沪粤版知识点复习提纲系列之第六章力和简单机械

第六章力和机械

一、基本概念和规律

1、什么是力？

力是一个物体对另一个物体的作用。期中一个物体叫施力物体、另一个物体叫受力物体。特别强调：（1）力离不开物体

（2）发生力时，一定有两个物体

（3）互相不接触的物体也可以有力的作用，例如磁铁之间的作用。

特别强调：在对物体进行受力分析时，如果你画出的哪个力找不到施力物体，说明哪个力不存在；

在对物体进行受力分析时，分析对象对别的物体施加的力不能算。

2、力的作用效果是什么？

（1）使物体发生形变；（2）使物体的运动状态发生改变

特别强调：（1）这两种效果可以同时发生

（2）运动状态是否改变的判断方法：先看运动方向是否改变，只要改变，运动状态就变了。如果运动方向没有变，再看看运动的快慢是否改变，运动快

慢变了，运动状态也改变。

（3）运动状态不变的只有两种情况：静止和匀速直线运动。

3、力的作用是相互的

物体甲对物体乙有力的作用，同时物体乙也对物体甲发生力的作用，物体间力的作用是相互的。

特别强调：（1）相互作用力大小相等；

（2）相互作用力的受力物体是两个物体，因此不是平衡力。

（3）力的作用是相互的，看似简单，但在后面的压强和浮力的习题分析中都有很重要的作用，要用心体会。

（4）最大考点是将一对平衡力和相互作用力混淆，让你区分，年年考！

4、怎样表示力？

特别强调：（1）力的三要素的“要”是“重要”的意思，是因为这三个要素决定了力的作用效果。

（2）能正确的分析出物体的受力情况，并能用力的示意图将所用的受力表示出来，这是解决力学问题的第一步，特别重要。

（5）怎样测量力？

（1）测量工具：弹簧测力计

（2）弹簧测力计的原理：在一定的范围内，弹簧的伸长和所受的外力成正比。

F = kx

（3）弹簧测力计的正确使用

A、校零

B、正确读数：关键是看清分度值

特别强调：弹簧测力计可以测量各个方向的力

5、重力

（1）什么是重力？

由于地球吸引而受到的力叫重力。

特别强调：A 、施力物体：地球

B 、方向：竖直向下（会画重力示意图）

C 、重力不等于吸引力

吸引力可以等同于两部分，一部分使物体竖直下落，即重力，另一部分使物体和地球一起旋转，即向心力。 （2）重力与质量的关系

A. 文字表达： 重力与质量成正比

B. 公式： G = mg m =

g

G G 物重 牛顿 N

m 质量 千克 kg

g 常数 牛顿/千克 N/kg

C. 图像：

(3) 稳度与哪些因素有关

A 、重心 重心越低越稳

B 、支撑面的面积 支撑面积越大越稳 6、摩擦力

（1）摩擦力的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦 （2）滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

A 、压力的大小 在接触面相等时，压力越大，摩擦力越大

B 、接触面的粗糙程度 在压力相等时，接触面越粗糙，摩擦力越大 特别强调：只与压力和接触面粗糙程度有关，与其它一概无关。 （3）如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？

增大有益摩擦：增大压力或增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦：减小压力或减小接触面的粗糙程度 特别强调，侧重具体例子的分析 7、杠杆

（1）什么是杠杆？

在力的作用下，能绕着一个固定点转动的硬棒。 （2）杠杆的平衡条件

动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 F 1L 1 = F 2L 2

1

221L L F F 特别强调：A. 计算杠杆的问题，杠杆平衡条件是唯一的思路

B. 计算杠杆问题的关键是弄清楚支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂这五

个要素。

支点：如果有图就在图上找，一般标有o 或“△”的点就是支点；如果没

有上述标识，就要动态想象杠杆绕哪一点转动，那一点就是杠杆的支点。

动力和阻力：动力和阻力都是指杠杆受到的力；

它们一定是使杠杆的转动方向相反。 动力和阻力叫法弄反了，不影响计算结果

动力臂和阻力臂的画法：动力臂和阻力臂就是支点到力的作用线的距离 D. 会画最小的动力。

连接支点和作用点，这就是最大的动力臂；

做这条直线（最大动力臂）的垂线，即最小的动力。

（3）杠杆的分类

L 1 ＞ L 2省力杠杆 省力费距离 撬棍、老虎钳、啤酒扳子、铡刀、拉

杆行李箱、

L 1 ＝ L 2等臂杠杆 既不省力也不省距离 天平、定滑轮、普通家用剪刀 L 1 ＜ L 2费力杠杆 费力省距离 缝纫机踏板、理发剪刀、钓鱼竿 8、滑轮和滑轮组 （1）定滑轮

A.本质：等臂杠杆

B.特点：不省力但能改变力的方向。

C.作图，如图

D.公式：F = G （不计摩擦和绳重） （2）动滑轮

A.本质：省力杠杆

B.特点：省力，但不能改变力的方向

C.作图，如图

D.公式：F =

2

1

G （不计摩擦和绳重和动滑轮重）

(3)滑轮组

A.几种基本滑轮组

B.公式：

不计摩擦和动滑轮重 F =

n

1G （不计摩擦和绳重

和动滑轮

重）

F 自由端拉力

G 物体重力

n 提起动滑轮绳子的股数

特别强调：绳子股数一定要数对

（4）轮轴

A. 本质：杠杆

B. F1 R = F2 r

二、基本实验

1、研究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关？

实验步骤：（1）如图甲，沿水平方向拉着物体在木板上匀速前进，读取弹簧测力计的读数F1，即摩擦力的大小。

（2）如图乙，在物体上添加砝码，沿水平方向拉着物体匀速前进，读取弹簧测力计的读数F2，即摩擦力的大小。

（3）如图丙，在木板上铺上毛巾，沿水平方向拉着物体匀速前进，读取弹簧测力计的读数F3，即摩擦力的大小。

实验原理：二力平衡

实验结论：对比甲乙两图可知：当接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大；

对比乙丙两图可知：当压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

（3）实验设计思想：控制变量法。

2、探究杠杆平衡条件

（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平状态。

调节方法：哪边高向那边调。

作用：①消除杠杆的自重影响；②便于测量力臂。

（2）在杠杆两边挂上数量不同的钩码，使杠杆平衡

特别强调：①会根据给的提示图完成表格中未完成的数据填空

②能根据杠杆的平衡条件计算出表格中空缺的数据或找出错误的数据

③能根据数据写出实验结论

（4）实验结论：F1L1 = F2L2