小学三年级语文口语交际与写作测试题
统编版语文三年级上册 口语交际与习作专项(含答案)
统编版语文三年级上册口语交际与习作专项（含答案）口语交际与习作专项一、选择题。
1.“我的暑假生活"中，下列内容不能讲到的一项是（）。
A.“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”的钓鱼趣事B.“锄禾日当午，汗滴禾下土"的参与农事的辛劳C.“小娃撑小艇，偷采白莲回”的采莲之乐D.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"的放风筝之乐2.根据下面这段话，假如你要向同学介绍陶行知名字里的故事，你认为最应该讲清楚的一项是（）。
我国著名教育家陶行知，原名陶文浚，他读大学时信奉王阳明“知是行之始“的哲学思想，于是改名为”陶知行“。
后来，他发现王阳明的观点是错的，认识到“行是知之始，知是行之成"，于是又把名字改为“陶行知”。
A.原名为什么叫陶文___ _________B.王阳明是谁C.“陶知行"三个字是什么意思___D.为什么把“知行”改为“行知"3.右图是一本书的封面，封面上有好几篇习作的题目，请你根据题目预测一下，最可能和夏天有关的一篇是（）。
A.《我和荷花来比美》B.《妈妈是个“小气鬼”》C.《小猫也爱堆雪人》D.《再见了，我的“铁哥们儿"》4.2020年春节前后，新型冠状病毒肆虐，全国人民投入到抗疫战斗中。
但爷爷嫌戴口罩很闷，出门不戴口罩。
在这种情况下，下列劝阻最得体的一项是（）A.爷爷，您太不懂事了!人人都戴口罩，您怎么能不戴呢？B.爷爷，如果您不戴口罩，到时候社区管理人员就会找您算账的。
C.爷爷，不戴口罩的话，万一您被别人传染病毒，您会再传染给我们的!D.爷爷，戴口罩虽然不舒服，但是病毒无情啊!为了您自己和别人的健康，还是请您把口罩戴好再出门吧。
5.下面是名名写的一篇日记，其中有两处错误，分别是（）和（）。
A.内容不能分成两段___ _________B.没有注明日期和天气C.每段开头没有空两格___ _________D.最后没有落款二、口语交际。
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末口语交际与作文专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、口语交际。
周末，你想推荐父母去哪儿游玩呢?你会怎么向他们推荐?注意将推荐的理由说清楚。
二、口语交际。
小军同学上课不注意听讲，爱做小动作。
如果你是他的同桌，你会这样劝说他:“示例：”三、综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好传统节日，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列各题。
1.上联是：一帆风顺年年好。
合适的下联是（）（2分）A.万紫千红闹新春。
B.万事如意步步高。
2.关于传统节日，说法不正确的一项是（）（2分）A.传统节日大多是按农历的日期来过。
B.每一个传统节日都有着深厚的文化内涵。
C.中华民族有孝敬父母的优良传统，所以父亲节和母亲节也是传统节日。
3.中华传统节日有独特的习俗和文化，下面这些同学没有弄明白，请你指出他们弄错的地方。
（4分）（1）状状是个美食主义者，他想趁着端午节多吃几种不同风味的月饼。
___________________________________________________________________ （2）每年过春节，爱做手工的元元总要缠着奶奶一起剪窗花、扎风筝。
___________________________________________________________________ 四、口语交际。
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。
东坡小学三年级（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。
有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。
请发表你的意见。
我的意见：_______________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________五、[通知]下周一(6月21日)上午八点，××小学要举行“蓝天保卫战——我们在行动”环保知识竞赛活动。
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《口语交际与写作》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、把下列句子改成礼貌用语。
（8分） 1.不要闹，我在做作业。
_____________________________________________________ 2.喂，把那本书拿给我！_____________________________________________________ 3.老头，车站怎么走？_____________________________________________________ 4.嘿！给我讲道题。
_____________________________________________________ 二、我爱祖国的山和水。
（11分）1.观祖国的壮丽河山，游祖国的风景名胜。
现在，我要为你做一个小小导游，介绍祖国的一处美景。
（5分）2. 这里，有我为祖国的历史古迹——故宫设计的一条广告语，最能看出它的特点。
（3分）3. 为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。
（3分）三、有一位同学在自习课上不遵守纪律，自己不学习，还干扰别人。
如果你是班干部，你会怎样对他说？（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、我讲故事最拿手。
（6分）学了《陶罐和铁罐》，我对寓言很感兴趣，课外我又阅读了不少寓言故事，现在，我就为你讲一则吧。
五、假设你是记者，要采访身边的无名英雄，如警察、教师、清洁工、园艺工人等，请你选择一个采访对象，写出采访的开场白、采访的内容以及结束语。
部编版三年级下册语文 口语交际与写作专项复习 含答案
口语交际与写作专项复习时间：90分钟满分：100分一、同学交往我最棒。
（9分）1.在期中检测中，小芳同学有一道应用题做错了，她很伤心，你会怎样安慰她？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.小明在某刊物上发表了一篇短文，他把这一消息告诉了同学，希望与大家共同分享快乐。
你将如何祝贺小明？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告他呢？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、根据情境完成对话。
（9分）1.小林的妈妈在北京打工，小林想在母亲节这天给妈妈打个电话。
电话中小林该怎么说？接到小林电话的妈妈又会说些什么呢？小林：_______________________________________________________________妈妈：_______________________________________________________________小林：_______________________________________________________________2.假如你的奶奶住在南京，你听到天气预报说未来一个星期南京每天最高气温为39℃，于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。
部编人教版三年级语文上册口语交际与习作测试卷
分类测试卷 【新教材】 口语交际与习作 （满分：100分 时间：60分钟） 姓名： 得分：一、善于发现别人身上优点的人，一定是心里充满阳光的人。
用你动听的话语去赞美你的同学吧！（6分）1．我说：“爱学习的 ，你是我的榜样，我要像你一样 ” 听了，对我说：“ ”2．张宇说：“热心肠的 ，你让我感动的是 ” 听了，对张宇说：“ ”二、口语交际。
(35分)1．你喜欢大青树下的小学吗？为什么？和同学们交流一下你的想法吧！（5分）2．现代社会，上网已经成为人们生活中的重要内容。
许多人都有新颖独特的网名，例如：“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等。
这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己取一个具有个性和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名理由写在下面。
（5分）我的网名：命名理由：3．你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘，让我们做个认真观察的好孩子。
说说自己的发现吧！（5分）4．你喜欢玩吗？在你玩的过程中，肯定有很多乐趣和收获吧！请你和同学们交流一下你在玩的过程中得到的乐趣和收获吧！（5分） 三年级上（部编版）5．古代文人墨客写过很多赞美祖国大好河山的诗词。
除了课本中描写祖国河山的古诗外，你还知道哪些呢？我们一起来开个诗歌展示会吧！（5分）6．愉快的暑假过去了，你是怎样度过的呢？经历了哪些新鲜事？请你简单地写一写。
（5分）7．如果遇到以下情况：你该如何向别人请教呢？注意请教时使用礼貌用语。
（5分）你经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水……三、我是讲故事的小能手。
（5分）班上要开展一个“小小故事会”活动，请你结合自己搜集到的或者听过的有关名人的事迹，给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发。
四、习作。
（54分）1．我们在描写人物的时候要运用一定的描写方法，使人物形象更鲜明。
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷语文考试考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释(共4题；共12分)1．（3分）口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？2．（3分）口语交际。
李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。
该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
3．（3分）口语交际。
春天里，好玩的地方可多了。
你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。
4．（3分）口语交际。
有趣的故事，大家都喜欢听。
组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。
请把你讲的故事写一写。
(共4题；共15分)5．（4分）综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列题目。
（1）（1分）读一读上联，请选出恰当的下联。
上联：一帆风顺年年好 下联： （ ） A ．万紫千红闹新春B ．万事如意步步高（2）（2分）请任选一个传统节日，照样子写一个句子。
例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿写：（3）（1分）除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。
爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“ ”6．（4分）仿照例子，为下面这些地点设计形象生动又富有意味的标语。
例：自习室：你轻轻地来，正如你轻轻地走。
草 地：洗手池：7．（4分）根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。
冀教版(三年级下册语文试题- 期末复习 口语交际与写作专项训练 含答案)
口语交际与写作专项训练（冀教版三年级下）一、口语交际。
1.仔细观察，你会发现春天已经来到我们的身边，你感受到了春天的哪些信息？请把它介绍给大家。
2.把下面这段话转述给家长。
星期六，班级组织同学到动植物园游玩。
早晨8点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，戴太阳帽，穿运动鞋。
如果你是班级里的一名同学，你到家会怎样把老师的话转述给妈妈呢？3.妈妈给露露买了一件连衣裙，回家一试穿，结果小了一个码。
妈妈告诉露露衣服是在信誉商场买的，售货员阿姨大概三十多岁。
叫她拿着信誉卡去换。
如果你是露露见到售货员阿姨，你会怎么说？4.图片上的小英雄是王二小，大家通过在日常生活中阅读书籍、网络搜集说一说王二小的故事。
故事发生的时间：_____________________________ 。
故事发生的地点：_____________________________。
故事发生的起因：__________________________________________________________________________________________________________________________故事发生的经过：__________________________________________________________________________________________________________________________故事发生的结果：________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5.夸夸你的小伙伴。
三年级上册语文期末复习——口语交际与习作(含答案)
三年级上册语文期末专项复习四——口语交际与习作时间：45分钟满分：100分一、口语交际。
(48分)1.生活中我们会遇到许多问题，遇到问题该如何向别人请教呢？下面是几位同学之间的对话，请你根据语境补充完整。
(6分)佳华：向人请教问题是一门艺术，说话时稍微不留神就可能伤害到对方。
若薇：你说得对，向人请教问题时我们要注意。
孟哲：我知道，请教问题时，，不然别人不会听懂我们的意思。
绮露：。
亦云：是啊，不管别人会不会，我们都应该表示感谢。
2，课堂上，老师开展了以“发现身边的温暖”为主题的班会，让同学们积极发现身边温暖的小事。
同学们正在踊跃发言。
(6分)沛柔：在公交站排队时，如果发现有老爷爷、老奶奶要上车，排在前面的人就会主动退后，把老人先扶上去，大家都做到了敬老爱老。
安澜：。
灵蕊：。
老师：我们的身边还有很多温暖的小事，同学们说得都很好。
我们不仅要发现身边的温暖，还要把这种温暖传递下去。
3.老师：同学们，我们一起走进了秋天的乐园，感受到秋姑娘带给我们的快乐，谁来把自己的发现讲给大家听听？(6分)芷烟：老师，我先说，我和妈妈一起去了秋天的果园，。
晨皓：芷烟说得真好！听得我的口水都快流出来了。
周末我和爸爸来到了秋天的田野，。
老师：秋天带给我们的快乐实在太多了。
以后，我们还要用这双善于发现的眼晴，继续感受大自然带给我们的快乐。
4.课堂上，同学们正积极地讨论“阅读童话带给我们的影响”这个话题。
请你将下列对话补充完整。
(6分)雨灵：我觉得童话可以激发我们的想象力，培养我们的创造力，同时也丰富了我们的业余生活。
思博：阅读童话，我们能获得很多启示，比如：。
雨泽：。
5.我们学习了很多小故事，你能根据放事情节来预测故事的发展吗？三(2)班的同学正在进行猜故事的交流会，请你将对话内容补充完整。
(6分)彦轩：最近我读了《夏洛的网》这本书，它讲述的是小猪威尔伯将要被人类做成熏肉火腿，它的好朋友蜘蛛夏洛为了救它，便吐出一根根丝在蛛网上织出了文字。
三年级下册语文试题-综合实践与口语交际、写作 人教部编版(含答案)
综合实践与口语交际、写作一、综合实践。
某美国生物学家研究发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
1.根据短文填空。
与孙辈生活在一起的老人会，与老人生活在一起的孙辈会。
2.请你设计一条关爱老人的宣传语。
2019年春节期间，中国移动每秒能处理470亿条短信的平台被挤得水泄不通。
某研究公司对北京、上海、广州三地居民短信消费行为展开调查：63.1%的被访者使用过手机发短信，其中年轻人发送短信的比例高达89.7%，节日期间发送短信的人数占调查总数的68.1%。
3.这段话运用了和的说明方法。
4.春节是我国的传统节日之一。
在这一天，你想把你的祝福短信发给谁？并写一写短信的内容。
5.下面是一则天气预报的两种说法，你喜欢哪一种？请说明理由。
①明天雨带将向偏东方向移动，另外有一股冷空气，其前锋已经移到.....②明天，雨带将离我们而去，接着我们见到的将是寒流的面孔。
6.当发生失火、落水、中毒等事件时，小朋友们应该学会自救和求救。
说说生活中可能会遇到的意外事件，并说说应当怎样自救和求救。
二、口语交际。
1.班上要组织讲故事大赛，你踊跃报名参加。
比赛要求参赛者结合自己搜集的资料或者自己听过的有关名人的事迹给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发？2.小红刚从天气预报中得知，明天要降温10℃，小红想给远在乡下的奶奶打电话，告诉她明天降温的事，并提醒她加衣服，应该怎么说？3.我所在的三年级四班，班干部是由同学轮流担任的。
你觉得该不该实行班干部轮流制，说说你的看法。
4.旅游景点“聪明泉”旁有许多人都在购买十元一杯的“聪明泉”泉水，卖水人说，喝了这里的泉水，你就会变得非常聪明啦！你觉得可能吗？谈谈你的看法。
5.同学们，春天的公园百花盛开、姹紫嫣红，是人们踏春的好去处。
可是，我们的相机却拍下了这些不和谐的画面。
三年级语文下册口语交际与习作专项测试卷
三年级语文下册口语交际与习作专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、口语交际。
(15分)1.明明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉溺在游戏的世界里。
周末，明明去表哥家做客，看到表哥又在玩游戏，明明忍不住想劝说表哥。
请你根据提示，将他们的对话补充完整。
(6分)明明：表哥：我还要再玩一会儿，就快通关了，你自己去玩吧。
明明：2.假如你的妈妈王芳因头疼要去医院看病，临走时交代你帮忙打电话向她的领导刘叔叔请假。
电话通了，你会说：“”(4分) 3. 学校准备在六一儿童节时举办一个关于展示学生书法作品的活动，目前还没有定下活动形式。
你觉得采取什么形式好呢?把你的想法或建议简单地说一说。
(5分)二、学会祝贺、赞美与批评。
(15分)1. 小明在杂志上发表了一篇300字的小短文，他把这一好消息告诉了同学，希望与大家共同分享快乐。
这时，小军却不以为意地说道：“就这么一个‘小豆腐块'啊?”(1)小军的话很不妥，你将如何委婉地批评小军呢?(5分)(2)你将如何祝福小明呢?(5分)2. 在篮球比赛中，兄弟班级以微弱的优势战胜了你所在的班级夺得了冠军，同学们心中有些不服，这时你应文明得体地对兄弟班级的同学说：“”(5分)三、仔细观察下图，说说该怎样劝说图中的晚辈。
( 5 分)四、想一想，说一说。
(5分)暑期快到了，老师建议大家利用暑期进行一次“文化之旅”---------游览名胜古迹，体验中华文化。
祖国的名胜古迹很多，你准备去哪儿游览呢?说说自己的想法并和大家讨论讨论。
五、根据提供的信息写一份通知。
(5分)注意：1.会议时间：5月20日下午1点。
2.参会人员：各中队中队长。
3.会议地点：少先队大队部。
4.事情：参加六一联欢会的预备会。
5.通知时间：5月15日。
六、班级讨论会。
(10分)1.周末，父母外出，只有你一个人在家中写作业。
这时，外面响起了敲门声，你开门一看，是邻居张阿姨，这时你会说：“”(5分) 2.如果你开门一看，是同学李飞，这时你会说：“”(5分)七、语言实践。
部编版语文三年级下册 期末口语交际与习作专项测试卷(含答案)
统编版三年级下册语文期末口语交际与习作专项测试卷班级姓名成绩、口语交际部分1.春天到了，桃红柳绿，鸟语花香,正是春游的好时光。
三年级(2)班同学正在商量去哪里玩，请你帮他们推荐个地方，并把推荐的理由写清楚。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________2.学校要举行演讲比赛，每班有三个参赛名额。
同学们议论纷纷，有的说在班级里举行一次选拔赛,择优参赛。
有的说，直接让以前演讲获过奖的同学参赛，这样获奖的机会……你有什么想法呢?请表明你的观点，再写清楚理由。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________3.教务处通知各班班长9月20日下午第二节课下课后到五楼会议室开会。
请你为教务处写一个通知吧。
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________4.爷爷于5月12日下午在小区里散步,把一顶灰色的帽子落在凉亭里。
部编版语文3年级专项训练—口语交际与写作(含答案)
我名字的含义：
我知道的一个名人名字的由来：
.上周，老师布置了一份特殊的作业，要同学们做生活的有心人，仔细观察生活并有所发现。丁丁和 同学们经过认真观察还真有所发现，下面就是他们的发现，你也来说一说你的发现吧！
丁丁说：“我观察了夜晚的天空，认识了北斗七星。” 洋洋说：“我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。” 琳琳说：“我发现只要一碰到含羞草，它就把叶子闭拢了。” 我发现： .小旅行家乐乐来到了美丽的天门山，他循着大诗人李白的足迹，乘船顺流而下远望天门山，看到两 岸高耸的青山隔着长江相峙而立，还看到江面上一叶小舟像是从日出的地方漂来。真是太美了，乐乐 边欣赏边默念着《望天门山》这首诗。 同学们，你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧！
二是要说出心里话，把自己心中理想的暑假生活 出来，说出你在暑假里最喜欢的，最想做的事情。
：暑假里，我每天都在家写暑假作业。我写完作业，还 着妈妈学习了干家
在这些事情中，我体会到了做 的
，让我 得了当爸妈的不容 。
爸爸妈妈一起旅游，到很多地方， 长见识。参加自己感兴趣的活动，如
做 等。
点 ：支持正方 反方都可以， 是都要说出自己的理由，要 之成理，不
一 小 一个 园，一 林
道 这些 都可以， 说一说哪个地方的 给你 下了 的 象。它们美在哪儿？有什么
样的特点？
：周 天
，妈妈 我去 大学游 儿。我们从
门进入，顺着林 小道一路 前，
我们来到了 自 《
》中 容的那一
。 叶很多， 的叶子中有 多 花。 边
是一
， 上的 不 地 叫着。 在 边，从 地方， 角度看去，我都可以看到
我的同 ，不 乐于 人，而 还是个很上进， 的人。有一 体 课
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北师大版三年级下册语文口语交际与写作专项训练(三年级北师大版下) (1)
口语交际与写作专项训练（北师大版三年级下）一、口语交际。
1.图上的妈妈知道儿子喜欢喝鸡汤，不顾自己发着高烧，还是在儿子放学之前把鸡汤做好，等着儿子吃午饭时趁热喝。
看到此情景你想说些什么？2.春天是个五彩缤纷的季节，每个人都喜欢她。
仔细观察图片，你会发现春天已经来到我们的身边。
请你用自己喜欢的方式向大家介绍一下春天。
3.同学们，你了解过哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事情？请讲给小朋友听好吗？4. 根据上下文内容，把下面的对话补充完整，并加标点。
张丽：你喜欢什么植物？梅梅：我喜欢____________________张丽：它有什么特点？梅梅：____________________________________________________张丽：说一说你喜欢他的原因。
梅梅：_____________________________________________________张丽：这种植物真好，我也有点喜欢了。
5.语文课上，刘老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，请你设计一个情景给刘老师指出来。
6.同学们，我们大家要去你的家乡参观一下，同学们都很好奇，请你先回答他们关于家乡的这些问题。
同学们：你的家乡在哪里？我：我的家乡在____________________同学们：你的家乡景色美不美？我：____________________________________________________________________________同学们：说一说你的家乡有什么特产？我：____________________________________________________________________________同学们：你为什么喜欢你的家乡？我：____________________________________________________________________________同学们：你们的家乡真是太好了，我们都想立刻就去你家乡参观一下。
部编版三年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
部编版三年级语文上册口语交际与写作专项复习满分：100分试卷整洁分：2分口语交际（40分）一、我们每个人的名字里都饱含着父母对我们的期待，都有着特殊的含义，你一定和周围的同学们交流过名字的含义或来历吧！选择一位你的亲人、同学或朋友，向我们介绍一下他（她）名字里的故事吧！（6分）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 二、畅聊暑假生活。
（6分）同学们，暑假里，你学习到一些什么知识？参加了哪些活动或劳动？参看下面的图片，选一幅，跟我们聊一聊你的暑假生活吧！__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________三、我会选择得体的语言。
统编版三年级语文下册口语交际与写作专项复习(含答案)
统编版三年级语文下册口语交际与写作专项复习（含答案）时间：90分钟满分：100分一、同学交往我最棒。
（9分）1.在期中检测中，小芳同学有一道应用题做错了，她很伤心，你会怎样安慰她？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2.小明在某刊物上发表了一篇短文，他把这一消息告诉了同学，希望与大家共同分享快乐。
你将如何祝贺小明？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.许鸣非常贪玩，经常因为玩电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学，你会怎样劝告他呢？_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、根据情境完成对话。
（9分）1.小林的妈妈在北京打工，小林想在母亲节这天给妈妈打个电话。
电话中小林该怎么说？接到小林电话的妈妈又会说些什么呢？小林：_______________________________________________________________妈妈：_______________________________________________________________小林：_______________________________________________________________2.假如你的奶奶住在南京，你听到天气预报说未来一个星期南京每天最高气温为39℃，于是你给奶奶打了个电话，请把你和奶奶打电话的内容写下来。
人教部编版三年级语文下册习作表达专项训练含答案
人教部编版三年级语文下册习作表达专项训练一、口语交际。
1. [ 福州市] 关于在故事会上讲故事，下列哪一种说法不正确？（）A. 可以先选一个故事，多读几遍，记住故事的内容。
B. 讲故事时，只需要注意语气，表情和手势不用关注。
C. 讲故事的时候要自然、大方，并用合适的方法来讲。
2. 劝告在我们的生活中无处不在，以下劝告方式最合适的是（）A. 童童看到有一年级的同学坐在楼梯扶手上往下滑，便大声对他说：“你怎么不遵守纪律呢？太不应该了！”B. 华华发现有同学正在抄作业，就耐心地对他说：“抄作业是不对的，这样不利于进步，你以后学习也会越来越吃力的。
”C. 明明看到弟弟准备闯红灯，连忙跑上前，揪住他并警告说：“闯红灯很危险，以后不要这么做了！”3. 你觉得班长是由老师指定，还是由同学们自行选举更好？请说出理由。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ 4. 三年级（3）班正在围绕“春游去哪儿玩”的话题进行讨论。
（1）下列观点有误的是（）A. 龙龙：春游去哪儿玩由班干部研究决定就可以了。
B. 典典：我建议同学们把自己的想法和理由说清楚。
C. 梦梦：自己认为哪儿好玩、有趣，可以提出来供其他同学参考。
D. 华华：我们要耐心听完别人的建议, 不能随意打断。
（2）你觉得春游可以去哪儿玩？请写一写你的想法和理由。
__________________________________________________________________________________________________________二、应用文写作。
5. 下面是一个同学写的家长会通知，其在格式、语言、标点等方面都有错误。
下列分析不正确的一项是（）A. 标题“通知”应写在该行正中间。
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷附解析学生版
三年级下学期语文口语交际、综合实践与习作专项复习试卷语文考试附解析学生版考试时间：* *分钟 满分：* *分姓名：__________ 班级：__________考号：__________注意事项：1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡第Ⅱ卷 主观题第Ⅱ卷的注释(共4题；共12分)1．（3分）口语交际。
说话是一门艺术。
同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。
比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？2．（3分）口语交际。
李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。
该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
3．（3分）口语交际。
春天里，好玩的地方可多了。
你想去哪儿春游呢？为什么要去这个地方？和大家分享一下。
2 / 114．（3分）口语交际。
有趣的故事，大家都喜欢听。
组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧!先自己试着讲讲，想想可以怎么讲得更吸引人，再讲给大家听。
请把你讲的故事写一写。
(共4题；共15分)5．（4分）综合性学习。
多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对传统文化的一种传承。
请你按照要求完成下列题目。
（1）（1分）读一读上联，请选出恰当的下联。
上联：一帆风顺年年好 下联： （ ） A ．万紫千红闹新春B ．万事如意步步高（2）（2分）请任选一个传统节日，照样子写一个句子。
例：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿写：（3）（1分）除夕夜，家人团聚一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直在低着头玩手机。
爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃年夜饭，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你会对他说：“ ”6．（4分）仿照例子，为下面这些地点设计形象生动又富有意味的标语。
例：自习室：你轻轻地来，正如你轻轻地走。
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小学三年级语文口语交际与写作测试题
班级姓名
一、中午上学前，你的同学张思月说她今天下午家里有事，不能去学校上课了，让你帮忙给老师请个假。
下午你来到学校，见到班主任老师你会怎么说呢？
二、学校广播室征集好人好事的稿件。
想一想，你们班级有哪些好人好事？选择
一个写下来送到广播室吧！
三、班级要开展讲故事比赛，请你结合自己搜集的材料给大家讲一个故事，并且
说说这个故事给你带来的启发。
四、你在外地的表姐来到你家做客,顺便想去玩一玩，请你当小导游，帮忙选择
好玩的去处，并且要先介绍一下那里。
你会怎样介绍呢？
我来给你说一说：
五、请用小豆豆、牵牛花、小羊、小河、月亮姐姐、蝴蝶妹妹编一个有趣的童话
吧！想想他们之间发生了什么有趣的故事呢
六、完成对话
家里来了客人，你的父母碰巧又不在家，你该怎么办呢？请把你们的对话写下来。
七、许多文章在写作时都采用中心句写法，也就是全文都围绕一句话来写。
比方说：“西沙群岛也是鸟的天下。
岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。
遍地都是鸟蛋。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
”
我们在写作文时也可以这样写，下面就请你以“这本书真是太好看了！”为中心句，写一段话。
八、多彩的课间，有趣的游戏，你最喜欢和朋友们做什么游戏呢？现在就来向大
家介绍一下吧！
九、写通知
1、学校定于明天举行运动会，要求全体学生穿好校服、戴好红领巾，早8点到
校集合。
请你替学校广播站写一个通知。
2、你们班要举行庆六一联欢会，请你替班委会写一个通知，邀请科任老师及学
生家长代表。
十、自由表达题
1、春天的雨、夏天的风、秋天的叶、冬天的雪，你最爱哪个呢？请你选择一个
写下来吧！注意运用一些积累的好词佳句，或者运用一些修辞方法，是文章能够打动人心。
2、这段时间你有没有进行观察？下面就请你写一写你对一种昆虫或者一种小动
物的观察吧！
3、孙悟空有七十二变，可以任由它变化。
假如你是孙悟空，你想变成什么？自
由翱翔的雄鹰？快乐游戏的小鱼？美丽的神仙姐姐？威武勇敢的绝地武士？
也许你有更好的想法，这都不成问题。
因为你现在就是孙悟空啦！请你用手中的笔写一写“假如你会七十二变”……
4、同学们，你有好朋友么？你跟朋友之间发生了哪些事情呢？下面就请你写一
写和朋友间发生的事情。
注意语句要通顺，把这件事情说清楚。
题目自拟。