体育管理学全套教学课件
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体育管理学(体育管理专业)课件
(一) 要坚持马克思主义、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泽东思想的基本原理(二) 认真研究宣教工作的规律(三) 努力提高思想教育工作的科学性与艺术性六、宣传教育方法的局限性
五、宣传教育方法运用的要求
(一) 应用范围：最广泛运用于各项管理工作，其它方法的运用均须辅以本法。(二) 条件：A、良好的集体心理气氛，能坦诚进行相互教育与 自我教育B、有一支强有力的政工队伍
(二) 法律规范的特征阶级性强制性规范性普遍性稳定性连续性
pppppp
按统治阶级的意志，通过上层建筑的反作用力影响和改变社会经济基础，对管理
(三) 法律方法的实质
活动实行强制的统一管理。
0
(一) 有利于建立正常的管理秩序，保持管理系统的稳定；(二) 可有效调节各科管理因素之间的关系(三) 可不断促进管理系统的发展
第一节 体育管理的行政方法
三、行政方法的基本程序四、行政方法的常见形式五、行政方法的实质
二、行政方法的实施结构
六、行政方法的特点p 权威性p 强制性p 针对性p 纵向性p 无偿性
(一) 应用范围：在垂直型直线型管理中广泛应用，尤其对那些要求集中统一的组织和领导工 作，以及对某些紧迫、特殊问题的处理。(二) 条件：A、要有较严密的行政组织系统；B、各级行政领导者水平要高
四、法律方法的作用
六、法律方法的主要应用范围和条件( 一) 应用范围：对体育运动的整体管理，尤适用于调 节不同系统 (教育、卫生、厂矿等) 体育管理的各种 横向关系及某些全局性问题的处理。(二) 条件：A、加速立法，要有法可依；B、加强法制教育，提高法律意识
五、关于我国体育立法问题
一、经济方法的概念按照客观经济规律，运用经济手段调节各种不同利益之间的关系，以达较多的经济效益和社会效益的管理方法。
学校体育管理课件
系； • （4）整体安排校内体育工作任务； • （5）检查、督促学校体育工作的开展情况。等
PPT学习交流
8
二、校内学校体育管理体制
• 2.体育部、室、组：
• （1）根据上级文件会同有关部门制定本校体育工 作计划和有关规章；
• （2）提出学校体育工作发展建议；
• （3）制定体育课程建设规划；
• （4）落实体育教学任务；
业余文化生活。 • 4.学生会体育协会 • （1）根据学生的兴趣爱好和学校的传统项目优势，
积极组织成立各体育协会组织，更多的协会成员； • （2）举办各种体育竞赛活动； • （3）组织各种裁判员等级培训和技术培训活动； • （4）宣传学校体育工作。
PPT学习交流
10
二、校内学校体育管理体制
• 5.体育教师－－学校体育的具体组织和执行者。
• （一）制定体育教学计划
• 1.制定体育教学计划的依据
• （1）教育部颁布的《体育与健康课程教学指导纲要》 和《体育与健康课程标准》；
• （2）现有体育师资状况；
• （3）学校的现有场馆器材条件；
• （4）以往学生体育教学测评统计资料。
学习内容与学习目标
• 学习内容：
• 1.学校体育管理体制
• 2.学校体育管理的主要内容、任务
• 3.学校体育管理效果检查与评价
• 学习目标：
• 1.了解和明确我国学校体育管理体制的特点、组织形式及 改革的主要趋势，学会分析和探讨学校体育管理存在的 问题；
• 2. 掌握学校体育工作中体育教学、课外体育活动、体育 科研、师资队伍、体育经费、场地及器材设备、学校体 育宣传工作和学生体质与健康等具体业务的管理特点、 办法；
• （2）落实、督促、检查、评估有关本地区学 校体育工作的开展情况；
PPT学习交流
8
二、校内学校体育管理体制
• 2.体育部、室、组：
• （1）根据上级文件会同有关部门制定本校体育工 作计划和有关规章；
• （2）提出学校体育工作发展建议；
• （3）制定体育课程建设规划；
• （4）落实体育教学任务；
业余文化生活。 • 4.学生会体育协会 • （1）根据学生的兴趣爱好和学校的传统项目优势，
积极组织成立各体育协会组织，更多的协会成员； • （2）举办各种体育竞赛活动； • （3）组织各种裁判员等级培训和技术培训活动； • （4）宣传学校体育工作。
PPT学习交流
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二、校内学校体育管理体制
• 5.体育教师－－学校体育的具体组织和执行者。
• （一）制定体育教学计划
• 1.制定体育教学计划的依据
• （1）教育部颁布的《体育与健康课程教学指导纲要》 和《体育与健康课程标准》；
• （2）现有体育师资状况；
• （3）学校的现有场馆器材条件；
• （4）以往学生体育教学测评统计资料。
学习内容与学习目标
• 学习内容：
• 1.学校体育管理体制
• 2.学校体育管理的主要内容、任务
• 3.学校体育管理效果检查与评价
• 学习目标：
• 1.了解和明确我国学校体育管理体制的特点、组织形式及 改革的主要趋势，学会分析和探讨学校体育管理存在的 问题；
• 2. 掌握学校体育工作中体育教学、课外体育活动、体育 科研、师资队伍、体育经费、场地及器材设备、学校体 育宣传工作和学生体质与健康等具体业务的管理特点、 办法；
• （2）落实、督促、检查、评估有关本地区学 校体育工作的开展情况；
体育管理ppt课件
的能力。
赛事营销与推广
01
02
03
04
市场调研与分析
进行市场调研和分析，了解目 标受众的需求和喜好，为营销
推广提供根据。
品牌建设与宣传
建立赛事品牌形象，通过多种 渠道进行宣传和推广，提高赛
事知名度和影响力。
援助商合作与管理
寻求援助商支持，与援助商建 立良好的合作关系，实现互利
共赢。
媒体合作与传播
与各类媒体合作，通过媒体传 播扩大赛事影响力，吸引更多
05
体育管理案例研究
成功赛事案例分析
案例名称：奥运会 案例名称：世界杯足球赛
奥运会作为全球最大规模的体育赛事，其成功的 管理和运营对于其他赛事具有借鉴意义。可以从 赛事组织、场馆运营、安保措施、市场开发等方 面进行分析，探讨其成功的经验和教训。
世界杯足球赛作为全球最受欢迎的体育赛事之一 ，其成功的管理和运营也具有很高的研究价值。 可以分析其赛事组织、赛程安排、球队和球员管 理、市场开发等方面的经验和教训。
品牌保护
加强知识产权保护，防范 品牌侵权和仿冒行为。
体育市场分析
市场调研
了解目标市场的需求、竞 争态势和消费者行为，为 制定营销策略提供根据。
竞争分析
分析竞争对手的优势和劣 势，制定差异化竞争策略 。
市场猜测
根据市场趋势和数据分析 ，猜测未来市场需求和产 业发展方向。
体育资源整合与利用
人力资源
信息资源
观众关注和参与。
03
体育场馆管理
场馆计划与设计
场馆选址
选择交通便利、设施完善的地点，便 于观众和参赛人员到达。
场馆布局
公道计划场馆空间布局，满足不同赛 事和活动需求。
赛事营销与推广
01
02
03
04
市场调研与分析
进行市场调研和分析，了解目 标受众的需求和喜好，为营销
推广提供根据。
品牌建设与宣传
建立赛事品牌形象，通过多种 渠道进行宣传和推广，提高赛
事知名度和影响力。
援助商合作与管理
寻求援助商支持，与援助商建 立良好的合作关系，实现互利
共赢。
媒体合作与传播
与各类媒体合作，通过媒体传 播扩大赛事影响力，吸引更多
05
体育管理案例研究
成功赛事案例分析
案例名称：奥运会 案例名称：世界杯足球赛
奥运会作为全球最大规模的体育赛事，其成功的 管理和运营对于其他赛事具有借鉴意义。可以从 赛事组织、场馆运营、安保措施、市场开发等方 面进行分析，探讨其成功的经验和教训。
世界杯足球赛作为全球最受欢迎的体育赛事之一 ，其成功的管理和运营也具有很高的研究价值。 可以分析其赛事组织、赛程安排、球队和球员管 理、市场开发等方面的经验和教训。
品牌保护
加强知识产权保护，防范 品牌侵权和仿冒行为。
体育市场分析
市场调研
了解目标市场的需求、竞 争态势和消费者行为，为 制定营销策略提供根据。
竞争分析
分析竞争对手的优势和劣 势，制定差异化竞争策略 。
市场猜测
根据市场趋势和数据分析 ，猜测未来市场需求和产 业发展方向。
体育资源整合与利用
人力资源
信息资源
观众关注和参与。
03
体育场馆管理
场馆计划与设计
场馆选址
选择交通便利、设施完善的地点，便 于观众和参赛人员到达。
场馆布局
公道计划场馆空间布局，满足不同赛 事和活动需求。
《体育管理学》课件
《体育管理学》 ppt课件
目录
• 体育管理学的概述 • 体育管理学的核心概念 • 体育管理学的应用与实践 • 体育管理学的挑战与未来发展 • 案例分析
01
体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育组织管理 和运营规律的学科，旨在提高体育组 织的效率和效益。
特点
综合性、应用性、系统性、创新性。
体育组织管理
体育组织管理概述
体育组织管理的定义、目的和原则，以及组织结构的类型和特点 。
体育组织的战略管理
战略规划、战略实施和战略评估的过程和方法，以及战略管理的意 义和作用。
体育组织的项目管理
项目计划、项目实施和项目评估的过程和方法，以及项目管理的意 义和作用。
体育人力资源管理
体育人力资源管理的概述
体育预算与成本控制
预算制定、预算执行和预算评估，以及成本控制的意 义和作用。
体育投资与融资
投资决策、融资方式和风险管理，以及投资与融资的 意义和作用。
体育市场营销管理
01
体育市场营销管理 的概述
体育市场营销管理的定义、目的 和原则，以及市场营销管理的意 义和作用。
02
体育市场调查与分 析
市场调查方法、市场分析技术和 市场预测，以及市场调查与分析 的意义和作用。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪初，随着体育产业的兴起 和发展，体育管理学逐渐形成并不断完善。
发展趋势
随着科技的发展和社会的变革，体育管理学将更加注重数字化转 型、环境可持续性和全球化发展。
未来展望
未来，体育管理学将继续发挥重要作用，为体育产业的可持续发 展提供有力支持。
02
体育管理学的核心概念
合理利用内外部资源，提升俱乐部整体竞争 力。
目录
• 体育管理学的概述 • 体育管理学的核心概念 • 体育管理学的应用与实践 • 体育管理学的挑战与未来发展 • 案例分析
01
体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育组织管理 和运营规律的学科，旨在提高体育组 织的效率和效益。
特点
综合性、应用性、系统性、创新性。
体育组织管理
体育组织管理概述
体育组织管理的定义、目的和原则，以及组织结构的类型和特点 。
体育组织的战略管理
战略规划、战略实施和战略评估的过程和方法，以及战略管理的意 义和作用。
体育组织的项目管理
项目计划、项目实施和项目评估的过程和方法，以及项目管理的意 义和作用。
体育人力资源管理
体育人力资源管理的概述
体育预算与成本控制
预算制定、预算执行和预算评估，以及成本控制的意 义和作用。
体育投资与融资
投资决策、融资方式和风险管理，以及投资与融资的 意义和作用。
体育市场营销管理
01
体育市场营销管理 的概述
体育市场营销管理的定义、目的 和原则，以及市场营销管理的意 义和作用。
02
体育市场调查与分 析
市场调查方法、市场分析技术和 市场预测，以及市场调查与分析 的意义和作用。
体育管理学的发展可以追溯到20世纪初，随着体育产业的兴起 和发展，体育管理学逐渐形成并不断完善。
发展趋势
随着科技的发展和社会的变革，体育管理学将更加注重数字化转 型、环境可持续性和全球化发展。
未来展望
未来，体育管理学将继续发挥重要作用，为体育产业的可持续发 展提供有力支持。
02
体育管理学的核心概念
合理利用内外部资源，提升俱乐部整体竞争 力。
体育管理学-第二章ppt课件
（七）评价方法 评价就是评定、评判和评估管理对象和管理 功能的价值，目的是为改进管理、进行决策 提供依据。
体育管理学-第二章
（2）层次性：从组织结构的角度来看，由于目标 具有不同的属性，从而使的目标表现出不同的对应 类型，因此，有是有层次的体系。
体育管理学-第二章
（3）多样化：不论体育部门或个人，所确定 的目标往往是多个而非单一的，即在目标 体系中的每个层次上，一般会有多个目标。
（4）网络化：体育目标通常是通过各种互为 联系的活动相互影响、相互促进来实现的。
体育管理学-第二章
（三）体育计划工作 1、概念：是对未来体育活动如何进行的预
先筹划。 2、计划的编制：①准备阶段，②任务与目
标分解阶段，③目标结构分析阶段，：①网络计划技术 ②滚动计划法
体育管理学-第二章
（四）计划工作的主要原则 1、限制因素原则 2、灵活性原则 3、导向变化原则
2、定性描述与定量描述相结合 3、系统分析与系统综合相结合
体育管理学-第二章
（二）人本原理（“以人为本”的管理思想） 要求：
1、满足人的生存需求是体育管理的前提 2、提升人的精神境界是体育管理的重要目标 3、健全人格，实现人的价值是体育管理的内
在需求
（三）责任原则 1、在合理分工基础上明确职责
体育管理学-第二章
体育管理学-第二章
2、体育目标管理 （1）体育目标管理概念：体育目标管理就 是采用系统的方法，使多个关键管理活动 有机结合起来，将一个体育部门的整体目 标转换为工作单位和成员的目标，并通过 层层落实和采取保证措施，最终高效的实 现组织目标。
体育管理学-第二章
（2）体育目标管理的过程： 第一步：建立目标体系 （见书P32页） 第二步：明确责任 第三步：组织实施 第四步：考评、反馈
体育管理学-第二章
（2）层次性：从组织结构的角度来看，由于目标 具有不同的属性，从而使的目标表现出不同的对应 类型，因此，有是有层次的体系。
体育管理学-第二章
（3）多样化：不论体育部门或个人，所确定 的目标往往是多个而非单一的，即在目标 体系中的每个层次上，一般会有多个目标。
（4）网络化：体育目标通常是通过各种互为 联系的活动相互影响、相互促进来实现的。
体育管理学-第二章
（三）体育计划工作 1、概念：是对未来体育活动如何进行的预
先筹划。 2、计划的编制：①准备阶段，②任务与目
标分解阶段，③目标结构分析阶段，：①网络计划技术 ②滚动计划法
体育管理学-第二章
（四）计划工作的主要原则 1、限制因素原则 2、灵活性原则 3、导向变化原则
2、定性描述与定量描述相结合 3、系统分析与系统综合相结合
体育管理学-第二章
（二）人本原理（“以人为本”的管理思想） 要求：
1、满足人的生存需求是体育管理的前提 2、提升人的精神境界是体育管理的重要目标 3、健全人格，实现人的价值是体育管理的内
在需求
（三）责任原则 1、在合理分工基础上明确职责
体育管理学-第二章
体育管理学-第二章
2、体育目标管理 （1）体育目标管理概念：体育目标管理就 是采用系统的方法，使多个关键管理活动 有机结合起来，将一个体育部门的整体目 标转换为工作单位和成员的目标，并通过 层层落实和采取保证措施，最终高效的实 现组织目标。
体育管理学-第二章
（2）体育目标管理的过程： 第一步：建立目标体系 （见书P32页） 第二步：明确责任 第三步：组织实施 第四步：考评、反馈
体育管理学ppt课件
03
价值导向定价
根据产品的价值和市场需求制定价格。
体育促销策略
广告宣传
通过各种媒体进行广告宣传，提高产品的知名度和美誉度。
销售促进
通过各种促销手段，如折扣、赠品等，吸引消费者购买。
公关活动
通过公关活动，提高品牌形象和声誉。
04 体育设施与资源管理
体育设施规划与设计
01
02
03
规划原则
确保体育设施符合城市规 划、社区需求和体育发展 目标，提高设施使用效率 。
D
体育管理学的发展历程
起源
体育管理学起源于20世纪初，伴随着体育产业的兴起和发展而逐渐形成。
发展阶段
经过几十年的发展，体育管理学不断壮大和完善，形成了较为完整的学科体系。
现状与趋势
当前，体育管理学已经成为一门备受关注的重要学科，其研究和实践领域不断扩大，国际 化程度越来越高。未来，随着科技的不断进步和社会需求的变化，体育管理学将面临新的 机遇和挑战，需要不断创新和完善。
体育产品策略
产品定位
明确产品的定位和特点，以满足目标市场的需 求。
产品组合
根据市场需求和产品特点，制定合适的产品组 合策略。
产品创新
不断推出新产品或改进现有产品，以满足消费者不断变化的需求。
体育价格策略
01
成本导向定价
根据产品的成本和市场需求制定价格。
02
竞争导向定价
根据竞争对手的价格和市场需求制定价格。
提高体育管理水平
体育政策与法规的制定和实施要求体育管理者具备相应的 法律素养和管理能力，从而提高了体育管理水平。
未来体育政策与法规利保护
未来的体育政策与法规将更加注重运动员、教练 员和观众等个体的权利保护，加强权益保障机制 的建设。
体育管理学ppt课件ppt
体育伦理规范与行为准则
体育伦理基本原则
阐述公平竞争、尊重规则、尊重对手、诚信自律等体育伦 理基本原则。
运动员行为准则
制定运动员行为准则，规范运动员在比赛和训练中的行为 ，包括严禁使用兴奋剂、不参与假球、赌球等行为。
教练员和裁判员行为准则
教练员应遵守职业道德，提高业务水平，培养德智体全面 发展的运动员；裁判员应公正、公平、准确地执裁，维护 比赛的公平竞争。
人力资源管理
对体育组织的人力资源进行规划、招聘、培训、绩效管理等 。
体育组织的财务管理
预算管理
制定体育组织的预算，包括收入预算、支出预算等。
财务管理
对体育组织的财务活动进行管理，包括资金筹措、资金运用、财务分析等。
03 体育市场营销
体育市场分析
01
02
03
目标市场定位
明确体育产品或服务的目 标消费者群体，包括年龄 、性别、地域、消费能力 等方面的定位。
体育设施建设标准
根据国家相关标准和规范，制定体育设施的建设标准，确保设施的 质量和安全。
体育设施建设流程
明确体育设施建设的流程，包括项目立项、设计、施工、验收等环 节，确保设施建设的顺利进行。
赛事组织与策划
赛事目标与定位
明确赛事的目标和定位，根据市场需求和资源条 件，策划具有吸引力的赛事。
赛事组织结构
体育管理学ppt课件
目录
CONTENTS
• 体育管理学的概述 • 体育组织管理 • 体育市场营销 • 体育人力资源管理 • 体育设施与赛事管理 • 体育政策法规与伦理管理
01 体育管理学的概述
定义与特点
定义
体育管理学是一门研究体育领域管理活动规律 和方法的学科，它涵盖了体育产业、体育赛事
体育管理学(第三版)课件第一章绪论
法
统计的方法 2.比较研究的方法
3.历史研究的方法
4.理论研究的方法
案例分析
1.案例中反映的哪些问题是亟需体育管理学解决和回答的？ 2.你认为体育管理学应如何应对公共体育服务这一热门话题？
复习题
1. 什么是体育管理和体育管理学？ 2. 体育管理学与管理学的关系？ 3. 你认为体育管理学的形成受到哪些方面的影响与制约？ 4. 我国体育管理学内容结构体系发生了哪些的变化？ 5. 学习体育管理学的意义？ 6. 体育管理学的学科结构是怎样的？
2.体育科 学理论 的发展
3.体育事 业管理 的改革
（三）我国体育管理学内容体系的发展变化
1.体育管理学内 容体系的规律性、 科学性和专门性 不断提升。
2.体育管理的业 务内容总体一致， 但侧重点各有不 同，经历着从整 合到分散，再到 整合的发展趋势。
3.体育管理学内 容不断拓展，一 方面分支学科逐 渐产生；另一方 面研究范围日益 增加，向新的体 育管理对象、管 理方法延伸。
四、体育管理学与管理学的关系
（一）体育管理学是管理学理论的应用与发展 （二）体育管理学属于管理学的交叉学科。
（三）体育管理学对管理学具有补充和反馈作用。
五、学习体育管理学的意义
（一）指导实践，开 创体育工作新局面。
（二）把握规律，提高 体育管理效率。
（三）提升能力，培养 高水平体育管理队伍。
（四）学会研究，提升 体育管理研究的能力。
法
第一节 体育管理学的形成与发展
一、体育管理学形成的影响因素 二、体育管理学的形成与演变过程 三、我国体育管理学的内容体系及其变化 四、体育管理学与管理学的关系 五、学习体育管理学的意义
一、体育管理学形成的影响因素
体育管理学(第三版)课件第一二章
（一）萌芽时期（20世纪30年代—50年代初）
18世纪英国出现 了体育俱乐部并
在全球传播
19世纪中叶美国 出现商业体育赛 事并且体育产业 取得了巨大的发 展，对体育进行 科学管理的需求
日益迫切。
到20世纪30年 代，美国学 者开始将企 业管理的原 理和方法引 入到体育领 域之中。
前苏联从20世纪40年代开始对体 育管理学进行研究。
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组织职能
（一）组织职能概述 （二）组织设计的任务、依据和原则 （三）体育组织问题
组织职能概述
1.管理幅度：有限的直接领导的下 属数量。
2.管理层次：最高主管到具体工作 人员之间的层次。
3.二者的关系：反比例关系。
4. 管理组织结构的基本形态： （1）扁平结构 （2）锥形结构
5.影响管理幅度的因素： （1）工作性质 （2）工作能力 （3）工作环境 （4）工作条件
一、决策职能 二、计划职能 三、组织职能 四、控制职能 五、创新职能
决策职能
1．体育决策：是指在体育管理中一个人或组织为 了达到一定目标或目的，在预测基础上按照最 优化要求，选择方案或策略，进行实施的过程。
2．体育决策制定的过程 （1）研究现状，发现问题 （2）确定目标 （3）拟定备选方案 （4）评价和选择方案 （5）方案的实施与控制
管理理论的辐射
• 影响因素二
（二）科学技术发展 为体育管理学的形成
发展提供了可能
• 影响因素三
二、体育管理学的形成与演变过程
（一）萌芽
时期（20 世纪30年 代—50年
代初）
（四）相对 成熟时期 （20世纪 80年代至
今）
（二）创立
时期（20 世纪50年 代中—60 年代中）
体育管理学课件
6．管理的核心是处理各种人际关系。管理不是个人的活动， 它是在一定的组织中实话的。
(三)管理的性质
管理具有二重性。
马克思在《资本论》中指出：“一切规模较大的直 接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥， 以协调个人的活动，并执行生产总体的运动------不 同于这一总体的独立器官的运动-----所产生的各种 一般职能”。“凡是直接生产过程具有社会结合过 程的形态，而不是表现为生产者独立劳动的地方， 都必须会产生监督劳动和控制劳动”
（二）管理理论的形成和发展
管理思想的不断发展与充实，是以美国总工程师泰 勒在总结前人的管理思想和管理实践的基础上，于 19世纪末20世纪初创立的“科学管理原理”为标志 的。管理理论的发展大体经历了三个发展阶段。
第一阶段：古典管理理论阶段。泰勒的科学管理理 论----围绕如何提高劳动生产率这一中心问题，提出 8个主要方面的管理理论观点和措施，使生产效率 比原来提高了3倍，人称泰勒为（科学管理之父)。
体育管理的定义：体育管理是体育组织中的 管理者，对体育管理客体通过实话计划、组 织、协调、控制等职能，协调他人的活动， 发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动 过程。
管理学与体育管理学的形成与发展
（一）管理学的萌芽
18世纪60年代，具有里程碑意义的产业革 命开始了，先始于英国，继而在法、德、 美、日等国展开。这一暑期生产技术上的 革命带来了管理思想上的革命，较有代表 性的如：劳动分工的效益，“经济人”概 念。劳动分工理论，强调把管理管理方法 应用于管理。
（三）管理学的发展趋势
出现了两种有代表性的新的探索：
（1）系统管理理论，即把一般系统理论应用到组 织管理之中，运用系统研究的方法，兼收并蓄各大 学派的优点，融为一体，建立通用的模式，以寻求 普通适用的模式和原则。
(三)管理的性质
管理具有二重性。
马克思在《资本论》中指出：“一切规模较大的直 接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥， 以协调个人的活动，并执行生产总体的运动------不 同于这一总体的独立器官的运动-----所产生的各种 一般职能”。“凡是直接生产过程具有社会结合过 程的形态，而不是表现为生产者独立劳动的地方， 都必须会产生监督劳动和控制劳动”
（二）管理理论的形成和发展
管理思想的不断发展与充实，是以美国总工程师泰 勒在总结前人的管理思想和管理实践的基础上，于 19世纪末20世纪初创立的“科学管理原理”为标志 的。管理理论的发展大体经历了三个发展阶段。
第一阶段：古典管理理论阶段。泰勒的科学管理理 论----围绕如何提高劳动生产率这一中心问题，提出 8个主要方面的管理理论观点和措施，使生产效率 比原来提高了3倍，人称泰勒为（科学管理之父)。
体育管理的定义：体育管理是体育组织中的 管理者，对体育管理客体通过实话计划、组 织、协调、控制等职能，协调他人的活动， 发挥各种资源的作用，实现预定目标的活动 过程。
管理学与体育管理学的形成与发展
（一）管理学的萌芽
18世纪60年代，具有里程碑意义的产业革 命开始了，先始于英国，继而在法、德、 美、日等国展开。这一暑期生产技术上的 革命带来了管理思想上的革命，较有代表 性的如：劳动分工的效益，“经济人”概 念。劳动分工理论，强调把管理管理方法 应用于管理。
（三）管理学的发展趋势
出现了两种有代表性的新的探索：
（1）系统管理理论，即把一般系统理论应用到组 织管理之中，运用系统研究的方法，兼收并蓄各大 学派的优点，融为一体，建立通用的模式，以寻求 普通适用的模式和原则。
体育管理学运动训练管理本科课程ppt课件
性、随意性上下功夫。 （3）围绕比赛任务，科研服务工作要分清阶段和步骤，体现
出工作的针对性和重点。 （4）科技宏观管理从依靠行政手段转向运用经济杠杆转变。
完整版PPT课件
21
（二）科研管理的措施 1、强化领导体制，形成训练科学一体化的结构
体系 2、加快综合训练科研基地的建设，提高训练科
研技能。 3、科学确定重点学科、重点项目、重点课题 4、创造有利于科研的学术氛围 5、加强运动训练科研信息管理
的积极性，形成了运动项目的横向布局。但从系统管理 的角度来看，仍需要加强一下几个方面的工作： （1）宏观调控，组织协调，科学制定运动项目发展战 略和规划，科学设置运动项目布局。 （2）项目布局予以分散，但应加强统一的组织机构— 单项协会的管理。 （3）相对形成项目布局的地域中心。 （4）项目布局是动态的，随各种条件的变化不断调整 ，使项目布局始终处于合理状态。
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9
第二节 运动训练管理的内容
完整版PPT课件
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一、运动训练项目管理
运动项目规定了体育活动的内容、活动方式、组织 规则、锻炼方式等，是开展运动竞赛的基本手段。 （一）运动训练项目设置管理 1、我国运动项目分类管理的必要性 2、我国运动训练项目设置分类的依据
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11
（二）运动训练项目布局 为发挥地区优势，保证重点项目的发展，调动多方面
完整版PPT课件
24
第三节 运动训练梯队管理
我国现行的运动训练管理体系依据“思 想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的指 导思想建立了三级训练体系。这三级训练体 系，在纵向与横向上已经基本形成了一定的 立体网络。
完整版PPT课件
25
完整版PPT课件
26
出工作的针对性和重点。 （4）科技宏观管理从依靠行政手段转向运用经济杠杆转变。
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21
（二）科研管理的措施 1、强化领导体制，形成训练科学一体化的结构
体系 2、加快综合训练科研基地的建设，提高训练科
研技能。 3、科学确定重点学科、重点项目、重点课题 4、创造有利于科研的学术氛围 5、加强运动训练科研信息管理
的积极性，形成了运动项目的横向布局。但从系统管理 的角度来看，仍需要加强一下几个方面的工作： （1）宏观调控，组织协调，科学制定运动项目发展战 略和规划，科学设置运动项目布局。 （2）项目布局予以分散，但应加强统一的组织机构— 单项协会的管理。 （3）相对形成项目布局的地域中心。 （4）项目布局是动态的，随各种条件的变化不断调整 ，使项目布局始终处于合理状态。
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第二节 运动训练管理的内容
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一、运动训练项目管理
运动项目规定了体育活动的内容、活动方式、组织 规则、锻炼方式等，是开展运动竞赛的基本手段。 （一）运动训练项目设置管理 1、我国运动项目分类管理的必要性 2、我国运动训练项目设置分类的依据
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（二）运动训练项目布局 为发挥地区优势，保证重点项目的发展，调动多方面
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第三节 运动训练梯队管理
我国现行的运动训练管理体系依据“思 想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的指 导思想建立了三级训练体系。这三级训练体 系，在纵向与横向上已经基本形成了一定的 立体网络。
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第一章体育管理学绪论PPT课件
• 2、管理的社会属性。
• 管理的社会属性，又称为管理的生产关 系属性。它是指管理要处理人与人之间 的关系，它与生产关系、社会制度相联 系，受一定生产关系、政治制度和意识 形态的影响与制约。社会制度不同，社 会生产关系的变化，使管理的目的、方 式和手段也随之改变。
四、管理学的产生、形成与发展
• 1、管理的产生 • 2、管理学的产生与形成 • 3、管理理论的形成和发展 • 管理成为科学，是以美国总工程师泰勒在总结
第二节 体育管理概述
• 一、体育管理的概念
• 体育管理即体育领域里的管理活动。体 育管理应具有管理的基本含义、特征和 性质。
• 对体育管理的定义：体育管理是体育组 织中的管理者，对体育管理客体实施计 划、组织、控制、协调等职能，协调他 人的活动，发挥各种资源的作用，实现 预定目标的活动过程。
二、体育管理学的建立
的“义利结合”思想；沈括：加速货币流通思 想等等。
• 2、评价
• 对于中国古代管理思想之丰富，日本管 理学者村山作乎评价：提高日本管理水 平的“支柱”，一是美国的科学管理， 二是中国的古代管理。他还说：人的管 理是最难的，而对人的管理最有研究的， 数中国的古代管理思想。而今，中国古 代的《孙子兵法》、《三国演义》在西 方广为流传，有的还作为培训管理人才 的教科书。
育各个领域的管理问题。
• 2、中国体育管理学科的建立和 发展
• 从20世纪80年代开始，我国部分 学者与体育管理工作者着手系统 研究并建立体育管理学科。
• 虽然在中国体育管理学起步晚， 由于可以借鉴国外体育管理学研 究的成果，发展很快，较为成熟。
三、体育管理学的研究对象
• （见教材P.13）
四、体育管理学的研究方法
体育管理学PPT课件
B．各省、市、自治区教育局所属的体育卫生与 艺术教育处……
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讲授与训练
一、概念分析 二、我国体育竞赛体制发展的历程
三、竞赛体制改革
四、运动竞赛管理的机构设置及其职能 五、运动竞赛管理体制的发展与运作
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一、概念分析
运动竞赛管理体制：是指运动竞赛的管理 机构设置、及其责任、权力、利益的划分 和有关制度的总和。 运动竞赛：是以体育运动项目（或某些身 体活动）为内容，在裁判员主持下，依据 统一规则进行的运动员或运动队之间的竞 技能力的较量。 运动竞赛管理：是运动竞赛的组织管理者 为了有效地实现运动竞赛的目标而对各级 各类运动竞赛进行计划、组织与协调的活 动过程。
——编者语
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案例(p158)
对我国学校体育竞赛
管理体制的不同观点
学校体育竞赛活动是我国体育竞赛的重要内容之 一。在我国体育管理体制改革的今天，学校体育竞 赛体制应该怎样去改变？经常听到学校体育工作者 的议论，也经常有这方面的探讨文章见诸报端。汇 集大家的意见，主要有以下几种观点：
A．各省、市、自治区教育局所属的体育卫生与 艺术教育处，每年都应该将学校体育竞赛列入计划， 并且，应亲自组织每次学校体育竞赛活动，将能否 成功的组织好每年的学校体育竞赛活动作为衡量和 评价体卫艺处工作的重要指标。
（3）其它辅助性奖励办法
①体育道德风尚奖。
②破最高纪录奖。
③最佳奖
④纪念奖。
⑤表演奖
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五、运动竞赛管理体制的发展与运作
将随国家体育管理体制的变革而变革,总 的趋势朝向社会化与政府结合。 如：
全运会—政府为主 城运会—政府为主 CBA、甲A联赛（足球）—社会（赞 助、 冠名商） 系统比赛（综合类）—政府为主 系统比赛（单项）—社会为主
体育管理学(第三版)课件第四章体育战略管理
挥体育在促进人的全面发展、 2.根据体育战略的变化，你认
促进经济社会发展中的重要
为体育管理应有哪些针对性
作用，实现竞技体育和群众
的调整。
体育协调发展，进一步推动
我国由体育大国向体育强国
迈进。
体育战略的概念
战 略 （ Strategy ） 由 希 腊 语 “ strategos ” 演 化 而 来 ， 指 代军事将领，后发展成为军 事作战谋略专用术语。
战略一般由“目标”、“方 针”、“资源”和“措施”4 要素组成
体育战略是体育领域的战略 谋划，是根据体育发展的基 本规律，结合经济社会等外 部环境条件，对未来一定时 期内体育事业发展进行的全 局性、宏观性统筹与谋划。
二、战略的实施与控制
实施与控制的原则 1.适度原则 2.客观统一原则 3.权变原则
战略实施与控制的任务
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.战略实 施准备
2.作业计 划制定
4.战略控 制
3.战略执 行
三、战略评价与调整
战略评价
战略调整
（1）体育战略与体育战略组织 的内外部环境是否一致；（2） 体育战略资源利用效率以及资 源整合方式是否与战略规划相 一致；（3）体育战略发展过程 中潜藏的战略风险是否得到有 效预测，且始终保证在能够接 受的范围内；（4）体育战略实 施的时间进度是否符合计划标 准；（5）体育战略各类发展方 案是否可行，且得到大多数组 织成员的认同。
（3）制定
针对性举措，
（2）建立分析矩阵， 根据上述要
对诸要素进行分析，
（1）列出体育 并根据诸要素的轻 战略制定优势、 重缓急进行整理， 劣势、机遇和挑 明确要解决的问题
战的诸要素，要
素分析的结 果，提出有 针对性的战 略措施。
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（1）范围 垂直型的管理系统范围内
（2）条件 A:要有比较严密的行政组织系统 B:要有较高管理水平的干部队伍
2、运用行政管理方法应注意的问题 （1）遵守客观规律 （2）受制于管理者自身水平 （3）兼顾行政对象的利益 （4）树立服务意识 （5）与其他管理方法相结合
二、法律管理方法
（一）含义 法律管理方法是指国家根据广大人民群众的根本利益，
（二）效益的评价依据 1、领导评价 2、群众评价 3、专家评价
第二节 体育管理的基本方法
一、行政管理方法
（一）行政管理方法的含义与实质 1、含义 行政管理方法是指管理者依靠行政组织的权威、运用行 政手段、按照行政系统与行政层次的划分来管理的方法。 2、实质 通过行政组织中的职务和职位来进行管理。
一、系统原理
（一）概念 系统原理是指为实现系统的目标，运用系统理论，对
管理对象进行系统分析的规律的概括。 系统理论的整体效应：整体功能之和大于各孤立要素
的功能之和，从而产生1+1>2。
（二）系统原理的运用 1、把握系统的整体性 整体规划、具体分工 2、应使管理系统内部形成 相对封闭的状态 组织机构、管理制度、管理人员
体育管理学
主讲教师：
第一章 绪论
第一节 体育管理与体育管理学
一、管理与体育管理
（一）管理的概念 管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、
协调、控制、创新等职能来协调他人的活动，共同实现既 定目标的活动过程。
（二）体育管理的概念 1、基本涵义：
体育管理是指，体育组织中的管理者，在一定环境和 条件下对管理客体实施计划、组织、协调、控制、创新等 职能，共同实现预定目标的活动过程。 2、五大要素 管理主体、管理客体、管理目的、管理职能和方法、 管理环境或条件
第二节 体育事业与体育产业管理
一、事业、体育事业及其管理
体育事业就是为社会和人民提供公共体育服务、满足 特定时期国家利益的体育需求、推行社会公共事务的行业 的总称。
二、产业、体育产业及其管理
（一）产业 （二）体育产业 （三）体育产业管理
是以满足社会不同人群的体育 需求为目的，为实现经营目标所 从事的各种管理工作的总称。
（二）行政管理方法的特点 1、权威性 2、强制性 3、垂直性 4、针对性
（三）行政管理方法的作用 1、利于统一行动，迅速有效地贯彻上级政策； 2、是实施其他管理方法的必要手段； 3、利于强化管理作用，便于发挥管理职能； 4、便于处理特殊问题。
（四）行政管理方法的正确运用 1、运用的范围和条件
三、动态原理
（一）概念 动态原理是指在管理活动中，注意把握管理对象的变
化情况，不断调节各个环节，以实现整体目标的规律的概 括。
（二）动态原理的运用 1、通过反馈进行控制 2、保持一定的弹性
四、效益原理
（一）概念 效益原理是指管理的各项工作都要紧紧围绕
提高效益这个中心，科学有效地使用人、财、物、 时间和信息等资源，以创造出最大的社会、经济 效益的规律的概括。
确立管理工作的社会经济效益观； 做好组织内的体育管理基础工作； 配合其他管理方法一起使用。
2、需要注意的问题
（1）要注意运用范围与限度 （2）要注意经济管理方法的
导向性和时滞性 （3）要注重与其他方法综合
运用
四、宣传教育方法
（一）宣传教育方法的含义与实质 1、含义
是指管理者通过对受教育者进行确定、有目的、系统 的感化与劝导，使其在身心上养成管理者所希望一）概念
人本原理是指一切管理活动均应以调动人的 积极性、做好人的工作为根本的规律的概括。
调动人的自觉性、主动性、创造性
注：实现了从“经济人”到“社会人”的管理理论变革
（二）人本原理的运用 1、选人用人应做到能级对应
（1）按能分级 （2）权责对等 （3）动态对应
2、要善于综合运用各种动力 物质动力、精神动力、信息动力 注意要领： （1）综合运用 （2）处理好个人与集体的关系 （3）刺激适量
（三）体育管理的特征 1、目的性 2、综合性 3、人本性 4、创新性 5、艺术性
二、体育管理学的性质与内容
（一）体育管理学的学科性质 1、边缘学科 2、应用性学科 3、两重性
（二）体育管理学的内容
三、体育管理学的形成与发展
1、国外发展现状 美国、苏联、加拿大、 英国、意大利、希腊
2、国内发展现状 武汉体育学院、 北京体育大学等
（四）法律管理方法的正确运用
1、法律管理方法的运用范围与条件 （1）运用范围——体育系统的整体管理 （2）条件
A：制定法规，完善制度 B：注重法规的监督与执行 C：加大法制宣传教育
三、经济管理方法
（一）经济管理方法的含义与实质 1、含义 经济管理方法是根据客观经济规律和物质利益原则， 运用各种不同经济杠杆与经济手段，调节各种不同经济利 益之间的关系，以获取较高社会经济效益的管理方法。 2、实质 围绕物质利益，处理利益关系，调动积极性，实现管 理目标。
（二）经济管理法方法的特点 1、有偿性 2、间接性 3、关联性
（三）经济管理方法的作用
1、有利于提高管理效益 2、有利于提高管理效率 3、有利于管理的绩效评估
（四）经济管理办法的正确运用 1、运用范围和条件 A：范围
凡是具有经济活动现象和经济利益关系的体育组织、 团体、个人都可以。 B：条件
改变或影响人的思想，调动人的积极性。
（二）宣传教育方法的特点 1、先行性 2、滞后性 3、灵活性
通过各种法律、法令、条例和司法、仲裁工作，调整社会 经济的总体活动和各企、事业单位在微观活动中所发生的 各种关系，以保证和促进社会经济发展的方法。
（二）法律管理方法的特点 1、严肃性 2、规范性 3、强制性
（三）法律管理方法的作用 1、保证必要的管理秩序 2、调节管理因素之间的关系 3、使管理活动纳入规范化、制度化轨道
第三节 学习和研究体育管理学的方法和意义
一、现代体育管理学的研究方法
1、案例分析法 2、比较研究法 3、调查研究法 4、协同研究法
二、学习和研究体育管理学的意义
1、深化改革 2、提高管理效率 3、提高决策质量和效果 4、丰富学生知识范围
案例讨论：王濛事件
第二章 体育管理基本原理与方法
第一节 体育管理的基本原理
（2）条件 A:要有比较严密的行政组织系统 B:要有较高管理水平的干部队伍
2、运用行政管理方法应注意的问题 （1）遵守客观规律 （2）受制于管理者自身水平 （3）兼顾行政对象的利益 （4）树立服务意识 （5）与其他管理方法相结合
二、法律管理方法
（一）含义 法律管理方法是指国家根据广大人民群众的根本利益，
（二）效益的评价依据 1、领导评价 2、群众评价 3、专家评价
第二节 体育管理的基本方法
一、行政管理方法
（一）行政管理方法的含义与实质 1、含义 行政管理方法是指管理者依靠行政组织的权威、运用行 政手段、按照行政系统与行政层次的划分来管理的方法。 2、实质 通过行政组织中的职务和职位来进行管理。
一、系统原理
（一）概念 系统原理是指为实现系统的目标，运用系统理论，对
管理对象进行系统分析的规律的概括。 系统理论的整体效应：整体功能之和大于各孤立要素
的功能之和，从而产生1+1>2。
（二）系统原理的运用 1、把握系统的整体性 整体规划、具体分工 2、应使管理系统内部形成 相对封闭的状态 组织机构、管理制度、管理人员
体育管理学
主讲教师：
第一章 绪论
第一节 体育管理与体育管理学
一、管理与体育管理
（一）管理的概念 管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、
协调、控制、创新等职能来协调他人的活动，共同实现既 定目标的活动过程。
（二）体育管理的概念 1、基本涵义：
体育管理是指，体育组织中的管理者，在一定环境和 条件下对管理客体实施计划、组织、协调、控制、创新等 职能，共同实现预定目标的活动过程。 2、五大要素 管理主体、管理客体、管理目的、管理职能和方法、 管理环境或条件
第二节 体育事业与体育产业管理
一、事业、体育事业及其管理
体育事业就是为社会和人民提供公共体育服务、满足 特定时期国家利益的体育需求、推行社会公共事务的行业 的总称。
二、产业、体育产业及其管理
（一）产业 （二）体育产业 （三）体育产业管理
是以满足社会不同人群的体育 需求为目的，为实现经营目标所 从事的各种管理工作的总称。
（二）行政管理方法的特点 1、权威性 2、强制性 3、垂直性 4、针对性
（三）行政管理方法的作用 1、利于统一行动，迅速有效地贯彻上级政策； 2、是实施其他管理方法的必要手段； 3、利于强化管理作用，便于发挥管理职能； 4、便于处理特殊问题。
（四）行政管理方法的正确运用 1、运用的范围和条件
三、动态原理
（一）概念 动态原理是指在管理活动中，注意把握管理对象的变
化情况，不断调节各个环节，以实现整体目标的规律的概 括。
（二）动态原理的运用 1、通过反馈进行控制 2、保持一定的弹性
四、效益原理
（一）概念 效益原理是指管理的各项工作都要紧紧围绕
提高效益这个中心，科学有效地使用人、财、物、 时间和信息等资源，以创造出最大的社会、经济 效益的规律的概括。
确立管理工作的社会经济效益观； 做好组织内的体育管理基础工作； 配合其他管理方法一起使用。
2、需要注意的问题
（1）要注意运用范围与限度 （2）要注意经济管理方法的
导向性和时滞性 （3）要注重与其他方法综合
运用
四、宣传教育方法
（一）宣传教育方法的含义与实质 1、含义
是指管理者通过对受教育者进行确定、有目的、系统 的感化与劝导，使其在身心上养成管理者所希望一）概念
人本原理是指一切管理活动均应以调动人的 积极性、做好人的工作为根本的规律的概括。
调动人的自觉性、主动性、创造性
注：实现了从“经济人”到“社会人”的管理理论变革
（二）人本原理的运用 1、选人用人应做到能级对应
（1）按能分级 （2）权责对等 （3）动态对应
2、要善于综合运用各种动力 物质动力、精神动力、信息动力 注意要领： （1）综合运用 （2）处理好个人与集体的关系 （3）刺激适量
（三）体育管理的特征 1、目的性 2、综合性 3、人本性 4、创新性 5、艺术性
二、体育管理学的性质与内容
（一）体育管理学的学科性质 1、边缘学科 2、应用性学科 3、两重性
（二）体育管理学的内容
三、体育管理学的形成与发展
1、国外发展现状 美国、苏联、加拿大、 英国、意大利、希腊
2、国内发展现状 武汉体育学院、 北京体育大学等
（四）法律管理方法的正确运用
1、法律管理方法的运用范围与条件 （1）运用范围——体育系统的整体管理 （2）条件
A：制定法规，完善制度 B：注重法规的监督与执行 C：加大法制宣传教育
三、经济管理方法
（一）经济管理方法的含义与实质 1、含义 经济管理方法是根据客观经济规律和物质利益原则， 运用各种不同经济杠杆与经济手段，调节各种不同经济利 益之间的关系，以获取较高社会经济效益的管理方法。 2、实质 围绕物质利益，处理利益关系，调动积极性，实现管 理目标。
（二）经济管理法方法的特点 1、有偿性 2、间接性 3、关联性
（三）经济管理方法的作用
1、有利于提高管理效益 2、有利于提高管理效率 3、有利于管理的绩效评估
（四）经济管理办法的正确运用 1、运用范围和条件 A：范围
凡是具有经济活动现象和经济利益关系的体育组织、 团体、个人都可以。 B：条件
改变或影响人的思想，调动人的积极性。
（二）宣传教育方法的特点 1、先行性 2、滞后性 3、灵活性
通过各种法律、法令、条例和司法、仲裁工作，调整社会 经济的总体活动和各企、事业单位在微观活动中所发生的 各种关系，以保证和促进社会经济发展的方法。
（二）法律管理方法的特点 1、严肃性 2、规范性 3、强制性
（三）法律管理方法的作用 1、保证必要的管理秩序 2、调节管理因素之间的关系 3、使管理活动纳入规范化、制度化轨道
第三节 学习和研究体育管理学的方法和意义
一、现代体育管理学的研究方法
1、案例分析法 2、比较研究法 3、调查研究法 4、协同研究法
二、学习和研究体育管理学的意义
1、深化改革 2、提高管理效率 3、提高决策质量和效果 4、丰富学生知识范围
案例讨论：王濛事件
第二章 体育管理基本原理与方法
第一节 体育管理的基本原理