亲子沟通—从心开始PPT课件

亲子沟通—从心 开始
家
是我们一生的起点和最深的梦乡 可以是温馨的避风港
也可以是折磨人的伤心处
家
家 庭 会 伤 人！
你拥有怎样一个家庭
• 你对现在的家庭生活感到满意吗?
• 你觉得家里人都似朋友般的亲切、彼此爱 护、相互信任吗？
• 作为家庭里的一员，你认为这是一件令人 愉悦，让人兴奋的事吗？
肯定回答：和谐家庭
自我认同
高自尊
内心强大
否定回答：问题家庭
特征： 外观：杂乱无章、阴森潮湿 内在：被忽视、被抛弃、绝望、无助、孤独 交流：冷淡、不畅、有障碍 感觉：冷清、迟钝、伪善、压抑、不安、仇视 生活态度：自我、自私、功利（外在成功） 家庭系统：封闭的、专制的、脱节的 身体：或僵硬或紧绷或无力，疾病缠身（肠胃病等） 脸色：或阴沉或忧伤或毫无表情 声音：或刺耳或含糊不清
问题家庭的特点
• • • • 自我价值感低； 沟通间接、含糊、不真诚； 规矩严格、非人性化，而且不可谈判、永恒不变 家庭以畏惧、谴责的方式与社会发生联系
家庭教养的重要性
学习
学 习
再 学 习
开始
教 养 孩 子 有 方 法 ！
亲子沟通——从
沟通——搭起心与心的桥梁
自我价值----个人力量的源泉
• 自我价值 指一个人对他自己的感觉和想法
特征： 外观：窗明几净、色彩丰富 内在：被关注、被珍视、被关爱 交流：乐于倾听、自由倾诉 感觉：宁静、智慧、真诚、生机和爱意 生活态度：乐观、人的生命和情感重于一切 家庭系统：开放的、互动的、联结的 身体状况：健康的、动感的
和谐家庭的孩子特点
• • • • 了解自己、珍视自己、发现自己的美丽与价值 身体健康、内心敏锐、富有同情心、爱心 能干、有趣、真诚、负责、有创造力 既温柔又刚强、既耐压又抗挫、竞争力强
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让孩子自己做选择 尊重孩子的努力 不问太多问题 别急着告诉答案 鼓励孩子善用外部资源 不要放弃希望 代替说“不”的方法
亲子沟通:
学会倾听
蹲下、平视
精神集中？耐心？妄加猜测和评判？疑义澄清？
这里我没听明白
你是说、、、 你的意思是 、、、 你想、、、
学会赞美
学会赞美
• a、确认你的赞赏适合你孩子的年龄和能力 • b、避免触及他过去的弱点或失误 • c、过度赞美可能会扰乱孩子自己完成事情 的积极性 • d、当用描述去表达你对孩子的赞赏时，他 可能会不停地重复做这事
自信 自尊
自爱 自强
Biblioteka Baidu自我欣赏 自 我 面 对
婴儿期：最重要的时期
• 看到的、听到的、感受到的——童年烙印
处理
看护者的态度、行为反应
婴儿获取自尊的心理源泉
（催眠）
孩童时代：游戏童年
习惯、兴趣、爱好、规则 观察力、想象力、创造力、行动力、领导力 交际能力、抗挫能力
开放性教育：激发潜能，增强自信 ——引导、体验、调整 封闭式教育：看该看的、听该听的、碰该碰的 限制发展空间和了解社会、适应社会能力