辨析近义词
近义词辨析
近义词辨析A1.[暗淡◇黯淡]二者都指不明朗。
不同的是：“暗淡”指光色昏暗，不光明，不鲜艳，如“光线暗淡”；“黯淡”①指心理暗淡，如“心情黯淡”；②同“暗淡”。
2.[爱好◇嗜好]“爱好”是动词，多用于好的方面，如“他爱好音乐”。
“嗜好”既可作动词也可作名词，多用于不好的方面，如“嗜好赌博”。
B3.[暴发◇爆发]“爆发”：①指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”等；②指通过外部冲突而发生质变像爆炸那样突然地发生，多用于抽象事物，如起义运动重大事变，如“爆发革命”；③指力量情绪等忽然发作，或事变突然发生，如“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。
“暴发”①指突然发作，多用于山洪，大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”；②指突然发财得势，多含贬义，如“暴发户”。
4.[变换◇变幻]“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种，多指具体的事物，如“变换一下位置”。
“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物，如“世界上的政治风云变幻莫测”。
5.[病例◇病历]“病例”指某种疾病的例子，如“这种病例，我们已有成熟的医案”。
“病历”指医疗部门记载病情、诊断和处理方法的记录，也叫病案，如“病人出院时，不要忘记带上病历”。
6.[不力◇不利]“不力”指不尽力，不得力，如“办事不力”。
“不利”指没有好处，不顺利，如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。
7.[部署◇布置]“部署”指安排布置人力、物力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，多指上级安排任务，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。
“布置”指在一些活动中作出安排，多指具体的安排、配置等。
8.[不止◇不只]“不止”表示超出某个数字或范围，如“类似情况不止一次发生”。
“不只”不但，“不仅”常与“也”“且”呼应，表递进关系，如“不只生产发展了，生活也改善了。
”9.[毕竟◇到底]都表示追根究底所得的结论，如“这部书虽然有缺页，毕竟是珍本”。
但“到底”还表示经一番曲折后才实现的情况，如“新方法到底试验成功了”。
近义词辨析方法与实例讲解
近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。
例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。
2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。
例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。
二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。
例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。
2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。
例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。
三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。
例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。
2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。
例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。
以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。
实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。
近义词辨析
近义词辨析1.包含：里面含有（多用于抽象事务）。
如：这一成果包含许多人的心血。
包涵：客套话，表示请求原谅。
如：招待不周，请多包涵。
2. 暴发：侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。
如：山洪暴发、暴发户。
爆发：侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
如：战争爆发。
3.必需：动词，一定得有；不可缺少。
如：生活必需品。
必须：副词，表示事实上、情理上必要。
只能作状语，修饰动词。
如：你必须解释清楚。
4.不力：不得力。
如：办事不力。
不利：①没有好处。
如：这样做，于人于己都不利。
②不顺利。
如：出师不利。
5. 变换：事物的形式或内容换成了另一种。
能带宾语。
如：变换队形、季节变换。
变幻：没有规律、难以揣测地变化。
如：变幻莫测。
6. 本意：原来的想法或打算。
如：我本意是为他好，他竟误解了。
本义：词的原始意义或较早的意义。
如:“匠”的本义是木匠。
7. 充分：大多与比较抽象的事物搭配，如：理由充分、条件充分。
充足：大多用于比较具体的事物，如：光线充足、经费充足。
8. 窜改：改动文字。
如：这文件是经人窜改过的。
篡改：用作伪的手段，别有用心地改动或曲解（理论、政策等）。
如：篡改历史、篡改文件精神。
9. 遏制：侧重于“制”，压制住、控制住，不使发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。
如：遏制心中的怒火。
遏止：侧重于“止”，常用于战争、暴动等。
如：改革的大潮是无法遏止的。
10. 发明：创造一种新的事物。
瓦特发明了蒸汽机。
发现：通过探索找到前人未知的自然现象或规律。
这些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了。
如：牛顿发现万有引力。
11. 法制：指国家的法律制度和根据这些法律制度建立的社会秩序。
如：健全法制。
法治：指依照法律治理国家的政治主张和治国方式（跟“人治”相区别）。
如：实行法治。
12. 收集：侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物。
搜集：侧重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。
如：他多年来潜心于搜集文物。
13. 原形：原来的形状，指本来面目。
近义词辨析1
凌侮：欺侮，侮辱。常用于书面语。
欺负：用蛮横无理的手段侵犯.压迫或侮辱。范围比“凌辱”大。
彷徨与徘徊
辨析：两者都有孤寂的意味。
彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。
徘徊：1.在一个i地方来回地走。2.比喻犹豫不决。3.比喻事物在某一个范围内来回浮动.起伏。
飘泊与飘流
飘泊：义同“漂泊”。1.随波浮动或停泊。2.比喻职业.生活等不固定，东奔西走。
五彩缤纷：多种颜色纷呈。侧重Байду номын сангаас强调色彩多。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。侧重于强调光线明亮，华美。
养育与孕育
养育：抚育和教育。
孕育：怀胎生育，比喻既存的食物中酝酿着新事物。
意气与义气
辨析:两者读音相同，都有“气概”的意思，但用法有很大区别。
意气：指意志和气概，志趣和性格。
义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己的利益的气概。
苍茫与苍莽
辨析：两者都有远大空阔之意。
苍茫：指空阔辽远，没有边际。
苍莽：是书面用语，多指山峰高大。
沉淀与积淀
沉淀：1.溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。2.比喻凝聚，积累。
积淀：所积累沉淀下来的事物（多指文化.知识.经验等）
独立与独力
相同：两者都有不依靠他人的意思。不同： 独立 1.指单独地站立；2.指自主地存在；3.指不隶属某一高级单位；4.不依靠他人独自完成任务。
独力 指单独依靠自己的力量做某事。
寂寥与寂寞
辨析:两者都有孤寂的意味。
寂寥：寂静，空旷。多用来形容环境。
寂寞：1.寥廓与辽阔
辨析：两者都有开阔空旷的意思。但也有使用对象上的区别。
近义词辨析
近义词辨析(一)从词的意义方面辨析近义词（1）分清词义的轻重组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的。
较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。
如：“轻视”仅表示看不起人，对事物不在乎，较轻；“蔑视”则还有一种鄙视的神色，较重。
“失望”表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来。
“绝望”有一种愿望再也不可能实现的意味。
妨碍妨害例1．这么晚了还放录音机，会（）别人休息的。
例2．在瓜果蔬菜上喷洒农药，会直（）人们的健康。
解析：“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻，“妨害”使人或事物受到损害，词义较重。
相信信任信赖例3、但是，他仍然（）人们是好的。
例4、他永远是一个能以生命相托的最值得（）的同志。
例5、共产党是给他们指出前进道路的可以（）的灯塔。
解析：“相信”词义较轻；“信任”词义较重；“信赖”词义最重。
请同学们辨析：①阻止和制止②批评和批判③成绩和成就④伙同和纠集，⑤震动、震荡和震憾⑥秘密、机密和绝密⑦请求和恳求⑧担心和担忧⑨制造和创造⑩研究和探讨⑾损坏和破坏⑿固执和顽固⒀希望、期望和渴望还有：违反：表示不符合法则、规程等。
违反纪律违反政策违犯：违背和触犯（法律等）。
违犯宪法（2）认准词义的侧重点。
例如：“逐步”和“逐渐”“逐步”强调步骤，有“一步步”的意思，未必很慢；“逐渐”有“不明显”“慢”的意思。
收集搜集例6 这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（）到的。
例7 这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢（）各种各样的咖啡来品尝。
辨析：收集，使聚集在一起。
强调“聚集”。
搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起（花费一定心血），强调“寻找”。
营利盈利例8．做生意必须合法经营，并照章纳税，决不能靠出售假冒伪劣商品和偷税漏税来（）。
解析：营：谋求（强调目的）盈：获得（强调结果）安静平静例9．校长进来后，教室里非常（）。
二年级近义词辨析
二年级近义词辨析
一、“非常”和“特别”
1. 相同点。
- 都表示程度很深。
例如：这个蛋糕非常/特别好吃。
2. 不同点。
- “非常”比较常用，使用的范围更广。
如：今天非常热。
- “特别”除了表示程度深，还有“与众不同”的意思。
例如：这个小朋友特别聪明（表示程度深）；这朵花很特别（表示与众不同）。
二、“高兴”和“快乐”
1. 相同点。
- 都表达一种愉悦的心情。
例如：我很高兴/快乐。
2. 不同点。
- “高兴”更多地侧重于外在表现出的愉悦。
比如：他高兴得跳了起来。
- “快乐”更强调内心的一种幸福、愉悦的感受。
例如：我们在幼儿园里过着快乐的生活。
三、“美丽”和“漂亮”
1. 相同点。
- 都形容事物好看。
例如：这个小女孩很美丽/漂亮。
2. 不同点。
- “美丽”更书面化一些，常用来形容比较大的、宏观的事物，如美丽的风景、美丽的祖国等。
- “漂亮”比较口语化，可以形容人、物。
例如：这件衣服很漂亮；她长得很漂亮。
四、“连忙”和“急忙”
1. 相同点。
- 都表示动作迅速。
例如：他连忙/急忙跑过去。
2. 不同点。
- “连忙”侧重于紧接着某个动作或情况之后迅速做出反应。
如：听到妈妈叫他，他连忙答应。
- “急忙”更强调着急的状态下动作迅速。
例如：他急忙赶去车站，怕赶不上火车。
近义词辨析的四种方法
近义词辨析的四种方法1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如"擅长"的内容往往比较专业，"善于"就比较泛泛来说；"钟情"的仅仅是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多；"荣膺"的一定是较高规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通；"启动"的往往是机器和法规，"启用"的对象则大多是"物"；"简练"主要修饰措辞，而"洗练"则可修饰语言、文字和技艺；"包罗"的能够是"万象"，"包括"的东西则相对有限……由范围我们能够进一步引申到水准，比如"迷醉"强调"沉迷"，比"陶醉"要更深一层，"荣膺"与"荣获"的区别也能够放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如"遏止"和"遏制"。
这个时候我们就能够将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停止"，后者为"控制"--当然，两个全组成"制止"就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于绝大部分拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如"真谛"和"精髓"，一个强调的是"真"，一个强调的是"精"，这个时候我们就能够反其道而行之，"真"的反义词是"假"，"精"的反义词是"粗"，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
词语辨析学习区分近义词和反义词
词语辨析学习区分近义词和反义词词语辨析是语言学习中的一项重要内容，特别是对于学习者来说，区分近义词和反义词是一项需要特别关注和辨析的任务。
本文将根据这个题目来介绍一些辨析近义词和反义词的方法，并通过几个例子来帮助读者更好地理解。
一、近义词的辨析1. 环境和氛围环境和氛围都指的是某个地方或某个场合的特定状态。
两者之间的区别在于，环境更强调对自然和物质的描述，如周围的空气、景色、设施等；而氛围更侧重于对人们情感、气氛和感觉的描述，如某个地方或某个场合的气氛、气质、情绪等。
例如：这家咖啡店的环境非常舒适，音乐轻柔，空气清新。
-> 这家咖啡店的氛围非常浪漫，让人感到放松和愉悦。
2. 聪明和智慧聪明和智慧都指的是人的智力和思维能力。
两者之间的区别在于，聪明更强调的是人的快速学习和理解能力，反应敏捷；而智慧更强调的是对问题的深刻洞察、创新思维和解决问题的能力。
例如：他虽然不是特别聪明，但是他有很高的智慧，总是能够找到解决问题的办法。
3. 习惯和习性习惯和习性都指的是个体养成的某种稳定的行为方式或行为倾向。
两者之间的区别在于，习惯更强调的是个体经过重复行为形成的一种固定模式，比较刻板；而习性更强调个体在长期生活、工作或学习中逐渐养成的一种倾向，具有一定的灵活性。
例如：他有个抽烟的习惯，每天都会抽很多根烟。
-> 他有个抽烟的习性，但并不是每天都抽很多根烟。
二、反义词的辨析1. 善良和邪恶善良和邪恶都指的是人的道德品质或行为取向。
两者之间的区别在于，善良更强调的是人的行为具有积极向上、正面向善的特质；而邪恶更强调的是人的行为具有消极阴暗、负面恶劣的特质。
例如：他是个善良的人，总是乐于助人，从不伤害他人。
-> 他是个邪恶的人，总是挑起事端，伤害他人。
2. 喜欢和讨厌喜欢和讨厌都指的是个体对某种事物的情感或态度。
两者之间的区别在于，喜欢更强调的是个体对事物抱有的正面情感和积极态度；而讨厌更强调的是个体对事物抱有的消极情感和厌恶态度。
词语辨析帮助小学生正确区分近义词和反义词
词语辨析帮助小学生正确区分近义词和反义词近义词和反义词是语言中常见的辨析课题，对于小学生来说，正确地理解和使用这些词语是提高语言表达能力的重要一步。
本文将为小学生提供一些帮助，通过辨析近义词和反义词的方式来加深对这些词语的理解。
一、近义词的辨析1. 快乐与欢乐快乐和欢乐都表示愉快、高兴的情绪，但细微的差别在于快乐更加强调内心的满足和幸福，而欢乐则更加强调外在的热闹和喜悦。
例如，当小明考试得了高分时，他会感到快乐；而当小明和好朋友一起庆祝生日时，他们会感到欢乐。
2. 傻与愚蠢傻和愚蠢都表示愚笨、不聪明的意思，但它们在语义上有些微的不同。
傻更多地用来形容临时的糊涂、迷糊的状态，而愚蠢则更多地用来形容一贯地或长期地不聪明。
例如，当小明突然忘记了朋友的名字时，他会感到很傻；而当小明总是犯同样的错误时，他就会被认为是愚蠢的。
3. 勇敢与坚强勇敢和坚强都表示不怕困难、勇于面对的意思，但它们侧重点不同。
勇敢更多地强调面对恐惧时的勇气和决心，而坚强则更多地强调在艰难困苦中坚持不懈的品质。
例如，当小明在恐高的情况下还敢爬山时，他是勇敢的；而当小明在生病的情况下还坚持学习，他是坚强的。
二、反义词的辨析1. 爱与恨爱和恨是情感上最直接的对立词，爱表示喜欢、关心、祝福，而恨则表示厌恶、怨恨、愤怒。
例如，当小明对自己的家人表示爱时，他会关心和照顾他们；而当小明对一个坏人表示恨时，他会厌恶和愤怒。
2. 兴奋与沮丧兴奋和沮丧都是情绪上的反义词，兴奋表示高兴、激动、期待，而沮丧则表示失望、消沉、沮丧。
例如，当小明得知他将去旅行时，他会感到兴奋；而当小明未能通过考试时，他会感到沮丧。
3. 开心与难过开心和难过是情感上的对立词，开心表示愉快、快乐、满意，而难过则表示悲伤、痛苦、失落。
例如，当小明得到一份礼物时，他会感到开心；而当小明失去了一位好朋友时，他会感到难过。
通过辨析近义词和反义词，小学生们可以更好地理解这些词语之间微妙的差别，从而在使用语言时更加准确地表达自己的意思。
初中语文近义词辨析
初中语文近义词辨析1. 履行、执行【同】都是动词，都有按规定去做的意思。
【异】“履行”侧重指按事先约定的或规定的去实行，表示“实践（自己答应做的或应该的做的事）”的意思，适用范围较小，搭配对象较少，对象常是带约束性的事物，或双方或多方约定的，如条约、契约、协定、协议、合同、诺言、义务等，通用于书面语和口语，而较多用于书面语。
“执行”侧重指按规定去实行，带有强制性，表示“实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）”的意思，适用范围较大，适用对象萧广，常是上级规定必须做的事情，如命令、任务、法令、判决、纲领、政策、路线、方针、计划、决议、原则、纪律等，通用于书面语和口语。
2. 嘲笑、讥笑、讪笑【同】都是动词，都是并列式的合成词，都有“因看不起而取笑别人”的意思，都含贬义。
近义词有“嘲讽”“嗤笑”“讥讽”“讥刺”等。
【异】“嘲笑”意思是“用言辞笑话对方”，有“戏弄”的意味，侧重于“对对方言行的否定”，语意较轻，适用范围广，既可用于别人，也可用于自己。
常用于口语，也可用于书面语。
“讥笑”有“讥讽和嘲笑”之意，侧重于“讽刺、挖苦”，在感情色彩上更带有轻蔑意味，语意比“嘲笑”更为尖刻，适用范围比“嘲笑”窄些，它只能用于对方，常见于书面语，也可用于口语。
“讪笑”就是“讥笑”之意，侧重于“戏弄”，适用范围比“嘲笑”“讥笑”窄，仅用于书面语。
3. 美丽、漂亮【同】都是形容词，都是并列式的合成词，都表示“人或物好看，令人赏心悦目”的意思，都是褒义词，多用于口语，也可用于书面语。
近义词有“好看”“俊俏”“潇洒”“秀丽”“美观”等。
【异】“美丽”着重指“使人看了产生快感的；好看”之意，修辞的对象常常是女性、风光、景物等。
“漂亮”着重指“好看、美观；出色”的意思，修辞的对象男女均可，还可用于动物、服饰、用具、建筑物等。
另外，“美丽”有“美好、高尚”的意思，而“漂亮”没有；“漂亮”有“表面好看但不能兑现的东西”之意，而“美丽”没有。
近义词辨析方法归类
近义词辨析方法归类
1.将近义词按照词义或概念进行区分：
-同义词：具有相同或相似的词义或概念。
-近义词：在意义上接近，但并非完全相同的词语。
-反义词：具有相反意义或相反概念的词语。
2.将近义词按照用法进行区分：
-可互换的近义词：可以在同一语境中互相替换使用的近义词。
-有限制的近义词：在特定语境下才能互相替换使用的近义词。
-不能互换的近义词：在任何语境下都不能互相替换使用的近义词。
3.将近义词按照程度或强度进行区分：
-强近义词：在实际使用中无法区分，几乎没有任何差异的近义词。
-弱近义词：在实际使用中存在细微差异，但可以互相替换的近义词。
-非近义词：在实际使用中有明显差异，不能互相替换的词语。
4.将近义词按照情感色彩进行区分：
-正向近义词：具有相同或相似的正面情感色彩的近义词。
-负向近义词：具有相同或相似的负面情感色彩的近义词。
-中性近义词：没有明显情感色彩或处于中立状态的近义词。
另外，辨析近义词时还可以根据具体的词汇特点或语境进行分类，这
需要根据具体情况进行分析和判断。
高考成语近义词辨析
1．惨无人道：惨，残酷狠毒。
残暴得灭绝人性。
惨绝人寰：人寰，人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
灭绝人性: 完全丧失人所具有的理性。
形容极端残忍，象野兽一样。
2．趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。
亦作“趁火抢劫”。
浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
顺手牵羊: 顺手把人家的羊牵走。
比喻趁势将敌手捉住或乘机利用别人。
现比喻乘机拿走别人的东西3．心满意足：心愿满足。
亦作“心满愿足”。
称心如意：完全合乎心意。
亦作“趁心如意”。
正中下怀: 正合自己的心意。
形容符合心意。
4．承前启后：承，承接。
启，开创，引出。
承接前人的，开创今后的。
多用于事业、学问方面。
亦作“承先启后”。
承上启下：承接上面的，引起下面的。
多用在写文章方面。
继往开来：继：继承；开：开辟。
继承前人的事业，开辟未来的道路。
5 外强中干：外表上好像很强大，实际上很空虚。
5.色厉内荏：外表强硬而内心怯懦。
色:神色，样子；厉:凶猛；荏:软弱。
外表强硬，内心虚弱.外内柔：外表刚强而内在柔弱。
同“内柔外刚”。
6．胡思乱想：不切实际地瞎想。
亦作“胡思乱量”。
痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。
形容一味幻想不切实际的事情。
游思妄想：犹言胡思乱想。
指没有根据，不切实际的瞎想。
7 重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。
形容失败后组织力量，重新猛扑过来。
东山再起：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
8．呕心沥血：形容费尽心思。
褒义处心积虑：处心，存心。
积虑，积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
挖空心思：比喻想尽一切办法。
9．深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。
深思熟虑：深入细致地考虑。
老谋深算：周密的筹划，深远的打算。
形容人办事精明老练。
10大张旗鼓：比喻声势和规模很大。
雷厉风行：厉，猛烈。
像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。
比喻政事法令的执行严厉迅速。
也比喻行事声势威猛,动作迅速。
大张声势：大造声势，扩大影响。
近义词辨析十种方法
【导语】近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与“近义词”意思相近的词为同义词。
许多近义词都有⼀个共同的特点，就是它们中间往往有⼀个相同的词素。
下⾯是给⼤家整理的近义词辨析⼗种⽅法，希望能给你带来帮助！1、词义轻重不同有些近义词的细微差别表现为词义的轻重不同。
例：在西藏⾼原的雪⼭中也有变速这风光，也长着⾹蕉和菠萝，这实在是⼀件令⼈啧啧________(称奇称道)的事。
解析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。
“称奇”⽐“称道”语义重。
这⾥⽤“称奇”。
2、范围⼤⼩不同有些近义词词义涵盖的范围⼤⼩不同。
例：“保卫钓鱼岛”站遭受⿊客袭击，______(⽬前⽇前)仍在修复当中。
解析：“⽬前”指说话的时候，“⽇前”指⼏天前。
这⾥指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此⽤“⽬前”。
3、适⽤对象不同有些近义词所表⽰的概念相同，但适⽤对象不同，有上下、内外等之分。
今年1⽉1⽇，中国26年来粮⾷接受联合国______(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
解析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。
这⾥“中国26年来粮⾷接受联合国”是赠送物品给政府，因此⽤“捐赠”。
4、语体⾊彩不同有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及⽂、⽩，雅、俗等不同⾊彩，虽然意义相同或相近，但各适⽤于不同场合。
例：帕⾦森病是常见的中⽼年神经系统疾病，拳王阿⾥就患有_______(该本)病.解析：“该”是指⽰词，指上⽂说过的⼈或事物，多⽤于公⽂;“本”是指⾃⼰⽅⾯的，多⽤于⼝语。
5、感情⾊彩不同有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
例：在改⾰开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的⽽不是_______(臆造编造)的规律。
解析：“臆造”指凭主观的想法编造。
“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。
“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选⽤“臆造”。
词语的近义词和反义词辨析
词语的近义词和反义词辨析近义词和反义词是语言中常用的词汇，它们在表达中发挥着重要的作用。
准确理解和运用近义词和反义词，可以丰富语言表达，提高沟通效果。
本文将从不同角度介绍词语的近义词和反义词的辨析，并给出常见的例子。
一、近义词的辨析1. 同义词同义词是指在意义上相近或相似的词语。
使用同义词可以使表达更加丰富，避免重复。
例如：(1) 意思：含义、内涵、涵义(2) 美丽：漂亮、秀丽、优美(3) 神秘：奥秘、玄妙、隐秘2. 近义词近义词是指在词义上相近、但不完全相同的词语。
它们可能从不同角度或程度描述同一事物或概念。
例如：(1) 勇敢：勇猛、刚毅、英勇(2) 讨厌：厌恶、厌烦、反感(3) 害怕：恐惧、胆怯、惧怕3. 联想词联想词是与某一特定词语密切相关的其他词语。
它们可以通过联想来增加词语的形象和表现力。
例如：(1) 阳光：明亮、温暖、灿烂(2) 美食：佳肴、佳肴、美味佳肴(3) 春天：花开、燕丽、鸟语二、反义词的辨析反义词是指意义互相对立或相反的词语。
正确运用反义词可以使表达更加准确、明确。
例如：1. 对称关系的反义词对称关系的反义词是指通过否定来表示两个事物之间的对立关系。
例如：(1) 高矮：高、矮(2) 快慢：快、慢(3) 善恶：善、恶2. 互补关系的反义词互补关系的反义词是指相互补充、互为对立的词语。
例如：(1) 黑白：黑、白(2) 富贵：富、贵(3) 宽窄：宽、窄3. 否定关系的反义词否定关系的反义词是通过对词语进行否定来表达相反的意义。
例如：(1) 优点：缺点(2) 上升：下降(3) 正确：错误三、案例分析下面通过一些常见的例子，进一步对近义词和反义词进行辨析。
1. 明亮与黑暗明亮和黑暗是形容光线强弱的词语。
明亮表示光线较强烈，通常用于描述光线充足的环境。
例如：“房间里明亮的灯光照亮了整个空间”。
而黑暗则表示光线不足或完全没有光。
例如：“山洞里一片黑暗，看不清前方的路”。
2. 安静与嘈杂安静和嘈杂是形容声音的词语。
辨析的近义词
辨析的近义词
1.区分：指将某些相似或混淆的事物进行明确的分开，以便更好地了
解它们之间的差异。
2.区别：与区分类似，指将事物中的不同进行比较从而分开。
3.辨别：是指通过观察、比较、分析和判断来识别事物的一种方法。
4.识别：指通过某种方法分辨出事物的本质、特点和属性等，明确认
识事物的过程。
5.分辨：与辨别类似，指在许多相似的事物中发现它们之间的不同点。
6.鉴别：是指对事物进行辨别，以确定其真伪、值得与否等判断。
7.确定：是指通过分析、比较等方法，明确认定某事物的性质、所属
范畴、情况等。
辨析近义词的几种常用方法例谈
辨析近义词的几种常用方法例谈
1.对比法：通过对比两个近义词的意思、用法、搭配等方面的差异，来区分它们的具体含义。
例如，对比“勤奋”和“努力”，可以发现“勤奋”更加强调工作或学习的努力程度，而“努力”更多指倾向于付出的行动。
2.释义法：通过查阅不同词典或资料，寻找近义词的具体释义，以了解它们的细微区别。
例如，查阅“高兴”和“快乐”的释义，可以发现“高兴”强调一种暂时的愉快心情，而“快乐”则是一种更加持久和满足的情绪。
3.语境法：通过观察相应的语境和句子，推断近义词的具体含义。
例如，从“她对他的伤害感到愧疚”中，可以理解“愧疚”是指内心的一种自责和忏悔的情感，而不仅仅是对自己行为的简单认错。
4.搭配法：通过观察近义词与其他词的常见搭配，来理解它们的具体意义。
例如，将“优秀”与“出色”、“杰出”进行比较，可以发现“优秀”更常用于描述能力、品质等方面的高水平，而“出色”则更常用于描述成就、表现等方面。
这些方法并不是具有固定的规则，因为近义词之间的差别是具有一定主观性和灵活性的。
因此，在辨析近义词时，需要结合具体语境和个人理解，灵活运用这些方法来准确把握它们的区别。
词语辨析近义词的用法区别
词语辨析近义词的用法区别近义词是指意思相近但用法有所不同的词语。
在日常写作和口语表达中，正确使用近义词可以丰富语言表达，增加语言的变化和层次。
然而，由于用法细微的差异，经常造成混淆和错误用词。
因此，正确理解和使用近义词的区别非常重要。
本文将以一些常见的近义词为例，探讨它们的用法区别。
1. 换/替这两个词都表示用一个物品或者人代替另一个物品或者人。
然而，在具体用法上有所不同。
换：表示将原本的对象或者人物替代为新的对象或者人物，通常强调的是替换原先存在的东西以实现更新或变化。
例句：他把旧手机换成了最新型号。
替：表示在原有对象或者人物缺失或者需要替补的情况下，通过引入新的对象或者人物来填补空缺。
例句：当我病了，我妈妈替我去上学。
2. 停止/终止这两个词都表示结束或者中止某个行为或者状态。
但它们在程度和用法上有所不同。
停止：表示暂时或短暂的结束或中止，强调的是暂时终止而不是永久性的终结。
例句：他停止说话，转而听取其他人的观点。
终止：表示完全、永久性的结束或者终止，强调的是最终完结。
例句：公司决定终止该项目的开发。
3. 爱/喜欢这两个词都表示喜欢某人或某事物。
但它们在表达的程度和情感上有所不同。
爱：表示深情、浓厚的感情，常用于表示亲情、爱情、友情等较为深厚的情感。
例句：我爱我的家人，他们是我人生中最重要的人。
喜欢：表示一种对某人、某事物感到有好感的情感，程度较轻，通常用于表示对一般事物的好感。
例句：我喜欢读书，它让我感到快乐和满足。
4. 站/立这两个词都表示直立的状态。
然而，它们在表达上的含义和用法有所区别。
站：表示人或动物用自己的脚保持直立的状态，用于表示临时性或短暂性的行为。
例句：他站在窗前欣赏风景。
立：表示人或物保持直立的状态，通常表示一种长期稳定的行为或者体位。
例句：他站在讲台上讲课。
5. 欢迎/迎接这两个词都与接待和接受有关。
但它们在场合和用法上有所不同。
欢迎：表示对人或者事物的热情接待和欢乐接纳，通常用于宾主之间的交往场合。
近义词辨析详解
辨析近义词的方法1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重） 2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小） 3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见） 6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬） 9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）反义词是词性相同、词义相反的词。
近义词辨析基本方法(行政试题之一)近义词的辨析方法：（1）审视句意对句中词语要求的义项是什么，两者是否一致。
（2）审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融，能否变通。
（3）审视词语使用的适用对象、范围与句意表达的对象、范围是否吻合。
1、词义重点不同（可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两部分解释，不同的地方就显露出来了）a、动词：主要分辨不同的动作和方法。
例：“化装”和“化妆”分开解释，“装”侧重装扮，“妆”侧重打扮b、名词：主要分辨所表现事物不同特点。
例：“心率”和“心律”分开解释，“率”侧重频率；“律”侧重节拍节律c、形容词：主要分辨所指不同的性质、状态例：“卑劣”和“卑鄙”分开解释，“劣”侧重恶劣，“鄙”侧重不道德。
2、感情色彩不同（分清褒义、贬义和中性词）例：团结----结合----勾结 3、适用对象不同例：爱戴（上级）------------爱护（下辈）近义词组辨析1、忽略：没有注意到，疏忽。
（完成态）如：只追求数量，忽略了质量。
忽视：不注意，不重视。
（进行态、将来态）如：忽视安全生产，后果将不堪设想。
[现代汉语中有不少近义词一个常用于完成态，如“推脱”“又”，另一个常用于进行态或将来态，如“推托”、“再”]2、稳健：稳而有力，不摇摆跳跃。
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词语运用能力是一项语文基本功，也是中考测试的重点之一，多以词语辨析的形式出现。
解答此类试题首先应该明确：此类题按照《考试大纲》对词语运用的要求是重点考查同音词、同义词、近义词，多在易混淆处设题；且一般是采用选择题或填空题进行考查。
因此要解答此类试题着重要从语境和词义等方面人手进行比较辨析。
接下来，我就以切实的例子来谈谈具体的解题技巧：一、感受和把握语意和语境。
一个词语的意义和用法可能是多种多样的，但它进人一定语境中的意义和用法却是固定单一的，因此，要辨析词语的用法和意义，最好的办法是将其放在特定的语言环境中去考察。
例：填入横线处最恰当的词语是（）黄石市政府对城市建设布局做出了，在２００９年前将每年增加４００万平方米的绿地。
（规划计划）解答此题宜在理解词义的基础上感受和把握语意和语境。
“规划”与“计划”均指预先拟定的做事内容、步骤、方法，但是“计划”一般较为具体，时间可长可短；“规划”一般具有全局性，内容较为概括，时间较长，从远景着眼。
根据语意和语境，可感知到“全局”；因此，用“规划”更合适。
二、仔细辨析词义。
辨析词义是准确使用词语的前提，包括辨析词语意义或确切含义、辨析词义轻重程度、辨析词义适用范围、辨析词的侧重点、辨析词的指向性等方面。
辨析词义应注意三个方面:辨析词语意义或确切含义：例：终止与中止祛除与驱除辨析词义轻重程度：尊崇与推崇（“尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重）辨析词义适用范围：请求与祈求（“祈求与请求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有恳切、虔敬之意，适用于对人和神灵，而“请求”不能用于神灵）辨析词的侧重点：例：陡峭（强调坡度大而陡直）峻峭（强调高而险）辨析词的指向性：例：抚养（通常指对下）赡养（通常指对上）三、细探词语功能。
1、搭配习惯（或固定搭配）或适用对象不同例：祛除与驱除（“祛除”指除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪魔等，用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去，用于具体事物。
）例：掩蔽与朦胧（“掩蔽，朦胧”都有模糊不清的意思，“掩蔽”一般是指遮蔽东西或声音或物体等，而“朦胧”主要是与暮色、清碧常用）2、词性或语法功能不同例：偶然与偶尔（“偶然”（形容词）事理上不一定要发生而发生的。
；“偶尔”（副词）间或；有时候。
）例：必须与必需（“必须”（副词）表示事理上和情理上必要。
“必需”（动词）一定要有。
）四、体会表达效果和感情色彩。
１、表达效果和感情色彩例：失言与食言（“失言”无意中说出不该说的话，也作“失口”，中性词；“食言”不履行诺言，失信，贬义词。
主要是基于表达效果和感情色彩不同。
）２、语体色彩不同：(1)口语和书面语的区别例：磋商与商量（“磋商”与“商量”都是动词，都有商量、商讨的意思，但适用于不同的语体。
“磋商”用于严肃的场合；“商量”用于一般场合，比较口语化。
）(2)庄重场合与一般场合使用的词语不同例：诞辰与生日（诞辰一般用于庄重场合，而一般场合则用的是生日。
）注：按照此规律答题后，切记还要将具体的词语代入到一定的语境里面（思后代入法），这样才能更好地体会整句话所要说明的问题或彰显的内容或观点等。
1.【2015•贵州安顺】下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋般地冒了出来。
2.【2015•贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
3.【2015•贵州毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅薄大彻大悟流露煎熬B．浅显大功告成表露折磨C．浅易渐入佳境吐露磨难D．肤浅大梦初醒透露痛苦4.（2015•江苏扬州市）2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（▲）A.李白笔下的蜀道雄奇险峻，峰回路转，悬崖峭壁随处可见，令人胆战心惊。
B.个别同学对他这次考试取得的进步表示怀疑，他却忍辱负重，依然刻苦学习。
C.瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。
D.“扬州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休地嘱咐我们一定要胆大细心。
（2015•广州市）5．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）①当警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识________的骗子，以免上当。
②每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会__________，深深思念远在家乡的母亲。
③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能__________。
A．形形色色触景生情混为一谈B．五花八门触景生情混淆是非C．形形色色睹物思人混淆是非D．五花八门睹物思人混为一谈（2015•广东汕尾市）6．下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（4分）A．2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。
C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
D．交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。
（2015•河北省）7．下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是【】（3分）A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。
每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。
虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。
刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！D. 今天的荧屏和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
（2015•江西省）8．下列句子加点词语使用错误的一项是( )（2分）A．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
B．聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。
C．在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。
D．学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。
9.（2015•山东德州市）下列各句中，加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
B.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。
C.《我是歌手》总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静救场，其沉着机智着实令人赞叹。
D.春节期间，当越来越多的人忙于抢红包并乐此不疲时，世界上最遥远的距离就变成了“我看着你，你却在抢红包。
”2．（2015•四川乐山市）下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A．海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀溅起波浪的飞沫。
B．他不想让颠沛在外的同乡承受阴影，于是，他信口说，走错了人家。
C．社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。
D．今年“五•一”国际劳动节那天，前来乐山大佛观光的中外游客鳞次栉比。
3.（2015•山西省）下列加点词使用不当的一项是（）（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4．（2015•山东济宁市）下列加点的成语运用不恰当的一项是（2分）A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B．我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。
C.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。
5.（2015•湖北黄冈市）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.海外网文章指出，如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨，其实胸无城府，让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
B.在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C.她喜欢收藏，买了不少关于古玩鉴定的书，到各地去按图索骥，结果收回来的东西多而杂。
D.从楼市表现来看，几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段，但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。
6.（2015•浙江杭州市）下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）A.初夏的杭州，荷花娇羞，樱花正甜，玉兰含苞待放，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
B.我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿归案，绳之以法。
C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响到正常的工作、学习和生活。
D.读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”7．（2015•山东临沂市）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）⑪2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。
24日下午，我国共有34个省（区、市）和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。
⑫一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
⑬毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A．截止栩栩如生不由自主B．截止惟妙惟肖情不自禁C．截至惟妙惟肖不由自主D．截至栩栩如生情不自禁8.（2015•四川乐山市）依次填入下列横线上的短语最恰当的一项是（）一位老先生为学徒留下了一段精彩的题词：“待人应守，治事应持，创业酌用，养心可奉释家之超脱，行文当如，读书当如。