小学三年级作文《养蟋蟀》300字
三年级上册十课仿写作文
三年级上册十课仿写作文我出生在一个农民的家庭.从小在山村长大，童年时的经历很丰富，趣事儿也很多，如，养蟋蟀、抓知了，放牛、砍柴、做游戏，还有抓鱼游泳（时间有多余，再讲其它几点）等等.首先，养蟋蟀。
端午节前后早早起床，跑到野草上打猎，你应该先听到啁啾声，然后逐渐缩小范围，小心地捡起草藤，把石头移走，然后再看一看。
用手快速准确地盖住它。
只需听到哔哔声，哔哔声和哔哔声，你就会成功，因为只有雄性蟋蟀，也被称为“二味子”，有明亮的叫声，这是我们想要饲养它的目标，在捕捉到它后观看比赛，把它放进蟋蟀笼中，每天喂它，喝它，希望它在战斗时变得更强壮，打败其他同类，两个笼子闭上嘴，拉出门板，用一根叫做蟋蟀草的茎刺激它，命令它，它们开始互相残杀。
最后，两个孩子肯定是一个欢呼，另一个沮丧语文（语言和文学的简称）它是语言、文学和文化的缩写。
包括口头语言和书面语言。
口头语言更随意、直接、易懂，书面语言注重准确性和语法；文学包括中外古代文学和现代文学。
这种解释概念很狭隘，因为汉语中的文章不仅包括文学和艺术文章（文学、曲艺等），还包括许多实用文章（实用文章）。
一般来说，语言是说话的艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
我祖母有一只非常可爱的狗叫淘淘。
我非常喜欢它。
它的耳朵有点特别，是薄薄的，而且还垂下来，像两把特别小的扇子。
眼睛在黑暗的脸中间闪闪发光，就像两颗黑色的玻璃珠。
它全黑的皮毛上还点缀着一些棕黄色的斑点。
可爱极了。
它特别淘气顽皮，所以它就是因此而得名的。
当我堆沙子的时候，它故意破坏了我和弟弟刚刚建造并留在那里的城堡。
它使劲刮沙子，把我弟弟弄哭了。
然而，我没有责骂它。
我只是安慰弟弟不要哭，然后又哭了一次。
蟋蟀的作文
蟋蟀的作文关于蟋蟀的作文（精选27篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺收集整理的关于蟋蟀的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蟋蟀的作文篇1我在家里养了一只蟋蟀，那是从我家乡地里抓来的，它十分凶猛。
它长着一双像红宝石似的眼睛，两颗小而锋利坚硬的牙齿可以轻松把我们的皮肤咬破。
它的前两双腿用来“爬山”，后面的腿长长的，像两把带着尖刺的锯子。
我把蟋蟀放进一个透明的瓶子里，在周围扎了许多小洞洞，把它爱吃的嫩草也放到瓶子里。
只见它先爬到嫩草上，用前面双腿夹在上面，这样可以确保自己在吃食时不会掉下来。
再用两颗锋利的牙齿把草叶撕成碎片，放到嘴里咬，最后吞到肚子里。
不一会儿，蟋蟀就把草给吃光光了。
吃饱了，它就会嬉戏。
它用头使劲撞瓶身，利用尖刺腿跳几下，把瓶子都撞倒了。
它还拍拍翅膀，粘在瓶的两侧爬上爬下。
这就是它简单的游戏。
玩累了，它就站在瓶底睡大觉，不像我们会躺着。
有一次，我准备去上学的时候，忘记把瓶盖关上，下午放学回来，它把我可怜的小红豆给吃了，还在我的书桌上拉屎，那时我花了九牛二虎之力才把它从天花板上扫下来。
这就是我家的蟋蟀，我们要保护好蟋蟀，不然，太多的野草会影响我们的生活。
我爱蟋蟀！蟋蟀的作文篇2夏秋之际的夜晚，人们常会听到草丛中传来“曲儿……曲儿……”的声音。
那昆虫中的“歌王”——蟋蟀在“唱歌”呢！蟋蟀又名蛐蛐儿、促织，白天躲在草丛、土洞中，夜晚出来活动，以树苗、农作物、水果为食，是种害虫。
蟋蟀的身体呈黑褐色；圆圆的头上顶着一对细丝般的触须；宽阔的胸部两侧长有六条长腿，其中后腿又粗又壮，使蟋蟀长跳跃；腹部的末端还有两根尾须，能起到感知周围动静的作用。
其实，蟋蟀不会呜叫，“唱歌”全靠翅膀。
它的前翅上有许多硬齿，相互摩擦时，硬齿撞击就能发出清脆悅耳的声音。
而且，只有公蟋蟀才会发声，它卖力地摩擦前翅，是为了告诉勾蟋蟀：“快来和我交朋友吧！”同时警告其他公蟋蟀：“禁止闯入我的地盘！”蟋蟀的脾气很不好，特别是两只公蟋蟀遇到一起很容易打架，它们用嘴巴相互咬，直打到头破血流。
养蟋蟀作文800字
养蟋蟀作文800字范文一：养蟋蟀是一门有趣的爱好，我很喜欢养蟋蟀，常常观察他们的生活习性。
下面我就来介绍下养蟋蟀的相关知识。
首先，养蟋蟀需要一个舒适的家，他们喜欢在草木丛生的地方活动，可以准备一些干草，营造出一个森林的环境。
其次，蛇皮、蜥蜴皮等皮革可以作为地盘，他们会在上面爬行和打斗。
养蟋蟀的饮食很容易，他们可以吃蛋白质、胆固醇含量较高的食物，比如肉类、虫类。
但也要控制好食量，避免过度饮食导致肥胖。
最后，养蟋蟀要注意观察，看他们的行为和身体状态是否正常，定期清理环境，保持干燥卫生，预防疾病的发生。
在养蟋蟀的过程中，我学到了很多关于观察和关爱生命的知识，这也让我更加热爱生命，懂得珍惜每一分每一秒，养蟋蟀，收获不止他们的欢乐。
写作重点：介绍养蟋蟀的相关知识，并强调了观察和关爱生命的重要性。
用词分析：文中使用了语言简单明了，适合学生阅读的表达方式。
例如“舒适的家”、“干草”、“森林”、“打斗”等生动描述，让读者快速进入主题。
同时使用了“热爱生命”、“珍惜每一分每一秒”等深层次词汇，表现了对生命的尊重和爱护。
范文二：养蟋蟀是一项古老而有趣的传统，它既是一种爱好，也是一门学问。
养蟋蟀需要注意许多事项，比如它们的生存环境。
蟋蟀喜欢在暗处活动，可以给它们准备一个小盒子或者瓶子做它们的“家”，加上少量水和食物即可。
蟋蟀的食物种类多种多样，可以给它们喂蔬菜、水果和肉类。
不过，应注意饲料和水的清洁，避免食用不新鲜的食物导致消化系统发生问题。
此外，养蟋蟀也需要遵循一些保健方法，比如加强运动和清洁卫生，以预防疾病的发生。
养蟋蟀是一项需要耐心细致的过程，需要观察蟋蟀的形态和行为，学习蟋蟀的生态习惯，从而了解养蟋蟀的诀窍。
养蟋蟀是一种兼具趣味和学习的爱好，可以发挥我们的想象力和创造力，体验与生命共存的快乐感。
写作重点：介绍养蟋蟀的相关知识和保健方法，强调养蟋蟀是一门需要耐心细致的学问和爱好。
用词分析：文中使用了更加专业的词汇，例如“饲料”、“消化系统”、“生态习惯”等词汇，强调养蟋蟀不仅仅是一项爱好，更是一门需要学习的知识。
养蟋蟀作文【小学四年级300字】
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：307字
养蟋蟀
今年热得那么久长的日子，直到现在方秋风送凉，清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿，有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的，就是养蟋蟀。
记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。
那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐心而又细心，不能碰伤它，轻轻地捉住。
我时常捉到的，是一只断了须，或折了腿的蟋蟀，因此我常求别人代捉，我在一旁帮忙。
捉了回来，当然便举行蟋蟀的决斗了，看哪个凶，哪个弱，怪有味的。
年纪渐长，我觉得让蟋蟀去自相残杀，弄得断头折腿，未免不忍。
因此捉来了，便养在天井中的水缸底下，到晚间听它清越的鸣声。
反倒能很快就不能四年级。
五年级作文：养蟋蟀_450字
三一文库（）五年级作文
养蟋蟀_450字
蛐蛐，蛐蛐，草丛中传来一阵阵清脆的鸣
叫声，拨开草丛便会发现几只蟋蟀在开“音乐会”。
我抓住一只，小心翼翼地把它放入一个高
大的玻璃瓶里，生怕它跑了。
起初，它一动不动，沉默在那里，我以为他饿了。
舅舅告诉我，蟋蟀要吃苹果的，我便咬下一块，放入瓶中。
结果它还是无动于衷。
是不是嫌它不够美味呀！
傍晚，蚊子在我身边嗡嗡的叫，我灵机一动，顺手拍了几只放入瓶中，给它点荤的，看
它也没有胃口了。
过一会再去看，小蟋蟀正在做着一件让我
吃惊的事情。
你猜怎么着，只见它爬到那块苹
果上面，贴着瓶身，两腿用力一登，正努力的
往上跳呢，但是瓶子太高了，每次都是以失败
而告终。
可是它仍然锲而不舍地继续做着同一
件事情。
这让我想了很多，小蟋蟀是不是在想它自
己的家呢？是不是在想它的伙伴们呢？它是不
20 × 20。
最新精品作文：养蛐蛐_650字作文
养蛐蛐_650字这几天，每当夜幕降临的时候，在我们家的阳台上都会传来一阵阵清脆悦耳的歌声，“唧唧唧，唧唧唧……”那是因为呀，最近我们家来了一位不速之客——蛐蛐。
事情还得从一天早上说起，我和妈妈一起去菜场买菜。
经过一片杂草丛生的绿地时，我发现了它。
它浑身乌黑发亮，头上长着一对触角，虽然纤细但却威武地挺立着，还长着一条特别强壮的后腿，一动不动地趴在草丛中。
我觉得它像一只百战百胜的蛐蛐大王，就把它抓了回来。
回家后，我马上给它布置了一个“新家”，那是一只透明的塑料瓶，为了防止它闷死，我还特地在瓶盖上钻了一个小孔给它呼吸。
当我把它放入这个“新家”时，好家伙！它在瓶子里窜上窜下，像是在蹦极，一刻也不得安息，真不知是什么原因。
妈妈说：“也许是它饿了吧？”“它吃什么呢？”我着急地问妈妈。
可妈妈也不知道。
看着电脑，有了！我打开电脑，上网查找了资料才知道它最爱吃苹果和嫩草。
这可不是大难事!妈妈赶紧削了一个苹果，把苹果皮给它吃。
它吃得可欢了，只见它先咬下一大块，然后再细细嚼碎了往嘴里送，看着它狼吞虎咽的样子，我哈哈大笑起来。
过了一会儿，也许是它吃饱了，它不再吃苹果皮，悠闲地在瓶子里散起步来了。
夜晚到了，阳台上传来阵阵鸣叫声，是蛐蛐在歌唱。
它是怎么歌唱的？顿时，我的好奇心来了，决定要现场探个究竟。
我轻轻地来到阳台上，用手电筒照了它一下，这才发现了它鸣叫的秘密，原来这叫声不是从嘴里发出来的，而是两只翅膀不时震动产生的。
我兴奋得一蹦三尺高，不亚于哥伦布发现了新大陆，马上把这个秘密告诉了妈妈，妈妈夸我观察得真仔细。
现在每当放学后，我回家的第一件事就是看看我的蛐蛐王是不是长胖了？它在干什么？好似它已经成了我们这个家庭的一员！给我的生活带来了无限的乐趣！我喜欢养蛐蛐！。
关于养蛐蛐的作文450字
关于养蛐蛐的作文450字
开篇点题
朋友，你养过蛐蛐吗？我想你的答案肯定是没有吧，因为蛐蛐这小东西相当难捉。
可是我倒是有幸养过一回，那还得从我昨晚的奇遇开始说。
事例述说
在9月4日晚上的时候，我正在弹琴，突然有一只黑色的大虫子蹦到了我的书缝里，它大概有3—4厘米长。
我看见这么大的虫子突然跳过来，就被吓得哇哇大叫。
听见叫声之后，妈妈就赶紧跑来，她仔细端详了“凶手”——那只大黑虫子，笑着说：“薇薇，你的胆子也太小了吧！一只蛐蛐儿也能把你吓着。
”
这蛐蛐儿长得可真丑啊，并不像我想象中的那么的可爱！我在心里说道。
就在这时，我突发奇想，然后对妈妈说：“妈妈，我能不能养它呀？”“随你便吧！”妈妈说。
我马上清空了一个装巧克力的透明塑料盒子，再请妈妈把蛐蛐儿放进盒子里。
它是我的啦！一想到这里，我就特别高兴。
我又弹了不到十分钟琴，只听见一个很小的声音——“pia”，又来了一只蛐蛐儿，妈妈抓它时，它还来了个装死呢！=
在今天早上的时候，我发现有一只蛐蛐儿死了，肯定是昨晚发生
了一场没有硝烟的战争。
我给胜利者送了些战利品——一块指甲盖大小的梨子。
看着它吃梨子的样子，我忍不住笑了起来。
发现结尾
通过昨晚上发生的这一件事情让我发现了自己的不足：我的胆子实在是太小了！。
三年级暑假趣事日记300字《养蛐蛐》
三年级暑假趣事日记300字《养蛐蛐》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级养蛐蛐作文
二年级养蛐蛐作文养蛐蛐嘿,我要告诉你们一个超级有意思的事儿哦!就是咱们二年级那会儿,全班同学一起养蛐蛐的那回事儿。
那可真是一段快乐的时光啊。
有一回上自然课的时候,老师突然拿出了一大盒小蛐蛐,宣布说要让大家一起来养这些小家伙。
我们全班顿时就沸腾了,嘻嘻哈哈地抢着举手,个个都想抢着领养一只。
"老师老师,我要养黄的那只!""不,我要蓝色的那只!""诶,那只绿油油的好可爱哦!"全班同学就像过年一样,你一言我一语地吵个不停。
最后老师耐着性子帮大家平分了蛐蛐,我运气不错,分到了一只绿绿的大家伙。
回到座位,我就捧着那只蛐蛐瞧来瞧去,心里美滋滋的。
"诶,你可真是个胖嘟嘟的小东西呐!"我笑着跟它打了个招呼。
放学后,大伙儿就开始忙活起了蛐蛐的居住环境。
有的同学给它准备了一个透明的塑料瓶,里面装满青草;也有的用网纱搭了一个小别墅。
唉,我就穷点儿,只能找了个小盆来,垫上一层干草和树叶。
我把蛐蛐一丢进去,那小家伙儿就立马找了个干净的角落蹭蹭蹭地往里钻。
之后的几天,我每天都认认真真地照顾它。
早上给它喂点儿草叶子;中午则放点儿水给它洗干净身子;傍晚还要仔细观察,看它身体有没有异常。
蛐蛐也配合得不错,该吃吃该睡睡,每天吃喝拉撒挺有规律的。
就这样,蛐蛐跟我相安无事地一起生活了三个星期。
记得最后一天,我把它从盆里拿出来放在手心里瞧,嘿,这小东西在我手里胡蹦乱跳,活跃得很呢!回想起来,我们也算是谈了场不大不小的友谊了吧。
终于,蛐蛐被我们完好无损地放生了。
望着它在我手心里蹦啊蹦,蹦到了树枝上,然后"嗖"的一下儿不见了。
心里说不出是什么滋味,有点舍不得又很欣慰,就像看到自己的孩子终于长大独立的感觉。
哈哈,蛐蛐可真是个小小生命哟,虽小却定然也很精彩呢!。
昆虫喂养作文
昆虫喂养作文
哎呀呀，今天我要来讲讲我养昆虫的那些事儿！
你们知道吗，昆虫的世界可奇妙啦！就像一个小小的神秘王国。
我呀，特别喜欢去探索这个王国。
记得有一次，我在花园里抓到了一只小蝴蝶。
它的翅膀五彩斑斓的，可漂亮啦！我小心翼翼地把它放进一个小盒子里，然后开始想着怎么喂养它。
我跑去问妈妈：“妈妈，小蝴蝶吃什么呀？”妈妈笑着说：“小蝴蝶喜欢吸食花蜜呀。
”于是，我赶紧去找了一些花，把花蜜弄出来给小蝴蝶吃。
我看着小蝴蝶在盒子里吸食花蜜，心里别提多高兴啦，嘿，这感觉可真棒呀！
还有一次，我抓到了一只小蟋蟀。
我好奇地问爸爸：“爸爸，小蟋蟀怎么养呀？”爸爸说：“小蟋蟀喜欢吃蔬菜和米饭呢。
”我赶紧找来了一些米饭和蔬菜碎片放到盒子里。
小蟋蟀一开始还有点害怕，但过了一会儿，它就开始大口大口地吃起来啦，哈哈，那模样可有趣啦！
养昆虫也不是一帆风顺的哟，有时候也会遇到一些小麻烦呢。
有一次我养的一只小虫子不知道怎么就逃走啦，哎呀，把我急坏啦！我到处找它，嘴里还嘟囔着：“你跑到哪里去啦，快回来呀！”不过最后还是没找到，我心里还真有点失落呢。
但是不管怎么样，养昆虫真的好有趣呀！它们就像是我的小伙伴一样，给我带来了好多快乐和惊喜。
我觉得呀，我们应该好好爱护这些小昆虫，它们也是大自然的一部分呀！它们的世界是那么神奇，那么值得我们去探索和发现！所以呀，大家也快来试试养昆虫吧，说不定你们也会爱上它们哟！。
养蟋蟀_优秀作文800字
养蟋蟀_优秀作文800字蟋蟀，勇猛好斗，古人称其为人间第一虫。
从皇亲国戚、文人学士到庶民百姓，爱虫者不乏其人。
贾攸道写下了著名的《蟋蟀经》，对蟋蟀的品相、习性、鉴别、饲养作了很深的研究;蒲松龄在《聊斋志异》——“促织”篇中，对玩蟋蟀而引发的社会问题作了极为形象和生动的描述;唐明皇、宋徽宗以及苏东坡等都十分爱玩蟋蟀，且有文章及诗词传世。
我小时候也爱玩蟋蟀，每年金秋时节，家中便养了许多蟋蟀，常邀一些小朋友一起斗蟋蟀玩。
记得有一次因认不清各自的蟋蟀与人发生争执，一怒之下摔碎了蟋蟀盘。
读中学时，曾写过一篇名为《捉蟋蟀》的作文，深得老师的好评，当作范文在各班上朗读。
去了农场后，农闲之余也会捉些蟋蟀来玩，增添生活的乐趣。
蟋蟀分早蟋和晚蟋两种，也就是黄种和黑种两类。
黄种蟋蟀较早熟，大致在白露前，这时是黄种的天下。
此时，黑种蟋蟀刚长成，口齿较嫩，若与黄种蟋蟀相遇格斗极易受伤，就像小孩与成人角力必败无疑。
白露过后情形正好相反，这时的黄种蟋蟀已显老态龙钟，而黑种蟋蟀正当年青力壮，气势正盛。
此时的黄种蟋蟀即便是名种，也不是黑种蟋蟀的对手，即便是再平庸的黑种蟋蟀，也能轻易取胜。
蟋蟀的俊品有“青衣”，“青麻头”是黑种蟋蟀中的佼佼者，颇受蟋蟀爱好者的垂青。
蟋蟀有一奇特的禀性：即是能胜不能败。
胜者能继续保持其勇猛凶狠的势头，威风凛凛，惟我独尊，不可一世;败者却从此一蹶不振，虽有时也能斗上一二个回合，人称“二先生”，但其勇猛程度与未败时相比已大打折扣。
所以，善养者捉到好虫一般要养到白露后才“开毛钳”。
蟋蟀叫声清脆耐听，是著名的鸣虫。
但善鸣、鸣声洪亮的未必是好虫。
真正的好虫是不常叫的，偶尔才振翅鸣叫一二声，不怎么悦耳，所以要捉到一只真正的好虫并不容易。
好虫的价格十分昂贵。
记得香港有一份报纸记载，一只“青麻头”竟可换一头大牯牛，那还是10多年前的行情。
令我们工薪族为之咋舌!斗蟋蟀，原本是人生一大乐趣，但不知从何时起演变成赌博的一种工具，斗性正盛的蟋蟀从此伴随着赌兴正炽的人们，常常可见盆内虫斗，盆外人斗，甚而白刀子进，红刀子出，上演人间一幕惨剧，不亦悲乎!欲以斗蟋蟀致富的功利主义者，能不慎欤?。
三年级状物我的小蟋蟀很棒
我的小蟋蟀很棒
我饲养了一只小蟋蟀，它长得黑黑的，总是低着头弯着腿，一副准备随时进攻的样子，就像一个雄赳赳的小勇士。
一天晚上，小勇士在燕儿岛公园巡逻时，被我俘虏了。
从这以后，它就住在一个大塑料瓶里，把这当成它的家。
我很喜欢它，每天都给它打扫房子，每天都跑过去看上好几次。
小蟋蟀喜欢吃嫩白菜叶，吃完以后，我就再喂它白菜叶。
小蟋蟀非常喜欢唱歌，每天晚上我都能听见它那美妙的歌声：“呿—，”“呿—，”声音清脆悦耳，没有蝉声的吵闹。
我常常被它的歌声陶醉，每天晚上都听着它的歌声进入梦乡。
我的小蟋蟀很棒吧？。
蟋蟀作文300字
蟋蟀作文300字【精选】蟋蟀作文300字八篇在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家整理的蟋蟀作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蟋蟀作文300字篇1《时代广场的蟋蟀》讲述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因为贪吃，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。
它遇到老师塔克和亨利猫，还遇到小男孩玛利欧。
柴特斯用它美妙的歌声帮助玛利欧一家摆脱了困境，也成为震惊纽约的演奏家！但它因为成名后失去了自由，心情低落。
在朋友们的帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
是呀！虽然拥有了名声，但却失去了自由，这值得吗？名声和自由就象一个三明治，小小的蟋蟀一口只能吃到其中一层，而它选择了自由。
但如果换成我们，好不容易拥有了名声，却要你回家，你怎么会愿意呢？有名却不要，这不是自找苦吃吗？自由是什么呢？二十一世纪，自由几乎在人们脑海中消失。
在繁荣的大城市里，人们被事业和工作压得喘不过气，属于我们的自由早已消失，它变得象金子一样宝贵。
自由的快乐和成名后的快乐，你会选择哪一个？咋一看，这两个选择都是金点子。
但深入想一想，就相当于自由自在的生活并快乐着与压抑的生活因成名而快乐着，这是两个截然不同的选择。
自由才是最重要的。
蟋蟀作文300字篇2《时代广场的蟋蟀》，看到这书名，你可能会觉得这本书很普通，但是，这本书带来的温暖、友情感动了全世界！这本书讲的是一只老鼠，一只猫，一只蟋蟀的故事。
猫不是会吃掉老鼠吗？你可能会这样想，但在书中，它们三个可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了一个野餐盒，被带到纽约最豪华的地方——时代广场的地铁站。
在人情冷漠的纽约，柴斯特幸运的遇见了聪明的老鼠塔克，和忠诚、憨厚的亨利猫，以及爱它的`主人——男孩玛利欧。
养蟋蟀二年级作文
《养蟋蟀》
我养了一只蟋蟀，它可有趣啦！
它小小的，身上的颜色黑里带点棕。
它的触角长长的，不停地摆动着。
我给它做了一个小房子，里面放了些干草。
每天我都会给它喂新鲜的蔬菜和水。
有一次，它居然跳出了小房子，我找了好久才在角落里发现它。
晚上睡觉的时候，我能听到它“唧唧唧”的叫声，好像在给我唱摇篮曲。
养蟋蟀真好玩！
《养蟋蟀》
我特别喜欢蟋蟀，所以就养了一只。
这只蟋蟀可活泼了，总是在它的小窝里蹦来蹦去。
我会经常观察它，看它怎么吃东西，怎么玩耍。
有一回，我给它放了一片叶子，它用它的小爪子抱住叶子，啃得可香了。
它的叫声也很好听，“啾啾啾”的，让我的房间都热闹起来。
我觉得养蟋蟀是一件很开心的事。
《养蟋蟀》
我养了一只可爱的蟋蟀。
它的样子很特别，脑袋小小的，眼睛大大的。
我给它准备的小窝，它可喜欢了，一进去就不想出来。
有一天，我发现它在和一只小蚂蚁打架，逗得我哈哈大笑。
每天听着它的叫声，我就觉得特别有意思。
我会好好照顾它，让它一直陪着我。
养蛐蛐可以用什么标题写作文
养蛐蛐可以用什么标题写作文案例一：蛐蛐放暑假我养着两只蛐蛐儿，那是我在草丛捉到的，养在小竹笼里，它们很可爱的。
它们全身基本是黑褐色的，只有肚皮和大腿略白，头像个小三角，头的上方有两条须，像乌黑的头发，蛐蛐有6条腿，前4条又细又短，后2条比前4条显的又粗又长，大概利于跳跃吧！每天回到家，我分别把蛐蛐放在两只竹笼里，爸爸告诉我，它们是一雌一雄。
我问爸爸：“你是怎么分辨出来的呢？”爸爸笑嘻嘻的说：“你自己观察。
”我发现蛐蛐的尾部长有两根细长尖利的刺，这是雄的，还有一只长有三根刺，中间一根较长，这是雌的。
我把这个发现告诉爸爸。
他抚摸着我的头说：“对，就是通过尾部来分辨它们的。
”蛐蛐夜间叫起来可欢快，叫声清脆，有时我睡梦中，多时不时的听到那悦耳的声音。
有一天，在家真闷的慌，蛐蛐吱嘎吱嘎的叫着，表弟眼珠子一转忙说：我们不如来斗蛐蛐吧！我兴奋得跳起来：“好呀，好呀。
”于是，我们兄弟俩就把蛐蛐那出来，放在一个盆子里。
开始选蛐蛐，为了公平我们只好猜拳选蛐蛐，结果我输了，表弟肯定要拿大那只，果然不出我所料，我只好选小的了。
但是我不会认输的。
它们互相较量着，你不让我，我不让你，不时发出尖锐的声音，恨不得马上把对方打败。
我们不时用小木条拨动着蛐蛐。
激动时说着：“快上，快上。
”突然我那一只来了个急转身，猛扑上去把表弟蛐蛐的头咬住了，它那只就逃到角落里，一动也不动，声音叫的很惨。
这就是又好斗又可爱的蛐蛐儿。
案例二：斗蛐蛐这是我在这个暑假里做得最有趣的一件事—“斗蛐蛐”。
一天晚上，我和妈妈去广场大院散步。
在花园里，发现了几个黑黑的小东西在草丛中跳来跳去，我上去一看，原来是几只蛐蛐在玩耍。
别看它们个头不大，但是蹦起来却十分有力，不仅又高又远，速度还很快，一眨眼就不见了。
这时，我想起爸爸以前说过，他小时候斗过蛐蛐，可好玩啦！我马上产生了一个念头，我也想玩斗蛐蛐。
于是，我便跟妈妈商量捉蛐蛐的事，妈妈立刻答应了。
接下来我们就弯下腰满地找蛐蛐。
二年级养蛐蛐作文
二年级养蛐蛐作文《二年级养蛐蛐》嘿，咱二年级的时候啊，养过蛐蛐呢，那可真是一段有趣的经历。
有一天放学，我和小伙伴在路边玩，突然听到一阵“唧唧唧”的声音。
我们好奇地找啊找，嘿，发现了几只蛐蛐在草丛里蹦跶。
那小模样，可有意思啦。
我一下子就喜欢上了，缠着小伙伴帮我一起抓蛐蛐。
费了好大的劲，我们终于抓到了两只蛐蛐。
我兴奋得不行，赶紧找了个小盒子，把蛐蛐装进去，小心翼翼地捧回了家。
回到家，我就开始琢磨着怎么养这俩小家伙。
我找了些旧报纸，铺在盒子底下，给它们当床。
然后又从厨房里拿了点米粒，放在盒子里，想着这就是它们的食物啦。
可是，这蛐蛐根本不搭理米粒，还是在盒子里蹦来蹦去。
“哎呀，这可咋办呢？”我有点着急了。
我跑去问妈妈，妈妈说蛐蛐可能喜欢吃蔬菜。
我赶紧又去拿了一片白菜叶子，放进盒子里。
嘿，这蛐蛐还真凑过来咬了一口。
“哈哈，原来你们喜欢吃这个呀。
”我高兴极了。
从那以后，我每天放学回家第一件事就是去看我的蛐蛐。
我会给它们换新鲜的白菜叶子，还会跟它们说说话。
“蛐蛐啊蛐蛐，你们要快快长大哦。
”有时候，我还会把盒子拿到院子里，让蛐蛐晒晒太阳。
有一次，我不小心把盒子盖打开了，一只蛐蛐一下子就跳了出来。
我吓得赶紧去追，那蛐蛐跑得可快了，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。
我追得气喘吁吁，最后还是在一个角落里把它抓住了。
“哎呀妈呀，你可别再跑啦。
”我把蛐蛐放回盒子里，赶紧把盖子盖好。
养蛐蛐的日子过得可快啦。
有一天，我突然发现蛐蛐不怎么爱动了，也不怎么吃东西。
我着急地问妈妈怎么办。
妈妈说蛐蛐可能生病了。
我心疼得不行，守在盒子旁边，希望它们能快点好起来。
可是，没过几天，一只蛐蛐还是死了。
我伤心极了，哭了好久。
虽然养蛐蛐的经历有开心也有伤心，但是我还是很珍惜这段回忆。
现在想想，二年级养蛐蛐的日子可真是难忘啊。
嘿嘿，以后有机会，我还想再养一次蛐蛐呢。
精选蟋蟀作文300字10篇
蟋蟀作文300字精选蟋蟀作文300字10篇蟋蟀作文300字篇1今天下午放学的时候，我和几个小伙伴在草地里捉蟋蟀。
我们四处寻找，突然，我发现了一只蟋蟀，我紧紧盯着它，悄悄地伸出手，对准蟋蟀，然后迅速出击，用大拇指和食指掐住蟋蟀的胸部。
哈哈，一只蟋蟀成了我的战利品。
我高兴极了，原来捉蟋蟀这么容易啊!接着，我把蟋蟀放进瓶子里，又继续寻找目标。
不一会儿工夫，我又在一棵枯死的草上发现了一只很大的蟋蟀。
我换了战术，用两只手悄悄地靠近蟋蟀，可是这蟋蟀很聪明，马上发现了我的动机，它一跳，便消失在我眼前，不知去向。
我没泄气，继续寻找。
这时两个大哥哥来了，看到我们在捉蟋蟀，也加入到我们队伍中来。
他们捉蟋蟀可是高手，不一会儿就捉到了许多，有大的，有小的;有长长的，短短的，其中还有两只蝗虫，一只是绿带黄，另一只全身灰色。
我怕它们死掉，在把它们装入瓶子后，特意在里面放一些树叶和草。
后来，我拿着装有昆虫的瓶子高高兴兴地回家了。
我想：以后我要每天仔细地观察它们。
蟋蟀作文300字篇2国庆期间让小朋友自已选一本最喜欢的书写一篇读后感，九儿选了这本《时代广场的蟋蟀》，同时，他很认真地跟我推荐，让我也读一读。
看这本书之前我先读了九儿的读后感，发现孩子特别在意玛利欧跟小蟋蟀柴斯特之间的友谊。
而且特别特别为玛利欧说的那一句话感动：“如果它现在感觉不快乐，我宁愿他没有来过纽约”。
孩子写的比较简单，单独来读我没有孩子的体会，一直问九儿，难道整本书里没有更让你觉得有趣感动的故事吗？九儿说，这句话就是让我最感动的。
好吧，于是，我也捧起书读了一遍。
当在繁杂中静下心来读这么一本简单有趣的故事时，确实很是轻松。
这只拥有音乐天赋的小蟋蟀意外来到纽约后的际遇一如人类世界的一个缩影。
喜欢，接纳，排斥，转变，承担，帮助。
看完，我理解了九儿对这一句话的感动！孩子的纯粹是我觉得非常珍贵的。
而在生活繁琐，制式的循环中许多时候反倒是大人给了孩子许多的阴碍，而孩子教会了大人更多的简单和美好。
四年级日记养蟋蟀记
四年级日记养蟋蟀记
四年级日记养蟋蟀记
9月16日星期二阴
妈妈帮我在淘宝上网购了雌雄一对中华树蟀。
它们大约有1.5厘米大小,身体呈现黄绿色,翅膀近乎透明。
细心的店主还给两个小家伙准备了长途旅行的食物。
它们精神状态还不错。
9月18日星期四晴
每天早上，我起床的第一件事就是给树蟋喂食。
每当我放入新鲜的黄瓜，小树蟋们就立刻用下颚啃食黄瓜，黄瓜上留下了一个个小洞洞。
我还发现，它们挺爱干净的，每次大便都拉在固定的地方。
9月20日星期六晴
今天，我带着小树蟋去公园散步。
在桂花树下，我逮到了一只野生的雌性油葫芦，还有一只雄性的迷卡斗蟋，我把它们和小树蟋养在了同一个盒子里。
我心里美美的，以为给小树蟋找到了两个小伙伴。
9月23日星期二雨
今天，养殖盒里发生了一起惨案。
好斗的.雄性迷卡斗蟋，杀死了小树蟋，树蟋小小的身躯躺在沙堆上一动也不动，而雌性油葫芦幸免于难。
我知道我犯了一个大错，不同种类的蟋蟀之间会争斗，这就是法布尔《昆虫记》中所描述的------优胜劣汰。
只见迷卡斗蟋在养殖盒里昂首挺胸，用翅膀鸣奏出了胜利的交响曲。
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小学三年级作文《养蟋蟀》
啊！有了！大姨不吃啊，我待会就要放到
小学三年级作文《养蟋蟀》
我又看了一眼，发现蟋蟀开
始吃草了，就打算再放一些草，让它 吃得痛痛快快。可是我又一想：只要
摘 外面有草，家里没有草，总不能 花吧？
心 两个蟋蟀好像看透了我的 思似的，都不吃草了，跳走了。我
看，要是一只一天吃两根的话，三天
时 不到就没有草了，明天上课又没 间，怎么办呢？
关键词：一眼,发现,蟋蟀,开始,
300字
养蟋蟀
小学三年级作文
今天我就开始养蟋蟀了，我
规定 的
是：早、中、晚三次给蟋
蟀放气，免得它们被闷死了。
刚学完琴回来，我看到蟋蟀
代 排便了，非常高兴，因为那就
表它们吃东西了。我又观察了一会，
蟋蟀走了，我看每一根草上都被蟋蟀 咬得凹凸不平。
关键词：今天,开始,蟋蟀,规定,
三次,蟋蟀,免得,它们,闷死,刚学, 完琴,回来,看到,蟋蟀,排便,非常高 兴,因为,代表,它们,东西,观察,一 会,蟋蟀,一根,蟋蟀,凹凸不平。
里！
（指导教师：李娜）
关键词：大姨,不是,一些,多余,
这些,可以,蟋蟀,就要,放到,瓶子, 指导,教师,李娜。
小学三年级作文《养蟋蟀》
学习是苦根上长出来的甜果。
再见