重庆市名校联盟2019～2020学年度第一次联合考试 生物试题(高2021级)

秘密★启用前【考试时间：2019年11月15日9:00—11:40】

重庆市名校联盟2019～2020学年度第一次联合考试

生物试题（高2021级）

（本试卷共2页，总分100分，考试时间75分钟）

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、座位号及科类名称。

2．请将准考证条形码粘贴在右侧的[考生条形码粘贴处]的方框内。

3．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整、笔迹清楚。4．请按题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。5．保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。

一、单选题（本小题共30小题，每小题2分，共60分）

1．图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，图中字母表示基因。下列叙述不正确的（）

A．图甲→图乙过程中，发生了基因突变或基因重组

B．染色体结构变异对生物体都是有害的，不能为进化提供材料

C．基因突变是生物变异的根本来源

D．基因重组的出现，为生物进化提供了丰富材料

2．下列有关基因突变的叙述，错误的是（）

A．基因突变可发生于生物体发育的任何时期

B．基因突变主要发生在细胞分裂的间期

C．只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变

D．豌豆的圆粒基因插入了一段DNA序列，导致该基因不能合成淀粉分支酶，发生了隐性突变3．下列有关基因突变的特点叙述不正确的是（）

A．基因突变可自发产生，具有普遍性

B．环境中某些理化因素可提高基因突变率

C．基因突变产生的性状多害少利，有的对生物无影响

D．诱变可使生物定向产生优良性状，增加对环境的适应能力

4．下列关于基因重组的叙述，正确的是（）

A．雌雄配子随机结合实现基因重组，产生了多种基因型后代

B．联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合

C．基因重组能增加生物多样性，是因为产生了新性状

D．异卵双胞胎在性状上有较大的差别，与减数第一次分裂过程中的基因重组有关

5．下列与染色体变异有关说法正确的是（）

A．人体会因为丢失第五号染色体而患猫叫综合征

B．增添基因内部碱基对会导致染色体结构变异

C．染色体结构变异会改变基因数目或基因排列顺序

D．生物体增加一条染色体，对生物体的生存更有利

6．下列说法错误的是（）

A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体是单倍体

B．用普通小麦（六倍体）的花药离体培养形成的植株不是三倍体

C．二倍体植株的花药经离体培养得到的植株弱小，其果实和种子也较小

D．多倍体植株常常茎秆粗壮、果实和种子更大，营养物质更加丰富

7．如图是雌果蝇染色体示意图，下列关于基因组和染色体组的叙述不正确的是（）A．一个染色体组内的染色体都是非同源染色体

B．一个染色体组中各条染色体的遗传信息都不相同

C．果蝇细胞分裂时最多有4个染色体组

D．测定果蝇基因组时需测定4条染色体上的DNA碱基序列

8．下列关于实验《低温诱导植物染色体数目的变化》的相关叙述，正确的是（）A．低温和秋水仙素处理材料，作用机理都是抑制纺锤体形成

B．卡诺氏液会使洋葱根尖组织细胞相互分散开

C．制作装片包括解离→染色→漂洗→制片四个步骤

D．显微镜下可以观察到多数细胞染色体数目加倍

9．如图是某家族中一种单基因遗传病的家系图，以下说法不正确的是（）

A．调查人类遗传病时，最好选取发病率较高的单基因遗传病，如白化病、高度近视（600度以上）B．在人群中该病的发病率为20%

C．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

D．多基因遗传病在群体中的发病率比较高

10．下列说法错误的是（）

A．禁止近亲结婚是有效预防隐性遗传病的重要措施

B．通过基因检测可以诊断所有类型的遗传病

C．人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列

D．人类基因组计划对人类疾病的诊治和预防有重要的意义

11．下列关于育种的描述中错误的是（）

A．在利用秋水仙素使染色体加倍的过程中，可能导致基因发生突变

B．可以通过物理、化学因素处理生物材料，提高基因突变率，从而更快的获得优良性状

C．利用太空射线辐射农作物种子培育优良突变体，其遗传物质只是发生了基因突变

D．诱变育种可能使细胞合成新的物质，人体食用后可能诱发细胞癌变，所以必须严格筛选12．干扰素是一类糖蛋白，具有抗病毒作用。科学家利用基因工程定向改造酵母菌，快速制备大量干扰素。其流程图如下，相关说法正确的是（）

A．该过程中运用了3种工具酶

B．b过程为目的基因与运载体结合

C．c过程将目的基因导入受体细胞，即获得转基因酵母菌D．该方法打破生殖隔离，创造了新物种

13．下列有关达尔文自然选择学说的说法错误的是（）A．提出生物进化以种群为基本单位

B．科学地解释了生物多样性的形成

C．生物的种间竞争是一种选择过程

D．对遗传和变异的本质没有作出科学的解释

14．下列说法正确的是（）

A．若种群基因型频率发生改变，则种群发生了进化

B．只要环境保持稳定，种群的基因频率就不会变化

C．只要一个种群不发生基因突变，该种群就不会进化

D．自然选择可使种群的基因频率发生定向改变

15．澳洲麦维尔角地区的一种壁虎，具有修长的身形和四肢，斑驳的体色像岩石或树干，能很好地适应丛林环境。该地区另一种壁虎，趾端扩展，其下方密布腺毛，有粘附能力，可在墙壁、天花板等光滑的平面上迅速爬行。下列相关叙述，正确的是（）

A．麦维尔角地区的所有壁虎构成一个生物种群

B．若两种壁虎能够交配，则表明这两种壁虎是同一个物种

C．环境的差异造成了两种壁虎发生定向变异

D．基因库的差异从根本上决定了两种壁虎形态的差异

16．下列有关进化的说法正确的是（）

A．长颈鹿不断伸长脖子采食高处的树叶，颈部越趋发达，逐代累积形成了越来越长的颈部

B．环境改变导致具有某性状的个体生存和留下后代的机会减小，种群内控制该性状的基因频率将快速降至零

C．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

D．无籽西瓜是经过长期的地理隔离最终达到生殖隔离而产生的新物种

17．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）

A．细胞内的氧气浓度比②要高

B．图中④是细胞生存的液体环境，又称细胞外液

C．图中③与①成分最主要的区别是③中的蛋白质含量较少

D．图中②是组织液，内含葡萄糖、氨基酸、无机盐等成分

18．如表为人体细胞外液（血浆、组织液）和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述错误的是（）

A．人体中④的含量多于①

B．②中血浆蛋白能参与O2运输、维持渗透压等作用

C．①能维持酸碱平衡与它含有HCO3

、

HPO4等离子有关

D．由图可知，维持细胞外液和细胞内液渗透压的主要离子有差异

19．如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程，A～D表示直接与内环境进行物质交换的相关结构，①～②是相关生理过程，则相关叙述错误的是（）

A．B为消化系统，在①过程中胰液的分泌只受神经支配

B．C为泌尿系统，②可表示肾小管、集合管的重吸收作用

C．各系统和器官对维持内环境的稳态起到了重要的作用

D．当调节功能出现障碍或环境变化过于剧烈，内环境会失衡

20．当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断，

下列相关叙述错误的是（）

A．感受器位于骨骼肌中

B．d位于传出神经上

C．起跑动作的产生是非条件反射的结果，其调节的神经中枢是

听觉中枢

D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质

21．将完好的某动物神经元浸泡在任氏液（模拟细胞外液）中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。以下说法错误的是（）

A．静息状态时，可测得A、B两处的电位相同

B．没有刺激，神经细胞没有离子进出

C．将电流表两极分别置于A、B两处，如图所示刺激，指针会偏转两次

D．若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋

22．乙酰胆碱（A－C）是兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图，有关说法错误的是（）

A．除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮等也是神经递质

B．突触小泡内的A－C通过胞吐释放到突触间隙

C．随着A－C的释放，突触小体发生了电信号—化学信号—电信号的转换