人教版六年级英语下册 U4B let's learn导学案

Unit4 Then and now

B let’s learn

学习目标：

听、说、读、写词汇：go cycling ice-skate play badminton

句型：How about now?

重点：四会单词和句型。

难点：新知识的灵活应用。

学具准备：单词卡片

一、教师导学学生自学

1.复习热身导入新课

( 1 )Warm up.

( 2 )复习。

( 3 )导入新课。

2.呈现目标自主学习

( 1 )介绍学习目标。

( 2 )学生自主学习。

①学生独自学习，读一读，把自己不会的做好批注。

②我会听录音跟学并知道其意思。

③我会读词汇和对话并知道他们的意思。

二、小组合作互助学习

1.对学

我会读。我会把这五个短语和句子读给对子听，让他帮我纠正。2.群学

( 1 )我能教。同学们可以先谈谈自己读、记单词的方法，然后轮着当小老师领读单词和句子，最后验收其他学生是否会读。

( 2 )我会写。我会正确书写还会默写Let’s learn中四会单词。

①_________________ ②________________③_________________

三、交流展示评价提升

( 1 )展示内容：P37

( 2 )展示方式：

四、检测反馈归纳总结

1.达标练习

( 1 )选择。

（）①I _______ like winter before.

A. don’t

B. does n’t

C. didn’t

（）②It was ______ cold, and I couldn’t go cycling.

A .two

B .too C. to

（）③Now I ______ to ice-skate and play in the snow.

A. love

B. loved C loving

（）④Before Allen ______ run. Now he ______ run well.

A. can’t could

B. couldn’t can

C. couldn’t could

( 2 )仿照例子写句子。

例：walk\run fast

Before I walked, now I can run fast.

①sing songs\play the erhu

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②play football\play badminton

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2.归纳总结。

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