人教版四年级上册数学课件-6.1口算除法(共29张PPT)

四年级上册数学课件-6.1 口算除法 (共29张PPT)人教版
知识提炼 整十数除几百几十数的口算方法： （1）利用数的组成计算； （2）根据乘、除法的关系想乘法算除法； （3）利用表内除法计算。
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小试牛刀 四（1）班举办书法比赛，刘老师购买了20支钢 笔作为奖品，共花120元。平均每支钢笔多少元？
120÷20＝6（元） 答：平均每支钢笔6元。
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例题分析 想一想。 122÷30=______
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例 口算：360÷40＝_______ 错误解答：90 错因分析：此题错在没有真正理解除数是整十数的除法的 口算方法。因为40×9=360，所以360÷40=9。而40×90=3600， 商与除数的积与被除数不相等，所以360÷40=90结果错误。 正确解答：9
3、（选自教材P74练习十二第3题）
240÷30=8（包） 答：要捆8包。
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120÷28=______
正确解答：122÷30≈4 120÷28≈4
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知识提炼 被除数是三位数的除法的估算方法同两位
数除两位数的除法的估算方法相同，把被除数 看作几百几十的数，或把除数看作整十数，再 进行口算。
旧知回顾： 1.表内除法，根据2~9的乘法口诀求商。
2.一位数除整十数、整百数、几百几十数的口 算方法：根据表内除法计算，或想乘法算除法。
3.一位数除三位数的估算，将三位数看作整百 数或几百几十数，再口算出结果。
例题分析
有80面彩旗，每班分20面， 可以分给几个班？
用80根小棒代 替80面彩旗。
例题分析 想一想： 83÷20≈______
80÷19≈______
正确解答： 83÷20≈4
80÷19≈4
知识提炼
除法估算一般是把算式中不是整十数的 用“四舍五入”法看成与它接近的整十数，再 进行口算。
小试牛刀 （1）直接写出得数。
180÷30= 6 720÷80= 9 540÷90= 6
240÷40= 6 360÷60= 6 270÷90= 3
例题分析 150÷50=_______
想一想有几种 方法来解答这 个题目呢？
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方法一：利用数的组成计算。 150是由15个十组成的，50是由5个十组成的
，15个十除以5个十等于3个一，所以150÷50＝3 方。法二：想乘法算除法。 因为 3个 50是 150，也就是 50×3＝150，所以 150÷50＝3。
第1课时 口算除法
1.掌握用整十数除整十数或几百几十数（商是一
位数）的口算方法和被除数是两、三位数的除法的估
算方法。
（重点）
2.理解整十数除整十数或几百几十数（商是一位
数）的口算算理。
（难点）
计算下面各题。 90÷9=10 800÷4=200 220÷4= 55 121÷3≈ 40
30÷3= 10 600÷2=300 200÷5=40 142÷7≈ 20
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小试牛刀 甲、乙两站相距357千米，一辆客车从甲站开出， 每小时行60千米，大约几小时到达乙站？
357÷60≈6（小时） 答：大约6小时到达乙站。
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1、（选自教材P74练习十二第1题）
30×2＝ 60 40×3＝120
80×3＝ 240
90×5＝450 60÷30= 2
Leabharlann Baidu
120÷40= 3
240÷80= 3 450÷90= 5
把80根小棒每20根分成一份，分成了4份，得出 80÷20＝4。
通过分小棒的方 法，我想到了三 种方法。
方法一：利用数的组成。 80是8个十，20可以看作2个
十，80÷20就是8个十除以个十，
得4。所以80÷20＝4。
方法二：想乘法算除法。 因为4个20是80，即20×4＝80，所以80÷20＝4。 方法三：利用表内除法计算。 因为8÷2＝4，所以80÷20＝4。 正确解答：80÷20＝4（个）
答：可以分给 4个班。
知识提炼 整十数除整十数的口算方法： （1）利用数的组成计算； （2）根据乘、除法的关系想乘法算除法； （3）利用表内除法计算。
小试牛刀
填一填。 （1）计算 20÷10时，想：10×（ 2 ）＝20， 所以 20÷10＝（ 2 ）；或 2÷1＝（ 2 ），所以 20÷10＝（ ）2。 （2）估算121÷40时，把121看作（120），那么 （120）÷40＝（ 3 ），所以121÷40≈（ 3 ）。
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方法三：利用表内除法计算。 因为 15÷5＝3，所以 150÷50＝3。
正确解答： 150÷50＝3
同学们学会了吗？
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2、（选自教材P74练习十二第2题）
30 ÷30 1
180
6
270
9
80 ÷40 2
200
5
280
7
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