七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)
人教版七年级语文上册专项 复习(五) 语文积累与综合运用组 合训练
专项复习(五) 语文积累与综合运用组合训练语文积累与综合运用(一)1．默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①东临碣石，以观沧海。
(曹操《观沧海》)②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)③不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)⑤夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)(2)默写王湾《次北固山下》后四句。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2．阅读下面一段文字，按要求完成(1)～(3)题。
田野里，冬季的冰冷刚刚过去，春季就来了。
花儿草儿们用色彩渲染着土地，那迎春绽放的花蕊，吐纳着香甜的空气；那翠绿欲滴的稻浪，拥顶着希望的甜蜜；那冰雪销融的小河，流tǎng着生命的脉动。
阳光灿烂的春季拨弄着大地，把地上的生灵变得生机àng然，每个角落都充满了春天的气息。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
花蕊(rǔi) 流tǎng(淌) 生机àng(盎)然(2)文中有错别字的一个词是“销融”，它的正确写法是“消融”。
(3)将“每个角落都充满了春天的气息”改为被动句。
每个角落都被春天的气息充满了。
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。
(1)《西游记》的素材来源于民间故事“玄奘取经”，明代小说家吴承恩由此展开浪漫的想象描绘出一个奇妙的神话世界。
(2)《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活，常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》《五猖会》中就有相关情节。
．联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日，某校文学社决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【留言栏】在“读书心得”栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
七年级语文上册语言的积累和运用综合复习训练
七年级语文上册语言的积累和运用综合复习训练七年级语文上册语言的积累和运用综合复习训练班别: 学号: 姓名:一、选择题1、有同学为校园文学期刊写了一则广告式宣传语:“××期刊，润物无声”这个期刊是( )。
A、《语花》B、《山风》C、《新芽》D、《雨丝》 2、假如你的一位同班好友有抄袭别人作业的行为，被你发现了，你去找他谈心，想指出他的这一行为不对。
下面有四种说法，选出说法最恰当的一项( )。
A、你这样做难道是对的吗,请你自己反省一下。
B、你这样做等于剽窃他人的劳动成果，后果很严重。
C、你这样做真是“太好”了，既省时间又省力气。
D、你这样做不太好，对你自己没好处。
3、下列公共标语，表达不太好的一项是( )。
A、(某候车室)为了您及他人健康，请勿吸烟。
B、(某企业)今天您工作不努力，明天您努力找工作。
C、(某旅游点)禁止乱写乱画，违者重罚。
D、(某建筑工地)高高兴兴上班来，平平安安回家去。
4、在社会交往中，人们常常使用一些敬辞，在下面交往中敬辞依次说得得体的一项是( )。
麻烦别人 ?请人改文 ?求人原谅 ?请人关照A、拜访赐教指教劳驾B、劳驾指教关照包涵C、打扰斧正包涵指教D、包涵打扰赐教斧正5、下面这首诗描述了我国民间一个传统节令的景象，这个传统节令是( )。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
A、重阳B、七夕C、中秋D、元宵 6、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是( )应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。
这次变革要求学生，，学生办事，学会健体，，，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和庇统一，最终实现提高全体国民素质，提高民族素质的目的。
1.A、学会求知学会做人学会审美学会创造B、学会做人学会求知学会审美学会创造C、学会求知学会做人学会创造学会审美D、学会做人学会求知学会创造学会审美7、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( )周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼，。
统编版七年级上册语文综合训练题 (含答案)
统编版七年级上册语文综合训练题一、积累与运用（27分）1．下列选项中，加点字读音和书写全部正确的一项是（3分）（）A.嗔怪chēn 发鬓jì 咄咄逼人duō喜出往外wàngB.搓捻liǎn 决别jué 各的其所dé 截然不同jiéC.应和hè 收敛liǎn 臻臻至至zhēn 怪诞不经dànD.云宵xiāo 鄙薄báo 大相径庭 jìng 耽耽相向 dān2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.惭愧绽开截然不同争先恐后B.贪婪悔恨恍然大悟粘轻怕重C.诅咒和霭疲倦不堪美不胜收D.抵达渊博以身徇职混为一谈3．下列各句中，下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。
B、最近，我市工商部门倾巢而出，对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉展开下架封存工作。
C、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈地震，使灾区发生了天翻地覆的变化。
D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。
4.古诗文默写。
(8分)(1) ，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月日风雨大作》(其二)）(2)子夏曰:“，切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)(3) 晴空一鹤排云上，。
(4)夕阳西下，。
(5)自古以来,思乡之情总是牵扯着无数在外漂泊的游子的心,乡思就像是盘旋在人们内心深处的歌,传唱不息。
诗人王湾在《次北固山下》中深情地低吟？”,以此来表达自己心中的思乡的惆怅;而李益则在《夜上受降城闻笛》中,用“，”表达了千千万万在外征人的沉重的思乡之情。
5.依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）(3分）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
人教部编版七年级语文上册专项训练汇编(答案不全)
2020年七年级语文上册专项训练汇编专项复习(一) 语音与汉字一、字音1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.卖弄/弄堂应和/一唱一和落地/大大落落B.高邈/礼貌烘托/供不应求肌肤/饥不择食C.着落/着急空灵/空穴来风模仿/一模一样D.嘹亮/瞭望酝酿/书声琅琅衰弱/披蓑戴笠2.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.棱镜/棱角悄悄/悄无声息艰难/难兄难弟B.贮蓄/伫立屋檐/瞻前顾后瘫痪/美轮美奂C.整宿/宿舍混蛋/混为一谈名称/称心如意D.娇媚/峨嵋凄冷/芳草萋萋悔恨/诲人不倦3.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.拗断/执拗和蔼/和盘托出鄙薄/薄情寡义B.静谧/谥号竦峙/毛骨悚然嶙峋/水波粼粼C.喷出/喷香解释/不求甚解重复/拈轻怕重D.殉职/询问捶打/唾手可得丝绸/风流倜傥4.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.迷藏/躲藏宿儒/三天两宿中伤/古今中外B.竦峙/坚持凯歌/白雪皑皑揉捏/柔情蜜意C.看护/看望塞外/充塞四虚较量/量体裁衣D.崩坠/堕落澄澈/南辕北辙蜷伏/疲倦不堪5.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.圈定/圈养数目/数不胜数主角/拐弯抹角B.炫耀/玄虚叮嘱/高瞻远瞩简单/箪食瓢饮C.参加/人参称赞/称兄道弟更衣/半夜三更D.哺乳/逮捕柠檬/宁死不屈俊俏/春寒料峭6.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.黄晕/晕倒鄙薄/日薄西山三省吾身/省吃俭用B.侍弄/等待蔬菜/稀稀疏疏咄咄逼人/勤能补拙C.称职/称谓涨潮/头昏脑涨大相径庭/相貌堂堂D.嘹亮/潦草怅然/为虎作伥拈轻怕重/沾沾自喜7.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.荫庇/树荫应和/随声附和哄堂大笑/一哄而起B.徘徊/绯红棱镜/滴水成凌人声鼎沸/春风拂面C.沉没/没落拮据/据为己有兴高采烈/望洋兴叹D.静谧/谥号帐篷/蓬头垢面怪诞不经/垂涎三尺8.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )A.开辟/复辟结实/归根结底参差不齐/差强人意B.扰乱/收拢废墟/嘘寒问暖疲倦不堪/斟酌损益C.传授/传记模仿/装模作样不舍昼夜/舍己为人D.气概/慷慨斑斓/波澜壮阔煞有介事/备受煎熬二、字形1.下列词语中没有错别字的一项是( )A.朗润粗旷惩戒花枝招展B.健壮宽敞雕像人声顶沸C.端庄碣石绵延美不圣收D.诀别淡雅炫耀油然而生2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.聘请妥当头衔稀稀疏疏B.钦差温训气概翻来覆去C.柠檬禁锢余辉花团锦簇D.蓬松怅然突兀不茅之地3.下列词语中没有错别字的一项是( )A.雀斑晕眩惊讶迫不急待B.恍惚挑拣暮色怪诞不经C.流淌安详丁嘱天旋地转D.凌乱呻吟厌倦惊慌失错A.抖擞喉龙干涩咄咄逼人B.草垛拼凑惭愧泼泼洒洒C.烂漫淋漓奥秘爆怒无常D.分岐秕谷纯粹絮絮叨叨5.下列词语中没有错别字的一项是( )A.荒凉蓬勃藤条莫不关心B.腰支匍匐原委呼朋引伴C.滑翔嗔怪煞白畏罪潜逃D.蹒跚丰腴帐篷爱慕虚容6.下列词语中没有错别字的一项是( )A.狡黠胳膊镶嵌忙忙碌碌B.硬朗水藻姿容耽耽相向C.宛转风筝筋骨驰担持刀D.敞开铃铛造访占蔽成丘7.下列词语中没有错别字的一项是( )A.坍塌呼啸溜达大相径廷B.挺拔卢管企盼刨根问底C.争执蝉蜕缠络麻目不仁D.脑髓竹筛恭敬各得其所8.下列词语中没有错别字的一项是( )A.绝别烘托热忱见异思迁B.狭隘啄磨缥缈怒气冲天C.恍惚轻捷勋章神彩奕奕D.粗犷狼狈干涸人迹罕至9.下列词语中没有错别字的一项是( )A.娇媚花苞光秃秃沉默寡言B.位临池畦薰衣草精益求精C.干燥窜向赶淌儿小心翼翼D.悔恨萧瑟软绵绵接然不同A.怂涌灿烂水银柱废寝忘食B.慕名央求笑嬉嬉花团锦簇C.禁固并蒂热腾腾骇人听闻D.绽开花瑞绿茵茵杞人忧天11.下列词语中没有错别字的一项是( )A.天涯冷冽孵卵器繁华嫩叶B.取决芙蓉红绫带披蓑带笠C.诅咒辨护恶作剧恋恋不舍D.哭泣安慰想象力温故知新专项复习(二) 标点符号与病句一、标点符号1.下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A.“好吧。
七年级语文综合训练(一)11
七年级语文综合训练（一）一、积累与运用（20分）1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分）玲珑tī透盘qiú卧龙忍俊不尽心旷神贻2、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。
（ 6分）①生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是②《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子：，。
③《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：④，吹面不寒杨柳风。
⑤子曰：“其恕乎！，。
”二、1、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。
（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间，。
时间，它，。
2、、仿照例句，将下列句子补充完整。
（3分）例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如三、综合性学习1、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。
因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。
此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，大家将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。
（1）请你根据上述归类，各写出两个成语：数字成语：（例：六神无主七嘴八舌），生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角），时令成语：（例：寒来暑往春华秋实），（2）请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。
A：类别：举例：B：类别：举例：（3）写写你所知道的一个典故成语，并简单说说其典故。
（1分）2、从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。
请你向同学们推荐你喜欢的一部（篇），让同学们与你一起提高。
（5分）我喜欢的一部（篇）书是：（1分）这部书的主要内容是：（2分）。
人教部编版初中语文七年级上册 专项训练2 语文积累综合训练
专项训练2语文积累综合训练(二)一、字词梳理。
第四单元1.给加点字注音。
迂．(yū) 褂．(guà) 拭．(shì)乍．(zhà) 奔丧．(sāng) 绿釉．(yòu)洗涤．(dí) 凋．谢(diāo) 颓．唐(tuí)琐屑．(xiè) 倦怠．(dài) 倔强．(jiàng)虬．枝(qiú) 暮．年(mù) 繁殖．(zhí)2.根据拼音写汉字。
交xiè(卸) 鲜yú(腴) chóuchú(踌躇)lí(篱)笆秀qí(颀) bǐ(鄙)视jiù(臼)齿è(遏)制密zāzā(匝匝)坦荡如dǐ(砥)yānyān(恹恹)欲睡第五单元1.给加点字注音。
墩．(dūn) 绢．(juàn) 轧．(yà)檀．(tán) 车辙．(zhé) 嶙峋．．(línxún)鳍．(qí) 洨．河(xiáo) 舳舻．．(zhúlú)依傍．(bàng) 雕镂．(lòu) 罅．隙(xià)题跋．(bá) 纤．夫(qiàn) 惟妙惟肖．(xiào)桅．杆(wéi) 跳蚤．(zao) 长而不冗．(rǒng)2.根据拼音写汉字。
màn(蔓)延喧xiāo(嚣) 推chóng(崇)qiú(遒)劲cù(簇)拥zhēnzhuó(斟酌)suì(隧)道丘hè(壑) 自出心cái(裁)摩肩接zhǒng(踵)luòyì(络绎)不绝第六单元1.给加点字注音。
杵．(chǔ) 畎．(quǎn) 叟．(sǒu)彀．(gòu) 诏．(zhào) 楹．(yíng)敕．(chì) 斛．(hú) 曩．(nǎng)簪．(zān) 箕畚．．(jīběn) 夯．实(hāng)公孙衍．(yǎn) 胶鬲．(gé) 箠．杀(chuí)孀．妻(shuāng) 始龀．(chèn) 弓弩．(nǔ)按辔．(pèi) 圉．人(yǔ) 骖．乘(cān)丈夫之冠．(guàn) 一厝．朔东(cuò)枹．鼓不鸣(fú) 山北之塞．(sè)2.根据拼音写汉字。
人教部编版七年级上册语文基础训练(1—3单元)
部编版七年级上册基础训练基础训练（一）一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是( D )(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì) 碣．石(jié)B．棱．镜(líng) 粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo) 贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng) 池畦．(qí)莅．临(lì) 草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo) 竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo) 静谧．(mì)(解析：A项“酝酿”的“酿”读作“niànɡ”，B项“棱镜”的“棱”读作“léng”，“卖弄”的“弄”读作“nònɡ”，“草垛”的“垛”读作“duò”。
)2．找出句中错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴)(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
(茏—笼)3．下列句中加点成语使用不当的一句是( C )(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。
4．下列句子中没有语病的一项是( C )(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
七级人教版语文上册积累及运用专题测试
七年级人教版语文上册积累及运用专题测试1、给下列词语中加点的字注音。
（6分）擎天撼地啜泣玷污枯涸酝酿唱和2、下面加点的字注音有错误的一项是（）（3分）A、瞬间shun 忍俊不禁jin 痴想chiB、自省xing 传不习乎chuan 迂回yuC、倔强jue 诱惑you 迸溅bingD、雏形chu 奢望she 扒窃pa3、下面词语中书写正确的一项是（）（3分）A、小心翼翼庞然大物卒然长逝B、玲珑惕透头晕目眩抖擞精神C、问心无槐盘虬卧龙肃然起敬D、灰心丧气返老还童巴山夜雨4、根据拼音写出汉字。
（6分）清lie zhu蓄洗zhuo蹂lin gu负 lin峋5、圈出句中的错别字，并在括号内改正。
（4分）①又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗颂。
（）②理想如珍珠，一颗辍连着一颗。
（）③立在城市的飞尘里，我们是一列悠愁而又快乐的树。
（）④对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。
（）6、选词填空。
（3分）①我一直于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它的远景。
A、迷醉崭新B、沉醉宏伟C、沉醉崭新②神圣的事业痛苦的，，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
A、总是但是B、虽然是但是C、尽管可是③月的阴晴圆缺各具风韵，险象迭生，了无穷的得失之患。
A、不在反而勾起B、不再反倒勾起C、不再反倒引起7、课文默写。
（20分）⑴明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月》）⑵余忆童稚时，能张目对日，，，故时有物外之趣。
（《童趣》）⑶绿树村边合，。
（《过故人庄》）⑷子曰：“，思而不学则殆。
”（《<论语>十则》）⑸《观沧海》中，最能反映作者博大胸襟的句子是，；，。
⑹“。
”是《天净沙·秋思》的点旨句。
⑺风轻悄悄的，。
（《春》）⑻，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）⑼子曰：“其恕乎！，。
（《<论语>十则》）⑽，志在千里。
，壮心不已。
（《龟虽寿》）⑾曲径通幽处，。
，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》）⑿潮平两岸阔，。
七年级人教版语文上册积累及运用专题测试.doc
枯涸 酝酿 唱和2、下面加点的字注音有错误的一项是）（3A、瞬间shun 忍俊不禁jin 痴想chi B、自省xing传不习乎chuan 迂回yu. C 、倔强juc诱惑you 迸溅bing.D 、雏形chu奢望she扒窃pa3、下面词语中书写正确的一项是（（3A、小心翼翼 庞然大物卒然长逝B 、玲珑惕透 头晕目眩 抖擞精神C、问心无槐 盘虬卧龙 肃然起敬 D、灰心丧气返老•还童 巳山夜雨4、根据拼音写出汉字。
（6分）清lie zhu洗 zhuo蹂lingulin①我一直 于也界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它 的远景。
、迷醉崭新 、沉醉宏伟 C 、沉醉 崭新 ②神圣的事业 痛苦的, ，也惟有这种痛苦能把深沉给「我们。
A 、总是 但是B 、虽然是 但是C 、尽管 可是③月的阴晴圆缺各具风韵,险象迭生,了无穷的得失之患。
A 、不在反而勾起B 、不再反倒勾起 、不再反倒引起⑴明月别枝惊鹊,七年级人教版语文上册积累及运用专题测试1、给下列词语中加点的字注音。
（6分）天撼地5、圈出句中的错别字，并在括号内改正。
（4分）%1 乂像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗颂。
（ %1 理想如珍珠，一颗辍连着一颗。
（%1 立在城市的6尘里，我们是一列悠愁而乂快乐的树。
（%1 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。
（6、选词填空。
（3分）7、课文默写。
（20分）・。
（辛弃疾《西江月》）故时有物外之趣。
（《童趣》） ⑶绿树村边合,。
（《过故人庄》）。
（《春》）⑼子曰：“其恕乎! (10) ，志在千里。
，壮心不己。
（《龟虽寿》） （11）曲径通幽处,，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院》） （1Z ）潮平两岸阔,。
（《次北固山下》） 。
（《秋天》）①客路青山外（ ）A 、客人的路B 、旅途 .C 、寄居在外 ②春大像刚落地的娃娃（）A 、指婴儿生下来 B 、掉在地上C 、下地走路③吾口三省吾身（）A 、三次反省 B、第三次反省C 、多次进行自我检查、反省④可望不可即，折磨着你那进取的心（ 、靠近、接触 B 、立即 C 、即使⑤乂留蚊于素帐中（ • •）A 、朴素的蚊帐 B 、未染色的帐子 C.、单颜色的帐子 A 、 忍不住笑B 、忍住不笑C 、大笑起来9、对下列务句修辞方法判断有误的一项是（)(3 分)A、他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。
(人教版部编版)初中语文七年级上册期末专项复习01—积累与运用(含答案解析)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！期末专项复习—积累与运用一、古诗文默写1.（1）树木丛生，________________。
秋风萧瑟，洪波涌起。
（2）日月之行，________________；星汉灿烂，________________。
（3）潮平两岸阔，________________，海日生残夜，________________。
（4）枯藤老树昏鸦，________________，古道西风瘦马。
（5）河流大野犹嫌束，________________。
（6）杨花落尽子规啼，________________。
我寄愁心与明月，________________。
统编版七年级上册语文综合练习题(含答案)
统编版七年级上册语文综合练习题一、积累与运用（20分）1.下列加点字的字音和字形都正确．．．的一项是：（）(2分）A．酝酿．(liànɡ) 窠．巢(kē) 惩．戒(chéng) 发髻．(jì)B．水藻．(zǎo) 看．护(kàn) 花苞．(bāo) 棱．镜(lén)C．静谧．(mì) 高邈．(miǎo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè)D．珊．瑚(shuān) 风筝．(zhēng) 咄．咄(duō) 菜畦．(qí)2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(2分)!(伴侣)A.我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣．．B.年与时驰．。
(疾行,指迅速逝去)C.撒盐空中差．可拟。
(大体)D.一点点黄晕的光,烘托．．出一片安静而和平的夜。
(陪衬,使明显突出)3.下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）（2分）A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展．．．的出来干吗?害我差点没认出你。
B.面对他人咄咄逼人．．．．的态度,我们能做的就是心平气和的调整自己.C.这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所．．．．，整个字就会成为和谐完整的统一体。
D.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外．．．．。
4.将下列句子依次填入文段中的空缺处，顺序正确的一项是( )(2分)①一首删改在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．④①②③5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联。
(2分)原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江中的片片帆影,像一首诗,又像一幅画。
山间炊烟袅袅,如丝如缕;,。
人教部编版初中语文七年级上册 专项训练1 语文积累综合训练
专项训练1语文积累综合训练(一)一、字词梳理。
第一单元1.给加点字注音。
溃．退(kuì)督．战(dū)锐不可当．(dāng)要塞．(sài) 血．清(xuè) 悄．然不惊(qiǎo)仲．裁(zhòng) 梵．语(fàn) 引吭．高歌(háng)翘．首(qiáo) 镌．刻(juān) 威风凛．凛(lǐn)2.根据拼音写汉字。
bǐng(屏)息jiān(歼)灭悲chuàng(怆)遗zhǔ(嘱) 由zhōng(衷) 屏气liǎn(敛)声xī(犀)利huìcuì(荟萃) 眼花liáo(缭)乱边chuí(陲) 叱zhà(咤) 所向披mǐ(靡)第二单元1.给加点字注音。
绺．(liǔ) 踱．(duó) 钋．(pō)拗．口(ào) 绯．红(fēi) 解剖．(pōu)扒．手(pá) 瞥．见(piē) 佃．农(diàn)不逊．(xùn) 匿．名(nì) 私塾．(shú)不辍．(chuò) 愚钝．(dùn) 和睦．(mù)沉淀．(diàn) 炽．热(chì) 深恶．痛疾(wù)衙．门(yá) 匕．首(bǐ) 正襟．危坐(jīn)2.根据拼音写汉字。
jī(畸)形jié(诘)责劳lù(碌)禁gù(锢) lúhuì(芦荟) wèi(慰)勉尴gà(尬) qiú(囚)人zhū(侏)儒zèng(锃)亮甲zhòu(胄) zhì(窒)息zhòu(骤)雨轮kuò(廓) yǎo(杳)无消息直chuō(戳)要害意趣àng(盎)然名门wàng(望)族第三单元1.给加点字注音。
七年级语文上积累与运用阅读综合试题
七年级语文上积累与运用阅读综合试题一积累与运用1.看到下面这句广告语，你想到了什么？（要求：句意衔接，中心明确，限字60个以内）凡向鳄鱼池投掷物品者必须自己捡回，。
2.看下面一段对话，试稍作评论：甲：上车的快买票，不买票的下车时查到了要罚款1乙：刚上车的各位乘客请抓紧买票，以免耽误你的时间，影响你下车。
简评：。
5.期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。
为此初三（30）班的同学展开了热烈的辩论。
在辩论中，众说纷纭，各抒己见。
（1）甲生认为，排名次理所当然，他说：。
（2）乙生不同意甲的看法。
他认为排名次对学习有困难的学生负面影响大，他说：（3）丙生也不同意甲的看法。
她认为排名次对“好学生”也有负面影响。
她说：（4）丁生见大家争执不下，也发表了自己的见解。
他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是：。
丁生的一番见解，获得大家的一致好评，认为他提出的方案有创新性，让大家心悦诚服。
6.评价一首歌曲的好坏，不仅要听它的韵律是否和谐，还要看它的歌词是否健康。
请从下面两句歌词中任选一句，从思想内容方面进行简评。
（1）“不经历风雨，怎能见彩虹” （2）“人生短短几个秋，不醉不罢休”答：。
7.美国科学家富兰克林说过这样一句话：“空袋子难以直立。
”（1）这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏了一个深刻的道理。
请说出这个道理。
（2）请举出一个能够证明这个道理的事实论据。
8. 《三国演义》中写道：晋国司马炎灭了吴国，俘虏了吴王孙皓。
在接见孙皓时司马炎说：“朕设此座久矣。
”这句话的言外之意是：。
9.根据对联对仗的特点，删改下面一幅对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一曰曝十曰寒上联删改为：10.阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与第一、三节保持连贯。
小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱，，。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
初一语文上册专项训练2语文积累综合训练
初一语文上册专项训练2语文积累综合训练一、字词梳理第四单位1.给加点字注音。
殉．职(xùn)狭隘．(ài)热心(chén)鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé) 坍．塌(tān)废墟．(xū) 酬．劳(chóu) 流淌．(tǎng)灼．烧(zhuó) 滑稽．(jī) 晕眩．(xuàn)抽噎．(yē) 淫．慢(yín) 恍惚．．(huǎnghū)拈．轻怕重(niān)沉默寡．言(guǎ)错落．．不齐(cēn)哄．堂大笑(hōng)2.根据拼音写汉字。
派qiǎn(遣)纯cuì(粹)zhàng(帐)篷滚tàng(烫) 水qú(渠) 呼xiào(啸)突wù(兀) mù(暮)色shēnyín(呻吟)精yì(益)求精mò(漠)不体贴páo(刨)根问底惶恐失cuò(措)第五单位1.给加点字注音。
红绫．(líng) 相称．(chèn) 怂恿．．(sǒngyǒng)痛惜．．(chàng) 蜷．伏(quán) 惩．戒(chéng)衔．着(xián) 嗔．怪(chēn) 膝行．．(púfú)畏罪叛逃．．(qián)荒诞不经(dàn)神采奕．奕(yì)大相径．庭(jìng)缀．行甚远(zhuì)眈．眈相向(dān)2.根据拼音写汉字。
安xiáng(详) 消hào(耗) 懒duò(惰)悲chǔ(楚) nüè(虐)待顾pàn(盼)禁gù(锢) 羞qiè(怯) pánshān(蹒跚)shàn(苫)蔽成丘第六单位1.给加点字注音。
人教版语文七年级上册积累及运用专题测试
人教版语文七年级上册积累及运用专题测试1、给下列词语中加点的字注音。
（6分）擎．天撼地啜．泣玷．污枯涸．酝酿．唱和．2、下面加点的字注音有错误的一项是（）（3分）A、瞬．间shun 忍俊不禁．jin 痴．想chiB、自省．xing 传．不习乎chuan 迂．回yuC、倔．强jue 诱．惑you 迸．溅bingD、雏．形chu 奢．望she 扒．窃pa3、下面词语中书写正确的一项是（）（3分）A、小心翼翼庞然大物卒然长逝B、玲珑惕透头晕目眩抖擞精神C、问心无槐盘虬卧龙肃然起敬D、灰心丧气返老还童巴山夜雨4、根据拼音写出汉字。
（6分）清lie zhu 蓄洗zhuo蹂lin gu 负 lin 峋5、圈出句中的错别字，并在括号内改正。
（4分）①又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗颂。
（）②理想如珍珠，一颗辍连着一颗。
（）③立在城市的飞尘里，我们是一列悠愁而又快乐的树。
（）④对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便决得是奇迹。
（）6、选词填空。
（3分）①我一直于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它的远景。
A、迷醉崭新B、沉醉宏伟C、沉醉崭新②神圣的事业痛苦的，，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
A、总是但是B、虽然是但是C、尽管可是③月的阴晴圆缺各具风韵，险象迭生，了无穷的得失之患。
A、不在反而勾起B、不再反倒勾起C、不再反倒引起7、课文默写。
（20分）⑴明月别枝惊鹊，。
（辛弃疾《西江月》）⑵余忆童稚时，能张目对日，，，故时有物外之趣。
（《童趣》）⑶绿树村边合，。
（《过故人庄》）⑷子曰：“，思而不学则殆。
”（《<论语>十则》）⑸《观沧海》中，最能反映作者博大胸襟的句子是，；，。
⑹“。
”是《天净沙·秋思》的点旨句。
⑺风轻悄悄的，。
（《春》）⑻，浅草才能没马蹄。
（《钱塘湖春行》）⑼子曰：“其恕乎！，。
（《<论语>十则》）⑽，志在千里。
，壮心不已。
（《龟虽寿》）⑾曲径通幽处，。
2023-2024统编版七年级语文上册第一单元文化积累练习(含答案)
2023-2024统编版七年级语文上册第一单元文化积累练习（含答案）一、选择题1．文化积累——下列说法不正确的一项是（）（3分）A．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C．《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文，表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫，他晚年自号“香山居士”。
2．下列说法不正确的一项是（）（3分）A．李白，字太白，号香山居士，唐代诗人。
B．《济南的冬天》的作者是现代作家老舍，他的原名叫舒庆春，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C．刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。
D．朱自清的《春》是一篇写景抒情散文，通过对春天景物的描写，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
3．下列有关内容搭配有误的一项是（）A．《济南的冬天》﹣﹣老舍﹣﹣舒庆春﹣﹣现代B．我寄愁心与明月﹣﹣李白﹣﹣东坡居士﹣﹣唐朝C．潮平两岸阔﹣﹣王湾﹣﹣《次北固山下》﹣﹣唐代D．洪波涌起﹣﹣《观沧海》﹣﹣曹操﹣﹣东汉末4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
B．老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》及话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。
D．《天净沙·秋思》的作者马致远，是明代戏曲作家、散曲家。
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
5.古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日? （）A．举杯邀明月，对影成三人。
B．明月松间照，清泉石上流。
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七年级语文上册专项训练1-语文积累综合训练(一)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN专项训练1 语文积累综合训练(一)一、字词梳理第一单元1.给加点字注音。
酝酿．(niàng ) 喉咙．(lóng ) 应和．(hè) 黄晕．(yùn ) 着．落(zhuó) 贮．蓄(zhù) 澄．清(chéng ) 娇媚．(mèi ) 棱．镜(léng ) 粗犷．(guǎng ) 衣裳．(sh ɑng ) 静谧．(mì)高邈．(miǎo ) 莅．临(lì) 冷冽．(liè) 干涩．(sè) 草垛．(duò) 池畦．(qí) 碣．石(jié) 枯藤．(téng ) 竦峙．．(sǒngzhì)一髻．儿(jì) 淅．淅沥沥(xī) 咄．咄逼人(duō) 水何澹．澹(dàn )2.根据拼音写汉字。
kē(窠)巢 卖nòng(弄) liáo(嘹)亮hōng(烘)托 抖sǒu(擞) jiàn(健)壮gē(胳)膊 cí(慈)善 xiāng(镶)上宽chǎng(敞) 空líng(灵) 地tǎn(毯)花bāo(苞) jié(睫)毛 浇guàn(灌)duān(端)庄 屋yán(檐) 造fǎng(访)lìnsè(吝啬) 干zào(燥) 绿yīnyīn(茵茵)倾盆piáo(瓢)泼 赶tàng(趟)儿花zhī(枝)招展第二单元1.给加点字注音。
砸．碎(zá) 捶．打(chuí) 整宿．(xiǔ) 憔．悴(qiáo ) 仿膳．(shàn ) 豌．豆(wān )霎．时(shà) 领袖．(xiù) 匿．笑(nì) 并蒂．(dì) 姊．妹(zǐ) 荫．蔽(yīn ) 柳絮．(xù) 水波粼．粼(lín ) 笑嘻．嘻(xī)2.根据拼音写汉字。
tān(瘫)痪 huī(恢)复 yāng(央)求shì(侍)弄 jué(诀)别 làn(烂)漫xìn(信)服 分qí(歧) 取jué(决)沐yù(浴) dǎo(祷)告 fán(繁)杂莲péng(蓬) hàndàn(菡萏) qī(攲)斜bào(暴)怒无常 翻来fù(覆)去喜出wàng(望)外 xùxù(絮絮)叨叨各得其suǒ(所)第三单元1.给加点字注音。
确凿．(záo ) 皂荚．(jiá) 桑椹．(shèn ) 脊．梁(jǐ) 脑髓．(suǐ) 竹筛．(shāi ) 秕．谷(bǐ) 书塾．(shú) 宿儒．(rú) 蝉蜕．(tuì) 盔．甲(kuī) 锡箔．(bó) 倜傥．．(tìtǎng ) 走廊．(láng ) 搓．捻(cuō) 惭．愧(cán )奥．秘(ào ) 浸．满(jìn ) 不愠．(yùn ) 人声鼎．沸(dǐng ) 怦．怦直跳(pēng ) 花团锦簇．(cù) 2.根据拼音写汉字。
云xiāo(霄) jiàn(鉴)赏 zhuó(啄)食cuán(攒)成 mì(觅)食 和ǎi(蔼)渊bó(博) shēn(绅)士 pì(譬)如zhàn(绽)开 qǐ(企)盼 dǔ(笃)志小心yìyì(翼翼) jié(截)然不同yóu(油)然而生 人迹hǎn(罕)至二、词语解释1.阅读下面的语段,完成题目。
经典本身是纯粹的,它不讨好人,不会千方百计诱惑你去读它。
作家写作,只是为了要写出他对生活的所感所思和他自己的欢欣与疼痛。
他是写给自己看的,至多是写给他认为可以与之对话的人看的,并没有打算让大量的读者成为自己的粉丝,更没有其他的动机。
曹雪芹在“举家食粥”的窘境中创作《红楼梦》,只是想写出“一把辛酸泪”,并没有想到它会成畅销书,赚得盆满钵满。
因此,经典不会时刻想着为你提供方便,不会挖空心思哄你逗你,更不会因为你理解不了而降格以求。
“举家食粥”中“举”的意思是 全,整个 。
“窘境”的意思是 十分为难的处境,困境 。
2.阅读下面的语段,完成题目。
寒冬腊月,山里的蜡梅相继开放。
它们虽然生长在贫瘠的岩缝间,经受着凄风苦雨的 B (A.侵蚀 B.侵袭)和无人问津的寂寞,却也无怨无悔;即使零落成泥,也芳香依旧。
到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,好像在说悄悄话的小姑娘。
花瓣左右对称,向外弯曲,像扎在姑娘头上的马尾辫。
紫花地丁紫得清新淡雅,它虽微小但并不自惭形秽, B(A.而且 B.反而)更追求精致,活出 A (A.精彩 B.精华)。
选择合适的词语填入横线处。
(只填字母)3.阅读下面的语段,完成题目。
语文,犹如一颗璀璨的明珠,时时绽放耀眼的光芒;语文,犹如一片温润的碧玉,常常让人爱不释手;语文,犹如一条奔流的大河,在人类漫长的历史中流淌……是语文,让我感受到“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;是语文,让我领略到“会当凌绝顶,一览众山小”的坚毅与无畏;是语文,让我知道了“了却君王天下事,赢得生前身后名”的激昂与悲壮;是语文,让我体会到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着与奉献……语文,我深爱的语文,如此丰富,如此美丽……你的深邃我们无法丈量,你的广阔我们无法斗量,爱你之心难以言尽。
即使山无棱,即使天地合,我也会爱你到永远!“爱不释手”中“释”的意思是放开,放下。
“璀璨”的意思是形容珠玉等光彩鲜明。
三、语病与标点1.依依在网上搜到一段关于中国戏曲脸谱的材料,其中存在一些问题,请你按要求帮她修改。
[A]由于脸谱是中国戏曲独有的,是不同于其他国家戏剧的化妆艺术。
脸谱与服装配合构成了戏曲人物的外观,再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞台上光彩照人的艺术形象。
面部表情、眼睛是情绪、心灵的窗户,因此脸谱是观众的视觉中心,[B]对唤起观众审美美感起着不可忽视的意义。
(1)[A]处画线句有成分残缺的问题,应将“由于”删去。
(2)[B]处画线句有搭配不当的问题,应将“意义”一词改为“作用”。
2.在括号内填入恰当的标点符号。
“天下国家”是一个古老的话题(,)个人的命运与国家是息息相关的(。
)在中华民族悠久的历史中(,)爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚(、)生存和发展的强大动力(。
)四、语言文字运用1.下列句子中,所运用的修辞方法与例句不同的一项是(A)例句:有许多鸟唤我的名字,有许多露珠与我交换眼神。
A.幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
B.长眠地下刚醒的化石啊,请向我一一讲述那奇幻的神话。
C.蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
D.山那边的山啊;铁青着脸,给我的幻想打了一个零分。
2.下列句子变换后意思发生变化的一项是(D)A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。
改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。
D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。
3.(邵阳中考)我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁,在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。
下列用语使用得体的一项是(B) A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C.归还所借之物时说“请笑纳”。
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
4.仿照下面的画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。
“中国梦”催生了“重庆梦”,激发了“我的梦”。
梦想给予拥有者强大的力量,中华民族会因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为梦想而在两江环绕中扬帆起航,傲视群雄;我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行。
5.根据下面提供的情境,回答问题。
一位青年到某杂志编辑部送稿,编辑看了之后问他:“这篇小说是你自己写的吗”青年回答:“是我自己写的,我构思了一个月的时间,之后整整坐了两天才写出来,写作真苦!”编辑故作惊讶地说:“啊,伟大的契诃夫先生,您什么时候复活了啊!”青年听了编辑的话顿时满面羞愧不已,满脸通红地离开了编辑部。
画线句的言外之意是:你的小说是抄袭契诃夫的。
七年级上册语文成语专题复习第一单元1.《春》【呼朋引伴】呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】花儿繁茂叶子嫩绿。
形容美好的春色。
原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
【花枝招展】比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
3.《雨的四季》【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。
【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。
也指形势发展迅速，给人压力。
原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。
第二单元5.《秋天的怀念》【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。
原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。
原句：我的回答已经让她喜出望外了。
【翻来覆去】形容一次又一次。
也形容来回翻动身体。
原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
6.《散步》【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
第三单元9.《从百草园到三味书屋》【人迹罕至】很少有人到的地方。
原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。
【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
10.《再塑生命的人》【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。