鲁科版广东省高中化学烃第一课时烃的概述烷烃的化学性质教案选修
广东省高中化学1.3烃第一课时烃的概述、烷烃的化学性质教案鲁科版选修5
C．氮气和氯气的混合气体D．氯水
2．分子里碳原子术不超过10的所有烷烃中，一氯代物只有一种的烷烃共有
A．2种B．3种C．4种D．5仲
3．在常温常压下，取下列四种气态烃各1mol，分别在足量的氧气中燃烧，消耗氧气最多的是
A．CH4B．C2H6C．C3H8D．C4H10
C．分子式为 的烃不一定是烷烃
D．所有的烷烃在光照条件下都能与氯气发生取代反应
9．三氯甲烷(CHCl3)又称氯仿，可用作麻醉剂，但在光照条件下易被氧化成剧毒的(COCl2)。其反应式为；2CHCl3＋O2 2COCl2＋2HCl，为防止事故发生，在使用三氯甲烷前要检验一下其是否变质，检验用的最佳试剂是
⑷若A为浓氨水，则试管中还可以观察到。
精
讲Hale Waihona Puke 精练【课堂精讲】1.烷烃的通式和结构特点
分子里碳原子之间都以_____键相结合______状，碳原子的剩余价键全部跟____结合而得到的烃，叫做_____，又叫_________烷烃，烷烃的通式是_____。
2.烷烃的取代反应
【课堂精练】
1.对于CCl2F2（商品名称是氟利昂—12），下列有关叙述不正确的是（ ）
A．NaOH溶液B．溴水C．AgNO3溶液 D．淀粉碘化钾溶液
合
作
探
究
如图所示，将1体积甲烷和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立于盛有A溶液的水槽中，放在光亮处，试推测该实验可能观察到的现象
⑴若A为饱和NaCl溶液，则片刻后发现气体的颜色
，试管中的液面，
试管内壁上有出现，水槽中还可以
观察到。
⑵若A为Na2SiO3溶液，则水槽中可以观察到。
高中化学第1章第3节第1课时烃的概述烷烃的化学性质教案鲁科版选修5
第1课时烃的概述烷烃的化学性质目标与素养：1.了解烃的分类。
(宏观辨识)2.了解烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的物理性质。
(变化观念)3.掌握烯烃、炔烃的命名规则(含一个双键或叁键)。
(模型认知)4.掌握烷烃的结构和化学性质。
(证据推理)一、烃的概述1．烃烃是只由碳、氢两种元素组成的化合物。
2．烃的分类符合通式C n H2n＋2(n≥1)的烃都是烷烃吗？符合通式C n H2n(n≥2)的烃都是烯烃吗？提示：符合通式C n H2n＋2的烃一定是烷烃，但符合通式C n H2n的烃不一定是烯烃，也可能为环烷烃。
3．链烃(1)分类①饱和烃：碳原子之间的共价键全部为碳碳单键的烃叫做饱和烃，如烷烃。
②不饱和烃：分子中含有不饱和碳原子的烃叫做不饱和烃，如烯烃，炔烃。
(2)物理性质①相似性烷烃、烯烃、炔烃在物理性质上具有某些相似性，如它们均为无色物质，都不溶于水而易溶于有机溶剂，密度比水小等。
②递变性链烃的物理性质随着原子序数的递增呈现出一定的递变性，如随分子中碳原子数目的增加，状态由气态到液态到固态；而熔点和沸点逐渐升高，密度逐渐增大(但小于1 g·cm－3)。
4．苯及其同系物(1)芳香烃的来源：最初来源于煤焦油，现在主要来源于石油化学工业。
(2)苯：是组成最简单的芳香烃。
它是无色液体，有毒，沸点为80 ℃，熔点为5.5 ℃；不溶于水，能溶解许多物质，是良好的有机溶剂。
(3)乙苯的结构简式为，对二甲苯的结构简式为。
芳香族化合物、芳香烃和苯的同系物有什么关系？提示：二、烷烃的化学性质1．稳定性常温下，与强酸、强碱、强氧化剂和还原剂不反应。
2．氧化反应——与氧气的反应3．取代反应(光照)(只写生成一氯代物)微点拨：烷烃只能与卤素单质在光照条件下发生取代反应，不能与其水溶液发生取代反应。
取代反应得到的不只是一氯代物，烷烃分子中的所有氢原子都可被氯原子取代。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)烷烃属于饱和烃，也属于链烃。
(鲁科版)化学选修物：1.3.2《烷烃的化学性质》ppt课件
学习重难点： 烷烃的化学性质。
目标定位
知识回顾
主目录
学习探究
自我检测
温故追本溯源·推陈方可知新
1．烷烃
又叫饱和链烃。
结构特点：
烷烃分子中碳原子之间的共价键全部为碳 碳单键，其中碳原子皆为饱和碳原子，也 就是说，烷烃分子中碳原子之间全部以碳 碳单键结合成链状，碳原子剩余的价键全
部跟氢原子相结合而达到饱和。
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有机化学基础
第 3节
烃
第2课时 烷烃的化学性质
CH4
目标定位
烷烃的化学性质
知识回顾
学习探究
探究点一 探究点二
烷烃与卤素单质的反应 烷烃与氧气的反应
自我检测
目标定位
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主目录
学习探究
自我检测
1.能根据甲烷的性质理解烷烃的化学性质，如取代反应、氧化反应等。 2.由烷烃的通式会写其燃烧的化学方程式，会分析有关的燃烧规律。
热，因此烃是非常重要的能源物质。 (2)烷烃中的甲烷含氢量最高。相同质量的烷烃完全燃烧，甲烷放出的热量最 多，甲烷是最常使用的燃料。 (3)液化石油气中的主要成分是丙烷和丁烷，也是含氢量较高的小分子烷烃。
目标定位
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基础自学落实·重点互动探究
― →xCO2＋ H2O 2．写出气态烃(CxHy)燃烧的化学方程式 CxHy＋(x＋4)O2― 2
烷烃具有“单”“链”“饱”的结构特点。
目标定位
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温故追本溯源·推陈方可知新
2．甲烷的分子式是
CH4
，
视频导学
结构式是
1高中化学鲁科选修课件：第1章 第3节 第1课时 烃的概述和烷烃的性质
各组分的含量无关。
3．燃烧产物关系规律 (1)质量相同的烃，分子式为
CxHy，xy越大，则生成的
CO2
的量越多；若两种烃的xy相等，质量相同，则生成的 CO2
和 H2O 的量均相等。
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难点突破
第1课时 烃的概述和烷烃的性质
(2)碳的质量分数ω(C)相同的有机物(实验式可以相同也可以不 同)，只要总质量一定，以任意比混合，完全燃烧后产生的 CO2的量总是一个定值。 (3)不同的有机物完全燃烧时，若生成的CO2和H2O的物质的 量之比相同，则它们分子中C原子与H原子的原子个数比也相 同。
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第1课时 烃的概述和烷烃的性质
【议一议】 1．烷烃、烯烃和炔烃均属于链烃，又称脂肪烃。请从结构上
分析为什么烷烃属于饱和烃，烯烃和炔烃是不饱和烃？ 答案 烷烃分子中碳原子之间的共价键全部为碳碳单键， 其中的碳原子皆为饱和碳原子。烯烃和炔烃分子中皆含有 不饱和碳原子，烯烃、炔烃是不饱和烃。
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第1课时 烃的概述和烷烃的性质
2．烃完全燃烧耗氧量规律 (1)1 mol烃燃烧耗氧量——“等碳，1/4氢”。 1 mol 某烃 CxHy 完全燃烧的反应方程式为：CxHy＋(x＋ y/4)O2―点―燃→xCO2＋y/2H2O，由此可知，每摩烃完全燃 烧时耗氧量为(x＋y/4)。 (2)质量相同的烃类完全燃烧时，耗氧量最多的是含氢量 最高的；耗氧量最少的是含碳量最高的。即对于 CxHy， 质量一定时：①耗氧量最多的是xy最大的；②耗氧量最少 的是xy最小的。
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第1课时 烃的概述和烷烃的性质
高中化学有机化学选修教案
高中化学有机化学选修教案
主题：烷烃的结构和性质
一、教学目标
1. 了解烷烃的结构和分类。
2. 掌握烷烃的物理性质和化学性质。
3. 能够用化学式表示烷烃的结构。
4. 能够运用已学知识解决相关问题。
二、教学内容
1. 烷烃的结构和分类：
(1) 烷烃的结构特点；
(2) 烷烃的分类。
2. 烷烃的物理性质和化学性质：
(1) 烷烃的物理性质；
(2) 烷烃的化学性质。
三、教学过程
1. 导入：通过举例引入烷烃的概念。
2. 学习与讨论：听老师讲解烷烃的结构和分类，学生自主讨论烷烃的物理性质和化学性质。
3. 实验操作：进行简单的实验，观察烷烃的性质并记录结果。
4. 总结：学生总结烷烃的结构和性质，老师进行总结和讲解。
5. 练习与检测：做相关练习和检测，巩固所学知识。
6. 拓展：了解烯烃和炔烃的结构和性质，理解不同种类烃的特点。
四、教学评估
1. 实验报告：对实验结果进行记录和分析，撰写实验报告。
2. 练习和检测成绩：检测学生对烷烃的理解和掌握程度。
五、作业布置
1. 完成课堂练习。
2. 预习下节课内容，准备相关材料。
六、教学反思
通过本节课的教学，学生通过讨论、实验和总结，对烷烃的结构和性质有了更深入的了解，同时培养了实验操作和分析实验结果的能力。
在以后的教学中，可以通过更多的实验活动
来加深学生对有机化学知识的理解和掌握。
鲁科版《烃》教学设计(1)
【基本要求】
知识与技能要求：
1.建立烃的分类框架并能够举例说明。
2.知烃的熔、沸点比较低，各种烃都难溶于水并且比水轻。
3.掌握烯烃和炔烃的命名规则，会用系统命名法命名分子中含有一个双键或三键的烯烃或炔烃。
过程与方法要求：
1.通过建立烃的分类框架，体会官能团在有机物分类种的作用。
2.通过烯烃和炔烃的命名规则与烷烃的比较，体会新旧知识之间的联系与区别。
（c）烷烃的相对密度小于水的密度。
注意：表中所列烷烃均为无支链的烷烃，常温常压下是气体的烷烃除了上述碳原子数小于或等于4的几种分子之外，还有一种碳原子数为5的分子，但分子中含有支链的戊烷，
【问】烷烃分子的熔沸点为什么会随着碳原子数的增大即相对分子质量的提高而升高呢？
由于随着相对分子质量的增大，分子之间的范德华力逐渐增大，从而导致烷烃分子的熔沸点逐渐升高。
情感与价值观要求：
通过了解自然界和人类生产、生活中存在的烃，认识烃对生产、生活和自然环境的影响
【学习重点】
本课时的学习重点是认识各种烃并对它们进行命名。
【问】你知道什么是烃？
烃是一类只含有C、H元素的有机物。
一 烃的分类
1 结构中有无苯环
不含双键、叁键等不饱和键——饱和烃——烷烃
不含苯环————脂肪烃
乙烯与HCl的反应
乙烯与H2O的反应
乙烯与氯气的反应
乙烯与H2的反应
乙炔能（“能”或“不能”）使溴水褪色。
乙炔与少量溴水反应乙炔与过量溴水反应
乙炔与足量H2反应
乙炔制备氯乙烯
补充：烷烃的熔点在开始时随着碳原子数的增加而呈折线上升，这是由于其熔点不仅与分子间作用力有关，还与结构的对称性有关。
（2）水溶性——烷烃分子均为非极性分子，故一般不溶于水，而易溶于有机溶剂，液态烷烃本身就是良好的有机溶剂。
广东省高中化学1.3烃第一课时烃的概述、烷烃的化学性质导学案鲁科版选修5
烃的概述、烷烃的化学性质自主学习1．烃是。
2．烃的类型：和。
3．烷烃、烯烃、炔烃均属于（又称），烷烃中碳原子之间的共价键全部为碳碳单键，其中的碳原子为饱和碳原子，因此烷烃是。
烯烃、炔烃分子中碳原子皆含有不饱和碳原子，烯烃、炔烃是。
合作探究1．烯烃、炔烃的系统命名法：（1）选主链（2）定编号（3）写名称如；CH2＝C(CH3)2、CH3CH＝CHCH3、命名为H C≡C CHCH3CH3 命名为苯及其同系物的命名：名称：（）（）2．课堂练习：1．2－丁烯的结构简式正确的是 （ ） A ．CH 2＝CHCH 2CH B ．CH 2＝CHCH ＝CH 2 C ．CH 3CH ＝CHCH 3 D ．CH 2＝C ＝CHCH 32、下列名称的有机物实际上不可能存在的是 （ ） A. 2，2-二甲基丁烷 B. 2-甲基-4-乙基-1-己烯 C. 3-甲基-2-戊烯D. 3，3-二甲基-2-戊烯3、某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是（ ） A. 2-甲基-1-丁炔 B. 2-甲基-3-丁炔 C. 3-甲基-1-丁炔D. 3-甲基-2-丁炔4、分子式为C 8H 10的芳香烃，苯环上的一溴取代物只有一种，该芳香烃的名称是（ ） A．乙苯B ．邻二甲苯C ．对二甲苯D ．间二甲苯5、写出下列物质的名称C 2H 5 CH 3 CH 2CH 2CH 3 （1）CH 2=CCHCH 2CHCH 3 （2） CH 3CH=CCH 2CHCH 2CH 3 CH 3 CH 2CH 36．根据下列物质的结构简式，回答下列问题：（1）四者之间的关系是：（2）四者的名称依次为： （3）四者的一氯代物分别有几种： ， ， ， 。
（4）四者苯环上的一氯代物分别有几种： ， ， ， 。
巩固练习：1．下列有机物中属于芳香烃的是（ ）2、下列有机物的名称中，不正确．．．的是 ( ) A. 3,3—二甲基—1—丁烯 B. 1—甲基戊烷 C. 4—甲基—2—戊烯 D. 2—甲基—2—丙烯3、下列有机物的名称肯定错误的是（ ）A.1，1，2，2-四溴乙烷B.3，4-二溴-1-丁烯C.3-乙基戊烷D.2-甲基-3-丁烯4．2—甲基丁烷和氯气发生取代反应，得到的一氯代物共有（ ） A ．3种 B ．4种 C ．5种 D ．6种 5．关于烷烃性质的叙述，错误的是( )A. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B ．都能燃烧 C ．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应 D ．都能发生取代反应6．有关简单饱和链烃的叙述：①都是易燃物②特征反应都是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是（ ） A ．①、②和③ B ．②和③ C ．① D ．①和② 7．下列说法正确的是（ ） A ．烷烃、烯烃、炔烃属于脂肪烃B ．烷烃、烯烃、炔烃和苯及其同系物都属于脂肪烃C ．苯及其同系物属于脂环烃D ．烷烃、烯烃、炔烃都属于饱和烃 8．下列有机物的名称肯定错误的是（ ） A ．2－甲基－1－丁烯NO 2CH 3CH 2 —CH 3B ．2，2－二甲基丙烷C ．5，5－二甲基－3－己烯D ．4－甲基－2－戊炔9．某烯烃与氢气加成后得到2，2－二甲基丁烷，则该烯烃的名称是（ ） A ．2，2－二甲基－3－丁烯 B ．2，2－二甲基－2－丁烯 C ．2，2－二甲基－1－丁烯 D ．3，3－二甲基－1－丁烯10．下列各有机物中，按系统命名法命名正确的是（ ） A ．3—乙基—1—戊烯 C ．二氯乙烷 B ．2，2—二甲基—3—戊烯 D ．新戊烷 11．关于烷烃性质的叙述，错误的是( ) A. 都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B ．都能燃烧C ．通常情况下跟酸、碱和氧化剂都不反应D ．都能发生取代反应12、萘环上的碳原子的编号如(I)式，根据系统命名法，(Ⅱ)式可称为2一硝基萘，则化合物(Ⅲ)的名称应是（ ）(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) A.2，6一二甲基萘 B.1，4一二甲基萘 C.4，7一二甲基萘D.1，6一二甲基萘13、1-丁炔的最简式是，它与过量溴加成后的产物的名称是 ，有机物B 的分子式与1-丁炔相同，而且属于同一类别，B 与过量的溴加成后的产物的名称是 。
烃的概述与烷烃的化学性质PPT课件
【练习】以C5H8为例写出其炔烃类的同 分异构体，并用系统命名法命名。
CH2≡CHCH2CH2CH3 1-戊炔
CH3CH≡CHCH2CH3 2-戊炔
CH2≡CHCHCH3 CH3
3-甲基-1-丁炔
12
2.苯及其同系物 （1）苯的分子式：C6H6
（2）苯的结构：
（3）苯的物理性质：无色、有特殊气味、有
【思考】推导环烷烃、二烯烃的组成通式？ 并指出它们与哪些链烃互为同分异构体？
环烷烃通式为：CnH2n(n≥3)， (单)烯烃互为同分异构体。
二烯烃通式为:CnH2n－2(n≥4) 与(单)炔烃互为同分异构体，
8
(2)烃的物理性质
①烷烃、烯烃、炔烃有相似的物理性质。
a.都难溶于水 b.室温下状态：n≤4 气态
【练习】以C5H10为例写出其烯烃类的同 分异构体，并用系统命名法命名.
10
CH2=CHCH2CH2CH3 CH3CH=CHCH2CH3
1-戊烯
2-戊烯
CH2=C—CH2CH3
CH3 2-甲基-1-丁烯
CH2=CHCHCH3
CH3 3-甲基-1-丁烯
CH3CH=CCH3 2-甲基-2-丁烯 CH3
n=5~16 液态(新戊烷为气体) n＞17 固态 c.碳原子数↑，熔沸点↑，密度↑ d.同碳原子数的烷烃,支链越多熔沸点越低
②烃在自然界中的存在。
课本P28第2自然段
9
(3)烯烃和炔烃的命名
①选含碳碳双键或碳碳叁键的最长的链为主链。 ②从靠近双键或叁键的一端开始编号。
③需注明双键或叁键碳原子的位置，并写在主 链名称之前
ΔV＝ V后－ V前＝－(1+ y/4) 注:① 气态烃完全燃烧以后,气体体积的变化只于烃中的H
导学案高中化学导学案鲁科选修教师用书 烃的概述 烷烃的化学性质
第3节烃第1课时烃的概述烷烃的化学性质1.建立烃的分类框架并能够举例说明。
2.了解烃的物理性质,尤其是熔沸点、水溶性等。
3.掌握烯烃、炔烃命名规则,会用系统命名法命名含一个双键(或叁键)的烯烃(或炔烃)。
4.了解烷烃的化学通性。
1.根据烷烃、烯烃和炔烃的结构特点,分别写出不同碳原子数目的烷烃、烯烃、炔烃的分子式,然后运用数学归纳法得出烷烃、烯烃、炔烃的通式。
2.在复习烷烃系统命名法的基础上,对比学习烯烃、炔烃的命名规则。
3.烷烃化学通性的学习,可以在复习甲烷性质的基础上,利用演绎法进行开展。
一、烃的概述1.烷烃、烯烃、炔烃都属于①链烃,烷烃分子中碳原子之间的共价键全部为②碳碳单键,其中的碳原子都是③饱和碳原子,因此烷烃是④饱和烃;烯烃和炔烃分子中都含有⑤不饱和碳原子,属于不饱和烃;烷烃的通式为⑥C n H2n+2,分子中只含一个碳碳双键的烯烃通式为⑦C n H2n,分子中只含一个碳碳叁键的炔烃通式为⑧C n H2n-2。
2.烷烃、烯烃、炔烃都具有相似的物理性质,它们均是⑨无色、⑩不溶于水、易溶于苯和乙醚等有机溶剂,密度比水小。
分子中有1~4个碳原子的链烃在室温下均为气体,随着分子中碳原子数目的增加,链烃的熔、沸点逐渐升高,状态逐渐由液态过渡到固态。
3.烯烃和炔烃的命名规则与烷烃相似,不同的是①选主链时应选择含有碳碳双键或碳碳叁键且最长的碳链;②给主链定位时,要从靠近双键或叁键的一端开始编号;③由于分子中的双键或叁键位置可能有所不同,在写名称时,必须标明双键或叁键的位置,并把它写在主链名称之前。
4.苯及其同系物都属于芳香烃,苯是无色液体,有毒,沸点80 ℃,熔点5.5 ℃,不溶于水,能溶解许多物质,是良好的有机溶剂。
甲苯、乙苯等苯的同系物溶解性与苯相似,但毒性比苯小。
5.苯的同系物以苯为母体来命名,苯分子中一个氢原子被一个甲基取代的生成物称为甲苯,苯分子中一个氢原子被一个乙基取代的生成物称为乙苯,苯分子中多个氢原子被多个取代基取代时,取代基的位置可以用“邻”“间”或“对”来表示。
鲁科版高中选修有机化学《烃的化学性质》教案
第1课时烷烃的化学性质【教学目标】烷烃能与氧气、卤素单质的反应。
【重点、难点】：烷烃的化学性质【教学过程】烷烃的化学性质很不活泼，与强酸、强碱、强氧化剂（如酸性高锰酸钾溶液）和还原剂（如氢气）等都不发生反应，只有在特殊的条件（如高温、光照）下才能发生某些化学反应，这与构成烷烃分子的和的键能较高有关。
1．与卤素单质的反应—取代反应⑴甲烷与Cl2的反应①②③④该反应的反应现象是：（反应装置如图）①②③④注意：①该反应中生成的物质种类有5种，其中气态物质有HCl、CH3Cl。
液态物质有CH2Cl2、CHCl3、CCl4，CHCl3又称为氯仿，曾用作麻醉剂；CCl4和CHCl3、CH2Cl2都是良好的有机溶剂，且密度比水大。
②该反应需要光照条件，但是不能在日光直射条件下。
⑵烷烃(甲烷的同系物)与Cl2的反应CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HClCH3CH2CH3＋Cl2CH3CH2CH2Cl＋HCl (氯代物名称 )CH3CH2CH3＋Cl2CH3CHClCH3＋HCl (氯代物名称 )注意：①烷烃与卤素单质．．发生取代反应生成的有机物为卤代烃。
②分子中碳原子数较多的烷烃与Cl2发生取代反应时，其取代产物存在同分异构体③卤代烃定义：烃分子中的氢原子被卤素原子取代的化合物④卤代烃在日常生活中有着重要的作用，可用作麻醉剂和溶剂，同时对环境也产生不良影响，如臭氧层空洞问题。
2．烷烃与O2的反应⑴甲烷与O2的反应 CH2＋2O2CO2＋2H2O点燃光光光①反应现象：。
②产物检验方法：（2）试总结烷烃的燃烧通式：（3）用天然气和液化气作燃料的原因？[随堂检测]1．下列烷烃中，常温下呈气态的是（）A．戊烷B．丁烷C．庚烷D．十二烷2．下列物质中，沸点最高的是（）A．正戊烷B．异戊烷C．新戊烷D．正丁烷3．①正丁烷②2－甲基丙烷③正戊烷④2－甲基丁烷⑤2，2－二甲基丙烷等物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是 A．①>②>③>④>⑤ B．⑤>④>③>②>①C．③>④>⑤>①>②D．②>①>⑤>④>③4．有关简单饱和链烃的叙述：①都是易燃物②特征反应都是取代反应③相邻两个烷烃在分子组成上相差一个甲基，正确的是（）A．①、②和③B．②和③C．①D．①和②5.如图所示，将1体积甲烷和4体积氯气组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立于盛有A溶液的水槽中，放在光亮处，试推测该实验可能观察到的现象：（1）若A为饱和NaCl溶液,则片刻后发现气体的颜色，试管中的液面_______，试管壁上有出现，水槽中还可以观察到（2）若A为Na2SiO3溶液，则水槽中可以观察到（3）若A为紫色石蕊试液，则水槽中可以观察到（4）若A为浓氨水，则试管中可以观察到第2课时烯烃、炔烃的化学性质主备人：百度修改人：刘花丽审核人：【教学目标】1、掌握烯烃物理性质递变规律及化学性质相似性；2、认识二烯烃的概念、结构特点及1，3—丁二烯的加成反应；3、掌握乙炔的分子结构、实验室制法和化学性质；【复习回顾】一、烯烃：1、概念：2、用化学方程式表示乙烯的主要化学性质：【课前预习区】乙烷、乙烯、乙炔结构比较：下列描述CH3-CH=CH-C≡C-CF3分子结构的下列叙述中，正确的是（）A.6个碳原子有可能都在一条直线上B.6个碳原子不可能都在一条直线上C.6个碳原子可能都在同一平面上D.6个碳原子不可能都在同一平面上【课堂探究】1烯烃同系物的化学性质：讨论：对比碳碳单键分析碳碳双键有哪些结构特点？结合乙烯的性质预测烯烃有哪些通性？①与卤素加成：RCH=CH 2+X 2加成反应 ②与H 2加成：RCH=CH 2+H 2③与卤化氢加成：RCH=CH 2+HX①燃烧通式：C n H 2n + −−→−点燃2O RCH=CH②与酸性KMnO 4溶液反应：能使酸性KMnO 4溶液褪色。
第1章 第3节 第1课时 烃的概述 烷烃的化学性质
A．异丙苯的分子式为 C9H12 B．异丙苯中碳原子可能都处于同一平面
()
C．异丙苯的沸点比苯高
D．异丙苯和苯为同系物 解析：A 项，根据有机物碳原子的特点，分子式为 C9H12，正确；
B 项，苯环是平面结构，异丙基
中的碳原子形成四个单键，
答案：B
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结束
2．下列物质的沸点由高到低排列的是
()
①CH3(CH2)2CH3 ②CH3(CH2)3CH3
③(CH3)3CH ④(CH3)2CHCH2CH3
A．④②①③
B．②④①③
C．④①②③
D．②④③①
解析：②④分子中均含 5 个 C 原子，但④中含支链，则沸点：②>④；
①③分子中均含 4 个 C 原子，但③中含支链，则沸点：①>③；碳
原子数越多，沸点越高，所以沸点由高到低排列为②④①③。
答案：B
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Hale Waihona Puke 3．有机物的系统名称为
结束
()
A．2,2,3-三甲基-1-戊炔 B．3,4,4-三甲基-1-戊炔
C．3,4,4-三甲基-2-戊炔 D．2,2,3-三甲基-4-戊炔 解析：已知有机物中含有的官能团为碳碳叁键，碳碳叁键所在最
结束
第3节 烃
第 1 课时 烃的概述 烷烃的化学性质 [课标要求]
1．了解烃的分类。 2．了解烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物的物理性质。 3．掌握烯烃、炔烃的命名规则(含一个双键或叁键)。 4．掌握烷烃的化学性质。
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1．烷烃的通式是 CnH2n＋2。 2．烷烃是饱和烃，烯烃、炔烃属于不饱和烃，苯及其同系物
高中化学 第1章 第3节 第1课时 烃的概述 烷烃的化学性质同步备课课件 鲁科版选修5
规则并学会简单应用。
教
当
学
堂
方 案
2．了解烷烃的通式和结构特点，重点讨论烷烃的氧化
双 基
设 计
反应和取代反应。
达 标
3．通过具体事例说明烃在生产、生活中的用途和对自
课 然环境的影响。
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·化学 选修 有机化学基础
教
课
学
堂
目 标
●教学地位
互 动
分
探
析
究
在必修课程中已经了解了甲烷的结构和主要性质，为本
(2)烃的分类
动 探
析
究
烷烃，通式为
n≥1
教
链烃烯烃，通式为
学 方 案
烃
炔烃，通式为
n≥2 n≥2
当 堂 双 基
设 计
环烃
脂环 芳香
烃，如环丁烷等 烃，如苯、甲苯等
达 标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·化学 选修 有机化学基础
教
课
学
堂
目
互
标
动
分
探
析
究
1．符合通式CnH2n＋2(n≥1)的烃都是烷烃吗？符合通式 CnH2n(n≥2)的烃都是烯烃吗？
教 学
【提示】 符合通式CnH2n＋2的烃一定是烷烃，但符合通
当 堂
方 案
式CnH2n的烃不一定是烯烃，也可能为环烷烃。
双 基
设
达
计
标
课
前
课
自
2024-2025年高中化学第1章第3节第1课时烃的概述烷烃的化学性质教案鲁科版选修5
4.烷烃的化学性质：烷烃的化学性质主要包括燃烧反应、取代反应和裂解反应。燃烧反应是烷烃在空气中燃烧生成二氧化碳和水；取代反应是烷烃中的氢原子被其他原子或原子团所取代；裂解反应是烷烃在高温条件下分解为较小的烃分子。
3.科学探究与创新意识：引导学生通过实验观察、数据分析等方法探究烷烃的化学性质，培养学生的创新意识。
4.科学态度与社会责任：培养学生严谨的科学态度，使学生认识到化学知识在解决实际问题中的重要性，增强其社会责任感。
学情分析
我校高中二年级一班的学生，通过之前的学习，对化学基础知识有了一定的掌握，对实验操作也有一定的熟悉程度。他们在知识、能力和素质方面表现如下：
教学反思与改进
首先，我在课堂导入环节运用了提问和多媒体资源，以激发学生的兴趣和探索欲望。然而，我发现部分学生在最初的几分钟内仍然显得有些拘谨，这可能是因为他们还没有完全进入学习状态。为了改善这一情况，我计划在未来的教学中，提前几分钟进入教室，与学生进行简短的交流，以帮助他们更好地进入学习状态。
其次，我在讲解烷烃基础知识时，使用了图表和示意图来帮助学生理解。但是一些学生在理解分子结构和功能时仍然存在困难。为了提高这部分的教学效果，我计划采用更多的互动教学方法，如让学生亲自制作模型，以帮助他们更好地理解和记忆分子结构。
此外，我在进行小组讨论时，发现一些学生在讨论中表现出较高的积极性，而另一些学生则显得较为沉默。为了提高所有学生的参与度，我计划在未来的教学中，为每个小组分配更具挑战性的讨论题目，并鼓励他们积极参与。
鲁科版高中化学选修5第1章第3节《烃-烃的概述烷烃化学性质》课件
【自我检测】
2.下列物质属于脂肪烃的是( C )
A．CH2=CHCl
B．乙苯
C．CH≡C-CH=CH2 D．硝基苯
3.下列有机物的名称肯定错误的是（ C ）
A．2-甲基-1-丁烯 B．2，2-二甲基丙烷 C．5，5-二甲基-3-己烯 D．4-甲基-2-戊炔
【自我检测】
4.下列烷烃沸点最高的是（ C ）
【知新】只含饱和碳的烃叫饱和烃
含不饱和碳的烃叫不饱和烃 【问题1】上述哪类烃是饱和烃？
哪些是不饱和烃？
【问题2】烃的物理通性？
（炔烃、烯烃的物理性质与烷烃相似，请结 合学过的烷烃性质并参照导学案总结归纳）
【小结】2、烃的物理通性
均无色，难溶于水，易溶于有机溶剂， 密度比水小。随分子中C数增多，烃的 熔沸点逐渐升高，同C数的烷烃，支链 越多，沸点越低。通常条件下，分子中 有1-4个C的烃和新戊烷为气体。随分子 中C数增多,逐渐由液态到固态。
—CH2CH3 1,4-二甲基-2-乙基苯
C| H3
【问题5】 烷烃有哪些化学性质？
回顾甲烷的化学性质、结合烷烃结构特征 （键极性强弱、碳原子饱和程度）预测
【方法导引】成键元素电负性差 值越大，键的极性越强，常见元 素的电负性：
H：2.1 C ：2.5 O：3.5 Cl：3.0
二、烷烃的化学性质：
【自我检测】
下列烷烃沸点最高的是（C ）
Ａ．CH3CH2CH3 Ｃ．CH3(CH2)3CH3
Ｂ．CH3CH2CH2CH3 Ｄ．(CH3)2CHCH2CH3
【问题3】如何给烯烃、炔烃命名？
（结合烷烃的系统命名方法，自学P28内 容，体会烷烃与烯烃、炔烃的命名规则的 异同。） (1)选含碳碳双(叁)键的最长碳链为主链
高二化学(鲁科版)《烃(1)》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程
烃（1）
高二年级 化学
主讲人 中学
➢联想·质疑
塑料水杯
汽车轮胎
性质 决定 用途
有机化合物分类
有机化合物
烃 链烃 烷烃 烯烃 炔烃
环烃
烃的衍生物
一、烷烃及其性质
烷烃是一种饱和链烃，属于脂肪烃。烷烃广泛存在 于自然界中。
苹果表面的蜡状物 质中有二十七烷
圆白菜叶子表层中 有二十九烷
1.烷烃的物理性质
烷烃的燃烧是十分重要的反应，烷烃燃烧能 放出大量的热，这使烷烃成为重要的能源之一。
野外露营炉中充有的 液化石油气在燃烧
性质 决定 用途
小结
有机 分类 化合物
同类 物质
烷烃
典型 代表物
甲烷
饱和性 极性
共价键 官能团
基团间的 相互影响
甲烷的化学性质
烷烃的结构特征
预测
烷烃的化学性质
甲烷的化学性质
•通常条件下稳定 •在光照条件下和氯气发生 取代反应 •在空气中能燃烧
预测
烷烃的结构特征
烷烃的化学性质
甲烷的化学性质
烷烃的结构特征
•通常条件下稳定 •在光照条件下和氯气发生 取代反应
•在空气中能燃烧
•碳原子之间都以单键结合 成碳链
•碳原子的剩余价键均与氢 原子结合
烷烃的结构特征
•通常条件下稳定 •在光照条件下和氯气发生 取代反应
•在空气中能燃烧
•碳原子之间都以单键结合 成碳链
•碳原子的剩余价键均与氢 原子结合
预测
•通常条件下稳定 •在光照条件下和氯气发生取 代反应 •在空气中能燃烧
烷烃的化学性质
一、 烷烃的取代反应 与卤素单质的反应
1.请写出甲烷与氯气在光照条件下发生反应生成一氯甲 烷的化学方程式。
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主学习（３）化学性质
通常条件下，甲烷化学性质比较稳定，一般不与_______、______、_______等反应，也不能
使，褪色，原因是分子中所有键均为C—H单键，结构稳定。
但在特殊情况下也会起反应。
（i）甲烷燃烧的化学方程式是__________________,甲烷燃烧时的火焰颜色是__________，点燃时有同样颜色的气体的有___________。
（ii）甲烷与氯气的取代反应方程式是_____________ ____________。
其中__ ___在常温下是气体,其它三种是_______体.CHCl３的名称叫_____，又名______，CCl４名称为______，在工业上________________是重要溶剂.
（iii）甲烷受热分解的方程式是__________________________________。
产物的工业用途为
____________________________________.
合作探究如图所示，将１体积甲烷和４体积Cl２组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立于盛有A溶液的水槽中，放在光亮处，试推测该实验可能观察到的现象
⑴若A为饱和NaCl溶液，则片刻后发现气体的颜色
，试管中的液面，
试管内壁上有出现，水槽中还可以
观察到。
⑵若A为Na２SiO３溶液，则水槽中可以观察到。