二年级语文上学期S版《开天辟地》课件(第二课时)
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盘古在天地之间坚持 了这么长的时间，真是坚 韧不拔！我们要学习他的 精神。
0
朗读指导
天每天升高一丈，盘古的 身子也每天增高一丈。不知站 了多少年，等到天地变得相当 稳固，再也不会合拢了，盘古 才放心地倒在地上，停止了呼 吸。
盘古在天地之间奉献了自己的生命，他 的精神是我们民族的精神！
情景朗读
奶奶最后说：“以前人们 还说，盘古死后，他的左眼变 成太阳，右眼变成月亮，身躯 变成大山，血液变成河流……” 哦，原来这个丰富多彩的世界， 都是盘古创造的！
后羿射日 夸父追日 大闹天宫
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走近文本
一天晚上，奶奶给我讲 了一个故事。
引出故事《开天辟地》
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情景朗读
ABAB
她说，很久很久以前，天 地混沌一片，黑乎乎的，好像
一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”ABB
里，睡着一个巨人，名叫盘古。
红扑扑 绿油油
比喻句，生动形象地写出 了天地融在一起的状态。
0
朗读指导
忽然
有一天，盘古突然
醒了。他睁开眼睛一
看，周围漆黑一团，
什么也看不见。
qī
盘古醒了，他什么 也看不见，这就是最原 始的天地的状态，混沌 一片！
0
朗读指导
细致地描 写了天地分开 时的场面。
盘古一生气，抡起拳头 使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。 只听见哗啦一声，“大鸡蛋” 裂成了两半。轻的一半冉冉
上升，变成了天；重的一半
链接 音乐欣赏：中国梦
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作业布置
搜集一些神话故事。可以上网搜寻，也 可以听爸爸妈妈、爷爷奶奶讲故事。办一期 中国神话手抄报。
0
巩固练习
打开“阅读训练-《开天辟地》”， 一起来闯关吧！
0
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
盘古好伟大呀，他这样奉献 了自己的一切，我深深感动！
ห้องสมุดไป่ตู้0 0
知识扩展
中国神话
中国神话是中华民族的祖先对世界 的解释和美丽向往。我国有许多美丽的 神话，如盘古开天地是对世界起源的解 释；夸父逐日、嫦娥奔月是对未知的探 索；精卫填海、愚公移山是对自然改造 的梦想。新世纪中国人正用勤劳和智慧 创造新神话，描绘新梦想。
二年级语文上学期S版《开天辟地》 课件(第二课时)
复习生字
pì míng zhēng tái
辟名 睁抬
cǎi zhàng tíng xī
踩丈 停吸
qū fù chuàng zào
躯富 创造
0
谈话导入
了解神话
神话是古代人们对 自然现象和社会生活的 一种天真的解释和美丽 的向往。
0
谈话导入
了解神话
缓缓下沉，变成了地。
注意表示动作的词语— —“动词”的作用！写出了 盘古力大神勇的气魄！
0
朗读指导
天地分开以后，盘古怕它 们合拢，就站在天地中间，双 手撑着天，两脚踩着地。
盘古“顶天立地”
开天辟地 顶天立地 冰天雪地 翻天覆地 欢天喜地 惊天动地
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朗读指导
天每天升高一丈，盘古的
身子也每天增高一丈。不知站 了多少年，等到天地变得相当 稳固，再也不会合拢了，盘古 才放心地倒在地上，停止了呼 吸。
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朗读指导
天每天升高一丈，盘古的 身子也每天增高一丈。不知站 了多少年，等到天地变得相当 稳固，再也不会合拢了，盘古 才放心地倒在地上，停止了呼 吸。
盘古在天地之间奉献了自己的生命，他 的精神是我们民族的精神！
情景朗读
奶奶最后说：“以前人们 还说，盘古死后，他的左眼变 成太阳，右眼变成月亮，身躯 变成大山，血液变成河流……” 哦，原来这个丰富多彩的世界， 都是盘古创造的！
后羿射日 夸父追日 大闹天宫
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走近文本
一天晚上，奶奶给我讲 了一个故事。
引出故事《开天辟地》
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情景朗读
ABAB
她说，很久很久以前，天 地混沌一片，黑乎乎的，好像
一个大鸡蛋。在这个“大鸡蛋”ABB
里，睡着一个巨人，名叫盘古。
红扑扑 绿油油
比喻句，生动形象地写出 了天地融在一起的状态。
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朗读指导
忽然
有一天，盘古突然
醒了。他睁开眼睛一
看，周围漆黑一团，
什么也看不见。
qī
盘古醒了，他什么 也看不见，这就是最原 始的天地的状态，混沌 一片！
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朗读指导
细致地描 写了天地分开 时的场面。
盘古一生气，抡起拳头 使劲一砸，抬起腿猛地一蹬。 只听见哗啦一声，“大鸡蛋” 裂成了两半。轻的一半冉冉
上升，变成了天；重的一半
链接 音乐欣赏：中国梦
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作业布置
搜集一些神话故事。可以上网搜寻，也 可以听爸爸妈妈、爷爷奶奶讲故事。办一期 中国神话手抄报。
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巩固练习
打开“阅读训练-《开天辟地》”， 一起来闯关吧！
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
盘古好伟大呀，他这样奉献 了自己的一切，我深深感动！
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知识扩展
中国神话
中国神话是中华民族的祖先对世界 的解释和美丽向往。我国有许多美丽的 神话，如盘古开天地是对世界起源的解 释；夸父逐日、嫦娥奔月是对未知的探 索；精卫填海、愚公移山是对自然改造 的梦想。新世纪中国人正用勤劳和智慧 创造新神话，描绘新梦想。
二年级语文上学期S版《开天辟地》 课件(第二课时)
复习生字
pì míng zhēng tái
辟名 睁抬
cǎi zhàng tíng xī
踩丈 停吸
qū fù chuàng zào
躯富 创造
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谈话导入
了解神话
神话是古代人们对 自然现象和社会生活的 一种天真的解释和美丽 的向往。
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谈话导入
了解神话
缓缓下沉，变成了地。
注意表示动作的词语— —“动词”的作用！写出了 盘古力大神勇的气魄！
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朗读指导
天地分开以后，盘古怕它 们合拢，就站在天地中间，双 手撑着天，两脚踩着地。
盘古“顶天立地”
开天辟地 顶天立地 冰天雪地 翻天覆地 欢天喜地 惊天动地
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朗读指导
天每天升高一丈，盘古的
身子也每天增高一丈。不知站 了多少年，等到天地变得相当 稳固，再也不会合拢了，盘古 才放心地倒在地上，停止了呼 吸。