是____边形,它的内角和等于____.三、选择题(20分)1、如图7,AC ⊥BC ,CD ⊥AB ,DE ⊥BC ,分别交BC ,AB ,BC 于C ,D ,E : 下列说法中不正确的是( )A 、AC 是∆ABC 的高B 、DE 是∆BCD 的高C 、DE 是∆ABE 的高D 、AD 是∆ACD 的高2、三角形三条高的交点一定在( ) A 、三角形的内部 B 、三角形的外部C 、三角形的内部或外部.D 、三角形的内部、外部或顶点3、适合条件C B A ∠=∠=∠21的∆ABC 是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、不能确定4、直角三角形两锐角的角平分线相交所成的角的度数是( )A 、045B 、0135C 、045或0135D 、不能确定5、有下列长度的三条线段,能组成三角形的是( )A 、cm cm cm 843、、B 、cm cm cm 844、、C 、cm cm cm 1065、、D 、cm cm cm 1052、、6、若∆ABC 的三边长分别为整数,周长为11,且有一边长为4,则这个三角形的最大边 长为( ) ABCD 7、若多边形的边数由3增加到n (n 为正整数),则其外角和的度数( )A 、增加B 、减少C 、不变D 、不能确定8、一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少0180,这个多边形的边数是( )A 、5条B 、6条C 、 7条D 、8条9、如图8,BE ,CF 是∆ABC 的角平分线,065=∠A 那么BOC 等于( )A 、05.122B 、05.187C 、05.178D 、011510、在∆ABC 中,B A ∠=∠,055比C ∠大025,则B ∠等于( )A 、050B 、075C 、0100D 、0125四、解答题(60分)1、如图,AD 是∆ABC 的高,AE 是BAC ∠的角平分线,AF 是BC边上的中线,写出图中所有相等的角和相等的线段2、如图,090⋅=∠+∠+∠+∠+∠+∠n F E D C B A ,求n ;3、已知∆ABC 中,A ∠比2B ∠大040,B ∠比2C ∠少010,求各角的度数.4、如图,在六边形ABCDEF 中,AF//CD ,AB//DE ,且0080120=∠=∠B A ,,求C ∠和D ∠的度数5、如图,四边形ABCD 中,∠BAF ,∠DAE 是与∠BAD 相邻的外角,且∠BAD :∠BAF=4:5,求∠BAD ,∠DAE 的度数6、已知∆ABC 的三边长分别为c b a ,,,且05|2|2=-++-+)(c b a c b 求的取值范围.答案:。

(完整版)二年级数学上册多边形的初步认识练习题

(完整版)二年级数学上册多边形的初步认识练习题

(完整版)二年级数学上册多边形的初步认识练习题一、选择题1. 下列图形中属于多边形的是()A. 圆形B. 三角形C. 梯形D. 椭圆形2. 小明用彩纸剪下了一个六边形,他发现六边形有()个边A. 4B. 5C. 6D. 73. 以下哪个图形是一个四边形?()A. 正方形B. 梯形C. 圆形D. 三角形4. 一个图形有3个直角,那它是以下哪个图形?()A. 三角形B. 梯形C. 四边形D. 圆形5. 以下哪个图形是一个五边形?()A. 正方形B. 梯形C. 椭圆形D. 五边形二、填空题1. 一个三角形有()个顶点2. 一个八边形有()个直角3. 一个图形有4个边,并且没有直角,那它是一个()4. 一个图形有6个边,并且所有边的长度都相等,那它是一个()5. 一个图形有4个边,并且有两个直角,那它是一个()三、解答题1. 画出一个三角形,并标出它的三个顶点。

2. 画出一个四边形,并标出它的四个顶点。

3. 画出一个五边形,并标出它的五个顶点。

4. 画出一个六边形,并标出它的六个顶点。

5. 画出一个七边形,并标出它的七个顶点。

四、挑战题1. 小明画了一个图形,它有8个边,其中有4个边的长度相等,另外4个边的长度也相等,这个图形是什么?2. 小红用彩纸剪下了一个图形,她发现这个图形有5个边,其中有3个边的长度相等,另外2个边的长度也相等,并且有3个直角,这个图形是什么?3. 小刚用定规画出了一个图形,他发现这个图形有6个边,其中有5个边的长度相等,另外1个边的长度不相等,并且没有直角,这个图形是什么?。

(完整)小学四年级正多边形练习题

(完整)小学四年级正多边形练习题

(完整)小学四年级正多边形练习题小学四年级正多边形练题
一、选择题
1. 正多边形是指所有的边长相等、所有的内角相等的多边形。

下面哪个图形是正多边形?
2. 以下哪个图形是不是正三角形?
二、填空题
1. 正方形的内角是\_\_\_\_\_\_度。

2. 六边形的内角和是\_\_\_\_\_\_度。

3. 一个正五边形的外角是\_\_\_\_\_\_度。

4. 三角形的内角和是\_\_\_\_\_\_度。

5. 正六边形的外角是\_\_\_\_\_\_度。

三、解答题
1. 画一个正五边形。

2. 如果一个正多边形有7个边,那么这个多边形叫什么名字?
四、应用题
1. 根据下面的图形组合,填写空白处的数字。

a. 正三角形的内角和是\_\_\_\_\_\_度。

b. 正方形的内角是\_\_\_\_\_\_度。

五、判断题
1. 正五边形的所有边长相等。

(√ / ×)
2. 一个正六边形的内角是120°。

(√ / ×)
以上是小学四年级正多边形的练习题,请按照题目要求完成。

(完整版)多边形练习题

(完整版)多边形练习题

七年级下册多边形练习题一、填空题(每小题2分,共24分)1、如图所示,∠B=350,∠ACD=1200,则∠A =________度。

2、等腰三角形的两条边长分别为8cm和3cm,则它的周长是__________。

3、△ABC的三边长为6、7、x,则x的取值范围是_______________。

4、一个多边形的每一个外角等于300,则这个多边形为___________边形。

5、当多边形边数增加一条边时,其内角和增加___________度。

6、若正多边形的一个外角等于其一个内角的7、若多边形的外角和等于其内角和的2,则这个多边形的内角和是___________。

52,则这个多边形的边数是___________。

38、若三角形的三个内角的比为1:2:3,则这个三角形是___________三角形。

9、如图所示,∠1=∠C+________,∠2=∠B+___________。

∠A+∠B +∠C +∠D+∠E= ________+∠1+∠2=________度。

10、若四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D=3:6:4:7,则这个四边形中互相平行的两边是___________11、如图所示,D是BC边上的中点,△ABC的面积为8cm2,则△ABD的面积为___________cm2。

12、如图所示,∠A =350,∠B=250,∠C=550,则∠BCD= __________度。

二、选择题(每小题3分,共18分)13、一个三角形三个内角中至少有()A、一个直角;B、一个钝角;C、三个锐角;D、两个锐角14、下列各组线段中,能组成一个三角形的是()A、15cm、10cm、5cm;B、4cm、5cm、10cmC、3cm、8cm、5cmD、3cm、4cm、5cm15、各内角相等的n边形的一个外角等于()1800(n-2)36003600(n-2)1800A、B、C、D、nn n n16、n边形所有的对角线条数是()n(n-1)n(n-2)n(n-3)n2A、B、C、D、222217、下列正多边形中,不能够铺满地面的是()。

多边形练习题

多边形练习题

多边形练习题一、选择题1.下列长度的三条线段能组成三角形的是()A. 1、2、3B. 3、3、7C. 20、15、8、D. 5、15、8 2.如果三角形的三个内角的度数比是2 : 3 : 4,则它是()A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 钝角或直角三角形3. 如果将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于()A. 120°B. 105°C. 60°D. 45°(第三题)(第七题)(第八题)4. 一个多边形的每个内角都相等,每个内角与相邻外角的差为100°,那么这个多边形是()A、七边形B、八边形C、九边形D、十边形5. 如果一个等腰三角形的周长为15cm,一边长为3cm,那么腰长为()A、3cmB、6cmC、5cmD、3cm或6cm6. 在下列正多边形组合中,不能铺满地面的是()A. 正八边形和正方形B. 正五边形和正八边形C. 正六边形和正三角形D. 正三角形和正方形7.如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB 重合于线段E0,若∠DOF=142°,则∠C的度数为( )A. 38°B. 39°C.42°D.48°8如图,△ABC的面积为1。

第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连结A1,B1,C1,得到△A1B1C1。

第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1 至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C 2A 1=C 1A 1,顺次连结A 2,B 2,C 2,得到△A 2B 2C 2,…按此规律,要使得到的三角形的面积超过2017,最少经过次操作( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 9. 如图,∠ABC=∠ACB , AD 、BD 、CD 分别平分△ABC 的外角∠EAC 、内角∠ABC 、外 角∠ACF 。

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七年级下册多边形练习题一、填空题(每小题2分,共24分)1、如图所示,∠B=350,∠ACD=1200,则∠A =________度。

2、等腰三角形的两条边长分别为8cm 和3cm ,则它的周长是__________。

3、△ABC 的三边长为6、7、x ,则x 的取值范围是_______________ 。

4、一个多边形的每一个外角等于300,则这个多边形为___________ 边形。

5、当多边形边数增加一条边时,其内角和增加___________度 。

6、若正多边形的一个外角等于其一个内角的52,则这个多边形的内角和是___________ 。

7、若多边形的外角和等于其内角和的32,则这个多边形的边数是___________ 。

8、若三角形的三个内角的比为1:2:3,则这个三角形是___________ 三角形。

9、如图所示,∠1=∠C+________,∠2=∠B+___________。

∠A+∠B +∠C +∠D+∠E= ________+∠1+∠2=________度。

10、若四边形ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D=3:6:4:7,则这个四边形中互相平行的两边是___________ 11、如图所示,D 是BC 边上的中点,△ABC 的面积为8cm 2,则△ABD 的面积为___________cm 2 。

12、如图所示,∠A =350,∠B=250,∠C=550,则∠BCD= __________度。

二、选择题(每小题3分,共18分)13、一个三角形三个内角中至少有( )A 、一个直角;B 、一个钝角;C 、三个锐角;D 、两个锐角 14、下列各组线段中,能组成一个三角形的是( )A 、15cm 、10cm 、5cm;B 、4cm 、5cm 、10cmC 、3cm 、8cm 、5cmD 、3cm 、4cm 、5cm 15、各内角相等的n 边形的一个外角等于( )A 、n n )2(1800-B 、n 0360C 、n n )2(3600-D 、n018016、n 边形所有的对角线条数是( )A 、2)1(-n nB 、2)2(-n nC 、2)3(-n n D 、22n17、下列正多边形中,不能够铺满地面的是( )。

A 、正三角形B 、正方形C 、正五边形D 、正六边形 18、下列正多边形组合中,能够铺满地面的是( )。

A 、正三角形和正五边形B 、正方形和正六边形C 、正三角形和正六边形D 、正方形和正八边形三、解答题(58分)19、如图,在直角三角形ABC 中,CD 是斜边AB 上的高,∠BCD=350,求(1)∠EBC 的度数;(2)∠A 的度数对于上述问题,在以下解答过程的空白处填上适当的内容(理由或数学式) 解:∵CD ⊥AB (已知)∴∠CDB=___________.∵∠EBC=∠CDB+∠BCD( )∴∠EBC=___________+350=__________(等量代换) (2)∵∠EBC=∠A+∠ACB( )∴∠A=∠EBC-∠ACB(等式的性质) ∵∠ACB=900(已知)∴∠A=______-900=_____________(等量代换)20、如图,在△ABC 中,∠ABC=800,∠ACB=500,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB ,求∠BPC 的度灵敏解:∵BP 平分∠ABC (已知)∴=21∠ABC=⨯21800=400同理可得, =__________.∵∠BPC +∠PBC+∠PCB=1800∴∠BPC=1800-∠PBC-∠PCB(等式的性质)=1800-400-_______=___________,21、如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点,BE 、CD 相交于点F ,∠A=620,∠ACD=350,∠ABE=200。

求(1)∠BDC 的度数;(2)∠BFD 的度数 解:(1)∵∠BDC=∠A+∠ACD( )∴∠BDC=620+350=970(等量代换)(2)∵∠BFD +∠BDC+∠A BE=_________( )∴∠BFD=1800-∠BDC-∠A BE(等式的性质)=1800-970-200=630(等量代换)A 组1. 下列说法正确的是( )(A )三角形的高是过顶点的垂线(B )按边分类,三角形可分为等腰三角形、不等边三角形和等边三角形 (C )三角形的外角大于任何一个内角(D )一个三角形中至少有一个内角不大于︒602. 下列说法错误..的个数是( )(1)钝角三角形三边上的高都在三角形的外部(2)三角形中,至少有两个锐角,最多有一个直角或钝角 (3)三角形的一个外角等于它的两个内角的和 (4)三角形的一个外角大于它的任何一个内角(5)三角形的三个外角(每个顶点只取一个外角)中,钝角个数至少有2个 (A )1个 (B )2个 (C )3个(D )4个3. 具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )(A )C B A ∠=∠+∠ (B )C B A ∠=∠=∠21(C )B A ∠-︒=∠90 (D )︒=∠-∠90B A4. 一个三角形的两边分别为5和11,要使周长是最小的整数,则第三边的长是( ) (A )4 (B )6 (C )7 (D )125. 如图,以三角形三个顶点为圆心画半径为2的圆,则阴影部分面积为( ) (A )π (B )2π (C )3π (D )4π6. 用12根火柴棒(等长)拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余、重叠和折断,则能摆出不同形状的三角形的个数是( )(A )1 (B )2 (C )3 (D )47. 若三角形中最大内角是60°,则这个三角形是( )(A )不等边三角(B )等腰三角形 (C )等边三角形 (D )不能确定 8.一扇窗户打开后,用窗钩可将其固定,这里所运用的几何原理是( ) (A )三角形的稳定性 (B )两点之间线段最短 (C )两点确定一条直线(D )垂线段最短 二、试试你的身手!(每小题3分,共24分) 9. 在ABC ∆中,BC 边不动,点A 竖直向上运动,A ∠越来越小,B ∠、C ∠越来越大,若A ∠减少α度,B ∠增加β度,C ∠增加γ度,则三者α、β、γ之间的等量关系是 .10. 若等腰三角形的两边长分别是cm 3和cm 7;则这个三角形的周长是._____cm11. 如图所示,直线EG BD //,︒=∠28ACB ,︒=∠50AFE 则∠A = .12. 如图,DC 平分ADB ∠,EC 平分AEB ∠.若︒=∠60DAE ,︒=∠140DBE ,则=∠DCE .(11题图) (12题图)13. 小华从点A 出发向前走10米,向右转36°然后继续向前走10米,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,当他走回到点A 时共走 米.14. 将一个宽度相等的纸条如图所示折叠一下, 如果︒=∠1401,那么=∠2__ . (14题图)(16题图)15. 已知在等腰三角形ABC 中,AB =AC ,周长为cm 27,AC 边上的中线BD 把ABC ∆分成周长差为3cm 的两个三角形,则ABC ∆的底边长为 .16. 如图,把一个等边三角形进行分割,第一步从图(1)到图(2),一个三角形分为4个三角形;第二步从图(2)到图(3),将4个三角形分为13个三角形.按这个规律分割下去,第3步分割完成后共有 个三角形. 三、挑战你的技能!(共30分) 17.(10分)如图,已知ACF CBE BAD ∠=∠=∠,︒=∠64FDE ,︒=∠43DEF ,求ABC ∆ 各内角的度数.18. (10分)如图∠1=∠2=∠3=∠7,∠4=︒60,∠5=∠6 (1)DE 是△BCD 的高吗?说明理由. (2)∠5的度数是多少?(3)求四边形ABCD 各个内角度数.19. 如图,AB ∥CD ,分别探讨下面四个图形中∠APC 与∠P AB 、∠PCD 的关系,请你从所得到的关系中任选一个加以说明.四、拓广探索,再接再厉!(共22分)20. (11分)一个零件的形状如图所示,按规定A ∠应等于︒90,B ∠、C ∠应分别是︒30和︒20,李叔叔量得︒=∠142BDC ,就判定这个零件不合格,你能说出其中的道理吗?21. (11分)一个正三角形ABC ,每边长1米.在每边上从顶点开始每隔2厘米取一点,然后从这些点出发作两条直线,分别和其他两边平行,这些平行线相截在三角形ABC 中得到许多边长为2厘米的正三角形.(1)求边长为2厘米的正三角形的个数;(1) (2) (3) (4)(2)求所作平行线段的总长度.B 组一、相信你的选择!(每小题6分,共24分) 1. 下列图形中,ABC ∆的高画法错误的是( )(A ) (B ) (C ) (D )2.如图是由10颗棋子组成的正三角形,如果将它变成一个倒三角形,至少要动的棋子数是( )(A )2 (B )3 (C )4 (D )5(2题图) (3题图) (4题图)3. 如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠C =32°,∠D =28°,则∠P 的度数为( ) (A )︒20(B )︒30(C )︒40(D )︒604.在六边形ABCDEF 中,CD AF //,DE AB //,且︒=∠120A ,︒=∠90B ,则C ∠和 D ∠的度数分别为( )(A )︒110、︒100 (B )︒120、︒110(C )︒130、︒120(D )︒150、︒120 二、试试你的身手!(每小题6分,共24分) 5. 如图,一个顶角为︒40的等腰三角形纸片,剪去顶角后,得到一个四边形,则=∠+∠21____.6. 三角形两边长是2和5,第三边长整数x 满足72<+x ,则=x .7. 如图,︒=∠15A ,作线段⋅⋅⋅DE CD BC 、、,使⋅⋅⋅====DE CD BC AB ,如此进行下去,一共可以得到 个等腰三角形.8. 如图,一个面积为50平方厘米的正方形与另一个小正方形并排放在一下起,则ABC ∆的面积是 平方厘米. 三、挑战你的技能!(共30分)9. (15分)如图,在△ABC ∆中,ABC ∠、ACB ∠的平分线交于O 点.① 当︒=∠30A 时,=∠BOC ;② 当︒=∠40A 时,=∠BOC ; ③ ︒=∠50A 时,=∠BOC ; ④ ︒=∠n A 时,猜测=∠BOC ,并用所学的三角形的有关知识说明理由.10. (15分)如图,已知︒=∠90MON ,点A 、B 分别在射线OM 、ON 上移动,OAB ∠的内角平分线与OBA ∠的外角平分线所在直线交于点C ,试猜想:随着A 、B 点的移动,ACB ∠的大小是否变化?说明理由.四、解答题11.如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,E 是AC 上一点,BE 、CD 相交于点F ,∠A=620,∠ACD=350,∠ABE=200。

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