文言文中以字的用法
文言文翻译以的用法
夫文言文，古之文章也，言辞古朴，韵味悠长。
其中，“以”字，用法繁多，意义深远，实为文言文中之要字。
今试论“以”字在文言文中的用法，以飨读者。
一、表示手段、方法“以”字在文言文中常用于表示动作的手段或方法。
例如：1. 肉食者鄙，未能远谋。
是以吾欲与子偕行。
（《论语·卫灵公》）译：那些只知道吃肉的人是鄙陋的，不能深谋远虑。
因此我想与你一同出行。
2. 故为之说，以俟夫观者得焉。
（《庄子·逍遥游》）译：所以我写下这篇寓言，以期待那些观赏者能从中得到启发。
二、表示原因、理由“以”字在文言文中也常用于表示原因或理由。
例如：1. 以吾从先进于师也，故吾言甚略。
（《孟子·离娄上》）译：因为我跟随先贤学习，所以我的言辞非常简略。
2. 君子之泽，五世而斩，以其不能以礼制之也。
（《左传·僖公二十五年》）译：君子的恩泽，五代之后就会消失，因为他不能用礼制来约束自己。
三、表示目的、结果“以”字在文言文中还常用于表示目的或结果。
例如：1. 以其无礼于晋，且贰于楚也，故乃伐之。
（《左传·僖公二十五年》）译：因为他对晋国无礼，同时又背叛了楚国，所以我们就攻打他。
2. 以其无信，故吾弗信也。
（《论语·为政》）译：因为他没有信用，所以我才不相信他。
四、表示条件、限制“以”字在文言文中还可以表示条件或限制。
例如：1. 以其不孝也，故吾弗与也。
（《论语·为政》）译：因为他不孝顺，所以我才不与他交往。
2. 以其不仁也，故吾不与也。
（《孟子·离娄上》）译：因为他不仁，所以我才不与他为伍。
五、表示凭借、依靠“以”字在文言文中还可以表示凭借或依靠。
例如：1. 以吾一日长乎尔，母吾以也。
（《论语·为政》）译：因为我比你们年长一天，不要因此就轻视我。
2. 以吾之力，足以胜彼矣。
（《孟子·告子下》）译：凭借我的力量，足以战胜他们。
总之，“以”字在文言文中的用法丰富多样，既可表示手段、方法，又可表示原因、理由，还可表示目的、结果、条件、限制以及凭借、依靠等。
以在文言文意思和用法
以在文言文意思和用法
1. “以”可以表示“用”呀！就像咱平时说“我要用这个东西来做事”，比如“以刀砍柴”，这不就是用刀来砍柴嘛！
2. “以”还有“凭借”的意思呢！好比说“他凭自己的努力成功了”，像“以勇气克敌”，就是凭借勇气战胜敌人呀，多神奇！
3. 嘿，“以”也能表示“因为”哟！跟“因为这个原因所以怎样”差不多嘛，像“以其生病，故未参加”，就是因为他生病了，所以没有参加呀！
4. 哇哦，“以”在有的时候还可以表示“按照”呢！就像“按照我说的做”，比如说“以法行事”，按照法律来做事呀，是不是很有意思！
5. 哎呀呀，“以”有时候能表示时间呢！像“以今日始”，就是从今天开始呀，很形象吧！
6. 你们知道吗，“以”还能作“来”讲呢！比如说“努力以报国”，就是努力来报效国家呀，很有豪情壮志吧！
7. 哈哈，“以”可以表示一种连接或承接呢！比如“前事不忘，以之为鉴”，就是把前面的事情不忘记，来把它当作借鉴呀！
8. 还有还有，“以”也能在一些情况下表示“率领”哟！像“以众击寡”，带领众人去攻击少数人呀，很有策略的感觉呢！
我觉得“以”这个字真是太神奇了，在文言文里有这么多不同的用法和意思，真的值得我们好好去探究和学习呀！。
文言文以字的用法
文言文以字的用法
文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。
文言文虚词以的用法有哪些呢?下面是店铺整理的关于文言文虚词以的用法，欢迎阅读
文言文以字作为动词的用法
用;拿：～一当十;晓之～理，动之～情。
赠～鲜花。
文言文以字作为连词的用法
1.表示目的，相当于“以便”：养精蓄锐，～利再战;增产节约，～支援前线。
～广视听;～待时机
2.表示并列(连接谓语)，相当于“而”：城郭高～厚;众星粲～繁。
《礼记·乐记》：“是故治世之音安以乐，其政和;乱世之音怨以怒，其政乖;亡国之音哀以思，其民困。
”
文言文以字作为名词的用法
1.为;行事：《论语·为政》：“视其所以。
”
2、此;这些：《礼记·射义》：“凡以庶士，大小莫处。
”
3、通“已”。
太;甚：《公羊传·庄公元年》：“群公子之舍，则以卑矣。
”
4、通“已”。
已经：《汉书·张敞传》：“今两侯以出。
”
5、与：《诗·召南·江有汜》：“子之归，不我以。
”
6、及;及于：《论语·尧曰》：“朕躬有罪，无以万方。
”
7、作语助。
如：可以、得以、能以、足以。
以的文言文意思及例句
以的文言文意思及例句1. 在文言文中,“以”的意义和用法,并举上典型例句1、作动词：用；使用。
例句：战国时期·屈原《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。
”白话译文：忠心的人啊，不被重用，贤明的人求进身也难成功。
2、作动词：做。
例句：先秦·佚名《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”白话译文：假如有人了解你们，那么你们打算打算做些什么事情呢？3、作动词：认为。
例句：战国·刘向《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。
”白话译文：他们都认为我比徐公美丽。
以拼e799bee5baa6e79fa5e88e69d音：yǐ释义：1、用，拿，把，将：以一当十。
以苦为乐。
以身作则。
以邻为壑。
以讹传讹。
以往鉴来。
2、依然，顺，按照：以时启闭。
物以类聚。
3、因为：以人废言。
勿以善小而不为。
不以物喜，不以己悲。
4、在，于（指时日）：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。
5、目的在于：以待时机。
以儆效尤。
6、文言连词，与“而”用法相同：梦寐以求。
7、用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：以前。
以内。
8、用在动词后，类似词的后缀：可以。
得以。
9、古同“已”，已经。
10、太，甚：不以急乎？11、及，连及：富以其邻。
扩展资料汉字笔画：相关组词：1、足以[zú yǐ]完全可以；够得上。
2、以来[yǐ lái]方位词。
表示从过去某时直到现在的一段时期。
3、以上[yǐ shàng]表示位置、次序或数目等在某一点之上。
4、以内[yǐ nèi]方位词。
在一定的时间、处所、数量、范围的界限之内。
5、难以[nán yǐ]难于。
2. 文言文中以的用法“以”是古文中使用频率很高的一个虚词。
“以”的本义是“用”，作动词。
《说文》：“以，用也。
”《尔雅》：“以，用也。
”例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋？晏子使楚》）中的“以”就作“用”解。
文言文中“以”字的用法
文言文中“以”字的含义和用法宇文皓月汉语言文化丰富多彩，古汉语中一词多义现象更是屡见不鲜。
在分歧的语言环境里，即使是同一个字，含义也各不相同。
所以理解词义时必须根据古汉语语言习惯，再结合具体的语言环境，这样才不至于歪曲了原文的意思。
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》三、介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不成久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》4、不以物喜，不以己悲。
《岳阳楼记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》五、介词，可译为“凭借”。
例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不克不及毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
以在文言文当中的所有用法
以在文言文当中的所有用法
【汉字】以
【拼音】yĭ
【部首】人
【释义】
①<动>用；使用。
《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。
”
②<动>做。
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”
③<动>认为。
《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。
”
④<介>表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。
《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。
”
⑤<介>起提宾作用，可译为“把”。
《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
”
⑥<介>表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。
《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。
”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。
”
⑦<介>表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。
《苏武传》：“武以始元六年春至京师。
”
⑧<介>表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。
《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。
”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，
与赵俱死。
”。
文言文中以字的用法
文言文中以字的用法 Prepared on 22 November 2020文言文中“以”字的含义和用法汉语言文化丰富多彩，古汉语中一词多义现象更是屡见不鲜。
在不同的语言环境里，即使是同一个字，含义也各不相同。
所以理解词义时必须根据古汉语语言习惯，再结合具体的语言环境，这样才不至于歪曲了原文的意思。
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》三、介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》4、不以物喜，不以己悲。
《岳阳楼记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》五、介词，可译为“凭借”。
例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
(完整word版)文言文中“以”字的用法
文言文中“以"字的含义和用法汉语言文化丰富多彩，古汉语中一词多义现象更是屡见不鲜。
在不同的语言环境里，即使是同一个字，含义也各不相同。
所以理解词义时必须根据古汉语语言习惯，再结合具体的语言环境，这样才不至于歪曲了原文的意思。
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公.《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。
例句:1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木,为宫室、器皿、人物.《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首.《陈涉世家》二、介词,相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕.《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林,以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》三、介词，可译成“因、因为”.例句:1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上使外将兵.《陈涉世家》4、不以物喜,不以己悲。
《岳阳楼记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、走送之，不敢稍逾约,以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督.《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下.《出师表》五、介词,可译为“凭借”。
例句:1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.《唐雎不辱使命》六、介词，相当于“从、由”。
文言虚词“以”字用法详解
A.先帝不以臣卑鄙 事也
B.故临崩寄臣以大
C.以伤先帝之明 忠陛下之职分也
D.此臣所以报先帝而
①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤 之陋也。（《石钟山记》） ②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返 也（《信陵君窃符救赵》）
公子去了,我却不给您临别赠言,因此我知公子心里怪我,定会回来的
【以是】【是以】相当"因此"，引 出事理发展或推断的结果。
3、【有以】【无以】
①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门 宴》） ②故不积跬步，无以至千里；不积小流， 无以成江（《劝学》）
BG(A目的连词 B把 C并列连词 D顺承连词 E因为 F凭借 G把 H在)
9、下列各组中加点词的意义或用法相同的 一项是（ A ）
A、此殆天所以资将军 此臣所以报先帝 而忠陛下之职分也
B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事
C、三顾臣于草庐之中 顾野有麦场
D、何陋之有
策之不以其道
8.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“ 以”字用法、意义相同的一项(B)
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄 冠。
在崇祯十七年夏天，从京都徙步到华山当道士。
4．表示时间、处所。译为：于，在，从
① 赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺 相如列传》）
5．表示原因。译为：因为，由于。
现在按照实际情况察核他(的数字) ①今以实校之。（《赤壁之战》） ②余船以次俱进。（《赤壁之战》
①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山 记》）
1．表示并列或递进关系。可译为 “而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
樊哙侧其盾以撞。
翻译：樊哙侧举盾牌一撞
2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一 动作行为的手段或方式。可译为\"而\"或省去。
文言文中“以”字的用法
文言文中“以”字的含义和用法汉语言文化丰硕多彩，古汉语中一词多义现象更是不足为奇。
在不同的语言环境里，即便是同一个字，含义也各不相同。
因此明白得词义时必需依照古汉语语言适应，再结合具体的语言环境，如此才不至于歪曲了原文的意思。
“以”字在初中语文教材文言文篇目中显现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“以为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》三、介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》4、不以物喜，不以己悲。
《岳阳楼记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可明白得为“因此”。
例如：一、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》二、是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》五、介词，可译为“凭借”。
例句：一、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》二、忠之属也，可以一战，战那么请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
文言文中“以”字的用法
⽂⾔⽂中“以”字的⽤法以动词，译为“认为、以为”。
例句：1、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》2、⾂之妻私⾂，⾂之妾畏⾂，⾂之客欲有求于⾂，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》介词，相当于“⽤”。
例句：1、以衾拥覆，久⽽乃和。
《送东阳马⽣序》2、能以径⼨之⽊，为宫室、器⽫、⼈物。
《核⾈记》介词，相当于“把、拿”。
例句：1、故临崩寄⾂以⼤事也。
《出师表》2、⾐⾷所安，弗敢专也，必以分⼈。
《曹刿论战》介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有⾜乐者，不知⼝体之奉不若⼈也。
《送东阳马⽣序》2、以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
《⼩⽯潭记》有时与“是”连⽤为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、以是⼈多以书假余。
《送东阳马⽣序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》介词，可译为“凭借”。
例句：1、忠之属也，可以⼀战，战则请从。
《曹刿论战》2、以残年余⼒，曾不能毁⼭之⼀⽑，其如⼟⽯何？《愚公移⼭》介词，相当于“从、由”。
例如：然操遂能克绍，以弱为强者。
《隆中对》介词，译为“按照”。
例如：牺牲⽟帛，弗敢加也，必以信。
⼩⼤之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》连词，相当于“⽤来、以便”。
例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
《出师表》2、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》连词，表⽰顺承，相当于“⽽”，也可不译。
例如：1、⼿⾃笔录，计⽇以还。
《送东阳马⽣序》2、⾼祖因之以成帝业。
《隆中对》连词，译为“以致”。
例如：1、不宜妄⾃菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《出师表》2、恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》。
文言中以的用法和意义
文言中以的用法和意义一、文言中的“以”的用法和意义补充在文言文中，“以”是一个非常常见且多义的字。
它有很多种不同的用法和意义，下面将对其中几个主要的用法进行介绍。
1. 表示手段或方法“以”可以表示某种手段或方法。
例如，“以书生之道，救国家之殇”，这句话中的“以”就表示运用书生之道作为救国的手段。
同时，“以书为饵，道固可张也”，这句话中的“以”表示运用书籍作为学习道德知识的方法。
2. 表示原因或理由“以”还可以表示原因或理由。
“观复广陆者，其先大获深思也。
”这句话中的“以”表示观察到广阔陆地是由于大量获得了深思的结果。
“思无邪之心者得后进，谓己曰：‘我，夫子尔’。
”这句话中的“以”表示获得后进是因为没有邪恶之心，“夫子尔”的说法则建立在此基础上。
3. 表示目标或对象“以”还可以表示某种目标或对象。
“筹策圣教业如此众亦群盗”。
这句话中，“筹策圣教业如此众”表示通过筹划，将圣教的事业拓展到更多的人群中。
“吾以夫人关、中召与我游之。
”这句话中的“以”表示以夫人关、中召为目标和对象来一同出游。
二、“以”的用法和意义在文言文中带来的益处文言文作为我国传统文化重要的一部分，掌握好其中常用字词的用法和意义对于正确理解和运用文言文非常重要。
而“以”作为一个常见字，在文言写作中具有着重要的功能和意义。
首先，“以”的多义性使得其能够在表达上提供丰富多样的选择。
通过灵活地使用不同含义的“以”，可以使得文章层次更加丰富有力。
“因阳春不顾冯氏下陈，遗天禄杜华替委身怀’凤凰舞’.……乃第郎实属其主。
”这句话利用了“以”的多种含义来描述事情发展过程。
其次，“以”的使用能够增强文章逻辑性和连贯性。
适当地使用“以”，可以使得文章思路更加清晰明确。
“时钟相对而尔；志合喜迎椅则庐石赋懋”这句话之所以表达得流畅连贯，离不开“以”的运用。
最后，“以”的使用还可以体现作者的修辞技巧和文采。
熟练掌握“以”的用法，可以使得文章更富有韵律和节奏感。
文言文中以字的用法归纳
文言文中以字的用法归纳一、表示名词概念在文言文中，“以”字可以用来表示名词的概念，表示依据或基准。
比如，“以民为本”表示把人民作为基础，“以正治国”表示用正义来治理国家。
二、表示目的或结果在文言文中，“以”字还可以用来表示目的或结果。
例如，“以观后效”表示目的是为了观察后续效果，“以求吉祥”表示目的是为了追求好运。
三、表示手段或方式“以”字还可以用来表示手段或方式。
例如，“以智取胜”表示通过智慧来取得胜利，“以武御敌”表示通过武力对敌人进行制约。
四、连接动宾关系在文言文中，有时候只需要主语和宾语，而没有明确动作，这时就需要使用“以”字来连接动宾关系。
例如，“千金之子，坐不垂堂者，非闻其父母之过而有之也；”,其中“非闻其父母之过而有之也”，这里面的过失和有并无直接联系，但被连结起一同并列出现。
五、与其他副词连用“以”的使用也可与其他副词连用来表达特定的含义。
例如，“以德报怨”表示用德行回报怨恨，“以身作则”表示用自己的行动做出榜样等。
六、构成一些特定的词语和成语文言文中，“以”字也可以与其他字连用，构成一些特定的词语和成语，具有固定的意义。
比如“矢志不渝”、“不可逆转”等。
七、表示条件或前提“以”字还可以用来表示条件或前提。
例如，“以情感人”，就是指在有情感的基础上去打动人；“以和为贵”，意思是通过和谐来取得尊贵地位。
八、表达对比关系有时候，在文言文中使用“以…而…”的结构，表示对比关系。
“以德护国而不争天下”，这句话中表示通过道德来保护国家而不争夺天下。
九、表示因果关系“以”字还可以用来表达因果关系。
例如，“有利可图，人们便趋之若鹜。
”这句话中，“利”的出现让人们追求，因此产生了行动趋势。
总结：在文言文中，“以”字有着多种灵活运用的方式。
它可以表示名词概念，表达目的或结果，表示手段或方式，连接动宾关系等。
同时，“以”字还能与其他副词连用构成特定的词语和成语，表达条件、对比和因果关系。
熟练掌握“以”字的用法，有助于更好地理解和阅读文言文作品。
以的一词多义文言文
以的一词多义文言文以的一词多义文言文中的应用？答：以的一词多义文言文中的应用如下：1、[动词]以：用；使用。
《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。
”2、[动词]以：做。
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉?”3、[动词]以：认为。
《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。
”4、[介词]以：表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。
《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。
”5、[介词]以：起提宾作用，可译为“把”。
《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
”6、[介词]以：表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。
《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。
”7、[介词]以：表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。
《苏武传》：“武以始元六年春至京师。
”8、[介词]以：表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。
《战国策.周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。
”9、[连词]以：表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。
《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远,则至者少。
”10、[连词]以：表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。
《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。
”11、[连词]以：表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。
《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”12、[连词]以：表修饰和被修饰关系。
《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
”13、[连词]以：表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。
《师说》：“作《师说》以贻之。
”14、[连词]以：表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。
《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。
”15、[连词]以：表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。
文言文以的用法
文言文以的用法以的用法：1、作为动词，有认为，有，用，举用的意思；2、作为介词，有因、因为、由于、用、拿等意思；3、作为连词，有和、就、来，以便等意思。
以，象形兼会意字。
甲骨文是“巳”的倒文，即头朝下的胎儿。
表示已经成形，要降生了。
本义是动词，指用，有，认为，让等意思。
引申为介词，表示动作行为的方式、依凭，目的，原因等；也用作文言连词，与“而”用法相同。
以的用法的具体介绍：1、作为动词（1）认为。
例句：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
” ——《列子·汤问》译文：一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。
”（2）有。
例句：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
——宋代苏轼《书戴嵩画牛》译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。
（3）用，举用。
例句：陈王征国之豪杰与计，以上蔡人房君蔡赐为上柱国。
——《陈涉世家》译文：陈胜召集国内的豪杰商量对策，举用上蔡（在今河南驻马店市辖区内）人房君蔡赐做上柱国。
2、作为介词（1）表示原因，可译为“因”“因为”“由于”。
例句：以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——《小石潭记》译文：因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
（2）介绍动作行为赖以实现的工具、手段、材料。
可译为“用”“拿”。
例句：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” ——先秦韩非子《自相矛盾》译文：有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”（3）表示动作行为的方式、依凭，可译为“依”“按”“凭”“顺”“按照”。
例句：翁曰：“以我酌油知之。
”——《卖油翁》译文：老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。
”（4）表示时间和处所，可译为"在""从"。
例句：自康乐以来，未复有能与其奇者。
——《答谢中书书》译文：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（5）介绍对象，可译为“把"。
文言虚词【以】用法总结
文言虚词【以】的用法及举例（一）介词1．表示工具。
译为：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
（《石钟山记》）2．表示凭借。
译为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。
（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。
（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。
（《屈原列传》）3．表示所处置的对象。
译为：把。
①操当以肃还付乡党。
（《赤壁之战》）4．表示时间、处所。
译为：于，在，从。
①以八月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
5．表示原因。
译为：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》）6．表示依据。
译为：按照，依照，根据。
①今以实校之。
（《赤壁之战》）②余船以次俱进。
（《赤壁之战》）说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）（二）连词。
1．表示并列或递进关系。
可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则游者众。
（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。
（《梦游天姥吟留别》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。
可译为"而"或省去。
①余与四人拥火以入。
（《石钟山记》）②樊哙侧其盾以撞。
（《鸿门宴》）③各各竦立以听。
（《促织》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。
可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。
（《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为\"因为\"。
以的用法
文言文中“以”字的用法“以”是古文中使用频率很高的一个虚词。
“以”的本义是“用”，作动词。
《说文》：“以，用也。
”《尔雅》：“以，用也。
”例如：今方来，吾欲辱之，何以也（《晏子春秋?晏子使楚》）中的“以”就作“用”解。
“以”常和“为”连用，组成“以为”或“以……为……”结构，译为“认为”，“认为……是……”。
例如：满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为（认为）妙绝。
（林嗣环《口技》）又如：孤常读书，自以为（认为）大有所益。
（《孙权劝学》）古文中，也有单独的“以”字作“认为”解的，如“我以日始出时去人近，而日中时远也”（《两小儿辩日》）中的“以”便解释成“认为”。
一、作介词用。
“以”作介词是其最常见的用法，情况也比较复杂，主要有以下几种：1、引出动作、行为的工具或凭借。
可译为“用”、“凭”、“根据”等。
例如：★以刀劈狼首。
——（蒲松龄《狼》）例句中“以”引出“劈”的工具“刀”，“以”译为“用”。
★以我酌油知之。
——（欧阳修《卖油翁》）例句中“以”引出“知之”的凭借（或根据）“酌油”，可译为“凭借”。
2、引出动作、行为涉及的对象。
可译为“把”。
例如：★医之好治不病以为功。
——（《扁鹊见蔡桓公》）例句中“以”的宾语省略，可译为：医生喜欢给没有病的人治病，把(治好“病”)作为(自己的)功劳。
★以告富者。
——（彭端淑《为学》）译文：把他的情况告诉了富和尚。
二、作连词用。
只表顺接，不表转折。
1、表原因，作“因为”、“由于”解。
例如：★是以谓之“文”也。
——（《〈论语〉十则》）译：因为（这个原因），（所以）用“文”做他的谥号。
2、表目的，作“（用）来”解。
例如：★河曲智叟亡以应。
——（《愚公移山》）译：河曲智叟没有话来回答。
3、表结果，作“以至”解。
例如：★以至于寸。
——（范晔《乐羊子妻》）译：以至达到一寸。
三、作副词用。
相当于“己”，表示事情已经完成或结束，可译成“已经”。
例如：★以啮人，无御之者。
——（柳宗元《捕蛇者说》）译：（假设）已经咬了人，就没有办法治好了。
古文中以字的用法
古文中以字的用法古文字，即古代的文字，在中国则特指秦以前留传下来的篆文体系的文字，如甲骨文和金文还有蝌蚪文。
古文中以的用法有哪些呢?下面是店铺整理的古文中以的用法，欢迎阅读古文中以字作为动词的用法译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》古文中以字作为连词的用法1)相当于“用来、以便”。
例句： 1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
《出师表》2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
《陈涉世家》3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?《隆中对》4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》2)表示顺承，相当于“而”，也可不译。
例如：1、手自笔录，计日以还。
《送东阳马生序》2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
《小石潭记》3、高祖因之以成帝业。
《隆中对》3)译为“以致”。
例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《出师表》恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》古文中以字作为通假字的用法通“已”，已经。
例如：固以怪之矣。
《陈涉世家》总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。
古文中以字作为介词的用法1)相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》2)相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》3)可译成“因、因为”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
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文言文中以字的用法 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
文言文中“以”字的含义和用法
汉语言文化丰富多彩，古汉语中一词多义现象更是屡见不鲜。
在不同的语言环境里，即使是同一个字，含义也各不相同。
所以理解词义时必须根据古汉语语言习惯，再结合具体的语言环境，这样才不至于歪曲了原文的意思。
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：
一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：
1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》
2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》
3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》
4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐
王纳谏》
一、介词，相当于“用”。
例句：
1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》
2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》
3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》
4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》
二、介词，相当于“把、拿”。
例句：
1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》
2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》
3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》
4、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
《曹刿论战》
三、介词，可译成“因、因为”。
例句：
1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》
2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》
3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》
4、不以物喜，不以己悲。
《岳阳楼记》
有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：
1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》
2、是以众议举宠为督。
《出师表》
3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》
五、介词，可译为“凭借”。
例句：
1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》
2、忠之属也，可以一战，战则请从。
《曹刿论战》
3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何《愚公移山》
4、而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
《唐雎不辱使命》
六、介词，相当于“从、由”。
例如：
然操遂能克绍，以弱为强者。
《隆中对》
七、介词，译为“按照”。
例如：
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
小大之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》
八、连词，相当于“用来、以便”。
例句：
1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
《出师表》
2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
《陈涉世家》
3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎《隆中对》
4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》
九、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。
例如：
1、手自笔录，计日以还。
《送东阳马生序》
2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
《小石潭记》
3、高祖因之以成帝业。
《隆中对》
十、连词，译为“以致”。
例如：
不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《出师表》
恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》
十一、通“已”，已经。
例如：
固以怪之矣。
《陈涉世家》
总之，“以”字在文言文中用法颇为灵活。
在学习中,要仔细阅读认真体会,并注意结合上下文来辨析它的不同含义和用法。