《功夫熊猫》电影介绍ppt教学提纲
中班《功夫熊猫》教案
中班《功夫熊猫》教案一、教学目标1. 了解《功夫熊猫》的故事情节，理解其中的道理。
2. 学习熊猫的特点和生活习性，培养对动物的热爱。
3. 通过模仿熊猫的动作，提高幼儿的身体协调能力。
4. 培养幼儿勇敢、自信的品质。
二、教学内容1. 故事《功夫熊猫》的阅读与讨论。
2. 学习熊猫的特点和生活习性。
3. 模仿熊猫的动作游戏。
4. 制作熊猫手工。
三、教学准备1. 故事课件《功夫熊猫》。
2. 熊猫图片、视频资料。
3. 熊猫手工制作材料。
4. 宽敞的场地，便于幼儿进行动作游戏。
四、教学过程1. 引入：播放《功夫熊猫》预告片，激发幼儿兴趣。
2. 故事阅读：讲述《功夫熊猫》的故事，引导幼儿关注故事情节和熊猫的特点。
3. 讨论：引导幼儿谈论熊猫的特点和生活习性，培养幼儿的观察力和表达能力。
4. 动作游戏：模仿熊猫的动作，如慢动作、滚动等，提高幼儿的身体协调能力。
5. 手工制作：指导幼儿制作熊猫手工，培养幼儿的动手能力。
五、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的生活习性。
2. 评价：通过幼儿在课堂上的表现，如观察力、表达能力、身体协调能力和动手能力，以及对熊猫的喜爱程度，来评价教学效果。
六、教学内容1. 学习熊猫的饮食习性，了解熊猫喜欢的食物。
2. 开展“模仿熊猫吃竹子”的游戏，锻炼幼儿的想象力。
3. 绘画活动：画出自己心中的熊猫。
七、教学准备1. 准备熊猫的饮食图片和资料。
2. 准备绘画材料，如画纸、彩笔等。
3. 准备“模仿熊猫吃竹子”的游戏道具。
八、教学过程1. 引入：回顾上节课的内容，引导幼儿谈论熊猫的特点。
2. 饮食习性学习：通过图片和资料，让幼儿了解熊猫的饮食习性，知道熊猫喜欢吃竹子。
3. 游戏活动：开展“模仿熊猫吃竹子”的游戏，让幼儿通过模仿熊猫吃竹子的动作，锻炼想象力。
4. 绘画活动：指导幼儿绘画自己心中的熊猫，培养幼儿的创造力。
九、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察真实的熊猫视频资料，了解熊猫的饮食习性。
《功夫熊猫》教案
《功夫熊猫》教案《功夫熊猫》教案《功夫熊猫》教案1活动目标：1、在情境中学习侧面钻，提高动作的协调性。
2、复习巩固平衡、爬、投掷、走高跷、从高处往下跳等基本动作。
3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质和幼儿保护大自然的情感。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5、能根据指令做相应的动作。
活动准备：1、环境准备：草地、竹林等。
2、材料准备：竹枝做成的树、钻洞、沙包、稻草人、笋等。
活动过程：一、准备部分：1、激趣引入：师：我们看过一部电影，里面有一只熊猫特别厉害，叫什么名字?你们喜欢功夫熊猫吗?幼：功夫熊猫。
喜欢。
师：今天我们也来当一回“功夫熊猫”，到敌人的竹林里把竹笋夺回来，好吗?2、热身运动：师：那我们就要象功夫熊猫一样，先练好本领。
原地念儿歌做相应的动作后双臂侧平举走平衡、手脚着地爬高山，进入自然的热身过程。
(通过改变游戏名称、变换游戏角色来激发幼儿的兴趣。
角色变了，情节和动作也会随之变化。
)二、基本部分：1、发现山洞，学习正面钻，反复尝试。
(1)师：在前进的过程中，出现了一个很小的山洞，我们必须钻过它，功夫熊猫们想想，怎么样才能过这个山洞?幼1：可以用手脚着地爬过去。
幼2：我觉得要用手膝着地才能爬过去。
(2)请个别幼儿尝试，鼓励幼儿积极探索。
师：你们说的方法都可以，今天熊猫妈妈要教你们一种新的本领，就是侧面钻。
先看看老师怎么做。
(3)教师示范、讲解侧面钻的要点：身体弯曲，右侧对竹圈，右腿跨过竹圈，随后头与上体一齐钻过竹圈，身体不能碰到竹圈。
也可以左侧钻。
(4)幼儿进行练习，师指出幼儿的优缺点。
(此为活动亮点一：教师因陋就简，弃“洋”求“土”。
充分发动幼儿及其家长共同收集、利用、巧用竹子、破布、稻草、沙土等自然物和废旧物品，自己动手制作一些富有浓郁乡土气息的游戏材料，丰富游戏内容，进一步激发幼儿强烈的游戏欲望，因此收到意想不到的奇妙效果。
)2、观察场地，讨论解决方法。
师：我们练好了新本领，接下来，要到对面的竹林打倒敌人，然后把笋夺回来，大家看看，我们要经过哪些障碍?幼1：要先钻过山洞，可以用我们新学的本领。
《功夫熊猫文化》课件
熊猫文化的来源
中国文化中的地位
熊猫在中国被视为国宝，代表着和平、友善和繁荣。
熊猫的形象来源
熊猫的可爱形象吸引了全世界的目光，成为了中国文化的标志之一。
熊猫文化的特点
熊猫文化以其和谐、守望相助的精神为人们所喜爱，成为世界文化的亮点。
电影《个胖墩墩 的熊猫宝宝身世之谜，以及他成 为惊人功夫大师的奇幻冒险故事。
主角——熊猫——的形象特 点
宝宝熊猫背负着伟大使命，他虽 然笨拙，却拥有无穷的决心和对 正义的热爱。
动画效果与音乐的运用
影片通过精彩绝伦的动画和动感 十足的音乐，创造了一个令人着 迷的武侠世界。
《功夫熊猫》的成功
1 电影票房与评价
《功夫熊猫》不仅在全球 获得了巨大的票房成功， 还收获了一致好评。
2 影响力与商业价值
影片的成功不仅体现在票 房上，也体现在其影响力 和商业价值上。
3 为什么会这么成功？
成功的原因有很多，包括 独特的故事、精良的制作 以及对中国文化的贴合和 传播。
熊猫文化的推广
1
“熊猫外交”背后的文化推广意义
中国利用可爱的熊猫形象开展外交活动，
熊猫崇拜者的力量
2
使熊猫文化得以传播到世界各地。
熊猫拥有着令人难以抗拒的魅力，吸引
了无数熊猫崇拜者为它们发声。
3
熊猫文化的未来
熊猫文化将继续在全球范围内传播，带 给更多人欢乐和启发。
结束语
熊猫文化的魅力
熊猫文化是一门深具魅力的文 化，它蕴含着和平、团结和智 慧。
功夫熊猫文化的意义
《功夫熊猫》带给了观众欢乐 和启发，同时也向世界展示了 中国的文化瑰宝。
PPT的总结与感想
通过这个PPT，希望大家对《功 夫熊猫文化》有更全面的了解， 并能从中得到一些有益的启示。
电影功夫熊猫公开课课件
Use the key words and the key phrases to retell the story in your own words.
cub raised talent believed in destined the Dragon Scroll darkness Outraged lay waste valley by force destroy created
• Po: Guys, guys, I know about Tai Lung. He was a turned bad student. And then he ___________ and now he's ______. in jail • Tigress: He wasn't just a student. Shifu found him as a cub raised ______ and he ______ him as his son. And when talent the boy showed ______ in kung fu. believed in • Shifu trained him. He ____________ him. He told him he was ______ for greatness. It was never destined enough for Tai Lung. He wanted the Dragon Scroll.
1.cub 2.raise 3.Greatness 4.scroll 5.outraged 6.valley 7.warrior
A.山谷 B. 幼兽 C.战士 D. 卷轴,画卷 E. 愤怒的,义愤填膺的 F.伟大 G. 养育
• 1. in jail 在监狱里 A day in jail cooled him off. • 2. show talent in... 表现出…方面的天分 He showed great talent in language. • 3. be destined for 命中注定 • The man is destined for success. • 4. lay waste 损毁 • Forest fires lay waste thousands of acres yearly. • 5. by force 强行，靠武力 • The army took power by force. 6. make things right 去让一切正常 He wants to make things right between us.
功夫熊猫PPT
1. Best Animated Feature最佳动画长片 2. Animated Effects- Li-Ming Lawrence Lee 最佳视觉效果 3. Character Animation in a Feature Production- James Baxter。最佳角色 动画设计 4. Character Design in an Animated Feature Production- Nico Marlet。最 佳角色造型设计 5. Directing in an Animated Feature Production- John Stevenson；Mark Osborne最佳导演 6. Music in an Animated Feature Production- Hans Zimmer；John Powell。 最佳配乐 7. Production Design in an Animated Feature Production- Tang Heng。最 佳场景设计 8. Storyboarding in an Animated Feature Production- Jen Yuh Nelson。最 佳分镜 9. Voice Acting in an Animated Feature Production-Dustin Hoffman（功夫 大师）。最佳配音 10. Writing in an Animated Feature Production-Jon Aibel；Glenn Berger。
Our` team
mates`
王航航 邵传富 张诗瑶 于新新
Hei! guys,take a
look at
Panda~
Kung fu panda
• Kung fu panda is one take the
功夫熊猫》分镜PPT课件
6、全景 拉镜头 5秒 内容：阿宝吃力爬山
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7、全景 切镜头 5秒 内容：小猪轻松爬山、阿宝咆哮
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8、中景 切镜头 9秒
内容：大会内部场景
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9、全景 切镜头 2秒
内容：乌龟大仙主持
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10、全景 切镜头 5秒 内容：乌龟和狐狸见面
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11、近景 切镜头 13秒 内容：乌龟和狐狸大师谈论
《
功
夫
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冯文晓
动画102 201000984211 4
1、全景 拉镜头 1秒
内容：武林风大会开场
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2、中景 切镜头 8秒
内容：阿宝推着面摊
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3、全景 切镜头 2秒 内容：阿宝很着急的推着面摊
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4、特写 推镜头 6秒 内容：中午爬山
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5、全景 切镜头 6秒
内容：阿宝拉着面摊子爬山
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2019/10/18
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12、特写 切镜头 10秒 内容：想神龙大侠
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13、全景 切镜头 1秒 内容：舞林大会即将开始
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14、全景 推镜头 10秒 内容：阿宝卖力爬上山
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15、特写 切镜头 9秒 内容：看见大会要关门
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16、中景 切镜头 1秒 内容：关门、大会正式开始
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17、中景 切镜头 2秒 内容：阿宝跑去彻底关门
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18、全景 切镜头 2秒 内容：阿宝累的躺下、关注雀跃
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19、中景 切镜头 2秒
内容：继续敲门
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20、中景 镜头 2秒 内容：舞林大会开场
22
21、近景 切镜头 3秒
内容：继续敲门
功夫熊猫英文版介绍ppt
Impression
Difficulties can be solved as long as you tried your best !!!
The End
Thank You
2016/4/26
Wise word
Yes, look at this tree Shifu I can not make it blossom and suits me, nor make it bear food before it’s time. 是的，看着这棵树，我不能让树为我开花，也不能让它提前结果。 ----Why didn’t you quit ? You know I was trying to get rid of you, but you stayed. ----Yeah,I stayed beacuse ,everytime you throw a brick on my head,or said I am smelly.It hurts. But it could never hurt more than I did everyday in my life just been me. I stayed,because I thought if anyone could change me ,could make me not me.It was you!The greatest kungfu teacher in all of China. ---那你为什么不放弃？你知道我一直想把你赶走，可你还是留下来了。 ----是的，我留下来了，因为· · · 每次你向我扔砖头，说我很臭，都很伤自 尊。但是，这些伤害远远比不上，我原来那样过日子的伤害大。 我留下 来，我觉得如果有人可以改变我，让我不再像现在这个样子！那就是你！ 中原最伟大的武林宗师
功夫熊猫ppt(12页)
博古通今港台腔
❖ 音乐画面：太郎越狱 打斗场面
《功夫熊猫》的作曲家可能对中国建国以后的这批音乐这样的一种写作风格有一 个很强的了解。因为五六十年代的作曲家才开始把中国乐器与西方的管弦乐器做了一 种结合——民族音乐交响化。就是从样板戏开始，那个时期的电影比如说《地道战》、 《小刀会》，都有这样的一种音乐色彩，或者乐队的一种思维在里面。在香港和台湾 的这段时间的一些电影里边，音乐里边也有很多这样的一种特点。《功夫熊猫》的作 曲家在试着了解中国音乐的过程中，音乐的这种风格可能对他的整个写作也有一定的 影响.香港武侠片音乐给了今天的好莱坞作曲家配乐灵感，而这些灵感的源头却是历 史悠久的中国戏曲和民间音乐。电影配乐当中我们也能听到些京剧、黄梅调和丝竹管 弦的音乐元素。外国作曲家写中国的戏曲民乐，不管他有没有荒腔走板，这念唱做打， 吹拉弹唱的架势也算得上是本片的音乐秘笈之一。
电影在唱歌
——《❖ 音乐画面：经典武侠片场景和音乐 五侠亮相 《功夫熊猫》是一个怀旧的武侠电影。香港功夫片确
实有它的魅力，竹林打斗，客栈打斗，应该说是规定情 景，那在影片里头我们看到也是这些规定情景在起作用， 但是因为它是动画片，所以它可以更夸张，它动则就飞 到天上了，那人不可能做到这一点。
电影欣赏课课件《功夫熊猫》
Recall the whole film & match the quality to the character.
（ （ （ （ （ ）1.Mantis ）2.Viper ）3.Crane ）4. Tigress ）5.Monkey a. confidence b. discipline c. courage d. compassion e. patience
• Learn from the Masters & write a movie review.
Paragraph 3: Discuss one aspect of filmmaking You may choose from acting, direction, editing, costume design, set design, photography, background music, or anything else you may think of. Be sure that you are specific and give examples. Paragraph4: Your opinion on the quality of the film as well as your recommendations for potential views.
Even when Master Mantis was but a wee bug , he was __________ fast. Whenever anybody needed some help, lightning he was there. He was the _______of the valley. But he hero had one tiny problem. He was totally _________. The impatient world moved too ______ for Mantis. He was too fast for slow the world. One day, it would get him into _______. He trouble was so fast that he forgot to check for ____. No matter traps how hard he tried , Mantis couldn’t _________. He could escape do nothing but sit and ____ for something to happened. wait And so he waited and waited…and waited until something __________ mind-blowing happened. For the first time, the world around Mantis moved faster than he did. Forced to wait, Mantis entered a trance-like, totally awesome state of mind. Mantis had found the one thing he’d been _______. Patience, Mantis had finally found missing the secret to excellence oneself, the mind-blowing power of patience.
说课稿 《功夫熊猫》
说课稿 《功夫熊猫》
一、影片背景
本次影片旨在通过《功夫熊猫》的观影和讨论，培养幼儿的情感认知、价值观和团队合作意识，激发他们的勇气和自信心。
二、影片内容
本次影片的内容包括：
影片《功夫熊猫》的观影
角色和情节的讨论
团队合作和勇气的主题
三、教学目标
通过本次影片，幼儿将能够：
观看并理解《功夫熊猫》的故事情节和角色
参与角色和情节的讨论，培养情感认知和价值观
了解团队合作和勇气的重要性，激发团队合作意识和自信心
四、教学过程
1. 影片《功夫熊猫》的观影
组织幼儿观看《功夫熊猫》，让他们了解故事情节和角色，引发他们的兴趣和想象力。
2. 角色和情节的讨论
引导幼儿进行角色和情节的讨论，让他们表达对角色的喜爱和对情节的理解，培养他们的情感认知和价值观。
3. 团队合作和勇气的主题
通过影片中的团队合作和勇气的主题，让幼儿了解团队合作和勇气的重要性，激发他们的团队合作意识和自信心。
五、教学评价
通过本次影片，幼儿观看了《功夫熊猫》，参与了角色和情节的讨论，了解了团队合作和勇气的主题，增加了对情感认知、价值观和团队合作意识的培养，激发了勇气和自信心。
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《功夫熊猫》制作一丝不苟，各方面均 力求完美，在音响效果一环就请来曾参与 《变形金刚》、《魔戒三部曲》、《金刚》 的奥斯卡级大师Van der Ryn负责。电影配 乐也邀来奥斯卡级音乐大师汉斯·季默操刀， 谱写别具中国色彩的史诗式弦乐，令《功夫 熊猫》成为一部真正有声有色的动画巨制！
“《功夫熊猫》绝非只是一部暑期猛 片。”导演John Stevenson 强调他们的 创作是想带出“每个人都可以成为自己 的英雄”的正面讯息，希望透过熊猫阿 波鼓励学生和年轻人，只要努力坚持梦 想，一定会成功。正如配音阿波的杰 克·布莱克所言：“阿波其实是一个大小 孩，所以小朋友和年轻人都会与这角色 产生共鸣，投入他的成长之旅。”同时， 电影亦透过阿波和师傅的师徒关系带出 尊师重道的道理，绝对是一部别具教育 意义的开心动画，最适合一家老小一起 欣赏！
而囚禁雪豹的监狱亦设计得别具心思， 一座深约3,000英尺的垂直式监狱，灵感源 自中国长城和18世纪意大利画家Piranesi的 画作，加上一重重仿如电子游戏的过关式挑 战，以及动用1,000名守卫来对付1个囚犯， 令整个越狱过程惊险万分，亦带出了雪豹令 人畏惧的惊人力量，为故事埋下引人入胜的 伏笔！
最惊心动魄的“越狱”
在最先进的计算机特技，以及精心设计 的角色、场景和美术配合下，《功夫熊猫》 的精彩场面一幕接一幕，其中最惊心动魄的 是反派雪豹上演的一幕“越狱”戏。为了要 做好那场戏，导演特别请来《夺宝奇兵4： 水晶骷髅王国》《X战警3：最后一战》的视 觉特技专家，设计场面和预视效果，令这段 动画片仿如真人动作片般精彩刺激！
《功夫熊猫》电影介绍ppt
计算机特技全新境界，超阔银幕史诗般 气势。 这次制作功夫动画，令计算机特技亦进 入全新境界，为了做到各动物高手快、狠、 准的招式，动画人员采用最先进的计算机技 术，加强角色身上的操控点，令动作更顺畅 流丽和紧凑，为观众带来前所未见的视觉刺 激！ 为了展示武侠电影的磅礴气魄，通常这 类型电影都会采用2.35:1的超阔银幕形式 （CinemaScope），这次《功夫熊猫》亦沿 用这传统，以更广阔的视野，带出史诗般的 电影感，成就一部别有风格的CG动画巨制。
美术总监研究中国艺术8年
《功夫熊猫》除了功夫以外， 《功夫熊猫》的故事以中国为背 景，由景观、布景、服装以至道 具均充满中国元素。美术总监 Raymond Zibach为此花了8年时 间，钻研中国文化、艺术、建筑、 山水风光，务求做好动画中每个 细节，忠实反映中国特色。《卧 虎藏龙》和《英雄》亦是美术人 员的重要参考材料，难怪片中的 宏伟建筑如 “英雄宝殿” 和 “翡翠宫” 均带有这些大制作 的影子。而故事背景所在的 “太平谷” ，就以桂林和漓江 为蓝本，山光水色大有 “甲天 下” 的水平，让观众看得格外 有亲切感。
全片中充满笑料，幽默，但也充满了人生哲理。我
从中感悟到：做任何事最重要的就是两个字“坚持”，希 望是永存的，只要不面对困 难，要乐观，要敢于面对，勇于战胜。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
熊猫阿波的2D奇梦
电影一开始，亦有一幕别出心裁的场面， 这段 “阿波做梦” ，为了区分梦境与现实， 特别采用了2D手绘动画形式（仿3D的动画 形式），却比CG制作更花时间和心机，银幕 上所见短短2分钟的片段，其实要画上3,000 幅画，由十多位画师合力花上3个月时间才 完成，绝对是心血之作！
有声有色，奥斯卡级音效配乐