美语发音秘诀

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纯正美语发音100秘诀

纯正美语发音100秘诀
有四个人分别叫做: “每个人” 、 “某个人” 、 “任何人”和“没有人” 。有一次,他们每个人都要被要求去完成一件重要 的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实,任何人都可以完成这项工作的,但就是没有人去做。某个人对此感到非 常气愤,因为这是大家的任务。每个人都认为任何人可以完成这件事,但没有人认识到大家都不会去做这件事。结果呢, 当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候,每个人都在抱怨某个人。
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第三章 一口气突破发音 秘诀 4 一口气训练法 当美国人讲话的时候底气很足,令人羡慕!为什么呢?因为他们讲话时用的是腹腔、胸腔、喉腔、口 腔、鼻腔“合五为一”所以底气十足。我们中国人讲话使用的是嘴巴,没有底气,说话时发音不饱满,力 量不足。所以我们中国人要想说一口地到流利的英文,必须在“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法” 之后,再用“一口气训练法”疯狂操练。 做法很简单:你只要深呼吸,然后再一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后,原来需要换几次 气才能读完的一句话或小短文,一口气里就能轻松读完! 经典范例: A: Hi Stone! How have you been? B: Great! What about you? A: Sorry, I’m so late getting back to the office. How’s everything. B: Oh, I’ve been super. A: Hey, could I borrow your car for the weekend? B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it. 秘诀 5 调动腹部的力量 中国人习惯用嘴巴说话,显得比较“单薄” ,有气无力;美国人习惯用腹部的力量说话,浑厚有力。这 就是中国人说英语和英美人说英语的最大区别。 疯狂做法:平时练习英语时,尽量运动腹部的肌肉,刚开始有点别扭,坚持一下,便会产生效果。 中国人开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。 How are you doing? A: How are you doing, Lee? B: I beg your pardon? A: How ‘s everything? How are you getting along? B: I’m getting along fine, thank you. A: Have you changed any of your ideas about this country? Do you still think English is the worst language in the world? B: I’m beginning to see that human nature is pretty much the same everywhere. A: And what about the language? B: That idea hasn’t changed. 第四章 元、辅音发音操练 秘诀 6 悦耳动听在元音 英语是否好听,主要取决于援引是否饱满、到位!请听下面的录音。 I’m not myself today. 我今天没心情。 I don’t care what you do. 你做什么,我都不管。 We hope to see you again. 我希望再次见到你。 The days are getting longer. 白天越来越长。 I don’t know how to thank you enough. 我不知道该如何感谢你。 When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟? 秘诀 7 口齿清晰在辅音 如果辅音发不好,元音再标准也是口齿不清!英语的辅音和中文有很大的区别,而且复杂的多!是学习 发音的特大难点。 辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。

纯正美语发音100个秘诀(李阳疯狂英语)

纯正美语发音100个秘诀(李阳疯狂英语)

纯正美语发音100个秘诀(李阳疯狂英语)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1要安装Kingsoft Phonetic Plain 字体才能正常显示音标第一章字母发音突破秘诀1最坚实的基础——疯狂突破字母关这是一首优美、现代的字母歌,绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。

26个字母、26个单词、26个句子,疯狂模仿,发音必会产生飞跃!A的读音为IPA: [] I’m afr ai d you’ve m a de a mist a ke.K.K: [] 恐怕您搞错了。

B的读音为IPA: [] I won’t be able to finish my work.K.K:[] 我不能完成工作了。

C的读音为 IPA:[] I don’t see what you mean.K.K[] 我不懂你的意思。

D的读音为IPA[] I’ve heard a great dea l about you.K.K[] 久仰大名。

E的读音为IPA[] He is ea sy to deal with.K.K[] 他很容易打交道。

F的读音为 IPA[] Will you sit on my l ef t?K.K[] 你坐在我左边好么?G的读音为 IPA[] Lots of students wear jea ns nowadays.K.K[] 现在很多学生穿牛仔裤。

H的读音为 IPA[] Let me h ave a look at the book.K.K[] 让我看看这本书。

I的读音为 IPA[] I could,and I should, but I won’t do it.K.K[] 这个我能做,我也应该做,但我不愿意做。

J的读音为 IPA[] He was jai led for tow years.K.K[] 他被囚禁了两年。

K的读音为 IPA[] In any ca se, it’s none of your business.K.K[] 无论如何,那事于你无关。

美语发音技巧介绍

美语发音技巧介绍

美语发音技巧介绍美语发音技巧介绍店铺今年对英语突感兴趣,最近几个月在练习美语口语,以下是yjbys店铺为大家整理的美语发音技巧介绍,希望大家喜欢。

技巧一:见R必卷舌这个比较简单,不管R在单词的什么位置,都要发出这个音来,且舌位都一样。

这个比较简单,想必大家都知道,就不多说了技巧二:T音的浊化这个在美音中挺重要。

当T或TT在两个元音中间(有时前面可能有个辅音),通常在非重读音节中,T音并不像英国人那样发的很清晰,爆破很有力度,而是发的像个D音,叫做fast D 或soft D,好多书干脆就把它的音标标成D。

比如water,latter和ladder发音一样。

must've中的T音在口语中连读时,也发的像D,发musddav,虽然前面还有个S。

当t前面是N时,很多时候T干脆就丢掉了,这样的.词比如internet,美国人正常语速说话时,都说成innernet。

这样的词还有interview,twenty,county,interrupt,sentimental等等。

技巧三:T音的喉塞音这个也比较简单,很多词T在末尾时,只做出舌位,但不松开舌头爆破,不发声音,舌头堵住气流。

这个想必大家都知道,比如want,hot等等,有的书干脆创造了另外的一个音标符号来表示这个音,以和处于元音前的T音区别开来。

技巧四:T和N音相遇时的喉塞音这个发音方法在美音中也相当重要,典型的组合方式如tain,ton,tant,den等结尾,如important,button,,,,发音时T跟技巧三一样,只做舌位,堵住口腔气流,然后T和N中间的schwa丢掉,直接接着发N音,鼻音爆破,发这个音时,能感觉到一阵强烈的气流冲出鼻孔。

类似的词还有mountain,fountain,certain,garden,student,sentence,britain,patent等等。

技巧五:L在词中部在美音中,L在词的中部时,且后面跟着元音音标,此时L兼具dark L 和light L的功能。

美式英语发音10个秘诀

美式英语发音10个秘诀

每个人都知道使用英语(Q吧)是真正改善发音的唯一办法。

但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话,那该怎么办呢?别担心!还有很多提高口语能力的方法。

1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题,要纠正就很难了。

试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。

应对雅思口语非常有效。

2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。

由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。

所以我们要accuracy 然后才是fluency,每天操练一些基本语言以单音节开始,然后单词,把几个词连在一起,组成句子。

这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

3. Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。

想象出口型和脸部动作。

这个可以配合看电影来做,留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。

4. Get physical!发音是个形体动作。

要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。

每天集中训练几个音。

你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’,将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。

感受气流从你的舌间吹过。

5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。

和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。

6. Copy the experts.绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。

因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。

尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。

7. Practice makes perfect.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。

-第一次见面,在饭店点菜,询问方向-然后你自己表演出对话内容。

别害羞!启德雅思每周都举行免费的口语练习,不少同学来到广州图书馆practice,特别是考前的机经特训,对真题的模拟大有裨益。

关于美语发音技巧

关于美语发音技巧

经典美语发音规律总结:1、美音特点(1)[R]的儿化音问题:rose , here, worker, Peter Parker, famous, idea, China(不用儿化)(2)[O]→ [α]:job, lost, color, company, coffee, tomorrow(3)[O:]→ [α:]: talk, walk, daughter, slaughter(4)[α:]→[Θ]: class, grass, last, laugh, half, fantastic, bastard(5)[ς]→ [E]: cup, nuts, study, enough, such(6)[αυ](开口更大,更饱满): ouch, cow, about, town, surround, ground(7) [t]的弹舌:better, water, little, matter, important, practice, Frankenstein, stone,Harry Potter 2、咬舌头: think, thank, three, something, month, strength, months绕口令:(1)Th ere are th irty-th ree th ousand th ree hundred and th irty-th ree fea th ers on th at bird's th roat.在那个鸟的颈部有三万三前三百三是三根羽毛。

[十次咬舌音](2)Nei th er fa th er nor mo th er likes th is wea th er.爸爸妈妈都不喜欢这天气。

[咬五次舌头](3)Fa th er and mo th er went th rough th ick and th in toge th er.不管是顺境还是逆境,父母总是同甘共苦。

李阳纯正美语发音秘诀文本部分

李阳纯正美语发音秘诀文本部分

李阳纯正美语发音秘诀第一章字母发音突破第一章字母发音突破秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关这是一首优美、现代的字母歌,绝对不是我们从小就熟悉的那首―比较弱智‖的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。

26个字母、26个单词、26个句子,疯狂模仿,发音必会产生飞跃!A的读音为IPA: [ei]p; I‘m afraid you‘ve made a mistake.K.K: [e] 恐怕您搞错了。

B的读音为IPA: [bi:] I w on‘t be able to finish my work.K.K:[bi] 我不能完成工作了。

C的读音为IPA:[si:] I don‘t see what you m ean.K.K[si] 我不懂你的意思。

D的读音为IPA[di:] I‘ve heard a great deal about you.K.K[di] 久仰大名。

E 的读音为IPA[i:] He is easy to deal with.K.K[i] 他很容易打交道。

F的读音为IPA[ef] Will you sit on my left?K.K[Zf] 你坐在我左边好么?G的读音为IPA[dVi:] Lots of students wear jeans nowadays.K.K[dVi] 现在很多学生穿牛仔裤。

H的读音为IPA[eItF] Let me have a look at the book.K.K[etF] 让我看看这本书。

I的读音为IPA[BI] I could,and I should, but I won‘t do it.K.K[BI] 这个我能做,我也应该做,但我不愿意做。

J的读音为IPA[dVeI] He was jailed for tow years.K.K[dVe] 他被囚禁了两年。

K的读音为IPA[keI] In any case, it‘s none of your bu siness.K.K[ke] 无论如何,那事于你无关。

美国高级口语发音规律

美国高级口语发音规律

美国高级口语发音规律
很多人为自己的英语发音不地道而苦恼,常见有人提及诸如如何克
服中国口音,如何习得标准英国/美国英语口音等问题.下面打算围绕这些问题零敲碎打谈谈个人的点滴看法。

这个问题涉及面很广,没时间写大
块文章,只能想到什么写什么,不求完整性,但求有的放矢。

秘诀一:饱满、浑厚、地道英文的秘诀用口腔的后半部分发音!
Use the back part of your mouth!
绝对的秘诀:地道、悦耳动听的英文就是元音饱满造成的。

那些倍受推崇的世界级演讲家像马丁路德金、丘吉尔、肯尼迪等等个个都是元音饱满、底气十足的典范。

尤其是后口腔发出的元音。

而中国人发音是用嘴巴前部,就是俗话说的嘴皮子。

所以,从现在开始苦练你的元音,拼命锻造你的口腔肌肉,争取最短时间内讲一口悦耳动听的英语。

我们的目标:不开口则以,一开口就要吓死外国人。

我们很多在全国巡讲的讲师已经作出了榜样,已经用事实做了证明,你还等什么?
五个句子
I m really crazy about speaking English.
我真的为英文而发狂了。

Did you have a good time last night?
你昨晚玩得开心吗?
秘诀二:饱满的双元音
伟大的贡献:众多的英语专家和英语学习者一致认为,元音饱满是亚洲人说一口漂亮英语的关键!
秘诀二:短元音要疯狂收小腹一收小腹马上地道!Suck in crazily!
英文中短元音的发音是最有个性的,通过快速收小腹,发出像豆子一样清脆短促的音,就好像是突然打了一个嗝。

听台上的示范仔细。

美音发音技巧

美音发音技巧

发音技巧的全面总结一、连读技巧(1)字尾辅音+字首元音“异性相吸”在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头,这两个词有时可以连起来读,这种现象叫连读。

用符号“◡”表示。

1. Take◡a look◡at◡it.2. Forget◡about◡it.3. I feel◡ashamed when◡I have to speak◡in front◡of◡a lot◡of people.4. It◡is not◡as good◡as◡I had◡expected.5. There◡is no doubt◡about◡it.6. I will be back◡in half◡an◡hour.(2)相互同化相互同化就是前后两个连在一起得音念起来不太方便,于是连在一起的两个音就互为影响而混合成一个新的、折衷的、比较好念的音。

主要的变化如下[ s ]+[ j ]= [ʃ]Don’t you miss◡your family?[ z ]+[ j ]=[ ʒ ]It was◡your fault.[ t ]+[ j ]=[tʃ]I want◡you to be the best of the best.[ d ]+[ j ]=[dʒ]Would◡you show me the way to the library?Could◡you do me◡a favor?(3)字尾元音+字首元音在两个元音之间按“字尾元音”的开口大小适当添加上微弱的半元音[w]或[j]。

如果前一个词结尾的音是:/i: /或/i/在与后面的元音连续读时可加[j]音;倘若前一个音是:/u:/ /u/在与后面的元音连读时可加[w]音。

1. May◡I◡ask you◡a question?2. You have two◡hours.3. How◡about going to my aunt for help.二、省力技巧(略音)略音也称为省音,省音也就是省力(也叫不完全爆破);也是一种常见的音变现象。

美式英语口语的发音技巧

美式英语口语的发音技巧

【导语】美式英语⼝语相对于英式英语⼝语有着很⼤不同,但是不管什么发⾳都需要掌握连⾳、失爆、穿读、连读等技巧。

以下是整理的美式英语⼝语的发⾳技巧,欢迎阅读!1.美式英语⼝语的发⾳技巧 1、元⾳后的R必须发⾳ 元⾳后没有R⼀定不要发R的⾳,但是前⾯那个有R,就得发R,这个东西中国⼈经常搞混,⼀定要记住! 2、两个元⾳之间的T D不要清晰地发成T,D,⽽是要发成T,D之间的⾳,就是⾆头放松,这个不好说,但是挺好发⾳。

⽐如water,letter。

3、譬如dance,chance,can…这些单词中,中国⼈受英国⼈发⾳部位靠后的影响,都读成后⿐⾳,其实发⾳应该是考前的。

还有像这种world,girl,这种⼤多数中国⼈都不会标准地读的单词,其实很好读,譬如GIRL,把R,L分别发出来,再连起来就好了,R,L之间的转化脱长点就⾏,注意L和汉语拼⾳的L可不⼀样,是直接⾆尖放到上齿龈,发⾳,发⾳时⾆头不动,这个很重要。

2.练习英语⼝语要注意语调 很多⼈都想在说英语时摆脱掉⾃⼰的母语发⾳,讲出⼀⼝纯正的美式发⾳或英式发⾳。

因此在每次说英语时都时时刻刻想着⾃⼰的语调,想着⾃⼰的规则。

殊不知,这并不是⼀个学好英语⼝语的好⽅法。

忘记语调,只管⼤量地说,⼤量地练,全⼒培养感情,多听原版磁带,多模仿,多练习⼝腔肌⾁,也就是多⼤喊⼤叫。

说出来就是胜利!语调在有些⾮常敏感的情况下确实对交流产⽣⼀定的阻碍和误解,但这个阻碍对你的⼝语和交流总体影响微乎其微。

只要练习的多了,再加⼀些理论指导,便会⽔到渠成。

有⼀天,你会发现,当你读⼀句标有正确语调的句⼦时,你会惊讶地发现你读的和书上标的完全⼀样,这是你已经修成正果!这时如果你再来系统地看⼀看下⾯总结出的规划,那感觉就完全不⼀样了,你会觉得好像这些规则是专门为你写的!其实,语调规则不过就是由⼈们习惯和实践中总结归纳出来的,既然你已经逐渐成为⼈民中的⼀员,当然你说的话就符合语调规则了。

地道美语发音的全面总结

地道美语发音的全面总结

美语发音的全面总结第一章:五大发音要点:长元音和双元音饱满;短元音急促有力;连音;略音和咬舌头。

一、长元音和双元音饱满1. Mike likes to write by the nice bright light at night.〔八次疯狂张嘴,元音极其饱满!〕2. Macao came back to China in 1999.3. I like the shape of that mountain.〔包含了四个容易混淆的元音:形容山水最恰当!〕二、短元音急促有力4. Jim must study a little bit more.5. Let's get together again.三、连音6. I'm working on-it.〔美国总统常用〕7. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。

四、略音第一条规则:以某音结尾的单词+同音开始的单词--只发一次即可!8. You ate-too much.你吃得太多了。

9. I don't know what-to-do.我不知道该做些什么。

〔两个辅音连接,只读后一个〕第二条规则:以〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕,〔p〕和〔b〕+以辅音开始的单词前面的发音“点到为止”,舌头达到发音中位,但不送气!10. Lend-me your black-bag.11. I don't-like-people asking me for money.12. Do you want-that-magazine?13. Do you need-that-pencil?14. Ask-Bob-to sit-behind-me.15. Would you mind-giving me that-red-book?五、咬舌头16. There are thirty-three thousand three hundred and thirty-three feathers〔羽毛〕on that bird's throat.17. Neither father nor mother likes this weather.18. It's the same thing.19. Something is better than nothing.有总比没有好!20. Father and mother went through thick and thin.不管是顺境还是逆境,父母总是同甘共苦。

纯正美语发音100个秘诀

纯正美语发音100个秘诀

第一章字母发音突破秘诀1最坚实的基础——疯狂突破字母关这是一首优美、现代的字母歌,绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。

Are you ready to learn your ABCs?A is for the airplane,above the clouds so high,sowing and sing,like a big bird in sky.B is for a bunny,but it doesn't cut his tail,he goes cipety hup hup hup,a longer bunny trail.C is for my cat,she is as cuddly as can be, but she meanout so lovely that she gets stark out been a tree.D is for the daytime,when the sun is shining bright,that's the time i go to school,and learn to do things right.E is for an elephant,he is big and has no hands,but he can use his long long chark to meet all his demands.F is for the fire engine,there is a fire off a head,when in the car put orberin start,and let it go instead.G is for a little girl,the upside is a boy,it's fun to play together,and they can share their toys.H is for hello,which is something nice to see,it means i'm glad to see you,any time of day.I is for an inside,like butterflies in beens,they are all a part of nature,so protect them if you please. J is for your jacket,when you go outside you wear it,it keeps you nice and warm,so you can play without care.K is for a kite,you can fly it in the wind,sometimes riving low,but damn it she start got again.L is for the leaves,that they are green and grow on trees,sometimes they turn colors and fall to groud a piece.M is for music,there is music in this song,and if you learn the words to it,and you can sing along. N is for your nose,it's in the middle of your face,and with your nose you can smell the cookies around just a bit.O is for an orange like holding sunshine in your hands,iplan owen obnin,and then give some to your friends.P is for your puppy,that's a dog very small,when he gets older, just like you,he will be strong and tall.Q is for quiet,it's the opposite of live,it's hard when there are so many sounds,and when you're in a crowd.R is for the rain,water falling from the sky,it's hard to not get wet,but if you want to you can try.S is for a song,like the one i'm singing to you,it can make you happy and can help you learn things too.T is for a teacher,at school or anywhere,they show you how to learn a lot like B and right we care. U is for umbrella,you can use it when it rains,keep you nice and dry,tip a sentence that again.V is for a visit,and we can sometimes go,to grandma's or to aunt's or to other friends you know.W is a welcome,that's what i like say,when friends come to my house it means come on in and play.X is for a xenophon,it's an instrument you know,or you can use an X when you play take-tatoo.Y is for you,that's the person that you are,to me and all your friends,and we hope that you go far. Z is for zoo,lots of animals to see,and everyone is very special,just like you and me.And now you learn your ABCs,have fun, good这是一首优美、现代的字母歌,绝对不是我们从小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌!请一定要反复听、反复模仿。

美语发音的一些技巧体会(本人原创)

美语发音的一些技巧体会(本人原创)

如题,小弟今年对英语突感兴趣,最近几个月在练习美语口语,感觉以前的老师都在瞎教,自己以前那么多年不知道都学了啥混合口音。

现把自己的一些体会写写,纯手打,希望对学美音的筒子有所帮助,希望大家补充指正。

技巧一:见R必卷舌这个比较简单,不管R在单词的什么位置,都要发出这个音来,且舌位都一样。

这个比较简单,想必大家都知道,就不多说了技巧二:T音的浊化这个在美音中挺重要。

当T或TT在两个元音中间(有时前面可能有个辅音),通常在非重读音节中,T音并不像英国人那样发的很清晰,爆破很有力度,而是发的像个D音,叫做fast D 或soft D,好多书干脆就把它的音标标成D。

比如water,latter和ladder发音一样。

must've中的T音在口语中连读时,也发的像D,发musddav,虽然前面还有个S。

当t前面是N时,很多时候T干脆就丢掉了,这样的词比如internet,美国人正常语速说话时,都说成innernet。

这样的词还有interview,twenty,county,interrupt,sentimental等等。

技巧三:T音的喉塞音这个也比较简单,很多词T在末尾时,只做出舌位,但不松开舌头爆破,不发声音,舌头堵住气流。

这个想必大家都知道,比如want,hot等等,有的书干脆创造了另外的一个音标符号来表示这个音,以和处于元音前的T音区别开来。

技巧四:T和N音相遇时的喉塞音这个发音方法在美音中也相当重要,典型的组合方式如tain,ton,tant,den等结尾,如important,button,,,,发音时T跟技巧三一样,只做舌位,堵住口腔气流,然后T和N中间的schwa丢掉,直接接着发N音,鼻音爆破,发这个音时,能感觉到一阵强烈的气流冲出鼻孔。

类似的词还有mountain,fountain,certain,garden,student,sentence,britain,patent等等。

技巧五:L在词中部在美音中,L在词的中部时,且后面跟着元音音标,此时L兼具dark L 和light L 的功能。

美语发音规则与技巧

美语发音规则与技巧

连读、加音、爆破、同化、省音、弱读、浊化1. 连读:两个相邻单词首尾音素自然的拼读在一起,中间不停顿,被称为连读。

连读只发生在同一意群之内,即意思联系紧密的短语或从句之内。

相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可加音。

1)词尾辅音+词首元音,如:Standˆup.Notˆatˆall.Putˆitˆon, please.Please pickˆitˆupI'mˆanˆEnglish boy.Itˆisˆanˆold book.Let me haveˆa lookˆatˆit.Ms Black worked inˆanˆoffice.I called you halfˆanˆhourˆago.2)词尾不发音r或re+词首元音,词尾r发音/r/。

如farˆawaHereˆis a letter for you.Hereˆare fourˆeggs.whereˆis my cup?Whereˆare your brotherˆand sisterThey're my fatherˆand mother.I looked forˆit hereˆand there.Thereˆis a football underˆit5Thereˆare some books on the desk.there 与is 连读为theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra注:当有意群进行停顿时不可连读。

当短语或从句之间按意群进行停顿时,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现,也不可连读。

如:Isˆit a hat orˆa cat?(hat 与or 之间不可以连读)Thereˆisˆa good book in my desk. (book 与in 之间不可以连读)Can you speakˆEnglish or French? (English 与or 之间不可以连读Shall we meet atˆeight or ten tomorrow morning? (meet 与 at,eight 与or 之间不可以连读)She opened the door and walkedˆin. (door 与and 之间不可以连读)2. 加音在连贯的语流中,人们往往会在两个元音之间加入一个外加音帮助发音,从而更加流畅地表达意思。

标准美语发音的13个秘诀

标准美语发音的13个秘诀

标准美语发音的13个秘诀
以下是13个标准美语发音秘诀:
1. 保持舌头平伸:在单词发音时,舌头始终平伸并停留在口腔最
前端。

2. 舌头位置正确:舌头的位置对于正确发音至关重要。

在发音时,舌头应该被放在口腔中的不同位置。

3. 保持小舌头抬起:小舌头是发音的关键部位。

在发音时,它应
该始终被抬起并接触上齿龈。

4. 保持喉咙开放:在发音时,喉咙应该始终是开放的,以便空气
能够自由地进出喉咙。

5. 保持口腔扩张:在发音时,口腔应该被充分扩张。

这包括打开
唇齿、舌头和喉咙。

6. 控制呼吸:在练习美语发音时,呼吸应该被控制。

练习深呼吸,以便更有效地发音。

7. 注意单词重音:在发音美语单词时,应该始终关注单词的重音。

这意味着应该重点发音单词中的重音部分。

8. 练习双元音和复合元音:双元音和复合元音是美语发音的重
要组成部分。

练习这些发音可以帮助更准确地发音单词。

9. 练习语音语调:语音语调对于正确的美语发音至关重要。

通过练习不同的语音语调,可以更准确地表达单词的情感和语气。

10. 多听多说:练习听力和口语是提高美语发音的关键。

通过多
听多说,可以更准确地模仿发音。

11. 多练习:练习是提高美语发音的关键。

通过反复练习,可以更准确地发音单词。

12. 使用语音软件:使用语音软件可以帮助练习正确的美语发音。

13. 找到发音导师:找到一位发音导师可以帮助指导发音练习,
并纠正发音错误。

美语发音要诀(一)

美语发音要诀(一)

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• 英语的“词”大约相当于汉语的“字”, 但英语的“词”却不一定只是一个音节, 它可能是两个或多个音节,每个音节里 都有元音,但元音却有长有短,这和汉 语是一个极大的差别。 • 英语单词还可能以辅音结尾。 eg. Read /rid/ up /Qp/ night /naIt/
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• 汉语有四声,而英语没有。但是英语有 轻、重音。 一要有重音规律的一般知识(要常翻字 典) 二要把对四声的掌握转变为对英语轻、 重音的处理。
8
学语音的诀窍在 于模仿
• 要听:一是听别人,二是听自己 不要急于模仿,当你确实感觉到你有了把 握的时候,才可以跟读。 在听的时候,一定要同时弄清楚发音部位 和口型,然后仔细琢磨语音效果
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• “听自己”:必须对自己的语音十分敏感, 如果开始时候不适应就把自己的声音变 成别人的—— 给自己录音。 把自己的录音给语音较好的人,让他来 找毛病
4
如何把英语说得有味道
• 英语不是一个词一个词地读出来的;应该 是一个短语或者一个意群地说,一个短语 内的单词一般不应该有任何停顿。 • 说好英语的过程就是一个和汉语发音习惯 做斗争的过程。只是把毛病指出来,自己 觉得明白了,是远远不够的。还需要大量 的训练。
5
英语语音与汉语语音的对比
• 英语是拼音语言,在实际说话中单词与单 词之间无明显界限,从前一个单词到下一 个单词可能发生连读,也可能有失去爆破, 其间并无如汉语那样的间隔。 • “hand out”和“handout”, “break down”与 “breakdown” • “at all”, “all of us”也可以当一个词来读
10
要避免相近音互相干扰
• Nervous 在美语中第一个音节要有卷舌, 第二个音节则不卷舌。 • A bad headache “bad” 和 “head”中的元 音的开口程度是不一样的。 • /F/ 和 /s/ /\/ 和 /A/ /s/和 /W/
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Don't worry, I won't tell.

③want to -- wanna(参见上期之“武器 1”)
I don't want to go to work tomorrow.
第一篇:七种武器
连读两原则: ①辅音接辅音时,元音会接收前词词尾的辅音。 ②辅音接辅音时,前词词尾辅音消音,只念后词辅音词尾。
1、三个基本句型的口语读法
be going to -- be gonna

want to -- wanna

+Why did you quit your job?

+ I miss you.

+He was your friend.
I don't know what to do. I'm out of options.
D
【Dialogue】
Jane: I'm so sick of this happening to me!
D
2、重音变轻音(句子中次要单词的元音要弱读)

Mary looks so different now.

3、后元接前辅(连着的两个单词,前面的单词词尾的辅音会和后面单词词首的 原因产生连读)
The church is in the city.

Fill in the form.

know if you need my help.
2、t 的连读现象 ①t 与后面的元音连读时,就会念做轻/D/(参见上期之“武器 5”)
Do you want me to shut or open the window?
D
This chair is made of wood.

She's got a heart of stone.
D
That’s out of the question.
have got to -- ('ve) gotta
D
I'm gonna do this right now. I wanna take a break.

It's late. I gotta go now.
That's our car.

Cash or charge?

You are great!
/
《美语发音秘诀》
第二篇:of & it
1、of 的连读现象 ①of 后接辅音,f 不发音,念成//(参见上期之“武器 6”)
He has no grasp of this issue.

4、y 的变音(以/t/,/d/,/s/,/z/结尾的单词接以字母 y 开头的单词,会产生连读)
+ + + +
+Nice to meet you.

I don't want to see her again.

Has he ever told you about that?

Where have you been?

mail@
Jane: Maybe she's out of her mind. No, I just think she's jealous.
D
Stuart: So she told our boss that, did she? That's interesting.
It's a big ball.

We're out of change.

Give me a hand.

7、h 不发音(当 he、him、his、her 与前面单词连读时,/h/不发音;have 的/h/ 不发音;where、what、when、which 当中的/h/不发音)
anymore.

Stuart: Maybe you should go and talk to the boss about her. Let me

I heard that you Just quit

What do you want me to do?

D
I'm out of breath.

②of 后接元音,就与元音连读(参见上期之“武器 3”)
I can't think of anything.


Stuart: What's wrong, Jane? What happened?
Jane: Alice told our boss I'm not a good worker.
Stuart: Why would she so that? You're a great worker.

They asked if we want to take a break.

Stuart: It was my first time. Alice was there, and she said you were
quitting. Is that true?
Jane: No! I've had enough. I don't know what to think of her
There's a letter for you.
D
Give it up, it's over.
D
②在字尾的 t 与不能t know that.

My parents said I can't go.

5、轻辅变浊辅(以/t/结尾的单词碰上以元音开头的单词,发音会有变化)
D
What a nice surprise!
D
Not at all.
DD
What about going to a movie?

Jane: I'm so tired of women being jealous of me just because I'm
beautiful.
D
Stuart: You know, some of us go out on Fridays for a drink after
D
6、不发音的辅音(在一些情况下,前面单词的词尾辅音遇上后面以辅音开头的 单词时,前面单词词尾的辅音不发音。)

Help me.

Sit still.
We're not sure what to make of it.

After this trip, he has a better understanding of America.

CN11-4565/G4 2-170 2-316 ISSN 1009-9719 mail@
/
《美语发音秘诀》
附 1:/D/舌头轻点一下上颚,类似汉语拼音的/d/,或 K.K.音标的/d/,但不是随 便地把/d/这个音发出来,而是用舌头碰一下上颚,带出下一个音。 附 2:"-"表示前后两个词要连读,所以音节被拆开,发音的时候不再以原来的 单词为单位,而以连读产生的新音节为准。

I don't like them.

I like Bob.

Would you mind my sitting here?

work.

Jane: Yeah, most of the time I go. But I was too busy last Friday.

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