2020年高考政治二轮复习精品资料:专题10 哲学思想与唯物论、认识论(押题专练)
高考政治核心考点全演练【专题10】哲学思想和唯物论、认识论(含解析)
专题10 哲学思想和唯物论、认识论复习绪论,要把握一个含义—哲学的含义,一个作用—真正的哲学对社会变革的先导作用,一个基本问题—哲学基本问题,两个基本派别—唯物主义和唯心主义。
复习唯物论,除了要夯实基础,突出重点,还要运用比较法掌握四大关系:物质和意识的辩证关系、物质和运动的关系、运动和静止的关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
复习认识论,要围绕“实践”与“认识”这两个知识点展开,重点应把握实践和认识的辩证关系、真理及认识的过程等知识。
一、生活智慧与时代精神1.哲学是什么(1)哲学与世界观、方法论及具体科学的关系2.(1)唯物主义的三种形态不同点认为自然科学意认为世和方法论1.物质和意识的辩证关系及其方法论应用人能够能动地(1)物质与运动的关系①规律的客观性、普遍性及其方法论。
规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移,规律既不能被创造,也不能被消灭;规律是普遍的,无论是自然界、人类社会还是人的思维,一切事物的运动变化和发展都是有规律的。
规律的普遍性和客观性要求我们,想问题、办事情必须遵循规律,按规律办事。
违背规律就会受到规律的惩罚。
②人们可以认识和利用规律。
人们可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。
3.全面把握“一切从实际出发,实事求是”(1)含义我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据。
(2)原理依据世界的物质性原理及规律的客观性原理。
(3)如何做到①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的实际出发。
②充分发挥主观能动性,坚持用科学理论武装头脑,指导实践,不断解放思想、与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
高考政治二轮复习专题10 哲学思想与唯物论、认识论
• (5) 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、 辩证法和形而上学“两个对子”,但从 基本派别来看,只有唯物主义和唯心主 义两大阵营,而不是四军对垒。 • (6) 从根本观点上来说,唯物主义是正确 的,唯心主义是错误的。相对于马克思 主义哲学来说,无论是唯心主义还是以 往的唯物主义哲学都有其错误的一面。 只有马克思主义哲学才是唯一科学的世 界观和方法论。
• 2.哲学的基本派别 • (1) 唯物主义和唯心主义是哲学的两大基 本派别。 • (2) 对物质和意识何者为本原问题的不同 回答,是划分唯物主义和唯心主义的标 准。 • (3) 唯物主义的根本观点是:物质是本原, 先有物质后有意识,物质决定意识;唯 心主义的根本观点是:意识是本原,意 识决定物质。 • (4) 古代朴素唯物主义、近代形而上学唯
• 1 . (2012· 天津文综 )2011 年,美国苹果 公司董事长乔布斯 ——一位非凡的创新者, 带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于 世界的意义,不仅在于他创造了那个魔 器般的“苹果”,更在于他对“智慧之 学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿 用我的全部科技来换取与苏格拉底 (古希 腊哲学家 )一个下午的相处。”他鼓励人 们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、 学习以及人际关系上,去追求更多的真、 善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态
考情启示 纵观近几年的高 考试题得知:本 专题选择题的命 题角度主要集中 在哲学的作用以 及与世界观、具 体科学的关系、 运动的绝对性以 及与静止的关系、 真理的特点、意 识的本质、特点 和作用、实事求
考情启示 2013年高考备考 命题角度7:运动的绝对 应注意: 性以及与静止的关系。 1.以规律的客观 (2012·江苏,2011·江苏、 性和意识的能动 浙江,2010·天津) 性分析减排低碳 命题角度8:实践和认识 的生活和发展理 的关系。 念。 (1)结合材料,说明认识 2.运用一切从实 对实践的依赖关系。 际出发、实事求 (2012·北京) 是的知识,分析 (2)结合材料三,运用实 党和国家根据经
2020届高考政治二轮复习高频核心考点整合课件:专题十 哲学史、唯物论、认识论
系是哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系;两种 栏
派别是唯物主义和唯心主义。
目 链
3.唯物论要认识一种方法、两个概念、三对关系: 接
一种方法是一切从实际出发,实事求是;两个概念是物质
和意识;三对关系是物质与运动、绝对运动与相对静止、
物质与意识。
4.认识论要明确实践与认识的辩证关系、真理的特 征,理解认识的发展过程。
栏
目
①通过对旧制度和旧思想进行批判,更新人
管内容 ②平均主义,追求无
差别的利益分配 ③本位主义,
栏
目
只顾本单位不顾大局和整体
链
接
④官僚主义,作决策漠视群众
的意愿和要求
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
感悟 高考
解析 ①④观点正确,题中漫画讽刺一味注重形式上
的统一,而没有认识到内容的重要性,即犯了形式主
义,故入选。②③观点与题意不符,题中漫画揭示的
栏
目
一个由浅入深的发展过程。材料中提及到某地实践
链 接
中的认识有三个阶段,这说明经过实践和认识的多
次反复达到了最高境界,故②④正确。
感悟 高考
命题启示
1.从命题内容上看,考查的重点有:哲学的基本
派别及其观点、一切从实际出发、意识的能动作用、尊
重客观规律与发挥主观能动性、实践和认识的关系、认
栏
识发展的规律。
画……置身于其中,“风载书声出藕花”的江南情思油然
而生。材料蕴含的哲理是(C )
栏
目
A.意识能够能动地改造客观世界
链
接
B.意识是沟通主客观世界的桥梁
C.意识是客观事物在人脑中的反映
D.意识对人的生理活动具有调节作用
高考政治二轮复习-专题十-哲学思想与唯物论认识论
专题 十பைடு நூலகம்
主要
观点
世界的
唯 本原 物 是物质,
先
有物质
主 后有 义 意识,
意识
是物质 的反映
古代朴素 唯物主义
近代形 而上学
唯物 主义
辩证唯 物主义 和历史 唯物主义
把物质归结为某一种或几种具体的物质形 态(如金、木、水、火、土、风等),把朴素唯 物主义和朴素辩证法自发地结合在一起
认为原子是世界的本原,克服了古代朴素 唯物主义物质观的直观性、朴素性,是物质观 上的进步。但背离了古代哲学把世界看成是相 互联系的整体的辩证法观点,把一切运动都归 结为机械运动
专题
命题点四 物质、运动、静止的关
十
系
4.从唯物论的角度看,漫画 体现的哲理与下列哪一选项体 现的哲理一致 ( )
归纳提升: 尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 (1)原理内容:发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件; 尊重客观规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。 (2)方法论:既要尊重客观规律,按规律办事;又要充分发挥主 观能动性,把二者有机结合起来。 (3)反对:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的 唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险蛮干的主观 主义;也要反对否定主观能动性,认为在规律面前无能为力的宿 命论。
专题 十
命题点二 哲学的基本派别
2.从远古时代开始,人们就把“天”作为人类智慧追
索的对象,诗人屈原曾提出172个“天问”。下列说法
中,具有唯物主义倾向的是
()
①天行有常,不为尧存,不为桀亡
②天地合而万物生,阴阳接而变化起
③天地万物都是“绝对精神”的产物
④死生有命,富贵在天
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
高考政治二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论高考押题(含解析)
专题10 哲学思想与唯物论、认识论1.德国哲学家费希特认为:“使一切非理性的东西服从于自己,自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西,这就是人的最终目的。
”下列与此体现的哲学观点一致的是( )A.幸福不过是欲望的暂时停止(叔本华)B.人最容易忘记的是自己(克尔凯戈尔)C.世界是自我创造的非我 (费希特)D.给我物质,我就用它造出一个宇宙来(康德)【答案】C【解析】材料中观点属于一种主观唯心主义观点。
A、B不涉及唯物与唯心,排除;D根本上属于唯物主义观点,不符合题意;C属于主观唯心主义观点。
选C。
2.联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出,世界哲学日的核心理念是,人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献。
历史学家亨利·亚当斯也曾经笑谈:“哲学,就是对无解的问题做出费解的回答。
”他们强调哲学的作用在于 ( )①培养人们的批判性精神以变革社会②提供人类个体解放和集体解放的力量③为解决复杂问题提供基本科学方法④推动各门具体科学的发展以造福人类A.①② B.①④ B.②③ D.③④【答案】A3.无法移动的植物会借助外力,如风力、水力、动物和人类来携带传播自己的种子,每种植物都有让自己的种子“旅行”的特殊本领,这种神奇的现象,令人类惊叹不已。
这说明( )①任何事物都是绝对运动和相对静止的统一②物质的运动、变化和发展是外力作用的结果③运动是物质的存在方式④自然规律能够被认识和利用A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】B4.随着科学技术的发展,目前我国地震预报获得了很多成功的案例和经验,向着可靠的方向迈进。
这说明( )①地震虽然复杂,但有规律可言并能够被认识②地震的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展提高了人们的认识能力④科学技术是推动地震预报经验丰富的源泉和动力A.①④ B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】规律有其存在的条件,并非必然,②说法错误;实践才是推动地震预报经验丰富的源泉和动力,科学技术依然属于认识范畴,④不选;①③表述正确符合题意。
年高考政治二轮复习专题10哲学思想与唯物论、认识论押题专练
专题10 哲学思想与唯物论、认识论1.心虽主于一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。
〞该观点( )A.夸张了意识作用,属于主观唯心主义观点B.缺乏科学依据,属于古代朴素唯物主义思想C.正确认识了心与理关系,具有朴素辩证法思想D.把“理〞作为世界本原,属于客观唯心主义【答案】A【解析】“心虽主于一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。
〞该观点夸张了意识作用,属于主观唯心主义观点,A 正确。
2.虚拟现实技术是利用计算机生成可交互三维虚拟环境,通过虚拟现实显示器为人们提供沉浸体验;增强现实技术那么是将计算机生成虚拟物体、场景等叠加到现实环境中,通过增强现实显示器来丰富人们现实感。
根据描述,两种技术区别是( )A.是否发挥意识创造性B.是否看到真实环境C.是否有虚拟信息存在D.是否以现实为根底【答案】B【解析】通过特定显示器,虚拟现实技术让人们看到是虚拟环境,增强现实技术让人们看到是真实环境与虚拟环境结合。
3.阿尔法围棋( AlphaGo)作为谷歌开发一款围棋人工智能程序日前以4∶1总比分击败韩国棋手李世石,引发热议。
小米科技创始人雷军认为,电脑战胜人类只是时间问题。
法国围棋队主教练樊麾说,我们面对新生事物要放宽眼界,毕竟人类想象力与创造力还是机器学不会。
材料说明( )①受主客观因素影响,人们对同一事物认识具有主体差异性②人工智能将遵循优胜劣汰规律最终取代人类③人工智能开展否认了社会意识相对独立性④意识活动主动创造性能进一步推动人工智能开展A.①③ B.①④C.②③ D.②④【答案】B【解析】小米科技创始人雷军与法国围棋队主教练樊麾对人工智能不同认识说明受主客观因素影响,人们对同一事物认识具有主体差异性,①符合题意;意识具有目性、方案性、自觉选择性与主动创造性,能够能动地认识世界与改造世界,故人类能进一步推动人工智能开展,④符合题意,②③是错误;故此题答案选B。
4.新型石墨烯超级电池,具有体积轻、不易燃、低本钱、量产容易等特点。
高考政治二轮复习 专题十 哲学思想与唯物论、认识论
提示::①唯心主义 ②时代精神 ③社会变革 ④ 唯物主义与辩证法的有机统一 ⑤客观存在的主观映象 ⑥目的性和计划性 ⑦脱离物质的运动是根本不存在的 ⑧相对静止 ⑨客观性和普遍性 ⑩客观物质性、主观能 动性、社会历史性 ⑪实践是认识发展的动力 ⑫实践是 认识的目的 ⑬具体的、有条件的
考点归纳整合 02
如何全面理解哲学的作用
一般意义上的哲学 ①哲学与生活:哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生 活得更好的艺术 ②哲学的任务:指导人们正确地认识世界和改造世界 ③哲学与具体科学:哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ④哲学与时代:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革 的先导 ⑤哲学的功能:具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和 改造世界的功能,具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能
(2)作用:①体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判,更 新人的观念,解放人的思想。②可以预见和指明社会的前进方 向,提出社会发展的理想目标。指引人们追求美好的未来;动 员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。③总 之,任何反映时代客观要求和历史趋势的哲学,都可以成为这 一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革。
辩证唯物 主义和历 史唯物主 义
真正把握 了物质概 念,并将 它作为世 界的本原
第一次在科学的基础上 实现唯物主义与辩证法 的有机结合,把唯物辩 证的观点贯穿到社会历 史研究领域,实现了唯 物辩证的自然观与历史
观的统一
基本 内部 观点 派别
主要区别
评价
世界 的本 唯 原是 心意 主 识, 义 意识 决定 物质
与世 说,是世界观和方法论的 都要注意从世界观和方法
界观 统一
论的统一中去掌握
2020年高考政治高考热点专题复习讲义:专题10哲学思想、唯物论和认识论
专题十哲学思想、唯物论和认识论【命题展望】识观、真理观等。
从近几年高考看,重点考查的高频考点有:哲学基本问题、唯物主义与唯心主义及根本观点;世界的物质性、意识的本质及作用、按客观规律办事、实践与认识、真理、认识的反复性与无限性等。
本专题以漫画、古诗句等形式,考查选择题;主观题一般多与其他知识结合考查。
【考点精要】考点一哲学1.哲学与世界观和方法论、哲学与其他学科的关系巧点妙拨哲学是什么:哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观;是世界观与方法论的统一;是对具体科学的慨括和总结。
2.哲学基本问题及基本派别(1)哲学基本问题:思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题。
①思维和存在何者为本原的问题,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有没有同一性的问题,分为可知论与不可知论。
(2)哲学的基本派别巧点妙拨唯物主义唯心主义的根本分歧,不能笼统的说是围绕哲学的基本问题展开的,而是围绕着哲学基本问题的第一方面思维和存在谁是本原的问题展开的。
“两大阵营”指唯物主义和唯心主义;“两个对子”指唯物主义、唯心主义和辩证法与形而上学。
(3)马克思主义哲学基本特征:①确立科学的实践观,第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合②实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一③实现了实践基础上的科学性和革命性的统一考点二物质论1.物质和意识的辩证关系⑴物质决定意识,意识是物质的反映。
要求我们一切从实际出发,实事求是。
⑵意识对物质具有能动作用,意识能够能动地认识世界、改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识对改造客观世界具有促进作用。
要求重视意识的作用,树立正确的思想意识。
巧点妙拨从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,意识是人脑的机能;从意识的内容看,意识是客观存在的反映。
2.物质与运动、运动与静止的关系⑴物质是运动的,运动是物质的固有属性和存在方式。
反对脱离物质谈运动的唯心主义观点,又反对离开运动谈物质的形而上学观点。
2020浙江高考政治二轮课件:专题十哲学思想与唯物论、认识论 第一讲 哲学思想
2.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 (1)相互区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其 进行概括和升华,从中抽象出_最__一_般__的_本__质_____和最普遍的规律。 (2)相互影响:具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方 法论的__指__导___。
4.我国古代儒释道三家分别以“人与社会”“人与修心”“人与自然”为理论主线, 究其哲学本质,他们的理论都反映的一个基本问题是( ) A.哲学和科学的关系问题 B.物质和意识的辩证关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.世界观和方法论的关系问题 解析:选 C。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,C 正确且符合题意;A、B、D 均与题意不符,不选。
D 项符合题意。A、B、C 三项不符合题意。
3.我国古代“五行说”认为世界是由金、木、水、火、土演化而来的;法国哲学家柏 格森认为,事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这两种观点的根本分歧 是( ) A.思维能否正确认识存在 B.意识和物质何者是本原 C.思维和存在是否具有同一性 D.物质与意识能否统一
D.可知论
解析:选 D。本题考查哲学的基本问题。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两个方面,一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性
的问题,即思维能否正确认识存在的问题,承认人能够正确认识世界,属于可知论,
否认认识世界的可能性属于不可知论。材料中的观点承认世界的可知性,属于可知论,
2.唯心主义 (1)唯心主义的根本观点:_意__识___是本原的,物质依赖于意识,_意__识___决定_物__质___。 (2)唯心主义的两种形态 ①主观唯心主义;②客观唯心主义。
Байду номын сангаас 1.唯物主义三种基本形态的主要观点和基本评价
高考政治 重点 难点 核心考点全演练 专题10 哲学思想和唯物论 认识论(含解析)
专题10 哲学思想和唯物论、认识论复习绪论,要把握一个含义—哲学的含义,一个作用—真正的哲学对社会变革的先导作用,一个基本问题—哲学基本问题,两个基本派别—唯物主义和唯心主义。
复习唯物论,除了要夯实基础,突出重点,还要运用比较法掌握四大关系:物质和意识的辩证关系、物质和运动的关系、运动和静止的关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
复习认识论,要围绕“实践”与“认识”这两个知识点展开,重点应把握实践和认识的辩证关系、真理及认识的过程等知识。
一、生活智慧与时代精神1.哲学是什么(1)哲学与世界观、方法论及具体科学的关系(2)哲学的时代性及作用2.唯物主义与唯心主义(1)唯物主义的三种形态不同点基本观点把世界的本原归结为具体的物质形态,如水、火、气等认为自然科学意义上的原子是世界的本原认为世界的本原是物质,物质决定意识,意识对物质有能动的反作用局限性或科学性局限性:①把物质等同于物质的具体形态;②存在着直观性、猜测性缺陷,缺乏科学的论证;③在历史观上是唯心的科学性:往往和朴素的辩证法结合在一起,对世界抱有整体的观念局限性:①把自然科学意义上的原子与哲学的物质范畴相混同;②缺少辩证法思想,不能把世界理解为处在不断发展中的物质过程;③在历史观上是唯心的科学性:以近代实验科学提供的新知识、新成果为基础,与当时最发达的自然科学相结合,摆脱了古代朴素唯物主义的直观性、猜测性缺陷科学性:科学地回答了哲学的基本问题,实现了唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的统一,是彻底的唯物主义,是科学的世界观和方法论相同点三者的根本观点是一致的,都承认世界的本质是物质的,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映(2)唯心主义的两种基本形态主观唯心主义客观唯心主义不同点把人的主观精神(如人的感觉、经验、目的、意志、心灵等)夸大为唯一的实在,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现相同点根本观点一致,都认为世界的本原是意识,意识第一性,物质第二性,意识决定物质3.马克思主义哲学产生的历史条件阶级基础:无产阶级的产生和发展自然科学基础:三大发现和自然科学的巨大进步理论来源:德国的古典哲学、黑格尔辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核基本特征第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观、实践基础上的科学性和革命性的统一马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观)二、唯物论1.物质和意识的辩证关系及其方法论应用关系内容阐述方法论物质决定意识从意识的起源看,它是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统——人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象要坚持一切从实际出发,实事求是意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界。
2020年高考政治答题精华——哲学部分
哲学部分探索世界与追求真理(辩证唯物论)(探究世界的本原)一、尊重客观规律与发挥主观能动性原理:①尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
②尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。
方法论:既要尊重客观规律,又要充分发挥主观能动性,把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(把握思维的奥妙)二、物质与意识原理:①物质决定意识,意识是物质的反应。
②意识对物质有能动作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
方法论:①要求我们一切从实际出发,实事求是。
②要求我们树立正确的思想意识,客服错误的思想意识。
(求索真理的历程)三、实践与认识(认识论)原理:①实践是认识的基础。
实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的。
②认识对实践具有反作用。
正确的认识、真理、科学的理论对实践具有积极的指导作用;错误的认识会把人的实践活动引向歧途,对人的实践活动起阻碍作用。
③认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个过程。
方法论:①积极参加社会实践,在实践中检验、丰富和发展认识。
②重视科学理论的指导作用,坚持理论和实践相结合。
③与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
思想方法和创新意识(唯物辩证法)(世界是普遍联系的)一、联系的观点(联系观)(一)联系具有普遍性原理:任何事物都在联系之中。
方法论:用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
(二)联系具有客观性原理:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
方法论:①要从事物固有的联系中把握事物。
②根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
(三)联系具有多样性原理:事物的联系是多种多样的。
方法论:善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
高三二轮复习专题十哲学思想与唯物论、认识论
特点
客观 真理最基本的属性是客观性。真理的内容是客观的,是不以人 性 的主观意志为转移的,检验真理的标准是客观的,实践是检验认识 的真理性的唯一标准
有条 任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和 件的 范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理 就会变成谬误 具体 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理 的 论与实践的具体的历史的统一
辩证唯物论
重点突破
6、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理
〖原理内容〗尊重客观规律是正确发挥主观能动性的 前提和基础;发挥主观能动性是认识和利用规律的 必要条件。 〖方法论〗想问题、办事情,既要尊重客观规律,按 规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观 规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 〖错误倾向〗一是“宿命论”,夸大规律客观性,认 为人在规律面前无能为力;二是“唯意志论”,夸 大人的主观能动性,忽视规律的客观性。
创造,也不能被消灭;②规律是普遍的,自然界、人类社 会和人的思维在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。 方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须尊重规 律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规 律,必然受到规律的惩罚。②在客观规律面前,人并不是 无能为力的,人可以在认识和利用规律的基础上,根据规律 发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人 类。
辩证唯物论
重点突破
4、意识的反作用原理 原理:意识对物质具有反作用,正确的意识促进事
物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。 方法论:我们一定要重视意识的作用,精神的 力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思 想意识。
辩证唯物论
重点突破
5、规律的客观性、普遍性原理 原理:①规律是客观的,不以人的意志为转移的,既不能被
高考政治 二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论
高考二轮复习
体系构建
考点精析
考点一 哲学及其基本派别 1.哲学与实践、世界观、具体科学的关系
内容
启示
哲学与实 哲学源于人们在实践中对世界的追问和 认识源于实践,决定于客观世界,同时
践
思考。哲学的任务是指导人们正确地认 又对实践和客观世界具有能动的反作用
识世界和改造世界
物质是运动的物质,运动是物质固 反对脱离物质谈运动的唯心主义观 物质和 有的根本属性和存在方式。运动是 点,又反对离开运动谈物质的形而
运动 物质的运动,物质是运动的承担者 上学观点
运动是无条件的、永恒的和绝对的。反对只承认静止而否认运动的形而
运动和 静止是有条件的、暂时的和相对的。上学的不变论,又反对只承认绝对
考点精析
2.哲学的两大阵营
阵营
观点
派别
主要区别
古代朴素唯物主义 把物质归结为具体的物质形态(如水、火、气、 土等)
唯物 主义
近代形而上学唯物 主义 物质决 定意识
辩证唯物主义和历 史唯物主义
认为原子是世界的本原,把一切运动都归结为 机械运动
第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法 的有机结合、实现了唯物辩证的自然观与历史 观的统一,实现了实践基础上的科学性和革命 性的统一
哲学与世 哲学是关于世界观的学问,是世界观和 把握任何一个哲学原理,都要注意从世
界观
方法论的统一
界观和方法论的统一中去掌握
哲学是对具体科学的概括和总结。具体 在研究哲学的相关概念(如物质、规律、 哲学与具 体科学 科学的进步推动哲学的发展,哲学为具 矛盾等)时,要把握其概括性,不能等同
体科学研究提供世界观和方法论的指导 于具体生活中的相关事物
2020年高考政治二轮精品复习讲义:专题10 哲学思想与唯物论、认识论
斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()。
①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.(2012·江苏单科,26,2分)在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。
这主要得益于它坚持()。
①人类社会的物质性②社会生活本质上是实践的③唯物辩证的自然观④社会发展总趋势是上升的A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2012·江苏单科,27,2分)英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。
下列与诗中的哲理相近的是()。
A.不是风动,不是幡动,仁者心动B.人一次也不能踏进同一条河流C.万物都在运动,但只是在概念中运动D.静者静动,非不动也。
静即含动,动不舍静4.(2012·浙江文综27,4分)我国地质地貌复杂,气候类型多样,自然灾害频发。
因此,科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。
这里包含的道理有()。
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路A.①②B.③④C.②③D.①④5.(2012·江苏单科,28,2分)下面漫画《破旧立新》启发人们办事情要()。
A.分工协作B.勇于创新C.尊重规律D.依靠群众6.(2012·安徽文综,9,4分)“把落叶看成美妙的音符,就没有了悲秋之感。
”下图体现的哲学道理是()。
A.意识具有目的计划性B.意识具有直接现实性C.意识具有主观能动性D.意识具有科学预见性7.(2012·天津文综,4,4分)有一种雷人的“楼盘文化”:挨着臭水沟叫水岸风光;旁边有小土包叫依山而居;周围有荒草地叫无限绿意;弄个喷水池叫英伦风情。
2020届高三政治二轮复习 专题10 哲学思想与唯物论、认识论课件 新人教必修4 精品
考点五 哲学的运动概念 12.(2011·江苏单科)传统的电影放映是播放电 影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止实 际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面 形成的。该现象包含的哲理是( )
A.静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动形式 C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体形态的存在方式
③强调离开了哲学世界观的指导,科 学研究就不能取得进展
④指出哲学与科学具有一致性,哲学 对科学具有方法论的指导作用
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
解析:本题引用名人名言为背景材料, 实质上考查对哲学与具体科学关系的理解。 哲学有正确与错误、科学与非科学之分, ①说法明显错误,排除。③突出了哲学对 具体科学的指导,但该说法与题干论断的 主要指向不符,也应排除。②④说法符合 题意,正确指出了哲学与具体科学二者的 一致性,故应选C项。
答案:D
11.(2009·海南单科)2009年是达尔文 诞辰200周年,他发表于1859年的《物种 起源》至今深刻影响着人们对生命起源和 进化历程的认识。尽管人们对其进化假说 一直存有争议,但他的基本观点还是闪烁 着真理的光芒,不断被科学的发展所证实, 例如( )
①生物是自然长期发展的产物,不是 神的意志的产物
③缺乏循序渐进的训练
④违背了人才成长的规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析:本题考查加强人的修养的知识, 解题关键是正确理解人的全面发展的内涵。 这种学琴的方式问题在于只重视表面形式 的发展,而忽视人的综合素质的全面发展, 违背了人才成长的规律,①④符合题意; 上述做法并没有轻视良好行为习惯的养成, 也不是缺乏循序渐进的训练,②③不符合 题意。应选B项。
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关键词句
逐步推导·对接知识
第2层关键词句:传统村 由关键词→克服错误观念, 落衰落、消失的现象时有 避免破坏性开发→把保护、
发生
传承和利用有机统一起来
第3层关键词句:我国大 由关键词→加强保护和传承 部分传统村落已被列为保
传统村落 护对象
• 第三步:采用术语+材料,规范作答
• ①意识是对物质的能动的反映,又对物质有能动的反作用, 人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。②增强文 化自觉,引导人们正确认识传统村落的历史文化价值,更加 自觉地加以保护和传承。③克服错误观念,避免破坏性开发, 把保护、传承和利用有机统一起来。
•进入新世纪后,随着改革开放的进一步推进,“外资三法” 已难以适应新时代改革开放实践的需要。“外资三法”的相 关规范已逐步被公司法、合伙企业法、民法总则、物权法、 合同法等市场主体和市场交易方面的法律所涵盖;同时,新 形势下全面加强对外商投资的促进和保护、进一步规范外商 投资管理的要求,也大大超出了“外资三法”的调整范围。 基于此,迫切需要在总结中国吸引外商投资实践经验的基础 上,制定一部新的外商投资基础性法律取代“外资三法”。
• (3)规律具有客观性和普遍性,这要求我们遵循客观规律,按 规律办事。同时人们可以发挥主观能动性,在认识和把握规 律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改 造世界,造福人类。
应用体验
• (2019·四川期末)阅读材料,完成下列要求。
• 2019年3月,我国的重要基础性法律《中华人民共和国外商 投资法》经十三届全国人大二次会议审议通过。1979年7月 全国人大制定了中外合资经营企业法,1986年和1988年,全 国人大又先后制定了外资企业法和中外合作经营企业法。上 述“外资三法”,对推动改革开放伟大历史进程发挥了重要 作用。
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专题十 探索世界与追求真理
第一课时 知能提升·通练小题 核心考点二 物质意识与客观规律
目 录
Contents
真题研析 核心突破 误区清零 预测演练
真题研析 考向一 对物质与意识的关系及其方法论的分析
• 高考多以我国最新科学成果、名人名言及生活中的典型事例 为素材,考查对世界的物质性、意识的本质及能动作用及其 方法论的应用。
• 预测二 结合创新活动,考查意识的能动作用
• 2.(2020·辽宁五校协作体联考)“诗中有画,画中有诗”,是 我国论诗、论画的传统标准之一。著名画家石涛依据唐诗 《静夜思》画了一幅美妙的山水小品,明月、青山、瓦屋, 没有拘泥于诗中的“床前”“举头”“低头”的描绘,而是 把景从室内移到室外,进一步把作者诗作中那种执着而恍惚 的情绪表现了出来。这种“诗情画意”的表达方式( )
• 1.(2019·全国卷Ⅰ)漫画(如图)主要讽刺了( )
• ①不能具体问题具体分析的现象 ②脱离生活实际而拘泥于 书本知识的现象 ③否认实践是检验认识的真理性标准的现 象 ④书本知识不符合客观实际的现象
• A.①② B.①③
• C.②④ D.③④
• 答案 A
• 解析 漫画中的苹果树很低,伸手就可以摘下苹果,而漫画 中的人却认为:书上说摘苹果要用梯子,于是搭起了梯子摘 苹果,这讽刺了脱离生活实际而拘泥于书本知识,不能具体 问题具体分析的现象,①②正确;漫画内容并没有否认实践 是检验认识的真理性标准,而是完全照抄书本,③不选;漫 画没有说明书本知识不符合客观实际,我们运用书本知识时, 必须和具体实际相结合,④错误。故选A项。
• 4.(2018·天津卷 T4B)充分发挥主观能动性就能促进农村经 济发展。( )
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1.心虽主于一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。
”该观点()A.夸大了意识的作用,属于主观唯心主义观点B.缺乏科学依据,属于古代朴素唯物主义思想C.正确认识了心与理的关系,具有朴素的辩证法思想D.把“理”作为世界的本原,属于客观唯心主义【答案】A【解析】“心虽主于一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外于一人之心。
”该观点夸大了意识的作用,属于主观唯心主义观点,A正确。
2.虚拟现实技术是利用计算机生成可交互的三维虚拟环境,通过虚拟现实显示器为人们提供沉浸体验;增强现实技术则是将计算机生成的虚拟物体、场景等叠加到现实环境中,通过增强现实显示器来丰富人们的现实感。
根据描述,两种技术的区别是()A.是否发挥意识的创造性B.是否看到真实环境C.是否有虚拟信息的存在D.是否以现实为基础【答案】B【解析】通过特定的显示器,虚拟现实技术让人们看到的是虚拟环境,增强现实技术让人们看到的是真实环境与虚拟环境的结合。
3.阿尔法围棋( AlphaGo)作为谷歌开发的一款围棋人工智能程序日前以4∶1总比分击败韩国棋手李世石,引发热议。
小米科技创始人雷军认为,电脑战胜人类只是时间问题。
法国围棋队主教练樊麾说,我们面对新生事物要放宽眼界,毕竟人类的想象力和创造力还是机器学不会的。
材料表明()①受主客观因素的影响,人们对同一事物的认识具有主体差异性②人工智能将遵循优胜劣汰的规律最终取代人类③人工智能的发展否认了社会意识的相对独立性④意识活动的主动创造性能进一步推动人工智能的发展A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】小米科技创始人雷军和法国围棋队主教练樊麾对人工智能的不同认识说明受主客观因素的影响,人们对同一事物的认识具有主体差异性,①符合题意;意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性,能够能动地认识世界和改造世界,故人类能进一步推动人工智能的发展,④符合题意,②③是错误的;故本题答案选B。
4.新型石墨烯超级电池,具有体积轻、不易燃、低成本、量产容易等特点。
将其用作电动车电池,可实现充电7秒钟,行驶35公里的效果。
“超级电池”还可广泛应用于现有混合电动汽车等设备。
“超级电池”的成功研制说明()①只有反映事物本质的意识才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用③人为事物具有自在事物无可比拟的优越性④人能够将观念中的对象变成现实的东西A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C5.2016年2月11日,美国科学家宣布第一次直接探测到引力波的存在。
至此,爱因斯坦广义相对论中的所有预言被一一验证。
几百年来,天文学的发现主要用电磁光谱的测量,这次人类利用激光干涉引力波天文台探测到引力波,首次聆听“宇宙”,开启了探索宇宙的一个新窗口。
这告诉我们()①建立在科学理论基础上的理性推测是可靠的②意识活动的主动创造性是人类揭示宇宙之谜的重要条件③认识工具的发展推动了认识的深化发展④实践随着认识的发展而发展A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】①说法错误,建立在科学理论基础上的理性推测不一定是可靠的,排除。
引力波的发现是发挥意识的主动创造性的结果,②说法正确,应选。
人类利用激光干涉引力波天文台探测到引力波,体现了认识工具的发展推动了认识的深化发展,③说法正确。
④说法错误,认识随着实践的发展而发展。
6.新西兰一家园艺研究所研究发现,水果成熟时会释放挥发性的化合物,而且随着成熟程度的增加,其浓度也会有所变化。
研究人员正是根据水果这一特性,制成了一种能“感知”水果是否成熟的标签。
当水果成熟时,标签通过感知其释放的挥发性化合物的浓度而变换颜色。
新西兰发明感知水果成熟度的变色标签纸的出现说明()①感知水果成熟度变色标签纸的产生是人脑的机能②实践创新的发展使得人类认识对象和范围的日趋广阔③人类意识活动的主动性和创造性能够让我们能动认识世界④人类发明感知水果成熟度变色标签纸源于意识的自主选择性A.①③ B.②③C.②④D.③④【答案】B【解析】①说法错误,意识是人脑的机能,感知水果成熟度变色标签纸的产生是社会实践的产物,故排除。
从“研究人员正是根据水果这一特性,制成了一种能‘感知’水果是否成熟的标签”可以看出,②③说法符合题意,应选。
④说法错误,人类发明感知水果成熟度变色标签纸源于实践。
7.有人认为“宇宙不仅是有限的,而且正处在不断的膨胀之中”。
相反,也有人认为“宇宙是无边无际、无始无终的”。
对这两种观点认识正确的是()A.二者都是对客观存在的歪曲反映B.二者都是客观存在的主观映象C.二者都承认运动是物质的固有属性D.两种观点证明真理没有客观性【答案】B【解析】材料中的两种观点体现了意识是对客观存在的主观映象,而不是歪曲的反映,A说法错误,B说法符合题意。
C说法与题意无关。
材料没有体现真理,故排除D。
因此,本题的正确答案是B。
8.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡,若将所用塑料杯退回,可拿回一欧元;所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成;会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。
巴黎气候大会主办方的这些设计体现了()A.绿色环保的价值观随时代变化而变化B.环保理念不仅要宣传,更要付诸行动C.人们的创意是社会不断进步的基础D.绿色理念源于人们社会生活的细节【答案】B9.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。
”这表明()A. 实践水平的提高有赖于认识水平的提高B.实践是人类认识的基础和来源C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要【答案】B【解析】材料中“书本、电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来”强调了实践决定认识,实践是认识的基础,实践是认识的来源,人们在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识,B符合题意;认识水平的提高依赖于实践的提高,A错误;认识对实践具有指导作用,要发挥正确认识的指导作用,C错误;D与题意无关,排除。
10.在医学领域,一种革命悄然而至。
长期以来以“心死亡”作为判断死亡的标准将被“脑死亡”取代。
“脑死亡”不再仅是一种理念,而是已经有了首次实践。
当然,其中必然伴随着争议,但这毕竟是科学和理性的选择,是对人的生命的最大尊重。
从哲学上看,“脑死亡”取代“心死亡”成为判断死亡的标准表明()①正确认识的形成往往要经历一个长期反复的过程②没有实践的检验就不会有正确认识的产生③实践中产生的新问题推动人们进行新的探索和研究④对事物的认识往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A.①③B.①②C.②③D.①④【答案】A11.鲁迅先生说:“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目,拖出古人来质问罢,倘说‘肚子饿了应该争食吃’,则即使这人是秦桧,我赞成他。
倘说‘应该打嘴巴’,那就是岳飞,也必须反对。
”这段论述表明()①真理具有客观性②真理面前人人平等③任何真理都包含着谬误的成分,要正确对待错误④真理是具体的、有条件的A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是真理的最基本的属性。
由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,其中只能有一种正确的认识,即真理只有一个,真理面前人人平等。
“肚子饿了应该争食吃”,这是真理,说明真理具有客观性,真理面前人人平等,①②符合题意;真理和谬误的界限不容混淆,③错误;④说法正确但与题意不符,排除;故该题选A。
12.微波炉的发明源自于美国工程师斯宾塞的一个偶然发现。
一天,他在针对战争用的雷达磁电管做实验时,一块巧克力棒粘在了短裤上。
他注意到,当运行磁控管时,裤子上的巧克力棒融化了。
他研究发现,这是人肉眼看不见的辐射光线所致。
在此启发下,他发明了微波炉。
这一事例告诉我们()①科学发明常常是善于利用事物间固有联系的必然结果②科学认识的获得总离不开人类的科学研究和探索活动③偶然的科学发现往往是获得真理性认识的基础和前提④认识的无限性决定了人类能够穷尽对客观事物的认识A.②④B.①③C.①②D.③④【答案】C13.阅读下列材料,回答问题。
面对人口老龄化速度加快、新增劳动人口逐年降低,人口红利逐渐消退的严峻形势,我国长期坚持的计划生育政策进行了重大调整:十八届三中全会审议通过启动单独二孩政策。
该政策在试点实施的过程遇冷,有些地区的生育率不但未升反而持续出现负增长。
该政策经过反复论证并不断调整,十八届五中全会宣布全面实施两孩政策。
这一政策调整不仅关注人口数量的增长,更注重人口技能、质量的增长。
这将有利于优化我国人口结构,增加劳动力供给,减缓老龄化压力,有利于促进经济持续健康发展,实现全面建成小康社会的目标。
运用“探索世界与追求真理”的相关知识,分析我国人口政策调整蕴含的哲理。
【答案】①物质决定意识要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
我国人口政策的调整从我国人口变化的严峻形势出发,符合我国发展的实际,顺应了我国经济社会发展的需要。
(或者答实践是认识的源泉和动力亦可)②意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,意识指导人能动地认识世界,意识指导人能动地改造世界。
我国人口政策的调整不仅关注人口数量,更注重人口综合素质,有利于优化我国人口结构,推动经济健康持续发展,有利于实现全面小康目标。
③我国人口政策的调整既顺应我国人口形势的变化,又注重人口综合素质的提升,推动经济持续健康发展,坚持了尊重客观规律与发挥主观能动性的结合。
④真理是客观的、具体的和有条件的。
我国人口政策的调整体现了对真理的认识。
⑤认识具有反复性。
我国人口政策调整的过程中遇冷并不断调整。
⑥认识具有无限性和上升性,在实践中我国人口政策的调整,不仅关注人口数量,还注重人口技能和质量,证明了这一点。
【解析】本题要求学生运用“探索世界与追求真理”的相关知识,分析我国人口政策调整蕴含的哲理,题目类型属于体现类的解答题。
学生在解答本题时,首先要注意的是本题的知识限定是“探索世界与追求真理”,既包括辩证唯物论,也包括认识论的内容。
学生结合上述材料中的内容分别可以从一切从实际出发、实事求是、意识活动的特点、意识的反作用、真理、实践决定认识的角度进行分析说明即可。
14.阅读材料,回答问题。
王阳明是明代大思想家,其心学集儒、释、道之大成。
王阳明立下了心学四诀:无善无恶心之体,有善有恶意之动。
知善知恶是良知,为善去恶是格物。
综观王阳明的心学,致良知、知行合一乃其总纲和终极指归。
心学认为的知,指知识、信念,主张通过实践和领会才能实现其价值。