最新学校行风评议汇报材料
中学学校行风评议工作汇报材料
中学学校行风评议工作汇报材料
背景介绍
作为一所中学，维护学校良好的行风是教育的重要一环。
为了加强学校行风建设，提高学生的自律意识和责任意识，我校在近期开展了行风评议工作。
工作目的
评估学校行风状况，针对性制定行风建设计划和措施。
通过评议活动，加强学校教育管理力度，不断提高学生的自律意识和责任意识，进一步促进学校的可持续发展。
工作方案
1.明确行风评议目标和标准：制定行风评议标准，对学生、教师的日常
行为进行考核，并依据评议结果进行激励和警示。
2.确定评价方式和周期：将学校行风评议工作分为年度评议和定期评议
两种方式，通过教师、学生和家长问卷调查、讲评、个人自评等方式来进行评议。
3.落实评议指标：制定学生态度、行为、言行和作风等方面的具体评议
指标，对于每个指标进行细致的分析和评价。
4.加强宣传和动员：通过学校宣传栏、广播等媒体，组织全校师生在班
级内进行宣传动员和参与评议。
5.对评议结果进行分析和反馈：对评议结果进行综合分析，提炼学校发
展所需和改进方向，并及时为学生提供反馈意见，以期实现教育管理的趋于科学和规范。
工作总结
经过本次行风评议活动，一方面可以有效了解学生和教师的实际行为情况，另一方面也可以通过评议结果分析，找出学校行风存在的不足和改进方向，进一步推进学校行风建设。
在未来的工作中，我们将继续深化行风评议工作，努力构建更加和谐的校园氛围。
学校行风评议工作汇报(共3篇)
学校行风评议工作汇报（共3篇）学校行风评议工作汇报（第1篇）各位领导：大家好！本年度，根据上级主管部门关于政风、行风建设的工作部署，我校认真贯彻“三个代表”思想，以“十九”大文件为指导，坚持在改革中求发展，求创新，以贯彻实施新课程标准为抓手，全面贯彻党的教育方针，以减轻学生过重负担，全面提高学习质量为目标，认真实施科教兴校战略，在上级教育部门的关心下，在全体教师的共同努力下，教育教学质量稳步提高，完成了预期制订的各项工作。
一、师德建设方面1、加强教育，严格要求，树立良好的师德。
师德是对学生施加影响，用于教育学生的手段，对形成良好的校风至关重要。
因此，我们特别重视师德教育，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《义务教育法》，《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》等法律法规，要求教职工要有普法学习意识，做到依法执教。
特别是坚持贯彻落实教育系统行风效能“十条禁令”和师德师风建设作为工作重点，发放调查问卷，加大暗访力度，强化监督检查措施，使教师明确自己努力的方向和目标，树立强烈的责任意识，增强工作的积极性和主动性。
形成了比学习，比成绩，比贡献的良好风气。
2、加强学习，更新教育观念，提高业务水平。
实现教育现代化，首先是教育思想现代化。
随着教改的深入，我们重视教育理论的学习，不断拓宽自己的信息空间，开阔知识视野，用先进教育思想武装教师，帮助教师转变观念，更新知识，利用政治学习和教研活动时间组织知识讲座，进行专题学习和研究。
组织教师赴外地听课学习，开阔眼界，提升能力。
开展教育科研，在教育教学实践中总结提高。
加强学习，作为促进教学改革的手段，提高教师素质的重要措施，保证了学校各项工作的顺利进行。
3、建立和谐的师生关系。
为了营造和谐、民主的师生关系，学校要求教师把对学生的关爱体现在每一项工作中，课堂上鼓励学生，生活中关心学生，不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。
对学生操行风评议语进行改革，要求教师给学生的评语坚持全面、公正、正确、艺术，字里行间突出一个“爱”字，评语的模式是“优点＋鼓励”，力求做到忠言不逆耳，良药不苦口，充分调动学生的积极性，体现全面育人的德育功能。
学校行风评议工作总结7篇
学校行风评议工作总结7篇篇1一、引言本年度，我校紧密围绕党的教育方针，秉承“立德树人”的教育理念，在全校范围内开展了行风评议工作。
通过深化教育教学改革，加强师德师风建设，提升教育教学质量，全面推动了学校各项工作的发展。
现将本年度行风评议工作做如下总结。
二、工作内容1. 深入开展师德师风建设本年度，学校将师德师风建设作为首要任务，通过开展师德培训、组织教师座谈会等形式，引导教师树立正确的教育观和学生观。
同时，结合行风评议工作，对教师的教育教学行为进行了全面检查和评估，提升了教师的职业素养和教育教学水平。
2. 加强教育教学管理学校严格执行教育教学计划，加强课堂教学管理，确保教学质量稳步提升。
通过定期开展教学检查、教学评估等活动，对教学过程中存在的问题及时进行了整改。
同时，积极开展教育教学改革，创新教学方法和手段，提高了学生的学习积极性和学习效果。
3. 营造良好校园文化氛围学校重视校园文化建设，通过举办各类文体活动、学术讲座等，营造了浓厚的校园文化氛围。
同时，加强校园安全工作，确保师生生命财产安全。
4. 深入开展行风评议工作学校成立了行风评议工作领导小组，制定了详细的行风评议工作计划。
通过家长座谈会、学生座谈会、教师座谈会等形式，广泛收集师生家长对学校的意见和建议，针对存在的问题进行了整改。
同时，结合年度考核工作，对全体教职工进行了行风评议测评，测评结果与教师绩效考核挂钩。
三、工作成效1. 教育教学质量稳步提升通过加强教育教学管理，深化教育教学改革，我校的教育教学质量得到了稳步提升。
学生的学习成绩、综合素质都得到了显著提高。
2. 师德师风明显好转通过深入开展师德师风建设，教师的职业素养和教育教学水平得到了明显提高。
教师能够严格遵守教育教学规范，关注学生的全面发展，师生关系更加和谐。
3. 校园文化氛围浓厚通过加强校园文化的建设，学校的文化氛围更加浓厚。
师生参与文体活动的积极性明显提高，学校的凝聚力和向心力得到了增强。
学校行风建设汇报材料(精选多篇)
学校(xuéxiào)行风建设汇报材料(精选多篇)第一篇：学校(xuéxiào)行风建设汇报材料学校行风建设汇报(huìbào)材料根据县教育局党委的总体部署，结合实际情况，为了进一步落实学习(xuéxí)实践科学开展(kāizhǎn)观，办好人民满意的教育，我校特向全体学生、家长和社会公开了九条承诺。
为了更好的兑现我校对学生、家长和社会公开的九条承诺，我们做了以下具体工作。
一、重点解决的问题加强师德师风建设，努力提高教师的政治素质及职业道德水准，增强团结协作意识，鼓足干劲，提高效劳育人质量，努力打造良好的师资队伍。
二、本次活动的目的深入实践科学开展观，弘扬大庆精神，构建和谐校园，打造特色品牌学校。
三、具体措施1、召开会议我校及时召开了领导班子工作会，研究讨论并制定了活动方案，成立了领导机构，明确了本次活动所要重点解决的问题。
同时，我们也召开了全体教师大会，广泛征求教师意见，关注教师生活，解决热点问题。
2、加强师德师风建设，全面提高育人质量。
四、重点工作1、加强师德师风建设。
为了践行实践科学开展观，忠诚党的教育事业，弘(请继续关注)扬祖国的传统文化，我校举办了“中华魂〞读书、征文、演讲和师德演讲报告会。
重在弘扬教师爱岗敬业的传统美德，对名师加大宣传力度，放大名师效应，形成你追我赶的良好竞争气氛，促进教师团队整体素质提高。
2、保质保量兑现承诺。
重新确定了“三风〞、“一训〞。
加强了对教师的教育和学习，强化效劳育人意识，提高效劳育人质量。
我们做到了尊重学生、热爱学生，没有一例体罚或变相体罚学生事件发生；爱岗敬业、无私奉献，没有一例补课、办班现象发生；洁身自爱、廉洁从教，没有一例违规收费现象发生；老实、守信、公正、严格，没有损害师德形象的事件发生；能够虚心听取学生家长意见。
3、努力改善办学条件，创造良好的育人环境。
组织男老师自己动手硬化地面500平方米，节约资金3000元；新建甬道；安装校灯；植树绿化，大大改变了校容校貌，创造了良好的育人环境。
学校民主评议行风工作总结范文5篇
学校民主评议行风工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我校积极开展民主评议行风工作，旨在提升学校治理水平，促进教育事业的健康发展。
通过广泛征求师生意见、组织专题会议和实施多项改进措施，我校在行风建设方面取得了显著成效。
现将相关工作总结如下，以便更好地总结经验、发现问题，为未来的工作提供参考。
二、征求意见与调研在民主评议行风工作开展之初，我校通过多种渠道广泛征求师生意见。
通过问卷调查、座谈会和个别访谈等方式，收集到大量关于学校行风的反馈意见。
这些意见涵盖了教学管理、师资队伍、校园环境、后勤服务等多个方面。
针对收集到的意见，我校组织专门团队进行了深入调研，全面了解师生需求和期望。
三、问题梳理与专题会议在调研基础上，我校对收集到的问题进行了认真梳理，并针对突出问题组织了专题会议。
会议上，各相关部门负责人汇报了问题产生的原因和改进措施，与会人员积极发言，为解决问题出谋划策。
通过专题会议，我校进一步明确了行风建设的目标和方向，为后续工作奠定了坚实基础。
四、改进措施与实施效果针对调研中发现的问题，我校制定了一系列改进措施。
在教学管理方面，优化了课程设置和考试安排，提高了教学质量和效率；在师资队伍方面，加强了教师培训和考核力度，提升了教师的专业素养；在校园环境方面，加强了绿化和保洁工作，营造了优美的学习环境；在后勤服务方面，提高了餐饮和服务质量，保障了师生的生活需求。
这些改进措施的实施，得到了广大师生的积极响应和好评。
五、总结与反思回顾过去一学期的民主评议行风工作，我校在行风建设方面取得了显著成效。
通过广泛征求意见、组织专题会议和实施改进措施，我校的行风状况得到了明显改善。
然而，在工作中仍存在一些不足之处，如部分改进措施的实施效果有待进一步提高、师生参与度有待进一步增强等。
针对这些问题，我校将在未来工作中继续加强行风建设力度，完善相关制度和措施，推动学校治理水平再上新台阶。
六、未来展望在未来的工作中，我校将继续坚持民主评议行风的工作方向，注重师生参与和反馈意见的收集整理工作。
学校行风评议述职报告范文
学校行风评议述职报告范文篇1尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家好！我是某某中学的学校行风评议组组长，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报学校行风评议的工作情况。
近年来，我校高度重视学校行风建设，不断完善行风评议机制，以提升学校整体教育教学质量和师生关系。
行风评议作为一项定期的绩效评估工作，以实际行动推动学校优良的行风作风，进一步规范管理、提高效率，充分调动教职员工的积极性和创造力。
为了确保评议工作能够公正、公开进行，我校行风评议工作由评议组统筹协调，由在岗教师和班主任共同参与，采取匿名投票和实地考察相结合的方式，全面掌握学校行风发展和存在的问题，为学校提供行风建设的参考意见和建议。
在过去的一年里，我们全面开展了学校行风评议工作。
评议内容包括校园内外师生的文明礼仪、课堂教学风采、教育教学方法、师生关系等方面的考察。
评议小组不定期随机组织实地考察，深入教室、办公室、宿舍等地点，听取师生的意见和建议，并对评议结果进行认真分析和整理。
通过一年的努力，我们发现我校行风建设方面取得了一些显著的成绩。
首先，在师生关系方面，师生互信度提高，师生之间的沟通更加融洽。
其次，在课堂教学方面，教师教学水平普遍提高，教学方法更加多样化。
再次，在学生行为规范方面，学生纪律性增强，校园秩序更有序。
总体来说，学校行风良好，教育教学氛围浓厚，为学校的发展和提升师生素质起到了积极的推动作用。
当然，在行风评议工作中，我们也发现了一些问题和亟待改善的方面。
例如，有少数教师在课堂上存在执教方式不适应学生的问题，学生的纪律意识还需进一步加强等。
我们将针对这些问题，结合工作实际，进一步优化教育教学模式，强化教师的教育培训，同时也加强学生纪律教育，推动学校行风的全面提升。
最后，我代表学校行风评议组向各位领导和全体老师表示衷心的感谢。
在今后的工作中，我们将继续加强学校行风建设，努力营造和谐稳定的校园环境，共同为提升学校教育教学质量和培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
学校行风评议述职报告范文（三篇）
学校行风评议述职报告范文尊敬的领导：我是××学校××年级的班主任××，在这段时间里，我对学校行风进行了评议，并准备了此份述职报告，以向领导和同事们汇报工作情况。
一、组织实施行风评议活动针对学生在校期间存在的行为规范和校风学风问题，我于××年×月启动了行风评议活动。
首先，我组织班级开展了以“规范行为，营造良好学风”为主题的班本课活动，引导学生明确行为规范和学习标准，通过小组讨论、角色扮演等形式，使学生深入了解行风评议的重要性。
随后，我组织全校师生进行了校本评议活动，让所有师生能够参与、发表自己对学校行风的评议意见。
二、收集整理行风评议意见通过线上问卷和班会等形式，我及时收集了学生、家长和教师对学校行风的评议意见。
问卷中设置了多个问题，包括学风纪律、师生关系、校规校纪等多个方面的评价指标，通过统计分析和文字整理，我了解到了学生和教师对学校行风问题的关注点和看法，并逐一整理归类。
三、分析评议结果，制定改进措施在收集整理了行风评议意见后，我对评议结果进行了深入分析。
评议结果显示，学生普遍关注的问题有：校规校纪不严格、学生宿舍管理不到位、教师与学生的交流互动不够等；教师普遍关注的问题有：学校领导对教师的工作支持不够、师生关系紧张等。
基于这些问题，我结合学校实际情况，制定了改进措施：1.加强校规校纪的制定与执行力度。
通过与学生家长深入沟通，建立共识，加强校规校纪的宣传和强化，同时对违规行为进行及时处理，确保校风学风良好。
2.加强学生宿舍管理。
组织班级开展学生宿舍卫生和管理意识的教育活动，设立宿舍管理小组，定期检查学生宿舍的卫生情况，引导学生形成良好的宿舍卫生习惯。
3.提升教师与学生的交流互动。
定期组织班级会议，开展家长会、主题活动等，增进师生之间的了解和信任，促进教学质量的提高。
4.加强学校领导对教师工作的支持。
学校领导要加强对教师的培训和指导，定期听取教师的工作意见和建议，并积极解决教师工作中的问题，提高教师的工作积极性和创造性。
最新学校行风评议自查自纠工作报告
最新学校行风评议自查自纠工作报告尊敬的领导：根据学校行风评议工作要求，我对最近学校的行风进行了自查自纠，并特此报告如下：一、背景描述我校高度重视行风建设，积极推行“三重治理”措施，即厉行纪律，推进规范，加强道德。
学校行风评议是对学校行风的一次综合评估，旨在推动学校行风建设工作的深入开展，促进全体师生积极向上、艰苦奋斗的精神风貌。
二、自查自纠情况1. 学校师生遵纪守法情况：自查发现，学校师生普遍遵纪守法，没有发现涉及违法犯罪的行为。
师生之间相互尊重、互助合作的氛围得到了很好地传承和维护。
2. 学校师生廉洁自律情况：学校注重教育师生廉洁自律，积极加强领导干部廉政建设和教育教学工作廉洁自律。
自查发现，师生廉洁自律意识增强，没有发现严重违反廉洁纪律的情况。
3. 学校师生道德风尚情况：学校一直把培养学生的良好道德风尚作为重要任务来抓，注重营造良好的道德氛围。
自查发现，学生之间互帮互助、团结友爱的情况较好，师生之间关系融洽。
4. 学校师生精神面貌情况：学校积极引导师生树立进取精神、艰苦奋斗的精神面貌。
自查发现，师生热爱学校，积极参加各项活动，工作态度认真，学风良好。
5. 学校办学环境情况：学校重视创设良好的办学环境，提供舒适的学习和工作条件。
自查发现，学校各项设施运行良好，教室、图书馆、实验室等学习和工作场所整洁有序，保障了师生的学习和工作效率。
三、存在问题及解决方案经过自查自纠，我发现以下问题需要解决：1.对学生进行廉洁教育的力度还需加大。
我将组织廉洁教育专题讲座或课程，加强学生廉洁自律的教育，提高学生廉洁意识。
2.学校在学风建设方面还有待加强。
我将组织学习交流会议，加强教师间的教学经验分享和学习氛围营造，以提高学校整体学风。
3.学校需要加大对环境卫生的管理和维护力度。
我将加强学校环境卫生管理，组织志愿者清理校园垃圾，提高学校环境整洁度。
四、总结通过自查自纠工作，我发现了学校行风建设的亮点和问题，并提出了相应的解决方案。
学校行风评议汇报材料
学校行风评议汇报材料尊敬的校领导：您好！我是XX学校行风评议小组的成员，负责汇报我们小组对学校行风的评议情况。
经过一段时间的调研和访谈，我们对学校行风情况进行了全面的分析和评价，现将相关材料汇报如下：一、调研方法1.面对面访谈：我们采取了面对面的访谈方式，与学校各级干部、教职员工以及学生进行深入交流，了解他们对行风的认知和评价。
2.问卷调查：我们设计了一份行风评议问卷，向全校师生发放，了解广大师生对学校行风的看法和建议。
二、评议内容1.师德师风：我们对教职工的教育教学态度、工作作风、职业操守等进行了评估。
2.学生行为：我们对学生的学习态度、行为规范、互助精神等进行了评估。
3.学校管理：我们评估了学校的管理模式、决策机制、公平公正等方面的情况。
三、评议结果1.师德师风：大部分教职工在教育教学中积极进取、责任心强，但个别教师存在教学不负责任、态度敷衍等问题，需要加以引导和帮助。
2.学生行为：绝大多数学生有良好的学习态度和行为规范，但个别学生存在课堂纪律不好、违规打架等问题，需要学校加强教育和管理。
3.学校管理：学校的管理模式逐渐趋于科学化、规范化，但在决策过程中需要更多地听取师生的意见和建议，提高决策的公正性和透明度。
四、改进措施1.加强师德师风建设：加强师德师风教育培训，确保教职工的教育教学态度和工作作风达到更高水平。
2.加强学生行为教育：加强学生行为规范的教育和引导，建立健全学生奖惩机制。
3.改进学校管理：加强学校决策的民主化、透明化，增加师生参与的机会，建立有效的反馈机制。
以上是我们小组对学校行风评议的情况汇报，希望校领导能够重视并采纳我们的建议，共同努力营造良好的学校行风。
感谢您的关注！学校行风评议小组日期：XXXX年XX月XX日。
学校政风行风评议汇报材料
学校政风行风评议汇报材料一、综述作为一所高等教育机构，我们学校一直把政风、行风建设作为重要任务之一，不断加强内部管理，提升服务意识，努力营造风清气正的校园环境。
近年来，我们通过多项措施推进学校政风、行风建设，力求提升教职工工作质量，为师生打造一个良好的学习生活环境。
本次汇报主要介绍了我们学校在政风行风建设中所取得的一些成果，并结合调查结果和反馈意见，进行了一定程度的总结和反思，以期在今后的工作中取得更大进展。
二、学校政风建设情况1.加强内部管理我们学校在食堂管理、后勤保障、学校财务等方面均推出了一系列改革举措，持续提升内部管理水平。
在人事管理方面，学校强调规范化、科学化的管理方式，建立完善的人事档案管理和绩效考核机制，确保人员选拔任用公开、公正、公平。
在教学管理方面，学校严格执行约束师生的规章制度，加强课程质量评估与教学管理，确保教学秩序正常，教学效果优良。
2.发扬民主，倡导诚信为了推进学校民主管理，学校逐渐完善了参与式管理机制，设置了多种培训项目，提供了完善的交流平台，鼓励广大师生分享自己的想法和观点。
此外，在考核评估、评优评先和诚信建设方面，学校也不断加强工作力度。
通过多种方式宣传诚信观念，加大违规处理力度，深入推行师德师风建设，实现学校行风的良性循环。
三、调查结果及分析为了进一步了解师生对于学校政风、行风建设的认知及满意度，我们组织了一次大规模的调查。
该调查以问卷的形式设计，涵盖了内部管理、民主参与、诚信建设等诸多方面。
问卷发放后，我们共收集到了近800份有效的反馈意见。
回收的问卷资料显示，超过80%的师生认为学校政风系统较为完善，行风多有改观。
而其中关注较多的问题是存在诸多治理漏洞，相关政策和流程支持不足。
因此，针对问题和诉求，在总结调查分析的基础上，各个部门开始了全面的工作落实。
四、反思及改进方向通过对调查数据和反馈意见的分析，我们认为目前学校的政风、行风建设工作中仍存在以下几个不足：1、信息交流不畅：学校应进一步完善交流渠道，增加信息的透明度和开放性，以提高教职工和学生对学校政策和管理的了解程度。
学校行风评议工作汇报(共3篇)
学校行风评议工作汇报（共3篇）
三、民主治校方面调查内容选1（满意）占百分比选2（基本满意）占百分比选3（不满意）占百分比选4（不了解）占百分比一、学校能按《收费公示表》规定的内容规范收费。
99.4 0.6
二、老师没有向学生推荐或代购教辅用书。
（阅读书除外） 96.8
3.2
三、学校没有向学生强行推销保险、报刊、学习用品等行为。
99.2
0.8
四、在校就读的外来民工子女享受与本市学生一样的收费政策。
90
0.4 0.6
五、学校没有违规利用节假日、双休日补课，并收取补课费现象。
100
六、学校重视学生安全工作，且措施得力，成效显著。
99.2 0.8
七、学校严格规范食堂管理，学生饭菜质量较好、价格合理。
93.6
5.7 0.4 0.3 八、学校能积极推行校务公开，办事公开、透明。
98.8 1.0 0.2
九、学校教师热爱学生，尊重学生、没有体罚或变相体罚学生情况。
98.7 1.2 0.1
十、学校教师廉洁从教，没有向学生、家长索要或变相索要财物的情况。
99.9 0.1
十一、学校教师没有搞有偿家教的情况。
99.8 0.2
十二、学校能积极推进素质教育，学生德、智、体全面发展，学校教育质量好。
99.4 0.6
十三、综合评价 99.5 0.5
模板,内容仅供参考。
中学学校行风评议工作汇报材料
中学学校行风评议工作汇报材料工作概述近年来，学校高度重视学生的行风建设工作，积极推进学校行风评议工作，促进学生品德教育和全面发展，达到培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。
为此，本学校成立工作小组，研发相应的评议标准和流程，定期开展完善和推广行风评议机制。
流程概述评审标准学校根据实际情况，制定了以下四方面的评审标准：1.行为规范：是否遵守学校规章制度，有无违纪违法行为；2.工作成绩：是否完成学业和其他学校活动任务，有无重大问题；3.社会服务：是否参与过志愿服务等社会活动，有无取得过相关荣誉；4.美德表现：是否具备诚信、友善、团结、勤奋、乐群等公德和个人品质。
流程细节1.提名环节：由班主任、环节责任人以及网上投票组成提名小组，提出符合评审标准的候选人；2.评审环节：成立评审小组进行分别深度考察并打分；3.评审结果公布：按照得分排名，通过海报展示，发邮件方式等多个途径公布；4.评审结果表现奖励：鼓励奖励优秀生，同时对于非优秀生也有相应的提醒。
评议效果学校行风评议工作的开展，促进了学生的全面发展，提高了学生对于校规校纪的遵守和自我管理意识，提高了学生对于社会服务和美德行为的认知和重视。
同时，评选出的优秀学生更是成为了全校学生心目中良好的榜样，对于学校的品牌建设和社会影响力的提升起到了积极的推动作用。
不足和反思评议工作虽然取得不少成绩，但也存在一些问题：一是评审标准不够明确和全面，没有充分考虑到学生不同情境和发展水平的区别，二是部分学生和教师对于评审结果的认知和接受度不高。
针对这些问题，学校行风评议工作组将继续加强研发评审标准和加强教育宣传工作。
展望和建议展望未来，学校行风评议工作将不断完善与创新，加强与学生、教师、家长之间的互动与反馈，建立和完善实行全员参与和自我推动的行风评议机制，全面提升学生的综合素质和全面发展水平，为培养新时代的青年态势力量，为祖国的未来发展走向贡献力量。
学校行风评议述职报告3篇
学校行风评议述职报告3篇为全面深入展开民主评议政风行风工作，进一步增强学校的政风行风建设，促动学校各项工作良性发展，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、紧紧围绕党的“”和xx届三中、四中全会的重要部署，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，认真执行“三重一大集体决策、主要领导四个不直接分管和末尾表态”制度。
按照“管行业必须管行风”的原则，紧紧围绕推动教育和谐发展这个主题，通过层层宣传发动、深入展开学习、广泛征求意见、狠抓边查、边整、边改，取得了一些成效。
现将半年来的工作总结如下：1、优化常规管理，规范教师教学行为。
细化月检月评工作，对教师工作中存有的问题，采取下发“问题提示卡”、“常规检查跟踪卡”等形式，督促教师解决问题，不留“尾巴”。
2、上好“精彩一课”，打造高效课堂。
展开课堂教学大练兵活动，大力推行“五步快乐教学法”，要求人人上好一节体现高效课堂特点的研究课，推出一批高效课堂，以点带面，逐步推广，促动课堂教学效率的大面积提升。
3、展开评优活动，激励教师精益求精。
评优秀备课、习题设计和优秀学生作业，鼓励教师精心备课和设计习题，提升练习的针对性、有效性，减轻学生过重课业负担。
此次活动的展开，进一步规范了教师的教学行为，强化了质量意识。
通过展开课堂教学研究，有效提升了课堂教学效率，推出了一批高效课堂，促动了教师专业发展和学校教学质量的稳步提升，逐步走出一条轻负高效的路子。
学校行风评议述职报告篇二20XX年学校党风廉政建设工作要以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的、xx届三中全会精神和中纪委全会精神，坚定不移地按照中央、省、市委对党风廉政和反腐败工作的总部署，落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》等各项规定，围绕教育改革与发展，坚持求真务实精神，突出重点，标本兼治，惩防并举，注重预防，增大从源头上预防和治理腐败的力度，持续健全完善管理机制，推动学校的党风廉政建设和反腐败工作。
学校政风行风评议汇报材料
学校政风行风评议汇报材料学校政风行风评议汇报材料一、前言本次学校政风行风评议活动，旨在从学校政治安全和学校行为准则两个方面，对学校的政治风貌、服务质量、工作效率等进行评议。
我们积极参与了这一活动，并在各方面获得了较好的评价。
现将本次评议的结果作一汇报。
二、政风评议学校政治素质评议主要对学校各级干部和教职员的政治思想、职业道德、工作作风、责任担当等方面进行考察。
在本次评议中，我们采取问卷调查和面谈相结合的形式，对师生对学校政治素质的评价进行了综合分析。
1. 党建工作学校作为一所师范类高校，党建工作一直是学校的重点之一。
本次评议显示，学校的党建工作获得了师生的高度评价，特别是在开展主题党日活动、组织党员学习等方面做得十分到位。
同时，有些师生认为学校在党员发展和纪律监管方面还需加强，需要继续深入推进。
2. 政治安全政治安全是学校的重要保障，也是评议的重要内容之一。
通过督察调查，我们发现学校管理工作做得比较到位，学校的思想教育和安全工作基本得到保障。
但依然有少数教师应该加强对学生思想的引导，对“校园欺凌”等事件的处置也应该更加果断。
3. 教育质量教育质量一直是学校最重要的工作之一。
通过对师生的问卷调查和面谈，我们发现大多数学生对课程质量和教育教学质量比较满意。
但同时，一些师生反映教师的课堂教学过程中存在各种问题，如教学效果不佳、课堂缺乏互动等。
为进一步提高教育质量，学校应该培养更多高质量的教学团队，并提高教师的教学水平。
三、行风评议行风评议主要对学校各部门的行为准则、服务态度、工作效率等方面进行评估。
在本次评议中，我们采取了匿名性问卷调查和现场访谈相结合的方法，对师生的评价进行综合考量。
1. 服务质量学校各部门的服务水平得到了广大师生的好评，尤其是学生处、教务处、图书馆及食堂等部门。
这些部门在日常工作中切实保障师生权益，为师生提供了高品质的服务。
但是，一些师生也反映学校周边环境需要改善，教室设施也需要进一步升级。
学校民主评议行风工作总结范文5篇
学校民主评议行风工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，我校紧密围绕民主评议行风工作，致力于提升学校行风建设水平，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成果。
本报告将全面回顾和总结我校民主评议行风工作的进展、成效、经验及未来展望。
二、工作内容1. 加强组织领导，确保行风工作有序推进（1）成立行风工作领导小组，明确工作职责和分工。
（2）制定行风工作计划，确保工作有序进行。
2. 深化民主管理，推进校务公开（1）完善校务公开制度，确保师生知情权、参与权、表达权、监督权。
（2）定期召开教职工代表大会，征求师生意见，凝聚共识。
3. 落实立德树人根本任务，提升教育教学质量（1）加强师德师风建设，提高教师素质。
（2）深化教育教学改革，创新育人模式。
4. 加强作风建设，提升服务效能（1）强化服务意识，提高服务品质。
（2）加强部门协作，提升工作效率。
5. 依法治校，构建和谐校园（1）加强法制教育，提高师生法治意识。
（2）完善校园安全制度，确保校园安全稳定。
三、成效与经验1. 成效显著（1）学校行风建设工作得到师生及社会的广泛认可。
（2）教育教学质量稳步提升，多项考核指标达到优秀水平。
（3）师生关系和谐，校园氛围积极向上。
2. 积累经验（1）坚持师生共同参与，形成民主和谐的校园氛围。
（2）注重制度建设，确保行风工作有序进行。
（3）强化师德师风建设，提升教师素质，是行风建设的核心。
四、问题与对策1. 问题分析（1）部分师生对行风建设的认识不够深入。
（2）部分工作环节还需进一步优化和细化。
2. 对策措施（1）加强宣传教育，提高师生对行风建设的认识。
（2）定期自查自纠，及时发现问题并整改。
五、未来展望1. 持续推进民主管理，深化校务公开。
2. 加强师德师风建设，提升教师素质。
3. 深化教育教学改革，提高教育教学质量。
4. 加强作风建设，提升服务效能。
5. 依法治校，构建和谐校园，营造安全稳定的校园环境。
6. 积极探索信息化背景下的行风建设新模式，提高工作效能。
2022年行风评议汇报（精选3篇）
2022年行风评议汇报（精选3篇）2022年行风评议汇报篇1一、精心组织，广泛宣传。
学校以科学发展观统领全局，制定行风建设的目标，把政风行风评议工作与师德建设、中层干部评议、领导班子评议等工作结合起来进行，成立了行风建设领导小组，校长亲自抓。
组织全体教师学习有关文件精神，做好宣传动员工作，强调师德建设要求，充分发挥村委、居委会、关系单位、家委会成员组成的社区监督员队伍的作用，听取他们的意见。
给家长发信，宣传政风行风评议工作的重要意义。
我们还充分利用学校网站，向社会公开承诺服务，公布热线电话，设立校长接待日。
利用红领巾广播向全校学生进行教育动员。
使全社会都来关心学校的建设和发展。
二、措施到位，落实责任。
学校制定了政风行风，有计划、有措施。
校长主抓这项工作，教育组、教学组齐抓共管，党支部负责监督，形成机制，形成覆盖面，不留死角。
对学校工作中的敏感问题、涉及到教师的切身利益问题、或是容易出现问题的地方，在学校拿出意见后，都要经过教代会的讨论通过才能实施。
公开承诺，服务社会。
学校进一步深化和规范校务公开工作，设置了公示栏。
学校网站的师德栏目，向社会公开《致家长的一封信》和全校《教师对社会的公开承诺》，长期设立校长接待日，公布热线电话。
对待家长反映的每一个问题，学校都会责成相关处室的主任限时处理解答，在三个工作日内完成任务，如果不能完全解决，也要给予解释，做到有问必答，有事必查。
此外，我们通过校讯、座谈会、开放问卷调查等活动形式将学校的情况介绍给家长，了解家长的意愿和意见，达成共识，互相配合，把问题解决在学校，矛盾化解在基层。
有的家长为表达感谢之意，送来了锦旗或，老师们都是悄悄地收下，不愿张扬，学校了解到情况后，及时进行表扬，为全校教师树立榜样。
除此之外，学校在校舍非常困难的情况下，尽力解决外来务工人员子女的入学问题，解决学生的营养餐问题，放学后的托管问题等，解决家长的后顾之忧。
“为学生的一生负责”是我们的教育理念，我们本着为人民服务的宗旨，热心为社会服务，为家长服务，为学生服务。
学校行风整顿汇报材料
学校行风整顿汇报材料尊敬的领导：我根据学校行风整顿工作的要求，整理了以下汇报材料，以下为具体内容：一、整顿目标：1. 严格遵守学校纪律，保持良好的行为规范和道德品质；2. 加强学风建设，营造积极向上的学习氛围；3. 加强班级管理，促进学生的全面发展；4. 打造和谐校园，营造良好的师生关系和校园环境。
二、整顿措施：1. 加强纪律教育：通过开展班会、主题教育活动等，加强对学生的纪律教育，使他们养成自觉遵守纪律的好习惯；2. 提高学风：通过组织学习讲座、专题讨论等活动，引导学生树立正确的学习观念，提高学习效果；3. 完善班级管理制度：加强班级管理，营造良好的班风班纪，加强学生之间的交流与合作；4. 加强师生沟通：定期组织师生座谈会，倾听学生的意见和建议，加强与学生之间的沟通和互动；5. 加强校园安全管理：加强校园安全工作，确保学生的人身安全和财产安全。
三、整顿效果：1. 学生的纪律意识明显增强，表现出良好的行为规范；2. 学校学风明显改善，学生学习积极性提高，成绩有了显著提升；3. 班级管理更加有效，班风班纪良好，同学之间关系更加和谐；4. 师生之间的沟通更加顺畅，学生的问题得到及时解决；5. 校园安全管理工作得到加强，学生的人身和财产安全得到有效保护。
四、下一步工作：1. 继续加强纪律教育，巩固学生纪律意识；2. 加大学风建设力度，推动学生学习积极性的持续提高；3. 持续完善班级管理制度，提升班级管理水平；4. 继续加强师生之间的沟通和互动，引导学生健康成长；5. 持续加强校园安全管理，确保校园安全稳定。
以上是我对学校行风整顿工作的汇报内容，如有不妥之处，请您批评指正。
感谢您对行风整顿工作的关心和支持！。
【最新】学校行风评议汇报材料
【最新】学校行风评议汇报材料一.广泛发动.提高认识为使民主评议学校工作深入人心,家喻户晓,在宣传发动阶段我们先后召开支委会.行政会.教职工会和学生大会,学习市教体局关于民主评议学校工作的有关文件,使大家明确民主评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤,并在学校网站上专门开辟了民主评议学校专栏.公布了投诉电话（_______）.投诉信箱和校长电子信箱（）,先后办板报.展板5 期.布置有关标语.横幅十多条,编辑工作简报4期,营造了浓厚的评议氛围.二.广开言路 .查找问题为了开展好民主评议工作,确保评议工作取信于民,不走过场.我们围绕办学行为.学校收费.师德师风.民主管理.安全管理等热点问题.通过一信一访（即下发致>,走访学生家长）. 三查三评（即校领导班子.中层干部.全体教职工自查和学生评教师.教师评领导.家长评学校）. 三会座谈（即学生座谈会.家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式,广泛征求大家对学校工作的意见和建议.先后收集整理各种意见和建议_00多条,经梳理归为四大类24条即为师德师风10条,办学思想和办学行为6条,卫生和安全情况6条.征订使用教辅资料情况2条.通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题.三.突出重点.认真整改1.明确整改要求.制定整改方案.以学生.家长.社会满意为整改工作的出发点,坚持标本兼治.纠建并举原则,扎实有序地开展整改工作.根据梳理的问题,校长负总责,分类明确整改责任人及整改目标.教学方面的问题由副校长__负责,教导室.教科室具体整改;师德师风方面的问题由副校长__负责,政教室具体整改;卫生.安全方面的问题由副校长__负责,总务室.体卫艺室具体整改.2.突出整改重点,切实解决热点问题.在整改过程中,我们抓住师德师风中存在的问题,落实整改环节,突出整改效果.针对学生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教.向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题,学校成立了工作专班,加大明查暗访力度,增加不定时检查次数,扩大调查范围,在调查核实的基础上对少数违规教师进行了严肃的处理,并给有关责任人相应的经济处罚.并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料者,一经查实实行一票否决,与评先表模.职称晋升.工资晋级挂钩,有效遏制了教育三乱之风的漫延.。
学校政风行风评议工作汇报材料
学校政风行风评议工作汇报材料学校政风行风评议工作汇报材料石口中学政风行风民主评议建设汇报材料深入开展教育系统政风行风评议工作是进一步优化教育环境，推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。
我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻县教育局精神，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校政风行风评议工作，树立起学校新的形象。
现汇报如下：一、健全机构、领导重视、职责明确。
政风行风评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。
离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。
为此，我校重点抓好以下工作。
1、召开动员大会，拉开序幕。
在行风评议准备阶段，校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。
组织教师学习，突出重点。
学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。
基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的《石口中学202*年民主评议政风行风工作实施方案》，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。
根据县教育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极研究、分析学校中政风行风民主评议工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。
2、建立健全学校民主评议政风行风工作领导机制，学校成立了校长为组长、副校长为副组长、其他行政人员为组员的行风评议领导小组，具体负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。
3、加强学校政风行风建设，联系实际制订详细的工作计划、行评方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。
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最新学校行风评议汇报材料
学校行风评议汇报材料-工作总结
一、广泛发动、提高认识
为使民主评议学校工作深入人心,家喻户晓,在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会,学习市教体局关于民主评议学校工作的有关文件,使大家明确民主评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤,并在学校网站上专门开辟了民主评议学校专栏、公布了投诉电话、投诉信箱和校长电子信箱,先后办板报、展板5期、布置有关标语、横幅十多条,编辑工作简报4期,营造了浓厚的评议氛围.
二、广开言路、查找问题
为了开展好民主评议工作,确保评议工作取信于民,不走过场.我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、民主管理、安全管理等热点问题.通过“一信一访”（即下发致《家长的一封信》,走访学生家长）.“三查三评”（即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校）.“三会座谈”（即学生座谈会、家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式,广泛征求大家对学校工作的意见和建议.先后各种意见和建议1300多条,经梳理归为四大类24条即为师德师风10条,办学思想和办学行为6条,卫生和安全情况6条、征订使用教辅资料情况2条.通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题.
三、突出重点、认真整改
1、明确整改要求、制定整改方案.以学生、家长、社会满意为整改工作的出发点,坚持标本兼治、纠建并举原则,扎实有序地开展整改工作.根据梳理的问题,校长负总责,分类明确整改责任人及整改目标.教学方面的问题由副校长xx负责,教导室、教科室具体整改；师德师风方面的问题由副校长xx负责,政教室具体整改；卫生、安全方面的问题由副校长xx负责,总务室、体卫艺室具体整改.
2、突出整改重点,切实解决热点问题.在整改过程中,我们抓住师德师风中存在的问题,落实整改环节,突出整改效果.针对学生家长反映的.个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题,学校成立了工作专班,加大明查暗访力度,增加不定时检查次数,扩大调查范围,在调查核实的基
础上对少数违规教师进行了严肃的处理,并给有关责任人相应的经济处罚.并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料者,一经查实实行一票否决,与评先表模、职称晋升、工资晋级挂钩,有效遏制了“教育三乱”之风的漫延.
【学校行风评议汇报材料-工作总结】。