身体部位ppt
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认识身体部位头肩膀膝盖和脚趾精品PPT课件
认识 身体部位
大头儿子
红黄绿蓝粉
小声
头 膝盖
大声
脚趾 肩膀
头， 肩膀， 膝盖， 脚趾
肩膀 膝脚 月 1.仔细观察，里面的“月”一样吗？
2.想一想，和月亮有关系吗？
月 肉
肚、背、脸、胃、胖……
眼
嘴
头，肩膀，膝盖 脚趾
还有眼睛，耳朵，嘴巴 和鼻子
鼻子
嘴巴
眼睛
头
耳朵
抬抬你的头儿，抬抬抬。 拍拍你的肩膀，拍拍怕。 摸摸你的膝盖，摸摸摸。 翘翘你的脚趾，翘翘翘。 揉揉你的眼睛，揉揉揉。 揪揪你的耳朵，揪揪揪。 张张你的嘴巴，张张张。 指指你的鼻子，指指指。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
27
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Isd Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
恭喜你，大家送你一首儿歌。
头 耳朵 鼻子 嘴巴 还有 肩膀
和脚
2.头、肩膀、膝盖和脚趾
头， 肩膀， 头， 肩膀， 眼睛， 耳朵 ， 头， 肩膀，
膝盖， 膝盖， 嘴巴， 膝盖，
脚趾 脚趾 鼻子 脚趾
头， 肩膀，膝盖，脚趾，膝盖和脚趾
头， 肩膀，膝盖，脚趾，膝盖和脚趾
还有眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子
头， 肩膀，膝盖，脚趾，膝盖和脚趾
人体ppt课件
由器官按照一定的顺序和方式组合而成的 ，能够完成一系列生理功能的整体，如消 化系统、神经系统等。
人体主要系统
运动系统
由骨、关节和骨骼肌组成，主要功能 是运动、支持和保护身体。
02
循环系统
由心脏、血管和血液组成，主要功能 是运输氧气和营养物质，排除废物和 二氧化碳。
01
泌尿系统
由肾、输尿管、膀胱和尿道等组成， 主要功能是排除代谢废物和多余水分 。
心室
心房
负责接收血液，并将其泵送到心 室。
负责将血液泵送到全身各个部位 。
瓣膜
保证血液单向流动，防止血液倒 流。
总结词
心脏是人体中的重要器官，负责 将血液泵送到全身各个部位，具 有维持血液循环、调节血压等功 能。
心电图
反映心脏电活动的变化，用于诊 断心脏疾病。
血管的分布与作用
总结词
血管是人体中分布广 泛的网络结构，负责 输送血液，具有调节 体温、维持酸碱平衡 等功能。
血液中除血细胞外的透 明液体部分，含有水、 无机盐、葡萄糖、氨基 酸、蛋白质等物质，主 要负责运输营养物质和 代谢废物。
含有血红蛋白，负责运 输氧气和二氧化碳，维 持人体正常的氧气供应 和二氧化碳排出。
负责免疫功能，抵御外 来病原体入侵，维持人 体健康。
参与血液凝固，有助于 止血和伤口愈合。
心脏的结构与功能
人体ppt课件
目录
• 人体概述 • 骨骼系统 • 肌肉系统 • 循环系统 • 消化系统 • 呼吸系统
01
人体概述
人体基本结构
细胞
组织
人体最小的结构和功能单位，具有分裂、 生长、繁殖和代谢等能力。
由形态相似、功能相同的细胞及其间质所 组成，具有特定的形态和功能。
《观察我们的身体》PPT优秀课件
左右对称
k 2.
探究人体的内部结构
I
探究人体的内部结构
人 体 的 内 脏
k 2.
ห้องสมุดไป่ตู้结全课拓展延伸
保护好自己，不让身体受伤
是运动，都要注意安全，不让自己的身体受伤。
总结全课拓展延伸
保护隐私部位，不能让人看和摸
背心和小裤衩遮住的地方都是隐私部位，任何人都不能碰
总结全课拓展延伸
关心爰护残疾人
只要人人都献出一点爱，世界各变成美好的人间
观察我们的身体
-.
刚才的小游戏运动了身体的哪些部位呢?
探究人体的外部结构
■EE —
n
自主探究，获取新知探究人体的外部结构
躯干
自主探究，获取新知探究人体的外部结构
头: 头发 眉眼 鼻 口耳
躯干:
腹腔
四肢: 上肢 下肢
n
自主探究，获取新知探究人体的外部结构
比较身体的左右两部分 它们之间是怎样的关系?
1.《我们的身体》ppt
我们的身体
•我们的身体包括 哪些部分？
人的身体从外形上看，可以分成哪 几个部分？
颈 躯干 四肢
头
头 颈 躯干
四肢
比较身体的左右两部分， 它们之间是怎样的关系？
人 体 肌 肉 图
人 体 骨 骼 图
骨骼、关节和肌肉的协调配合
屈肘时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸肘时：
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩
写字、读书、呼吸、系红领巾时， 身体的哪些部位参与了活动？
大脑
关节
写字
手
眼睛
骨骼
头：是人体的司 颈：是头与躯 四肢：主要是上 躯干：由肩胛骨、 令部。 干的连接部位， 肢（胳膊、手）、 胸骨、肋骨、骨 又称脖子。 下肢（腿、脚）。 盆骨等组成胸腔 和腹腔，保护心 脏、肝、肺、脾、 肾、胃、肠等内 脏器官和系统。
希望同学们课后查阅 更多的资料，了解更多 的知识，更好地保护自 己的身体！
胸部 器官 肺 心
肝
脾
腹部 器官
肠膀胱Leabharlann 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？
男孩和女孩开始身高突增的年 龄有差别：一般地说女孩早于男 孩，女孩是8.5——9岁；男孩是 10.5——11岁
男女同学的生长变化情况一样吗？
不同地区，不同生活状况和不 同体质的同龄、同性别同学，身高 的变化情况总会有些差异。
•我们的身体包括 哪些部分？
人的身体从外形上看，可以分成哪 几个部分？
颈 躯干 四肢
头
头 颈 躯干
四肢
比较身体的左右两部分， 它们之间是怎样的关系？
人 体 肌 肉 图
人 体 骨 骼 图
骨骼、关节和肌肉的协调配合
屈肘时：
上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张
伸肘时：
上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩
写字、读书、呼吸、系红领巾时， 身体的哪些部位参与了活动？
大脑
关节
写字
手
眼睛
骨骼
头：是人体的司 颈：是头与躯 四肢：主要是上 躯干：由肩胛骨、 令部。 干的连接部位， 肢（胳膊、手）、 胸骨、肋骨、骨 又称脖子。 下肢（腿、脚）。 盆骨等组成胸腔 和腹腔，保护心 脏、肝、肺、脾、 肾、胃、肠等内 脏器官和系统。
希望同学们课后查阅 更多的资料，了解更多 的知识，更好地保护自 己的身体！
胸部 器官 肺 心
肝
脾
腹部 器官
肠膀胱Leabharlann 男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？
男孩和女孩开始身高突增的年 龄有差别：一般地说女孩早于男 孩，女孩是8.5——9岁；男孩是 10.5——11岁
男女同学的生长变化情况一样吗？
不同地区，不同生活状况和不 同体质的同龄、同性别同学，身高 的变化情况总会有些差异。
《认识我们的身体》课件
神经系统
总结词
控制和调节身体活动、感知外界刺激
详细描述
神经系统由大脑、脊髓和周围神经组成，负责控制和调节人体的各种活动。大脑是神经系统的核心，负责思考、 记忆、语言等功能。脊髓是大脑与周围神经之间的通道，传递信息。周围神经遍布全身，感知外界的刺激并将其 传递给大脑。
内分泌系统
总结词
分泌激素、调节生理功能
《认识我们的身体》ppt 课件
• 引言 • 人体基本结构 • 人体重要器官 • 人体功能与循环 • 健康与保健 • 结语
01
引言
主题简介
主题背景
介绍人体的基本结构和功能，帮 助学习者更好地了解自己的身体 ，提高健康意识。
主题内容
包括骨骼、肌肉、消化、呼吸、 循环、神经等系统，以及各系统 的功能和相互关系。
详细描述
内分泌系统由一系列腺体组成，如甲状腺、垂体腺和肾上腺等。这些腺体分泌激素，通过血液循环到 达全身各处，调节人体的生理功能。例如，甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育。
03
人体重要器官
心脏
在此添加您的文本17字
总结词：维持生命的核心器官
在此添加您的文本16字
详细描述：心脏是一个强健的肌肉泵，通过规律的跳动将 血液输送到全身各个部位，为身体提供必要的氧气和营养 物质。
持续学习
提醒学生关注医学和健康领域的最新研究成果， 保持对身体的关注和爱护。
04
人体功能与循环
消化系统
消化系统功能
消化系统负责将食物分解为小分 子营养物质，如氨基酸、单糖和 脂肪酸，这些物质能被身体细胞
所吸收并用于维持生命活动。
消化过程
食物的消化过程始于口腔，经过 食管、胃、小肠和大肠，消化酶
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Choice 選擇題
1 eye
ˇ2 ear
3 nose
Choice 選擇題
ˇ1 mouth
2 foot
3 tooth
Choice 選擇題
ˇ1 hand
2 hair
3 nose
Choice 選擇題
1 mouth
2 foot
ˇ3 tooth
Choice 選擇題
1 face
ˇ2 head
3 neck
Choice 選擇題
ˇ1 face
2 head
3 neck
Choice 選擇題
1 ear
ˇ2 nose
3 mouth
Match 配合題
eye nose ear
Match 配合題
mouth tooth hair
Match 配合題
hand foot mouth
Match 配合題
hand eye nose
Choice 選擇題
1 mouth 2 shoulder
ˇ 3 neck
Choice 選擇題
ˇ1 shoulder
2 hand
3 arm
Choice 選擇題
ˇ1 arm
2 leg
3 hand
Choice 選擇題
1 knee
ˇ2 leg
3 foot
Choice 選擇題
1 leg
2 foot
ˇ3 knee
身体部位ppt
foot hand
arm knee leg
foot
foot hand
Read 跟著老師唸唸看
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eye
Write 寫寫看
ear
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n o se
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mou t h
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ha i r
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hair neck arm
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nose face hand
Match 配合題
knee foot mouth
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
hand
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f oo t
head
shou l dLeabharlann ra rml eg
k nee
f ace
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2 ear
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1 hand
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3 tooth
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tooth hair ear
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mouth nose foot
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neck shoulder head
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arm
leg knee
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shoulder neck leg
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head
leg eye
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