儿科常见急症处置培训课件

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儿童常见病急诊处理原则PPT课件

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儿童常见病的特点与危害
特点
儿童常见病多具有发病急、进展快、 病情重的特点,需要及时诊断和治疗 。
危害
儿童常见病对儿童的身体健康和生长 发育造成不同程度的影响,严重时可 危及生命。
儿童常见病的预防措施
01
02
03
04
定期接种疫苗
根据国家免疫规划,定期接种 各类疫苗,预防传染病的发生

合理饮食和运动
急性腹泻
总结词
急性腹泻是儿童常见的消化系统疾病之一,通常由饮食不当 或感染引起,需要采取适当的处理措施来缓解症状。
详细描述
在急性腹泻期间,家长应让孩子保持清淡饮食,避免油腻和 刺激性食物。同时,适当补充水分和电解质,以预防脱水。 若孩子腹泻症状持续超过2天或出现严重脱水症状,应及时就 医。
哮喘发作
保证儿童饮食均衡,适当运动 ,增强体质,提高抵抗力。
个人卫生习惯
教育儿童养成良好的个人卫生 习惯,勤洗手、不随地吐痰等

环境卫生
保持室内空气流通,定期清洁 和消毒生活环境,减少病菌滋
生。
02
儿童常见病急诊处理原则
快速诊断与评估
01
02
03
快速识别病情
根据患儿的症状和体征, 迅速判断病情的严重程度 和可能的病因。
03
04
让患儿充分休息,避免 过度疲劳和剧烈运动。
如患儿病情较重,需要 禁食或限食,应遵循医 生的指导进行饮食调整。
05
儿童常见病急诊处理展望
加强儿童常见病防治研究
深入研究儿童常见病的病因、病理机制和流行病学特征,为制定有效的防治策略提 供科学依据。
开展儿童常见病防治药物和技术的研发,提高防治效果和安全性。

儿童急症救助培训ppt课件

儿童急症救助培训ppt课件

39 PPT学习交流
36
情况判断
●仔细察看血流自何处及皮肤有否 积血
●检查确认伤口的流血情况
●孩子重重地摔了一跤后,需要密 切观察孩子的状况
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救助方法
1.观察现场 2.观察评估三要素 3.看管其他孩子 4.检查评估五要素 5.实施儿童急症救助 6.通知孩子的家长 7.与孩子沟通 8.记录
●孩子如果不能呼吸、咳嗽或正常发音,但尚有意 识反应时,此时一人通知120急救中心,另一人马 上实施紧急救助。
●如果只有一位幼儿园老师或保育员在场时,则先 实施2分钟的紧急救助,再拨打120急救电话。
27 PPT学习交流
26
意识清醒的婴儿窒息时的急症救助
1.通知120急救中心* 2.给予5次背部拍击 3.给予5次胸部按压 4.检查口内有无异物排出 5.继续交替进行5次背部拍击,5次胸部按压,直到:
50 PPT学习பைடு நூலகம்流
47
骨骼、关节及肌肉损伤的紧急救助
1.休息。让孩子选择自己最喜欢的体位 2.冷敷。 3.加压 4.抬高伤处
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急症救助要点
●用弹力绷带加压包扎时不要包得太紧 ●检查绷带包扎身体远端皮肤的颜色
29 PPT学习交流
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意识不清、没有自主呼吸儿童的紧 急救助
1.检查意识反应
2.通知120急救中心
30 PPT学习交流
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意识不清、没有自主呼吸儿童的紧急救 助
3.开放气道
●无脊柱损伤时,采用压 额抬下颌法开放气道。
●怀疑有脊柱损伤时采用 推下颌法
31 PPT学习交流
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意识不清、没有自主呼吸儿童的紧 急救助

儿科常见急症急救处理培训

儿科常见急症急救处理培训
• 苯海拉明或异丙嗪50mg肌注。 • 地塞米松5~10mg静注,继之以氢化可的松200—
400mg静滴。
过敏性休克症状与抢救
• 氨茶碱静滴,剂量5mg/kg。 • 抗休克治疗:吸氧、快速输液、使用
血管活性药物,强心等。 • 注意头高脚底位,维持呼吸道通畅。
以上几点是抢救过敏性休克患者的基本步骤,在 抢救中应强调两点:
• 一是迅速识别过敏性休克的发生; • 二是要积极治疗,特别是抗休克治疗和维护呼
吸道通畅。
第二章节
输液反应的症状及抢救
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止痉
• 针刺止痉 针刺止痉是既简单又经济有效的止痉方法。 用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三 分钟,并保持周围环境的安静,尽量少搬动患儿,减 少不必要的刺激。
• 药物止痉 要选用方便、作用快、毒性小的止痉药物, 剂量要给足,使患儿在短时间内达到减轻或停止惊厥 的目的,必要时可联合使用两种药物,如安定、 10%水合氯醛、氯丙嗪、苯巴比妥等。
输液反应的症状及抢救
空气栓塞
• 原因:由于输液管内空气未排尽,导管连接不紧,有漏缝;加压输液、 输血无人在旁看守,均有发生气栓的危险。进入静脉的空气,首先被 带到右心房,再进入右心室。如空气量少,则被右心室压入肺动脉, 并分散到肺小动脉内,最后到毛细血管,因而损害较少,如空气量大, 则空气在右心室内将阻塞动脉入口,使血液不能进入肺内进行气体交 换,引起严重缺氧,而致病人死亡。
输液反应的抢救方案:
• 吸氧。 • 静注地塞米松10-15mg(小儿0.5-1mg/kg/次)或氢化可的松100mg(小

儿科常见急症的诊断与治疗培训课件

儿科常见急症的诊断与治疗培训课件

障碍);泌尿系疾病(尿频、尿急、尿痛、
脓尿、血尿)
儿科常见急症的诊断与治疗
11
2.体格检查:
详细全面,结合病史及症状
一般情况+常见体征+特殊体征
精神、面色、神志、呼吸、生命体征
扁桃体炎---扁桃体红肿或有脓性分泌物
麻疹---科氏斑;伤寒---玫瑰疹;猩红热---
鸡皮样皮疹;其它体征---肝脾大,出血点,
儿科常见急症的诊断与治疗
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三.诊断
发热是许多疾病的常见症状, 需要从病史、症状、体征、实验 室检查等多方面进行分析
儿科常见急症的诊断与治疗
10
1.病史:
一般情况—年龄、季节、流行病学、
接触史、预防接种史、发病急缓、热型
及热程
伴随症状—呼吸道疾病(咳嗽、咳痰、
胸痛等);消化道疾病(呕吐、腹泻、腹
痛);NS疾病(头痛、呕吐、惊 厥、意识
湿、肝脓肿、粟粒性肺TB
间歇热:疟疾、间日疟、三日疟
波浪热:黑热病
不规则热:白血病、淋巴瘤
双峰热: 24h内体温有两次波动,
脊髓灰质炎、黑热病
儿科常见急症的诊断与治疗
3
正常体温的维持是受大脑皮层及下
丘脑的体温调节中枢控制,下丘脑的
前部为散热中枢,后部为产热中枢
产热⇌散热---动态平衡,维持正常
体温,小儿年龄愈小,体温调节中枢
的全身肌肉痉挛性抽动
③持续 1~2秒,发作频繁,每日数次至数十次
④初醒、 声音刺激、体位改变时发作
⑤常伴有明显智力及运动障碍
⑥ECG异常:高峰节律紊乱
⑦部分患儿对激素、VitB6、镇静剂有效
.
儿科常见急症的诊断与治疗
22

(医学课件)儿童常见病急诊处理原则ppt演示课件

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乱。
. 5
有热惊厥
• 颅外:
• 高热惊厥:6月-6岁 阳刚之躯、易患诸邪、
生热甚速、热极生风 ,无神经系统后遗体
征,恢复好。 • 重症肺炎、中毒性菌痢等
.
6
无热惊厥
• 颅内 • 脑损伤:症状性癫痫;癫痫
• 颅外 • 电解质紊乱,低钙 低镁
.
7
惊厥处理
• 清理呼吸道同时、吸氧 • 立即予以止惊:地西泮 0.1-0.3mg/KG 静脉
昏迷的诊断程序及处理
• 病毒性心肌炎:三度房室传导阻滞、阿斯综合症: • 大剂量vitC 100mg-200mg/KG,浓度 2-3% • 果糖静注;150mg/KG
• 皮质激素全身使用;
• 提高心率 1、阿托品 阻断M胆碱能受体解除迷走神经对心
脏抑制,0.01mg/KG; 2、异丙肾上腺素 舌下含服:每次
推注(1mg/min) 缓慢 易 呼吸暂停 起效快,
必要时20min重复
• 苯巴比妥钠 5-7mg/KG 肌注或苯巴比妥口服
Hale Waihona Puke .8主要内容
• 惊厥的概述及处理 • 昏迷的诊断程序及处理 • 心力衰竭的识别和处理 • 呼吸衰竭的识别和处理
• 支气管哮喘急性发作的处理
• 急性喉炎的识别和处理
. 9
昏迷的诊断程序及处理
儿科常见病急诊处理原则
.安医附院
1全科医学
主要内容
• 惊厥的概述及处理 • 昏迷的诊断程序及处理 • 心力衰竭的识别和处理 • 呼吸衰竭的识别和处理
• 支气管哮喘急性发作的处理
• 急性喉炎的识别和处理
. 2
惊厥的概述及处理
• 惊厥(convulsion)俗称抽筋、抽风、惊风,也称抽

儿童急症救助培训通用课件

儿童急症救助培训通用课件

到达医院后,应积极配合医生的治疗,并 按照医生的指示进行护理和观察。
2023
PART 02
常见儿童急症的救助方法
REPORTING
发热的救助方法
总结词
对于发热的儿童,应首先观察其精神状态和症状表现,采取适当的降温措施,并及时就医。
详细描述
儿童发热时,家长应首先观察孩子的精神状态,如有无烦躁不安、嗜睡或异常安静等表现。同时,可以采用适当 的物理降温方法,如用湿毛巾敷额头或温水擦浴等,以帮助孩子降温。如果孩子出现高热惊厥或持续高热不退, 应及时就医。
2023
儿童急症救助培训通 用课件
REPORTING
• 儿童急症概述
2023
PART 01
儿童急症概述
REPORTING
儿童急症的定义与特点
定义
儿童急症是指儿童在短时间内突 然发生的严重疾病或伤害,需要 立即采取紧急救助措施。
特点
病情紧急、进展迅速、需要及时 处理,否则可能造成严重后果。
儿童急症的常见类型与症状
常见类型
高热、呼吸困难、抽搐、出血、外伤 等。
症状
呼吸困难、面色苍白或青紫、意识丧 失、严重疼痛等。
儿童急症的紧急处理原则
保持冷静
在遇到儿童急症时,首先要保持冷静,不 要惊慌失措。
尽快求助
一旦发现儿童出现急症症状,应立即拨打 急救电话或前往医院急诊室。
就地施救
配合医生治疗
在等待急救人员到场的过程中,可以根据 不同症状采取适当的紧急处理措施,如保 持呼吸道通畅、止血等。
呼吸困难的救助方法
总结词
对于呼吸困难的儿童,应保持呼吸道通畅,给予吸氧,并及 时就医。
详细描述
当孩子出现呼吸困难时,家长应立即让孩子平躺,尽量保持 呼吸道通畅,并给予吸氧。如果孩子呼吸道内有异物阻塞, 应迅速清除异物。同时,应尽快拨打急救电话或前往医院就诊。
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后期可出现意识不清、昏迷、抽搐等中枢神
经系统症状。
3.此外尚可出现皮疹、瘙痒、腹痛、呕吐
、腹泻等。
儿科常见急症处置
3
抢救程序
1.立即皮下或肌肉注射0.1%肾上腺素0. 2—0.5ml,此剂量可每15—20分钟重复注射 ,肾上腺素亦可静注,剂量是1—2ml。 2.脱离过敏原,结扎注射部位近端肢体或 对发生过敏的注射部位采用封闭治疗(0. 00596肾上腺素2~5ml封闭注射)。 3.苯海拉明或异丙嗪50mg肌注。 4.地塞米松5~10mg静注,继之以氢化可的 松200—400mg静滴。
儿科常见急症处置
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输液反应的症状及抢救
输液反应的主要常见症状: 1、发热反应(最多见,占90%以上); 2、心力衰竭、肺水肿; 3、静脉炎; 4、空气栓塞。
儿科常见急症处置
6
二、心力衰竭、肺水肿
1、原因 由于滴速过快,在短期内输入过多液体,使循环 血容量急剧增加,心脏负担过重所致。
2、症状 病人突然感到胸闷、气短、咳泡沫样血性痰;严 重时稀痰液可由口鼻涌出,肺部出现湿罗音,心率快。
儿科常见急症处置
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输液反应的抢救方案:
1、吸氧。 2、静注地塞米松10-15mg(小儿0.5-1mg/kg/次)或氢
化可的松100mg(小儿5-15mg/kg/次)。 3、肌注苯海拉明20-40mg(小儿0.5-1mg/kg/次)或非
那根25mg(小儿0.5-1mg/kg/次)。 4、肌注复方氨基比林2ml(小儿0.5ml/kg/次)。 5、如果出现肢端发凉或皮肤苍白,可肌注或静注654-
儿科常见急症处置
过敏性休克症状与抢救
发 病 机 理
是典型的第I型变态反应,是由于抗原物质(如血 制品、药物、异性蛋白、动植物)进入人体后与相 应的抗体相互作用,由IgE所介导,激发引起广泛 的I型变态反应。发生在已致敏的患者再次暴露于 同一异种抗原或半抗原时,通过免疫机制,使组 织释放组织胺、缓激肽、5-羟色胺和血小板激活 因子等,导致全身性毛细血管扩张和通透性增加 ,血浆迅速内渗到组织间隙,循环血量急剧下降 引起休克,累及多种器官,常可危及生命。
3、防治 (1)输液滴速不宜过快,输入液量不可过多。对 心脏病人、老年和儿童尤须注意。
(2)当出现肺水肿症状时,应立即停止输液,并通知医生 ,让病人取端坐位,两腿下垂,以减少静脉回流,减轻心 脏负担。
(3)按医嘱给以舒张血管、平喘、强心剂。
(4)高流量氧气吸入,并将湿化瓶内水换成20%-30%酒 精湿化后吸入,以减低肺泡内泡沫表面的张力,使泡沫破 裂消散,从而改善肺部气体交换,减轻缺氧症状。
(5)必要时进行四肢轮扎止血带(须每隔5-10分钟轮流放
松肢体,可有效地减少回心血量),待症状缓解后,止血
带应逐渐解除。
儿科常见急症处置
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三、静脉炎
1、原因 由于长期输注浓度较高、刺激性较强的药物,或 静脉内放置刺激性强的塑料管时间过长而引起局部静脉壁 的化学炎性反应;也可因输液过程中无菌操作不严引起局 部静脉感染。
儿科常见急症处置
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临床表现
1.起病突然,约半数患者在接受抗原(某些
药品或食物、蜂类叮咬等)5分钟内即出现症
状,半小时后发生者占10%。最常见受累组
织是皮肤、呼吸、心血管系统,其次是胃肠
道和泌尿系统。
2.症状:胸闷、喉头堵塞及呼吸困难且不

断加重,并出现晕厥感,面色苍白或发绀,
烦躁不安,出冷汗,脉搏细弱,血压下降,
儿科常见急症处置
4
抢救程序
5.氨茶碱静滴,剂量5mg/kg。 6.抗休克治疗:吸氧、快速输液、使用血 管活性药物,强心等。 7.注意头高脚底位,维持呼吸道通畅。 以上几点是抢救过敏性休克患者的基本步骤 ,在抢救中应强调两点:一是迅速识别过敏 性休克的发生;二是要积极治疗,特别是抗 休克治疗和维护呼吸道通畅。
2、症状 病人感觉胸部异常不适,濒死感,随即出现呼吸困难,严重紫 绀,心电图可表现心肌缺血和急性肺心病的改变。
3、防治 (1)输液时必须排尽空气,如需加压输液时,护士应严密观察,不得离开
病人,以防液体走空。 (2)立即使病人左侧卧位和头低足高位,此位置在吸气时可增加胸内压力
,以减少空气进入静脉,左侧卧位可使肺动脉的位置在右心室的下部, 气泡则向上飘移右心室尖部,避开肺动脉入口由于心脏跳动,空气被混 成泡沫,分次小量进肺动脉内。 (3)氧气吸入。 (4)在行锁骨下静脉穿刺更换针管时,应在病人呼气时或嘱病人屏气时进 行,以防空气吸入,保留硅管或换液体时的任何操作环节,均不能让硅 管腔与大气相通。
儿科常见急症处置
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四、空气栓塞
1、原因 由于输液管内空气未排尽,导管连接不紧,有漏缝;加压输液 、输血无人在旁看守,均有发生气栓的危险。进入静脉的空气,首先被 带到右心房,再进入右心室。如空气量少,则被右心室压入肺动脉,并 分散到肺小动脉内,最后到毛细血管,因而损害较少,如空气量大,则 空气在右心室内将阻塞动脉入口,使血液不能进入肺内进行气体交换, 引起严重缺氧,而致病人死亡。
2针5mg(小儿0.5-1mg/kg/次),SBP<90mmHg时快 速补液同时静注654-2针10mg。由于输液反应不是速 发型变态反应,慎用肾上腺素,但如果输液反应并 血压急速下降时用肾上腺素0.5-1mg皮下注射。
儿科常见急症处置
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小儿高热惊厥的急救
高热惊厥是儿科常见急症,其起病急,发病
2、症状 沿静脉走向出现条索状红线,局部组织红、肿、 灼热、疼痛,有时伴有畏寒、发热等全身症状。
3、防治 以避免感染,减少对血管壁的刺激为原则。 (1)严格执行无菌技术操作,对血管有刺激性的药物,如
红霉素、氢化考的松等,应充分稀释后应用,并防止药物 溢出血管外。同时要经常更换注射部位,以保护静脉。 (2)抬高患肢并制动,局部用95%酒精或50%硫酸镁进行热 湿敷。 (3)用中药外敷灵或如意金黄散外敷,每日2次,每次30分 钟。 (4)超短波理疗,用TDP治疗器照射,每日2次,每次30分 钟。
率高,根据统计,3%~4%的儿童至少生过
一次高热惊厥。小儿惊厥的发生率高,是因
较成人的大脑发育不完善,刺激的分析鉴别
能力差,弱的刺激就可使大脑运动社经元异
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