液压系统的课程设计
举升液压系统课程设计
举升液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握举升液压系统的基本原理,理解液压系统在工程中的应用。
2. 学会液压系统中主要元件的结构及功能,了解其工作原理。
3. 掌握液压系统压力、流量、功率等基本参数的计算方法。
技能目标:1. 能够运用所学的液压系统知识,分析并解决实际工程中的问题。
2. 能够设计简单的举升液压系统,并进行性能分析。
3. 学会使用相关软件或工具,对举升液压系统进行模拟和优化。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对液压系统的兴趣,激发学习热情,增强探索精神。
2. 培养学生团队合作意识,提高沟通能力,培养解决实际问题的能力。
3. 增强学生对我国液压技术发展的信心,树立正确的工程伦理观念。
课程性质分析:本课程为专业技术课程,旨在帮助学生建立完整的举升液压系统知识体系,提高解决实际工程问题的能力。
学生特点分析:本课程针对的是高年级学生,他们已具备一定的物理、数学基础,具有较强的逻辑思维能力和动手能力。
教学要求:1. 结合实际案例,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。
2. 采用启发式教学,引导学生主动思考,培养学生的问题解决能力。
3. 强化团队合作,培养学生的沟通协调能力和团队精神。
二、教学内容1. 举升液压系统原理及组成- 液压系统的基本原理- 举升液压系统的组成及功能- 液压油的选择及特性2. 液压系统主要元件- 液压泵的类型及工作原理- 液压马达和液压缸的结构与功能- 液压阀的分类及作用3. 液压系统参数计算- 压力、流量、功率的计算方法- 液压系统的效率分析- 液压系统的能量损失计算4. 举升液压系统设计- 设计步骤和方法- 系统性能分析及优化- 液压元件选型及系统仿真5. 举升液压系统应用案例- 工程实际案例分析- 系统故障诊断与排除- 液压系统维护与保养教学大纲安排:第一周:举升液压系统原理及组成第二周:液压系统主要元件第三周:液压系统参数计算第四周:举升液压系统设计第五周:举升液压系统应用案例教学内容与教材关联:本教学内容与教材《液压传动》第3章“液压元件及系统设计”相关,涵盖了举升液压系统的基本原理、元件、计算方法、设计及应用案例等方面,保证了内容的科学性和系统性。
课程设计3(液压机液压系统)
2.锻炼机械制图、结构设计和工程运算的能力;
3.熟悉液压缸的结构设计以及液压元件的选择方法;
4.学会使用有关国家标准、液压手册及产品样本等有关技术资料。
2.设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等):
设计一台多用途大台面液压机液压系统,适用于可塑材料的压制工艺,如冲压、弯曲翻边、落板拉伸等。要求该机的控制方式:用按钮集中控制,可实现调整,手动和半自动,自动控制。要求该机的工作压力、压制速度、空载快速下行和减速的行程范围均可根据工艺要求进行调整。主缸工作循环为:快降、工作行程、保压、回程、空悬。顶出缸工作循环为:顶出、顶出回程(或浮动压边)。
最大压制力:8100(KN)活动横梁最大行程:800(mm)
活动横梁空载最大下行速度:100(大回程速度:35(mm/s)回程力:520(KN)
顶出力:300(KN)顶出回程力:215(KN)
拉伸时压边压力:340(KN)顶出活塞最大行程:250(mm)
顶出活塞最大速度:65(mm/s)顶出活塞最大退回速度:95(mm/s)
3.设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕:
(1)液压系统原理图1张;
(2)设计计算说明书1份。
课程设计任务书
4.主要参考文献:
1雷秀,液压与气压传动,北京:机械工业出版社,2005
5.设计成果形式及要求:
1、课程设计说明书一份
2、相关图纸一份
6.工作计划及进度:
2013年1月7日~1月9日题目的调研
1月9日~1月11日方案的设想
1月11日~1 14日方案论证
1月14日~1月16日说明书的完成
简单的液压系统课程设计
简单的液压系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握简单的液压系统的基本原理和组成,能够分析液压系统的工作过程和应用场景,提高学生的实践能力和创新意识。
具体来说,知识目标包括:1.掌握液压系统的定义、分类和基本原理。
2.了解液压系统的组成部分及其功能。
3.掌握液压系统的应用场景和优缺点。
技能目标包括:1.能够分析液压系统的工作过程。
2.能够运用液压系统的基本原理解决实际问题。
3.能够设计简单的液压系统。
情感态度价值观目标包括:1.培养学生对液压系统的兴趣和好奇心。
2.培养学生团队合作意识和实践能力。
3.培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括液压系统的定义、分类和基本原理,液压系统的组成部分及其功能,液压系统的应用场景和优缺点。
具体来说,教学大纲如下:1.液压系统的定义、分类和基本原理。
2.液压系统的组成部分及其功能。
3.液压系统的应用场景和优缺点。
教学内容将结合教材和实际案例进行讲解,通过图片、视频等多媒体资料丰富学生的学习体验。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本节课将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
1.讲授法:通过讲解液压系统的定义、分类和基本原理,使学生掌握基础知识。
2.讨论法:分组讨论液压系统的组成部分及其功能,促进学生思考和交流。
3.案例分析法:分析实际案例,使学生了解液压系统的应用场景和优缺点。
4.实验法:安排液压系统实验,让学生动手操作,培养实践能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材:液压系统基础知识及相关案例。
2.参考书:液压系统的设计、应用和维护等方面的书籍。
3.多媒体资料:液压系统的工作原理、应用场景的视频和图片等。
4.实验设备:液压系统实验装置,用于学生动手操作。
教学资源将结合教材和实际案例进行讲解,通过图片、视频等多媒体资料丰富学生的学习体验,同时提供实验设备供学生动手实践。
液压系统设计课设
目录§1设计流程图 (2)§2设计依据 (2)§3工况分析 (3)§3.1外负载 (3)§3.2阻力负载 (3)§4初步确定油缸参数,绘制工况图 (6)§4.1初选油缸的工作压力 (6)§4.2计算油缸尺寸 (6)§4.3油缸各工况的压力、流量、功率的计算 (7)§5确定液压系统方案和拟订液压系统原理图 (10)§5.1确定油源及调速方式 (10)§5.2选择基本回路 (10)§6选择液压元气件 (13)§6.1液压泵的选择 (13)§6.2阀类原气件及辅助元气件的选择 (14)§7 验算液压系统性能 (17)一、设计流程图液压系统设计与整机设计是紧密联系的,设计步骤的一般流程下面将按照这一流程图来进行本次液压课程设计。
二、设计依据:设计一台专用铣床的液压系统,铣头驱动电机的功率N=7.5KW ,铣刀直径为D=100mm ,转速为n=300rpm ,若工作台重量400kg ,工件及夹具最大重量为150kg ,工作台总行程L=400mm ,工进为100mm ,快退,快进速度为5m/min ,工进速度为50~1000mm/min ,加速、减速时间t=0.05s ,工作台用平导轨,静摩擦系数fj=0.2,动摩擦系数fd=0.1。
明确液压系统的设计要求 执行元件运动与负载分析 确定执行元件主要参数 拟定液压系统原理图 选择液压元件 验标液压系统性能是否通过?绘制工作图,编制技术文件是否符合要求? 结 束液压 CAD否否 是是设计此专用铣床液压系统。
三、工况分析液压系统的工况分析是指对液压执行元件进行运动分析和负载分析,目的是查明每个执行元件在各自工作过程中的流量、压力、功率的变化规律,作为拟定液压系统方案,确定系统主要参数(压力和流量)的依据。
负载分析(一)外负载Fw==4774.65N(二)阻力负载静摩擦力:Ffj=(G1+G2)·fj其中 Ffj—静摩擦力N G1、G2—工作台及工件的重量N fj—静摩擦系数由设计依据可得:Ffj=(G1+G2)·fj=(4500+1500)X0.2=1200N动摩擦力Ffd=(G1+G2)·fd其中 Ffd—动摩擦力N fd—动摩擦系数同理可得: Ffd=(G1+G2)·fd=(4500+1500)X0.1=600N (三)惯性负载机床工作部件的总质量m=(G1+G2)/g=6000/9.81=611.6kg 惯性力Fm=m ·a==1019.37N其中:a —执行元件加速度 m/s ² 0t u u a t-=ut —执行元件末速度 m/s ² u0—执行元件初速度m/s ² t —执行元件加速时间s因此,执行元件在各动作阶段中负载计算如下表所示: (查液压缸的机械效率为0.96,可计算液压缸各段负载,如下表)工况 油缸负载(N ) 液压缸负载(N ) 液压缸推力(N ) 启动 F=F fj 1200 1250 加速 F=F fd +F m 1619.37 1686.84 快进 F=F fd 600 625 工进 F=F fd + Fw 5374.65 5598.60 快退F=F fd600625按上表的数值绘制负载如图所示。
压装机液压系统课程设计
压装机液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解压装机液压系统的基础理论知识,掌握液压系统的组成、工作原理及主要性能参数。
2. 学生能够了解液压油的选择、维护及液压元件的常见故障分析。
3. 学生掌握压装机液压系统设计的基本流程和步骤,具备分析简单液压系统设计问题的能力。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,进行压装机液压系统的初步设计和计算。
2. 学生能够熟练使用相关绘图软件,绘制液压系统原理图和装配图。
3. 学生具备一定的液压系统故障排除能力,能够解决实际操作中遇到的问题。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,培养对液压技术的兴趣,提高工程意识和创新意识。
2. 学生在课程学习过程中,培养团队协作精神和沟通能力,增强解决问题的自信心。
3. 学生了解液压系统在工业生产中的重要性,认识到学习液压技术对个人和社会的意义。
课程性质:本课程为专业选修课,适用于具有一定机械基础和液压基础的学生。
学生特点:学生为高二年级机械制造与自动化专业学生,已学习相关机械基础课程,具有一定的识图能力和动手能力。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和工程应用能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成压装机液压系统的设计和分析任务,为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统基础知识- 液压系统的组成、工作原理及性能参数(对应教材第2章)- 液压油的选择、维护及液压元件功能(对应教材第3章)2. 液压系统设计方法与流程- 压装机液压系统设计要求及步骤(对应教材第5章)- 液压系统原理图、装配图的绘制方法(对应教材第6章)3. 液压系统元件选型与计算- 液压泵、液压马达、液压缸等元件的选型计算(对应教材第7章)- 液压阀的类型及选用方法(对应教材第8章)4. 液压系统故障分析及维护- 常见液压系统故障类型及原因(对应教材第9章)- 液压系统维护方法及故障排除(对应教材第10章)5. 实践教学环节- 压装机液压系统设计实例分析(结合教材实例)- 相关绘图软件操作培训(CAD软件应用)教学内容安排与进度:第1周:液压系统基础知识学习第2周:液压系统设计方法与流程学习第3周:液压系统元件选型与计算第4周:液压系统故障分析及维护第5-6周:实践教学环节,设计实例分析与绘图软件操作培训三、教学方法1. 讲授法:- 对于液压系统的基础理论知识、设计方法与流程等抽象、概念性较强的内容,采用讲授法进行教学,使学生系统地掌握液压系统相关知识点。
动力滑台液压系统课程设计
动力滑台液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解动力滑台液压系统的基本原理和组成部分,掌握液压系统的功能及其在工业中的应用。
2. 使学生掌握液压油的选择、压力计算、流量计算等基本理论知识。
3. 帮助学生了解动力滑台液压系统的常见故障及其排除方法。
技能目标:1. 培养学生运用液压系统知识进行动力滑台的设计和计算能力。
2. 提高学生动手实践能力,能够正确组装和调试动力滑台液压系统。
3. 培养学生运用现代工具和技术查阅资料、分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械工程及液压技术的兴趣和热情,激发学生的探究精神。
2. 培养学生团队合作精神,学会倾听、沟通、协作,共同完成课程任务。
3. 增强学生的环保意识,了解液压系统在使用过程中对环境的影响,培养学生节能减排的观念。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课,结合理论知识与实际操作,注重培养学生的动手能力和实际问题解决能力。
学生特点:学生具备一定的机械基础和液压系统知识,对实践操作有较高的兴趣,具备一定的自主学习能力。
教学要求:结合课程性质、学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和创新能力。
在教学过程中,关注学生的个体差异,充分调动学生的积极性,确保课程目标的实现。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际工作中,为我国液压技术的发展做出贡献。
二、教学内容1. 理论知识:- 动力滑台液压系统的基本原理及其组成部分(对应教材第3章)- 液压油的性质与选择(对应教材第4章)- 液压系统的压力计算与流量计算(对应教材第5章)- 动力滑台液压系统的设计方法及步骤(对应教材第6章)- 常见故障分析与排除方法(对应教材第7章)2. 实践操作:- 动力滑台液压系统的组装与调试(结合教材第3章、第6章)- 液压系统的运行与维护(结合教材第7章)- 故障诊断与排除实践(结合教材第7章)3. 教学大纲:- 第一周:动力滑台液压系统基本原理及组成部分学习- 第二周:液压油的性质与选择,压力计算与流量计算- 第三周:动力滑台液压系统设计方法及步骤- 第四周:实践操作(组装、调试、运行与维护)- 第五周:常见故障分析与排除方法,故障诊断与排除实践教学内容安排和进度依据学生的实际学习情况和掌握程度进行调整,确保学生能够充分理解和掌握课程内容,为实际应用打下坚实基础。
液压系统课程设计
液压系统课程设计《液压系统课程设计》引言:液压系统是一种利用液体传递能量和控制的技术,广泛应用于各种工业领域。
液压系统课程设计是液压技术专业学生在课程学习中的一项重要任务,通过该设计,学生能够深入理解液压系统的原理和应用,提升实践能力和解决问题的能力。
本文将介绍液压系统课程设计的目标、内容和方法。
一、设计目标:液压系统课程设计的目标是让学生全面了解液压系统的结构、工作原理和应用,培养学生运用液压技术解决实际问题的能力。
具体目标包括:1. 理解液压系统的基本原理和工作过程;2. 学习液压系统的组成部分和功能;3. 掌握液压系统的设计、安装和调试方法;4. 深入了解液压阀的使用和控制;5. 能够应用液压系统解决实际工程问题。
二、设计内容:液压系统课程设计的内容可以根据教学大纲和学生的学习情况进行灵活调整,一般包括以下几个方面:1. 液压系统的基本原理与结构:包括液压传动的基本原理、液压系统的组成部分和基本结构。
2. 液压元件的选择和参数设计:包括液压泵、液压阀和液压缸等液压元件的选择和参数设计。
3. 液压系统的设计与安装:根据一定的设计要求,设计液压系统的布局和安装要求。
4. 液压系统的调试与维护:学习液压系统的调试方法和维护常识,能够解决常见故障。
5. 液压系统的应用:结合实际案例,探讨液压技术在不同领域的应用。
三、设计方法:液压系统课程设计可以采用实验、仿真和设计报告等多种方法进行,具体方法如下:1. 实验方法:通过实验,学生能够真实地操作和观察液压系统的工作过程,加深对液压系统原理和应用的理解。
2. 仿真方法:利用液压系统仿真软件,学生可以模拟出液压系统的工作状态,进行故障诊断和优化设计。
3. 设计报告:学生需要独立完成液压系统的设计报告,包括选型、参数计算、结构设计和安装要求等内容。
通过该报告,评估学生的设计能力和综合素质。
结论:液压系统课程设计是液压技术专业学生学习的重要环节,通过该设计,学生能够提高实践能力和解决问题的能力。
组合机床液压系统课程设计
组合机床液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解组合机床液压系统的基本原理和组成部分,掌握液压系统在机床中的应用。
2. 学会分析机床液压系统的工作流程,了解不同液压元件的功能和相互关系。
3. 掌握液压系统常见故障的分析方法,具备初步的故障排查能力。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识,进行组合机床液压系统的设计和计算能力。
2. 提高学生实际操作液压系统的能力,能够正确使用和维护液压设备。
3. 培养学生团队协作和沟通能力,通过小组讨论、汇报等形式,展示液压系统课程设计成果。
情感态度价值观目标:1. 激发学生对液压技术的兴趣,培养其探索精神和创新意识。
2. 培养学生严谨、负责的工作态度,使其具备良好的职业素养。
3. 引导学生关注液压技术在工业生产中的应用,认识到液压技术对社会发展的贡献。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课,旨在培养学生的实际操作能力和液压系统设计能力。
学生特点:学生已具备一定的机械基础知识和液压系统原理,具有较强的学习能力和实践操作兴趣。
教学要求:教师应注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作和设计能力。
通过课程设计,使学生在实践中掌握液压系统知识,为未来从事相关工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统基本原理:包括液压传动的基本概念、液压油的性质与选用、流体力学基础等,对应教材第1章内容。
2. 液压元件的结构与原理:详细讲解各种液压泵、液压马达、液压缸、控制阀等元件的结构、工作原理及性能参数,对应教材第2章内容。
3. 液压系统设计计算:包括液压系统的压力、流量计算,元件选型,系统回路设计等,对应教材第3章内容。
4. 组合机床液压系统分析:分析典型组合机床液压系统的组成、工作原理及性能特点,对应教材第4章内容。
5. 液压系统故障分析与排除:介绍液压系统常见故障现象、原因及排除方法,对应教材第5章内容。
6. 液压系统课程设计实践:指导学生进行组合机床液压系统的设计,包括设计要求、计算、绘图、仿真等,对应教材第6章内容。
课程设计液压
课程设计液压一、教学目标本章节的课程目标是让学生了解和掌握液压的基本原理、组成和应用。
通过本章节的学习,学生应能理解液压系统的概念,掌握液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用,并了解液压系统的设计和维护方法。
具体的学习目标包括:1.知识目标:(1)了解液压系统的概念、分类和特点。
(2)掌握液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用。
(3)了解液压系统的设计和维护方法。
2.技能目标:(1)能够分析液压系统的组成和工作原理。
(2)能够运用所学知识分析和解决液压系统实际问题。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对液压技术的学习兴趣,提高学生的主观能动性。
(2)培养学生严谨的科学态度,提高学生的创新能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括液压系统的原理、组成、基本元件、设计和维护。
具体内容包括:1.液压系统的原理和分类2.液压泵、液压缸、液压阀等基本元件的工作原理和应用3.液压系统的设计方法4.液压系统的维护和故障处理三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括:1.讲授法:通过讲解液压系统的原理、组成、基本元件等工作原理和应用,使学生掌握相关知识。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解和运用所学知识。
3.实验法:学生进行液压系统实验,使学生直观地了解液压系统的工作原理和应用。
4.讨论法:学生进行分组讨论,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的液压技术教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:提供相关的液压技术参考书籍,丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料:制作液压系统的工作原理和应用的PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:准备液压系统的实验设备,为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在液压课程学习过程中的表现和成果,我们将采用多种评估方式相结合的方法。
大学液压系统课程设计
大学液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解液压系统的基本原理,掌握流体力学在液压系统中的应用。
2. 学习液压系统的各个组成部分及其功能,了解不同类型的液压元件。
3. 掌握液压系统的设计流程,包括系统需求分析、元件选型、系统仿真及优化。
技能目标:1. 能够运用流体力学原理分析和解决液压系统中的问题。
2. 具备根据实际需求设计简单液压系统的能力,能够操作相关的仿真软件。
3. 能够对液压系统进行故障诊断和性能评估,提出合理的改进措施。
情感态度价值观目标:1. 培养学生严谨的科学态度,强调在液压系统设计中安全、可靠的重要性。
2. 激发学生对液压技术的研究兴趣,增强其创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生关注液压技术在工程领域的应用,提高其社会责任感和使命感。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课程,以液压系统的设计为主线,结合理论知识与实践操作。
学生特点:大学年级学生已具备一定的流体力学基础和工程实践能力,具有较强的学习主动性。
教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手能力和创新能力培养,提高学生在液压系统领域的专业素养。
通过本课程的学习,使学生能够将理论知识运用到实际工程中,为未来的工程师职业生涯打下坚实基础。
二、教学内容1. 液压系统原理:流体力学基础,液压油性质,液压系统的基本组成部分及其功能,液压系统的能量转换与传递。
教材章节:第1章 液压系统概述,第2章 流体力学基础。
2. 液压元件:各类液压泵、液压马达、液压缸、控制阀的结构原理与应用,液压元件的选型计算。
教材章节:第3章 液压泵与液压马达,第4章 液压控制阀,第5章 液压缸。
3. 液压系统设计:系统需求分析,液压回路设计,元件选型与布置,系统性能仿真与优化。
教材章节:第6章 液压系统设计方法,第7章 液压回路设计。
4. 液压系统故障诊断与维护:液压系统常见故障分析,故障诊断方法,系统维护与保养。
教材章节:第8章 液压系统的故障诊断与维护。
液压系统的课程设计
液压系统的课程设计《现代机械工程基础实验1》(机电)之机械工程控制基础综合实验指导书指导教师:董明晓逄波山东建筑大学机电工程学院2013.7.4一、过山车项目1、过山车(Roller coaster,或又称为云霄飞车),是一种机动游乐设施,常见于游乐园和主题乐园中。
过山车通常采用液压弹射器提速。
弹射系统由高速液压缸、活塞式蓄能器以及大流量高速开关阀等三部分组成液压系统原理图如下:2、过山车机械结构设计方案图3、该方案的应用坦克仿真驾驶平台的起伏效果、混凝土搅拌机、塔式起重机、车辆驱动传动系统,液压起升平台4过山车液压节能回收装置。
液压系统设计中的节能问题主要是降低系统的功率损失,液压系统的功率损失会使系统的总效率下降、油温升高、油液变质,导致液压设备发生故障。
因此,设计液压系统时必须多途径的考虑怎样降低系统的功率损失。
其设计如图所示。
二.坦克系统1、如何驱动庞然大物-坦克,主要依靠液压系统的驱动,导向,制动。
机械液压双工率流向机构,使得来自发动机的动力分两路,流向驱动轮的两侧。
其行走系统液压原理图2、由于军事工业的需要,为了使坦克更好的适应作战环境(沟壑,险滩等路面凹凸不平,)有时为了需要不得不从空中运输,从空中迫降,显而易见,处理好减震已经迫在眉睫。
坦克液压减震系统原理图3、液压式减震器的结构同吸入式泵基本相似,。
当履带遇到凸起的路面受到冲击时,缸筒向上移动,活塞在内缸筒里相对往下移动。
此时,活塞阀门被冲开向上,内缸筒腔内活塞下侧的油不受任何阻力地流向活塞上侧。
同时,这一部分油也通过底部阀门上的小孔流入内、外缸筒之间的油腔内。
这样就有效地衰减了凹凸路面对车辆的冲击负荷。
而当车轮越过凸起地面往下落时,缸筒也会跟着往下运动,活塞就会相对于缸筒向上移动。
当活塞向上移动时,油冲开底部的阀门流向内缸筒,同时内缸筒活塞上侧的油经活塞阀门上的小孔流向下侧。
此时当油液流过小孔过程中,会受到很大的阻力,这样就产生了较好的阻尼作用,起到了减震的目的。
大学液压系统课程设计
大学液压系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握大学液压系统的基本原理、组成、分类、性能和应用,培养学生分析和解决液压系统实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)了解液压系统的定义、分类和应用领域;(2)掌握液压系统的四大基本要素:液压泵、液压缸、液压控制阀和液压油;(3)理解液压系统的工作原理、压力传递和流量控制;(4)熟悉液压系统的设计、安装、调试和维护。
2.技能目标:(1)能够分析液压系统的优缺点,并根据实际需求选择合适的液压系统;(2)能够绘制液压系统的基本原理图和安装图;(3)具备液压系统故障诊断和排除的能力;(4)能够运用液压系统知识解决实际工程问题。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对液压系统技术的兴趣,提高学习积极性;(2)培养学生勇于探索、创新的精神,养成良好的学习习惯;(3)培养学生团队协作能力和沟通交流能力;(4)培养学生关注液压系统技术在工程应用中的社会责任和伦理道德。
二、教学内容根据教学目标,本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.液压系统的定义、分类和应用领域;2.液压系统的四大基本要素:液压泵、液压缸、液压控制阀和液压油;3.液压系统的工作原理、压力传递和流量控制;4.液压系统的设计、安装、调试和维护;5.液压系统的优缺点分析及实际应用案例。
三、教学方法为了达到教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解液压系统的基本原理、组成、性能和应用,引导学生掌握关键知识点;2.案例分析法:分析实际应用案例,使学生更好地理解液压系统的原理和应用;3.实验法:安排实验课程,让学生亲自动手操作,培养实际操作能力和解决问题的能力;4.讨论法:学生分组讨论,培养团队协作能力和沟通交流能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本课程将采用以下教学资源:1.教材:《大学液压系统教程》及相关辅助教材;2.参考书:国内外液压系统领域的经典著作;3.多媒体资料:液压系统动画演示、实验视频等;4.实验设备:液压实验台、液压泵、液压缸、控制阀等。
液压系统课程设计图
液压系统课程设计图一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解液压系统的基本原理、组成和应用,掌握液压系统的基本操作和维护方法。
具体目标如下:1.知识目标:–了解液压系统的定义、分类和特点;–掌握液压系统的基本原理及其在工作中的应用;–了解液压系统的组成部分及其功能;–掌握液压系统的基本操作和维护方法。
2.技能目标:–能够分析并解决液压系统的基本问题;–能够熟练操作液压设备,并进行简单的维护;–能够运用所学知识对液压系统进行优化设计。
3.情感态度价值观目标:–培养学生对液压技术的兴趣,提高学生学习的积极性;–培养学生团队协作、创新思维和实践能力;–使学生认识到液压技术在现代工业中的重要性,增强学生的责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.液压系统的定义、分类和特点;2.液压系统的基本原理及其在工作中的应用;3.液压系统的组成部分及其功能;4.液压系统的基本操作和维护方法;5.液压技术在现代工业中的应用。
三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用以下教学方法:1.讲授法:教师通过讲解液压系统的原理、组成和操作方法,使学生掌握基本知识;2.案例分析法:教师通过分析实际案例,使学生了解液压技术在工程中的应用;3.实验法:学生动手操作液压设备,培养学生的实践能力;4.小组讨论法:学生分组讨论问题,培养学生的团队协作能力和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容的实施,本节课将准备以下教学资源:1.教材:液压系统基本原理及应用;2.参考书:液压系统设计与维护;3.多媒体资料:液压系统工作原理动画演示;4.实验设备:液压实验装置;5.工具:液压系统操作工具及维护工具。
通过以上教学资源的使用,为学生提供一个丰富、直观的学习环境,提高学生的学习兴趣和效果。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和积极性。
专业铣床液压系统课程设计
专业铣床液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握铣床液压系统的基本原理和组成部分,理解各部件的功能和相互关系。
2. 使学生了解液压系统在铣床操作中的应用,掌握液压系统的操作方法和注意事项。
3. 帮助学生理解液压系统的故障分析与维护方法,提高实际操作能力。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识,分析并解决铣床液压系统实际问题的能力。
2. 提高学生实际操作铣床液压系统的技能,熟练掌握各项操作要领。
3. 培养学生团队合作意识,学会在团队中分工协作,共同完成液压系统的安装、调试和维护。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械加工行业的热爱,激发学习兴趣,树立正确的职业观念。
2. 引导学生树立安全意识,注重操作规范,养成良好的操作习惯。
3. 培养学生勇于探索、积极进取的精神风貌,面对液压系统故障时,敢于挑战,善于解决问题。
课程性质:本课程为专业实践课程,注重理论知识与实际操作相结合,以培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为主要目标。
学生特点:学生已具备一定的机械基础知识,对铣床操作有初步了解,但对液压系统知识掌握有限,需要结合实际操作进行深入学习。
教学要求:教师需采用理论讲解、案例分析、实际操作相结合的教学方法,注重引导学生主动参与,提高学生的实践操作能力。
同时,加强对学生的个别辅导,确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 液压系统基础知识:介绍液压系统的基本原理、组成部分及其功能,包括液压泵、液压缸、液压阀、油箱、管路等。
教材章节:第二章 液压系统基础知识2. 铣床液压系统组成与工作原理:分析铣床液压系统的具体组成,讲解其工作原理及在铣床操作中的应用。
教材章节:第三章 铣床液压系统组成与工作原理3. 液压系统操作与维护:详细介绍液压系统的操作方法、注意事项,以及日常维护和故障排除方法。
教材章节:第四章 液压系统操作与维护4. 液压系统故障分析与处理:结合实际案例,分析液压系统常见故障及其原因,讲解故障处理方法。
液压系统课程设计
液压传动系统课程设计指导老师:设计者:班级:机电08级学号:同组人:目录一.设计目标及参数1.设计目标2.设计要求及参数二.液压系统方案设计1、确定液压泵类型及调速方式2、选用执行元件3、快速运动回路和速度换接回路4、换向回路的设计5、组成液压系统绘原理图三.主要参数的选择设定1. 定位液压缸主要参数的确定2. 夹紧缸的主要参数设计3.主控缸主要参数确定4.液压泵的参数计算5.电动机的选择四.液压元件和装置的选择1.液压阀及过滤器的选择2.油管的选择3.油箱容积的确定五.验算液压系统的性能。
1.沿程压力损失计算∑2.局部压力损失r p∆六液压系统发热和温升验算七电气控制系统设计1.PLC控制编程图八实验报告1 实验目的2 试验设备3 试验原理4 实验步骤5 实验数据及处理九分析思考题十设计总结十一参考文献一设计目标及参数设计一专用双行程铣床。
工件安装在工作台上,工作台往复运动由液压系统实现。
双向铣削。
工件的定位和夹紧由液压实现,铣刀的进给由机械步进装置完成,每一个行程进刀一次。
机床的工作循环为:手工上料——按电钮——工件自动定位,夹紧——工作台往复运动铣削工件若干次——拧紧铣削——夹具松开——手工卸料(泵卸载)定位缸的负载200N ,行程100mm ,动作时间1s ; 夹紧缸的负载2000N ,行程15mm ,动作时间1s ; 工作台往复运动行程(100-270)mm 。
方案:单定量泵进油路节流高速,回油有背压,工作台双向运动速度相等,但要求前四次速度为01υ,然后自动切换为速度02υ,再往复运动四次。
设计参数:前四次速度为01υ,切削负载(N )为15000N ,工作台(液压缸)复复运动速度(m/min)为:0.8~8。
后四次速度为02υ,切削负载(N )为7500N,工作台(液压缸)往复运动速度(m/min)为0.4~4,结构设计为:往复运动液压缸设计二 液压系统方案设计1、确定液压泵类型及调速方式参考一般机床液压系统,选用双作用叶片泵单泵供油。
液压控制系统课程设计
液压控制系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握液压控制系统的基本原理、组成和应用,培养学生分析和解决液压控制系统实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)了解液压控制系统的概念、分类和特点;(2)掌握液压控制系统的四大基本组成部分及其作用;(3)熟悉液压控制系统的常见应用领域;(4)理解液压控制系统的动态特性和静态特性。
2.技能目标:(1)能够分析液压控制系统的原理图,理解各部件的工作原理;(2)能够运用液压控制原理设计简单的液压控制系统;(3)具备液压控制系统故障诊断和排除的能力;(4)能够使用相关仪器仪表对液压控制系统进行调试和检测。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对液压控制技术的兴趣,认识到其在工程领域的重要性;(2)培养学生严谨的科学态度,提高学生的创新意识和实践能力;(3)培养学生团队协作精神,增强学生的社会责任感和职业使命感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.液压控制系统的概念、分类和特点;2.液压控制系统的四大基本组成部分(液压泵、液压缸、液压控制阀、液压油)及其作用;3.液压控制系统的常见应用领域;4.液压控制系统的动态特性和静态特性;5.液压控制系统的故障诊断与维护;6.液压控制系统的调试与检测方法。
三、教学方法为实现教学目标,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:用于传授液压控制系统的基本概念、原理和知识点;2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生更好地理解液压控制系统的应用和故障处理;3.实验法:安排液压控制系统实验,让学生亲自动手操作,提高实践能力;4.讨论法:学生针对液压控制系统的某一问题进行讨论,培养学生的思考和沟通能力。
四、教学资源为实现教学目标,我们将准备以下教学资源:1.教材:《液压控制系统》及相关参考书籍;2.多媒体资料:液压控制系统的动画演示、视频教程等;3.实验设备:液压控制系统实验台,各类液压元件,故障诊断仪器等;4.网络资源:液压控制系统相关、论坛、学术论文等。
小型液压机的液压系统课程设计
小型液压机的液压系统课程设计
液压系统的课程设计就是要让学生掌握液压系统的基本理论知识和实际应用经验。
首先,为了让学生快速了解液压系统的相关理论,教师应该给出一个简单理论介绍,着重讲
解液压流体的物理性质、力学特性、液压传动装置和液压控制系统;介绍所用液压元件如
液压缸、阀门、液压管等,并展示它们连接和控制的原理;最后解释液压系统的设计原则。
其次,学生应学习和掌握液压机的基本知识,了解液压机的型号、材料、规格、结构
及其它参数,使用方法和保养、检验要求。
另外,学习应该注意增强实践能力,学习一些
检查液压系统的技术,如识别液压组件、侦测液压装置和管路的损坏状态、检查液压系统
的参数和能力等。
最后,对液压系统的课程设计还应该结合实际,尤其是给学生设计一些小型液压机的
训练任务,让学生设计和安装一些小型液压机,并从动力、操作、维护保养等方面有所体会。
此外,还应根据学生的兴趣和实际工作需要,给学生提供一定实践和研究自选题目,
使学生全方位掌握液压系统的知识和技能,从而在实际工作中使用得心应手。
液压课程设计高清
液压课程设计高清一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握液压系统的基本原理、组成和应用,能够分析并解决简单的液压问题。
具体目标如下:1.知识目标:•了解液压系统的定义、分类和特点。
•掌握液压系统的基本组成部分,包括液压泵、液压缸、控制阀等。
•理解液压系统的应用领域和工程实例。
2.技能目标:•能够分析液压系统的图形和符号。
•能够运用液压原理解决实际问题。
•能够进行简单的液压系统设计和优化。
3.情感态度价值观目标:•培养学生对液压技术的兴趣和热情,认识到其在工程领域的重要性。
•培养学生团队合作意识和动手实践能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.液压系统的定义、分类和特点:介绍液压系统的概念,分析不同类型的液压系统及其特点。
2.液压系统的基本组成部分:讲解液压泵、液压缸、控制阀等主要元件的功能和作用。
3.液压系统的应用领域和工程实例:介绍液压系统在工程中的应用,分析实际工程案例。
4.液压系统的图形和符号:学习液压系统的常见图形和符号,理解其表示意义。
5.液压原理及其应用:讲解液压系统的工作原理,分析液压系统的应用实例。
6.液压系统的设计和优化:学习液压系统的设计方法,探讨如何优化液压系统。
三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解液压系统的基本原理、组成和应用,引导学生掌握相关知识。
2.案例分析法:分析实际工程案例,使学生更好地理解液压系统的应用。
3.实验法:安排液压实验,让学生亲自动手操作,提高实践能力。
4.讨论法:学生分组讨论,培养团队合作意识和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的液压教材,为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书:推荐学生阅读相关液压领域的参考书籍,丰富知识体系。
3.多媒体资料:制作液压系统动画、视频等多媒体资料,增强课堂教学的趣味性。
4.实验设备:准备液压实验设备,为学生提供实践操作的机会。
单缸液压系统课程设计
单缸液压系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解单缸液压系统的基本组成和原理,掌握各部件的功能和相互关系。
2. 学生能够描述液压油在系统中的作用,并解释压力、流量与系统性能的关系。
3. 学生能够掌握基本的液压图形符号,并阅读简单的液压系统图。
技能目标:1. 学生能够运用所学的知识,分析并解决简单的液压系统问题。
2. 学生能够设计一个简单的单缸液压系统,并进行基本的性能分析。
3. 学生通过小组合作,提高沟通协调能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对液压技术的兴趣,增强对工程技术的认识和理解。
2. 学生在学习过程中,培养解决问题的耐心和毅力,增强自信心。
3. 学生通过实践活动,认识到技术在实际生活中的应用,培养创新精神和实践能力。
课程性质分析:本课程为实践性较强的技术学科,通过理论讲解与动手实践相结合的方式,帮助学生建立液压系统的整体概念,提高实际操作能力。
学生特点分析:考虑到学生所在年级的知识深度,本课程针对具有一定物理基础和动手能力的学生,注重培养学生的学习兴趣和实际应用能力。
教学要求:1. 教师应注重理论与实践相结合,提高课程的趣味性和实用性。
2. 教师要关注学生的个体差异,引导他们主动参与课堂讨论和实践操作。
3. 教师要关注学生在课程学习中的情感态度变化,激发他们的学习兴趣和自信心。
二、教学内容1. 液压系统概述:介绍液压系统的基本概念、应用领域及发展历程,使学生了解液压技术的重要性。
- 教材章节:第一章 液压传动概述2. 单缸液压系统组成与原理:讲解液压泵、液压缸、控制阀等主要部件的结构与原理,分析系统工作过程。
- 教材章节:第二章 液压元件及系统原理3. 液压图形符号与系统图:学习液压图形符号表示方法,掌握阅读和分析液压系统图的基本技能。
- 教材章节:第三章 液压系统图及图形符号4. 液压油与系统性能:介绍液压油的作用、类型及性能要求,分析压力、流量与系统性能的关系。
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《现代机械工程基础实验1》(机电)之机械工程控制基础综合实验指导书指导教师:董明晓逄波山东建筑大学机电工程学院2013.7.4一、过山车项目1、过山车(Roller coaster,或又称为云霄飞车),是一种机动游乐设施,常见于游乐园和主题乐园中。
过山车通常采用液压弹射器提速。
弹射系统由高速液压缸、活塞式蓄能器以及大流量高速开关阀等三部分组成液压系统原理图如下:2、过山车机械结构设计方案图3、该方案的应用坦克仿真驾驶平台的起伏效果、混凝土搅拌机、塔式起重机、车辆驱动传动系统,液压起升平台4过山车液压节能回收装置。
液压系统设计中的节能问题主要是降低系统的功率损失,液压系统的功率损失会使系统的总效率下降、油温升高、油液变质,导致液压设备发生故障。
因此,设计液压系统时必须多途径的考虑怎样降低系统的功率损失。
其设计如图所示。
二.坦克系统1、如何驱动庞然大物-坦克,主要依靠液压系统的驱动,导向,制动。
机械液压双工率流向机构,使得来自发动机的动力分两路,流向驱动轮的两侧。
其行走系统液压原理图2、由于军事工业的需要,为了使坦克更好的适应作战环境(沟壑,险滩等路面凹凸不平,)有时为了需要不得不从空中运输,从空中迫降,显而易见,处理好减震已经迫在眉睫。
坦克液压减震系统原理图3、液压式减震器的结构同吸入式泵基本相似,。
当履带遇到凸起的路面受到冲击时,缸筒向上移动,活塞在内缸筒里相对往下移动。
此时,活塞阀门被冲开向上,内缸筒腔内活塞下侧的油不受任何阻力地流向活塞上侧。
同时,这一部分油也通过底部阀门上的小孔流入内、外缸筒之间的油腔内。
这样就有效地衰减了凹凸路面对车辆的冲击负荷。
而当车轮越过凸起地面往下落时,缸筒也会跟着往下运动,活塞就会相对于缸筒向上移动。
当活塞向上移动时,油冲开底部的阀门流向内缸筒,同时内缸筒活塞上侧的油经活塞阀门上的小孔流向下侧。
此时当油液流过小孔过程中,会受到很大的阻力,这样就产生了较好的阻尼作用,起到了减震的目的。
液压减震系统机械结构图4、设计一个减震系统,使得生鸡蛋从5米高的地方下落能够完好三、超高压水切割系统1、超高压水切割机主要由数控平台、CNC控制器、超高压发生器、水射流切割头、数控操作系统、计算机及CAD/CAM软件等组成。
水射流加工是利用具有很高动能的高速水射流束来冲蚀材料,从而实现材料切削,属于高能束加工范畴,是一种可与激光、等离子体、电子束加工方法媲美的新型切割加工工具。
高速水射流是用高压泵将普通水介质增压至300-420MPa,然后通过一个大约0.05-0.25mm的小孔以约1000m/s喷出,从而形成高速、高能、高穿透力水束——即高速水射流。
液压系统原理图2、水刀工作原理图超高产水刀的基本技術既簡單又極為複雜。
當水被加壓至很高的壓力並且從特製的噴嘴小開孔(其直徑為0.1mm至0.5mm)通過時、可产生一道每秒達近千公尺(約音速的三倍)的水箭,此高速水箭可切割各種軟質材料包括食品、紙張、紙尿片、橡膠及泡棉,此種切割被稱為純水切割。
而當少量的砂如石榴砂被加入水射流中與其混合時、所產生之加砂水射流、實際上可切割任何硬質材料包括金屬、複合材料、石材及玻璃. 超高壓水刀也可使用於各種不同的工業表面處理應用如船身清洗及汽車噴漆設備清洗.3、机械设计系统传动系统如图所示。
5、系统的工作过程整个增压系统是以往复式增压器(高压缸)为中心的,低压水从增压器入口进入高压缸,在高压缸中低压水完成了增压过程,增压器的工作原理是根据液压原理获得的,具体工作过程是:当液压油作用在高压缸中的活塞上时,活塞杆也在作用水腔里的水,假若无摩擦损耗,当水压等于油压乘以活塞有效面积除以活塞杆的面积时,两者的压力取得平衡。
我们将活塞有效面积活塞杆面积之比称为“增压比”,在一定设备上由于其比值固定,所以通过控制油压就可以调节水压。
继而达到所需的水压。
四、盾构机系统盾构隧道掘进机,简称盾构机。
是一种隧道掘进的专用工程机械,现代盾构掘进机集光、机、电、液、传感、信息技术于一体,具有开挖切削土体、输送土碴、拼装隧道衬砌、测量导向纠偏等功能,涉及地质、土木、机械、力学、液压、电气、控制、测量等多门学科技术,而且要按照不同的地质进行“量体裁衣”式的设计制造,可靠性要求极高。
盾构掘进机已广泛用于地铁、铁路、公路、市政、水电等隧道工程。
1、盾构机液压系统工作原理图2、盾构机机械系统原理图3、盾构机混凝土灌浆技术在隧洞泥水加压平衡盾构掘进机构中,盾构机一直向前推进脱离尾盾,管片外围与土层之间就产生建筑间隙,这是必须及时均匀、定量向管片壁后的环形建筑孔隙注入浆液,充满建筑间隙。
注满间隙的浆液具有一定的密实性及土体保持相对稳定承压能力。
4、土方出土传送技术机械结构图(螺旋输送机)五、液压工作站系统1、画出液压工作站系统三视图2、画出阀块图六、写出下列机构的至少10种应用汽车转向舵、机床工作台、塔式升降机、自卸式机车、清扫车摆动缸、阀门开启摆动缸、轮船转向舵七、液压转台1、简单的液压转台的机械结构简图2、画出液压原理图八、 STEWart平台系统Stewart平台具有刚度大,负荷自重比高,载荷分布均匀,运动平稳的特点,在高精度、大载荷且对工作空间要求相对较小的场合得到了很广泛的应用。
1、STEWart平台的液压系统原理图2、画出Stewart平台机械原理结构简图九、简述磁流变和电流变减震器的工作原理电流变减震器与磁流变减震器主要包括电磁减震器、电磁液、传感器及控制器四大部分,这种电磁减震器内部采用的不是普通的减震油,而是使用一种粘性连续可控的新型功能材料——电流变减震器、磁流变减震器特殊减震液。
电流变减震液是由合成碳氢化合物以及3-10um大小的磁性颗粒组成,在外加电场作用下,其流变材料的性能,如剪切强度、外观粘度等都会发生显著变化。
将这种特殊减震液装入电流变减震器中,通过改变电场强度使电流液的粘度改变,从而改变减震器的阻力,使阻力大小随电场强度的改变而连续变化,实现阻力无级调节,达到舒适模式下减震液较为粘稠,吸震效果较显著;而在运动模式下减震器会直接的传递道路表面的状况。
这两种模式带给驾驶者截然不同的全新感受。
十、联想液压机构新的应用液压减震运动鞋、液压减震席梦思、液压控制门的开关、液压控制台灯升降、液压控制开关水龙头、液压控制水阀门提升、液压新型水笔、液压自动升降显示器、液压控制软件盘、液压自动找平写字台十一、机器骡子液压系统设计机器人外形介于山羊和马之间,由美国波士顿动力公司研制,它们如驮骡一般运送军事装备。
这种机器人名为“大狗”(BigDog),又被开发者称为地球上最先进的“机器骡子”1、重量问题解决运用以镁为基加入其他元素组成的合金。
其特点是:密度小(1.8g/cm3左右),比强度高,弹性模量大,消震性好,承受冲击载荷能力比铝合金大,耐有机物和碱的腐蚀性能好。
主要合金元素有铝、锌、锰、铈、钍以及少量锆或镉等。
其加工过程及腐蚀和力学性能有许多特点:质量轻、刚性好、具有一定的耐蚀性和尺寸稳定性、抗冲击、耐磨、衰减性能好及易于回收;另外还有高的导热和导电性能、无磁性、屏蔽性好和无毒的特点。
由于镁合金的比强度也比铝合金和铁高,因此,在不减少零部件的强度下,可减轻铝或铁的零部件的重量。
2、结构配置机器骡子整体由四条机械式腿关节支撑,一边两条,相对分布,每条腿有三个关节相连,由下往上分布有减震器、扭矩动力、光电编码器、磁性编码器和姿态航向编码系统。
而且脚趾末端配有地面接触传感器,机械制动器。
在四条腿所支撑的重量中包括发动机、散热片、液压油泵、压力箱、消音器以及液压油冷却器。
十二、液力变矩器液力变矩器用英文来说fluid torque converter。
由泵轮,涡轮,导轮组成。
安装在发动机的飞轮上,以液压油(ATF)为工作介质,起传递转矩,变矩,变速及离合的作用。
1、原理。
液力变矩器的工作原理就像两个风扇相对,一个风扇工作,然后将另一个不工作的风扇吹动。
这个比喻可以很形象的解释液力变矩器中泵轮和涡轮之间的工作关系。
原理图:飞轮带动泵轮旋转,泵轮叶片搅动工作液冲击涡轮叶片,使涡轮与泵轮同向旋转。
在离心力的作用下,涡轮甩出的工作液经导轮中的叶片(此时由于导轮单向离合器锁止)折射到泵轮背面,推动泵轮叶片,促使泵轮旋转,使扭矩增大。
如此重复循环,从而传递扭矩(这被称为软连接)当涡轮的转速与泵轮转速增大时,折射到泵轮的液流起阻碍的作用,反而会降低效率.这是单向离合器打滑。
当涡轮与泵轮的转速较高且接近临界状态时,锁止离合器发生作用,这是时变矩器由软连接转换为硬连接。
2、液力变矩器的机械结构如图所示。
图为液力变矩器,它有一个密闭工作腔,液体在腔内循环流动,其中泵轮、涡轮和导轮分别与输入轴、输出轴和壳体相联。
动力机(内燃机、电动机等)带动输入轴旋转时,液体从离心式泵轮流出,顺次经过涡轮、导轮再返回泵轮,周而复始地循环流动。
泵轮将输入轴的机械能传递给液体。
高速液体推动涡轮旋转,将能量传给输出轴。
液力变矩器靠液体与叶片相互作用产生动量矩的变化来传递扭矩。
液力变矩器不同于液力耦合器的主要特征是它具有固定的导轮。
导轮对液体的导流作用使液力变矩器的输出扭矩可高于或低于输入扭矩,因而称为变矩器。